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咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 1
我所在的班級(jí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年八班，我們不是最優(yōu)秀的班級(jí)，甚至于是舉校聞名，十村八店無人不知，無人不曉，但其中還是不乏精英分子和曠世奇人，不信聽我嘮叨一番。
先說那個(gè)人見人愛，花見花開的李宇鑫李公子．說起這個(gè)仁兄不夸對(duì)不起良心，他不僅字寫得一級(jí)棒，而且運(yùn)動(dòng)細(xì)胞異常發(fā)達(dá)，身高將近一米六，寫得一手好作文，數(shù)學(xué)學(xué)得頂呱呱，電腦好得沒得說，誰讓他身處電腦世家呢？電腦要學(xué)得不好哪對(duì)得起父母。先不說他了，免得羨慕死你們。
再說一個(gè)前無古人，后無來者，名不見經(jīng)傳的“邋塌大王”連榮輝，他的本子常常是“婀娜多姿”，“神出鬼沒”的，還有些不幸地“缺胳膊少腿”。更有甚至是“色香味俱全”。他的抽屜是個(gè)取之不盡的大寶庫(kù)，不管什么東西，他常常落在抽屜里，今天落一本，明天落一本，以致于他抽屜一直是滿的。有一次由于書邊塞得太多，墨水盒質(zhì)量太差，導(dǎo)致墨水盒破裂，墨汁傾巢而出，在場(chǎng)的十幾本書換上了新包裝，清一色的“墨書皮”，讓人看了忍俊不禁。
一個(gè)班六十一人，班長(zhǎng)自然是百里挑一，眾望所歸嘍。他才華橫溢，雖然臉黑的，心可是白的.，簡(jiǎn)直就是在世包公，對(duì)待事情鐵面無私，班委犯錯(cuò)他照抓不誤，真是公私分明的好班長(zhǎng)，他的獎(jiǎng)狀拿來可當(dāng)衛(wèi)生紙用都用不完，今年還被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”。數(shù)學(xué)語文都是拿手好戲，作文更是令人嘖嘖贊嘆。就樣的好班干部好班長(zhǎng)，給十個(gè)諾貝爾我也不換。
現(xiàn)在同學(xué)都積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)放在第一位，班級(jí)形式一片大好�；蛟S我們班不是最好的，但他是獨(dú)一無二的，是我們班每個(gè)同學(xué)所熱愛的家園。
咱們這個(gè)班，是美好的，是可愛的，是無可替代的。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 2
咱們這個(gè)班是全年級(jí)最有名的“江湖班”，班上個(gè)個(gè)都是身手不凡的“江湖高手”。有“溜溜球派”、“毽子派”、“電腦游戲派”、“生氣兼揍人派”、“不及格派”、“優(yōu)秀派”等等。
我最佩服“優(yōu)秀派”，這個(gè)派里的.人，成績(jī)優(yōu)秀的不得了，就是邊玩邊寫作業(yè)都能得優(yōu)“☆”，隨便寫的作文都可以當(dāng)范文閱讀，隨便作幅畫就能拿出去展覽。
令我最生氣的是那個(gè)“毽子派”，掌門人是個(gè)男生，這個(gè)男生可不得了，只要誰不能一次把毽子踢到三十個(gè)以上準(zhǔn)把他“踢”出山門。不只這些，他還和我們“電腦游戲派”爭(zhēng)搶地盤，“電腦游戲派”的掌門人就是我呀，有一次又與我們搶地盤，我玩得正在興頭上，這一來就把我惹火了，我大吼一聲，咱“電腦游戲派”的人都涌過來了，把他們圍起來吵了一頓。
令我感動(dòng)的是“溜溜球派”，有幾次，“溜溜球派”和“生氣兼揍人派”打了起來，最后兩敗俱傷，可是他們還堅(jiān)持玩溜溜球。
令我討厭的是“生氣兼揍人派”，當(dāng)他們生氣時(shí)遇誰打誰，可討厭了……
怎么樣，我的班級(jí)有趣吧。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 3
你們想知道我們班的“三大名人”是誰么？如果想知道的話，那就往下看吧！
齊天大圣
本人吳官濤就是“三大名人”之一。我之所以叫“齊天大圣”，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校后操場(chǎng)那里有個(gè)單杠。班上的同學(xué)都爬不上去，只有我“嗖嗖嗖”，三兩下就輕松地爬上去了。班上的人看了都大喊：“吳官濤是齊天大圣��！”漸漸的，我“齊天大圣”這個(gè)稱號(hào)就傳開了。
膽小鬼
我們班的L同學(xué)的膽子，比老鼠的膽子還要小。老師就用棍子輕輕地打了一下他的.手，他就嚇得鉆到桌子底下。有人偷偷碰了他一下，他嚇得撒腿就跑。若是有人大聲地喊他一下，他都會(huì)嚇得暈倒。所以別人看見他膽小如鼠的樣子都會(huì)嚇一嚇?biāo)?/p>
發(fā)呆大王
每天中午，數(shù)學(xué)老師或語文老師都會(huì)讓我們做作業(yè)。我們正在做作業(yè)的時(shí)候，張某睿同學(xué)卻坐在座位上發(fā)呆，就像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)的坐著。老師看見了，大聲地喊了他的名字，他還是沒反應(yīng)過來。最后老師想了很多辦法都沒有成功，一直到了下課，他才反應(yīng)過來。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 4
