沖浪的作文七年級(jí)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的沖浪的作文七年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。

　　美好的暑假到來(lái)了，這是參加夏令營(yíng)的最好時(shí)機(jī)，我和好朋友一起參加了超能運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)，其中最激動(dòng)人心的部分便是沖浪了。

　　那天下午，我們拖著沖浪板來(lái)到了森林公園的海邊，老師先教我們沖浪的方法。首先，老師讓我們幾個(gè)趴到?jīng)_浪板上，老師說(shuō)：“我一拍手，你們就開(kāi)始劃手�！闭f(shuō)完，老師就啪啪啪地拍起了手。我們隨著老師的節(jié)奏，一起飛快劃手。突然老師大聲說(shuō)：“緩慢站立！第一步，起身！”我們不知所措，自己摸索著，小心翼翼地站起來(lái)。老師看到我們那迷茫的眼神，笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧你們那個(gè)小樣啊，應(yīng)該這樣做。來(lái)，跟我一起�！闭f(shuō)完，老師就做起了標(biāo)準(zhǔn)的起身動(dòng)作。我們也似懂非懂地跟著做。不一會(huì)兒，竟然都學(xué)會(huì)了。老師用欣慰的目光望向我們，說(shuō)：“你們是我?guī)н^(guò)學(xué)得最快最好的一批學(xué)生，學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)啊�！�

　　然后，我們就開(kāi)始了實(shí)踐練習(xí)。教我們沖浪的大笑老師挨個(gè)讓我們爬到板上，把我們推到了水深大概到肚子的海域，大家都有點(diǎn)害怕，心驚膽戰(zhàn)的。誰(shuí)知就在一個(gè)大浪即將到來(lái)之際，老師突然把大家的頭轉(zhuǎn)向岸邊，然后就……就松開(kāi)了手！大家尖叫著被海浪推到了岸邊，砰的一聲板頭重重地扎到了沙灘里。大家驚魂未定，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)大笑老師站在海里面“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著我們。把大家氣得好一頓捶胸頓足。后來(lái)大家自己又嘗試了幾次，沒(méi)有哪一次不掉進(jìn)海里，或是摔到沙灘上。但是大家毫不氣餒，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，去創(chuàng)新，終于一個(gè)人成功了，兩個(gè)人成功了，大家都成功了！

　　隨后，大家開(kāi)始練習(xí)在沖浪板上站起來(lái)。沖浪板從海里面沖到沙灘上，僅僅有不過(guò)十幾秒鐘的時(shí)間，速度非�？臁Ｒ�想在這短短十幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)保持平衡，并盡量控制住沖浪板，是一件很難的事情。因此，我們的進(jìn)展非常非常的緩慢。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，還是幾乎沒(méi)有什么進(jìn)展。而我更是如此。經(jīng)過(guò)整整兩個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，大家已經(jīng)能夠半蹲著站在沖浪板上了。雖然還并不是很熟練，但是大家都興奮不已，每一次成功后，大家都要擊掌慶祝，留下了許多美好的回憶。

　　不一會(huì)兒，沖浪結(jié)束時(shí)間就要到了。老師開(kāi)始召集大家來(lái)到海灘上。我們拖著沖浪板，疲憊而依依不舍地離開(kāi)了那波光粼粼的大海。老師似乎看明白了我們的心思，笑瞇瞇的說(shuō)：“不用惆悵，不用不舍，以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)玩兒的，又不是再也不來(lái)了。真是一群多愁善感的孩子�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話，臉上離家出走的笑容又都回來(lái)了。大家有說(shuō)有笑地回到了宿舍。我雖然強(qiáng)顏歡笑，心中卻仍然有一點(diǎn)不舍——什么時(shí)候能夠再來(lái)沖浪呢？

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