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這時(shí)候，我明白了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的這時(shí)候，我明白了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這時(shí)候，我明白了作文1
歲月如白駒過隙，我漫步在成長(zhǎng)的海灘上，驀然回首，躍入眼簾的是記憶深處的一次蹦床運(yùn)動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”。
暑假的一天，我們一家人在蹦床公園玩。無意中，我看到屏幕上，教練從蹦床上高高躍起，一個(gè)前空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站進(jìn)海綿池。一氣呵成的動(dòng)作讓我敬佩地五體投地。
我迫不及待地去嘗試，模仿視頻中的動(dòng)作縱身一躍，本以為也有一個(gè)瀟灑的空翻，然而沒想到我卻像一只滑稽的`小烏龜，臉朝下直直地?fù)溥M(jìn)了海綿池。我的動(dòng)作引起了大家的捧腹大笑。此時(shí)我就像掉入了萬丈深淵：唉，這種動(dòng)作是專業(yè)人員的專屬，我只是偶爾玩一次蹦床，不可能學(xué)會(huì)的。
正在這時(shí)，一個(gè)六七歲的小男孩跑過來，迅速跳起，空翻一圈，落入海綿池。我驚呆了：這么小的孩子都能做到，那我也一定行！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)前空翻。我馬上去找到場(chǎng)上的教練。教練耐心地給我講解：“你先從不用手的前滾翻開始練習(xí)……”在教練的熱心指導(dǎo)下，我微微屈膝，然后飛快地一躍而起。我一下子竄到半空中，像航天員升空一樣，我興奮極了，調(diào)整姿勢(shì)準(zhǔn)備空翻，然而身體在空中轉(zhuǎn)了半圈之后，依然直接一頭扎進(jìn)了海綿中。
不過這次我沒有氣餒，默默地告訴自己：跳一次，再跳一次，我一定可以的。我繼續(xù)嘗試跳了一遍又一遍，累得大汗淋漓，可依然毫無進(jìn)展。眼看夜色像一塊巨大的橡皮擦把天空一點(diǎn)點(diǎn)擦黑了，我心急如焚�！霸偬淮伟�！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣對(duì)自己說，然后沖向海綿池，一躍而起，當(dāng)整個(gè)身體騰空而起的時(shí)候，我上半身用力猛的打了一個(gè)前空翻，緊接著雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩進(jìn)了海綿之中�！耙�！我成功了！”一種巨大的成就感油然而生，我興奮地手舞足蹈。
這時(shí)候，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，在困難面前千萬不可以做逃兵，只要勇敢地嘗試就一定會(huì)收獲精彩紛呈的成功。我更深刻的記住了這句話，它在我的生命中，像鉆石一樣耀眼，就像星星一樣奪目。
這時(shí)候，我明白了作文2
好冷。
暮色降臨了，這個(gè)小小的世界被籠罩在黑暗中，昏黃的燈光把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，天空是陰沉厚重的灰。不知不覺，月亮升起來了。大哭一場(chǎng)后的我坐在臺(tái)階上，呼吸依然急促，我看著自己呼出的白氣黯然。我覺得我的世界向內(nèi)塌陷了。眼睛哭得腫了；太陽穴一跳一跳的疼，像是要炸開了一樣；兩只手已經(jīng)被凍得失去了知覺。學(xué)校里的喧鬧聲逐漸歸于寂靜，漸漸遠(yuǎn)去的三言兩語，一聲遙遠(yuǎn)的笑聲反而在這破敗的.小世界里顯得詭譎。我靠在冰冷的墻壁上。
