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兩只傻老虎作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的兩只傻老虎作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)很聰明，富有創(chuàng)造力的表妹。有一天我給她講了個(gè)寓言故事：故事中的兩只老虎一只為了信仰死于現(xiàn)實(shí)，一只為了現(xiàn)實(shí)死于信仰；看看那孩子聽(tīng)后說(shuō)了什么吧！
她撇撇嘴：“那兩只老虎真傻�！�
我一愣，問(wèn)道：“為什么？”她一臉“孺子不可教”的表情，嘖嘖嘆曰：“還不明顯嗎？野地里的老虎是百獸之王，而籠子里的老虎是供人觀賞取樂(lè)的小丑；怎么能叫小丑去當(dāng)王震懾百獸而叫王去演小丑逗人開(kāi)心呢？那都不是他們?cè)镜墓ぷ靼�！這是不務(wù)正業(yè)的錯(cuò)誤行為！好像明熹宗朱由校，明明貴為一國(guó)之君卻只喜歡做木工，砍鑿刨鋸無(wú)一不精，手藝一流�？伤臼菄�(guó)君��！天天在皇宮里敲敲打打地做木工，簡(jiǎn)直是在歡迎魏忠賢來(lái)禍害國(guó)家！這就是不務(wù)正業(yè)的下場(chǎng)啊！”
“哦……有道理�！蔽尹c(diǎn)頭，又說(shuō)：“可他們勇敢地追逐夢(mèng)想這一點(diǎn)……”
“更傻�！彼纱嗟拇驍辔业脑挘坝袎�(mèng)想雖好，但它們還是有勇無(wú)謀的傻瓜。一個(gè)希望著自由，一個(gè)希望著衣食無(wú)憂(yōu)，卻只是空想，不為此做任何思想或行動(dòng)準(zhǔn)備，不是傻是什么？它們只盯著夢(mèng)想?yún)s不看腳下的路，可是魚(yú)和熊掌不可兼得，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距很大障礙很多，不付出任何努力怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？看看戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)家蘇秦，一開(kāi)始也是個(gè)只有滿(mǎn)腔熱血的傻瓜，數(shù)次游說(shuō)君王都沒(méi)成功。但他能自我反省回家努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間忍受哥嫂的奚落和刁難，經(jīng)過(guò)這些磨練，他準(zhǔn)備好了，再次去游說(shuō)秦王時(shí)就成功了。如果那兩只老虎能三思而后行，各自學(xué)好獵食本領(lǐng)，做好忍受孤獨(dú)的心理準(zhǔn)備，悲劇就不會(huì)發(fā)生了！”
“確實(shí)……”我無(wú)法反駁。
她再次開(kāi)口：“那兩只老虎實(shí)在是傻得無(wú)可救藥，難道他們直到死都沒(méi)想過(guò)換回去嗎？”“什么？換回去？”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，她卻理直氣壯地說(shuō)：“能換出來(lái)為什么換不回去呢？當(dāng)它們開(kāi)始挨餓或憂(yōu)郁時(shí)不感到后悔嗎？不該醒悟自己當(dāng)初選錯(cuò)了道路嗎？可它們到死也不知道自己錯(cuò)了，不曾想過(guò)補(bǔ)救的辦法。它們不知道‘亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚’嗎？這不是傻到家了嗎？”我聽(tīng)了，一時(shí)不知道該怎么回答。
她最后搖頭晃腦地總結(jié)：“所以啊，不是自己該走的路別輕易涉足；沒(méi)收拾好行李別急著上路；發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)要及時(shí)掉頭，不能一條路走到黑！”
我無(wú)言以對(duì)，我想我以后還是別給她講什么寓言故事了吧。
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