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克服困難記敘文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的克服困難記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克服困難記敘文 1
空氣死氣沉沉的，打開(kāi)的窗子透不進(jìn)來(lái)一絲風(fēng)。
考場(chǎng)上，我如坐針氈。面對(duì)最后一道政治題，我束手無(wú)策，我那近乎麻木的大腦沒(méi)有一點(diǎn)思路。看著考卷上的“開(kāi)闊地”，我心里感到一陣慌亂。
周圍好靜呀！只能聽(tīng)到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學(xué)，他們寫(xiě)得那樣流利！監(jiān)考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個(gè)同學(xué)把手伸向了桌內(nèi)，慌張地翻著課本……
我這時(shí)渾身燥熱，能聽(tīng)到心跳的聲音。我敢說(shuō)，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內(nèi)，已經(jīng)摸到書(shū)了，這時(shí)，監(jiān)考老師突然睜開(kāi)眼睛，我趕緊縮回手，心差一點(diǎn)沒(méi)蹦出來(lái)。
我深深地吸了一口氣，努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，集中精力從頭檢查起試卷來(lái)，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門(mén)考得不太理想，政治一向是我的強(qiáng)科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績(jī)可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時(shí)在心里原諒自己：就這一次，下不為例，今后我一定好好復(fù)習(xí)。
當(dāng)我的手又一次觸到課本時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友小萌正在朝我看。頓時(shí)。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的`眼神！我忽然感到我的所作所為是多么可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師、同學(xué)們會(huì)怎樣看我……更重要的是我將失去誠(chéng)實(shí)的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來(lái)，然后又集中精力思考起來(lái)……
起風(fēng)了，窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲，那微風(fēng)就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時(shí)感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來(lái)，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。
走出考場(chǎng)，我如釋重負(fù)。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分?jǐn)?shù)在我眼里第一次變得不那么重要。因?yàn)檫�有比分?jǐn)?shù)更重要的東西我沒(méi)有失去，我終于戰(zhàn)勝了自己！
克服困難記敘文 2
記得我很小的時(shí)候，是害怕挫折的。三四歲的時(shí)候，不懂事的我還都在幻想中，以為太陽(yáng)可以是綠色的，天空可以是紫色的。直到發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就不再敢去想了。很多事情也是這樣，第一次敢去靠近它時(shí)我們都是勇敢的，可是一旦發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就不敢再去做了。
我六歲那年，大人放鞭炮時(shí)，我不知道那是什么玩意兒，好奇心驅(qū)使我靠近它。突然，一聲巨響給了我深刻的教訓(xùn)，讓我知道了那是不好接近的危險(xiǎn)物品。從那以后，我便害怕意外的事故并很少接近陌生的物品。這種害怕挫折的感覺(jué)，令我很煩惱。
直到讀一年級(jí)那年清明節(jié)，爸爸帶我去爬城山的經(jīng)歷才使我改變了對(duì)挫折的感覺(jué)。當(dāng)我和爸爸來(lái)到地勢(shì)陡峭的城山腳下時(shí)，看著這高高的山峰，不禁望而生畏，太高太陡了，簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)！看我害怕的樣子，爸爸二話不說(shuō)，沿著狹小的`山路向上爬，似乎給我?guī)ь^做榜樣。我猶豫不決，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)爬過(guò)這么大的山，但是爸爸已經(jīng)開(kāi)始爬了，不爬就趕不上了，一個(gè)人在山下也不行�。∥抑挥袔е鴳峙碌男那橄蛏吓�。爬到半山腰時(shí)，我實(shí)在爬不動(dòng)了，找到一個(gè)亭子坐下來(lái)準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利。‘欲窮千里目，更上一層樓’，快點(diǎn)繼續(xù)爬吧！”在爸爸帶有命令式的鼓勵(lì)下，我別無(wú)選擇，只好硬著頭皮向上爬。終于，我們爬到山頂，望著那無(wú)邊無(wú)際的景色，我心里有說(shuō)不出成功般的喜悅，虧得爸爸對(duì)我的嚴(yán)格和鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝了自己，克服了挫折，否則我只能仰望城山，始終體會(huì)不到登高望遠(yuǎn)的美妙感覺(jué)。這以后，我又改變了我的想法，干任何事情，都不要被事情表面上的困難、挫折所迷惑或嚇倒，只要堅(jiān)持，就會(huì)有希望。
其實(shí)，我們真的不需要怕挫折，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)，“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！敝灰覀兏矣诔林鴳�(yīng)對(duì)，樹(shù)立信心和勇氣，發(fā)揮自己的聰明才智去努力克服，再大的挫折也必將被我們打敗。
克服困難記敘文 3
每個(gè)人的生活都豐富多彩，那是因?yàn)樗麄兊纳钪卸加幸恍┯幸饬x的事，有的人生活因有困難而精彩；有得人獲得了勝利而精彩……而我呢？生活因挫折而精彩。
有許多的大科學(xué)家、發(fā)明家：牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾等，他們的名字被列入了史冊(cè)名垂千古，可誰(shuí)明白他們付出了多少超乎常人的努力啊！諾貝爾在制造炸藥的時(shí)候失去了他自己的父親，可是他并沒(méi)有放棄自己的研究，最終他成功了；愛(ài)迪生大家肯定不陌生，他是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他為我們發(fā)明了電燈，使我們?cè)谕砩弦材芟裨诎滋煲粯由�；法布爾觀察了昆蟲(chóng)三十多年，最終寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部巨著……他們受到了不一樣的挫折，這才是他們成功的秘決。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里十分的.窮，他只是上了幾個(gè)月的學(xué)，之后因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以就輟學(xué)了，他一邊賣報(bào)紙一邊撿一些瓶瓶罐罐來(lái)作為實(shí)驗(yàn)的工具，他以往在一個(gè)火車中做實(shí)驗(yàn)，可是，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中他把一個(gè)裝有化學(xué)藥品的瓶子摔倒了地上，使車廂著了火，車長(zhǎng)給了愛(ài)迪生一巴掌，把他的一只耳朵打聾了，可是他并沒(méi)有失去信心，依舊做實(shí)驗(yàn)……
遠(yuǎn)了不說(shuō)就說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的，如魯迅，他就以往給人擦過(guò)皮鞋。
可是我呢？遇到一些困難就當(dāng)縮頭烏龜，做什么事情就明白半途而廢。可是自從那件事這后我就改變了我的性格……
那是在上小學(xué)的時(shí)候，我們教師以往讓我們做小發(fā)明：那還是在星期六，我在桌子旁無(wú)從下手，又怕做不好，在全班同學(xué)面前出丑，又怕同學(xué)笑話……種種后果頓時(shí)都出此刻了我的眼前，于是我就有了一種“不想做了”的想法，嗨，大不了就讓教師說(shuō)一頓。我興奮的向老媽宣布：“媽！我做完作業(yè)了！”“哦，那就玩會(huì)把，”哈哈，這樣也能把老媽教師騙過(guò)，我太有才了！哈哈～～
可是，躲得過(guò)初一躲不了十五，這件事還沒(méi)讓我滿半天，就被抖出來(lái)了——我的兩個(gè)同學(xué)來(lái)我家找我玩，問(wèn)我：“哎，你的那個(gè)小發(fā)明做了嗎？”“�。磕悴皇嵌甲鐾炅藛�？”老媽聽(tīng)到了，“……”我說(shuō)不出話來(lái)了，老媽的憤怒的眼神仿佛就成了命令，我的那兩個(gè)同學(xué)一溜煙的就走了，“真不夠意思！居然在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，走了，真不夠意思！”
……
經(jīng)否老媽的勸導(dǎo)，我最終想開(kāi)了，我準(zhǔn)備做一個(gè)小小的水槽，好，準(zhǔn)備好東西，說(shuō)做就做……
生活因什么而精彩？生活因挫折而精彩。
克服困難記敘文 4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我激動(dòng)的事情，如一顆顆璀璨的明珠在不停地閃耀，然而，最令我激動(dòng)的還是一次長(zhǎng)繩比賽。
那一次，我們參加學(xué)校舉行的長(zhǎng)繩比賽，由于我們班賽前做了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)胸有成竹，大步流星地走向了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)其他班也不甘示弱。激動(dòng)的比賽終于開(kāi)始了，由于場(chǎng)地有限，一次只能有四個(gè)班參加比賽，我們只好旁觀。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)孫老師一聲令下，“開(kāi)始！”其他班級(jí)的賽手們迫不及待地沖了上去，一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，好快呀！我們班不免有些擔(dān)心。看，他們一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷，這樣的水平怎能不令人畏懼！我們班的選手個(gè)個(gè)垂頭喪氣，不停地說(shuō)：“唉！沒(méi)戲了！沒(méi)戲了！剛剛還答應(yīng)朱老師要拿第一，看來(lái)，要食言了�！蔽疫@個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的心也沉到了谷底，剛才那股高興勁一點(diǎn)也沒(méi)有了。
