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找回自己作文400字（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的找回自己作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找回自己作文400字 篇1
人，總有迷失自己之時(shí)，然而有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟臣碌挠|動(dòng)，找回了最真實(shí)的自己。
就在一個(gè)禮拜天，因?yàn)榉N種原因又要回去上課。誰(shuí)知老師心血來(lái)潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學(xué)。
上課，老師抱著一疊考卷，笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)。卷子剛發(fā)下來(lái)，我隨便撇了一下試卷，原以為會(huì)很簡(jiǎn)單，結(jié)果往往是殘酷的。卷子上的內(nèi)容竟然是根本都沒(méi)做到過(guò)的。這些內(nèi)容如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，都是最后一個(gè)單元才會(huì)學(xué)到的。我原以為只是想測(cè)試一下我們。誰(shuí)知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分?jǐn)?shù)�！边@無(wú)疑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。這么低的分?jǐn)?shù)讓家長(zhǎng)看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學(xué)動(dòng)了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時(shí)偷看書(shū)，還有的.向左右同學(xué)詢(xún)問(wèn)。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛？這是不允許的�。】裳巯虏贿@樣就沒(méi)法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過(guò)思考，得出答案：自己硬著頭皮寫(xiě)，秉著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度自己寫(xiě)，即使不得分。分?jǐn)?shù)固然重要，可沒(méi)有什么比誠(chéng)信更重要。誰(shuí)知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠(chéng)信的考試，而并非是想拿給家長(zhǎng)看，老師出去并不代表沒(méi)盯著我們，其實(shí)是在角落盯著我們，只要有任何一舉一動(dòng)老師是看得一清一楚，老師只是為了測(cè)試我們誠(chéng)信。
經(jīng)歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而出賣(mài)自己的誠(chéng)信。
找回自己作文400字 篇2
上了初中后，我變了，我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說(shuō)我變了，變得沉默了……老師也說(shuō)我變了，變得成熟穩(wěn)重了；父母、親人說(shuō)我變了，變得更結(jié)實(shí)、長(zhǎng)高了！
在我變化的過(guò)程中，又有誰(shuí)知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂(yōu)愁，讓我少了歡笑……
我在走向成熟穩(wěn)重的同時(shí)，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的'自己，確實(shí)變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂(lè)觀(guān)。回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我缺少了學(xué)習(xí)上的更加努力，勤奮和刻苦。為什么呢？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增大還是不夠樂(lè)觀(guān)面對(duì)現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了？也許。是被時(shí)間偷走了罷。
倚在沙發(fā)上，看著天花板，回想著童年的自己；不服輸，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……
我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢(mèng)……
盡量找回自己所丟失的好品質(zhì)，讓自己變得更好！
找回自己作文400字 篇3
如果你找不到自己，那就再塑造一個(gè)。
——題記
人生之路，曲折而又漫長(zhǎng)，而在這漫漫路上稍不注意，就會(huì)輕易迷失自我。曾經(jīng)，我也孤單過(guò)，失落過(guò)，但一句話(huà)點(diǎn)醒了我，從此我不再彷徨，不再迷茫。 失敗，讓我重新審視自己；退步，讓我更加認(rèn)清自己；挫折，讓我更堅(jiān)定自己。
我常想，我是誰(shuí)，是樹(shù)，是花，還是只是草……
呵呵，哭笑。
我不過(guò)是一棵草，一棵沒(méi)人知道的草，我是多么的渺小。
我是一只小小鳥(niǎo)，我想要飛，卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空，無(wú)奈……
我只是一片葉。
是葉又怎樣，花沒(méi)了葉的襯托就不美了朋友一句點(diǎn)醒了我。是啊，人生來(lái)就是有價(jià)值的，在迷茫中失去自己也不要緊，找不回來(lái)可以自己塑造自己。
