玩轉(zhuǎn)金銀島作文550字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的玩轉(zhuǎn)金銀島作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩轉(zhuǎn)金銀島作文550字1

　　好開心呀，從一個星期前我就在等待8月15日這個幸運的日子，因為媽媽要帶我、姨姨和表哥去泉州金銀島水上樂園玩。這一天，終于到來，我太興奮了！

　　我和媽媽開車去載姨姨她們，便迅速趕往泉州，生怕“金銀島”它會不見似的。一路上，我們有說有笑。聽媽媽和姨姨聊，現(xiàn)在的水上樂園，其實是以前的泉州游樂園。在她們小時候，能去一次游樂園，是多么的幸福，有她們滿滿的回憶。

　　到了目的地，五彩繽紛的卡通城堡映入眼簾。抬頭望著景區(qū)上方，“泉州游樂園”這五個金色大字還保留著。姨姨說，我們得在這里留影做個紀念，于是請了一位路人阿姨幫我們拍了合照。進入園區(qū)，我們走向女更衣室，表哥好像忘了自己是男生，也跟著我們走到門前，我抱頭大笑了起來。換完泳衣后，我們?nèi)ネ媪说谝粋�項目“樂動水堡”，這是一個有高度的水上滑梯。我們走上樓梯，排好隊，輪到我們了，媽媽和姨姨怕得雙腳發(fā)抖，緊張得想上廁所似的。我勇敢地站了出來，第一個坐上滑梯。那些水開始流動了，一開始水流其實很慢，后來就越流越快。水流快時，我的'心里面如同有只小兔子在跳動，很刺激；水流慢時，我的心平靜下來了，享受著浪花洗禮。我們還去玩了“樂海逐浪”，動感的波濤一涌過來，一片片狂浪直接從我們頭頂蓋了過去，我和媽媽拉緊了手，抱在一起，才沒被浪沖倒。一波接一波，驚心動魄。

　　天黑了，水也涼了，我們要回家了。這次是第幾次“四人行”呢？我記不清了。希望下一次假期還可以相約一起游玩。

玩轉(zhuǎn)金銀島作文550字2

　　好開心呀，從一個星期前我就在等待8月15日這個幸運的日子，因為媽媽要帶我、姨姨和表哥去泉州金銀島水上樂園玩。這一天，終于到來，我太興奮了！

　　我和媽媽開車去載姨姨她們，便迅速趕往泉州，生怕“金銀島”它會不見似的。一路上，我們有說有笑。聽媽媽和姨姨聊，現(xiàn)在的水上樂園，其實是以前的泉州游樂園。在她們小時候，能去一次游樂園，是多么的幸福，有她們滿滿的回憶。

　　到了目的地，五彩繽紛的卡通城堡映入眼簾。抬頭望著景區(qū)上方，“泉州游樂園”這五個金色大字還保留著。姨姨說，我們得在這里留影做個紀念，于是請了一位路人阿姨幫我們拍了合照。進入園區(qū)，我們走向女更衣室，表哥好像忘了自己是男生，也跟著我們走到門前，我抱頭大笑了起來。換完泳衣后，我們?nèi)ネ媪说谝粋�項目“樂動水堡”，這是一個有高度的水上滑梯。我們走上樓梯，排好隊，輪到我們了，媽媽和姨姨怕得雙腳發(fā)抖，緊張得想上廁所似的.。我勇敢地站了出來，第一個坐上滑梯。那些水開始流動了，一開始水流其實很慢，后來就越流越快。水流快時，我的心里面如同有只小兔子在跳動，很刺激；水流慢時，我的心平靜下來了，享受著浪花洗禮。我們還去玩了“樂海逐浪”，動感的波濤一涌過來，一片片狂浪直接從我們頭頂蓋了過去，我和媽媽拉緊了手，抱在一起，才沒被浪沖倒。一波接一波，驚心動魄。

　　天黑了，水也涼了，我們要回家了。這次是第幾次“四人行”呢？我記不清了。希望下一次假期還可以相約一起游玩。

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