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我用智慧解決問(wèn)題的作文（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我用智慧解決問(wèn)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇1
書(shū)，它的概念十分廣闊，可以為童話、科技、自然、地理等，然而這些“書(shū)”卻可以生活作為總稱(chēng)，它是一本大書(shū)，一本百科全書(shū)。它又似海洋，時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達(dá)高空，驚險(xiǎn)而又刺激；時(shí)而風(fēng)平浪靜，微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面，優(yōu)雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后，便會(huì)展現(xiàn)那乖巧而美好的一面；書(shū)亦是如此，在閱歷科技驚險(xiǎn)奧秘后，一份甜美、可愛(ài)的童話便請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學(xué)。
你可以生活在腐蝕渾濁的社會(huì)中隨波逐流，不問(wèn)世事，任憑它的混而不發(fā)言表，做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì)中樹(shù)立己見(jiàn)，設(shè)法推翻混亂的社會(huì)為美好的生活而斗爭(zhēng)，為下一代人作犧牲。不過(guò)，這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無(wú)意義，說(shuō)白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無(wú)畏的精神，會(huì)流傳千古，受萬(wàn)人景仰，這是否是一種哲學(xué)耶？
然而，每個(gè)人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時(shí)代的佼佼者，首先就是要有學(xué)問(wèn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊屪x書(shū)成為奮斗的目標(biāo)，讓自己的人生得到升華。在智慧的細(xì)胞中，這是最正確的選擇。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的'更猛烈些吧！”因?yàn)�，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅(qū)逐生活的風(fēng)浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇2
“啊，這可怎么辦!”看到沸羊羊被困在水晶陣中，我不禁也為他擔(dān)心起來(lái)。
昨天下午，老爸帶我來(lái)到洛陽(yáng)萬(wàn)達(dá)影院看了《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》，看完之后，我真是感觸甚多。喜羊羊與小龍眾人一起向龍樂(lè)園控制室進(jìn)發(fā)，想打敗大惡龍。這一路上可謂是兇險(xiǎn)無(wú)比，但他們不畏艱險(xiǎn)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。沸羊羊被困在了水晶陣中，這里的水晶十分神奇，沸羊羊用錘子砸碎了一個(gè)，卻又長(zhǎng)出來(lái)了更多的水晶……終于，沸羊羊憑借自己的智慧發(fā)現(xiàn)，這些水晶都是代表著一個(gè)個(gè)音符的，把它們敲成了一首歌曲，終于平安地度過(guò)了這個(gè)險(xiǎn)關(guān)。接著，喜羊羊又用顏色克制了沼澤地，令眾羊平安度過(guò)。
看完了影片，我也不禁感慨道：“看來(lái)不是用蠻力就能夠解決一切的`，要用智慧才能夠獲得成功。如果不是沸羊羊發(fā)現(xiàn)了音階這個(gè)秘密，就算他砸的自己眼冒金星、兩臂發(fā)麻，也只會(huì)被困在越來(lái)越多的水晶陣中而已�！痹谏钪�，我們也要學(xué)會(huì)用智慧來(lái)開(kāi)辟道路。就像我們熟悉的齊天大圣，他可不單單只是輪動(dòng)金箍棒降妖除魔，也會(huì)用智慧來(lái)解決問(wèn)題。比如在面對(duì)紅孩兒的時(shí)候，我們這位上天入地、無(wú)所不能的孫大圣也被這三味真火給難住了。幸虧孫大圣想到了關(guān)鍵時(shí)刻——找菩薩！就是因?yàn)檫@樣，孫大圣才能保護(hù)著師傅到西天取到真經(jīng)。
在我們的生活中，不也是需要用智慧來(lái)開(kāi)辟道路么?前一段時(shí)間，我的自行車(chē)鎖壞了。當(dāng)時(shí)是中午，我可給急壞了，這下午如果不能開(kāi)鎖去上學(xué)，那豈不是完蛋了。沒(méi)辦法，我只好拿鑰匙捅進(jìn)去，拼命地扭……雖然是大冬天，我卻熱得頭腦發(fā)脹，估計(jì)弄盆水放我頭上都能給燒開(kāi)。可就算這樣，這自行車(chē)鎖還是沒(méi)有修好�！霸趺崔k呢?”我開(kāi)始思索。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，眉毛頓時(shí)高挑：“哎呀，怎么忘了這個(gè)方法啊!車(chē)鎖你給我等著，看我不把你制的服服帖帖!”
這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就是將磨好的鉛筆末倒入鎖眼中。然后，我再插入鑰匙打開(kāi)車(chē)鎖，真是一氣呵成!剛才還跟我較勁的車(chē)鎖，現(xiàn)在就如同被哈利波特施了魔法一樣被我輕輕松松打開(kāi)了。果然，用蠻力并不能真正的解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)用只會(huì)去開(kāi)辟道路。
用智慧去開(kāi)辟道路，我可是學(xué)會(huì)了，你呢?
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇3
今天我遇到了一個(gè)煩心事，就是自行車(chē)車(chē)鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時(shí)候，我的自行車(chē)鎖打不開(kāi)了。可是我想了好久還是想不出來(lái)解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去，使出吃奶的勁來(lái)拼命地扭……雖然那會(huì)很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開(kāi)�？墒俏叶技背蛇@樣了，我的自行車(chē)鎖也還是沒(méi)打開(kāi)。“怎么辦呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個(gè)詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來(lái)，綁在頭上使勁拉，哎？還別說(shuō)，真有用。我眉毛頓時(shí)高挑：“哎呀，我怎么想都沒(méi)有想到這個(gè)特別好的妙計(jì)呀？車(chē)鎖，你給我等著，看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖！”
說(shuō)著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進(jìn)鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進(jìn)去，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，終于打開(kāi)了！我激動(dòng)萬(wàn)分，折磨了我這么久的車(chē)鎖終于打開(kāi)了！我心中百感交集。原來(lái)用蠻力是解決不了問(wèn)題的.，只有靠智慧才能解決問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要?jiǎng)幽X筋、想辦法來(lái)解決。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇4
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個(gè)小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒(méi)救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過(guò)這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級(jí)，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開(kāi)心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背。”我聽(tīng)了老師的.話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我卻不知道該怎么復(fù)印？我懵了，這時(shí)下課班級(jí)亂得一團(tuán)糟，我心里也十分著急。我又不好意思請(qǐng)教老師和同學(xué)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我找來(lái)說(shuō)明書(shū)按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開(kāi)始。很快，60張?jiān)嚲睚R刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來(lái)了。呀，終于大功告成，我露出會(huì)心的微笑，這時(shí)燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的，繼續(xù)努力，不愧是老師的小幫手。”
