- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文歌詠比賽（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文歌詠比賽，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇1
“在廣闊的世界里，一切都在變化。大�；癁榛牡兀t塵瞬間。不問誰是神仙，活幾代。天地間，緣分導(dǎo)致死亡。雪畫不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什么我耳朵里有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。
我看到所有的學(xué)生都站在座位上，每個(gè)人手里都拿著一首歌詞�！斑@是什么？”我隨便問了一個(gè)同學(xué)�！澳銥槭裁催@么晚？老師今天早上宣布學(xué)校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準(zhǔn)備。除此之外，她還把歌詞打印出來了。給，這是你的`歌詞�！迸�，原來是準(zhǔn)備歌詠比賽！我接過歌詞，回到座位上，認(rèn)真地唱著。
過了大概十分鐘，老師進(jìn)來說：“剛得到消息，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個(gè)有能力的同學(xué)上臺(tái)表演�！薄澳莻�(gè)老師，是表演節(jié)目的同學(xué)先唱后表演，還是唱歌表演的同學(xué)一起唱？”“一起做�！崩蠋熁卮鹫f：“誰能在我班表演？幫我一把�！比欢钊耸氖�，只有一個(gè)人舉手。對(duì)，就是我�！澳阒朗裁�？老師，我懂武術(shù)�！薄澳切�，你先上臺(tái)打一套拳，然后翻兩個(gè)筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武術(shù)，直到唱完為止�！蔽掖饝�(yīng)了。
我們已經(jīng)排練了幾個(gè)小時(shí)。但是我不用，因?yàn)槲抑灰獙W(xué)會(huì)哪里打哪里翻。學(xué)生唱歌表演安排好了，就輪到我了�！袄蠋�，我在哪里打筋斗？”我想是老師問的。老師把地方一個(gè)個(gè)給我看，“這里打，那里翻……”我很快就想起來了。除此之外，我也和同學(xué)配合的很好。他們?cè)谀抢锍瑁以谶@里戰(zhàn)斗。他們是.
這時(shí)，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁著堅(jiān)定有力的步伐向操場(chǎng)走去。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇2
星期四，我們參加了學(xué)校的歌詠比賽。我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，大家都很興奮。
早晨八點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個(gè)年級(jí)的班級(jí)都參加，而且廣東順德一中小的五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)也來參加。三年級(jí)的節(jié)目排在最前面，我們?nèi)?）班的節(jié)目排在三年級(jí)的最后一個(gè)。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開始了，我們班的同學(xué)都精神飽滿地走上舞臺(tái)。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點(diǎn)緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺(tái)。
接下來是一年級(jí)和二年級(jí)的`節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學(xué)們走上臺(tái)。他們表演的節(jié)目是一個(gè)電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會(huì)兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動(dòng)聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級(jí)和五年級(jí)的歌唱表演。我最喜歡的是五年級(jí)的一個(gè)班合唱的《感恩的心》。他們表演的動(dòng)作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。我心里還期待著學(xué)校下一次的活動(dòng)。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇3
“啪，啪，啪……”學(xué)校的大禮堂里響一陣陣熱烈的掌聲、歡呼聲，這是我們學(xué)校在舉行一年一度的合唱比賽。
“接下來有請(qǐng)七年級(jí)（22）班……”當(dāng)主持人念到我們班的時(shí)候，我們自信地邁著整齊的步伐走上了舞臺(tái)。上了臺(tái)，我們迅速地站好，大家都站得筆直。此時(shí)，那就要下山的陽光照耀著大家的臉，同學(xué)們臉上帶著自信的微笑等待著音樂的響起……
音樂響起，我們用那清脆、優(yōu)美的聲音唱著歌，我看到前方我們的老師微笑著看著我們，好像在說：“同學(xué)們，加油！老師相信你們能行的！”我似乎感覺到同學(xué)們更有信心了，此時(shí)我也不再那么緊張了，輕松多了，我們唱得更投入了。當(dāng)我們盡情地唱著《和你一樣》時(shí)，只見評(píng)委正津津有味地聽著，微笑著……
時(shí)間過得真快，精彩的比賽終于結(jié)束了。不久后，我們聽到了廣播公布的.獲獎(jiǎng)名單。這真是個(gè)振奮人心的時(shí)刻，同學(xué)們都豎起耳朵認(rèn)真聽，我們緊張但又期待著。終于聽到“七年級(jí)二十二班”了，我們是第二名！大家都很高興，因?yàn)槲覀兘K于勝利了，我們的付出得到了回報(bào)，這是個(gè)好成績(jī)！我們不僅為自己取得了榮譽(yù)，還為班級(jí)爭(zhēng)了光。