我很渺小，但我可以為大地增添一點(diǎn)綠，盡管它不一定需要。每個(gè)人都有自己的'價(jià)值的，不是嗎？
找回自己作文400字 篇4
我想，這是個(gè)速度過(guò)剩的時(shí)代。
似乎極少見(jiàn)到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的龜類(lèi)，甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無(wú)幾了，只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕”大標(biāo)語(yǔ)的人們?cè)隈R不停蹄地沖鋒。
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視內(nèi)心�！卑⒕糜频倪@句話(huà)被和著塵泥踏在足下，取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”，是無(wú)保留地與自己較勁，恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國(guó)人視若怪事，北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避，甚至連“不想在路上奔跑，只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想，這個(gè)時(shí)代是病了�；忌狭恕八俣戎辽稀辈〉奈覀儊G失了頻率正常的生活步伐，隨之一起遺失的'，還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀(guān)以及面目清晰的自己。
找回自己作文400字 篇5
星星發(fā)亮，是為了讓每個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。
——題記
每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的事情，都有自己想成為的人。少年一腔熱血，想干出一番事業(yè)。卻不料，社會(huì)未能如他所愿，天災(zāi)人禍，皆是坎坷。于是乎，迷失自己，茫茫人海，渺渺沙礫，何時(shí)才能尋回真正的.自己。書(shū)寫(xiě)自己人生，為國(guó)家添下一筆江山。
汝若能穿上軍裝，便守衛(wèi)這盛世。汝若能穿上白衣，便醫(yī)治四方。雖說(shuō)一切生靈都愿享世界安寧，可誰(shuí)能震懾四方，守護(hù)眾位蒼生。鄙人可擔(dān)此重?fù)?dān)？
我喜歡和平，大到國(guó)家，小到瑣事。每次聽(tīng)聞敘利亞又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，心里都會(huì)蕩起陣陣漣漪。我可以忍受大人由于戰(zhàn)場(chǎng)殺人無(wú)情而死，可小孩子又做錯(cuò)了什么什么呢？在平民區(qū)投放火箭彈又代表著什么呢……
挑起戰(zhàn)爭(zhēng)者，羞而恥。和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展主題，這豈是你們說(shuō)改就改的？
吾力雖小，但吾愿以吾之力，維世界和平，護(hù)天下蒼生。愿天下再無(wú)戰(zhàn)亂，百姓和樂(lè)，生靈安息。
找回自己作文400字 篇6
應(yīng)該是在一年級(jí)的時(shí)候吧！一次語(yǔ)文課，老師在講一道題時(shí)，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯(cuò)了怎么辦，會(huì)不會(huì)被老師罵呢！我想了一會(huì)又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機(jī)會(huì)再回答吧！
下課的時(shí)候，我趴在那里，想象老師表?yè)P(yáng)我時(shí)我的'心情，不知道為什么我感覺(jué)我好像不像我自己了。以前從來(lái)都不會(huì)去思考老師提出來(lái)的問(wèn)題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽(tīng)課。但是在課間我的膽子又很大，上課時(shí)很小，我意識(shí)到我錯(cuò)在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來(lái)回答這道題�！蔽一卮鸬臅r(shí)候雖然聲音很輕，但還是能聽(tīng)見(jiàn)的，我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“回答的很好�！蔽冶砻嫔弦稽c(diǎn)表情都沒(méi)有，其實(shí)心里正開(kāi)心著呢！
下課時(shí)，我真想跑到操場(chǎng)大聲說(shuō)：“瞧，我找回了自己！”
找回自己作文400字 篇7
媽媽常常教導(dǎo)我：遇事要泰然，心事要釋然，追求要淡然，做人要坦然�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我的脾氣大了，肚量小了，借口多了，膽氣小了。在忙忙碌碌中，我不再是以前的那個(gè)自己。
我的變化，爸爸媽媽都看在了眼里。今天，一向忙碌的爸爸放下了所有的工作，和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯！
登山途中，媽媽對(duì)我說(shuō)：每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn)，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕Ｍ林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣，他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為防止自己的靈魂跟不上自己的'軀體，他們得“招回自己”。
于是，每爬200步石梯，我就大聲呼喚自己的名字，頓時(shí)，什么郁悶，什么煩惱，什么壓力，都被我拋到了九霄云外。很快，我就爬上了千步梯。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人生在世，有兩件事不能不做，一是拼搏；二是時(shí)常呼喚一聲自己的名字，看看自己還在不在？”
