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插上科學(xué)的翅膀飛作文之背包飛行器
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文之背包飛行器,歡迎大家分享。
插上科學(xué)的翅膀飛作文之背包飛行器 篇1
冬天到了,許多小朋友不想起床,因此N博士發(fā)明了一種超光速背包飛行器,其重量只有500克,而且,飛行器里可以裝學(xué)習(xí)用品。
消息一出,全世界的小朋友們都樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)閺拇艘院,小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊,大叫道:“我要超光速飛行器,我要超光速飛行器!”N博士擺擺手,示意大家安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,大家終于靜了下來(lái),N博士接著說(shuō):“大家別著急,我要先讓一位小朋友試驗(yàn)一下!庇谑牵话牙×诵∶,給他背上飛行器,裝好書本。
接著,博士按下了開(kāi)始按鈕,設(shè)定了終點(diǎn):中山路小學(xué)。只聽(tīng)一聲巨響后,飛行器好像一條巨龍,帶著小明來(lái)到千米高空,轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了蹤影。等我們趕過(guò)去時(shí),發(fā)現(xiàn)小明早就在校園大門口了,看上去毫發(fā)無(wú)傷。看到他,我們?nèi)恳粨矶,七嘴八舌地詢?wèn)著。當(dāng)N博士問(wèn)他體驗(yàn)感覺(jué)如何,小明興高采烈地說(shuō):“真是又快又穩(wěn),最重要的是很安全!盢博士聽(tīng)了滿面紅光,無(wú)比驕傲、自豪。旁邊的.同學(xué)聽(tīng)了后也驚奇地睜大了眼睛,嘴中還不由自主地念道:“太偉大了,太神奇了!”于是,N博士給所有小朋友都配了一臺(tái)儀器。
有了這臺(tái)超光速飛行器,以后再也不怕塞車、遲到了。
插上科學(xué)的翅膀飛作文之背包飛行器 篇2
啊,我向往已久的白色雙翼終于問(wèn)世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具,人們只要穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如,伸展開(kāi)來(lái),就像蝴蝶的翅膀;收縮進(jìn)去,就如同一個(gè)雙肩背包。
我們出門時(shí),再不用擠公交車或開(kāi)私家車。你只要告訴白色雙翼要到達(dá)的地點(diǎn),它的全宇宙CPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開(kāi)始起作用了。它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地帶你飛向目的'地。它有三種速度模式供你選擇:一、孫悟空型,每分鐘100公里,適用于緊急事件。如,消防員救火。二、豬八戒型,每分鐘10公里,適用于上班族。三、唐僧型每分鐘5公里,適用于老人和小孩。
如果人人都是用白色雙翼,那天空中會(huì)不會(huì)發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會(huì)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱能壍。這條無(wú)形的軌道就是地球的磁場(chǎng),八色雙翼都在這個(gè)大磁場(chǎng)中有秩序的飛行,既不需要紅綠燈,也不需要交通警察。
最值得炫耀的,就是它用二氧化碳作為動(dòng)力,在它那雙肩背包有一個(gè)特殊的馬達(dá),它能吸進(jìn)人類制造的二氧化碳,把它轉(zhuǎn)化成糖,然后再轉(zhuǎn)換成鹽,最后再轉(zhuǎn)化成電。這些復(fù)雜的過(guò)程,都是在一瞬間完成的。最后,再把氧氣排出來(lái)。
怎么樣,白色雙翼夠神奇的吧!希望白色雙翼能給我們的生活帶來(lái)更多的舒適和便利。
插上科學(xué)的翅膀飛作文之背包飛行器 篇3
2105年,我因?yàn)榘l(fā)明背包飛行器一舉成名,成為了當(dāng)時(shí)德高望重、享譽(yù)世界的科學(xué)家。
星期天,我那大胖孫子成成嚷嚷著要去動(dòng)物園。正好,該是教教他如何使用背包飛行器的時(shí)候了。出了門,我把背包飛行器遞給成成。
“奶奶,這背包飛行器真的會(huì)飛嗎?真的有那么神奇嗎?”