我們的308班，是個(gè)溫暖的大家庭，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的小社會(huì)。
世界上沒有兩個(gè)相同的雞蛋，每個(gè)人都有自已的.特點(diǎn)，在我們班級(jí)，每天都有很多有趣有意義的事情發(fā)生。讓我放學(xué)都戀戀不舍。下面，我就來介紹幾個(gè)好朋友吧。
王涵琦是我最好的伙伴。她長(zhǎng)著一張圓溜溜的鵝蛋臉，眼睛里透出智慧的光芒。她其實(shí)是一個(gè)“兩面臉”，上課時(shí)，她就像一只乖巧的綿羊，不聲不響，回答問題也柔聲細(xì)語的。下課，她就像一只活蹦亂跳的猴子，圍著大家轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
俞子墨，我們班的“百靈鳥”，也是“體能王”。光是一個(gè)跑步，都能超過男生呢！唱歌時(shí)嗓音優(yōu)美，吐字清晰，加入了學(xué)校的合唱團(tuán)。每次班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，她的歌聲都能帶給我們愉快的感覺。
還有好多好多性格不同的同學(xué)，組成了我們的大家庭。大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼博，在兒童節(jié)上奉獻(xiàn)的愛心……都已經(jīng)在我們的腦海中留下了深刻記憶。
我愛我的班級(jí)，愛每個(gè)老師和同學(xué)，你們都是我的驕傲，你想來看看嗎？
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 5
說起小能人，我們班可多啦！畫畫家——尹葉珺，數(shù)學(xué)家——朱陽鈺，英語家——梁穎，在這里，我就給你們說說我們班的朗讀家——李雯吧！
李雯，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，看上去就像是童話故事里的小公主一樣，漂亮極了！
有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上朗讀課文，可老師對(duì)她請(qǐng)的幾個(gè)同學(xué)都不太滿意，最終，老師喊李雯讀，只見李雯手捧著語文書，一本正經(jīng)的讀了起來，啊！李雯用她那甜美的嗓音把我們帶到了課文里，每個(gè)同學(xué)都沉醉在了她的嗓音中，讀完后，全班都為她想起了熱烈的掌聲！
還有一次，全校舉行了一個(gè)朗誦比賽，我們班的語文老師來我們班選人，老師給我們一人發(fā)了一張比賽內(nèi)容的.單子，她讓我們自己選一個(gè)小片段，我選了一首詩(shī)，老師說我沒感情，所以我沒被選上，輪到李雯了，她深情地讀完了一個(gè)畫面的片段，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說：“你的嗓音非常好，很甜美，你代表我們班去參加比賽吧！”李雯臉上露出了淡淡的微笑。
終于到比賽的那天了！李雯發(fā)揮地非常好，評(píng)委們特對(duì)她的表現(xiàn)很滿意，哦耶！太棒了！李雯為我們班得了第一名，我們個(gè)個(gè)都高興的要跳起來了！
你瞧，李雯是我們班的小小朗讀家吧！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 6
我的同桌挺著一個(gè)大肚子，走起路來搖搖晃晃的，像只大腹便便的企鵝。他的臉肉嘟嘟的，活像剛出爐的包子。
根據(jù)上面的外貌介紹，可想而知，他一定是個(gè)大胖子，“小饞貓”這個(gè)昵稱就是我給他取的。
一次中午吃飯，他不停地加菜加飯，弄的盛菜老師都快不耐煩了�！霸野稍野�！”瞧他那吃得津津有味的饞樣，身為同桌的我自然也吃得桌上、嘴邊、椅子上都是飯粒�！罢l要再加一次飯菜呀？”盛菜老師問道。這時(shí)，只見同桌滿臉通紅，急忙放下碗筷，以百米沖刺的'速度急忙跑到盛菜老師那兒�？墒⒉死蠋熀孟窆室忉槍�(duì)同桌一樣，對(duì)著另一個(gè)同學(xué)喊道：“葉敏宣，你來把剩下的飯菜盛走吧�！薄鞍�！不是吧！”同桌聽了，把手搭在腦門上，故作眩暈狀。這一舉，可把全班同學(xué)和盛菜老師弄得哈哈大笑。
有一次課間，同桌拿出自己的零食，跑到操場(chǎng)上偷吃，這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生撞到了同桌，同桌腳一滑，摔倒在地，零食也被他扔了出去，可憐的零食難逃惡運(yùn)。同桌爬起來，為了零食和高年級(jí)同學(xué)打架，最終還是班主任才結(jié)束了這場(chǎng)惡戰(zhàn)，看著同桌鼻青臉腫的模樣，我們都哭笑不得。
怎么樣？“小饞貓”同桌可愛嗎？當(dāng)然，我們也喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來了無窮無盡的歡聲笑語。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 7