回到家，我便提筆寫(xiě)下了這篇稿子，同時(shí)也想起了真實(shí)的自己。瞬間，我丟掉了所有的包袱，心，一下子飛了起來(lái)……
找回自己作文400字 篇8
在復(fù)雜的事物面前人總是會(huì)有意識(shí)的去偽裝，偽裝有堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己，在人際關(guān)系中要學(xué)得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環(huán)境選擇中，迷失自己的`本性，偽裝的面貌示人熟悉而本來(lái)面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時(shí)時(shí)擔(dān)憂(yōu)怎樣不會(huì)讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧著娛樂(lè)雜志在那邊感嘆生活的不公，抱怨對(duì)生活的不滿(mǎn)。嬉笑誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的囧事，高談闊論周?chē)l(fā)生的趣事；成績(jī)不好埋怨當(dāng)老師的母親，受到批評(píng)責(zé)怪父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)少。
偶然拾起以往的《飛鳥(niǎo)集》，在陽(yáng)光下，在花廊間，努力汲取文字的精華抬頭看看天空，才發(fā)現(xiàn)偽裝起來(lái)的自己只是一具行尸走肉�！叭绻e(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”才明白真實(shí)的自己原來(lái)只是一個(gè)沉默，喜歡書(shū)的丫頭，明白真實(shí)的自己讓人從心底的喜歡，比任何偽裝都來(lái)得重要。
找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時(shí)光的記憶拼湊開(kāi)始的模樣，不善言辭那就用心傾聽(tīng)把。
找回自己擁抱天空。找回原來(lái)的自己不懼未來(lái)，不惑現(xiàn)在。
找回自己作文400字 篇9
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠(chéng)的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那。
烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬(wàn)千教徒中的一員，為了心中的圣地，無(wú)怨無(wú)悔�；ㄩ_(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見(jiàn)到你了。我渴望得到生命的詮釋?zhuān)U師告訴我題目：人啊，忍、韌、仁……登上高樓，無(wú)暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說(shuō)題目：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的.禪語(yǔ)。心中時(shí)刻默念題目：一花一世界，一葉一菩提……長(zhǎng)江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長(zhǎng)江，我覓見(jiàn)了m的笑臉。他的身影在長(zhǎng)江中愈顯高大，他的聲音在長(zhǎng)江上空回蕩題目：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊題目：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽(tīng)到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。走進(jìn)《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我題目：我們要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會(huì)給人帶來(lái)崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長(zhǎng)河落日……我慢慢地找到了自己。
找回自己作文400字 篇10
又是一個(gè)煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準(zhǔn)備去應(yīng)服對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天都難的習(xí)題。
一種聲音，在呼喚。
“滴滴答答，滴滴答答�！毕掠炅�。
也不知道我是怎么打開(kāi)了門(mén)，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門(mén)前的小街上。
深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。
雨“沙沙”地下著，打在臉上，輕輕的，涼涼的。
我看見(jiàn)學(xué)校前的小路上，一群孩子在嬉戲。“來(lái)呀，來(lái)抓我呀，抓到我才給你糖吃。”一個(gè)紅臉頰，扎著馬尾的小女生說(shuō)。于是他們就為了一顆糖鬧開(kāi)了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著快樂(lè)印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿(mǎn)了整條小路……
又見(jiàn)，一年級(jí)的教室里，老師教大家滿(mǎn)含深情的朗讀著：“小雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑�！�
學(xué)生們也都一個(gè)個(gè)端坐在桌前，一遍遍的認(rèn)真的讀：“小雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑�！�
“多好��！”我不禁感慨道。
咦？那不就當(dāng)年的.是我嗎？那個(gè)在水里瘋跑的我，在教室里認(rèn)真朗讀的我。我那時(shí)是多么天真可愛(ài)�。】�，現(xiàn)在呢？我是什么樣子？那時(shí)的我去哪了？
正是我迷失了自己，才聽(tīng)不到那滴滴答答的雨聲！才不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好！甚至還覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)！這難道不是生命里別樣的風(fēng)景嗎？
釋然，開(kāi)朗了！
“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫……”
找回自己作文400字 篇11
上了初中后，我變了，變得自己都認(rèn)不得自己了，對(duì)事物冷淡，在危亂面前，也鎮(zhèn)定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說(shuō)：“你變了�！迸叮娴膯�？我變了，哼，我要找回我自己。
查看以前的日記，發(fā)現(xiàn)我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會(huì)籃球，打的滿(mǎn)頭大汗，可現(xiàn)在呢，我每天從不運(yùn)動(dòng)（除過(guò)每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節(jié)課要打一會(huì)籃球或打一會(huì)羽毛球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)嘛。
還有啊，我以前總是樂(lè)呵呵的，可現(xiàn)在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個(gè)笑話(huà)，每天笑一笑，放松一下，俗話(huà)說(shuō)的好嘛：“笑一笑，十年少。”
不過(guò)我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說(shuō)是對(duì)的，誰(shuí)也改變不了，哪怕是父母，可現(xiàn)在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的`路，讓別人說(shuō)吧”的意義。
我變好的不只這一點(diǎn)哦，還有我的人際交往在這個(gè)陌生的集體里得到了加強(qiáng)，在這里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，可現(xiàn)在我差不多全認(rèn)識(shí)了。呵呵，很強(qiáng)吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會(huì)找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文400字 篇12
在讀小學(xué)時(shí)，我并不知道什么是社團(tuán)活動(dòng)課，直到進(jìn)入初中我才知到有這如此豐富的一節(jié)課——社團(tuán)活動(dòng)課。我并且也參加了美術(shù)社。
起先我也上課時(shí)，看到與我同年段的同學(xué)在學(xué)素描，一個(gè)個(gè)都比我厲害。當(dāng)我每次上社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)都十分的 “謙虛”，不敢動(dòng)筆，因?yàn)槲遗聞e的同學(xué)笑我。
一直到一次，我上社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)，一個(gè)與我素不相識(shí)的人，讓我敢大膽畫(huà)畫(huà)了，讓我找回自己了。
記得那一次，我在椅子上正起勁的.畫(huà)著素描，我越畫(huà)越有手感，心想：這應(yīng)該是我重現(xiàn)在到以中畫(huà)得最好的一幅畫(huà)了。但是還沒(méi)有那一些“深造”過(guò)的同學(xué)好，可就在這時(shí)侯心魔又來(lái)了——又不敢畫(huà)畫(huà)了，但是又因?yàn)榕吕蠋熈R，只好重新拿一張紙起來(lái)畫(huà)。就這時(shí)我旁邊一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)，他忽然說(shuō)道：“你剛才不是畫(huà)得好好的嗎？”我聽(tīng)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我我……我那一張畫(huà)得不不……好，我我……把他他……給給扔了�！薄芭聞e人笑什么？你看一下我的�！闭f(shuō)著他便把他的畫(huà)給我看，的確他的畫(huà)比我還難看，看完后他又說(shuō)“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什么？”我聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，他又說(shuō)了一句：“在這里上課的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話(huà)的�！笔前�！沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話(huà)的，我又何必怕呢？
從那以后，也就是在那一個(gè)與我素不相識(shí)的同學(xué)的幫助下，我的畫(huà)不在是那一次最好了——因?yàn)槲艺一亓俗约骸?/p>
找回自己作文400字 篇13