唉！完了！完了！很快，對(duì)方的比賽結(jié)束了，我們班的女生去打探了一番，結(jié)果是一班跳了103個(gè)，二班65個(gè)，三班76個(gè)，四班81個(gè)�？磥�(lái)，這回真正的對(duì)手還是一班。此時(shí)，朱老師便給我們打氣：“加油，老師相信你們一定行的，只要努力一定行！”此時(shí)我們熱血沸騰，大家用王昌齡的“不破樓蘭終不還”來(lái)表示我們必勝的信心。
我站在甩繩手的.位置上，其它隊(duì)員也已就位了，我輕輕地說(shuō)了一聲：“加油，必勝！”從大家的目光中，我再一次看到了大家那種必勝的信心，我和蔣之秋隨機(jī)調(diào)整著繩速，穩(wěn)定軍心，孫老師一聲令下，“預(yù)備，開(kāi)始！”領(lǐng)頭的周健，一個(gè)健步?jīng)_了上去，“起了個(gè)好頭��！”我心想。
大家有條不紊地跳著：80個(gè)、90個(gè)、95個(gè)，不好，瞿佳宇那斷了，幸好大家訓(xùn)練有素，再次調(diào)整了位置：100！101！102！啊！就要超過(guò)一班了！我似乎看到了勝利的曙光，我的心也提到了嗓子眼！再跳一個(gè)就是第一了！真是太激動(dòng)！
“�！睂O老師一聲令下！此時(shí)，我的耳畔想起了一片歡呼聲！我們以一個(gè)之差，屈居第二，兩個(gè)月來(lái)的刻苦努力終于沒(méi)有白費(fèi)。雖然我們屈居第二，但我們都盡了自己最大的努力，我們也是勝利者！
比賽雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但那次長(zhǎng)繩比賽的經(jīng)歷常常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，它告訴我，一個(gè)人只要盡了自己最大的努力，無(wú)論成功與否，都是最大的勝利者。這種經(jīng)歷，使我在學(xué)習(xí)生活中，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，不斷成長(zhǎng)。
克服困難記敘文 5
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)。
幾個(gè)星期前，老師開(kāi)始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個(gè)是優(yōu)秀。我開(kāi)始頭痛：好久沒(méi)做仰臥起坐了，再說(shuō)，仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)，唉，該怎么辦呢？更可怕的是老師說(shuō)要是今天的成績(jī)比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個(gè)，沒(méi)退步也沒(méi)進(jìn)步。媽媽還開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“還好，沒(méi)退步。不然，你可就完蛋了！”
第二天，老師說(shuō)要親自給我們測(cè)一次仰臥起坐，想看一下我們有沒(méi)有努力練習(xí)。我十分緊張，也許是因?yàn)樽约鹤龅锰俚木壒拾伞Ｓ?jì)時(shí)開(kāi)始了！我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做……沒(méi)想到，我竟然做了46個(gè)！優(yōu)秀了！老師在我的鍛煉紙上打了一個(gè)鮮紅、明亮的個(gè)數(shù)――46個(gè)！再看看那些男生，有的做了二十多個(gè)，有的做了三十多個(gè)，魏青云才做了1個(gè)！“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此，我對(duì)仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來(lái)了。以后，我每天在家都只能做40個(gè)或43個(gè)，根本就達(dá)不優(yōu)秀！老師在鍛煉紙上打了一個(gè)又一個(gè)可怕的“——1”！每次回家，我都跟媽媽說(shuō)：“做46個(gè)的那次，老師一定是計(jì)錯(cuò)了時(shí)間！”“那你跟老師去說(shuō)唄，跟我說(shuō)有什么用？”媽媽說(shuō)�？磱寢尩哪歉北砬�，我就知道媽媽在和我開(kāi)玩笑，而且，老師怎么可能計(jì)錯(cuò)時(shí)？我懊喪不已，誰(shuí)知道我會(huì)做到46個(gè)呢？噢，無(wú)可救藥的46個(gè)��！
今天在學(xué)校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說(shuō)：“有很多同學(xué)扣了好多次分，是什么原因？是應(yīng)付作業(yè)！看到下面每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有？但是這些字對(duì)這些同學(xué)是沒(méi)用的。我們應(yīng)用一顆平常的`心去看這些體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)更是要每天進(jìn)步……”接著，老師又讓上次她測(cè)的成績(jī)比家里測(cè)的成績(jī)要好的同學(xué)舉手。很多同學(xué)舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來(lái)老師并沒(méi)有計(jì)錯(cuò)時(shí)，而是那天，因?yàn)橛欣蠋熢冢蠹叶颊J(rèn)真了。我也檢討了自己，雖然老師沒(méi)有點(diǎn)我的名，但是我也扣了很多分�。∵@就說(shuō)明，我要更努力、更認(rèn)真了。
晚上，媽媽不停地鼓勵(lì)我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺(jué)風(fēng)在我身邊不停地吹著。啊，這次終于優(yōu)秀了！亮麗的個(gè)數(shù)再次回到我的鍛煉紙上！啊，我克服了困難！我真開(kāi)心呀！
看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持、努力、認(rèn)真，那么勝利就一定在你的眼前！
克服困難記敘文 6
身體不能戰(zhàn)勝的困難，可以用勇氣去承受；堅(jiān)強(qiáng)也無(wú)法跨越的深淵，可以用智慧去超越。人的一生永運(yùn)不是成與敗的選擇題，而是擁有著風(fēng)景萬(wàn)千的美麗和曲徑通幽的神秘。因此，任何的阻礙都不該是一座獨(dú)木橋，只能讓一人行走。智慧的功用就在于它無(wú)論何時(shí)，都能把你與世界的關(guān)系處理得不再激烈，化狹窄為寬廣，化你死我活為互利共生。
與對(duì)手相遇需要這樣的橋。龐涓不懂這個(gè)道理，想憑一時(shí)之利除掉孫臏，從而獨(dú)攬魏國(guó)大權(quán)，結(jié)局卻是身死國(guó)敗。其實(shí)若憑師出同門(mén)友誼和二人出眾的才能，兩人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，完全可以使魏國(guó)成為所向無(wú)敵的霸主，再續(xù)管鮑之交的佳話。但狹義的人生理念和愚鈍的利欲之心局限了龐涓，讓他把盟友變成了敵人，關(guān)閉了自己原本開(kāi)闊的人生之門(mén)。在馬陵樹(shù)下，萬(wàn)箭齊發(fā)之時(shí)，龐涓多么希望能有一座智慧的橋，讓他們攜手完成人生的理想與抱負(fù)。
與命運(yùn)狹路相逢更需要這樣的橋。初到黃州的蘇軾，一代大詩(shī)人浪跡于漁人之間，不被認(rèn)識(shí)和理解。然而，曠達(dá)與樂(lè)觀的橋卻讓他思接千里，與古人與自然對(duì)話，寫(xiě)出名垂千古的文章。曠達(dá)與樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)人生的超邁見(jiàn)識(shí)和寬廣的胸懷。正是由于這座智慧的橋，才讓他打破局限走向偉大。
老子說(shuō)："夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。"許多人認(rèn)為此話毫無(wú)道理。難道老子是想讓人放棄一切追求，不思進(jìn)取從而一事無(wú)成清靜無(wú)為嗎？還有一種人卻將人與世界的關(guān)系定位得過(guò)于對(duì)立。在他們眼中，世間充滿了非此即彼，非成亦敗，非王即寇的'競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手、與命運(yùn)的斗爭(zhēng)如同一座座獨(dú)木橋橫亙?cè)谌松飞�。只有不斷地將一個(gè)個(gè)阻礙推下深淵，才能求的自己的生存，才能走向人生的巔峰。然而，當(dāng)我們抬頭看看，藍(lán)天在白云的映襯下更加鮮亮明朗，山峰在夕陽(yáng)的普照下更加剛健富有詩(shī)意。我們應(yīng)該明白，人生不該是非正即反，非黑即白的單調(diào)，應(yīng)該是豐富多彩，富有起承轉(zhuǎn)合的變化，我們應(yīng)該用智慧與世界和解。
人生沒(méi)有常勝將軍，如果一味用斗爭(zhēng)的心態(tài)處事，必然失敗不說(shuō)，狹窄的視野實(shí)際會(huì)阻礙無(wú)限的寬廣，單調(diào)的擁有會(huì)失落無(wú)窮的豐富。其實(shí)老子還說(shuō)過(guò)："無(wú)為而無(wú)不為。"就是希望世人用智慧消除愚蠢，用溝通消除分歧，用包容消除偏見(jiàn)，在和諧中達(dá)到雙贏！用智慧搭橋，才能迎向開(kāi)闊的人生。
克服困難記敘文 7
我練了一個(gè)月羽毛球了，想和爸爸打一局，爸爸明明比我打得好，還說(shuō)如果我贏，就給我買一桶新球，這不是故意誘惑我嗎？但我極其渴望那一桶新球，可我還是打不過(guò)爸爸。以11：21落敗，雖然爸爸是業(yè)余的，可我畢竟只練了一個(gè)月，而且爸爸并沒(méi)有用全力，我卻被爸爸溜的一點(diǎn)反攻的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我練了一年了，心想：現(xiàn)在可以和爸爸一決高低了吧，球技一定有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。爸爸卻不以為然：“我打你還不是小菜一碟�！蔽艺f(shuō)：“你不要總在門(mén)縫里看人，容易把人看扁了。”果然，我有了進(jìn)步，20：18最后一個(gè)球了，可爸爸比我高，比我壯，用了一個(gè)吊球，我不得不去接（要不然我就輸了），我不能放棄，只好趴下去接，這一下，把我的膝蓋給碰傷了。我進(jìn)了全力把球挑到了后場(chǎng)，因?yàn)榘职秩ツ抢镒罾щy，可爸爸卻打了一個(gè)有力的高遠(yuǎn)，我心里想這：“出界、出界，只要出界我就還有希望�！逼珘壕�。雖然以18：21落敗，但是我看到了自己的進(jìn)步：把爸爸溜得滿頭大汗，心里別提多高興了，爸爸卻不以為然：“你又沒(méi)有贏，牛氣什么？”“我雖然沒(méi)有贏，我比上次好多了，更何況，失敗是成功之母，下次我還要向你挑戰(zhàn)，我一定要打敗你。”我和爸爸擊了掌。
每次去訓(xùn)練，我都很刻苦，為了打敗爸爸，為了得到那一桶新球，拼了。教練讓休息了，我和我的同伴打球，我專挑那些比我打得好的人打，只有和他們打，我的水平才會(huì)提高。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要去院子里練步伐。通過(guò)這兩次的比賽，我發(fā)了爸爸的不足，我只能用體能來(lái)戰(zhàn)斗，讓他沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸相約在華電打球，一年半的努力，我相信一定會(huì)打敗爸爸的。我正在分析爸爸的.弱點(diǎn)，媽媽吹哨了，比賽開(kāi)始，爸爸一路領(lǐng)先，19：10，我處于劣勢(shì)，爸爸還給我施加壓力：“交槍不殺，你還是舉白旗吧�！薄霸谖业淖值淅锞蜎](méi)有放棄二字，即使是最后一球，我也是有一絲希望，只要還有一絲希望，我就不會(huì)放棄�！薄澳悄憔妥屛野涯愕亩分敬蚩灏�！”爸爸一開(kāi)始就用發(fā)球晃了我，還好我總是練步伐，奇跡般的接住了，一下子，我的信心又多了幾分，最終我實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，以22：20贏了，我一蹦三尺高，一是因?yàn)閼?zhàn)勝了爸爸，另一個(gè)是因?yàn)槟艿玫揭煌皪湫碌那蛄恕?/p>
