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朗誦比賽作文800字（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的朗誦比賽作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽作文800字 篇1
今天，萬(wàn)里無(wú)云，被秋雨洗漱過(guò)的天空像大海一樣，顯得湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如起帆的輕舟，在水面上慢悠悠地漂浮著。陽(yáng)光燦爛。將一望無(wú)際的天空染得通紅通紅。小鳥(niǎo)吱吱喳喳地叫著，好像在為我們喝彩。
下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的“誦經(jīng)典、迎農(nóng)運(yùn)”的古詩(shī)詞朗誦比賽。首先是幼兒園小朋友個(gè)人朗誦，他們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)表演，雖然他們年紀(jì)小，可他們的朗誦一點(diǎn)也不遜色，字正腔圓，流利標(biāo)準(zhǔn)。我真想對(duì)他們說(shuō)：“你們真棒！”之后是六年級(jí)集體朗誦，他們挑選了張若虛的一首千古絕唱《春江花月夜》。詩(shī)歌很長(zhǎng)，但他們發(fā)揮得很好。把詩(shī)歌那種寂寞又惆悵的意境通過(guò)他們感情的朗誦表達(dá)出來(lái)了。美中不足的是他們班有些同學(xué)忘了詞，使得朗誦顯得不整齊了。真遺憾。然后是五年級(jí)集體朗誦，他們朗誦的是杜甫的'《聞官軍收河南河北》，他們讀的得很流利，只是好像缺少了感情。聽(tīng)了幾個(gè)班的朗誦都那么精彩，我跟我們班的同學(xué)們暗暗下了決心，一定要好好表現(xiàn)，為我們四年一班爭(zhēng)光。接下來(lái)，終于輪到我們四年級(jí)一班上場(chǎng)了，我們班同學(xué)服裝統(tǒng)一，舉止端莊，個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走上舞臺(tái)，領(lǐng)隊(duì)蘇娜向前邁出一步，用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)聲音報(bào)幕道：“老師們、同學(xué)們，下午好，請(qǐng)聽(tīng)四年一班集體朗誦《滿江紅》》�！碧K娜話剛說(shuō)完，我們?nèi)嗑兔鎺⑿Γ惪谕�，整齊有節(jié)奏地朗誦道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我們的朗誦深刻地表達(dá)出了岳飛那一片赤誠(chéng)的精忠報(bào)國(guó)心。雄壯有力、慷慨激昂的聲音響徹了校園，回蕩在校園上空。我們的精彩的朗誦在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。我們班獲得了此次集體朗誦中年級(jí)一等獎(jiǎng)。
這次古詩(shī)詞朗誦比賽，讓我們懂得了要傳承祖國(guó)悠久的歷史文化。我們不但為班級(jí)爭(zhēng)光，奪得榮譽(yù)，還在比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中深刻領(lǐng)悟了人心齊，泰山移。失敗是成功之母，只有不怕失敗，善于吸取教訓(xùn)的人，才能走向成功等人生道理。這真是一次意義非凡的活動(dòng)。令人受益匪淺。
朗誦比賽作文800字 篇2