漸漸地，我步入了六年級(jí)，六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級(jí)，本該努力、向上的年級(jí)，為自己的初中考試作準(zhǔn)備�？晌覅s失去了自己原本的狀態(tài)，開(kāi)始不認(rèn)真起來(lái)：上課不聽(tīng)講，目中無(wú)人，自傲、自大，對(duì)什么都不認(rèn)真……使我的成績(jī)一落千丈。我對(duì)自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過(guò)去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著�！袄�，老師，什么事�！蔽议_(kāi)始緊張起來(lái)�！皝�(lái)，坐�！崩蠋煷认榈拿婵鬃屛异�.心平靜下來(lái)�！澳汶y道就這樣放縱自己?jiǎn)幔磕阍瓉?lái)的上進(jìn)心哪去了？你對(duì)自己就不能?chē)?yán)格一點(diǎn)嗎？”老師說(shuō)�！拔遥铱傉也换刈约旱臓顟B(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心態(tài)�！薄澳鞘悄阕约簺](méi)有認(rèn)真，你根本就沒(méi)有決心�！薄拔��！薄奥�(tīng)著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態(tài)才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現(xiàn)在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話(huà)鎮(zhèn)動(dòng)了我的心靈。對(duì)啊，我一直認(rèn)為自己很厲害，可卻從沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對(duì)，我要找回我自己。
在老師辦公室出來(lái)后覺(jué)得一切都變了，我似乎離認(rèn)識(shí)自己更進(jìn)一步了，離勝利也進(jìn)了一步。我要找回自己，我要為自己制定計(jì)劃，為自己做好規(guī)劃，找回自己，越超自己。
現(xiàn)在，我正朝著找回自己的方向一步一個(gè)腳印的向前走。老師的話(huà)也印在了我的心里，找回自己，超越自己，戰(zhàn)勝自己！
找回自己作文400字 篇14
我，可以算上是一個(gè)假小子吧？爆炸型短發(fā)，隨便的著裝，粗聲粗氣的語(yǔ)調(diào)，大搖大擺的姿勢(shì)，使許多人錯(cuò)認(rèn)為我是男生。班上的同學(xué)，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱(chēng)我為假小子。
可有誰(shuí)知道，我表面上是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子，內(nèi)心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個(gè)隨便的`人，可還是懷念過(guò)去“當(dāng)”女生的時(shí)光。
“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊，我當(dāng)假小子只是為了別人加深對(duì)我的印象，對(duì)我產(chǎn)生興趣。但，這畢竟不是真實(shí)的自我啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。
我知道，別人很難想象我內(nèi)心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什么不能做回我自己呢？
不管怎么樣，我還是說(shuō)了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強(qiáng)地說(shuō)了：“我要做回我自己！”
媽媽曾笑我：“好像你現(xiàn)在不是自己似的！”對(duì)，現(xiàn)在的我不是我自己，我要找回我自己。
現(xiàn)在，我開(kāi)始不喜歡效仿了，我有自己的個(gè)性，干嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應(yīng)該很幸福吧。
我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我顧不上同學(xué)們的議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢(xún)問(wèn)了，我的想法很簡(jiǎn)單：我要做回我自己。為什么不呢？你們支持我嗎？
我要留長(zhǎng)頭發(fā)，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。
其實(shí)，我的目的只有一個(gè)：找回自我。
找回自己作文400字 篇15
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們不需要隨波逐流，只要做自己就可以了。
處在這個(gè)年紀(jì)的我們，我們會(huì)有很多煩惱，關(guān)于交朋友，學(xué)習(xí)……我們也許會(huì)迷茫：到底要做一個(gè)怎樣的人？要做自己，做一個(gè)三觀(guān)很正的人。
上了初中，我們的學(xué)習(xí)科目由原來(lái)的三科變成了七科，可能會(huì)煩惱：到底要怎樣學(xué)習(xí)？要是考試考不好怎么辦？但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有想很多，盡自己最大的努力來(lái)學(xué)就可以了。
原來(lái)，我不太堅(jiān)定，不夠自信。有時(shí)上課四個(gè)人討論，每個(gè)人說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)后，其他三個(gè)人他們的觀(guān)點(diǎn)都是一樣的，而我的不一樣。他們都很堅(jiān)信自己的答案是正確的，而我就放棄了自己的觀(guān)點(diǎn)。但對(duì)過(guò)答案后，發(fā)現(xiàn)我的答案竟然是正確的。我就有點(diǎn)后悔了，可是，世上沒(méi)有后悔藥。有幾次這樣的經(jīng)歷后，我改變了自己的想法，我自己在心里想：我以后一定要堅(jiān)信自己，用正確的觀(guān)點(diǎn)去說(shuō)服別人。我找回了自己，我更堅(jiān)信自己了。