現(xiàn)在我在隊(duì)里是高手了，但我不能驕傲，只能苦練基本功，才能提高水平。
困難像空氣一樣，哪里都有，它需要我們?nèi)タ朔�、去�?zhàn)勝……
克服困難記敘文 8
在學(xué)習(xí)舞蹈前，我似乎從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)真正的困難或堅(jiān)持過(guò)某一件事。學(xué)跆拳道只學(xué)了短短幾個(gè)月，并且只是好玩；鋼琴學(xué)了一個(gè)學(xué)期因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，也放棄了。從小學(xué)到大的，只有舞蹈和小提琴。而學(xué)習(xí)舞蹈的感受卻是最深的。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建立了舞蹈隊(duì)，我想都沒(méi)想就沖進(jìn)了舞蹈房報(bào)名，但需要面試。其實(shí)就是考驗(yàn)?zāi)愕幕竟ΑＮ一竟�算扎實(shí)，所以不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
盼了許久，終于開(kāi)始訓(xùn)練了。但只是壓腿，我見(jiàn)她們疼的呲牙咧嘴的忍不住問(wèn)：“有那么痛嗎？不至于吧！”她們擺擺手，說(shuō)：“你哪知道我們都痛�。 蔽倚睦镆魂嚫`喜，覺(jué)得這個(gè)地方我來(lái)對(duì)了！等了幾次訓(xùn)練后老師才開(kāi)始排舞。我們跳的是《百家姓》，每個(gè)人手上都有一把扇子，扇子上寫(xiě)了自己的姓。因?yàn)槲璧感枰覀儽仨殞W(xué)會(huì)單手開(kāi)扇子�？蠢蠋熥鍪痉哆�挺簡(jiǎn)單的，可扇子一到自己的手里就像一條活潑的魚(yú)兒，不知道該怎樣才能控制它。它一會(huì)兒溜到那兒，一會(huì)兒又跑到這兒，但就是不聽(tīng)我們的指喚。其他人開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的打開(kāi)了扇子，可我還在做無(wú)用功。我急得滿頭大汗，卻像只無(wú)頭蒼蠅一樣找不到正確的方向。我只好悶悶不樂(lè)的回到了家。
回家后，我起了放棄的念頭，但卻又不甘心，覺(jué)得對(duì)不起在舞蹈上花費(fèi)的時(shí)間。在這樣矛盾的心理下，我更加煩了，最后，眼淚竟然流了出來(lái)，索性就放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我拿著個(gè)扇子到那哭就知道了原由，問(wèn)：“有動(dòng)作難道你了？”我只是一個(gè)勁的.哭。本以為媽媽會(huì)很關(guān)心地問(wèn)我怎么樣，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“自己找解決辦法。不管想沒(méi)想到，都不準(zhǔn)放棄�！眮G下這句話后就轉(zhuǎn)身離去。我哭的更大聲了，覺(jué)得非常委屈委屈。
不知過(guò)了多久，我止住了哭聲，開(kāi)始思考為什么扇子打不開(kāi)。沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)之前我是帶有情緒去練的，肯定張不開(kāi)。我仔細(xì)回憶老師的動(dòng)作，手臂和手指是同時(shí)張開(kāi)的。我試了一遍，“啪”，一聲清脆的扇子聲響起。我半信半疑的看著扇子，懷疑在做夢(mèng)，于是又合起了扇子，又再次打開(kāi)，“啪”，清脆的扇子聲回蕩在屋里，我在單位，這絕對(duì)不是夢(mèng)。就在那一刻，我大叫起來(lái)，又跑又跳。開(kāi)心得不得了！
此后，每當(dāng)在跳舞時(shí)遇到困難，一聲嘹亮的扇子聲便會(huì)回響在我的耳畔，激勵(lì)我在這條路上繼續(xù)走下去、跑下午去……
如果說(shuō)堅(jiān)持是一幅圖畫(huà)，克服困難就是當(dāng)中最絢麗的色彩；如果說(shuō)堅(jiān)持是一條小溪，克服困難就是里面最活潑、最美麗的魚(yú)兒。
我終于懂得了克服困難！
克服困難記敘文 9
水的挫折，是遇巨礁阻遇，但它勇往直前，終于奔向大海；風(fēng)的挫折，是遇荊棘滿路，但它找準(zhǔn)間隙，終于天罡浩蕩。每個(gè)人在世界上都會(huì)遇到挫折，只有直面挫折，才能達(dá)到成功的彼岸。
科學(xué)界中，有一個(gè)名字永遠(yuǎn)不能忘卻——霍金。他的成功，緣于他對(duì)挫折的直然面對(duì)。
坐在輪椅上的他，全身癱瘓，只有三根瘦弱的手指尚能活動(dòng)。每天遭受周圍人異樣的目光甚至嘲笑，上天待他如此不公，但他并沒(méi)有在挫折的攻擊中退縮，而是坦然應(yīng)對(duì)。那輪椅的遙控板上，留下他無(wú)盡的汗水和深深的凹痕；他坐在輪椅上，嘴角微微上揚(yáng)，微笑著面對(duì)他人的.異樣眼神，腦海里，思索著，思索著美妙宇宙的奧秘。他雖然身在輪椅，但他的思想，已漫游到那無(wú)盡的宇宙中。終于，一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》橫空出世，他揭開(kāi)了宇宙的奧秘，寫(xiě)下了世界物理學(xué)史上嶄新的篇章。他面對(duì)的，不再是嘲笑，而是鮮花與掌聲。上天給予他的是一個(gè)殘疾的身體，但他永未放棄，直面挫折，終于，他，贏得了世界人民的敬意；他，成為世界最偉大的科學(xué)家之一。
在漫漫的文學(xué)長(zhǎng)河中，有一個(gè)名字同樣也不能忘卻——史鐵生。他的成功，緣于他對(duì)挫折的直然面對(duì)。
上天對(duì)于偉人的命運(yùn)總是不公。雙腿癱瘓對(duì)于一個(gè)風(fēng)華正茂的才子是多大的打擊！每日每夜，他無(wú)時(shí)不忍受著雙腿的疼痛，以及對(duì)直立行走的渴望，豆大的汗珠布滿他的額頭。但是，他并沒(méi)有喊痛，也沒(méi)有頹廢。他雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，一圈又一圈，來(lái)到了地壇僻靜的樹(shù)林中。那里的花草樹(shù)木是疼痛的最好解藥。春光明媚，秋高氣爽，在那里，他一次次探訪著那片心靈的凈土，思索著人生的真諦。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)�！段遗c地壇》中那句句沁人心脾的文字無(wú)不透露出他生命的氣息，他終于用精神的充實(shí)撫平了身體的空虛，得到永生。他，在身體殘疾的打擊下，沒(méi)有退縮，知難而上，終于，得到了心靈的凈化，思想的永生。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠，司馬遷直面漢武帝的嚴(yán)懲，挑燈夜作，歷時(shí)十?dāng)?shù)載終于寫(xiě)出我國(guó)第一部全史。在挫折面前，他們選擇直接面對(duì)，沒(méi)有絲毫的退縮�？v然現(xiàn)實(shí)殘酷，但他們，直面挫折，昂揚(yáng)挺胸，終于，名垂千古。是直面挫折這把利劍，使他們擊退挫折，走向成功的彼岸！
反觀現(xiàn)今，我們正面臨著中考的考驗(yàn)，我們，不應(yīng)該退縮。我們要像那些偉人一樣，直面挫折，贏得中考！
克服困難記敘文 10
只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，我想，就沒(méi)有你做不好的事。正如巴爾扎特說(shuō)的：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富”。
渴望我學(xué)會(huì)游泳是父親多年來(lái)的心愿，一直以來(lái)沒(méi)有去學(xué)只因我不愿意。這個(gè)暑假之初，父親沒(méi)征得我同意就給我報(bào)了名學(xué)游泳，也許是我長(zhǎng)大了的緣故，這次毫無(wú)準(zhǔn)備讓我去學(xué)游泳，我不但沒(méi)反對(duì)，反而不知不覺(jué)中喜歡上了它。
對(duì)于在游泳方面完全沒(méi)有基礎(chǔ)的我只能從蛙泳入門(mén)，我有勇氣和信心學(xué)會(huì)它。
“兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，腳要用力向后蹬，劃兩次水換一次氣�！庇斡窘叹氃谂赃叢粩嘀貜�(fù)著這句話。我一邊學(xué)著游，心里一邊默默地念著教練教的口訣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)有些吃不消游泳強(qiáng)度訓(xùn)練過(guò)后所帶來(lái)的酸痛與勞累，但我不怕，心里一直鼓勵(lì)著自己：“我行！不就是先憋氣，把頭伸進(jìn)水里，腳一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起來(lái)么�！彼�，不斷地向我提出高要求，但我不會(huì)屈服于它。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的訓(xùn)練，我掌握了呼氣吸氣的基本要領(lǐng)，自信心也越來(lái)越強(qiáng)了。每個(gè)人每天只上一節(jié)60分鐘的教學(xué)課，我倍加珍惜每一節(jié)課，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)員只有十節(jié)的教學(xué)課程。每天，我?guī)缀跆嵩?0分鐘報(bào)道，這樣可以多做下水前的'熱身運(yùn)動(dòng)，從而更能適應(yīng)它。
從第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要領(lǐng)……直到第五天，我終于可以放開(kāi)游泳圈摸索著慢慢游，忽然，我更加自信了起來(lái)。
我花了十天學(xué)會(huì)了蛙泳，我就像青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺(jué)只有學(xué)會(huì)了游泳的人在水中才能體會(huì)到的。這十天，經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，我從其中也收獲了不少，最主要的讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
在這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，我也知道了沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力就不可能成功。學(xué)游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不斷在逆境中磨練自己，沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能成功，孩子遲早都要離開(kāi)父母、老師獨(dú)自生活，這一點(diǎn)，就連麻雀也清楚終有一天要離開(kāi)媽媽，在象征著自由的天空獨(dú)自翱翔。
逆水行舟，不進(jìn)則退。在前進(jìn)的道路上我會(huì)迎難而上，披荊斬棘，戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想……