“你試試看就知道了!闭f(shuō)話的功夫,我和成成都背上了飛行器。
“先把背帶的紐扣扣好,再輸入目的地,最后摁下手腕部位的啟動(dòng)按鍵,準(zhǔn)備,起飛啦!”我一邊講解一邊示范。
很快,我們就飛上了天空,朝著目的地——?jiǎng)游飯@飛去。看著地面上螞蟻般的人群和車輛,成成樂(lè)得笑開(kāi)了花!斑@飛一樣的感覺(jué)真美妙。 背沙烧归_(kāi)雙手,閉上雙眼一副享受的'模樣。
“成成,這飛行器還有許多有趣的功能呢!”
成成猛地睜開(kāi)雙眼,期待地望著我。
“你先點(diǎn)一下手腕上的電子操控盤”
成成按照我說(shuō)的方法有條不紊地進(jìn)行操作,一道亮光閃現(xiàn)在他的眼前,那是一個(gè)全透明的空間操作平臺(tái),上面有前進(jìn)、后退、懸浮、左右空翻、前后空翻、平行俯沖等功能。成成按了一下懸浮按鈕,他立刻停在了半空;又摁了一下左空翻健,背包飛行器就帶著他來(lái)了個(gè)瀟灑的左空翻。成成來(lái)了興致,不停變換著摁動(dòng)按鈕,右空翻、前空翻、后空翻、俯沖……成成像個(gè)小孫悟空,在云層中竄來(lái)竄去。
“真是太神奇了,我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家!”成成在空中大聲呼喊。
沒(méi)過(guò)多久,我們就在成成的笑聲中到達(dá)了動(dòng)物園。這一天,我們玩得開(kāi)心極了。
插上科學(xué)的翅膀飛作文之背包飛行器 篇4
“六一”兒童節(jié)快到了,科學(xué)家要給我們少年兒童送上一個(gè)神秘的禮物,那就是背包飛行器。它雖然沒(méi)有利用媒體去做大量的廣告宣傳,但是一上市就已經(jīng)聞名世界了。說(shuō)到這里,你就知道它該多受小朋友們的喜愛(ài)了吧!
因?yàn)槲覠釔?ài)勞動(dòng),所以媽媽給我買了一個(gè)背包飛行器作為獎(jiǎng)勵(lì)。真是太棒了!我激動(dòng)不已。
這個(gè)背包飛行器是粉紅色的,很輕巧,雖然只有400克,但卻能裝200公斤的東西,里面有一個(gè)口袋,是用來(lái)裝文具盒和書本的,它可以當(dāng)正常的.書包來(lái)使用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。
背上這個(gè)背包飛行器,我決定去上學(xué)了。我邊走邊想:如果用了這個(gè)飛行器,那是不是不用火箭人就可以直接飛上外太空了。突然,我差點(diǎn)刮到一輛小汽車。這是怎么了,現(xiàn)在不是綠燈嗎,車怎么會(huì)都停在了這里呢?
我抬頭一看,原來(lái)是堵車了。怎么辦呀?上學(xué)就要遲到了。突然,我的手表發(fā)出了聲音,給我發(fā)了一條短信:“是否啟用飛行模式?”
我趕忙說(shuō):“是的!
手表又發(fā)來(lái)了一條短信:“請(qǐng)輸入目的地!
我趕忙說(shuō):“希望小學(xué)。”
“請(qǐng)你站直身體,然后做好飛行準(zhǔn)備!
雖然有安全措施,但我還是有一點(diǎn)害怕。突然,我飛起來(lái)了,抬頭看看,不會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)吧?!我真的飛起來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
慢慢的,我看到了我的好閨蜜丫丫,她也背著背包飛行器向?qū)W校飛去。我又看到了我們班的好幾名同學(xué),他們也向?qū)W校飛去。此時(shí),我覺(jué)得我們就像是一群快樂(lè)的鳥兒,在天空中飛翔。
到了學(xué)校,飛行器自動(dòng)降落。我走向教室,邊走邊想,科學(xué)多么發(fā)達(dá),給我們的生活帶來(lái)極大方便。有了飛行器這樣簡(jiǎn)易便捷的交通工具,我更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)。
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