我們班是一個(gè)有愛的集體，有很多樂于助人的同學(xué)，他們都是我們班的“活雷鋒”。
每天早上7點(diǎn)20分，校園里都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。只見他先把教師辦公室打掃得干干凈凈，再動(dòng)作麻利地幫老師們燒好水，然后飛奔進(jìn)教室，把講臺(tái)擦得一塵不染。當(dāng)我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始早讀時(shí)，他已經(jīng)忙完了這些事情。他就是我們班級(jí)清晨的“活雷鋒”――杜錦??。
到了中午，當(dāng)我們吃完中飯，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的.時(shí)候，有一個(gè)人在水房里忙碌著。他一手拿著滿是油污的餐墊，另一只手拿著抹布，認(rèn)真仔細(xì)地清洗餐墊。先把油漬擦掉，再反復(fù)沖洗，最后再拿抹布把水擦干。你們知道他是誰嗎？他就是我們班級(jí)中午的“活雷鋒”――祁鳴九。
我們班的“活雷鋒”可不是一兩個(gè)，故事還沒有結(jié)束呢！每天下午放學(xué)時(shí)，班里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)朝氣蓬勃的女孩――“活雷鋒”沐雨馨。她一會(huì)兒賣力地把地掃干凈，一會(huì)兒又蹲下身子、瞇著眼睛，看桌子有沒有排整齊，最后還要檢查值日生打掃的情況。
“活雷鋒”就是那些默默無聞做好事的人，我們要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 8
不知從什么時(shí)候起，班級(jí)中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會(huì)問：“小跳是誰？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛看書的相雄威也捧得愛不釋手，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
說起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導(dǎo)彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學(xué)的'牛皮筋的是他，課桌內(nèi)最臟最亂的是他，被老師批評(píng)次數(shù)最多的當(dāng)然就數(shù)他了。他還有一個(gè)大名叫“厭書王”。他的座右銘是：“書不是用來看的，而是畫畫用的�！彼�，凡是他的課外書，全畫滿了“插圖”，而且書的每一頁全都“自然翻卷”。開學(xué)剛發(fā)的語文書早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書之后，他好像變了個(gè)人似的。課間總能看見他認(rèn)真看書的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現(xiàn)在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書的每一冊(cè)都包了書殼，而且書的每一頁都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么，總之，他可以稱得上是“馬小跳”最忠實(shí)的“粉絲”了。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活已過了三年多了。每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記在心里。今天，就說說這個(gè)學(xué)期的事吧。
前幾陣子，我們班來了兩位神秘人物，她們就是我們的———實(shí)習(xí)老師。一位是金老師，一位是聞老師，兩位老師都是教科學(xué)的.，是來體驗(yàn)當(dāng)班主任的。兩位老師都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是聞老師，只要她一笑，我們也會(huì)跟著傻笑，還迷倒一片人（夸張一下）。不過我都非常喜歡她們。可是如果兩位老師到了實(shí)習(xí)期，就會(huì)離開了，我真希望她們能一直留下來呀！
說完了老師，就來講講咱們班的一部分調(diào)皮男生吧。大家知道嗎？現(xiàn)在有一檔非常非�；鸬恼嫒诵愎�(jié)目，名字叫《奔跑吧，兄弟》。一下課，我們女生就在討論：里面的誰啦，他（她）怎么樣啦，最喜歡誰啦……而男生就更不用說，居然玩起了節(jié)目里的主打游戲：撕名牌。那張紙，貼在自己的背上，玩得可歡了�？扇绻n老師來了，那么那些男生就倒霉咯！逃似地跑進(jìn)教室，就像一群回窩的雞群。嘿嘿！有意思吧！
咱們班的事還多著呢！說也說不完，寫也寫不盡……
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 10
只見我們雙手各提兩板凳，大步向教室走去……
在我們班，有一群特殊種類，“他”們擦得了電扇，抬得了水缸，吼得住閨蜜，震得了班長(zhǎng)，還有一群男生死黨……“他”們就是我們班那上得了天，下得了地的“女漢子”們。