通過(guò)這件事，我知道動(dòng)腦筋可以解決一些突如其來(lái)的難題，也驗(yàn)證了那句古話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇5
空城計(jì)、美人計(jì)、反間計(jì)......這樣的計(jì)謀你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少吧！但你知道嗎?這些曾經(jīng)在古代風(fēng)靡一時(shí)的智謀運(yùn)用到現(xiàn)在的高科技時(shí)代，會(huì)是怎樣的呢？你也一定驚訝不已吧？讓我們懷著期待的心情聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，在一次月考時(shí)，考了不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就特地到街上給我買(mǎi)了一只又白又可愛(ài)的小兔子。這只小兔子可淘氣了，來(lái)到我家就上躥下跳，那樣子仿佛在說(shuō)：“咦，這是哪里呀？難道是我夢(mèng)寐以求的皇宮宮殿？”我看穿了它的心思，便回答它說(shuō)：“皇宮宮殿倒是沒(méi)有，破舊的箱子倒是有一個(gè)。你要嗎?”小兔子聽(tīng)懂了我的話，又開(kāi)口了：“小主人，你可真沒(méi)趣兒啊！”
一次，我們?nèi)叶汲鋈チ耍椭皇Ｏ挛液托⊥米釉诩�。我覺(jué)得沒(méi)意思，便想起來(lái)了裝扮洋娃娃的游戲。我便抱著兔兔進(jìn)了我的“狗窩”。我把它放在床上，自己卻玩起了好玩的游戲，不理小兔子了。沒(méi)想到，這個(gè)小淘氣竟然趁我不注意的時(shí)候悄悄溜了出去。等我回過(guò)神來(lái)，它早已溜到九霄云外了。我便想起了古代軍事家——諸葛亮。他的計(jì)謀可是頂呱呱，就因?yàn)樗挠?jì)謀，跟他對(duì)戰(zhàn)的敵人有好幾次都敗下陣來(lái)。我用他的計(jì)謀，有了，我的腦袋靈機(jī)一動(dòng)。只用了三計(jì)，就把兔兔引誘了出來(lái)。
第一計(jì)：“空房計(jì)”我把重點(diǎn)目標(biāo)移到了客廳的沙發(fā)下面，因?yàn)橄旅嬗幸浑p紅閃閃的“紅寶石”。
所以，我便悄無(wú)聲息地把客廳可以通向任何房間的門(mén)都關(guān)住了。我呢？就站在沙發(fā)上面，靜待不動(dòng)，等它出來(lái)。慢慢的，從沙發(fā)下悄悄探出一個(gè)白白的小頭。我便用了第二計(jì)。
第二計(jì)：“釣兔計(jì)”等兔兔的頭探出來(lái)后，我就拿出了我珍藏多年的秘密武器——“木頭魚(yú)竿”。我把木頭魚(yú)竿的一端綁上線，線上再綁一個(gè)兔兔喜歡吃的'胡蘿卜，放到離兔兔半米的地方引誘它，我知道可愛(ài)淘氣的兔兔是經(jīng)不住美味的考驗(yàn)的。果然不出我所料，兔兔果然承受不住這等美味的考驗(yàn)，開(kāi)始咬起了它的胡蘿卜。
第三計(jì)：“上鉤計(jì)”我把胡蘿卜往前移了移，小兔也跟著往前移了移。終于，我費(fèi)盡心思引小兔出洞的計(jì)謀終于成功了。
我一邊把小兔摟在懷里一邊說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，下回可不能在那樣了!”小兔看著我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便對(duì)兔兔會(huì)心一笑。
一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，就這樣結(jié)束了，我還真有些戀戀不舍呢！不過(guò)，我明白，有時(shí)候才能用智謀，有時(shí)則不能用。聰明要用在正地方。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇6
人的一生將會(huì)遇到許多事，有些事會(huì)令人開(kāi)心至極，有些事會(huì)令人難以忘記，還有的事里面包含了酸、甜、苦、辣……什么味兒都有。而這許許多多的是會(huì)伴隨這我們快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
“快來(lái)啊，廚房里有一頭老鼠！”媽媽那高分貝的聲音在屋子里回蕩。我和老爸立刻放下手頭的事。我掄起掃把，老爸則沖進(jìn)廚房，把門(mén)扣上。老鼠輕盈地躍上灶臺(tái)，灰色的毛微微抖動(dòng)著�！靶拥模茨阃呐�！”老爸操起掃把向老鼠打去�？梢�(jiàn)老鼠的輕功深不可測(cè)，一會(huì)兒爬上窗臺(tái)，一會(huì)兒串進(jìn)柜子，一會(huì)兒躲在冰箱下，似乎在跟我們玩躲貓貓。最后我們沒(méi)體力了，打算就此收工。老鼠真是個(gè)狡猾的東西，見(jiàn)我們趴在沙發(fā)上，它卻光明正大地漫步在廚房的走道上。我們商量好，那玩藝兒不留神時(shí)，沖上去。時(shí)機(jī)一到，我們躡手躡腳地走向廚房，正想把老鼠打死于棒下，它卻從腳邊溜走，逃進(jìn)了下水道里。唉，我們的.A計(jì)劃失敗，我悶悶不樂(lè)的望著下水道口�！罢鏇](méi)有，一只老鼠都抓啊不住。”媽媽開(kāi)始抱怨了。
過(guò)了幾天，老鼠都沒(méi)有出現(xiàn)，也許它正在“家里”養(yǎng)神吧！
可今晚，我便見(jiàn)到廚房灶臺(tái)上蹲著一只毛茸茸的老鼠，尾巴放肆地甩來(lái)甩去，米粒大的眼睛左右轉(zhuǎn)動(dòng)，我定睛一看，原來(lái)是上次的那只啊，看來(lái)我們是“老相識(shí)”了。我連忙叫上了爸媽?zhuān)覀內(nèi)铱倓?dòng)員，三面圍攻，就不信抓不著它。可它太狡猾了，我們不是它的對(duì)手，它也不上當(dāng)。忽然，一個(gè)好方法從我的腦海里閃過(guò)。我拿來(lái)了一個(gè)裝餅干的罐子，里面還剩下一些餅干渣，蓋子打開(kāi)，放在廚房的灶臺(tái)上，我們各自散去，老鼠經(jīng)不起誘惑，快步躍上灶臺(tái)，鉆進(jìn)罐子里.我不禁在心里暗暗叫好。老鼠正在吃得津津有味呢，哪里會(huì)考慮到我們。哈哈，我立馬沖上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老鼠正要躍出來(lái)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋上了罐蓋。老鼠便成了我們的“甕中之鱉”。我望著罐中的老鼠笑道“真是蠻干不如智取�。 �
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇7
假期中，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本《三十六計(jì)》。我看了以后，愛(ài)不釋手。
《三十六計(jì)》這本書(shū)整理了歷史上廣為流傳的三十六個(gè)計(jì)策，分為六套(每套六個(gè)計(jì)策)，分別是：勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。看過(guò)這本書(shū)，我感受最深的就是：暴力不能解決問(wèn)題，我們要善于動(dòng)腦，用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
也許有人要說(shuō)“不”了，我想說(shuō)“不”的肯定就是那些大個(gè)子。是的，在平常生活中，這些大個(gè)子很少會(huì)受人欺負(fù)，因?yàn)樗麄儌�(gè)子大，誰(shuí)都打不過(guò)他們，當(dāng)然他們理所當(dāng)然地認(rèn)為可以用暴力解決問(wèn)題�？煞诺杰娛律希恢烙帽┝墒遣恍械�，你手下有五萬(wàn)人，而敵人有三十萬(wàn)人，總不能硬碰硬吧！當(dāng)然，如果你的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力超強(qiáng)，一個(gè)人能殺掉十個(gè)人并且自己不死，那就要另當(dāng)別論了。一般情況下，在敵強(qiáng)我弱時(shí)，要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不動(dòng)點(diǎn)腦子可就不行了。如果你還是不明白，我就給你舉幾個(gè)歷史上以少勝多的例子吧。如三國(guó)時(shí)期著名的赤壁之戰(zhàn)中，周瑜和諸葛亮可是動(dòng)了不少腦子，用了不少計(jì)謀啊，草船借箭用的是“無(wú)中生有”計(jì)，周瑜打黃蓋用的是“苦肉計(jì)”，蔣干送信用的是“反間計(jì)”等，這些計(jì)策的運(yùn)用使孫劉聯(lián)軍在兵微將寡的`情況下大敗曹軍。再如，公元383年的的淝水之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)，晉將謝玄也是用了“順手牽羊”計(jì)才勝利的。這些例子證明，有些時(shí)候只有用智慧才能解決問(wèn)題！