一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了，我們以真摯的感情，優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了評(píng)委。但是讓我最難忘的是同學(xué)們?cè)谶@次比賽中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、拼搏精神，我終于懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇4
今天我們學(xué)校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學(xué)們也是不負(fù)眾望，練得非常認(rèn)真，總的來說還不錯(cuò)，比以前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場(chǎng)了，大家保持隊(duì)形，信心十足地走上了演唱臺(tái)，按照排練的`隊(duì)形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國(guó)心》。在唱地時(shí)候同學(xué)們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時(shí)，MP3與音箱的接收方面出了點(diǎn)問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時(shí)，張老師對(duì)我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學(xué)們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學(xué)們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學(xué)們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測(cè)一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的同學(xué)都涌到演唱臺(tái)旁邊，去一探究竟。這時(shí)看到有四位貌似六年級(jí)的同學(xué)在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學(xué)也聽得很陶醉，也包括我，同學(xué)們對(duì)他們的演唱贊不絕口，評(píng)委也給他們打很高的分?jǐn)?shù)——98.6分。
沒過多久，比賽就結(jié)束了，由于場(chǎng)面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時(shí)候伴奏壞了，同學(xué)們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇5
歌詠比賽開始了，第一個(gè)表演的就是我們隊(duì)。我第一次參加這樣的比賽，心里很緊張，我低著頭不敢向左右掃一眼，好像無數(shù)只眼睛在看著我，我羞得臉上熱烘烘的，急匆匆的往臺(tái)上走著。
到了臺(tái)上，往凳子上一站向下一望：呀，黑壓壓的一片人，我的心砰砰直跳。這時(shí)，我們隊(duì)的指揮上臺(tái)了。他邁著矯健的步伐走到舞臺(tái)中央，向大家敬了個(gè)禮就利索地轉(zhuǎn)過身來，舉起了手臂。隨著鋼琴聲的響起，我們進(jìn)入了副歌的部分，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的聲音也越來越大。隨著指揮者那揮舞的手臂，我緊張的心情也慢慢地平靜了下來。我鼓足勇氣，挺起胸脯，放開喉嚨，縱情的唱著歌曲。我們唱的高昂、雄壯、有力。最后的結(jié)尾，我用盡了最大的力氣和全部的情感完成了我對(duì)這首歌的義務(wù)。待所有的聲音都停止下來，全場(chǎng)沉默了兩三秒，緊接著臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聽到掌聲，我定睛一看，臺(tái)下的'同學(xué)個(gè)個(gè)面帶笑容，一雙雙水靈靈的眼睛在望著我們，好像在說：你們唱的真好，唱的真好啊！
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴著那熟悉的旋律，我們開始歌唱宋代詞人蘇軾著名作品。
緊接著我們又唱了一首。在歌聲中我覺得我們好像真的變成了一彎彎的月亮，祖國(guó)成了夜空，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中在黨的雨露滋潤(rùn)下散發(fā)光彩。
歌詠比賽很快就結(jié)束了，可我的心里還想著剛才的情景，還在激烈的跳動(dòng)著。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇6
星期五的早上，陽光明媚、萬里無云。是我們?nèi)甓蔚摹凹o(jì)念建黨95周年既紅軍長(zhǎng)征勝利80周年誦讀歌詠比賽”。這是一個(gè)愉快的日子，也是一個(gè)激動(dòng)又緊張的日子，早晨我早早地起床了，飯也吃得特別的快。因?yàn)榻裉煳抑鞒止?jié)目，心情也是特別的激動(dòng)。
我們班是第七個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來到了五樓多功能廳。開場(chǎng)是詩歌朗誦：由我報(bào)幕《別董大》和《塞下曲》，隨著我一聲預(yù)備起：同學(xué)們集中全力抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來，不但聲音洪亮，而且聲情并茂，引來了評(píng)委們贊賞的目光。
