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原來(lái)，人散茶會(huì)涼作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)，人散茶會(huì)涼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沏一壺?zé)岵瑁兄嘲l(fā)，自斟自飲。左手捧著茶杯，右手拿著手機(jī)，百無(wú)聊賴地用大拇指上下地劃著屏幕。
突然“�！钡囊宦�，手機(jī)屏幕上方彈出了一個(gè)小窗口：您的QQ有一條新消息。我隨手點(diǎn)開了那個(gè)窗口。那是一個(gè)群消息，但對(duì)于那個(gè)群頭像與群名稱我卻感到有些陌生，但又似曾相識(shí)。
我仔細(xì)地回想著，在看了看群成員才知道這是我們小學(xué)的同學(xué)群，可能是因?yàn)槌Ｄ隉o(wú)人說話的緣故吧，已經(jīng)被我所淡忘了，甚至已經(jīng)記不得還有這么一個(gè)群的存在。曾經(jīng)那些無(wú)話不談的同學(xué)們也有了各自新的班級(jí)，新的朋友圈，便也都不怎么管這個(gè)群了。如今這個(gè)群也只能算是個(gè)擺設(shè)，一個(gè)空骨架子，一個(gè)有許多群成員的“死”群。其實(shí)這個(gè)群起先是我創(chuàng)下的，那時(shí)也很是熱鬧，后來(lái)卻是覺得沒啥意思，就給轉(zhuǎn)讓了，再隨著小學(xué)的畢業(yè)，便漸漸冷了下來(lái)。
那條信息是這么寫的：?jiǎn)柧碚{(diào)查請(qǐng)幫忙填寫。后面配上了一個(gè)鏈接。我先是愣了一下，剛要打開鏈接，卻不知誰(shuí)回了一句：“先發(fā)個(gè)紅包。”就只是這么幾個(gè)干巴巴的字?jǐn)[在那里。瞬時(shí)，又一片沉寂……
我端起茶杯，抿了抿茶，有些涼了。
我默默地打開了那個(gè)問卷，草草地填完，就不再理會(huì)，繼續(xù)瀏覽著其他網(wǎng)頁(yè)。良久，那個(gè)發(fā)問卷的同學(xué)突然發(fā)了一個(gè)QQ紅包，這下可就炸開了鍋。原本死氣沉沉、無(wú)人問津的群像是被救活了似的，剎那間沸騰起來(lái)。
已填，已填，已填……
本是幾個(gè)月都無(wú)人說話的群竟被這兩個(gè)字刷了屏。有些人還發(fā)了自己填問卷的截圖，生怕別人覺得自己白白領(lǐng)了紅包似的。
雖然群似乎是不冷了，但這一幕仿佛像一根銀針，深深地扎在我的心頭。鋒利，冰冷，無(wú)情。我有些迷茫，曾經(jīng)的小學(xué)情誼已經(jīng)變成這樣了嗎？只是舉手之勞的事情都要用金錢來(lái)完成？那最天真的、純潔的、美好的小學(xué)情誼都不復(fù)存在了嗎？那時(shí)候沒有利益關(guān)系，沒有爾虞我詐，沒有很多復(fù)雜的事，回想起來(lái)都是那樣的暖心。
再品茶。沒有了余熱，沒有了一點(diǎn)兒溫度。冰涼冰涼的。
群又寂靜了。我反反復(fù)復(fù)地翻閱著剛才的聊天記錄，我不甘心，我不愿意相信有著我最美好記憶的小學(xué)回憶竟然會(huì)如此脆弱，如此不堪。
以前父親總說，他的小學(xué)同學(xué)他已經(jīng)記不得了，幾乎都沒有了什么聯(lián)系。我那時(shí)還嘲笑他記憶力差。我從來(lái)沒有想過美好的小學(xué)記憶也會(huì)被淡忘，但現(xiàn)在我明白了。
原來(lái)人散了，感情就淡了，就像那杯茶一樣了，涼了。
原來(lái)，人散茶會(huì)涼。
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