“女漢子”這個(gè)稱謂不是人人皆得的。首先，你必須是個(gè)女的，當(dāng)然，這點(diǎn)是肯定的，那什么樣的女生才叫“女漢子”呢？
“女漢子”是不會(huì)說累喊疼的，是跑完步后，用手一抹汗水就行的，是在摔倒后爬起來就笑的，“女漢子”是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樾∈露粞蹨I的。就算哭了，要么一個(gè)人偷偷地哭，要么就放聲大哭，“女漢子”是有什么事都傾訴出來，不會(huì)藏在心里的。她們也是開得起玩笑的.，不會(huì)為了一件小事二生氣，也不會(huì)因?yàn)橐淮握`會(huì)而郁悶半天。
她們的打扮落落大方，即使穿長(zhǎng)袖，也會(huì)把袖子挽上來，當(dāng)然，她們有時(shí)也會(huì)犯二，有時(shí)也會(huì)裝傻，也有一群好閨蜜……
“女漢子”最討厭的就是有人在她們耳邊說：“你淑女點(diǎn)唄！”這是，我相信她們一定會(huì)握緊拳頭，或者拿一堆書，摔在地上，然后她們就發(fā)飆了。
我們班，有這樣一群，陪我一起哭，一起笑，一起二，一起鬧，我們是女漢子，我們自豪！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 11
歌手都是聲音動(dòng)聽、優(yōu)美，每說一句話那聲音讓人心里有一塊蜜一樣甜美。所以我們班也有一位“小歌手”
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，胖嘟嘟摸上去軟軟的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的非常動(dòng)人，而且學(xué)習(xí)也非常的好，我的學(xué)號(hào)就排在她后面一位。
就在一次音樂考試上我才見識(shí)到了她動(dòng)聽的'聲音。我們的規(guī)則是一位一位輪著學(xué)號(hào)上去唱，這時(shí)我的心就像十七只吊桶打水——七上八下，我的眼晴一直掃視著周圍的同學(xué)的神情，不是在看歌詞就是在討論唱什么歌。正好我看到了她，她一點(diǎn)兒也不緊張，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了似的。
一位位同學(xué)都唱過了，該到她了。她唱的歌是小幸運(yùn)，這么長(zhǎng)的歌詞，她居然能倒背如流的背了下來。她那動(dòng)人的聲音，優(yōu)美的音調(diào)，她一開口唱我覺得沒希望了。之后聽著聽著，同學(xué)們和老師都聽得如癡如醉，她也唱到忘我的境界，我們后面的同學(xué)都不想上去比了，都想在下面一直聽她唱歌了吧。唱完后，每位同學(xué)用最熱烈、最激烈的掌聲為她和彩。
這就是咱們班的“小歌手”，要是你聽了她的歌聲也會(huì)如癡如醉的。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 12
今天老師舉行了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見咱們班的“飛毛腿”兩眼放光。
第1場(chǎng)比賽是接力賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，隨著老師一聲令下，大家都以自己最快的速度沖向下一個(gè)人，可“飛毛腿”這一隊(duì)的人跑得非常的慢，而且動(dòng)不動(dòng)就停下來喘一口氣，所以他們的距離逐漸拉長(zhǎng)，正當(dāng)大家以為“飛毛腿”的這個(gè)東風(fēng)不敗的稱號(hào)馬上就要沒有時(shí)，只見“飛毛腿”接過棒子就飛快地向終點(diǎn)跑去，很快就超過了第1名，而其他選手連“飛毛腿”的'“尾氣”都看不到了，旁邊的拉拉隊(duì)員們歡呼起來，“飛毛腿”總算是保住了自己的名譽(yù)，他們隊(duì)成了第1名。
第2場(chǎng)比賽開始了，竟然是400米賽跑，大家目瞪口呆，不知是誰說了句：“我們肯定輸定了，第1名一定是“飛毛腿”�！贝蠹易兊么诡^喪氣，一點(diǎn)也沒有興致。可當(dāng)比賽真正開始的時(shí)候，“飛毛腿”剛跑到一半的時(shí)候竟然把自己的腳給扭了，所以速度就慢了下來，可其他選手因?yàn)榇诡^喪氣所以還沒跑到這里，所以“飛毛腿”還是得了第1名。
“飛毛腿”其實(shí)就是咱們班的汪震宇，誰叫他經(jīng)常跑路買東西呢？
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 13
咱們班，就像一個(gè)五味瓶，喜怒哀樂,味味俱全。
喜做操回來，楊眀晨如饑似渴地把一瓶酸奶全部灌進(jìn)嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白胡子老爺爺”。看著楊眀晨滑稽的樣子，大伙兒不禁哈哈大笑。
怒“我的'筆呀!明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過的差不多，天哪!”干這事的楊眀晨，竟然若無其事，實(shí)在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連——有苦難言了”!
