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我的小伙伴三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴三年級(jí)作文1
他嘛，長(zhǎng)著一張黑黑的小臉，不時(shí)露出得意的神色。她的嘴巴并不大，口才還是不錯(cuò)的，特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了，能在短時(shí)間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。
有一次，我從家里帶來(lái)一包，不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)他帶來(lái)了一包好吃的餅干，問(wèn)我有沒(méi)有帶吃的，來(lái)交換。我信以為真，以為找到了“同盟軍”，便拿出了糖。這是，他狡猾地笑了笑，說(shuō)：“你這叫‘不打自招’，我可沒(méi)帶什么好吃的，給我一個(gè)嘛！”我有些氣憤，后悔自己太大意了。這時(shí)，他使出了第二招，皺著眉央求我：“我知道你對(duì)我最好了，來(lái)一個(gè)嘛！來(lái)一個(gè)嘛!” “哼，我才不吃你這一套呢，我就不給，看你把我怎么著了！”我對(duì)他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒(méi)料到他來(lái)這招！“我今天早晨走的急，忘吃早飯了�，F(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了�！彼袷呛鴾I跟我說(shuō)。我見(jiàn)狀，真的以為他沒(méi)吃早飯，便拿出幾顆糖放在他手中，說(shuō)：“這些糖我給你。”沒(méi)想到他拿到糖，高興地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我早飯吃了，謝謝你的飯后甜點(diǎn)�！蔽疫�是上了他的當(dāng)了。
這天，路上非常的堵，他也加入了遲到的'隊(duì)伍，快八點(diǎn)多了才到。并對(duì)我們說(shuō)：“我今天心情好，騎蝸牛來(lái)的，它爬的太慢了，下次不敢騎它來(lái)了�！北娙寺�(tīng)后哈哈大笑。
這便是我的伙伴，你愿意和她交朋友嗎？
我的小伙伴三年級(jí)作文2
從四歲開(kāi)始，我就經(jīng)常跑步、鍛煉，現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，成了我生活中必不可少的一部分了。
學(xué)校舉辦的一屆屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都少不了我自由馳騁的身影。在接力賽中，我和同班隊(duì)員是班級(jí)的希望，老師總是讓我作為最后的沖刺，在最后一搏中，每每我勝利了，同學(xué)們都會(huì)在歡呼喝彩，為我的成功而感到欣喜若狂；但對(duì)于我失敗了，同學(xué)們也不會(huì)因此而沮喪，會(huì)用最甜美的話語(yǔ)安慰我、鼓勵(lì)我。
在家中，周末時(shí)，我總是會(huì)拉著父母陪我打，因?yàn)槲抑溃嘧鲆蛔隹梢蕴岣咦约旱娜犴g性，便于我的成長(zhǎng)。羽毛球比賽中，也都不會(huì)找不到我的腳步。
體育，可以磨練我們的.情操，也可以陶冶我們的情懷，更可以鍛煉我們的意志。多多運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體也會(huì)有莫大的好處，它不僅能讓我們能夠在運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)，也可以在一次次失敗中吸取更多的教訓(xùn)，在最后的決賽中獲得勝利！4月11日就是我們江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我報(bào)的項(xiàng)目都是關(guān)于跑步的：100米、200米、接力，希望我能在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上搏得冠軍，為我加油吧！
我的小伙伴三年級(jí)作文3
每當(dāng)打開(kāi)我的抽屜，看到那支藍(lán)色的印花鋼筆，我就想到以前和我同一個(gè)幼兒園的好伙伴——楊澤濤，因?yàn)檫@一支鋼筆是他送給我的。他是我非常要好的伙伴。
他是和我一起進(jìn)幼兒園的，一直都在一個(gè)班。我們兩家的家長(zhǎng)也成了朋友，每逢節(jié)假日就會(huì)在一起玩。楊澤濤有一雙炯炯有神的大眼睛。鼻子高而挺拔。他的體形很瘦。經(jīng)常穿深色的體恤衫和運(yùn)動(dòng)褲，讓人一看就覺(jué)得他有運(yùn)動(dòng)天分，的確他跑步很快，很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。楊澤濤也很有義氣，一直和我形影不離。我和他也會(huì)有一些有趣的'事情，比如說(shuō)：有一天，天氣晴朗，我和楊澤濤放風(fēng)箏，我先試試把風(fēng)箏飛上去，可是我跑得慢試了好多次，都沒(méi)有成功，風(fēng)箏那么在打轉(zhuǎn)，那么就飛到了地上。楊澤濤說(shuō):“你把風(fēng)箏給我，我來(lái)試試看�！蔽野扬L(fēng)箏給了楊澤濤，他像一根離弦的箭跑起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。看著風(fēng)箏在空中搖擺，我們十分開(kāi)心。可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛到一半的時(shí)候，線突然斷掉了，我們一下就亂了手腳窮追不舍地追著那個(gè)風(fēng)箏我們追了好久。我都放棄了，楊澤濤還在追，可是他一直追到了小河邊，卻實(shí)沒(méi)路可走了，這時(shí)他才放棄了，不過(guò)雖然風(fēng)箏丟了，但是我們玩游戲還是很開(kāi)心。
這就是我的非常好的朋友楊澤濤。我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳�。可是楊澤濤因�(yàn)樗职值墓ぷ麝P(guān)系，被調(diào)到南京去上小學(xué)了，很遺憾他和我沒(méi)有在一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)思念他，想念他。
我的小伙伴三年級(jí)作文4
有這樣一個(gè)人，她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的大眼睛，留著一個(gè)小蘑菇頭，臉蛋兒肉嘟嘟的，很好看！
別看她個(gè)子小小的，可有著大大的正能量。她每次看見(jiàn)大朋友欺負(fù)小朋友，她就上去阻止大朋友。這樣一個(gè)人便是我的閨蜜。
我和她基本上可以算是心有靈犀。比如說(shuō)我們每次考試的成績(jī)都一樣，錯(cuò)的地方也一樣。而且我們?cè)S多一樣的.特點(diǎn)，比如看電視啦、做游戲啦、聽(tīng)音樂(lè)啦，而這些，都不是我想說(shuō)的。我們最大的特點(diǎn)是：我們不用說(shuō)話，給對(duì)方一個(gè)眼神，就可以知道對(duì)方要干什么。也許，這才叫心有靈犀吧。
我每次玩游戲的時(shí)候，總是喜歡叫上她過(guò)來(lái)和我一起玩。我和她以及其他三個(gè)女生在音樂(lè)課上有個(gè)組合。我們五人在音樂(lè)課上表現(xiàn)的算是挺好的，可是，還有美中不足的。不足在于其中只有我、我的閨密和一個(gè)關(guān)系很好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是有兩個(gè)人拖累了我們，所以就美中不足了。但是如果是我們兩個(gè)人表演的話，那叫一個(gè)完美
我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最最好的閨密！
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