原來(lái)，我不會(huì)拒絕別人。有的時(shí)候，別人找我做一些事情，我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。但有些答應(yīng)的.事情也是勉強(qiáng)的，自己還有別的事情要做，想拒絕，但又不好意思�，F(xiàn)在，我終于明白了，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)拒絕，每個(gè)人都不是萬(wàn)能的，不能幫助所有人。我終于找回了自己，我學(xué)會(huì)了拒絕。
當(dāng)你感到很累的時(shí)候，不要隨波逐流，不要做“人民幣”，要做自己，要讓自己舒服。
找回自己作文400字 篇16
一種莫名其妙的沖動(dòng)，一種胡思亂想的結(jié)果，一種可怕的欲望……
我從來(lái)都是一個(gè)消極的悲觀(guān)主義者，自己哪兒有那野心，更無(wú)那狠心，自己天生就是一個(gè)庸才，我總是希望天上掉下餡餅來(lái)，總是想著要不勞而獲，我一直這樣的想著……就這樣不停的想著，無(wú)知的想著，我也想過(guò)要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂(lè)主義！受不了一點(diǎn)兒的`怨氣，受不了一點(diǎn)兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠(yuǎn)甜蜜著，那簡(jiǎn)直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個(gè)人不經(jīng)過(guò)付出就會(huì)有收獲的，我也清楚的知道．
不努力永遠(yuǎn)面對(duì)的是空想，別進(jìn)入自己設(shè)下的圈套，別在浪費(fèi)時(shí)間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對(duì)自己的現(xiàn)時(shí)，我一直在虛度著自己的年華，已經(jīng)浪費(fèi)了幾個(gè)春夏秋冬，到底多少個(gè)，我自己也不知道，我時(shí)刻在問(wèn)自己，難道自己就連這最后的生機(jī)也要放棄嗎？在我執(zhí)迷不悟了的時(shí)候我就經(jīng)常對(duì)自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎？那今天呢？還有明天呢？
別在一副懦弱無(wú)能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨(dú)嗎？別人永遠(yuǎn)都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的，想要自由就得爭(zhēng)取，無(wú)論結(jié)果如何，只要自己盡了力就對(duì)了，那時(shí)候結(jié)果也就不那么重要了。
過(guò)了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅(jiān)信，自己會(huì)成功的。
找回自己作文400字 篇17
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是從清遠(yuǎn)的博愛(ài)小學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的荔園小學(xué)。
我本是個(gè)很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學(xué)生！那些大哥哥大姐姐們都很照護(hù)我：我不懂得的題，他們主動(dòng)提出幫忙；我有不會(huì)的班規(guī)，他們手把手的教我；我不會(huì)掌握學(xué)習(xí)方法，他們也主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)方法教我。我就像個(gè)小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的'學(xué)習(xí)也就慢慢地沖倒了頂峰！我也會(huì)很驕傲，我常常會(huì)有點(diǎn)瞧不起他們。經(jīng)常他們不恥下問(wèn)的問(wèn)我怎么做這道題，我講的過(guò)深?yuàn)W，卻罵他們蠢！說(shuō)完后，他們并沒(méi)發(fā)脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們后，我很想知道自己怎么回事，是顛了？還是病了？怎么會(huì)說(shuō)出這等話(huà)？我想向他們道歉，可是，人人都要面子��！誰(shuí)會(huì)冒這個(gè)恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯(cuò)了，就應(yīng)該去道歉。不然，你將會(huì)一個(gè)一個(gè)的朋友失去，消失在你的視線(xiàn)里！你愿意顧面子呢，還是愿意一個(gè)一個(gè)的朋友失去？我當(dāng)然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學(xué)走掉的時(shí)候，拍拍我肩膀說(shuō)：“璐璐，你終于找回天真、可愛(ài)、純樸的你了。”
是啊，道歉的我才是真正的我，那個(gè)瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來(lái)了�！�
找回自己作文400字 篇18
小學(xué)時(shí)期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數(shù)學(xué)題�，F(xiàn)在的我，說(shuō)著吃冰淇淋的幼稚，嚷著數(shù)學(xué)的無(wú)趣。偶爾想起小學(xué)時(shí)期做出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)的情景，只是木然地?fù)u搖頭。如今的我，已不再是那個(gè)一道數(shù)學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來(lái)，曾經(jīng)的我是那么地喜歡數(shù)學(xué)。
記不清是在那一天翻開(kāi)的作文了，無(wú)意間看到的八個(gè)字：不忘初心，方得始終。那是我小學(xué)時(shí)的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數(shù)學(xué)了嗎？我問(wèn)自己。