接下來是我和陳雨霏雙人報(bào)幕《歌唱祖國(guó)》和《外婆的澎湖灣》，是的“歌唱祖國(guó)，是我們永恒的旋律；歌唱祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的.責(zé)任；嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的美好向往……”隨著我們的嘹亮的報(bào)幕詞音樂拉開了序幕，毛陳艷、張歆晨和朱林？N領(lǐng)唱，他們聲音甜美，動(dòng)作優(yōu)美，指揮是帥哥黃梓昊，只見他那動(dòng)作柔中帶剛，一會(huì)兒?jiǎn)问种笓]，一會(huì)兒雙手交替著，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著，動(dòng)情地演唱著，非常的投入，不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作，是那么的優(yōu)美，那么的整齊，那么的有力。我們完全沉浸在音樂的海洋里，最后一曲是《外婆的澎湖灣》，在同學(xué)們的：“陽光、海浪、沙灘，還有外婆那溫柔的手撫摸著時(shí)光……”完美地結(jié)束了。
我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室，為了紀(jì)念這場(chǎng)比賽，肖老師帶領(lǐng)全班到學(xué)校的操場(chǎng)拍照合影，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得美美的……這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇7
準(zhǔn)備了很多天的三首歌曲和一首誓詞終在今天做了一個(gè)完美的展示，明天是十月一日，是偉大祖國(guó)的七十二歲生日，對(duì)此，我們學(xué)校也舉辦了以“賀黨百年華誕，齊頌偉大祖國(guó)”為主題的歌詠比賽，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
下午第二節(jié)下了課，作為參賽者的我們搬著凳子就走出了教室，我們信心滿滿，這也離不開我們平時(shí)的努力。今天上午，我們班為了更好的展現(xiàn)，同學(xué)們頂住火辣的太陽，來得早，回去的還最晚，一次次隊(duì)形和歌曲的練習(xí)使我們記憶猶新，前天晚上我們?cè)诓賵?chǎng)上站得腰酸背疼的時(shí)候，我們作品也逐漸更好。
儀式很隆重，原本的主席臺(tái)成了我們的“舞臺(tái)”，披上紅毯的舞比上午的舞臺(tái)威風(fēng)多了。我們的節(jié)目是第七個(gè)，總共有九個(gè)，我們的服裝統(tǒng)一，人手一個(gè)小紅旗，說來也巧，下午的風(fēng)還挺溫和的，把紅旗舉過頭頂，隨風(fēng)飄揚(yáng)，一眼望去，全校同學(xué)高舉旗子好似一片翻涌的紅海，甚是壯觀。
臺(tái)底下的我們更多的是激動(dòng)和興奮，你并不知道在舞臺(tái)上會(huì)發(fā)生什么，所以對(duì)舞臺(tái)上的與表演也愈發(fā)渴望。別人的.節(jié)目布置的也非常好，圍繞“國(guó)慶”來展開。左等右等，等到了時(shí)候，在我走上舞臺(tái)的那一刻，我就感覺全校師生都在注視著我們，也許也是因?yàn)檫@些，會(huì)使節(jié)目更加完美吧。
得知我們班的分?jǐn)?shù)排在第一的時(shí)候，就感到十分不可思議，僅用三天的排練時(shí)間，便獲得了特等獎(jiǎng)，效率總是會(huì)出奇跡的。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇8
今日，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復(fù)復(fù)又練了幾遍。心境十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快歡樂樂地走向?qū)W校。
到了學(xué)校，我便聽到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語。別說，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自己：記住哦！一會(huì)兒上臺(tái)千萬不能緊張，記得必須要堅(jiān)持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開始比賽了。第一個(gè)表演的班級(jí)是304班。他們的歌曲給我們帶來了無限歡樂……我們是9號(hào)，最終到了我們班上臺(tái)了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺(tái)的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿著歡笑聲，太陽發(fā)射出的七色光彩正打在我們的'臉上，就象歌中唱的那樣“今日我們成長(zhǎng)在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂，想著自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。
我在下臺(tái)的時(shí)候，心境是無比歡快簡(jiǎn)便而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺(tái)、這首歡樂的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開始津津有味地欣賞著別的班級(jí)的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇9
這一天，興奮，快樂，緊張，成長(zhǎng)，一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天，就是我們五年五班的歌唱比賽。
