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記一次難忘的考試作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的記一次難忘的考試作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次難忘的考試作文1
從一年級(jí)到四年級(jí),我經(jīng)歷了許許多多的考試。在我的腦海里,不少已經(jīng)被沖得模糊了,可有一次考試我怎么也忘不了,那就是——三年級(jí)期末考試。
還記得那是寒冬的一個(gè)清早,三年級(jí)期末考試如期而至,監(jiān)考老師捧著一疊試卷走進(jìn)課室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,考試期間不能東張西望,考試結(jié)束后,請(qǐng)同學(xué)們把筆放下,不能再寫(xiě)!”緊接著,老師便把試卷依次發(fā)給大家。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”考試開(kāi)始了。我馬上拿起筆,一會(huì)兒功夫,就把會(huì)做的.題目全部做完了。然后,我集中精力放到不會(huì)做的題目上。我想啊想,急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒望了一下墻壁,一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒又抬頭望了望天花板,眼看考試只剩下40分鐘了。此時(shí),我變得越來(lái)越著急,腦袋一片空白,想不出辦法。這時(shí),我閉上眼睛,深深呼吸,腦海中回放著老師上課的情景,還有媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。突然,我思緒涌動(dòng),利用余下的30分鐘,把不會(huì)做的題逐一做完了。最后5分鐘,我把試卷檢查了兩遍!岸b忊,叮鈴鈴……”考試結(jié)束了,我滿(mǎn)意地遞交了答卷。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了,但是它教會(huì)了我:無(wú)論遇到什么困難,都不要害怕,要冷靜沉著,并且想辦法克服。這次考試,將會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中!
記一次難忘的考試作文2
人生的旅途中,總有一兩件難忘的事,而那場(chǎng)考試,讓我記憶猶新。
“嘩啦啦”外面的雨聲驚動(dòng)了正在考場(chǎng)上與題目戰(zhàn)斗的我。今天,是我們班非常重要的日子期末考試!再看看考場(chǎng)上的同學(xué)們吧,有的像長(zhǎng)頸鹿,拼命把腦袋往別的同學(xué)的試卷上伸;有的愁眉苦臉,彎著腦袋,想著答案;有的常勝將軍,正在悠閑地?cái)[弄著橡皮而我屬于那種面對(duì)大型考試就非常嚴(yán)肅,擠不出半點(diǎn)笑容的人。這會(huì)兒,我正在認(rèn)真地寫(xiě)著試卷。
寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然被一道題卡住了:成熟的近義詞是什么?我腦子里快速回憶著復(fù)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正當(dāng)我一時(shí)沒(méi)辦法時(shí),就想,先做下一題吧。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢,當(dāng)我為考試作文寫(xiě)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)時(shí)還有近25分鐘。這時(shí),我的`心中出現(xiàn)了兩種聲音,第一種聲音告訴我,還有好長(zhǎng)一段時(shí)間,先開(kāi)會(huì)兒小差休息一下吧;第二種聲音告訴我,考完試應(yīng)該好好檢查。過(guò)了一會(huì)兒,不知為何,我心里只剩下第一種聲音了。好吧,就歇一會(huì)兒,應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的吧。
玩著玩著,不知不覺(jué)過(guò)了15分鐘了。媽呀,快收卷了,我得趕緊檢查了!我想到。還沒(méi)檢查完一半呢,老師就大聲說(shuō):“收卷!”完了,我想。
成績(jī)下來(lái)了,那個(gè)被我來(lái)不及而漏做的題確實(shí)影響了整體成績(jī),足足扣了我4分。事后我懊悔不已,在之后的考試?yán)铮冶銏?jiān)決一考完就檢查,這樣成績(jī)也提高了呢!
