藍(lán)風(fēng)箏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的藍(lán)風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藍(lán)風(fēng)箏作文1

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵的白云，潔白的云朵像一塊塊棉花糖，爸爸帶著我來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)到綠油油的草地，我四處張望，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有像金魚的，有像老鷹的，還有像蜈蚣的……瞧，不遠(yuǎn)處正有一群小朋友在放風(fēng)箏，一個(gè)穿紅衣服的小男生在人群中特別顯眼，只見他拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來(lái)，燕子的尾巴上有許多彩色的絲帶，非常漂亮。

　　我馬上加入了他們的行列，我拿起自己的風(fēng)箏，放開絲線就跑起來(lái)，可是怎么也放不起來(lái)。正在我與風(fēng)箏作斗爭(zhēng)的時(shí)候，“紅衣男孩”正看著我，捂著嘴笑。見我紅了臉，“紅衣男孩”跑過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏應(yīng)該迎風(fēng)跑。”哦，我明白了！原來(lái)放風(fēng)箏也有技巧呀！在“紅衣男孩”引導(dǎo)下，我的.風(fēng)箏終于飄飄搖搖地飛了起來(lái)，“紅衣男孩”一蹦一跳地追他的風(fēng)箏去了。

　　“來(lái)，我們來(lái)一次比賽，好嗎？”正好當(dāng)我放得興高采烈的時(shí)候，爸爸提出要和我比賽，我痛快地應(yīng)戰(zhàn)了。爸爸先來(lái)，他輕而易舉地放線，拉繩，奔跑……爸爸的風(fēng)箏像游龍一樣，飄舞空中。我也不甘示弱，也學(xué)著爸爸的樣子：放線，拉繩，奔跑……可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)，我的風(fēng)箏上去下來(lái)、亂舞亂跳，怎么也平穩(wěn)不起來(lái)。唉！我失敗了。

　　放風(fēng)箏真不是一件容易的事情，我央求爸爸下周再來(lái)和我比賽放風(fēng)箏，我答應(yīng)爸爸要加倍練習(xí)，力奪桂冠。爸爸朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出愜意的笑容。

藍(lán)風(fēng)箏作文2

　　今天是星期日，我和媽媽帶著我們的小蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到菱湖公園。

　　來(lái)到公園后，我和媽媽拿起風(fēng)箏開始理線，線理好了之后，開始放了。我拿著風(fēng)箏的前面，媽媽拿風(fēng)箏的后面，開始跑，可風(fēng)箏怎么也飛不上去，我想了半天，才知道了原來(lái)我和媽媽逆著風(fēng)跑了。改變方向之后一會(huì)就飛上去了。我放了一會(huì)，覺(jué)得脖子累就讓媽媽放。

　　過(guò)了大約20分鐘，一只龍形的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的眼前。龍?jiān)谖业男哪恐惺球v云駕霧，集各種能力與一身的形象。天上的`龍形風(fēng)箏栩栩如生，旁邊的云襯托著龍，給人的感覺(jué)是那么生動(dòng)。

　　可是那只龍形風(fēng)箏飛著飛著突然掉了下去，可能是因?yàn)轱L(fēng)太大了。我和媽媽隨著那個(gè)方向跑了過(guò)去，想去親眼看看那條騰云駕霧的“龍”。

　　走進(jìn)一看，那條“龍”果然很龐大。一看它的主人，原來(lái)是媽媽朋友的女兒，我們經(jīng)常一起玩。和她一起玩了一會(huì)之后，想起她的風(fēng)箏，便問(wèn)她可不可以和她一起玩，她說(shuō)可以，就和她放了起來(lái)。第一步還是理線，理好之后，我觀察了風(fēng)向，對(duì)準(zhǔn)方向，我拿尾，她拿頭一起跑了起來(lái)，這個(gè)龐大的動(dòng)物果然是沒(méi)有像我的小蝴蝶那么好放，我們失敗了好幾次，最后在一陣大風(fēng)的幫助下我們終于把它送上了天空，看它在天空自由翱翔，我真的很有成就感媽媽和阿姨也直夸我們厲害。開心的時(shí)刻總是很快，我們要回家了，我便和朋友依依不舍的離開了。

　　這次在公園看見龍形風(fēng)箏，雖然不是真的，但是我們是龍的傳人，看見了它，依然有一種威力無(wú)比的感覺(jué)。

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