還記得前一兩周，郭老師突然宣布要舉行歌詠比賽。這個(gè)消息像在同學(xué)們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來。
由于我們班上要開中隊(duì)會(huì)，所以，排練歌詠比賽的時(shí)間十分有限。郭老師不辭辛苦，日夜操勞，費(fèi)盡心思地策劃中隊(duì)會(huì)和歌詠比賽，盡自己所能完善到最好。為時(shí)不多的排練，要練出爐火純青的效果，也需要同學(xué)和家長(zhǎng)的`大力支持與配合。大家都井然有序，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈爮墓蠋煹闹笓]。
終于到了比賽當(dāng)天，班上的氣氛瞬間緊張起來了。作為領(lǐng)唱的我更是直冒冷汗，心想：怎么辦，怎么辦啊？我還有一個(gè)音唱不準(zhǔn)，下午就要比賽了，怎么辦？我只好趁中午時(shí)間，趕緊反反復(fù)復(fù)練好，力求做到萬無一失。
評(píng)委老師進(jìn)班了！緊張感就像毒蛇一樣咬著我的心，心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還好，音樂老師不斷鼓勵(lì)我們。輪到我唱了，我的腦袋已經(jīng)緊張到麻木，但還是用動(dòng)聽的歌聲打動(dòng)評(píng)委：“留下太陽吧，給森林，給森林，留下森林吧，給小河，給小河……”唱完之后，心想：太棒了！所有音都唱得很準(zhǔn)，不會(huì)給班級(jí)拖后腿！集體合唱的時(shí)候，大家也配合得滴水不漏，我也明顯地看到評(píng)委老師不停地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結(jié)束了，我心里的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩，它就是我人生中最大的財(cái)富。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇10
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)間像小馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，迎來了我們期待已久的歌詠比賽。
這天，老師告訴我們一個(gè)好消息，再過一天就要舉行歌詠比賽了，同學(xué)們都睜大了眼睛，無比興奮。我們唱的是《共產(chǎn)主義接班人》和《少年少年，祖國(guó)的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂老師對(duì)我們說：“同學(xué)們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，里面要包含動(dòng)作”。唱完后，老師發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)動(dòng)作不齊，有的地方跑調(diào)。我們又反反復(fù)復(fù)練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發(fā)音和動(dòng)作。經(jīng)過一上午的“魔鬼訓(xùn)練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。
激動(dòng)人心的`下午終于到了，同學(xué)們頭戴紅領(lǐng)巾，腳穿白球鞋，蓄勢(shì)待發(fā)等待著。這時(shí)，校長(zhǎng)喊到三年級(jí)的學(xué)生開始比賽，同學(xué)們都下樓了。時(shí)間一分一秒地過去了，前六個(gè)班比賽完了，該我們上臺(tái)了，同學(xué)們都排著隊(duì)整整齊齊地站在臺(tái)上，音樂響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動(dòng)作齊刷刷，歌聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。三年級(jí)比賽結(jié)束了，一位大姐姐走上臺(tái)說：“三年級(jí)三班和四班第一名�！迸_(tái)下一片轟動(dòng)，有的高興，有的唉聲嘆氣。
雖然我們沒有得到第一名，但是大家已經(jīng)很努力了，所以我們毫無遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇11
在今年9月30日，我們學(xué)校為了慶祝國(guó)慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。
我們班是第一個(gè)上場(chǎng)，所以沒有什么心理壓力，每個(gè)同學(xué)上場(chǎng)時(shí)個(gè)個(gè)自信滿滿，昂首挺胸，臉上帶著得意的笑容，仿佛勝券在握似的。音樂響起的那一刻，每個(gè)同學(xué)都有節(jié)奏的搖起頭來，唱得時(shí)候更是氣勢(shì)高昂，我想：這一次一定是我們贏。正當(dāng)我沉浸在必勝的喜悅中時(shí)，旁邊的梁博涵竟做了一個(gè)舉手的.動(dòng)作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說過——做事要靜下心來想一想。對(duì)了，我和他不是在正中間嗎？這個(gè)動(dòng)作只要我朝相反的方向做不就變成了一個(gè)特定的動(dòng)作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來一首歌就完美的結(jié)束了。臺(tái)下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)紛紛贊嘆還拿起手機(jī)錄像呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個(gè)小天才。停頓了五六秒，下一首歌開始了。這首歌是有關(guān)白衣天使的，要用動(dòng)情的聲音來演繹，可同學(xué)們太激動(dòng)，唱的太快了。我感覺大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無論怎樣力挽狂瀾還是于事無補(bǔ)。比賽結(jié)束，每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到了這一點(diǎn)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，還互相埋怨對(duì)方�？粗鴦e的班級(jí)一個(gè)個(gè)精彩的表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無處可撒，只能怪自己當(dāng)初沒有好好的排練，沒有好的唱。不過也有的同學(xué)積極樂觀自己安慰道：“沒關(guān)系，已經(jīng)盡力了�！�
比賽結(jié)束了，我們得到了一個(gè)不可思議的名次——全校第三。聽校長(zhǎng)說，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個(gè)培養(yǎng)歌手的好苗子。我真是開心極了。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇12
盼星星，盼月亮，終于盼到了歌詠比賽。
當(dāng)老師宣布下午舉辦歌詠比賽時(shí)，班里成了鍋沸騰的餃子。老師拍著黑板，強(qiáng)調(diào)著男、女生下午一律抹一點(diǎn)淡妝。我偷偷地筆了，男生一畫妝，還不變成“白眼狼”一想到這兒，我忍不住哈哈大笑起來。同桌問我，你笑什么？我說：“男生畫妝，下午有他們好看的。”
果然，下午男同學(xué)一個(gè)個(gè)像一只只斗紅眼的大公雞，眼睛涂得通紅。女生里，蔡家瑋的眼皮涂了一層厚厚的綠色，又在上面蓋了一層藍(lán)色，像一只“藍(lán)孔雀”。周冰欣，她的眼皮上有一層濃濃的'“閃光綠”，這真是所謂的“綠毛怪”。
我們大家坐在操場(chǎng)上，靜靜的傾聽別的中隊(duì)演唱。輪到我們班了，我懷著一緊張、激動(dòng)的心，懷里像抱著一只砰砰亂跳的小兔子，走上了主席臺(tái)。
我和大家賣力地演唱，用自己最洪亮、發(fā)自內(nèi)的聲音去演唱。我們成功的歌唱完，下了臺(tái)，我仍然興奮不已，不知道今天我們班能不能爭(zhēng)奪第一名。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻來臨了，校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)宣布完銀獎(jiǎng)時(shí)，我心里一沉，銀獎(jiǎng)里面沒有我們中隊(duì)，按我的思維，不管怎樣銀獎(jiǎng)我們還是能拿到的。誰知，四級(jí)金獎(jiǎng)竟然是我們中隊(duì)！
大家歡呼著。排練的艱辛，早已從我們的腦海里抹去。是呀，得金獎(jiǎng)的快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于排練時(shí)的枯燥和辛苦。
我笑了。我喜歡這愉快的一天。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇13
“清風(fēng)飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓 我?guī)阋煌デ魄瓢桑?/p>
由于我們是第一組上臺(tái)的，所以主持人一報(bào)完幕我們排著整齊的隊(duì)伍莊嚴(yán)地上了燈光四耀的'舞臺(tái)，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調(diào)皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺(tái)下的觀眾們一個(gè)個(gè)都坐在位子上，默默地等待著，似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演�？吹竭@情景，我的心才平靜了下來。音樂一響起，我們便做起了準(zhǔn)備，我們用那洪亮，富有氣質(zhì)，雄壯的歌聲唱著那氣質(zhì)如虹的校歌“光榮，自豪……”
唱完第一首校歌后，臺(tái)下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當(dāng)?shù)诙赘璧陌樽嘁?響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥般的嗓音唱著歌，給了每個(gè)觀眾和評(píng)委老師一種舒暢快活的感覺，再加上我們班兩位同學(xué)的精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺(tái)，在一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送下我們回到了座位上。
比賽結(jié)束后，經(jīng)過一番評(píng)選，只聽評(píng)委老師說：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——五年（6）班�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個(gè)第一名來之不易，是每個(gè)同學(xué)共同努力的成果，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇14
今天下午，學(xué)校即將舉行“慶國(guó)慶”歌詠比賽。只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個(gè)大音箱分列在地毯的兩側(cè)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，女生還盤起了頭發(fā)，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。我們排著整齊的隊(duì)伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。