“你在這兒�。 蔽衣犚娔_步聲靠近我，然后傳來了小L關(guān)切地聲音。他舒了口氣：“可算讓我找到你了。這天也太冷了，回家嘍�！彼娢掖糇谠�，便擠在我身旁，一只手用修長(zhǎng)的手指摟住了我的肩�！澳悴蛔撸乙膊蛔��！彼麍�(jiān)持道。我知道，以他倔強(qiáng)、要強(qiáng)的性格，今天他是不會(huì)讓步的。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，我現(xiàn)在一個(gè)字都不想說，什么都不愿想。我不想知道接下來會(huì)怎么樣，不想知道明天會(huì)怎么樣，不想知道我該怎么辦，不想面對(duì)這個(gè)失敗的自己。今天下午腦子一熱，禍從口出，然后整個(gè)世界陷入了混沌，脫離了正軌。有沒有快速解脫的方法啊，我今晚不想回家，不想挨罵，不想解釋，不想回頭迎面撞上自己犯下的錯(cuò)。我感覺心中希望逐漸淡了，我有時(shí)會(huì)想，能不能一了百了，永遠(yuǎn)解脫。
“你想和我聊一會(huì)嗎？”小L問我。我聽見他問我，然后才發(fā)現(xiàn)我需要的就是一個(gè)有同理心，最了解我的朋友聽我訴說心中最真實(shí)的想法。我一開始說就停不下來了，心中的惶恐，無奈全一股腦兒地涌出來。我和他說，我干過不少后悔、羞恥的事，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)這么做。我說，我在世界上最害怕的就是辜負(fù)別人的信任，可我仍然一次次將自己的生活變成心中的噩夢(mèng)。我這才明白，心中的陰霾，不解，恐懼，都只是需要一個(gè)人聽我發(fā)泄。一個(gè)人，在我快要崩潰時(shí)摟住我，默默地聽我講，陪我哭。他用自己的寂靜織成慰藉的衣裳給我披上。我終于能呼吸了，終于敢于去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我在這寒冷的冬夜能更真切地感到他的溫暖。
如果不是小L，我不知道自己現(xiàn)在將會(huì)在哪里。當(dāng)我們?cè)谙掠甑暮谝估锩允Я朔较驎r(shí)，看見有人在一盞路燈下打著傘等你，你才知道，原來這條迷茫路上，你并不孤單。
這時(shí)候，我明白了作文3
去年冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花席卷了上海，潔白的雪花覆蓋在樹枝上，街道上，屋頂上，處處銀裝素裹，讓我欣喜不已——要知道，這可是我懂事以來親身感受的第一場(chǎng)大雪，上一次，我才2歲。
在放學(xué)路上，我故意不打傘，張開雙手任由輕盈的雪花隨風(fēng)降落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上；地上白雪皚皚，已經(jīng)積起厚厚一層，每抬一次腳都會(huì)留下一個(gè)清晰的腳印，回首望去，我蜿蜒綿長(zhǎng)的足跡頭一回深深烙在了這座城市，我喜歡這種真正冬天的感覺！
雪，一直持續(xù)下著，我臨睡前還戀戀不舍地透過窗子貪婪地看了幾眼，心里想著如果能下一晚上，明天的雪景會(huì)給我怎樣的震撼呢？是不是可以像電視里見到的北國那樣，滾個(gè)雪球，堆個(gè)雪人，打個(gè)雪仗？
然而，第二天我滿懷期待醒來卻發(fā)現(xiàn)，不僅雪已停了，而且這座十年才變幻一次白雪公主的城市，卻一夜做回了原來的灰姑娘——小區(qū)的道路已經(jīng)被打掃得干干凈凈，甚至小花園的石子小路都和往常無異；出了門，馬路上積雪蕩然無存，重新露出了灰黑色的路面，行人道上只留下了融冰后的殘留水漬。一切似乎都于往常無異，甚至和季節(jié)無關(guān)，讓我不免心生失望。
重新走在熟悉的路上。這時(shí)候，我明白了——讓這座城市重返平凡的，是他們——那些穿著反光制服的環(huán)衛(wèi)工人從身邊經(jīng)過，他們?nèi)Y(jié)成一組，推著滿載著冰雪與垃圾的環(huán)衛(wèi)小車，個(gè)個(gè)滿臉倦容，卻都帶著一種奮戰(zhàn)得勝后知足的笑意。
