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在雙休日里的作文,我的雙休日,快樂(lè)的雙休日作文

時(shí)間:2023-05-07 16:48:23 作文寫作 我要投稿
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在雙休日里的作文,我的雙休日,快樂(lè)的雙休日作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的在雙休日里的作文,我的雙休日,快樂(lè)的雙休日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  在雙休日,爸爸媽媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏;有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書館看書,去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè)極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲;能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑;還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

  最讓我高興的是去游樂(lè)場(chǎng)玩。此時(shí),我就像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣,向“海盜船”飛奔而去,“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)杯”和“竄老鼠”都是我的.必玩項(xiàng)目,驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué),總是讓我玩得像著了魔似的,欲罷不能。

  然而,我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六,我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓(xùn)課,好辛苦啊!

  星期六清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的美味時(shí),卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床,“逼”我快速換好衣服,隨便拿塊面包塞在嘴里,就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了;貋(lái)后,還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了,剛想喘口氣,媽媽又在后面盯著我練琴了。唉,你們瞧,我多累啊!

  雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主,可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩,讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣,我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè)!

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  學(xué)校里的一棵小樹(shù)不知怎么了,已經(jīng)枯萎了,于是我們小組決定利用雙休日去重新種上一棵樹(shù)苗。我們小組4個(gè)人湊足了一百二十元。其中一百元委托小文的爸爸去果苗場(chǎng)買一棵小樹(shù)苗,剩下的二十元錢我們買了肥料。并約定星期天上午9:00到學(xué)校把小樹(shù)苗種上。

  到了星期天早上9:00,我4個(gè)人全都到齊了,小徐便迫不及待地跑去想把干枯的小樹(shù)拔了,可是他不管怎么拔也拔不動(dòng),小潔見(jiàn)了趕緊去幫忙,可是小樹(shù)還是“紋絲不動(dòng)“,見(jiàn)了小徐和小潔一起拔也“對(duì)付“不了這顆干枯的'小樹(shù),我和小文自然也去幫忙了,真可謂“人多力量大“干枯的小樹(shù)終于被我們4人“征服“了。拔掉干枯的小樹(shù)后,小潔和小文就去打水,小徐和我挖樹(shù)坑。我和小徐拿起鏟子開(kāi)始挖坑了,可是這土好像在和我們作對(duì),我們費(fèi)了九牛二虎之力,卻只挖開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)小文和小潔已經(jīng)把水打過(guò)來(lái)了,他們也加入了挖土的行列中來(lái)了,經(jīng)過(guò)我們的“艱苦奮戰(zhàn)“,終于挖好了樹(shù)坑,我把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái),放進(jìn)坑里并扶正,小徐把肥料倒進(jìn)坑里,小文和小潔用鏟子一鏟一鏟地把土填進(jìn)坑里,最后我們舀起水,澆向我們親手種的樹(shù)苗。我們都累得滿頭大汗。

  雙休日的這次種樹(shù)活動(dòng)使我明白了同心協(xié)力的好處,及人多力量大的道理。這個(gè)雙休日過(guò)得非常有意義。

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  雙休日本來(lái)應(yīng)該是我們學(xué)生在一個(gè)星期里最快樂(lè)的日子,我們每個(gè)星期都翹首企盼雙休日的到來(lái),夢(mèng)想自己快活地在藍(lán)天下奔跑,在綠水邊嬉戲?墒牵以陔p休日里很難高興得起來(lái)。

  你想知道我的雙休日是怎樣度過(guò)的嗎?下面,我就向您匯報(bào)一下吧。

  星期六上午,太陽(yáng)快要升到天頂上了,我還像頭暈豬,躺在床上打呼嚕。這是因?yàn)樯蠈W(xué)的那幾天睡的太少了,實(shí)在太困倦的緣故。我每天六點(diǎn)多被叫醒,七點(diǎn)就往學(xué)校里趕,放學(xué)帶回家一大堆的作業(yè),有時(shí)晚上十點(diǎn)鐘還做不完,我爬到床鋪上時(shí)大都是晚上十一點(diǎn)鐘了。一天接著一天,天天大都如此,到了雙休日,理所當(dāng)然要睡個(gè)夠啦。星期六睡到上午十一點(diǎn)鐘醒來(lái),洗漱一下吃早飯,其實(shí)早飯是連同午飯一起吃了。

  下午可忙了,語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)小時(shí)做不完,英語(yǔ)也有個(gè)把小時(shí)工作量,數(shù)學(xué)如果遇到難題,一個(gè)小時(shí)都難搞定。

  星期天的`任務(wù)也不少,上午要讀一篇課外文章,還要完成一篇350字以上的作文。下午要預(yù)習(xí)功課,查找資料,準(zhǔn)備課堂發(fā)言稿等等。

  在雙休日里,我能擠出時(shí)間來(lái)和朋友們玩一兩個(gè)小時(shí)就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個(gè)“休”字,如果有朋友邀我玩,當(dāng)聽(tīng)到他們的招呼聲,我隨時(shí)有資格痛痛快快地答應(yīng)一聲:“我來(lái)了!蹦窃摱嗪冒。

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  有些學(xué)生在家里是小皇帝、小公主,可我不得不怨天理不公。在家里,老媽是武則天,老爸狄人杰,而我卻是個(gè)小的連芝麻都不如的階下囚。

  每個(gè)星期的星期五我都會(huì)樂(lè)不思蜀,星期六終于可以放松一下了,但我一想到老爸又要“折磨”我,我真希望這一輩子都不要有星期六或星期日,不知是誰(shuí)想到要有雙休日的,我恨死他了。

  上午,爸爸在臨走前總是和我說(shuō)一籮筐的.話,而且每次說(shuō)的總是那幾句,“不準(zhǔn)出去玩,在家做作業(yè),我會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)檢查的!”這幾句話我都聽(tīng)膩了,你看看,我的耳朵上都已經(jīng)長(zhǎng)出老繭來(lái)了,可爸爸還是不時(shí)的對(duì)我說(shuō),好象當(dāng)我是小孩子一樣,對(duì)我不放心。

  整天我都不敢踏出家門一步,生怕爸爸來(lái)個(gè)突然襲擊,搞的我措手不及,在家里吃完午飯我便想玩會(huì)兒電腦,沒(méi)想到老爸竟然如此之狠,居然把電腦設(shè)置了密碼,我就打不開(kāi)了。做作業(yè),只知道叫我做作業(yè),沒(méi)辦法,只好做唄,誰(shuí)叫我母命難違呢?我經(jīng)常在雙休日,一邊做老爸布置的作業(yè),一邊像發(fā)了瘋似的吃零食,除了拼了命的吃零食,我還能用什么方法來(lái)解我心頭之恨呢?我吃,吃,吃,我要把家里的東西全部吃光,就算吃到拉肚子我也是一個(gè)字,吃。

  每個(gè)雙休日,我總是那樣過(guò)著那苦的雙休日,我多么希望雙休日是不存在的啊!何時(shí)我才能體會(huì)一下做小皇帝的滋味呢?

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  雙休日,本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

  星期五下午,語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時(shí),我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時(shí)布置的還要多!”我也附和道:“是啊!語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了,還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。

  回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語(yǔ)道。

  第二天早上,我不到八點(diǎn)就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點(diǎn),就沖向書房開(kāi)始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午,爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。

  到了星期天,我該做的.作業(yè)都做完了,本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

  這就是我期待的雙休日嗎?

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