不一會(huì)兒，開始比賽了，大家是按著年級(jí)上場(chǎng)的。最讓我難忘的是二（5）班的比賽。男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑；女生穿著黑白相間的'連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國(guó)出了個(gè)毛爺爺……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
不知不覺，到我們上場(chǎng)了，我的心里十分緊張，再看看同學(xué)們，也和我一樣。指揮徐鑫站在高高的椅子上。她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)……”我們氣勢(shì)磅礴，越唱越起勁，將自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛全都釋放了出來。歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。
比賽雖然結(jié)束了，但我們的心久久不能平靜。我們都有一個(gè)共同的心愿：祝祖國(guó)媽媽生日快樂，永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇15
今天我們學(xué)校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學(xué)們也是不負(fù)眾望，練得非常認(rèn)真，總的來說還不錯(cuò)，比以前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在就是萬事俱備，只等比賽了。
很快輪到我們班上場(chǎng)了，大家保持隊(duì)形，信心十足地走上了演唱臺(tái)，按照排練的隊(duì)形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國(guó)心》。在唱地時(shí)候同學(xué)們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時(shí)，MP3與音箱的接收方面出了點(diǎn)問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時(shí)，張老師對(duì)我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學(xué)們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學(xué)們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學(xué)們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測(cè)一下大概的名次。
沒過多久就看到全校的`同學(xué)都涌到演唱臺(tái)旁邊，去一探究竟。這時(shí)看到有四位貌似六年級(jí)的同學(xué)在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學(xué)也聽得很陶醉，也包括我，同學(xué)們對(duì)他們的演唱贊不絕口，評(píng)委也給他們打很高的分?jǐn)?shù)——98.6分。
沒過多久，比賽就結(jié)束了，由于場(chǎng)面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時(shí)候伴奏壞了，同學(xué)們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇16
元旦節(jié)時(shí)，我們舉行了第一屆歌詠比賽。
開幕式時(shí)，我們都沒有心情聽校長(zhǎng)講話，因?yàn)槔蠋熥蛱烊コ樘?hào)，抽到的竟然是1號(hào)，獲勝幾率非常小。但老師鼓勵(lì)我們：憑著你們的水平，一定能拿獎(jiǎng)！
首先是跳繩比賽，我們班參賽的三個(gè)選手，個(gè)個(gè)像靈活的小兔子，越跳越帶勁，繩從來沒有掉下來去，他們的表現(xiàn)給我們?cè)鎏砹藥追中判摹?/p>
接下來，是我和程愷靚參加的歌詠比賽，我不斷給自己打氣：加油，一定會(huì)成功！我落落大方的上了臺(tái)，像平時(shí)排練那樣說出演講稿。最后得到的平均分是9.89分。
下午，又迎來了比賽的壓軸戲——合唱比賽。我們的歌曲是《老師親媽媽親》和《找朋友》。我們高興的唱著，加了許多動(dòng)作。我還發(fā)現(xiàn)，評(píng)委有的.笑了起來，有的還輕輕的拍拍手呢！
最后，校長(zhǎng)首先宣布了跳繩比賽的成績(jī)：第一名三年級(jí)趙寧宇，第二名三年級(jí)任曉宇，第三名三年級(jí)李巖瑞……這三位同學(xué)跑去把獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來，高興極了�！袄收b比賽第一名六年級(jí)李宇春，第二名三年級(jí)李函洳，第三名三年級(jí)程凱靚……”我們激動(dòng)極了，心像兔子一樣咚咚咚的跳。校長(zhǎng)又宣布：合唱比賽的第一名是三年級(jí)，第二名是六年級(jí)……此次比賽的優(yōu)勝班級(jí)也是三年級(jí)！我們都?xì)g呼起來，臉上笑開了花。
我喜歡這次活動(dòng)，每個(gè)人都在比賽中鍛煉自己，相信，在下次活動(dòng)中，我們會(huì)做的更好！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇17
去年的歌詠比賽仿佛剛剛結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間又一年的歌詠比賽，在不經(jīng)意間來到了。
這個(gè)星期五三是我們?nèi)昙?jí)的歌詠比賽，比賽之前，每個(gè)同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，每天幾乎都能聽到隔壁的班級(jí)在賣力積極地練習(xí)唱歌。