讓這座城市重返平凡的，是他們——那些站在交通路口，非機(jī)動(dòng)車道上的輔警和交警們，他們身姿挺拔，神情嚴(yán)肅，確保著南來北往車輛的.安全通行。
讓這座城市重返平凡的，是他們——那些人行道邊店鋪的員工們，他們趕在還沒開門之前，揮動(dòng)著掃帚和雪鏟，把門前的街沿清理得一塵不染，有的還細(xì)心地鋪上了防滑墊。
我明白了，在我們伴雪沉睡的時(shí)候，他們用不眠和辛勤地勞作換回了這座城市本來的面貌，換回了這座城市的有序和安全。
雖然我沒能邂逅雪后的上海，但此刻一如往常的上海，卻因?yàn)樗麄兩碛暗难谟�，而顯得更美。（公眾號(hào)：我們555666）
這時(shí)候，我明白了作文4
“情商高，一輩子受益”，這是我們吳老師的名言。我如今認(rèn)識(shí)到了什么是友情，認(rèn)識(shí)到了小A在班級(jí)里得到同學(xué)擁戴，而我卻被冷落的根本原因。
這事要從游泳課回來的公交車上說起。由于我是紀(jì)律委員，我去提醒后面那個(gè)正在說話的同學(xué)。正當(dāng)我要沖他喊時(shí)，車猛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沒抓住扶手，我重重地摔坐在他身旁的小A身上，巧的是我的頭還碰在了她的頭上。同學(xué)們看到我這“不甜不蜜”的一幕無不哄笑起來，尤其是班里那個(gè)搗蛋鬼，他笑得極具內(nèi)涵，還頗為哲理似的仿佛弄懂了什么，其他同學(xué)也嬉皮笑臉地連呼“緋聞”。我尷尬得無地自容，一邊像復(fù)讀機(jī)一樣連聲說“對(duì)不起”，一邊對(duì)著后面的同學(xué)連呼“別鬧”。小A同學(xué)卻顯得若無其事，還和同學(xué)開起了玩笑，尷尬的氣氛緩和了許多。但我的內(nèi)心仍然很糾結(jié)，嘴上連說幾個(gè)“哎呀”，額頭上直冒汗，不知如何是好。她看出了我的焦躁，對(duì)后面的同學(xué)說：“你們就是思想不純潔，他只是不小心撞了我一下，瞧把你們樂成那樣，許徹同學(xué)怎么會(huì)是那種心術(shù)不正的人呢！”她仍然很平淡，對(duì)我說：“你嘛，就是太糾結(jié)，總把一點(diǎn)小事放在心上。還有，要不是我為你擋著，你明天就見不到我們了呢！”聽她這么一說，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，不禁感慨：以我和她的這種關(guān)系，她想必會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)把我坑慘的'，如果她告訴老師，我將百口莫辯，很慶幸，她選擇了寬容。
小A之前“搶”了我的年級(jí)第一，重視名次的我把她當(dāng)成了敵人，我想方設(shè)法為難她，一有點(diǎn)小錯(cuò)，就罰她值日。仔細(xì)回想往事，發(fā)現(xiàn)小A不僅對(duì)我的小肚雞腸毫不在意，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。我的筆記整理得十分認(rèn)真，可同學(xué)們不以為意，只有小A鼓勵(lì)我這種態(tài)度，給我打上星。當(dāng)我做題不會(huì)、愁得直拍大腿時(shí)，也是她來給我耐心解答。然而，我卻對(duì)她那樣，我十分懊悔。
我明白了，她能得到大家的擁戴是因?yàn)樗糜亚椋痪行」?jié)，大度體貼。我意識(shí)到之前因?yàn)槊魏退诂嵤律蠣?zhēng)是多么愚昧、無知和狹隘，我的世界總是不陽光，因?yàn)槲抑案静欢颜x。我又恍惚間明白了情商的重要，明白了吳老師那句名言的真諦。小A，我現(xiàn)在要對(duì)你說：“對(duì)不起�！�
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