我的一家_小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的一家_小學作文，歡迎大家分享。
我的一家四口人，一個人愛嘮叨，一個人很嚴肅，兩個人愛學習。一家人之間有說不完的話語。
愛看書的我。
那次，我在津津有味的看著《感情故事》里面有一些感人的故事，突然，媽媽說：“老兒子，給小雞和小狗倒水去�！蔽一卮穑骸鞍骸笨墒茄劬σ粍硬粍涌粗鴷�，過了一會兒，把給小雞倒水的事情忘了，看著，看著把那本書看完了，想起了給小雞倒水的事情了，就把壺那上倒去了，可有水，我就到媽媽和爸爸住的房里，媽媽把我使勁罵了一頓。
愛嘮叨的媽媽。
那次，我要上學去，沒有戴紅領巾，媽媽把我喊回來：你的紅領巾哪去了？我低下了頭，因為，媽媽要開始嘮叨了，果然不出我所料：媽媽罵道說：“哎呀！現(xiàn)在的孩子正是太不留心了，向我們那時候：覺得不對勁，哪怕是一條絲綢沒帶都會回家去的……我聽了以后什么也沒有記下，看看表�。�8：23飛快的奔向了學校
愛打我們的爸爸。
那次，哥哥的作業(yè)沒有寫上，爸爸把哥哥喊去罵道：你是干什么的？一巴掌，以后你不要好好學習兩巴掌，你不要在學校給我打臉了，一巴掌把哥哥打在了地上，頭都絆爛了，爸爸把哥哥送到了醫(yī)院……
愛提問題的哥哥。
那次，爸爸在給我們講故事，講的是草船借箭，還沒講哥哥就問：爸爸，草船借箭是誰使下的？”爸爸說是：“三國的諸葛亮。”哥哥說：“那么給誰試下的呢？”爸爸說：“是曹操”哥哥說：“你講一下”爸爸講到周瑜逼諸葛亮要1000只箭，哥哥問：“周瑜是誰？”爸爸說：“是孫權手下的一員猛將�！敝v完，哥哥問：曹操為什么不用船接近射箭呢？”爸爸說：“曹操是北方人不喜歡用船�！薄�，細細算來哥哥提得問題大約有20幾個。
這就是我的一家。
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