特異功能作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的特異功能作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“除非太陽從西邊出來，否則，我永遠不會原諒你！”老師的話總是回蕩在我的耳旁。
我是個學習極差的學生，不光不好好學習，整天打電子游戲，還經常搗亂，以至于老師、同學都不喜歡我。今天，我竟然過分到往同學的飯里放了蟲子。老師十分生氣，狠狠地批評了我。
我頂著大雨，流著眼淚，走在回家的小巷子里。天公似乎在嘲笑我，一個接一個地打雷。我垂頭喪氣地往家走，傾盆大雨淋濕了我。忽然，拐角處走出了一個老爺爺。老爺爺面帶微笑，大概七十歲的樣子，他和藹可親地問：“你怎么了？”“我總是考不好……”我沮喪地回答�！拔铱梢越o你三項特異功能！”老爺爺說�！笆裁�？”我懷疑我的耳朵出了毛病，“特異功能？”“沒錯，三項，什么都可以！”我興奮起來，心“砰砰”直跳�！拔蚁胍沂裁炊寄軐W會！”我喊道�！翱梢�！”老爺爺笑笑。“我要我每次都能考100分！”“沒問題！那第三項呢？”老爺爺問�！斑�，讓我想想……唔，給我三個月時間，讓我考慮考慮，好么？”“可以�！崩蠣敔斦f完，就消失了。
無巧不成書，第二天就要考試。我欣喜若狂，又有些惴惴不安，萬一老師不相信我怎么辦？剛發(fā)下試卷，我的腦袋就像被電了一下，開始奮筆疾書，竟在三分鐘內交了卷！一個學習成績名列前茅的同學看到我交卷，“噗嗤”一聲，笑了出來。我心想：“笑吧！等發(fā)試卷的時候，看你還笑得出來！”考完試，我便溜到老師辦公室，看到當老師批到我的試卷時，她的臉扭得像極了史蒂夫·霍金先生！報成績啦！我輕而易舉地從年級倒數(shù)第一升到了全年級第一！
三個月的時間轉眼過去了。當我第二十一次考了年級第一時，我興高采烈地回家。突然，我看到了嘲笑過我的那個同學正流著眼淚奮筆疾書，嘴里還不停地說：“為什么考不過他？”霎時間，我愣在那了，感覺什么都沒有發(fā)生，十分空洞，仿佛回到了三個月前那個同樣流著眼淚的我。一個每天刻苦學習的人，考不過一個整天打電子游戲的人，就因為后者做了弊，這些天我究竟得到了什么？失去了什么？得到了好成績？老師的贊揚？同學的嫉妒與羨慕？我不太肯定。茫然地走向家，不知不覺，我又回到了那條巷子。老人已經等候了許久，問我：“想好了嗎？”“嗯，前兩項我不要了，我想自己考好�！蔽也患偎妓鞫钟行┆q豫地說。老人欣喜地笑了笑，這次和上次笑得完全不同，上次有點像譏笑。“孩子，你終于得到了你最該得的第三項特異功能！”我尷尬地笑了笑，不知道老人說的什么意思�；氐郊遥伊⒖虅h掉了所有電子游戲，打開書讀了起來。后來，我順利地考上了好初中。
直到六年后，我考上了哈佛大學，我才明白老人的第三項特異功能：靠自己為自己博取一個好未來。
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