一張照片作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一張照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張照片作文1
照片是人們留下回憶的一種方式。我也有一段難忘的記憶，包含在一張彩色照片里。
夏天的下午很悶熱，也就是今天下午數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，87分，語(yǔ)文成績(jī)更差，82分。我仿佛拿著兩顆“定時(shí)炸彈”，恍惚回到家，總會(huì)被“定時(shí)炸彈”炸開(kāi)，只剩下骨頭。
我的猜測(cè)是對(duì)的�；氐郊遥瑡寢屆鏌o(wú)表情的臉被“貼”上了�！澳氵@次數(shù)學(xué)考了多少分？”媽媽問(wèn)：“87分�！蔽覌審埓罅俗彀�，她那冰冷的表情讓我渾身顫抖�！班牛覕�(shù)學(xué)沒(méi)考好，語(yǔ)文怎么樣？”媽媽雙手叉腰，就要挨罵了，只好說(shuō)：“82分�！迸總兿壬鷤儯覌尩腵脫口秀就要開(kāi)始了：“你們知道我把你們養(yǎng)大有多辛苦。我天天送你補(bǔ)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，風(fēng)雨無(wú)阻，你卻這樣報(bào)答我？”“我捂住耳朵，跑進(jìn)我的‘小世界’。
剛在網(wǎng)上玩了個(gè)小游戲，就聽(tīng)到了我爸的腳步聲。我趕緊開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我媽給我爸拿拖鞋，又聽(tīng)見(jiàn)我媽叫我小王爺。“景宜這次數(shù)學(xué)87和語(yǔ)文82沒(méi)考好。你得教育她，讓她好好學(xué)習(xí)……”為了把事情解釋清楚，我不顧一切沖我媽吼，我爸看到我們吵架。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每次看到這張照片，我都回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我很為我親愛(ài)的媽媽感到羞恥。
一張照片作文2
翻開(kāi)課本，一張黑白色的舊照片映入眼簾。
這時(shí)1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，本應(yīng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后玩耍的時(shí)候，敵人的導(dǎo)彈卻打破了他們的夢(mèng)幻，導(dǎo)彈落下的地方，房屋變成了廢墟……日軍切斷了電源，封鎖了道路，就只剩下南站這一個(gè)出口。
此時(shí)的火車(chē)南站已經(jīng)人山人海，一個(gè)兩三歲的.小男孩和他的父母來(lái)車(chē)站接人。一顆炮彈落在周?chē)�，接著又有幾顆落了下來(lái)，頓時(shí)硝煙四起，人們四處逃竄、亂成一團(tuán)。頭頂上的天橋、遠(yuǎn)處的房屋和火車(chē)軌道都已經(jīng)變成了廢墟。
這時(shí)，一顆炮彈落在了他們身上，他的父母為了保護(hù)他，失去了年輕的生命。小男孩坐在地上渾身是血哭了起來(lái)，哭了一會(huì)兒，他并沒(méi)有感受到爸爸那雙有力的手臂，也沒(méi)有聽(tīng)到媽媽那輕柔的聲音，小男孩繼續(xù)哭了起來(lái)，仿佛在對(duì)敵人哭訴：你們?yōu)槭裁匆獖Z走我父母的生命！為什么要奪走那些無(wú)辜人的生命！
作為中國(guó)人，我們應(yīng)該用自己的身軀和熱血捍衛(wèi)我們的家園，捍衛(wèi)我們共同的中國(guó)！
一張照片作文3
回憶起舊照片，大家都可能想起童年時(shí)美好的時(shí)光，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的，是一張?jiān)谏虾；疖?chē)南站，日本侵略者轟炸火車(chē)時(shí)的情景。
1937年8月28日，一群難民蜂擁而至，爭(zhēng)相出逃，火車(chē)站擁擠不堪。700多人被炸死了，車(chē)站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸成一片廢墟。在廢墟的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)兩三歲的孩子那里，嚎啕大哭：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？我害怕……”孩子的聲音越�?lái)越沙啞，眼淚像簾珠似的布滿全臉。他是唯一的`幸存者，誰(shuí)會(huì)理解他的心情？這個(gè)孩子將怎樣生活下去？是生？還是死？
這時(shí)，救援隊(duì)及時(shí)趕過(guò)來(lái)了，當(dāng)他們找到廢墟唯一一個(gè)幸存者的時(shí)候，非常激動(dòng)，迅速地將他抱起，給他包扎好傷口后抱上了車(chē)，但小孩仍撕心裂肺的哭喊著：“我要爸爸，我要媽媽……”
想到這些，我要向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！要為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！”
一張照片作文4
一天，我在玩的時(shí)候被爸爸喊去看一張照片。原來(lái)，這張照片是在暑假里去臺(tái)灣三仙臺(tái)的八仙橋前面拍的全家福，這張照片讓我回憶滿滿。20xx年8月22號(hào)我們一家人駕車(chē)從臺(tái)灣的墾丁開(kāi)往花蓮。我們開(kāi)到花蓮的時(shí)候路過(guò)了三仙臺(tái)，三仙臺(tái)還有個(gè)傳說(shuō)呢！相傳“八仙”中的.鐵拐李、呂洞賓、何仙姑曾于山上停憩，在山上留下三雙足印，故名三仙臺(tái)。