哀悲哀啊，有損集體榮譽(yù)的悲哀啊!咱們班在常規(guī)評(píng)比中一直位居一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在，廣播里報(bào)的卻是三等獎(jiǎng)，“不聽不知道，一聽嚇一跳”啊!那些愛講話的同學(xué)，吃飯時(shí)一直“嘰嘰呱呱”地講話，帶來了如此嚴(yán)重的后果。
樂數(shù)學(xué)課上，不知怎么的，龔涌濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔涌濤!”沒人答;“龔-涌-濤!”還是沒人回應(yīng)，“龔——涌——濤!”他終于回過神來，一口氣跑上了講臺(tái)。老師說：“想當(dāng)年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊?”大家聽了，都樂彎了腰。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 14
新學(xué)期，新的開始，我們班與此同時(shí)發(fā)生了許多新鮮事。
新鮮事一：新的學(xué)期，我們同歲有了一個(gè)新班主任，她就是付老師。付老師短短的頭發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，彎彎的嘴巴，圓圓的臉，說話非常幽默，雖然我們第一次接觸付老師，但是覺得非常親切，沒有一絲陌生感。
新鮮事二：這學(xué)期班里分出去了8個(gè)人，教室里不再那么擁擠。新的學(xué)期，班里的座位、同桌都進(jìn)行了調(diào)整，我們班還來了一名新同學(xué)。這一切好像對(duì)我班進(jìn)行了一次史無前例的'大改寫。
新鮮事三：我們體育課有了巨大的變化。上課站隊(duì)和以往一樣是必須的，可是下課了還站隊(duì)讓很多人很苦惱，以為以前我們以前下課的時(shí)候是直接飛跑奔班的，可是現(xiàn)在下課站隊(duì)說說就有五六分鐘了，再回班級(jí)就是直接上課了。
新鮮事四：我們班在暑假開了一場(chǎng)手工大賽，我們充分想象的做手工。開學(xué)了，大家都帶著手工作品。我們班有的人做飛機(jī)、有的人做木馬、還有的人做小屋子，而我做了一個(gè)吸管大橋�？勺盍钗覀冋痼@的是張希同學(xué)做的磁懸浮列車。
我們班新鮮事多吧！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 15
我們班的“飛毛腿”可以一次性跑三四圈，而且速度極快，引來了多少同學(xué)的尖叫！
有一次，體育老師舉行了班級(jí)400米跑，每次6人參加，分男女，共8組。
“哇！他肯定拿第一！”“這還用說嗎！”同學(xué)們肯定地猜測(cè)。“一，二，三，跑！”參賽的選手似離弦的箭，似脫韁的野馬，似一陣狂風(fēng)沖向終點(diǎn)�！凹佑�！加油！”王強(qiáng)興奮地叫道。只見他雙手狂擺，腳步越邁越大，在做好最后沖刺的準(zhǔn)備，其它同學(xué)盡管也使盡了全力在跑，可人家是“飛毛腿”怎么追也追不上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他跌倒了！
其它選手喜出望外，終于有一次能贏他了，陸陸續(xù)續(xù)也都超出了他。同學(xué)們“哎”了一聲，待我再看他時(shí)，只見他雙手俯地，艱難地放了一力，又倒了下去。他再次雙手俯地，撐起了自己，艱難的站了起來，我們這些“小觀眾們”的心里自然是“十五只吊桶打水——七上八下”，擔(dān)心他再倒下去。他使出全身的勁兒，又沖了出去，帶著他的決心帶著我們的'希望，他再次超過所有同學(xué)，沖出了終點(diǎn)！大家心里不知道怎么了，都喜氣洋洋的，連那些參賽選手都不例外。
這就是我們班的“飛毛腿”，獨(dú)一無二！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 16
今天，我們班成立了一個(gè)讀寫社。共分為兩個(gè)組：男生一組叫書香社，女生一組叫糖果社。我非常高興也非常榮幸的能成為其中的一員。
成立讀寫社的主要的目的，就是為了鍛煉同學(xué)們的寫作能力，讓同學(xué)們之間能及時(shí)的互相交流寫作以及其他各個(gè)方面的知識(shí)。
今天寫完作業(yè)，我沒有和以前一樣馬上沖出去玩，而是打開電腦，進(jìn)入了我的博客�？墒强粗┛停覅s無從下手，因?yàn)橐郧岸际菋寢寧臀野l(fā)的博文，可現(xiàn)在我想自己動(dòng)手來做，可怎么做呢？打字半天打不出來，干著急，媽媽就在旁邊一邊幫著我，一邊鼓勵(lì)我。打錯(cuò)了就重新再打，一遍不行兩遍，直到打?qū)橹�，這時(shí)候真是后悔自己平時(shí)玩電腦，就知道玩游戲，不知道學(xué)東西�？蓩寢屧谂赃吂膭�(lì)我，現(xiàn)在學(xué)什么都不晚，只要愿意去學(xué)。我聽了媽媽的話，信心百倍。我也相信自己一定能夠做的到！
這只是我先要做的第一步，以后要做的'還很多，要多看書，多讀報(bào)，多觀察，多記錄，才能有什么可寫，才能寫的精彩。希望我們的小小讀寫社，能夠有大大的智慧，大大的能量，能幫助每一位同學(xué)寫好作文。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 17