不光是打仗需要運(yùn)用智慧來(lái)贏得勝利，就是我們?nèi)粘Ｉ钪�，也是需要用智慧�?lái)解決問(wèn)題呀。記得有一次，我和小朋友在樓下玩槍?xiě)?zhàn)，十個(gè)人分為兩隊(duì)，我在第一隊(duì)。第二隊(duì)的人躲到樓道的拐角處不肯出來(lái)，還不時(shí)向我們掃射一番。這個(gè)地方，易守難攻。眼看就到了規(guī)定的時(shí)間，我們就要輸了。這時(shí)，我想：何不試試“調(diào)虎離山”計(jì)呢？于是，我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)耳語(yǔ)了一番，隊(duì)長(zhǎng)同意了。我們先讓跑得快的小宇去向他們挑釁，說(shuō)他們是“懦夫”、“膽小鬼”，終于，他們的隊(duì)長(zhǎng)受不了了，帶領(lǐng)全隊(duì)追打小宇。小宇跑得飛快，把他們引到廣場(chǎng)上，那里有我們的“伏兵”，等他們一到，我們一齊殺出，把第二隊(duì)全部“消滅”。
想想吧，如果當(dāng)時(shí)我們往樓道里沖的話，我們必將“全軍覆沒(méi)”；而我們動(dòng)了動(dòng)腦子，想了個(gè)好辦法，就“消滅”了他們，還減少了“傷亡”！所以，請(qǐng)記住，有時(shí)只有用智慧才能解決問(wèn)題！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇8
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問(wèn)題的.辦法。
記得去年，爺爺給我買(mǎi)了一身十分美麗的衣服，在玩耍的時(shí)候，不小心被樹(shù)枝劃了一個(gè)大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒(méi)說(shuō)，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說(shuō)：“我讓你縫衣服，你怎么開(kāi)始研究地板了�！蹦棠陶f(shuō)：“你不幫我找針，卻在幸災(zāi)樂(lè)禍�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“原來(lái)是這事，真是張飛吃豆芽小意思�！�
我趴在地上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)地上沒(méi)有，我也像奶奶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，我感覺(jué)自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會(huì)發(fā)光，于是我拿手電找�！笨墒钦伊税胩爝�是沒(méi)有找到。奶奶走過(guò)了對(duì)我說(shuō)：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說(shuō)得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦洞大開(kāi)，針是鐵的，我跑到了房間中找出來(lái)吸鐵石，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒(méi)動(dòng)靜，這時(shí)我想：針一定不會(huì)很老實(shí)的在一個(gè)地方。于是我沿著墻角開(kāi)始吸，不一會(huì)只聽(tīng)到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過(guò)來(lái)，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒(méi)有找到，當(dāng)奶奶垂頭喪氣時(shí)，我又猛地一下拿了出來(lái)，頓時(shí)奶奶喜出望外，眉開(kāi)眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問(wèn)題的金鑰匙。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇9
智慧的力量是無(wú)限的，運(yùn)用智慧也可以解決難題。我從一本書(shū)中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，有一次碰到困難，我就是憑借著智慧解決的。
記得一個(gè)星期天，媽媽臨時(shí)要加班，爸爸也有事出去了，我自己一個(gè)人呆在家里。我乖乖地做了會(huì)作業(yè)，無(wú)聊地看了會(huì)電視，還玩了會(huì)電腦�？斓街形缌耍瑡寢尨蛄藗�(gè)電話說(shuō)，她中午來(lái)不及回家了，讓我自己解決午餐的問(wèn)題。我連忙打開(kāi)冰箱門(mén)，可里面除了一些生的蔬菜就沒(méi)什么可吃的'，我又不會(huì)炒菜，怎么辦��？拿錢(qián)去買(mǎi)些吃的？可媽媽沒(méi)給我鑰匙��！不鎖門(mén)，那小偷進(jìn)來(lái)怎么辦？想來(lái)想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽回來(lái)了嗎？我好像看到了希望，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是對(duì)門(mén)的阿姨。唉，要是媽媽回來(lái)那該有多好��！我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了。媽媽曾告訴我電視柜的抽屜里有張送餐卡。我趕緊把它找了出來(lái)，打電話叫了自己想吃的東西，又在我的存錢(qián)罐里找了一些錢(qián)。一會(huì)兒，我叫的東西就送來(lái)了，我吃得特別香！
事后，媽媽夸我很聰明。通過(guò)這件事情，我明白了“辦法總比困難多”這句話的含義。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇10
一個(gè)星期天的下午，天氣暖洋洋的。我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆下樓去玩。我遇到了我的好朋友貝貝，我們商量著玩貓捉老鼠的游戲，貝貝爽快地說(shuō)：“好�。 �
我們來(lái)到一片草地開(kāi)始了游戲，貝貝說(shuō)：“我當(dāng)貓，你當(dāng)老鼠吧！”在玩的正起勁的時(shí)候，我趁她不注意，趕緊跑了出去。她發(fā)現(xiàn)后飛快地追了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，她像彈球一樣，跌下去又坐起來(lái)，用手捂著膝蓋，眼里含著淚花。我好像感覺(jué)她摔的`不輕，她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過(guò)去，拍拍她腿上的灰塵，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋正在流血。我心里犯起嘀咕，這可怎么辦呢？看見(jiàn)她痛苦的樣子，我下意識(shí)地問(wèn)她疼不疼，它一邊抹眼淚一邊點(diǎn)頭。我隨手拿出口袋里的紙巾給她擦了擦血，血還在流著。我捉摸著：用什么辦法能止血呢？我順手摘了一片葉子給她貼上，心想就可以了，結(jié)果還是不行。忽然間，我想起我自己有一次受傷了，媽媽給我貼上創(chuàng)可貼，很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝，貝貝也很高興。我接著說(shuō)：“你等著，我回家拿創(chuàng)可貼給你貼上�！苯Y(jié)果貼上創(chuàng)可貼后，血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過(guò)這件事，使我明白一個(gè)道理：遇到問(wèn)題——用智慧來(lái)解決。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇11
做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車(chē)上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車(chē)已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開(kāi)車(chē)去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁绰闊�？”媽媽說(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車(chē)上肯定是下面結(jié)了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開(kāi)車(chē)呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對(duì)。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達(dá)室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車(chē)上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因?yàn)橥饷孢�在下雪，汽車(chē)又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車(chē)上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔(dān)心早上開(kāi)車(chē)有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車(chē)掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的.車(chē)掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒(méi)離開(kāi)，又看見(jiàn)汽車(chē)上落下一層薄薄的雪，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因?yàn)橐恢痹谙�，汽�?chē)上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車(chē)上的雪會(huì)更厚�！蔽蚁肓艘幌拢f(shuō)：“我有主意了，咱們回家找?guī)讉�(gè)舊床單或者棉衣，把車(chē)蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“好主意�！�
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車(chē)，今天早上，看見(jiàn)媽媽順利地開(kāi)車(chē)去上班了。
晚上，媽媽表?yè)P(yáng)我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇12
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是他們停住了雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。”我們往往都會(huì)選擇前進(jìn)，卻一次次將自己陷入困境之中，最終停留在原地或原路返回。總會(huì)有人站出來(lái)評(píng)價(jià)說(shuō)：“是他沒(méi)有堅(jiān)持，是他選擇放棄�！狈艞壥鞘裁�，是遇到挫折的后退，還是半路的返回。其實(shí)都不是，有時(shí)放棄是在衡量自己力量后的正確抉擇。有些人一直都在尋求勝利，卻忘記了用智慧看問(wèn)題。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)：“人生是一條從平原走進(jìn)森林的道路，一旦走進(jìn)森林，就必然會(huì)有草叢與荊棘擋路�！蔽覀兌贾恢啦活櫼磺械那斑M(jìn)，卻忘記了森林中充滿艱險(xiǎn)。我們應(yīng)該選擇另一條道路，從空中前進(jìn)，在空中不但沒(méi)有太多的艱險(xiǎn)與阻攔，還可以縱觀森林的脈絡(luò)。勝利者不是一味的披荊斬棘的通過(guò)，而是觀察并發(fā)現(xiàn)另一條更好的道路。
古代一些清廉的官員，不畏強(qiáng)權(quán)的在官場(chǎng)中拼搏，認(rèn)為自己可以成為改變官場(chǎng)的一股清流，卻忘記了“近朱者赤。近墨者黑”縱使你有過(guò)人的智慧和堅(jiān)定的意志，卻也會(huì)或多或少的沾染痕跡。他們卻忘記了在權(quán)力的至高點(diǎn)有一個(gè)可以改變這種狀況的皇帝。我們往往只考慮自身的能力來(lái)改變事物的.狀況，卻不會(huì)與一個(gè)可以改變這種狀況的人一起。
我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，如果可以考慮自己的能力，并結(jié)合另一個(gè)人的能力來(lái)完成一件事，那樣我們既有了一股力量，又有了事半功倍的能力。那么又怎會(huì)實(shí)現(xiàn)不了或才發(fā)現(xiàn)必須原路返回。
在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)用智慧看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，并解決問(wèn)題。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇13
一個(gè)慵懶的午后，我坐在沙發(fā)上津津有味的看著漫畫(huà)書(shū)，陽(yáng)光暖暖地照在身上，小鬧鐘滴滴嗒嗒的在表盤(pán)上散步，一切都顯得那么平常和舒適。
不知過(guò)了多久，耳邊突然響起了媽媽的聲音“寶貝兒，我們來(lái)做個(gè)交易怎么樣?”沉浸在漫畫(huà)中的我原本并不是很感興趣，但看著媽媽一臉神秘的表情，還是好奇地問(wèn)了句“那倒底是什么交易啊?”
媽媽拿出一張寫(xiě)了幾行字的紙給我，并一本正經(jīng)地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我每天給你1000元，而你呢，第一天給我1分錢(qián)、第二天2分錢(qián)、第三天4分錢(qián)，這樣以此類(lèi)推，每天給我的錢(qián)數(shù)翻倍，持續(xù)交易30天，好不好?”我對(duì)數(shù)字還是比較敏感的，一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了興趣。大概看了看媽媽給我的那張紙條，心里盤(pán)算起來(lái)，“每天收入1000元，30天后我能從媽媽那拿到3萬(wàn)，這絕對(duì)是一筆巨款啊”!再一看紙上列的付款內(nèi)容，每天只要付給媽媽幾分錢(qián)，這真是一筆劃算的交易啊!想到這，我忙不迭地答應(yīng)了。
這時(shí)媽媽又露出了神秘的笑容，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，給你五分鐘時(shí)間再考慮一下哦。”“咦?難道里面有什么玄機(jī)?”從以往和媽媽“斗爭(zhēng)”的經(jīng)驗(yàn)看，這樣的笑容后面肯定隱藏著“計(jì)謀”。不行!我要認(rèn)真地算一算。想到這，我趕緊拿出紙筆開(kāi)始計(jì)算。第一天付1分、第二天2分、第三天4分……第15天163元，我略微松了口氣，看來(lái)是我多慮了。然而隨著計(jì)算的.深入，我的心里陣陣發(fā)緊，眉頭也不由自主的皺了起來(lái)。算到第22天，數(shù)字已經(jīng)上了2萬(wàn)了，后面幾天的數(shù)字更是像滾球一樣，變得越來(lái)越大，到第30天我竟然要付給媽媽536萬(wàn)!算到這，我心里一下明白了：這次又掉進(jìn)媽媽挖的“坑”里了。
媽媽好像讀懂了我的表情，一臉壞笑的對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，還交不交易啊?”我難為情的撓撓頭說(shuō)：“這次還是取消交易吧……”。
“取消交易也可以，但要完成一個(gè)小任務(wù)哦!”媽媽接著說(shuō)：“這次的任務(wù)還是和數(shù)字相關(guān)，就是自學(xué)一下什么是數(shù)字勵(lì)志公式�！�
什么?數(shù)字還能勵(lì)志?我好奇的打開(kāi)，輸入“數(shù)字勵(lì)志公式”幾個(gè)字。哇!真的有這樣的公式啊!“1.01365≈37.8，0.99365≈0.03”。乍一看1.01比1多0.01，0.99比1少0.01，差別并不大，但經(jīng)過(guò)365次相乘之后，結(jié)果竟然相差1260倍!我似乎從這個(gè)公式中明白了一些道理：我們的學(xué)習(xí)不就是這樣嗎，每天多學(xué)一點(diǎn)，日積月累一年后就會(huì)多學(xué)到很多知識(shí);每天懈怠一點(diǎn)，日復(fù)一日一年后就會(huì)出現(xiàn)很大的差距。這也告訴我們，一個(gè)不起眼的小問(wèn)題后面或許會(huì)隱藏著一個(gè)大大的智慧，我們只有多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考，才能挖掘出小問(wèn)題后面的大智慧。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇14
生活中，我們會(huì)遇到一些問(wèn)題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我有很好的辦法。
當(dāng)夜里上廁所的時(shí)候，看不著燈開(kāi)關(guān)，通常人們會(huì)這樣做：在身邊放一個(gè)手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個(gè)小夜燈。但是這些都是浪費(fèi)電力的做法。我想出一個(gè)低碳環(huán)保的辦法：睡覺(jué)前別把窗簾拉得太嚴(yán)，要留一條小點(diǎn)的縫兒。到了上廁所的時(shí)候，可以借助外面路燈的光亮。
冬天，當(dāng)早晨要熱牛奶的時(shí)候，突然停電，煤氣也沒(méi)有了，這可怎么辦呢?別擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候第一時(shí)間應(yīng)該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒(méi)有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個(gè)環(huán)保的.好辦法。
在看電視的時(shí)候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺(tái)，不知道該怎么辦?沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你：按住“喜愛(ài)”這個(gè)鍵，電視屏幕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)密碼鎖，密碼是四個(gè)零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進(jìn)去。下次再看電視的時(shí)候，只要一按“喜愛(ài)”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。
怎么樣，我的這些方法好不好，對(duì)你有沒(méi)有幫助呢?如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來(lái)和大家一起分享吧!