當(dāng)我們準(zhǔn)備下坡的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著自己脫掉的鞋子在好多小石頭上下坡，我問(wèn)爸爸為什么要脫鞋到小石頭上走路？爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@些小石頭是鵝卵石，人在鵝卵石上光腳走路會(huì)給腳底按摩，這樣還會(huì)給腳帶來(lái)利益”。爸爸一說(shuō)，我急忙把鞋子脫了到鵝卵石上走路。過(guò)了鵝卵石小路，我來(lái)到了石頭海灘，照片就是在這里拍的。我記得姐姐用石頭撘了一個(gè)石頭高樓。轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸的晚了，人也變少了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了三仙臺(tái)，開(kāi)車(chē)去了花蓮。
這就是我的照片。
一張照片作文5
在我的書(shū)桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的.獨(dú)照。
那天早上，我和爸爸坐車(chē)去彩虹谷。一路上，我看見(jiàn)了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車(chē)，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門(mén)，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來(lái)到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了�！鞍�！我忘記把傘打開(kāi)了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開(kāi)后，我就又跑了回來(lái)。原來(lái)是人工降雨��！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡�。∫�?yàn)槲液芎ε�，所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原�?lái)這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來(lái)之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來(lái)剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。
一張照片作文6
小伙伴們，你們知道照片上的三個(gè)小孩是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，右邊的小不點(diǎn)是我，中間的那位是表姐，左邊的那位是我那可愛(ài)的表妹。這是20xx年國(guó)慶節(jié)我們?cè)趶V州番禺香江野生動(dòng)物園天鵝湖邊拍攝的，那里風(fēng)景可美了，湖邊有許多碧綠高大的`樹(shù)木，湖水清澈見(jiàn)底，湖里成群的白天鵝時(shí)而煽動(dòng)著寬大的翅膀，時(shí)而把頭扎進(jìn)水里，有些卻安詳?shù)卦诤镲h著，有些高興得“咯咯”地伸長(zhǎng)脖子叫個(gè)不停這使我想起一首唐詩(shī)來(lái)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@樣的美景，人們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦，紛紛舉起手中的攝象機(jī)、照相機(jī)拍個(gè)不停，爸爸也不甘落后，“咔嚓”一聲，把我們姐妹三個(gè)給拍下來(lái)了。瞧，照片上的我笑得多開(kāi)心��！希望以后還能回到這美麗的地方。
一張照片作文7
面對(duì)一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。
在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)?jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。
若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。
望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的'眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹(shù)的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。
迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！
精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無(wú)所畏懼！
一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)σ愿埃瑺?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jī)好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！