克服困難記敘文 11
每個(gè)人都會(huì)存在一些弱點(diǎn)，比如自卑、粗心、嬌氣……每個(gè)弱點(diǎn)都需要自己去戰(zhàn)勝，自己去克服。我就有個(gè)弱點(diǎn)——膽小。只要一回想起小時(shí)候膽小“鬧鬼”的場(chǎng)景，我就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
記得小時(shí)候，我特別怕傳說(shuō)中的“鬼”。只要提起“鬼”，我就會(huì)滿身起雞皮疙瘩。有一天晚上，我正躺在床上獨(dú)自熟睡。突然覺(jué)得嘴巴干想喝茶，便睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看見(jiàn)床邊一片漆黑。只有路邊的路燈微弱的燈光反射到我的.天花板上，使房間時(shí)變得昏暗無(wú)比，使我聯(lián)想到了醫(yī)院里死氣沉沉的太平間。不禁讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，慌忙側(cè)過(guò)身去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)“鬼”！漆黑的身體和房間里的昏暗溶到了一起，它只有一只眼睛，閃爍著空洞而又迷離的綠色光芒：沒(méi)有頭，沒(méi)有手，沒(méi)有腳，也沒(méi)有胳膊……
這個(gè)“鬼”正飄在衣架上，似乎要吃了我。我趕忙拉亮了身旁的床燈，房間馬上變得如同白晝一般。我定睛一看，那個(gè)飄蕩的“鬼”就是一件黑色的夾克，“綠眼睛”就是夾克上反光的五彩商標(biāo)。我如釋重負(fù)地嘆了口氣，躡手躡腳地走到客廳，按了一下吊燈的開(kāi)關(guān)。
咦，怎么燈不亮？我愣了一下，莫非是燈泡壞了？那么我怎么能度過(guò)“鬼城”去喝茶？空蕩蕩的客廳寂靜無(wú)聲，不由得讓我毛骨悚然。此地不宜久留！我想。憋著一肚子緊張，我心一狠，想道：鬼啊，今天我就來(lái)跟你決一死戰(zhàn)！來(lái)呀，來(lái)呀，你出來(lái)呀！我舔了舔發(fā)干的嘴唇，擺好了李小龍的架勢(shì)，對(duì)著空氣干等了半天。見(jiàn)“鬼”不出來(lái)，得意地一笑：“搞什么嘛，原來(lái)鬼怕我！”突然，只聽(tīng)“呼——呼——”的聲音在我耳邊響起，剛剛平靜的心又繃了起來(lái)：這就是“鬼”出挑戰(zhàn)的信息嗎？我仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，奇怪地想：這不是爸爸打呼嚕的聲音嗎？我循著聲音找了過(guò)去，還真是爸爸發(fā)出的聲音。我松了一口氣，向廚房走去。
走進(jìn)廚房，我拿起茶杯就把茶往嘴里倒。喝完茶我頓時(shí)感到神清氣爽，舒服多了�！昂粲帧粲帧币粋�(gè)聲音又在廚房響起。啊？！該不會(huì)是“鬼”來(lái)找我報(bào)仇了嗎？我嚇得不敢動(dòng)，只用眼睛的余光四處瞄著�！昂粲帧粲帧边@個(gè)聲音又想了起來(lái)。我緊張地喘著粗氣，想到“鬼”怕水，便鼓起勇氣拿了一碗水，猛地過(guò)身，往后一灑。才發(fā)現(xiàn)是廚房里的排風(fēng)扇沒(méi)關(guān)，那“呼又——呼又—”的聲音正是從那兒發(fā)出來(lái)的。我氣呼呼的走過(guò)去啪地一下關(guān)了排風(fēng)扇，終于明白其實(shí)世界上并沒(méi)有鬼。
我想，我大概是第一位用自己的經(jīng)歷來(lái)證明世界上根本沒(méi)有鬼的孩子吧。從這以后，我也沒(méi)有怕過(guò)任何事。
克服困難記敘文 12
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數(shù)四年級(jí)時(shí)，我們?cè)凇傲弧眱和?jié)上準(zhǔn)備的童話劇的幕后故事了。
那次“六一”，學(xué)校要求每個(gè)班都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目。我們班男生的相聲是強(qiáng)項(xiàng)，可是一個(gè)姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)倥叛菀粋�(gè)節(jié)目。再平時(shí)活靈活現(xiàn)的我，接到這個(gè)任務(wù)后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的困難迎面而來(lái)。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開(kāi)始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問(wèn)題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買來(lái)一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的幾乎睡不著覺(jué)�？墒牵x誰(shuí)來(lái)演呢？全班25個(gè)人，排除說(shuō)相聲的5個(gè)人，要從剩下的20個(gè)人里，選出7個(gè)小矮人，一個(gè)公主、王子及皇后，甚至仆人。沒(méi)想到第二天，我將這個(gè)消息帶到學(xué)校后，馬上迎來(lái)同學(xué)們的`贊成，報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，兩個(gè)問(wèn)題迎刃而解了�？墒墙O腳石有又來(lái)了。
7月初就要期末考試了，作業(yè)任務(wù)又越來(lái)越緊，怎么才能保證節(jié)目的質(zhì)量而不影響學(xué)習(xí)呢？于是，我們?cè)僬n下放棄自己的時(shí)間用來(lái)排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對(duì)，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學(xué)們好像也沒(méi)了信心，臺(tái)詞也背不下來(lái)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只剩一個(gè)星期了，要想在一個(gè)星期內(nèi)練好簡(jiǎn)直是天方夜潭。同學(xué)們好像也意識(shí)到時(shí)間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒(méi)等我說(shuō)，大家就練熟了自己的動(dòng)作，已至于老師都稱贊我們跳得整齊。聽(tīng)了老師得表?yè)P(yáng)，小演員們得心更齊了，對(duì)演出充滿了信心。
雖然，我們這個(gè)童話劇因?yàn)閷W(xué)校得音響設(shè)備不好沒(méi)能走上舞臺(tái)，我和同學(xué)們都有些失望。但我又為自己感到驕傲�；叵肫饎偨拥嚼蠋煹萌蝿�(wù)時(shí)得情景；回想我為這個(gè)節(jié)目付出得辛勤勞動(dòng)；回想同學(xué)們之間得相互鼓勵(lì)支持，我感到這就是一種成功。因?yàn)槲铱朔嗽S多得困難，我的自信心增強(qiáng)了，組織能力得到了鍛煉。我認(rèn)為，我們做什么事情都應(yīng)該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因?yàn)槭∈浅晒χ竼幔?/p>
克服困難記敘文 13
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌的往事。
匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年，走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。
我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚可笑；曾經(jīng)任性，傲慢，倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。
一時(shí)間，我確實(shí)感到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的`臉上不知什么時(shí)候增添了那么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也長(zhǎng)出縷縷白發(fā)。
看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
這時(shí)，我想起了高考落榜時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰的，最需要理解的，我平生第一次感到母親的偉大。
19歲的我，開(kāi)始懂事了。一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè)，事事都愛(ài)壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)都是朋友在讓著我。
這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，自豪。一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注著我，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助我。
我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè)，他熱愛(ài)著這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？我開(kāi)始懂得生命的意義。
珍惜給予我關(guān)懷和呵護(hù)的人，遺忘給予我傷害和痛苦的人，努力而認(rèn)真、真誠(chéng)而勇敢地面對(duì)生活。我把自己融入生活的潮水之中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸著生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一種從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。
克服困難記敘文 14
最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。這句話一直激勵(lì)著我去克服生活中的困難，堅(jiān)持不懈、勇往直前。
在科技學(xué)習(xí)實(shí)踐中，困難無(wú)處不在。興趣是最好的老師，只有我們用興趣這個(gè)利器去克服學(xué)習(xí)中的種種困難，才會(huì)嘗到成功的快樂(lè)。如學(xué)校上學(xué)期組織的建筑模型比賽，自己就戰(zhàn)勝了困難，學(xué)到了知識(shí)，收獲了樂(lè)趣。
那次比賽前我購(gòu)買的是兩個(gè)房屋的拼圖模型。怎樣設(shè)計(jì)最好看呢？這事讓我絞盡了腦汁。我在低年級(jí)的時(shí)候就做過(guò)。以前我只是把房屋模型按圖拼裝好了，之后把房屋涂上顏色，可是卻顯得沒(méi)有創(chuàng)意。而這次想讓自己作品做的完美卻又不知如何下手。眼看參賽時(shí)間一天天的臨近，我如同熱鍋上的螞蟻，總是想不出有什么辦法。我只好求助爸爸，我問(wèn)爸爸：您覺(jué)得什么樣的創(chuàng)意能使我的拼圖模型作品讓人眼前一亮？爸爸疑惑地問(wèn)：你在制作模型的時(shí)候遇到困難了？，我說(shuō)：是呀，我需要您的幫助。爸爸高興地說(shuō)：有句話說(shuō)困難是好事，可以鍛煉人，我們一起設(shè)計(jì)一起制作吧！但你應(yīng)該有自己的設(shè)計(jì)方案�？吹桨职诌@樣支持我，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭....