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇15
我是一個(gè)見(jiàn)到困難、遇到不開(kāi)心就會(huì)哭的小姑娘。有一天，我沒(méi)有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“孩子，哭，不能解決問(wèn)題。你想，如果世界上每個(gè)人遇到了困難或不開(kāi)心就哭，不去想辦法解決問(wèn)題，那么整個(gè)世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動(dòng)了我的心。
是的'，哭，的確不能解決任何問(wèn)題。不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，難道一哭，作文本上就會(huì)自動(dòng)填滿字嗎?不會(huì)游泳時(shí)，難道一哭，我就會(huì)像海獅一樣，在水中歡快的游泳嗎?不會(huì)扎辮子時(shí)，難道一哭，小辮子就會(huì)自動(dòng)扎起來(lái)嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問(wèn)題的。我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。不會(huì)寫(xiě)作文，可以多看看范文，平時(shí)多積累好詞好句，這樣寫(xiě)作文的水平就會(huì)提高。不會(huì)游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的每一個(gè)游泳姿態(tài)，多加練習(xí)就會(huì)學(xué)會(huì)游泳。不會(huì)扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請(qǐng)教，在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在，我遇到困難或不開(kāi)心的事時(shí)，還是會(huì)想哭。但我一想起“哭，不能解決問(wèn)題”時(shí)，我就馬上憋回眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它們，想辦法去克服它們。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇16
在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種問(wèn)題，我們要去解決這些問(wèn)題，做一個(gè)解決問(wèn)題的高手。
我遇到的第一個(gè)問(wèn)題是生活中的問(wèn)題：洗碗的時(shí)候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我?guī)蛬寢屜赐耄墒遣恢遣皇俏覕D得太多了，還是本來(lái)就沒(méi)了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的。關(guān)上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來(lái)。洗完碗，媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈，就問(wèn)我：“平時(shí)你洗碗總是會(huì)有油漬，今天怎么沒(méi)有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來(lái)洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問(wèn)題，真開(kāi)心�。�
我遇到的另一個(gè)問(wèn)題，和同學(xué)鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐患卖[矛盾，兩個(gè)人都不理對(duì)方，就這樣大概過(guò)了一兩個(gè)星期，我覺(jué)得這件事情應(yīng)該得到解決，我要主動(dòng)出示橄欖枝。所以寫(xiě)了一張反省自己，道歉的.小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺(jué)得自己好聰明……
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋思考都是解決問(wèn)題的好方法。我們要多動(dòng)腦筋思考，做一個(gè)解決問(wèn)題的高手！
我認(rèn)為自己就是這樣的一個(gè)高手！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇17
在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——文藝演出。每班都要表演一個(gè)節(jié)目。而這次我們班抽到的是個(gè)小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國(guó)四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場(chǎng)話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺(tái)詞不算太多，但是動(dòng)作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動(dòng)作不出一點(diǎn)差錯(cuò)地展示出來(lái)就很厲害了，然后我的體育成績(jī)?cè)诎嗌嫌质菙?shù)一數(shù)二的（不過(guò)是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭(zhēng)取做到笨鳥(niǎo)先飛。
第二天彩排的時(shí)候，我非常緊張，擔(dān)心會(huì)搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的.動(dòng)作十分笨拙，連最熟悉的臺(tái)詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說(shuō)明了情況，想讓別人代替我。班主任聽(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“宇睿，你只是還沒(méi)有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說(shuō)。盧老師說(shuō)：“這只要你一步一步來(lái)就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時(shí)候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了。”聽(tīng)盧老師這么說(shuō)，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。
通過(guò)了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問(wèn)題這個(gè)道理。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇18
智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可以解決難題。我從一本書(shū)中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過(guò)一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個(gè)星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一個(gè)電話過(guò)后，媽媽很著急地對(duì)我說(shuō)：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門(mén)。
唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)秒針“嗒嗒”的`走動(dòng)聲，我乖乖的做了會(huì)作業(yè)，無(wú)聊的看了會(huì)電視。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話說(shuō)還有工作沒(méi)忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒(méi)人接，那可怎么辦啊?我連忙打開(kāi)冰箱門(mén)，可里面除了一些生的蔬菜就沒(méi)什么可吃的，我又不會(huì)炒菜，怎么辦啊?拿錢(qián)去買(mǎi)些吃的?可媽媽沒(méi)給我鑰匙啊，不鎖門(mén)那小偷進(jìn)來(lái)怎么辦?想來(lái)想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽回來(lái)了嗎?我好象看到了希望，從門(mén)上“貓眼”看去，原來(lái)是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來(lái)那該有多好啊!我的肚子以開(kāi)始咕咕叫了。對(duì)啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個(gè)熱心腸的好阿姨，我跟她一說(shuō)就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個(gè)中午我就在鄰居家渡過(guò)了。
事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我聰明。通過(guò)這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇19
前幾天，我在校信通博客上看見(jiàn)我班的一位同學(xué)，也是我的好朋友寫(xiě)的一篇名字叫可憐的小兔子的博客，意思就是他撿了一只灰色的小兔子，很可愛(ài)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)灰色的耳朵，毛茸茸的尾巴，一雙黑色的大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見(jiàn)它可憐，他就把它收養(yǎng)了起來(lái)。他們的關(guān)系本來(lái)很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學(xué)，他回來(lái)一看，只見(jiàn)垃圾桶被小兔子打翻了，他當(dāng)時(shí)可能是心情不好，非常生氣，就開(kāi)始折磨小白兔，把它摔來(lái)摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒(méi)想到這時(shí)小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無(wú)可忍，就把它從五樓扔了下去。