我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。
一張照片作文8
照片上的小嬰兒，就是一歲多的我，那位牽著我的手，笑瞇瞇的人，就是我的媽媽。記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨……
媽媽抱著我來(lái)到院子里，準(zhǔn)備第三次教我走路。媽媽把我放在地上，只讓我抓著她的一根手指走路，我的身體東倒西歪，就像在地震中搖搖欲墜的房屋。
隨著媽媽的手指一點(diǎn)點(diǎn)抽走，我“撲通”一聲摔倒在地上，開(kāi)始扯開(kāi)嗓子大哭起來(lái)。媽媽立馬把我抱起來(lái)，開(kāi)始一個(gè)勁地哄我。過(guò)了好一會(huì)兒，我才不哭了，媽媽便又想把我放在地上。有了上次的陰影，我便拼命地抱住她不放，開(kāi)始更用力地哭。媽媽卻仍是把我放在地上，牽著我的手走起來(lái)，剛開(kāi)始，我重心很不穩(wěn)，可慢慢到后來(lái)，我便像經(jīng)歷過(guò)磨難的雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔。媽媽也露出了欣慰的笑容。媽媽放開(kāi)我的手，我叫喊著撲到媽媽的懷中，爸爸就用相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)美好的時(shí)刻……
看著這張照片，成長(zhǎng)的'記憶涌入腦海：母親在我遇阻不前時(shí)，那一次次的陪伴與鼓勵(lì)，成為我攻克難關(guān)的力量源泉；母親在我驕傲自滿時(shí)，那一次次的叮嚀與勸阻，是我低下身段繼續(xù)前行的方向。
一張照片作文9
我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。
那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見(jiàn)了好多老師。比如：王昆老師、無(wú)顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的`東西。很快，活動(dòng)開(kāi)始了�；顒�(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說(shuō)：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說(shuō)：“可以啊！”然后，攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開(kāi)心和激動(dòng)。
這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。
一張照片作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在整理書(shū)柜，發(fā)現(xiàn)一本舊相冊(cè)，我打開(kāi)一張一張津津有味地看了起來(lái)。
忽然一張彩色的照片掉了下來(lái)，我撿起來(lái)看了看，只見(jiàn)這張照片上有一個(gè)小孩子，帶著一定帽子，穿著粉紅色的皮衣，雙手拿著金箍棒，鼻子上還有一塊傷疤，看著很酷的樣子。我覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，可是怎么也想不起來(lái)是誰(shuí)，我就跑去問(wèn)爸爸：“他是誰(shuí)呀？”爸爸接過(guò)照片一看，笑了，說(shuō):“這是你自己啊�！蔽液芎闷�，刨根問(wèn)底：“什么時(shí)候拍的，我怎么不記得了。你給我講講，看我能想起來(lái)不？”
爸爸把我拉進(jìn)他懷里，指著照片說(shuō)了起來(lái)：“那一年，你才三歲。你媽媽帶你去猴山玩。你鼻子上的傷疤，就是在猴山時(shí)，你媽媽為了躲小猴子，被樹(shù)枝劃了一下。因?yàn)槟愫ε潞镒�，所以媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)金箍棒，讓你拿著護(hù)身。結(jié)果你一看到看猴子，毫無(wú)畏懼，拿著金箍棒去打猴子，嚇得猴子四下逃散。媽媽看見(jiàn)你打猴子的樣子很可笑，就抓拍了下來(lái)。媽媽回來(lái)后就打印了下來(lái)，保存進(jìn)相冊(cè)里了�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)我小時(shí)候這么頑皮呀。
一張老照片，留下了我童年時(shí)最難忘的一幕，它像一枚色彩斑斕的.小貝殼，永遠(yuǎn)珍藏在我家的相冊(cè)里，珍藏在我的記憶里。
一張照片作文11
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽(tīng)到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌淖�，所以，我們也就沒(méi)有太在意�？墒牵饨新曔^(guò)后，又傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過(guò)去。
到了房間，我們看見(jiàn)媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的'身邊，看見(jiàn)了照片上的情景：媽媽和她的兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。
看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐�，每道菜都很好吃，不過(guò)，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，還沒(méi)有走進(jìn)家門(mén)，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。