記一次難忘的考試作文3
看著桌上的期中考數(shù)學(xué)考卷,就想起當(dāng)時(shí)我在考試的心情,七上八下的十分緊張。我非常害怕數(shù)學(xué)會(huì)考不好,坐立不安的想著我的答案有沒(méi)有錯(cuò)?心里覺(jué)得十分恐怖。
考完數(shù)學(xué)時(shí),老師開(kāi)始在座位上改我們的數(shù)卷,我也在老師的旁邊看著別人的答案。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)其它人的答案都跟我的答案不同,我開(kāi)始擔(dān)心是我的答案錯(cuò)了,還是別人的答案錯(cuò)了?
緊張的'時(shí)刻到了,老師開(kāi)始發(fā)考卷。當(dāng)老師陸陸續(xù)續(xù)的叫著別人到達(dá)九十分以上的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心愈來(lái)愈緊張。老師突然喊到我的名字,可是老師卻沒(méi)有喊我的分?jǐn)?shù),我的心涼了一半。我驚慌失措的拿著我的考卷,看到成績(jī)那么不好,心情也突然從期待變成失望。果然不出所料,我錯(cuò)的都是粗心題,十分可惜,可能是我前半段算太慢了,讓我來(lái)不及想只好趕快寫(xiě),沒(méi)有把題目看清楚,才會(huì)考得一蹋糊涂。就連媽媽看見(jiàn)成績(jī)也嚇了一大跳,因?yàn)轭}目都是復(fù)習(xí)過(guò)的。我非常傷心,因?yàn)槠渌贫伎嫉煤芎茫挥袛?shù)學(xué)成績(jī)不理想,媽媽也一直說(shuō)我好可惜喔!
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我要好好改進(jìn)寫(xiě)字的速度,不要慢吞吞、考試時(shí)腦筋要保持清醒,不要空白。希望期末考時(shí)我不要再犯同樣的毛病,讓自己能有進(jìn)步的空間。媽媽也鼓勵(lì)我要努力加油,才能達(dá)到理想的成績(jī)!
記一次難忘的考試作文4
我7歲那年的一次考試使我銘記在心。
二年級(jí)學(xué)期考試就要到了,媽媽和爸爸告訴我,如果我語(yǔ)文考上95分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)117分以上,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我200元以上的禮物,并且隨我選。我很高興,也很期待。
這以后,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),看了語(yǔ)文書(shū),又看數(shù)學(xué)書(shū),接著又讀英語(yǔ)書(shū)。這樣復(fù)習(xí)了一個(gè)多月——30多天,每天晚上2小時(shí)。
終于迎來(lái)了學(xué)期考試。第一天語(yǔ)文考試,我緊張死了。老師發(fā)卷子是,我都聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
開(kāi)始做題了,時(shí)間2小時(shí),滿(mǎn)分100分。我看著第一題:“die”,我想:“什么‘die’?我學(xué)過(guò)這個(gè)字嗎?”跳過(guò)。第二題:多音字組詞。“真簡(jiǎn)單,看來(lái),我沒(méi)有白白復(fù)習(xí)!钡谌}:近義詞積累!鞍,我不會(huì)呀!”突然爸爸的身影出現(xiàn)了,爸爸告訴我:“做事要不慌不忙,要放松!”說(shuō)完,爸爸的`身影消失了,我這才知道,這是我的幻覺(jué)啊!……一小時(shí)過(guò)去了,……二小時(shí)過(guò)去了,老師一聲令下:“收卷!”我想:“還好我寫(xiě)完了,希望老天保佑!
第二天,我的語(yǔ)文成績(jī)令我大吃一驚:“98.5分!”我大聲叫道,我的聲音響徹云霄,朱老師聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“不要驕傲,繼續(xù)保持!”我便抱著雙手向朱老師表示感謝!
這次我的數(shù)學(xué)考了100分,英語(yǔ)考了119.5分。結(jié)果爸爸和媽媽如我所愿,給我買(mǎi)了200元的禮物。
最后,我只想說(shuō):“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧!敝灰獰釔(ài)學(xué)習(xí),就能學(xué)好。
我愛(ài)學(xué)習(xí)!
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