扔完之后，他也后悔極了，還哭了起來(lái)。但是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，怎么哭都沒(méi)有了，可愛(ài)的.小兔子再也活不過(guò)來(lái)了。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我氣憤極了，覺(jué)得他真是太殘忍了，怎么能這樣對(duì)待小兔子呢？要知道，小動(dòng)物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個(gè)人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那么他應(yīng)該讓兔子慢慢地懂得生活常識(shí)，實(shí)在不行，把它送人也行，不應(yīng)該用暴力來(lái)解決問(wèn)題。如果對(duì)待兔子象對(duì)待人一樣，付出愛(ài)心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的耐心呵護(hù)下一定不會(huì)這樣不講衛(wèi)生了。我希望大家都要好好愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是咱們?nèi)祟?lèi)的朋友啊。
他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓(xùn)，就是遇事要冷靜，有麻煩的時(shí)候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來(lái)解決問(wèn)題。任何時(shí)候暴力都是解決不了問(wèn)題的，朋友們，你們說(shuō)是嗎？
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇20
哈哈，今天我又受到媽媽表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲易约簳?huì)解決問(wèn)題了。想知道是怎么回事兒?jiǎn)幔窟�是讓我來(lái)告訴你們吧！
上午八點(diǎn)，我去上書(shū)法班。可是老師家的門(mén)怎么敲都敲不開(kāi)。我心想：難道老師聽(tīng)不見(jiàn)嗎？我就又用勁兒拍了拍門(mén)。還是沒(méi)有動(dòng)靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學(xué)來(lái)沒(méi)來(lái)。天陰沉沉的，不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會(huì)兒，也不見(jiàn)一個(gè)人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學(xué)的課文中，小于連的故事。他遇事就不慌張，多思考來(lái)想辦法解決問(wèn)題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個(gè)電話，讓媽媽給馮老師打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)�！�
可是，我沒(méi)有手機(jī)。那就先借一個(gè)手機(jī)吧。
我來(lái)到馬路上，看著來(lái)來(lái)往往的行人，心想：“我該借誰(shuí)的手機(jī)呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因?yàn)榘⒁潭际钱?dāng)媽媽的，會(huì)比較善良一些�？墒牵枘膫�(gè)阿姨的.手機(jī)呢？
我站在馬路上，看見(jiàn)有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車(chē)，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個(gè)樂(lè)呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來(lái)一個(gè)阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過(guò)去。對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個(gè)電話�！�
當(dāng)我簡(jiǎn)單的把事情告訴阿姨后，她就把手機(jī)遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧？是因?yàn)槲易约撼晒Φ慕鉀Q了問(wèn)題，還受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇21
這一天，二姑來(lái)到家里給我和付翊桓補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槎檬且粋�(gè)數(shù)學(xué)老師，所以這幾天爸爸都讓她來(lái)給我們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
這次，付翊桓有一道題不會(huì)，題目是：在27個(gè)乒乓球里面，有一個(gè)是次品，這個(gè)次品較輕，如果用天平稱(chēng)，最少稱(chēng)x次才能稱(chēng)出這個(gè)次品。
付翊桓一時(shí)腦筋沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，竟然寫(xiě)了一個(gè)27次，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的題一定不會(huì)得分的！二姑把我叫過(guò)來(lái)，讓我來(lái)解答這道題，先問(wèn)我會(huì)不會(huì)，那當(dāng)然是會(huì)的了！那么就把這道題寫(xiě)一下。
我在演草紙上面寫(xiě)道：27-1=26，我把26分為2份，然后在天平上面測(cè)，一個(gè)稍微靠上一些，把另一個(gè)拿下去，然后再13-1=12，十二再分為兩份，還是有一份傾斜，再把那一份放在兩邊，還是有一份傾斜，最后再3-1=2，然后測(cè)一下，如果兩個(gè)里面有一個(gè)靠上，說(shuō)明那個(gè)是次品，如果測(cè)的沒(méi)有次品，那么最后沒(méi)有測(cè)的就是那個(gè)次品。就需要測(cè)4次。
我寫(xiě)了這么多，二姑卻說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了，她說(shuō)，其實(shí)找次品，不論有多少個(gè)，都用總數(shù)除以3，就像這個(gè)27。27除以3等于9，就把27分為3個(gè)9，然后再將其中兩份測(cè)一下。如果里面有一個(gè)次品，就將有次品的`9分成3份，也就是3個(gè)3，把其中兩個(gè)測(cè)一下，如果有，再測(cè)一下，就能抓出次品；如果第二次測(cè)的都沒(méi)有次品，就將沒(méi)有測(cè)的分成3個(gè)3，之后還是和上面一樣。而且還是測(cè)3次就可以了，比我的還簡(jiǎn)便。
以后我們遇到這樣的“找次品”問(wèn)題，就應(yīng)該這樣來(lái)解答，因?yàn)檫@樣才最簡(jiǎn)便，省略的步驟最多！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇22
在自己特別喜歡的一部電視劇里，有重要的一句臺(tái)詞，說(shuō)過(guò)日子就是問(wèn)題，疊著問(wèn)題的過(guò)，而我們就是在不斷的解決問(wèn)題中成長(zhǎng)！沒(méi)有哪個(gè)問(wèn)題，是等你完全做好準(zhǔn)備之后才發(fā)生的，所以我們必須有解決問(wèn)題的能力！
可是自己卻發(fā)現(xiàn)，在生活中，當(dāng)我們面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候，真的是每個(gè)人的能力不同，解決問(wèn)題的能力也是不一樣的！重要的一個(gè)問(wèn)題，有的人三言?xún)烧Z(yǔ)就可以解決了，或者有的人動(dòng)動(dòng)手指頭就可以解決，而有的人說(shuō)到口干舌燥，依舊取不到對(duì)方的信任，這也真的是一個(gè)能力問(wèn)題！
作為一個(gè)賣(mài)一些產(chǎn)品的.店鋪，總免不了有一些人會(huì)找一些問(wèn)題，有的人會(huì)覺(jué)得服務(wù)態(tài)度不到位，也有的人會(huì)覺(jué)得產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，總之，隔三差五的總會(huì)有這樣或者那樣的問(wèn)題出現(xiàn)！
自己每次對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候，真的是感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大！因?yàn)橛械男┤撕鷶囆U纏的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得秀才遇上兵有理說(shuō)不清，更何況好多東西真的就不是說(shuō)你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一兩句就能夠解釋清楚的，所以遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，自己感覺(jué)真的是束手無(wú)策！
可是相比之下，身邊的人解決問(wèn)題就能力強(qiáng)了好多，無(wú)論是再難纏的客戶，或者是對(duì)于自己而言多么困難的問(wèn)題，身邊的人總能夠準(zhǔn)確的找入切入點(diǎn)，然后把事情完美的解決！
因此真的是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，對(duì)比之后更加的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是自己的能力不足，無(wú)論是語(yǔ)言交流上面的能力，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面的能力，自己都不足！
以至于就是在解決問(wèn)題方面，每一次都是束手無(wú)策！
上一下也不得不佩服某人的學(xué)習(xí)能力，也不得不自我反省，其實(shí)好多時(shí)候自己還是得用心學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇23
天氣越來(lái)越熱了，前幾天我收起了冬天用的厚被子，拿出了輕巧漂亮的夏涼被。連著兩天晚上，當(dāng)我要蓋其中一個(gè)印有綠色花紋的夏涼被子時(shí)，五歲的女兒總是又哭又鬧不要我用。
第一天她哭時(shí)，我批評(píng)他她不對(duì)。然后不顧她哭鬧，強(qiáng)行拿走了被子。第二天她又哭鬧起來(lái)。這時(shí)，我想到了我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)宋軍老師講過(guò)：在孩子有問(wèn)題時(shí)，一定要了解造成問(wèn)題的原因。于是我耐下性子問(wèn)她為什么自己不用也不讓媽媽用？剛開(kāi)始她只是哭不說(shuō)，后來(lái)我又問(wèn)道：你是不是覺(jué)得這個(gè)被子很漂亮，你很喜歡，所以不讓別人用。她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)被子，它很漂亮，我現(xiàn)在不用，等我長(zhǎng)大了再用。”