后來(lái)，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒(méi)有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對(duì)外公的美好記憶。
一張照片作文12
窗外，一輪明月爬上樹(shù)梢，柔和的月光輕輕地灑落下來(lái)。我做完了作業(yè)，隨手翻開(kāi)我的`相冊(cè)。你看，這張是媽媽教我?jiàn)檴檶W(xué)步，那張是爸爸背著我爬山，還有我和表妹吃蘋(píng)果，突然我緊緊地盯著一張照片，眼前浮現(xiàn)出一段往事。
在20xx年暑假，我們學(xué)完了少年宮的課程，想輕松一下，三姑提出了去北京旅游的計(jì)劃，我們?nèi)饬�，因三姑還有事，所以只有爺爺、奶奶、爸爸、表妹和我去了，我們一起隨導(dǎo)游游覽了天安門(mén)、故宮等很多地方，最后終于來(lái)到長(zhǎng)城，長(zhǎng)城最初是秦始皇建造的，原用于防止敵人入侵，當(dāng)今作圣景參觀，我看到長(zhǎng)城，覺(jué)得它是多么的雄偉壯觀，猶如一條巨龍。長(zhǎng)城是用青石和磚頭砌成的，上面有很多峰火臺(tái)。我們登上長(zhǎng)城，不由得想起毛主席的一句話：不到長(zhǎng)城非好漢，我到了長(zhǎng)城，我也是一條好漢，可惜越走越累，越走越怕，沒(méi)到盡頭，就停下來(lái)不走了，于是我們就地照了張相，作為永久的紀(jì)念。
這張照片永遠(yuǎn)留在我記憶中，伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
一張照片作文13
翻開(kāi)家里的相冊(cè)，里面大都是我從小到大拍的照片。有一張照片引起了我的注意，也讓我想起了童年那個(gè)有趣的故事。
有一次，六一表演，我意外被老師選上了。我十分高興，接著就開(kāi)始排練，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)十分痛苦，因?yàn)橄抡n的時(shí)候要排練，班會(huì)的時(shí)候要排練，甚至連我最喜歡的體育課也要排練。
而且因?yàn)槲覜](méi)有任何的舞蹈功底，練起舞來(lái)，明顯比別的同學(xué)吃力很多。有一次，老師因?yàn)槲乙粋�(gè)動(dòng)作做得不好，讓我回家練習(xí)一百遍。慢慢地，通過(guò)練習(xí)，我感覺(jué)這個(gè)動(dòng)作也十分簡(jiǎn)單。
經(jīng)過(guò)幾天的'努力，我們的舞蹈排完了，下來(lái)就到訂衣服的事了。
終于到了六一這天，女生們穿著白色的小禮裙，男生們穿著小西裝，打著小領(lǐng)結(jié)，在換裝室玩。各個(gè)班的表演都十分精彩。到我們了，我的心在撲通撲通地跳。
當(dāng)我們上臺(tái)時(shí)我更緊張了，因?yàn)榫o張，我還出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。當(dāng)表演完時(shí)，媽媽拿出手機(jī)“咔嚓”一聲，這一瞬間被永遠(yuǎn)定格在了這張照片里了。
��！我好想回到當(dāng)時(shí)，改正當(dāng)時(shí)的失誤。
一張照片作文14
一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。
從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書(shū)包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫(xiě)著大腿上放著的作業(yè)。
我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。
小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的'情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的本性。
不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。
一張照片作文15
在我的相冊(cè)中收藏了許多照片，我最喜歡的是一張全家福。每當(dāng)看到那張照片，我的思緒就又被帶到了那天。
我記得那時(shí)20xx年的`春天，那天放學(xué)后，媽媽把我接回家。一到家，爸爸說(shuō)：“我們一家今天下午一起去照一張全家福，做個(gè)留念�！蔽覇�(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要拍一張全家福呀？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌紱](méi)有照過(guò)一張完整的全家福。”我們收拾了一下就出門(mén)了。到了，拍照的地點(diǎn)以后，我們一家四口，還有爺爺奶奶和姑姑姑父就準(zhǔn)備拍照了。小孩站第一排，爺爺奶奶站在第二排，最后，爸爸媽媽?zhuān)霉霉酶刚驹诘谌�。我們后面的背景非常好看，是古代的房子的背景。攝影師叔叔“咔嚓”一聲就照了下來(lái)。照完以后，我迫不及待地想看那張照片。照片洗出來(lái)以后，我是第一個(gè)跑過(guò)去看照片的。看到照片后，我覺(jué)得很幸福。
我非常喜歡這張照片，一有空，便翻開(kāi)相冊(cè)看這張照片。
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