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小學(xué)作文:海洋歷險(xiǎn)記_學(xué)生作文大全
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文:海洋歷險(xiǎn)記_學(xué)生作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文:海洋歷險(xiǎn)記_學(xué)生作文大全1
今天，我剛吃完媽媽做的美味佳肴，就匆匆忙忙的向外跑去，因?yàn)槲乙秃门笥褌円黄鹑ズ５滋诫U(xiǎn)。到了海邊朋友們拿出新研究的海底泡泡船，我懷著興奮的心情走進(jìn)了駕駛室。
我們的海底泡泡船漸漸地從海面沉到了海底。這簡直是一個(gè)神奇的海洋世界，五彩繽紛的珊瑚，隨海浪飄動的水藻，還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的魚。正在我們看得高興的時(shí)候，泡泡船的警報(bào)“叮叮�！钡�'響起，我的心情也隨著警報(bào)緊張起來。突然，眼前出現(xiàn)了一條巨大無比的鯊魚。頓時(shí)，我變得有些慌張，不知所措。朋友們按下了攻擊按鈕，一個(gè)炮彈打到鯊魚身上，看得我眼花繚亂。過了一會兒，鯊魚受傷了，但這點(diǎn)傷顯然對它來說不算什么。于是，鯊魚變得更加生氣了，兩眼怒氣沖沖的瞪著我們，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的手隨便按下了一個(gè)按鈕，連我都沒想到，泡泡船竟然開口說話了：“你好，我的朋友�！痹捯魟偮�，鯊魚的情緒有所好轉(zhuǎn)，它沖我們笑了笑，搖搖尾巴表示友好，轉(zhuǎn)身走了�？吹竭@一幕，我明白了一個(gè)道理，人類要關(guān)心每一個(gè)動物。只有這樣，人類和動物才能友好、和平相處。
這次的海底探險(xiǎn)，不僅給我?guī)砹藲g樂，還給我?guī)砹藛⒚伞?/p>
小學(xué)作文:海洋歷險(xiǎn)記_學(xué)生作文大全2
昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢，我夢見自己當(dāng)上了潛水員，來到了露西歐海洋。遭遇了超大鯨魚，找到了千年寶藏，完成了艱巨的任務(wù)。
當(dāng)時(shí)，我接到上級的命令，讓我獨(dú)自一人去露西歐海洋尋找千年寶藏。然而要到達(dá)目的地必須要經(jīng)過一個(gè)超大鯨魚區(qū)，要知道這些鯨魚可是潛水員的克星啊。但是為了尋找到千年寶藏，我依然接受了任務(wù)。
過了一會兒，我就下海了。我駕駛者心愛的潛水艇，行駛在藍(lán)色的大海里。不知不覺中我就來到了超大鯨魚區(qū)。我全神貫注，盡量的躲避，以免被超大鯨魚發(fā)現(xiàn)。然而盡管我小心翼翼，還是被一個(gè)正在尋覓食物的鯨魚發(fā)現(xiàn)了。只見它張開大嘴朝我沖來，危急之中，我迅速的把潛水艇的馬力加到最高，速度大概是每秒360千米。過了一會兒，我終于甩掉了超大鯨魚。接下來，我按照藏寶圖，很順利的尋找到了千年寶藏，我高興得跳了起來。
當(dāng)我把千年寶藏全部搬上潛水艇，準(zhǔn)備返航的'時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，大量的寶藏把潛水艇壓得發(fā)動不起來。怎么辦?正在焦急時(shí)刻，“撲通”一聲，我被摔下了床，一下子我就清醒了。我坐在地上還在回想剛才發(fā)生的事，多驚險(xiǎn)美妙的海底探險(xiǎn)啊。如果那是現(xiàn)實(shí)該多好啊。
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