我忘不了，一次次看見(jiàn)鮮紅的分?jǐn)?shù)帶給我的心痛——我恨不爭(zhēng)氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛，我以為數(shù)學(xué)只是我人生中的一個(gè)過(guò)去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數(shù)學(xué)滿(mǎn)分試卷的'觸動(dòng)——這是時(shí)隔幾年再次見(jiàn)到滿(mǎn)分試卷的驚喜。也許并沒(méi)有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久，太久沒(méi)有感受到這種快樂(lè)了。
究竟是什么時(shí)候想改變自己，已經(jīng)忘卻了，也許是看到小學(xué)時(shí)期滿(mǎn)分試卷的觸動(dòng)，也許是不甘于現(xiàn)在的自己，有或許是我心中那份對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)促使我想找回以前的感覺(jué)，以前的自己。只是從那以后，數(shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課，每一句話(huà)我小心地把它們保存在腦海里。
我看著陽(yáng)光明媚的窗外，仿佛看見(jiàn)了以前的也是現(xiàn)在的自己，正在埋頭苦思一道數(shù)學(xué)題的解法，旁邊放著的是——我最?lèi)?ài)的冰淇淋。
找回自己作文400字 篇19
比起紛擾，有時(shí)我寧愿寂寞。白天時(shí)不免一些形形色色的干擾，夜里比起那些杯光交錯(cuò)，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著，獨(dú)自的靜默。
夜里，喜歡打開(kāi)一本小說(shuō)，那是我與自己交流的方式。任由想象力奔馳，像《潛水鐘與蝴蝶》里，那種不再被肉體束縛的感覺(jué)。我們都以為自己對(duì)世界了解很多，但仔細(xì)想想我們連自己都不曾了解。當(dāng)獨(dú)處時(shí)，我就會(huì)去試著尋找，我們?cè)谔剿饔钪娴耐瑫r(shí)，往往連自己都不認(rèn)識(shí)自己。所以換句話(huà)說(shuō)，我在獨(dú)處時(shí)是在踏上了解自我的第一步，我的一小步，是人類(lèi)的一大步。
除此之外，回憶也是一個(gè)神奇的事。每一段的過(guò)去，都是一個(gè)歷史的立足點(diǎn)，我的成長(zhǎng)史像一種調(diào)色盤(pán)，思考很復(fù)雜、情緒也很復(fù)雜。那時(shí)放不下的，猶豫的現(xiàn)在看起來(lái)都十分可笑，當(dāng)時(shí)難過(guò)的，氣憤的`現(xiàn)在感受也都帶淡淡的甜味。“時(shí)間是最好的療傷藥�！笔前。r(shí)間也是帶走一切的魔法，不論是痛苦還是快樂(lè)終會(huì)被磨得一干二凈。
平時(shí)用微笑掩藏太多情緒了，如果不再獨(dú)處時(shí)找回真實(shí)的自我，那么將會(huì)迷失璇目的面具之下。太習(xí)慣揣摩別人的想法，模仿別人的作風(fēng)，到最后連快樂(lè)都顯得和難過(guò)很神似，所以我喜歡獨(dú)處，并不是為了得到什么，而是為了找回失去的我。
獨(dú)處，不單是為了隔離他人，也是為了找回自己。我望向一面冰似的玻璃，獨(dú)自一個(gè)人，而玻璃后的那個(gè)人正望著我，我們似乎透過(guò)它相遇了！
找回自己作文400字 篇20
美術(shù)課上，我成績(jī)并不突出，也不曾擁有過(guò)怎樣的贊美。那時(shí)我們班上只有幾個(gè)同學(xué)畫(huà)得好，他們畫(huà)得惟妙惟肖，令人浮想聯(lián)翩，連老師都贊不絕口。我羨慕嫉妒恨，可又有什么用呢？我只能一味地去追求，一味地去學(xué)別人的畫(huà)法，學(xué)別人的創(chuàng)新，如一臺(tái)打印機(jī)，每天做著同樣的工作，并不懂得“鳳凰”的自由——自己的創(chuàng)新有多么重要。
老師每次經(jīng)過(guò)我的位置，都像是死氣沉沉，不停嘆息；而每次經(jīng)過(guò)那幾位“畫(huà)家”旁，都像心花怒放，春暖花開(kāi)。我的心就像一扇關(guān)緊了的大門(mén)，被緊緊封住了，我的生活似乎只有黑白灰三種顏色……
可后來(lái)我想清楚了，我只屬于我自己。
語(yǔ)文課上，老師鼓勵(lì)我們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品。一位同學(xué)勇敢地舉起了手，說(shuō)道：“這篇課文五次對(duì)小男孩心情描寫(xiě)十分感動(dòng)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小男孩的家境貧寒……”我不要再做從前的縮頭烏龜了，我要做我自己！
此時(shí)的我顫抖地伸出一只小手。我出口成章，表達(dá)了許多關(guān)于小男孩的看法，這有些出乎了老師和同學(xué)們的意料，頓時(shí)，教室里想起了久久的掌聲與贊揚(yáng)聲。我激動(dòng)不已，這是我第一次用自己的方式展現(xiàn)自我！那一次后，我的'生活變得豐富多彩，因?yàn)槲艺一亓宋易约骸?/p>
如果說(shuō)人生若像一張白紙，成功者就像一個(gè)正方體，那么，我就是那一個(gè)與眾不同的正方體，在人生的電影中，演繹出自己的風(fēng)采，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，釋放光芒，一直走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
找回自己作文400字 篇21
人總是會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候很難，過(guò)了這個(gè)難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行尸走肉的尸體 。沒(méi)有了思想，沒(méi)有了自我，只有一副尸體。每天只會(huì)那樣子走著，不知道自己要干嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重啊！