聽(tīng)了她的話，我了解到了問(wèn)題的原因，于是對(duì)她說(shuō)：“孩子，你看，現(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)步的多快，東西一代比一代先進(jìn)，被子一代比一代漂亮舒適，等你長(zhǎng)大后，就會(huì)有更漂亮更舒適的被子了，你會(huì)覺(jué)得它過(guò)時(shí)了、落后了，又不想用了，多浪費(fèi)呀！不如現(xiàn)在讓別人用，讓它發(fā)揮它的價(jià)值，等你長(zhǎng)大了再買(mǎi)一個(gè)更漂亮，更舒服的，行嗎？女兒聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,把被子遞給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶�，給被子你用吧�！睆倪@天起，孩子再也沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)用了他喜歡的被子而爭(zhēng)搶哭鬧。
從這件事中，我再一次的'感悟到：孩子出現(xiàn)問(wèn)題是一定是有原因的，只有了解出現(xiàn)問(wèn)題的原因，才能從根本上解決問(wèn)題。在教學(xué)中也是這樣的。如：一個(gè)平時(shí)各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子，突然從學(xué)習(xí)的態(tài)度，到學(xué)習(xí)的情緒、學(xué)習(xí)的成績(jī)突然有了很大的變化。這時(shí)作為老師，我們不能不調(diào)查原因，只是一味的批評(píng)。一定要耐心的觀察、詢(xún)問(wèn)、或家訪了解孩子變化的原因，然后才能對(duì)癥下藥，有的放矢的對(duì)孩子進(jìn)行教育。又如：孩子在做作業(yè)時(shí)，出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，不要認(rèn)為孩子只是馬虎而出的錯(cuò)，一定要找找錯(cuò)誤的原因 ，是沒(méi)有讀懂題還是計(jì)算時(shí)出錯(cuò)了，還是這種類(lèi)型的他根本就不理解，就不會(huì)做。查出真正的原因，有針對(duì)性的對(duì)其輔導(dǎo)，才能真正的進(jìn)步。
所以，做為家長(zhǎng)，作為老師，在孩子們出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，我們一定要，蹲下來(lái)與孩子交流，了解決問(wèn)題的根源，從根本上解決問(wèn)題，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇24
記得在一個(gè)星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完后，在經(jīng)過(guò)媽媽的允許下，我一個(gè)人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時(shí)候，突然，天空上下起了雷雨。因?yàn)橛晗碌锰蝗�，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又著急又害怕的時(shí)候，我突然看見(jiàn)在垃圾桶旁邊有一個(gè)干凈的塑料袋。我靈機(jī)一動(dòng)，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的`塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開(kāi)一個(gè)和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。簡(jiǎn)直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，并且還表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來(lái)，用智慧去解決問(wèn)題解決問(wèn)題的作文300字解決問(wèn)題的作文300字。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇25
今天奶奶買(mǎi)了很多雞蛋，我想知道一個(gè)雞蛋到底有多重，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，你是個(gè)大孩子了，自己動(dòng)腦筋想一想吧。
我想用稱(chēng)稱(chēng)，可是我還不會(huì)用稱(chēng)，需要大人幫忙，這個(gè)方法不行。媽媽說(shuō)，你可以用自己學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)方法來(lái)解決問(wèn)題。
我記得媽媽以前說(shuō)過(guò)，一斤雞蛋500克，大約能成7、8個(gè)小雞蛋�？梢杂贸▉�(lái)解決。我開(kāi)始興高采烈起來(lái)。可是馬上又遇到難題了。我只學(xué)過(guò)20以?xún)?nèi)的除法，我還沒(méi)學(xué)過(guò)這么大數(shù)的`除法。我左思右想，突然想出了一個(gè)好主意。
8個(gè)雞蛋500克，4個(gè)雞蛋是它的一半，就是250克，2個(gè)雞蛋是四個(gè)雞蛋的一半，大概是120克，1個(gè)雞蛋是2個(gè)雞蛋的一半，就是60克。
我高高興興把這個(gè)辦法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。我的心里心花怒放，就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次動(dòng)腦筋，我覺(jué)得不管遇到多大的問(wèn)題，都要?jiǎng)幽X筋思考一下，這樣才能解決問(wèn)題！
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇26
今天早上，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，爸爸告訴我：“媽媽今天有事，所以她不到七點(diǎn)就走了。”
我發(fā)現(xiàn)，床頭柜上有三條裙子，是媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的，她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽(yáng)挺大的，想著今天一定很熱，我就挑了一條帶有黃花的.短連衣裙，爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時(shí)候，后面的拉鏈太難拉了，我費(fèi)很大的勁才拉了一點(diǎn)點(diǎn)。我給媽媽打電話，看她有什么好辦法，可是，我打了兩個(gè)電話，電話一直沒(méi)打通，我就把電話掛了，我自己拉呀拉，費(fèi)了很大力氣終于拉上來(lái)了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“手都麻了�！�
刷完牙，洗好臉，到廚房一看，媽媽今天準(zhǔn)備的早餐是煎荷包蛋和湯圓，只是可能煮好的湯圓放的時(shí)間長(zhǎng)了，吃起來(lái)有點(diǎn)涼，沒(méi)有平時(shí)好吃，我又想打電話問(wèn)媽媽?zhuān)忠幌�，媽媽不是讓我�?dāng)小主人嗎，自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過(guò)我的辦法，端起小鍋放到電磁爐上，調(diào)到定時(shí)兩分鐘，很快就熱好了。
穿著自己挑選的衣服，吃著自己加熱的早餐，我心里美滋滋的。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇27
數(shù)學(xué)在我們生活中無(wú)處不在的，像四則運(yùn)算，植樹(shù)問(wèn)題等，都是為了解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，所以學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。
現(xiàn)在我來(lái)講講小數(shù)估算和整數(shù)估算，它們的目的都是一樣的，不需要太精確的算出答案，所以它們的方法也比較相似，我舉個(gè)例子：過(guò)年我陪媽媽去超市買(mǎi)年貨。媽媽想買(mǎi)一桶油、一袋10斤的大米、一箱車(chē)?yán)遄樱阎煌坝?9.8元，一袋米45.5元，一箱車(chē)?yán)遄?48元，媽媽帶了400元，問(wèn)我買(mǎi)這三種商品購(gòu)買(mǎi)嗎？這時(shí)候，我們就可以用估算，因?yàn)椴荒苡镁_算，所以只能用寫(xiě)話的方式做題。一桶油不到90元，一袋米不到50元，一箱車(chē)?yán)遄硬坏?50元，總共不超過(guò)400元，這樣我就知道媽媽帶的錢(qián)足夠買(mǎi)到這3種商品。
回家的路上，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)院蟛恍枰玫接?jì)算器了，只要善于思考，就能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中”。媽媽向我豎起了大拇指，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我好開(kāi)心呢，我能夠巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，一個(gè)新的'知識(shí)點(diǎn)猶如一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分，等養(yǎng)分足夠多時(shí)，就能長(zhǎng)出成功的大樹(shù)，開(kāi)出成功的花兒，結(jié)出成功的果實(shí)。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇28
人如果誠(chéng)實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有什么好怕的，曾國(guó)藩說(shuō)：“信則誠(chéng)實(shí)也，一言不欺，一事不假，行之既久，人皆信之，鬼神亦欽之。”
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓就是一個(gè)例子，在他小時(shí)候他想要試看斧頭有多鋒利，就把桃樹(shù)給砍掉了，但他說(shuō)出來(lái)后，爸爸不但沒(méi)有打他，反而跟他說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)，我很高興，但是這樣做事不對(duì)的，知道嗎？”華盛頓聽(tīng)到后很高興的說(shuō)：“爸爸我知道了”也因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)，才有以后他人對(duì)他的尊重。
有一次我不小心把媽媽心愛(ài)的花盆打了，怕被媽媽罵，一看到媽媽我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，不敢看媽媽?zhuān)@內(nèi)心的煎熬是不能言語(yǔ)。后來(lái)我鼓起勇氣去找媽媽?zhuān)疫�是不敢說(shuō)，這時(shí)我想到華盛頓的故事，所以我再度鼓起勇氣去找媽媽說(shuō)明打破花盆的經(jīng)過(guò)，我以為媽媽會(huì)很生氣的罵我，結(jié)果媽媽并沒(méi)有罵我只是要我負(fù)責(zé)，扣我的零用錢(qián)，這時(shí)我感覺(jué)到誠(chéng)實(shí)讓我不再害怕，我也不用再擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，讓我知道誠(chéng)信的重要性只要勇敢的去面對(duì)事情，什么事都可以解決，誠(chéng)實(shí)真的很重要。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇29