我結(jié)束與爸爸的討論后，就開(kāi)始思索起來(lái)，有創(chuàng)意的作品是什么？突然，我的大腦里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，以前我在商場(chǎng)見(jiàn)過(guò)建筑模型的沙盤(pán)，聯(lián)想起自己的拼圖建筑模型也想設(shè)計(jì)成一個(gè)微型沙盤(pán)不知成不成？于是，我跟爸爸說(shuō)了我的創(chuàng)意，爸爸說(shuō)：這個(gè)創(chuàng)意好，那我們開(kāi)始動(dòng)手做吧！我把剪刀、尺子、膠水等工具用品，連同爸爸已經(jīng)購(gòu)買回來(lái)的卡通人物和玩具汽車的模型全找齊了。我們開(kāi)始按照我構(gòu)思的藍(lán)圖制作起來(lái)，我用一塊木板，把我們買回來(lái)的模型和做好的.拼圖模型固定在木板上，爸爸用電鉆在木板打上幾個(gè)孔，我則把小樹(shù)插在孔上。最后用剩下的木板做了一個(gè)簡(jiǎn)單的門(mén)。大功告成了！真是功夫不負(fù)有心人。我興奮地不禁喊了出來(lái)。這個(gè)沙盤(pán)場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是一個(gè)現(xiàn)代化的高級(jí)別墅。感謝爸爸給我的幫助。我的建筑模型已經(jīng)成為了自己最為得意的作品。
通過(guò)自己的親身體會(huì)與制做，更使我理解了最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。這句話的深刻含義，還明白了只要戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你的深刻道理。用科技來(lái)改變我的生活。用智慧充實(shí)我的頭腦。在成長(zhǎng)的道路上用導(dǎo)師的名言來(lái)編策我自己，鼓勵(lì)我自己。百尺竿頭更進(jìn)一步。
克服困難記敘文 15
我從小就是一個(gè)知難而退的孩子，從來(lái)沒(méi)有、也不敢真正地獨(dú)自面對(duì)過(guò)困難。直到那一次，我克服了種種困難學(xué)會(huì)了做飯，才改變了對(duì)困難的看法。
那天，我學(xué)完鋼琴回家，見(jiàn)家里空無(wú)一人，便跑進(jìn)廚房。哎呀，壞了，媽媽沒(méi)做飯哎！我不由地摸了摸餓扁的肚子，哎，媽媽什么時(shí)候才可以回來(lái)呢？我可不想讓我的肚子受苦��！突然，一個(gè)念頭油然而生：我可以自己做飯啊！
“哎，怎么什么都沒(méi)有呢？”打開(kāi)冰箱，我徹底泄氣了，里面除了幾枚雞蛋和幾根蔥，再?zèng)]有其他東西�？墒�，殘酷的事實(shí)明擺在眼前：媽媽一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)回來(lái)的，我必須自己解決中飯。別無(wú)選擇，大魚(yú)大肉是別想吃了，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋炒飯吧！
我硬著頭皮進(jìn)了廚房，回憶著媽媽以前打蛋的`樣子，把雞蛋在碗的邊沿上輕輕一磕，兩手一掰，啊，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里。我又連打了幾個(gè)，那幾個(gè)小小的蛋黃好可愛(ài)呀！接著，我又在碗里加了一些鹽，并用筷子攪拌均勻。還差些什么呢？對(duì)呀，還有蔥呢？我操起刀，把蔥切成一小塊一小塊的，可是，怎么不像樣呢？也許是我從未“上陣殺敵”的緣故吧，蔥切得一大一小，像被狗啃過(guò)似的。無(wú)奈，只能這么湊合著地用了，我在鍋里倒了一些油，小心翼翼地把碗中的蛋液倒進(jìn)了鍋里。
只聽(tīng)“滋滋”的油聲，蛋液和蔥緊擁在一起，成了一塊半熟的蛋餅，還不時(shí)鼓起乳白色的小泡泡。我把這塊“餅”翻了又翻，炒了又炒，幾分鐘后，鍋中的雞蛋已是淡黃色，油光光的，上面還有蔥花點(diǎn)綴。一陣撲鼻的香氣直沖我來(lái)，真是色香味俱全��！
突然，我似乎意識(shí)到了什么，天哪，蛋炒飯蛋炒飯，蛋有了，可飯呢？正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我的眼前一亮：廚房里有一碗冷飯！呵呵，真是天助我也，這下好了，飯也有了，我可以“大飽口�！绷耍∥乙幌伦影扬埖惯M(jìn)了鍋里，打開(kāi)煤氣，十分“粗暴”地把一團(tuán)飯分成一塊一塊的，又狠了狠心，把蛋也給“四分五裂”了�？删髲�(qiáng)的我還不甘心，非要把那飯“粉身碎骨”了才罷休，一鏟子壓了下去……終于，在我這位“菜鳥(niǎo)廚師”的“破爛廚功”下，一碗色香味不怎么俱全的“蛋炒飯”大功告成了。雖然這碗飯的模樣令人大減胃口，味道也不咋滴，可我吃著它，心里卻美滋滋的：這畢竟是我生來(lái)做的第一頓飯！老舍先生不是說(shuō)過(guò)么：勞動(dòng)最有滋味！
克服困難記敘文 16
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！碑�(dāng)我站在巖石堆上仰望高山時(shí)，我從未想過(guò)我要攀巖。
當(dāng)我綁上繩子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)要挑戰(zhàn)巖石了，站在山腳仰望：“好高呀！”近50米。我準(zhǔn)備退縮了，但是，我已經(jīng)踏上第一步，看著親人們已經(jīng)在在山頂上等我了，聽(tīng)著他們的呼喚，我覺(jué)得很無(wú)助，但是一股好勝心涌上心頭，我沖了上去，用手抓住了第一塊巖石，沒(méi)有絲毫膽怯，手腳并用地向上爬去。
中途，我漸漸體力不支，突然之間，腳踏到一個(gè)沾滿水的巖石，腳一滑，一只腳吊在空中，無(wú)力的甩著，我心中默默的祈禱：不要掉下去，不要掉下去。我的心提到了嗓子眼，越是緊張，越是無(wú)力，我的腳在空中亂撲騰，臉色變得蒼白，我明顯的感覺(jué)到了自己的心跳，手中滲出了汗，心中不時(shí)的.告誡自己：“靜下心來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人”。我深吸一口氣，用盡九牛二虎之力將自己撐起來(lái)，右腳向上，一下子踩到了一塊巖石，左腳也跟著上來(lái)了一格，“咔嚓——”只見(jiàn)我剛放左腳的巖石一下子崩裂，滾了下去，嘭——那石頭與地面親密接觸，地面上塵土飛揚(yáng)，地上被打出一個(gè)小坑，“好險(xiǎn)”我嘆了口氣，向下望去，看到哪地面與我如此遙遠(yuǎn)，地面的人也如蝌蚪般的大小。我的恐高癥又復(fù)發(fā)了，頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)。腳與腿漸漸軟下來(lái)，我回過(guò)頭，強(qiáng)迫自己不往下看，不想這事�？墒屡c愿違，越強(qiáng)迫自己，就越害怕。
我控制不住自己，腦海中剛才的那幕不住的回放，腦海中仿佛要被堆滿了。我有一種強(qiáng)烈的作嘔感，立馬打了個(gè)寒顫，手慢慢地向下滑，牙齒也忍不住的碰撞著。我感覺(jué)已經(jīng)汗流浹背了，身體漸漸的靠近巖石，趴在上面�！凹佑�，向前一步！”“不行，會(huì)掉下去的！”心中舉棋不定間腦海中閃過(guò)一句話，“世上無(wú)難事，只怕有心人，”我突然之間清醒了，心中熱血沸騰。我似猴子一般的向上竄，剛剛心中的恐懼蕩然無(wú)存。只有行動(dòng)才能成功，我一步步地邁出步子，在不經(jīng)意間，就到了山頂，我回頭看看自己所走路，心中的自豪感油然而生。
此后，我生命中很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，都會(huì)盡全力去努力，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起攀巖時(shí)上的那節(jié)課。我提醒自己，不要看有多困難，而是要拼盡全力，在克服困難中享受樂(lè)趣，不在意結(jié)果，只要你盡力了。這樣就可以體會(huì)到克服困難中的快樂(lè)。
克服困難記敘文 17
在生活中難免會(huì)有困難與挫折，它們或如“鴻毛般輕”，或如“泰山般重”。但我始終堅(jiān)信，生活中沒(méi)有克服不了的困難。
就如寒假前夕的一次“劫難”，雖然它一度使我絕望，但我最終戰(zhàn)勝了它。那是期末考試的第一天，是很關(guān)鍵的一天。那天中午上學(xué)走樓梯時(shí)，一不小心把腳崴了，真是倒霉透了當(dāng)時(shí)很痛，媽媽要我坐車去學(xué)校，不過(guò)一會(huì)我感覺(jué)輕松多了，于是我還是堅(jiān)持走到學(xué)里，下午的物理考試考到三十分分鐘后，才真正的痛起來(lái)了，我的腳腕當(dāng)時(shí)又痛又麻，一動(dòng)便如刀割般的痛，我只有咬牙堅(jiān)持，再堅(jiān)強(qiáng)，直到放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，還好張煜晨叫來(lái)了萬(wàn)老師，也感謝萬(wàn)老師叫來(lái)陳老師背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我的情緒低落到冰點(diǎn)，照這樣下去，我的期末考試肯定沒(méi)指望了，如果檢查出是骨拆，那我的寒假也過(guò)不好了，還好檢測(cè)出骨骼沒(méi)問(wèn)題，但軟組織損傷嚴(yán)重，痛得厲害，醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期才能好。
但第二天卻是雪上加霜的一天。前一晚因腳腕痛幾乎一夜未睡，第二天早上又感冒發(fā)燒了，那天早上我心里很是矛盾，我連我的房間都出不了，又怎能去考試呢？一開(kāi)始我決定不去參加考試了，一學(xué)期只要學(xué)扎實(shí)了，不去考也沒(méi)是。媽媽見(jiàn)此也很無(wú)奈，只好給萬(wàn)老師打電話請(qǐng)假。隨后媽媽又給我聊起，昨天萬(wàn)老師幫助我，陳老師背我到醫(yī)院的情景。想到陳老師，萬(wàn)老師他們，我的心里更加矛盾了，如果不去考試，就會(huì)辜負(fù)老師的期望�。√貏e是陳老師，他背著我時(shí)，對(duì)第二天的考試一字未提，也表露出十分輕松。但我看的`出他非常希望我能參加考試。離八點(diǎn)數(shù)學(xué)考試還不到二十分鐘時(shí)，我最終決定繼續(xù)參加考試。
