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寫事作文印象最深的一堂課
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫事作文印象最深的一堂課，希望對大家有所幫助。
在我的記憶中，上過很多的課，印象最深的那堂課要數(shù)語文興趣班的那堂了。記得那是星期五的下午，只聽見“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們便迅速走進教室，等待柯老師的到來。這時，柯老師進來了，手里拿著一個籃球。咦，明明是語文課，怎么會成體育課呢？平時嚴肅的老師，今天卻是兩眼微瞇，嘴角還掛著微笑，真不知老師葫蘆里賣的是什么藥？
正當(dāng)我迷惑不解時，老師發(fā)話了：“今天，我們上節(jié)活動課�！崩蠋煹脑捯魟偮�，全班便沸騰起來。老師接著說：“我們的規(guī)則是這樣的，請十六個同學(xué)上來，用最快的時間，使每個人都摸到球。今天我們來看看誰的想法最好，誰最聰明。”頓時，全班鴉雀無聲，同學(xué)們都在思索著，有的用筆在紙上畫來畫去；有的頭靠著墻；有的緊鎖著眉頭……柯老師見了，說：“我想了一個辦法，下面請十六個同學(xué)上來，一個同學(xué)拿著球，其他的同學(xué)站在兩排；把手伸出來，拿球的同學(xué)從那邊推過來，這樣每個人就都摸到了�！薄班�！”全班同學(xué)恍然大悟�！霸囼炓幌掳�！”不知誰叫了一聲。這時，柯老師叫上來了十六名同學(xué)，按照老師的方法去做，“哇！只用三秒鐘，真是神速呀！”全班同學(xué)驚呆了，這時，我們的腦筋豁然開朗了，許多同學(xué)都舉起了手，老師點了一名同學(xué)，他說：“直接把球放在中間，每個人一起摸不就得了嗎？”這時，另一位同學(xué)馬上反駁道：“如果那樣，就一定有同學(xué)摸不著。”“那能不能改進一下呢？”柯老師問道。有幾個同學(xué)舉起了手，他們有的說分兩邊，有的說在里面轉(zhuǎn)一下……
還有幾位同學(xué)舉起了手，如安可人說：一位同學(xué)站著，一位同學(xué)蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說：十五名同學(xué)圍一圈，一個同學(xué)在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后，我們把所有的方法都試了一遍，最后柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真有趣，讓我在玩中知道了要多動腦子，這樣才能變得更聰明。你說，這堂課給我的印象有多么的深刻呀！！
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