玩風車作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的玩風車作文，希望能夠幫助到大家。

玩風車作文1

　　今天下午我和同學們在教室里做風車，同學們做的風車真是五顏六色啊!有紅的、有白的、有綠的、還有紫的。我做的風車是紅色的，我覺得我的.紅風車最漂亮的，因為那是我動腦筋做出來的。

　　我先拿來一張長方形的彩紙小心地把它裁成正方形。再把它對角折好，四條對角線馬上展現在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對角線剪一半，然后將剪好的八個角，每隔一個角朝上翻。把它固定在中心點上。最后，將中心點的四個角用大頭丁釘上，裝到竹枝上，這樣一架彩色的風車就做好了。

　　我拿著風車在操場上跑著，風車在“呼呼”地轉著，我心里有說不出的高興。

玩風車作文2

　　今天路過“香港城”的時候，突然看到那里在賣風車。不是一般街上賣的那種，很精美的。我纏著媽媽給我買一個，因為我實在太想要一個了。從小到大我還從來沒買過呢。媽媽很爽快地答應了。我挑了一個七彩的。剛好七瓣葉子，每一瓣一種顏色，做葉子的是一種帶亮亮的紙。風車的中心點還有一只“七星小瓤蟲”，可愛極了。一拿到手，我立馬跑起來，風車也跟著轉起來了，七色葉瓣一下子混合在一起，陽光照射下，轉動的風車還發(fā)著光，那顏色美極了。

　　我舉著風車問媽媽:“漂亮嗎?”媽媽捏著我的臉蛋說:“我覺得我兒子的笑臉更漂亮!”1月29日名師點評:文章以日記的.形式講述了自己玩風車的小故事。全文給人最大的印象是人物的語言描寫比較生動，文章最后一句:媽媽捏著我的臉蛋說:“我覺得我兒子的笑臉更漂亮!”

玩風車作文3

　　在一次品德課上，有一個要我做風車的題目。

　　爸爸說:“兒子，我和媽媽小時候不富裕，科技也不發(fā)達，都是自己用紙折的玩具，比如槍、飛機，包括今天要做的風車。”我對爸爸說:“你給我做一個示范。”爸爸說:“好�！�

　　爸爸開始做了，我看完了爸爸做的示范。

　　我開始做了，先準備材料，有棍子、鐵釘、卡紙、錘子……接著我把卡紙裁成正方形，再用剪刀剪出三分之二的`距離。隔一個角涂一點膠，然后把風車插在鐵釘上，最后用錘子把鐵釘釘在木棍上。

　　我在家跑一跑試一試感覺不錯，就情不自禁的說起一句名言:事上無難事，只怕有心人。

　　我對爸爸說:“我下樓玩一會兒，好嗎?”爸爸答道:“去玩吧，快一點�！�

　　我拿著風車，拼命的跑，風車轉個不停。像一只小燕子在自由自在地飛。

　　我喜歡做風車，玩風車。

　　我真快樂!

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