咱們班的同學(xué)，各有各的特色。今天，我就來為大家介紹幾位。
“火暴猴”鄭凌海的臭脾氣人人皆知。別看他平時(shí)一副笑瞇瞇的樣子，要是發(fā)起脾氣來不亞于火山爆發(fā)。好在大家都有自知之明，不會(huì)去招惹他。一次，由于他應(yīng)付作業(yè)，老師當(dāng)著全班的面批評(píng)他�？赡苁怯捎诶蠋煹恼Z言過分了點(diǎn)，被惹急的鄭凌海把桌子一踹，與老師頂起嘴來。哎，這“火暴猴”脾氣也太大了。
“口水大王”王嘉琦的話匣子一開，沒半天是關(guān)不上的。話多不是錯(cuò)，但邊說話邊噴口水就是他的不對(duì)了。更加不幸的是，我是他的'同桌。于是，我就經(jīng)常成為他的“噴口水”對(duì)象。每次我與他講話時(shí)，都需要準(zhǔn)備一條毛巾，去擦那些噴到臉上的口水。我想要是環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)請(qǐng)他去沙漠演講一場(chǎng)，保證沙漠都能成綠洲了。
“高個(gè)飛毛腿”戴瑛亮可是學(xué)校連續(xù)5年的800米跑冠軍。她不僅跑得快，個(gè)子也高。小小年紀(jì)身高以達(dá)1米76了。要是太陽大，又沒有東西遮陽，我教你一招，躲在
她身后就行了。放學(xué)排路隊(duì)出校門，我們同學(xué)和她走在一起，準(zhǔn)能引起路人99%的回頭率，因?yàn)榇蠹乙蕾p“鶴立雞群”的動(dòng)人畫面。
還想了解咱們班的其他同學(xué)嗎？來我們班看看吧！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 18
咱們班有一個(gè)調(diào)皮的搞笑大王——夏天。聽了這個(gè)有趣的名字，你一定十分好奇吧。他呀，不但名字特別，而且他做的事也與眾不同，常常逗得大家哈哈大笑。一天中午，同學(xué)們正在津津有味地吃飯，教室里靜悄悄的。突然，有幾個(gè)同學(xué)“撲哧撲哧”地笑了起來。我往教室后面一看，只見夏天正拿著一把雨傘，抱在懷里，把它當(dāng)作吉他，學(xué)著歌星的樣子，歪著腦袋，一邊“彈”，一邊跳，嘴里還一個(gè)勁地唱著：“我的心里只有你沒有他……”還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站在一旁給他伴奏呢！許多同學(xué)向他瞪著眼，認(rèn)為他違反了課堂紀(jì)律。可是，他卻視而不見，反而唱得更起勁了，把周圍的同學(xué)逗得前仰后合，我也笑得合不攏嘴，剛放進(jìn)嘴里的飯也被笑噴了出來。
還有一次，老師開會(huì)去了，同學(xué)們都在專心地做作業(yè)，教室里安靜極了。突然，夏天“騰”地站了起來，又抱起他的那把“雨傘吉他”，響亮地唱了起來：“嘻唰唰，嘻唰唰……”
還嘰里咕嚕地說了一大堆誰也聽不懂的'話。許多不自覺的同學(xué)也都學(xué)著他的樣子唱著跳著，教室里頓時(shí)就像菜市場(chǎng)一般熱鬧。
朋友們，如果你不開心的時(shí)候，就來我們班吧，我們班的搞笑大王——夏天，準(zhǔn)能讓你把煩惱拋到九霄云外去。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 19
今天早上，咱們班又出現(xiàn)了一樁怪事。
第一節(jié)課的鈴聲即將響起，檀老師像往常一樣提前來到教室。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表的桌布突然不見了，她和同桌“小王子”連忙報(bào)告檀老師。
“老師，我的桌布不見了，剛才還在桌上呢！”數(shù)學(xué)課代表焦急地說道，“小王子”也跟著向老師報(bào)告。
“就剛才？”檀老師疑惑地問道。
“是的.。我去收作業(yè)，回來就不見了�！睌�(shù)學(xué)課代表堅(jiān)定地說。
檀老師抬起頭，掃視了一圈教室，心想：這肯定是熟人“作案”！數(shù)學(xué)課代表在第一組，那么第一組和第二組的人“嫌疑”比較大，應(yīng)該不會(huì)是第三組、第四組的人。
應(yīng)該用排除法把嫌疑小的人一一排除掉，留下嫌疑最大的，然后鎖定他。檀老師看了看“大文豪”，搖了搖頭。接著又看了看“小王子”，心想此人應(yīng)該不屬于賊喊捉賊那一類的。隨后，檀老師那毒辣的目光聚焦在老衛(wèi)身上。老師與老衛(wèi)四目相對(duì)，老衛(wèi)立馬低下了頭。檀老師直接彎下腰在老衛(wèi)的抽屜里翻了一下，哈哈，“人贓俱獲”！
老衛(wèi)立馬結(jié)結(jié)巴巴地說：“這是我……我在地上撿的�！�
“撿得不上交？”檀老師質(zhì)問道。
老衛(wèi)立馬慫了。從接到“報(bào)案”到“破案”，檀老師僅僅花了十秒，真可謂“神探”！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 20
肖林峰是我的好同學(xué)也是我的好朋友。在同齡人當(dāng)中，他膽子很小，干什么事都叫著我。
他中等個(gè)子，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，帥氣的.臉上長(zhǎng)著烏黑亮麗的大眼睛和高高的鼻子。