班主任林老師說：“這次活動(dòng)代表我們班的'整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一穿班服，媽媽早就把去年的班服翻出來了，又買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾。班里兩個(gè)領(lǐng)唱的同學(xué)，女生穿著紅色連衣裙，美麗活潑，男生穿著小西裝，神氣十足。現(xiàn)在萬事俱備，只等比賽。
比賽當(dāng)天，同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬分。為了穩(wěn)定我們的情緒，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮自己最好的水平！”我們?cè)谛睦锇底哉f：“一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”
終于輪到我們閃亮登場(chǎng)了！我們排著整齊的隊(duì)伍，信心十足地走上了演唱臺(tái)，我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢(shì)放聲歌唱，我們唱起了第一支歌《歌唱祖國(guó)》，嘹亮雄壯的歌聲回蕩在學(xué)校上空。大家還沒緩過神來，緊接著，輕快、活潑的第二支樂曲響了起來。哦，是《老師呀，請(qǐng)你別生氣》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的面容，傾情演唱這首歌。臺(tái)下的觀眾們完全陶醉在我們的歌聲中。本次歌詠比賽圓滿結(jié)束！
我從這次歌詠比賽中，覺得做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真對(duì)待，就有美滿的結(jié)果。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇18
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)隆重的歌詠比賽。
比賽首先是從一年級(jí)的小弟弟小妹妹開始的。他們看著稚嫩的臉龐，容光煥發(fā)，動(dòng)作整齊劃一，歌聲嘹亮動(dòng)聽，我們都禁不住為他們熱烈鼓掌。如果說一年級(jí)的小同學(xué)是活潑可愛的話，二年級(jí)的就是輕快跳躍，而三年級(jí)就是莊嚴(yán)鄭重了。他們唱的各有各的長(zhǎng)處，各有各的特點(diǎn)，看得出來，大家都是全力以赴，準(zhǔn)備得第一呢！
很快就要到我們班表演了，我感覺特別緊張，心臟怦怦地跳個(gè)不停�？纯赐瑢W(xué)們都信心十足，一副胸有成竹的樣子，我才覺得有了信心。終于到我們了，大家歌聲嘹亮地唱完了《小螺號(hào)》，“唱的不錯(cuò)哦！”我心里喜洋洋的，覺得勝利已經(jīng)就在眼前了。我覺得我們可能又要刻畫一個(gè)奇跡，再次奪冠，得到老師們的認(rèn)可了。可是就在這時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了。不知道是同學(xué)們太緊張了，還是別的什么原因，《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌唱得旋律越來越快，越來越快。大家都知道快了，可是誰也控制不住場(chǎng)面，我想大聲地唱慢一點(diǎn)，讓大家也跟著我慢下來。可是，我稍微大聲一點(diǎn)，身旁的同學(xué)就會(huì)比我更大聲的快唱，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)辦法也沒有。歌唱完了，大家走下臺(tái)去，都覺得特別沮喪，連接著看的.勇氣都快沒有了。
雖然這次比賽我們沒能獲得理想的成績(jī)，但是大家都盡力的表現(xiàn)了我們班的風(fēng)采，老師也表揚(yáng)我們唱的很嘹亮，我們心里才感覺好了不少。希望下次我們能取得更好的成績(jī)！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇19
今天是我們學(xué)校的歌詠比賽，我們大家都很期待。
每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級(jí)在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因?yàn)槲覀兊膮①惽恳呀?jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮?準(zhǔn)備。我們唱了幾遍歌，排了排隊(duì)形，就信誓旦旦地準(zhǔn)備去參加比賽了。
下午的第三節(jié)課，我們初一年級(jí)都到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個(gè)上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是(2)班，可能我們坐的太遠(yuǎn)了，聽不見他們?cè)诔裁�，之后的幾個(gè)班級(jí)都差不多，Mr.chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲�！庇谑俏覀兩蠄�(chǎng)唱歌時(shí)，都把聲音放到了最響。后來，當(dāng)王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺(tái)下一片掌聲。接下來的幾個(gè)班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結(jié)束后開始頒獎(jiǎng)了，當(dāng)主持人宣布：“第二名，(3)班，(8)班！第一名，初一(4)班！”此時(shí)，其他班級(jí)都在為我們鼓掌，我們自己當(dāng)然也十分的高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！
這一次的歌詠比賽真是難忘，我想我們班級(jí)的同學(xué)都會(huì)為我們班級(jí)自豪的！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇20