我坐出租車來(lái)到學(xué)校，離考試還有十分鐘了。但面對(duì)我的是兩層樓，共五十六級(jí)樓梯，還有三四十米的走廊。平常，我兩三分鐘就可走完，可那天早上我足足用個(gè)十分鐘。我只能扶著欄桿一步一步向上跳，鋼制的欄桿如冰般涼，我的手都冷麻了。我算過(guò)平常走樓梯我只做功約3000j，可我跳著上去則有8000j。相當(dāng)于你把80n，也就是舉起8kg物體所需的力，將物推至100m外。我的左腳跳躍時(shí)，功率可達(dá)500w，相當(dāng)于三臺(tái)電視機(jī)的功率和�？上攵�，用左腳跳到考室有多么不容易�。�
但最終全部八場(chǎng)考試我都正�？纪�。也包括那場(chǎng)政治考試，因高燒嚴(yán)重本來(lái)決定不去考的，面對(duì)媽媽的鼓勵(lì)，但最終決定，先到學(xué)校考試，再到醫(yī)院打針，不管怎么，我最終戰(zhàn)勝我的困難。
其實(shí)生活中，有許多像我這樣那樣的困難，只要我們勇于挑戰(zhàn)，便一定能克服它！
克服困難記敘文 18
大家的人生道路就如同一杯健康飲品，有時(shí)候如平淡無(wú)奇的溫開(kāi)水，有時(shí)候如釋放著芳香的普洱茶，有時(shí)候如甜甜的草莓汁，有時(shí)候也會(huì)如沖勁十足的啤酒，這種健康飲品都是會(huì)讓我們的日常生活多種多樣，但只是靠這種甜酸苦辣也是沒(méi)法鑄就出唯美的人生道路節(jié)奏，最動(dòng)聽(tīng)的音符，理應(yīng)是那一次次的挑戰(zhàn)，一次次的賽事。
前幾日，班主任老師讓我去參與“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽。我內(nèi)心是既焦慮不安，又激動(dòng)。我好像一下踏入了云空間，高興好像包囊了我每一個(gè)體細(xì)胞�；氐郊�，我也迫不及待地提前準(zhǔn)備演講稿。
盼星星，盼月亮，總算該演說(shuō)了。我的序號(hào)是二，十分靠前。第一個(gè)演說(shuō)的是雅江中小學(xué)的一位同學(xué)們，她演說(shuō)得很好，原本就焦慮不安的'我這時(shí)候要我內(nèi)心更打鼓了。我拼了命地告知自身要理智，教師也在旁邊激勵(lì)我：“小孩，不必焦慮不安，沒(méi)事兒，今日大家能意味著院校參與此次演講比賽就很非常好了，表明你很能干啦，給油，小孩！”聽(tīng)了老師的話，我深深吸氣了一下，如今許多了，我終于寧?kù)o了一些。時(shí)間過(guò)得真快��！一下子就到我了。我滿懷忐忑不安的情緒大踏步踏入了演講臺(tái)。踏入了演講臺(tái)，見(jiàn)到那么多的人，我心猛然要蹦出來(lái)一樣。兩腿發(fā)軟，覺(jué)得就需要癱軟出來(lái)了。但我想到教師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我堅(jiān)持住了。因此，我開(kāi)始了演說(shuō)，如何傳出去的響聲那麼小，工作員給我梳理了麥克風(fēng)，但或是沒(méi)有多少的實(shí)際效果，自己也不知道向前挪一挪，原本焦慮不安的我這時(shí)候更焦慮不安了，因此，我忘了詞，有一個(gè)文章段落讓我將它漏掉了，真不知道自身是如何把演講比賽比完的，短短數(shù)分鐘，卻要我覺(jué)得時(shí)間這般的悠長(zhǎng)。我走下了演講臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)子上一個(gè)個(gè)精彩紛呈的演說(shuō)，我悄悄地落淚了，我讓院校的領(lǐng)導(dǎo)干部與老師心寒了，我對(duì)不住她們，一向自信心的我猛然像泄了氣的皮球一樣，心不在焉地聽(tīng)其他同學(xué)精彩紛呈的演說(shuō)，如坐針氈。班主任教師看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“小孩，沒(méi)事兒，擁有今日的歷經(jīng)，使我們搞清楚不成功是取得成功之母，我們要吸取他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)填補(bǔ)自身的短處，給油，小孩！”聽(tīng)了老師的話，我心輕輕松松了很多，賽事總算告一段落，我得到了二等獎(jiǎng)。一件事這一常勝將軍而言是一次非常大的嚴(yán)厲打擊。它讓我明白了：人外有人，山外有山。
人生道路沒(méi)有彩排，僅有現(xiàn)場(chǎng)直播，機(jī)不可失，失沒(méi)有來(lái)，相信根據(jù)此次演講比賽，它會(huì)要我難以忘懷，它會(huì)始終鼓勵(lì)我前行。
克服困難記敘文 19
“困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句朗朗上口的話每個(gè)人都能夠倒背如流，而真能不畏困難，勇往直前的人又有多少呢？當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，總有人被它的“假面具”所迷惑，戰(zhàn)栗地望著這“強(qiáng)大”的敵人，不敢向前邁出一步，屈服了、投降了。其實(shí)，只要你鼓起信心與勇氣，和困難拼搏，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)如此，而克服困難就這么簡(jiǎn)單。
想起今年暑假苦練騎車的經(jīng)歷，不由得一陣感慨：一件如此普通的.事卻給了我太大的啟發(fā)。暑假里，我無(wú)憂無(wú)慮，媽媽提議讓我學(xué)自行車。我一聽(tīng)慌了神，急忙找借口搪塞：“唉，媽，我干嘛要學(xué)自行車呢？再說(shuō)一沒(méi)人教我，二現(xiàn)在到處施工，到哪找地方練車��！”媽媽正色道：“別和我玩花樣，你即將升初中了，肯定要騎車上學(xué)，現(xiàn)在不學(xué)什么時(shí)候?qū)W�。⊥砩显诩议T(mén)口的空地，我來(lái)教你。”媽媽的話斬釘截鐵，不容人拒絕，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
就要履行與媽媽的約定了，當(dāng)我跨上自行車時(shí)，心里就像打翻了瓶瓶罐罐，不知什么滋味。一開(kāi)始，媽媽幫我扶著龍頭，我只需腳蹬踏板。漸漸的，媽媽放開(kāi)了龍頭，拉住我后座位，幫我控制自行車。我騎得歪歪扭扭，害怕極了，生怕自己連人帶車摔下去。媽媽不停安慰我：“沒(méi)事的，有什么情況，只需要捏剎或用腳一蹬地，車就停住了�！甭�(tīng)了這話，我半信半疑地伸出腳，看著是否能夠夠著地。由于車墊過(guò)高，腳根本夠不到地，心中的恐懼感不免又加深了。
就這樣，每天訓(xùn)練。幾天后我的技術(shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，只是不能夠離開(kāi)媽媽的幫助。只要媽媽松了手，我就渾然不知如何騎車了。媽媽很是著急，逼著我獨(dú)自練習(xí)。當(dāng)雙手握住龍頭的瞬間，我心跳迅速，整個(gè)人被恐懼包圍。在寬敞的巷子里我把車騎成了“s”型，就像一條蛇扭來(lái)扭去。只要一有行人車輛，我就趕上忙停下車。等車過(guò)去了，我再開(kāi)始練習(xí)。媽媽搖了搖頭，無(wú)可奈何地又握住了我的后座位。我一個(gè)勁地提醒她：“不許松手，媽媽，不要松手，好不好？”“知道，知道了�！庇辛藡寢尩妮o助，我就像換了個(gè)人似的，騎得流暢、熟練。風(fēng)吹在臉上挺舒服的，我很享受這感覺(jué)，不覺(jué)騎了好遠(yuǎn)。一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽早已悄悄松了手，一種成就感在我心頭彌漫開(kāi)來(lái)……
其實(shí)，許多人面對(duì)困難都像戴了放大鏡，只要你越過(guò)了心中的那道檻，鼓起勇氣跨出第一步，與困難斗爭(zhēng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，克服困難就這么簡(jiǎn)單。
克服困難記敘文 20
初春，我走在一片已有微微春意的草地上，點(diǎn)點(diǎn)淡綠翠綠的小草，甚至還有一絲大紅或淡粉的小花，他們一起點(diǎn)綴在這片并不肥沃的土地上。雖然這樣的畫(huà)面并不和諧，但也是有了春天的景象。
“哎，這些草多自在，如果我是一顆種子就好了，吸收一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)就可以發(fā)芽了，不用寫(xiě)這煩人的演講稿。”我深深地嘆了一口氣。每當(dāng)我心煩意亂時(shí)，我就喜歡在這個(gè)公園的草地上散步。
恍惚間，我的'思緒又仿佛被一雙大手抓回了那個(gè)倒霉的星期五。
“下個(gè)星期有一場(chǎng)演講比賽，你要好好準(zhǔn)備�！崩蠋煹囊痪湓�，就像五指山壓在我的身上。每天的作業(yè)那么多，我怎么可能抽出時(shí)間寫(xiě)稿、背稿呢？
“有什么要求嗎？”我裝作鎮(zhèn)定地問(wèn)。
“差不多一千五百字左右吧。”這句話又像一包鹽撒在了我的傷口里。
不能放棄，加油！我拿出紙和筆，像一匹永不服輸?shù)尿E馬，開(kāi)始寫(xiě)起了演講稿。
沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，我就再也寫(xiě)不下去了，我修改了一遍又一遍，還是達(dá)不到理想的狀態(tài)，干脆不寫(xiě)了。我仿佛墜入了無(wú)底洞，面臨著寫(xiě)還是不寫(xiě)的選擇。我成了一顆小小的干枯的種子，不斷地從被曬得龜裂的土地里吸收著少得可憐的營(yíng)養(yǎng)，我用盡全力不停地向上鉆，可也無(wú)濟(jì)于事。周圍一片黑暗，我感受到了恐懼，似乎有無(wú)數(shù)條蛇在我身上纏繞。我想放聲大叫，嘴巴卻好像被堵住了。我好像被關(guān)在了一間無(wú)限長(zhǎng)、無(wú)限寬、無(wú)限高的籠子里。