有一次老師讓他把老師的錄音機(jī)拿到辦公室，又讓我拿老師的書，說完老師就走了。我一會(huì)就把書送到了老師辦公室，老師說：“肖林峰呢？”我說：“我不知道�！崩蠋熣f：“你去叫肖林峰快點(diǎn)把錄音機(jī)送來。”我回到班里。叫肖林峰快點(diǎn)去。他對(duì)我說：：“李江濤，你陪我去吧�！蔽艺f：“為什么�！彼f：“我怕。”我說：“看在我么是好朋友的門上好吧。”我們倆就一起去了。
他還是我們辦的衛(wèi)生班長(zhǎng)！有一次一天學(xué)校放學(xué)。正在檢查的肖林峰，走到了一個(gè)小組，眉頭頓時(shí)緊皺起。我走去一瞧，哎呀，地上真臟啊。桌子歪歪的，一塌糊涂使人一看就覺得惡心。他又把正在玩得李巖叫了回來，說：“這是你做的衛(wèi)生嗎？重做！”說這把拖把塞給了李巖。
我么班的衛(wèi)生班長(zhǎng)怎么樣�。课覀冞@位班長(zhǎng)真是的，他膽子太小了。但是他對(duì)工作很認(rèn)真，真是讓人有愛有恨。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 21
咱們班一對(duì)鮮明反義詞，那就是胖子劉某和瘦子金某了。
一次，100米短跑的時(shí)候，他倆都參加了。比賽剛開始的時(shí)候，只聽裁判員喊：“開始！”瘦子金某就像一匹鮮紅色的千里馬，沖了出去，而胖子劉某卻慢吞吞的“走”了出去，就像一只烏龜一樣，那樣子根本不是跑步比賽，而是去散步比賽。當(dāng)瘦子金某跑到終點(diǎn)的時(shí)候，臉笑開了花，而那時(shí)候，胖子劉某才跑到一半，正停下去，彎下腰，雙手撐著膝蓋，吐著舌頭，喘著粗氣呢！
還有一次，老師叫他們?nèi)グ嶙雷�，劉某看到一張桌子，就用力把桌子抬起來，輕松的走進(jìn)了別的教室，同學(xué)們看到了，都說：“他力氣可真大啊！”而金軒找到一個(gè)椅子費(fèi)了九牛二虎之力才把椅子抬出去。
看來瘦有瘦的長(zhǎng)處，胖也有胖的優(yōu)勢(shì)。他們這一組反義詞，也有互相配合的.時(shí)候呢。
有一次，上體育課的時(shí)候，他倆一齊跑下樓梯奔向操場(chǎng)，打起了籃球。劉某雖然很胖，但接球接得十分的準(zhǔn)，而金某則負(fù)責(zé)投籃，因?yàn)樗姆浅５母撸猛痘@。他們還獲的過班級(jí)投籃“小王子”的稱號(hào)呢！
劉某接到球之后，就把球傳給金某，金某再一蹦，就把球投到時(shí)籃子。他們倆配合的“天衣無縫”，十分默契。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 22
一下課，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的打鬧聲中最清晰的“猴子們，快過來�！毕氩坏骄谷挥腥膫�(gè)猴子去。這些就是我們班的一群猴子—男生。
他們一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯，人高馬大的，他們男生是我們女生呼之即來，揮之即去，比訓(xùn)練后的馬還要聽話。
期中考試下來，男生一個(gè)個(gè)得高望遠(yuǎn)，我們卻十分悲喪，數(shù)學(xué)課上我們比什么都和諧，讓老師咱贊不絕口，成績(jī)也不停的“上漲”，而不是“下跌”真像股票。
一到體育課，我們女生的威嚴(yán)就越來越強(qiáng)，漂散著女公爵的威信，這時(shí)男生卻一只乖乖投降的“哈巴狗”女生一齊說：“小猴子們快滾出教室來，不然，后果不堪設(shè)想，自個(gè)兒心里明白就是了�！币涣餆煹臎]了影，我們?cè)诶锩嬲f了一會(huì)兒，竟有人在教室外偷聽，我們都心中都想眼下誰這么放誕無禮，一起用腳踢開門，一看猴子中的“統(tǒng)治者”起來了。我說：“你們想造反嗎，還不滾，免得本小姐動(dòng)手？”當(dāng)想要?jiǎng)邮謺r(shí)男生出了第一招“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢呀！”讓大家都大吃一驚，以無對(duì)戰(zhàn)之心，中號(hào)草草了之，男生也不是“省油的`燈”呀！
“猴子，猴子”一個(gè)個(gè)屁顛屁顛的跑過來。“哎呀”這樣的日子還能持續(xù)多久？再過三個(gè)學(xué)期，人人都浪跡天涯了。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 23
“你把涂改帶還給我！”“不還，不還，就不還！”咦，是誰在班上吵吵鬧鬧的？哦！原來是“蘿卜”招惹了Apple，Apple拿了他的涂改帶以示報(bào)復(fù)。
這同學(xué)之間打打鬧鬧是常事，可偏偏Apple拿了就不還了，還把蘿卜當(dāng)猴耍，這不，蘿卜發(fā)火了，窮追不舍，非要把涂改帶奪回來！哎呀！這可不得了，他們你追我，我追你的，鬧的班級(jí)上上下下雞犬不寧。
同學(xué)都在湊熱鬧。這男生喊：“加油！蘿卜！加油！加油！”這女生也來當(dāng)拉拉隊(duì)：“女生加油！”我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的，怎么看的'下去！
呀！他們追到我這來了！Apple竟把這燙手的山芋—涂改帶放在我手里！蘿卜在對(duì)面喊：“你是我的！”
“哈哈哈哈！”同學(xué)們哈哈大笑。蘿卜也在笑，只不過，那時(shí)苦笑罷了！可我卻是二丈摸不著腦袋，他們?yōu)槭裁葱Π�？我問鬼鬼，她指著我，又笑起來�?/p>