難坎坷，我們祖國(guó)母親在歲月的長(zhǎng)河中，一步一步，艱難的挪動(dòng)腳步。多少次，我們心潮難平，多少次，我們激動(dòng)萬分，我們都是為了這一天——祖國(guó)母親六十年華誕！
今天天氣格外晴朗，天空格外蔚藍(lán)，你看進(jìn)校門的哪一個(gè)不是神采飛揚(yáng)，衣著整齊。咦？這時(shí)你可能有疑問，今天怎么學(xué)生每個(gè)打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就隨我來吧！
一進(jìn)校門，就看到天空中一條絲帶，上面寫著歌詠比賽。下午一點(diǎn)五十，師生搬著各自的椅子在操場(chǎng)上集合，升旗臺(tái)旁搭了個(gè)粉色的'舞臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，熱鬧非凡，大家臉上掛著長(zhǎng)久的笑容。
一首首動(dòng)聽的歌聲在蕩漾，師生們其樂融融，瞧那首春天在哪里？唱的多好呀，一二排拿著鮮嫩的小草仿佛向人們展現(xiàn)春天的生機(jī)，三四排拿著芬芳的花朵，向人們展現(xiàn)一張張笑容。
不久該我們班演唱了，我懷著激動(dòng)的心情心中充滿了害怕，懷里像抱著一只小兔子一樣的跳著，我的手一邊按著胸口，頭腦里一邊想著歌詞，生怕唱錯(cuò)。第一段由我們班陳朗怡唱，臺(tái)下的師生被她那優(yōu)美的歌聲所陶醉，最后一句高音更是為這首歌帶來氣氛。演唱會(huì)結(jié)束后，大家有說有笑的會(huì)到班級(jí)。
通過這次活動(dòng)，我感到了祖國(guó)的氣勢(shì)，感受到中華兒女的氣節(jié)。所以我們更因該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。在這里我祝祖國(guó)；將來更加繁榮富強(qiáng)。
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇21
音樂使人放松，讓人心情愉悅。每一年的歌詠比賽是我們最盼望和最重視的六年級(jí)，是最后一次歌詠比賽，我們迎接你的到來，也不舍得向你道一聲拜拜。
這一次是我們最后一次在舞臺(tái)上揮灑汗水了，回憶當(dāng)時(shí)的心情，有激動(dòng)也有不舍。激動(dòng)是又一次站在舞臺(tái)上，不舍則是我們小學(xué)六年時(shí)光即將結(jié)束了，還沒有互相了解卻又面臨分別。最后的表演我們十分珍惜！教室里響起了音樂，那是九班在排練；操場(chǎng)上響起了音樂，那還是九班在排練；演藝廳里想起了音樂，那依然是不辭辛苦的`九班在認(rèn)真排練。為了讓最后一次歌詠比賽不留遺憾，我們不放棄！付出著比別的班更多的努力！真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下五天功！
千盼萬盼，終于盼到了這一天！我們心情無比的激動(dòng)！緩緩上臺(tái)，明亮的燈光映襯著我們的姿態(tài)，點(diǎn)綴著我們，家長(zhǎng)們也在大聲的鼓勵(lì)。不敢有絲毫的輕舉妄動(dòng)，音樂一響，舞臺(tái)就是我們的了！我在隊(duì)伍中充當(dāng)旗手，雙手不停地?fù)]舞著旗幟，多少天的訓(xùn)練，就在這一天了！在音樂旋律的不停變換中，旗幟也跟著變換著。
全班同學(xué)高度保持著一致的動(dòng)作，領(lǐng)唱的歌聲和著伴唱的聲音；旗手配合著劍士。每一個(gè)動(dòng)作都在為我們的表演添磚加瓦！在每一位同學(xué)的互相合作下，完成了比賽。但我們的表演贏來了觀眾熱情的掌聲，這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是齊心協(xié)力的作用！
我為九班感到驕傲和自豪！
六年級(jí)作文歌詠比賽 篇22
上學(xué)五年來，我參加過很多次大型活動(dòng)，最讓我難忘的是前年國(guó)慶節(jié)前夕，我校隆重舉行的“慶祝祖國(guó)六十華誕歌詠比賽”活動(dòng)。
參賽班級(jí)十四個(gè)，觀賽班級(jí)四十一個(gè)，再加上老師，還有一些熱心的家長(zhǎng)，操場(chǎng)上可以說是人山人海。
下午二點(diǎn)半，比賽拉開了帷幕。首先上場(chǎng)的是三一班，它們手舉紅五星，依次走上合唱架，成梯形隊(duì)站好。隨著音樂響起，嘹亮的歌聲響徹操聲上空。
時(shí)間過得真快，馬上就輪我們班上臺(tái)了。我緊張極了，心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我按照老師的.要求，兩手緊緊地抓著彩扇，手心里汗津津的。
金風(fēng)送爽佳節(jié)到——佳節(jié)到，普天同慶齊歡笑——齊歡笑。
三二歌聲聲聲妙——聲聲妙，祝愿祖國(guó)更美好——更美好！
主持人每誦一句，我們就齊聲和一句，聲音特別有力，感情特別充沛。我們唱的第一首歌是《打靶歸來》。當(dāng)唱到“數(shù)第一”時(shí)，我們隨著節(jié)奏一齊開扇一起合扇，那“唰唰”的聲音特別有氣勢(shì)，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
當(dāng)我手持彩扇像一只美麗的蝴蝶從合唱架上飛下來后，我提到嗓子眼的心這才放回到肚子里。
比賽在有序地進(jìn)行，每個(gè)班都與眾不同，每個(gè)班都異彩紛呈，操場(chǎng)上的掌聲不時(shí)響起熱烈的掌聲。
大約兩個(gè)小時(shí)后，比賽在全體老師的優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
【六年級(jí)作文歌詠比賽】相關(guān)文章：
歌詠比賽作文07-26
歌詠比賽作文06-01
歌詠比賽作文05-31
歌詠比賽小學(xué)作文11-24
歌詠比賽作文3篇06-06
歌詠比賽作文（精選29篇）12-06
歌詠比賽作文4篇06-11
歌詠比賽的作文四篇06-01
【精選】歌詠比賽作文27篇10-23
五四歌詠比賽方案04-16