轉(zhuǎn)眼間，離演講大賽就只有一天時(shí)間了。我拿出紙和筆，看著那片越來(lái)越茂盛的草地，心想，我為什么不能和那些草一樣呢？它們不怕人的踐踏，不怕冬天的寒冷，始終挺立著胸膛，就算有再大的困難也要克服，我為什么就不行呢？想到這里，我好像文思泉涌，筆在紙上“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。
我好像又變成了那顆種子，不停地吸收營(yíng)養(yǎng)，做好了向上沖的準(zhǔn)備。我覺(jué)得我的根越來(lái)越強(qiáng)壯，越來(lái)越有力量，終于，我沖破了那一層干枯的土地，見(jiàn)到了光明，我欣喜若狂。
我趁熱打鐵，寫(xiě)完了演講稿，高興得一蹦三尺高。
陽(yáng)光下，一顆顆小小的健康的小草長(zhǎng)在土地上，一兩滴清晨的露水停留在綠葉上，顯得無(wú)比高貴。
我飛快地跑回家，順利地背了演講稿，比賽也十分成功。老師之后表?yè)P(yáng)道：“真不錯(cuò)！在這么短的時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)得這么出色，沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的期望�！蔽以谛睦镒院赖叵耄耗钱�(dāng)然，我心里有一顆可以沖破一切困難的種子！
我們都要在心里種一顆種子，克服一切困難，長(zhǎng)出一片嫩綠的草地。
克服困難記敘文 21
在我們的人生中，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，我們克服挫折并不一定會(huì)獲得成功，但克服挫折本身就是一種成功。
有一件事讓我至今記憶猶新，那是一年前的事了。因?yàn)槲覐男釔?ài)唱歌，為了讓我唱得更好，媽媽給我報(bào)了學(xué)唱歌的課外班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的水平提高了不少。于是，老師就建議我去考級(jí)。我也覺(jué)得我的水平考個(gè)級(jí)沒(méi)什么大不了的，所以信心十足。但是，考級(jí)那一天，我實(shí)在是太緊張了，剛唱了兩句就忘詞了，事先排練好的表演動(dòng)作也做得亂七八糟，結(jié)果可想而知——自然沒(méi)有通過(guò)。
這時(shí)，身邊的小朋友也開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有唱歌天賦，再怎么努力也是白搭。媽媽也有點(diǎn)兒灰心了，萌生了不想讓我繼續(xù)學(xué)下去的念頭。我心里十分難過(guò)，心想：難道我真的不行嗎？難道這么一點(diǎn)挫折就能打垮我嗎？我相信只要我努力，就一定行。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我繼續(xù)學(xué)下去，并暗地里下決心，這回我一定拼盡全力，無(wú)論如何也要考過(guò)去。我比以前更加努力了，認(rèn)真上每一節(jié)課，課后認(rèn)真練習(xí)，即使生病也頑強(qiáng)堅(jiān)持，媽媽說(shuō)我做事頭一次這么認(rèn)真。
半年后，我再次報(bào)名考級(jí)，不巧的是，在離考級(jí)還差一個(gè)星期時(shí)，我突然感冒了，嗓子又紅又腫，每次練唱都覺(jué)得嗓子痛得受不了，可我都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)�？技�(jí)這一天，我的病情由于緊張?jiān)僖淮渭又亓�。在考�?chǎng)上，我聽(tīng)到別人唱得那么好，心里真是忐忑不安，生怕自己又考砸了，我不斷地給自己打氣，告誡自己，只要不緊張，發(fā)揮出平時(shí)的水平，就沒(méi)有問(wèn)題。到我上場(chǎng)了，我深深吸了一口氣，小聲對(duì)自己說(shuō)：明珠，拼了！考級(jí)不過(guò)是十分鐘而已，堅(jiān)持住就是勝利。我走上去把伴奏磁帶交給錄音機(jī)旁的`老師，并在固定的位置站好，把緊張和感冒通通都拋在腦后，大聲唱了起來(lái)。這十分鐘的考試，我?guī)缀跬松ぷ拥膭⊥�，一心想著唱好我的歌，�?dāng)老師微笑著說(shuō)可以了，我還沉浸在歌曲的意境中呢！出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，由于太過(guò)用力，我的嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。
在回去的路上，我想，我已經(jīng)用我的實(shí)際行動(dòng)克服了困難，克服了挫折，即便這次仍不能通過(guò)，不能獲得我想要的成功，但克服挫折本身就是一種成功，有了這種不怕困難、克服挫折的勇氣，今后不論做什么事，都會(huì)做好的。
過(guò)了幾天，媽媽通過(guò)電話查詢，得知我考試通過(guò)，獲得了少兒歌唱7級(jí)的證書(shū)，我心里真是高興極了。我克服了挫折，我成功了。我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，不斷克服前進(jìn)中的困難，去取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。我一定行！
克服困難記敘文 22
世界上唯一能克服困難的方法就是去面對(duì)困難，就像毛毛蟲(chóng)不斷地努力突破自己的繭；就像農(nóng)民伯伯的田地受到了蝗蟲(chóng)的攻擊，想盡一切辦法把蝗蟲(chóng)消滅拯救莊稼；就像許許多多的醫(yī)務(wù)人員前赴后繼勇敢地逆行，努力戰(zhàn)勝新冠狀病毒，打一場(chǎng)接著一場(chǎng)的持久戰(zhàn)。困難，有時(shí)會(huì)突如其來(lái)，有時(shí)會(huì)持續(xù)很久，但它們教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)困難和克服困難。
我也有不想去面對(duì)困難的時(shí)候，也有克服不了困難的時(shí)候。比如有一次我碰到了一個(gè)難寫(xiě)的.命題作文，那不熟悉的命題內(nèi)容讓我突然不知所措，心情立馬變得急躁起來(lái)。于是我就去問(wèn)媽媽，可媽媽一副假裝也不懂的樣子，讓我更惱火。但她又鼓勵(lì)我說(shuō)：這篇文章，你一定要自己想辦法寫(xiě)出來(lái)，你要學(xué)會(huì)自己克服困難。我當(dāng)時(shí)還不懂什么叫做面對(duì)困難，更不知道怎么樣克服困難，只覺(jué)得媽媽實(shí)在有些蠻不講理。我無(wú)奈地回到書(shū)房，心想現(xiàn)在只有靠自己孤軍奮戰(zhàn)了，別人都幫不了我。
于是，我一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，才發(fā)發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題作文寫(xiě)起來(lái)好像也沒(méi)有想象中的那么難，是我把它想象成一座大山，又用我的急躁情緒把它慢慢變大，把它變成了讓自己恐懼的大山占據(jù)了我的整顆心，擋在了我的路上，讓我無(wú)法去面對(duì)它，也不知道怎么樣去搬走它。
就這樣寫(xiě)著寫(xiě)著，我的靈感越來(lái)越多，思路也越來(lái)越清晰，甚至已經(jīng)忘記了那是一座大山。媽媽也在一旁鼓勵(lì)著我，我的信心越來(lái)越強(qiáng)。我在心里一直提醒著自己，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，要嘗試和學(xué)會(huì)去勇敢地面對(duì)和克服困難。
待我把所有想寫(xiě)的內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)作文里，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿滿的一大篇了。媽媽看了我的作文后對(duì)我說(shuō)作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，并豎起大拇指為我點(diǎn)贊說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何自己去面對(duì)困難。聽(tīng)了媽媽的肯定和滿滿的一篇作文，我也很高興。我終于我用著我自己的力量，成功寫(xiě)出了一篇好作文；我終于能自己去面對(duì)困難，自己想法解決問(wèn)題克服困難了。雖然我知道寫(xiě)出一篇好文章很難，但只要學(xué)著自己去克服困難，你就能成為寫(xiě)出好文章的人。除了寫(xiě)作文這件事，在我們的生活中，也有很多鮮活的例子，遇到困難，我們不退縮，勇敢地面對(duì)，想辦法去解決，就沒(méi)有什么不能克服的困難，就沒(méi)有什么做不到的事情。在這次寫(xiě)作文中我也慢慢地懂得了，什么是面對(duì)困難，怎么樣去面對(duì)困難，面對(duì)困難后的感受是什么？怎樣努力嘗試著去獨(dú)自克服困難？
我覺(jué)得通過(guò)這次寫(xiě)作文，我的收獲很多。
克服困難記敘文 23
困難，人們需要克服它。克服困難前，必須要有自強(qiáng)，自信，自愛(ài)。我克服過(guò)許多困難，但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象。
我配助聽(tīng)器后，開(kāi)始學(xué)說(shuō)話。我不會(huì)說(shuō)話，像布娃娃一樣呆在家里。家長(zhǎng)為我的未來(lái)而擔(dān)憂，怕我長(zhǎng)大后不能自食其力，所以家長(zhǎng)在聾啞學(xué)校打聽(tīng)怎樣教我說(shuō)話。父親打聽(tīng)后，開(kāi)始認(rèn)真的教我說(shuō)話....