后來我才知道，原來同學(xué)誤認(rèn)為蘿卜是在向我表白！后來，林哥說：“蘿卜，你這么說，沒人跟你搶嘍！哈哈！”
不管我和蘿卜怎么解釋，他們都還是那么想，真惱人！
哎！被誤會(huì)的滋味不好受！
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 24
走在沙灘上，撿起五彩斑斕的貝殼，其中，有一個(gè)貝殼，我一摸到它就會(huì)十分開心。我打開這個(gè)貝殼，仿佛看到了我的“開心果”好朋友。
我的這個(gè)“開心果”好朋友，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，笑容滿面。他是個(gè)十足的小胖子，他的'名言：開心最重要。他有一個(gè)特長(zhǎng)，讓我十分崇拜，這個(gè)特長(zhǎng)是：只要十秒，就可以讓別人開心起來。比如：有一個(gè)同學(xué)來學(xué)校的時(shí)候心情不好，他跑去不到十秒就回來了，那個(gè)同學(xué)露出了笑容向我走來。你說他厲害不？
有一次，我和他一起走回家。我心情不好，他問我怎么了，我告訴他：“沒什么，只是心情不好�！彼犃诉@番話，話多起來了：“現(xiàn)在3點(diǎn)鐘，你爸爸不是說，如果餓了，可以去吃漢堡嗎？走吧，反正還早，咱去吃點(diǎn)，我也餓了�！彼亩亲觽鱽硪魂嚬緡９緡５捻懧�，惹得我哈哈大笑，不開心的事拋到九霄云外了，他果然真是個(gè)“開心果”。
我關(guān)上貝殼，甜甜地笑了，心想：“開心果”名不虛傳，我真幸福，有這樣一個(gè)朋友。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 25
“我們班有二十四個(gè)男生，二十三個(gè)女生。”我語音剛落。一個(gè)同學(xué)反駁道：“男二十五，女二十二。因?yàn)橹焖驾硎莻�(gè)假小子呀！”我拍手叫好。
這個(gè)朱思蓓，生著一副女生外表，哪知一點(diǎn)兒也不斯文，可是個(gè)小壞蛋。
那次體育課，我們幾個(gè)在操場(chǎng)一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。
我終于當(dāng)上“擂主”，沒想到，朱思蓓竟然“偷襲”我，我被推了出去。于是我便開啟了“復(fù)仇模式”，發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”！可惜她力氣大，我沒有一次能成功。
我將這“仇”記在了小本本上，期待什么時(shí)候和她算算我們之間的恩怨。
那次，她走在我前面。突然她沖向前方，扶起了一位摔跤的'小弟弟。
我想沖上去幫忙，但想了想，走近點(diǎn)兒，再觀察。
她急忙從書包里拿出紙，將男孩口處理好，并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家，我急忙跑上去問：“你認(rèn)識(shí)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“他是這里唯一一個(gè)沒媽的孩子，他爸常常喝酒，打他……”我聽完也生了幾分憐憫之心，說：“你咋這模樣呢？對(duì)同學(xué)如此暴力，對(duì)他卻溫柔得像他媽媽！”我與她開玩笑，不要傷心，因?yàn)樽鋈艘獦酚^。
從此以后我們成了好朋友，我向她學(xué)習(xí)助人為樂，她向我學(xué)習(xí)樂觀向上。我們互幫互助，成了讓人羨慕的好朋友。
咱們這個(gè)班小學(xué)寫人記事作文 26
我們班有個(gè)學(xué)霸，他有一頭不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)，一雙會(huì)變色的眼睛——生氣的時(shí)候他的眼睛會(huì)變成深紅色，不生氣的時(shí)候是藍(lán)色的。他還有一張能說會(huì)道的嘴。
他不但成績(jī)好，而且還樂于助人。記得一次體育課，老師讓我們比賽跑步，突然，有一個(gè)人因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，而摔了下去，他一言不合的.就把摔倒的同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，直到護(hù)士個(gè)那位同學(xué)上完藥，才離開去上課。還有一次，他走到辦公室門前，突然有一個(gè)小學(xué)生沒抱穩(wěn)作業(yè)，作業(yè)一下掉了下去。他二話沒說就幫小學(xué)生把作業(yè)撿了起來，并幫他搬到了教室。結(jié)果回到教室被老師罵了一頓。
他的成績(jī)是班上最好的，就連班長(zhǎng)都比不過他。有一次數(shù)學(xué)考試，老師說這是一張?zhí)貏e難的試卷，可學(xué)霸還是考了一百分，班上有一半的同學(xué)不及格，全六年級(jí)就他一個(gè)人考了一百分。還有一次語文考試，他的成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異，他考了97分，他除了作文扣了3分以外，其他都全對(duì)。這不得不讓人羨慕他。
他雖然看起來很完美，但并不是永遠(yuǎn)的完美，很多錯(cuò)誤是我們發(fā)現(xiàn)不到的。但他的本質(zhì)是好的。
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