描寫搖籃的作文二年級(jí)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫搖籃的作文二年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫搖籃的作文二年級(jí)1

　　你知道我們生活的地球是浩瀚宇宙中美麗透明的藍(lán)色水球嗎？

　　在地球上，水占地球面積的70%。雖然地球上有豐富的水資源，但真正可飲用的淡水資源分布極不均勻，利用率極低。此外，地球上的各種生物對(duì)水的'需求很高，導(dǎo)致淡水資源嚴(yán)重短缺。盡管如此，人們?nèi)匀幻つ坷速M(fèi)，不理解其重要性。你想想，再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水早晚會(huì)用光的。如果地球上沒有水，沒有干凈的淡水，那該有多可怕！水資源的嚴(yán)重短缺是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難。為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重短缺，人們更加關(guān)注地下深處的深水。然而，由于人們的長(zhǎng)期開發(fā)，這些深水越來越少，甚至沒有。

　　現(xiàn)在，只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解地球供水困難的現(xiàn)狀。

　　水是生命的搖籃；水是萬物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋、奔騰的河流、平靜的湖泊、平緩的溪流……美麗的流域構(gòu)成了萬物生長(zhǎng)的源泉。

　　植物離不開水，動(dòng)物離不開水，人也離不開水。要知道沒有水就沒有生命，那就趕快行動(dòng)吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜一切寶貴的水資源。

描寫搖籃的作文二年級(jí)2

　　你知道我們生活的地球是浩瀚宇宙中美麗透明的藍(lán)色水球嗎？

　　在地球上，水占地球面積的70%。雖然地球上有豐富的水資源，但真正可飲用的淡水資源分布極不均勻，利用率極低。此外，地球上的各種生物對(duì)水的需求很高，導(dǎo)致淡水資源嚴(yán)重短缺。盡管如此，人們?nèi)匀幻つ坷速M(fèi)，不理解它的重要性。你想想，再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水早晚會(huì)用光的。如果地球上沒有水，沒有干凈的淡水，那該有多可怕！水資源的嚴(yán)重短缺是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難。為了彌補(bǔ)地表水的`嚴(yán)重短缺，人們更加關(guān)注地下深處的深水。然而，由于人們的長(zhǎng)期開發(fā)，這些深水越來越少，甚至沒有。

　　現(xiàn)在，只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解地球供水困難的現(xiàn)狀。

　　水是生命的搖籃；水是萬物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋、奔騰的河流、平靜的湖泊、平緩的溪流……美麗的流域構(gòu)成了萬物生長(zhǎng)的源泉。

　　植物離不開水，動(dòng)物離不開水，人也離不開水。要知道沒有水就沒有生命，那就趕快行動(dòng)吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜一切寶貴的水資源。

描寫搖籃的作文二年級(jí)3

　　你知道我們生活的地球是浩瀚宇宙中美麗透明的藍(lán)色水球嗎？

　　在地球上，水占地球面積的70%。雖然地球上有豐富的水資源，但真正可飲用的淡水資源分布極不均勻，利用率極低。此外，地球上的各種生物對(duì)水的需求很高，導(dǎo)致淡水資源嚴(yán)重短缺。盡管如此，人們?nèi)匀幻つ坷速M(fèi)，不理解其重要性。你想想，再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水早晚會(huì)用光的。如果地球上沒有水，沒有干凈的淡水，那該有多可怕！水資源的嚴(yán)重短缺是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難。為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重短缺，人們更加關(guān)注地下深處的深水。然而，由于人們的長(zhǎng)期開發(fā)，這些深水越來越少，甚至沒有。

　　現(xiàn)在，只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解地球供水困難的現(xiàn)狀。

　　水是生命的`搖籃；水是萬物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋、奔騰的河流、平靜的湖泊、平緩的溪流……美麗的流域構(gòu)成了萬物生長(zhǎng)的源泉。

　　植物離不開水，動(dòng)物離不開水，人也離不開水。要知道沒有水就沒有生命，那就趕快行動(dòng)吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜一切寶貴的水資源。

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