父親叫我學(xué)拼音學(xué)了幾個(gè)月后，準(zhǔn)備教我學(xué)漢語(yǔ)。我我學(xué)漢語(yǔ)。我想：學(xué)說(shuō)話很辛苦，不過(guò)學(xué)說(shuō)話太難了，我一定要克服它。我一定要跟普通人一樣。父親不僅教我學(xué)說(shuō)話，而且提高語(yǔ)言的清晰度。父親開(kāi)始教我說(shuō)五星紅旗。他首先告訴我五星紅旗的意思，然后把五星紅旗的圖讓我認(rèn)識(shí)，最后教我學(xué)說(shuō)五星紅旗。父親用筆在每個(gè)字上面寫(xiě)個(gè)拼音，讓我自己拼一拼。先說(shuō)五，我看看父親的口形，學(xué)他的口形，開(kāi)始沒(méi)有發(fā)出聲音，他把我的手摸摸他的喉嚨。他說(shuō)了五，突然我覺(jué)得手有點(diǎn)麻，感覺(jué)父親發(fā)出的聲音在帶震動(dòng)。但我明白了我說(shuō)話沒(méi)有聲音，重新說(shuō)了一面。再說(shuō)星星的星，他說(shuō)星，我邊專心致志地看，邊津津有味地聽(tīng)。我學(xué)父親的口形說(shuō)星，聲音太小，氣流也太小了。他讓我控制氣流，因?yàn)闅饬魈×�，所以讓我多吸氣。我認(rèn)真地說(shuō)星。說(shuō)了一面又一面。還說(shuō)紅，我覺(jué)得紅的口形和五的口形一樣，我把紅說(shuō)成了五。父親找來(lái)一個(gè)圓形的東西，按在我的嘴唇上，過(guò)了一會(huì)兒，他取下圓形的東西，我的`嘴唇成了圓形，我發(fā)出了聲音，完全說(shuō)對(duì)了。最后說(shuō)旗，旗很難說(shuō)，我心想；要有耐心，不要被困難嚇壞了。我說(shuō)了一面又一面，氣流還是太小了，父親找來(lái)一張白紙，只見(jiàn)他把紙放在嘴的對(duì)面，說(shuō)旗后，紙就動(dòng)了，像風(fēng)一樣沙沙地吹。我也拿一張紙?jiān)囈辉�，我試了又試了，終于紙被我的氣流吹動(dòng)了。我心想：我終于克服困難了。
雖然我說(shuō)話很苦，但是心里非常高興；像雨后的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮終于露出了燦爛的笑容。我終于會(huì)說(shuō)話了，我也終于克服了困難。
克服困難記敘文 24
生活中有各種困難，無(wú)論什么人都有，小孩不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，大人工作不順，中考或高考讓學(xué)生為難
而無(wú)臂鋼琴家劉偉呢？他沒(méi)有手，只能用腳彈鋼琴，他一夜之間能學(xué)會(huì)彈琴嗎？當(dāng)然不能。他也是經(jīng)過(guò)不懈努力才學(xué)會(huì)鋼琴，再加上勤奮苦練才用腳彈出了曲子，可是他用腳彈的曲子并不比用手彈的人差，一樣美妙動(dòng)聽(tīng)，甚至更勝一籌。他說(shuō)過(guò)：困難剛開(kāi)始是一座山，后來(lái)通過(guò)努力克服時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階。其實(shí)自學(xué)鋼琴并不容易，劉偉的腳無(wú)數(shù)次抽筋，磨出了水泡，但他一直堅(jiān)持。父母也經(jīng)常鼓勵(lì)他，支持他，讓他更加自信，他也非常想讓父母為他感到驕傲。
而我們呢？我們像他那樣勇于克服困難了嗎？遇到不會(huì)的'題是自己理解還是不看題直接讓父母教？弄出了小傷是自己處理還是在父母面前哇哇大哭？登山是自己努力還是讓父母幫助？大家都會(huì)選前者，我們雖然知道問(wèn)題的答案，但是我們做到了嗎？
比如像我，我有時(shí)候就是看到一個(gè)難題就問(wèn)父母，很少自己去理解，經(jīng)常作業(yè)會(huì)空下一部分讓父母教�？墒沁@些題并不是太難，常常是父母一點(diǎn)就通，只是我沒(méi)去理解，去認(rèn)真想。
困難就像擋在你面前的一堵墻，只要你把它砸破就能重見(jiàn)光明。所以我們也一定要自己克服困難，而不是讓別人去幫助自己。我以后也要學(xué)會(huì)自己克服困難，加油！
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，有一件事情仍然在我腦海中記憶猶新。
記得有一次，我在學(xué)校玩，不小心讓一根小鐵絲鉆進(jìn)了我的大拇指里了，一股鉆心的痛讓我大哭起來(lái)，丁老師急忙一邊打電話給媽媽，一邊帶我去校醫(yī)務(wù)室看，校醫(yī)務(wù)室的阿姨不敢拔，這時(shí)，媽媽也心急火燎地趕到了學(xué)校，馬上帶我去附近的紅會(huì)醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院，掛了急診外科，媽媽拿著掛號(hào)單帶我向急診走去，來(lái)到門(mén)口，里面坐著一位和藹可親的醫(yī)生，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧。媽媽帶我進(jìn)去，我一看，里面盤(pán)子里放著鉗子、剪刀等手術(shù)器材，嚇得我臉色發(fā)青，大聲叫道：媽媽，我不要拔，我不要拔。邊說(shuō)邊往外跑，媽媽緊緊地抱著我，這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：小朋友，如果你不及時(shí)拔掉這鐵絲，鐵絲里的毒素就會(huì)向身體內(nèi)蔓延，到最后你就會(huì)整個(gè)手指都爛掉。媽媽說(shuō)：佳哲，你手指爛掉了，以后就不能玩電腦了。我過(guò)了一會(huì)兒，想道：如果這根手指爛了，就不能吃飯了。最后，我向醫(yī)生說(shuō)：叔叔幫我拔了吧。醫(yī)生聽(tīng)了，笑著讓我把手伸出來(lái)，他緊緊的捏住我的大拇指，輕而易舉地幫我拔出了鐵絲，我絲毫不感覺(jué)到痛，說(shuō)道：叔叔，你好專業(yè)哦！醫(yī)生讓我去打一針屁股針，我打好針之后，發(fā)現(xiàn)人舒服了許多，拍了X光，看見(jiàn)鐵絲沒(méi)斷在手指里，便拿了書(shū)包回家了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。在困難面前，只要我們不膽怯，就能克服。
克服困難記敘文 25
我曾經(jīng)是一個(gè)很膽小的女生。膽小到不怕老鼠，膽小到不敢一個(gè)人睡覺(jué)，膽小到不敢站在高處，不敢離開(kāi)父母。
我記得我五歲之前，我爸爸經(jīng)常帶我去爬西巖山。但每次都是蹦來(lái)蹦去，咯咯地回。直到五歲。終于是暑假了，我激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)椋铱梢运绞c(diǎn)，玩到十點(diǎn)。第二天早上，父親把我從和周公的約會(huì)中拉了出來(lái)，“命令”我穿好衣服，穿好球鞋。帶著滿滿的疑惑，我被父親拖到了山腳。
“��？爸爸，不，你又要爬山了？”“那倒是真的。不然你的恐高癥什么時(shí)候才能治好？”雖然內(nèi)心非常非常特別不愿意，但是我不想爸爸回家折磨我，所以我只好硬著頭皮牽著爸爸的手一個(gè)個(gè)爬上去。由于上山的臺(tái)階很平緩，我們馬上就到了半山腰。這時(shí)，一座廟宇出現(xiàn)在我眼前，那是我無(wú)數(shù)次從困難中退縮的地方。一個(gè)人站在寺廟前十個(gè)又高又陡的臺(tái)階上。我忍不住抬頭。天哪，上面的兩只石獅子還在“威脅”我！爸爸看到我的恐懼，用了“嘲諷法”：“怎么，你還害怕嗎？早知道你這么沒(méi)出息，我就不帶你來(lái)了。”這一招果然奏效，我被父親騙了：“誰(shuí)說(shuō)我爬不上去？今天，讓你見(jiàn)識(shí)一下你的寶貝女人的'真本領(lǐng)�！�
我拉著父親向前走了一步。一個(gè)不算什么，兩個(gè)容易，三個(gè)可以，四個(gè)可以�？吹娇斓搅酥虚g，我喊了一聲“啊”。爸爸一直說(shuō)：“別怕，有我呢！”但我還是羞愧地說(shuō)：“我起不來(lái)。我寧愿留在這里。”父親聽(tīng)后，立刻把我扔到一邊，假裝生氣，說(shuō)：“好，留下�！闭f(shuō)完，他立刻向上走了幾級(jí)，我不得不顫抖著長(zhǎng)長(zhǎng)地移動(dòng)。像我們這樣的游客，這些奇怪的女人，看起來(lái)很驚訝。我，又氣又急，恨不得沖上去一拳打在我爸厚厚的脂肪層上。這時(shí)，爸爸不知死活地說(shuō)：“你愿意上來(lái)嗎？那就去吧�！睗u漸地，地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了廟門(mén)。兩個(gè)石獅子，此刻慈祥地看著我，眼神里似乎帶著一些鼓勵(lì)和祝賀，更多的是欣慰。
突然，父親拍了一下我的肩膀。自然而然，我的頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。沒(méi)關(guān)系，所以我這個(gè)恐高癥患者，差點(diǎn)滑倒，跌下臺(tái)階。雖然心里說(shuō)著“不怕”，身體卻不自覺(jué)的抖了一下。爸爸用手捂住我的眼睛，叫我往前走幾步。我做到了。不知道哪里來(lái)的勇氣。我張開(kāi)父親的手，睜大眼睛，看著下面的游客，思考著自己的登山經(jīng)歷。我不禁喜歡這種居高臨下的感覺(jué)。這時(shí)，一種成就感涌上心頭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我可以在西山上走來(lái)走去，甚至可以從狹窄的小路小跑回家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以一個(gè)人在家呆一個(gè)晚上。這一切都是因?yàn)槲遗律�，這讓我受益匪淺：不要害怕困難，只有努力克服困難，我才能到達(dá)榮耀的巔峰。
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