星期五，媽媽下班回到家。告訴我今天早上她的車(chē)在路上壞了，后來(lái)是步行到廠里的。這時(shí)爸爸從書(shū)房里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考你個(gè)問(wèn)題，怎么樣？”“好��！”爸爸接著說(shuō)：“題目是這樣的：假如媽媽每天騎車(chē)到廠里上班需要15分鐘，如果步行的話，則需要45分鐘。今天早上媽媽從家里出發(fā)10分鐘后，車(chē)壞了，只好改成了步行。那媽媽這次從家到廠里一共用了多少分鐘呢？”
我立刻動(dòng)起小腦筋思考起來(lái)。我是這樣想的：媽媽騎了10分鐘時(shí)是走了全程的2/3，還剩下1/3的路程,再用步行時(shí)間45分鐘除以3等于15分鐘。最后用騎車(chē)的10分鐘加上步行的15分鐘等于25分鐘。我很快就報(bào)出了答案，洋洋得意。
爸爸聽(tīng)了我的答案，笑了笑說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！那你再想想，還有沒(méi)有其他的解題方法呢？”
在爸爸的啟發(fā)下我又想到了用倍數(shù)解決的`方法：先用45除以15得出步行的時(shí)間是騎車(chē)的3倍，再用15減去10得出還剩5分鐘的騎車(chē)路程。然后用5分鐘乘以3倍等于步行了15分鐘，最后用步行的15分鐘加上騎車(chē)的10分鐘等于25分鐘。
爸爸聽(tīng)了對(duì)我豎起了大拇指。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇30
秋天的一個(gè)星期天上午，天高云淡，秋高氣爽。明明和媽媽一起去動(dòng)物園里看動(dòng)物。
剛一來(lái)到動(dòng)物園，明明就連蹦帶跳地走著，媽媽的喊聲他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。忽然，媽媽的手機(jī)響了。于是，媽媽就從包里拿出手機(jī)，媽媽就對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“喂！李總啊……”媽媽正一心一意地說(shuō)著話，明明就獨(dú)自一人跑到一邊看猴子了。
明明一人跑到丹頂鶴和猴子區(qū)域，他獨(dú)自一人看了會(huì)兒，覺(jué)得很孤單，就開(kāi)始呼喊媽媽。無(wú)論他怎么呼喊，也聽(tīng)不到媽媽的應(yīng)答，明明急得哭了。正在這時(shí)，我和媽媽碰見(jiàn)了明明，我走到明明的跟前，我就問(wèn)他：“明明，你怎么了？”明明把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了我。
我就對(duì)他說(shuō)：“明明，遇到困難不要哭，要沉住氣想辦法。”于是我拉著明明的.手，給他帶到了動(dòng)物園的廣播站，我們請(qǐng)廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況，明明媽媽也很快就找了過(guò)來(lái)，明明終于找到了媽媽。
看著明明依偎在他媽媽的懷抱里，甭提我有多高興了！
小朋友們，不管我們遇到什么問(wèn)題和困難，只要我們動(dòng)腦子想想辦法都能把它解決掉。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇31
其實(shí)我是真的感動(dòng)于他，可以立馬說(shuō)出我們的關(guān)系，當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負(fù)我這么主動(dòng)的去找他。真的，從小就是一個(gè)很不能主動(dòng)的人，他和我都是。我是因?yàn)殚L(zhǎng)大后讀的書(shū)告訴我說(shuō)不能那么倔，對(duì)喜歡的人，對(duì)在乎的人，不能讓他們受傷，要主動(dòng)一點(diǎn)，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣，畢竟也體會(huì)了很多次冷戰(zhàn)帶來(lái)的傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來(lái)找。他后來(lái)說(shuō)可能等到明年他都不會(huì)來(lái)找我，他不敢來(lái)找我啊！他明明在聽(tīng)那一首，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的，那時(shí)候還沒(méi)有提分手呢，那時(shí)候是我在做題，然后他問(wèn)我說(shuō)我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因?yàn)橐皇赘�，剛好我�?dāng)時(shí)在聽(tīng)，然后我跟她說(shuō)聽(tīng)歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽(tīng)的'次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時(shí)還幻想說(shuō)他回家的時(shí)候會(huì)來(lái)找我，但沒(méi)想到他竟然跟我說(shuō)可能到明年他都不能來(lái)找我。我想想也是吧，畢竟我都說(shuō)那么絕了，誰(shuí)會(huì)貼個(gè)臉��？而且也不好意思啊，其實(shí)也怕他會(huì)因?yàn)閾?dān)心耽誤學(xué)習(xí)，然后最后就我們都錯(cuò)過(guò)了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說(shuō)，就跟昨天說(shuō)好的一樣，有什么問(wèn)題一定要說(shuō)好嗎？
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇32
升上六年級(jí)，壓力愈來(lái)愈大，每天都被“學(xué)習(xí)”這沉重的包袱壓得喘不過(guò)氣�；氐郊�，非但沒(méi)有解開(kāi)枷鎖，父母關(guān)愛(ài)的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時(shí)提到那離我不遠(yuǎn)的考試，使我有如籠中鳥(niǎo)，看不見(jiàn)蔚藍(lán)廣闊的天空。
永無(wú)止盡的考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說(shuō)化成天使前來(lái)拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書(shū)香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，我陶醉在文字所建構(gòu)的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬的界線。
母親的叩門(mén)聲化成一只只蒼白尖細(xì)的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的瞪著母親，卻發(fā)現(xiàn)她即將火山爆發(fā)！滾燙的'巖漿隨著母親的話語(yǔ)，濺到我的心上，我也不甘示弱的“回敬”幾句。我越來(lái)越迷惘“讀書(shū)”對(duì)我的意義，卻只能茫茫然地獨(dú)自徘徊。
后來(lái)，父母親與我促膝長(zhǎng)談一番，了解我的想法。他們認(rèn)為：讀好書(shū)，未來(lái)才會(huì)比較順利。而興趣，可當(dāng)成紓解壓力的藥方。多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，我可以選擇飛翔的天空將會(huì)更寬廣。
我試著在上課時(shí)更專(zhuān)注聆聽(tīng)，下課則安排寫(xiě)功課或問(wèn)問(wèn)題。長(zhǎng)久下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不僅睡眠時(shí)間足夠，對(duì)于學(xué)習(xí)也不再是懵懵懂懂，我讀書(shū)更樂(lè)在其中，正如孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”樂(lè)在學(xué)習(xí)，解決了我的問(wèn)題。
我用智慧解決問(wèn)題的作文 篇33
周日下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個(gè)螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會(huì)神地觀察螞蟻們合力搬運(yùn)一只昆蟲(chóng)的時(shí)候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰(shuí)點(diǎn)的`火？”“怎么會(huì)著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。
“是不是這個(gè)地方的草和別的地方的不一樣，我們換個(gè)地方試試�！蓖跤曛裉嶙h道。于是，我們又找了一個(gè)地方，還和剛才一樣，用放大鏡對(duì)著小草照了起來(lái)，不一會(huì)，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋?lái)。
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會(huì)著火？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我們，使我們?cè)僖矝](méi)有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書(shū)店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開(kāi)電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會(huì)著火？”點(diǎn)擊搜索，答案一下子就出來(lái)了。原來(lái)，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會(huì)聚作用，把太陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，當(dāng)我們用放大鏡照小草時(shí)，由于凸透鏡的聚焦作用，會(huì)把太陽(yáng)光的能量會(huì)聚到一個(gè)焦點(diǎn)上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點(diǎn)時(shí)，小草就會(huì)燃燒起來(lái)。
哈，其實(shí)解決問(wèn)題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒(méi)有，看來(lái)只好明天告訴她們了。
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