睡夢(mèng)中的我被一道聲音喚醒了，我睜開(kāi)朦朧的'雙眼，看見(jiàn)我的手機(jī)屏幕亮了，手機(jī)里傳來(lái)了美妙的歌聲，原來(lái)是鬧鐘響了。那時(shí)的我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)聲音，即使很美妙，我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里，我把自己包起來(lái)，與外界隔離。我望著天花板，發(fā)呆了。直到時(shí)間真的晚了，才起來(lái)。洗漱完后，就去上學(xué)了。放學(xué)后，我沒(méi)有馬上寫(xiě)作業(yè)，而是在寫(xiě)字桌旁邊坐著，坐了好久好久，才緩過(guò)神，動(dòng)起筆，寫(xiě)作業(yè)。明天亦是如此！有一天，爸爸發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什么，只要不是幻想，就去爭(zhēng)取吧！他的話(huà)讓我陷入了沉思，我確實(shí)不該如此！我給自己定了一個(gè)“每次行程”，每天要做什么，就寫(xiě)在上面。好了，就打勾，全部打滿(mǎn)勾，一天的任務(wù)就完成了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的改變，我終于找回了迷失已久的自己。
這件事，讓我得出了一個(gè)很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日 。這樣子才不會(huì)讓自己太過(guò)于沉重，然后迷失自己。
找回自己作文400字 篇22
過(guò)往還是那樣慘淡，那樣生動(dòng)，那樣扣人心弦，曾想想，物是人非吧……
還記得小時(shí)候的樣子，那時(shí)候真的挺笨的，和幾個(gè)同歲的小孩跑到田野里抓青蛙，然后帶齊調(diào)味料，就那樣，燃起一堆火，唉，可憐的青蛙就這樣犧牲了，（我向由此犧牲的各位青蛙表以真誠(chéng)的歉）結(jié)果弄熟了，香氣竄進(jìn)鼻孔，結(jié)果哈，你推我，我讓你，大家都不吃……時(shí)間真的過(guò)得好快啊！
白駒過(guò)隙，天馬行空，那時(shí)候就是這樣簡(jiǎn)單，想到什么就立刻付諸行動(dòng)，盡管現(xiàn)在想想是那么可笑，那樣無(wú)聊。但快樂(lè)，足矣吧。
面容一天天成熟，心智也同樣處于叛逆期，于是，多了些嘈雜，少了些安靜與閑適，喜歡悲傷的歌，悲傷覆蓋，壓得喘不過(guò)氣……
我迷茫著，我還是我嗎，為什么會(huì)變成這樣，話(huà)變多了，其間一兩句無(wú)心之失也變成傷人的劍，讓他生氣，也讓我自責(zé)，于是一遍一遍的自責(zé)，一遍一遍的改正，我不要做情緒的奴隸！
步入高中，玩的時(shí)間真的很少很少，每天浸在書(shū)里，無(wú)可奈何，思考的'時(shí)間也被剝奪，就這就是高中生活啊，以前期待很久的高中，呵呵……
一個(gè)小錯(cuò)誤，改正需要數(shù)以?xún)|計(jì)的時(shí)間和精力去完善，去修改，我選擇沉默，唯有這樣是最好的抉擇吧！
吾日三省吾身，盡力去做好自己，做好現(xiàn)在的自己吧，過(guò)往的就是過(guò)往吧……
找回自己作文400字 篇23
同學(xué)們，你想成為班級(jí)里的“頭頭”嗎？你想成為一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)嗎？
如果起，那就看看這本書(shū)吧！相信你看了《成為小領(lǐng)導(dǎo)的55個(gè)訣竅》這本書(shū)后一定會(huì)有所收獲。這本書(shū)告訴我們：要看重自己，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能有另外一個(gè)人和你完全相同。無(wú)論你是優(yōu)秀還是一般，都沒(méi)有人可以取代你在這個(gè)世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠(yuǎn)不可能打開(kāi)成功的大門(mén)。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會(huì)煙消云散了。
在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)是不是足夠優(yōu)秀？在同學(xué)間，你有沒(méi)有真正做到關(guān)心、幫助同學(xué)？在待人接物時(shí)，你有沒(méi)有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的珍珠；如果你現(xiàn)在正朝著這些方向去做，那說(shuō)明你正在經(jīng)歷變成珍珠的過(guò)程。雖然變成珍珠的`過(guò)程是痛苦的，是要付出努力的，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強(qiáng)多了�。∽x完這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿(mǎn)自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠(yuǎn)做不好了。
我認(rèn)為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠！我堅(jiān)信，有志者，事竟成！
找回自己作文400字 篇24
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)啊！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(zhǎng)著漂亮的的`鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼。可是，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè)嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛(ài)心。
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