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應(yīng)用的作文六年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的應(yīng)用的作文六年級(jí)，歡迎大家分享。
寫(xiě)不寫(xiě)作文很頭疼。有時(shí)候看作文書(shū)，就是不知道怎么寫(xiě)。即使過(guò)了一節(jié)課，我也沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾行字，或者可以湊合著寫(xiě)一些無(wú)關(guān)的字，湊字?jǐn)?shù)，課后交作文。
有人說(shuō)沒(méi)有確定的文字。當(dāng)然，這是針對(duì)某些人的。只有當(dāng)你的語(yǔ)言知識(shí)達(dá)到一定水平，你才能自由。然而，對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，知識(shí)的積累不是一蹴而就的。況且我們都是小學(xué)生，對(duì)事物的觀察和思考的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力還是有限的，很難寫(xiě)出細(xì)致的作品。
既然我們水平有限，又想在考試中不丟分太多的情況下寫(xiě)作，有什么訣竅？告訴你一個(gè)很好的方法：三段論！
三段論的意義分為三個(gè)部分。第一部分先提出意見(jiàn)，第二部分找出例子證明，最后你的意見(jiàn)是正確的。我們舉個(gè)例子：人都會(huì)死，明星也是人，所以明星也會(huì)死。當(dāng)你看到這個(gè)三段論時(shí)，你一定會(huì)在心里。你賭，沒(méi)有人能逃脫生老病死的自然規(guī)律！今天，我只想談?wù)勎覀內(nèi)绾伟堰@樣的三段論運(yùn)用到你的作文中，讓你的文章大放異彩！
三段論在議論文中的應(yīng)用可以說(shuō)是完美的。比如有人提出人需要賣(mài)東西謀生的觀點(diǎn)。比如老師賣(mài)知識(shí)，牧師賣(mài)精神慰藉，哲學(xué)家賣(mài)思想，科學(xué)家賣(mài)科技，乞丐賣(mài)尊嚴(yán)換來(lái)人們的同情。所以，我們只能賣(mài)掉生活中擅長(zhǎng)的東西來(lái)?yè)Q取自己需要的東西。
三段論也可以應(yīng)用于敘事風(fēng)格。比如，記住一件有意義的事。有人這樣開(kāi)頭：在我的記憶里，發(fā)生的一切都是有意義的，但上周幫媽媽洗菜是最有意義的。以下是圍繞上周幫媽媽洗菜這件最有意義的事情的敘述和討論；最后一部分是總結(jié)這件事對(duì)自己的影響。
三段論也可以用于風(fēng)景寫(xiě)作。舉個(gè)例子，朱自清是這樣開(kāi)始他的隨筆《綠》的：‘第二次去仙巖的時(shí)候，我驚嘆于梅雨池的綠�！诘诙糠�，他解釋了梅雨池的綠色是如何形成的，它的綠色與其他綠色有什么不同，以及什么比其他綠色更吸引我。給梅雨池綠詩(shī)畫(huà)。最后一段雖然是第一段的重復(fù)，但卻是三段論的結(jié)論。
三段論雖然有其局限性，但如果掌握了，就可以把自己的作文水平提高到前所未有的水平。
作文遇到瓶頸記得思考三段論！
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