俗話說(shuō)：“黃河清，圣人出�！蹦赣H河一定很值得我們尊敬，這一念頭從我的腦筋中一閃而過(guò)，一段段贊美黃河長(zhǎng)江的篇章猛然從臺(tái)上奔涌而下。這，正是我們舉行的井然有序的頌?zāi)赣H河朗誦會(huì)。
首當(dāng)其沖的是張家浩組。一上場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)整齊的藍(lán)色文件夾捧在了朗讀者胸前，這第一眼就給大家?guī)?lái)了一股清新的感覺(jué)。張家浩充分表現(xiàn)了自己的實(shí)力，開(kāi)始沒(méi)多久，就融入到了純美的字里行間中，激情澎湃、陽(yáng)光四射的他正給了他們組爭(zhēng)了光。覃琬婷的舉動(dòng)更是令我大吃一驚，平時(shí)說(shuō)話小聲、委婉的她也好像小火山爆發(fā)的樣子吼出了自己的心聲、吼出了母親河的心聲！左右愛(ài)開(kāi)玩笑的王偉宏，今天他不再幽默，不再無(wú)動(dòng)于衷，情不自禁的進(jìn)入另一個(gè)世界，揮起了自己手中隱形的魔棒，我們也同他傾聽(tīng)黃河的怒吼，聆聽(tīng)洶涌的濤聲，眺望奔涌的河流……一陣陣掌聲響起，她們就朗誦完了，還沒(méi)等我從回味中走出來(lái)…
終于回過(guò)神來(lái)了，王雨組又迫不及待的跨上了講臺(tái)，好像有誰(shuí)要和他們爭(zhēng)什么東西一樣，急著想展示自己的'風(fēng)采、自己的進(jìn)步�！皩⑦M(jìn)酒……”從王雨的口中流露出氣勢(shì)磅礴的聲音，它完美地體現(xiàn)了黃河的洶涌與黃河的憤怒。可是他的緊張又開(kāi)始在作祟了，讓他情不自禁的就扯起了衣角、褲腳，要是在自己的心里能夠克服自己的緊張就更好了！是何佳宇一展自己的進(jìn)步的時(shí)候了，大家都飽含期待的目光注視著眼看就要張口的他，當(dāng)我聽(tīng)到了第一個(gè)字，都是信心滿滿，非常有力的。他精心苦練的感情、朝夕苦記的詩(shī)詞，都令我們非常震撼。大家看了，也都流露出了喜悅的表情，為有大大進(jìn)步的他鼓起了打精神的掌。終于等到要被我看笑話的夏志川了，可是他就像是含苞待放的花骨朵，在這一瞬間怒放了。他的表現(xiàn)讓我無(wú)地自容似的，感覺(jué)是我被他看笑話了。臺(tái)詞鏗鏘有力，神情從原來(lái)的嘻嘻哈哈終于一下子變得肅然起敬�？上�，在我的品味之中，他們就好像想一下得到結(jié)果一樣，不好意思，匆匆忙忙就下臺(tái)了。
這次朗誦會(huì)舉辦的非常成功。我們聽(tīng)到了怒吼的長(zhǎng)江黃河，看到了發(fā)展前進(jìn)的長(zhǎng)江黃河，這一定是一次對(duì)我們受益匪淺的視聽(tīng)盛宴！
朗誦比賽作文800字 篇3
今天放學(xué)，我來(lái)到了作文班，老師說(shuō)今天是詩(shī)歌朗誦課，男生和女生還要分成兩組比賽。題目就叫《春之歌》朗誦比賽，因?yàn)橐用篮么禾斓牡絹?lái)。
老 師給我們男生起了一個(gè)“螳螂”的名字，男生不同意，后來(lái)我們就大聲嚷嚷起來(lái)，齊聲高喊“抗議！抗議!……”說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師沒(méi)辦法，只好投降了。男生總 是勝利的，沒(méi)有一次會(huì)放過(guò)女生的，女生太好欺負(fù)了，哈哈。最后給男生起了個(gè)“蜘蛛俠”的名字。女生起了個(gè)“百合”的名字。后來(lái)郭新瑩給女隊(duì)想了一個(gè)口號(hào)叫 什么：“百合百合，哎呀媽呀，我忘了�！贝蠹叶夹α�，老師也笑了。最后，起了一個(gè)“百合，百合,加油，加油。”我想加多大油也戰(zhàn)勝不了我們。
比賽開(kāi)始之前，老師讓我們看了一段視頻，是想讓我們了解一下古人是如何朗誦的`。只見(jiàn)視頻上有彈琴的，有吹笛子的，朗誦的那個(gè)人太好玩了，像唱歌一樣，一會(huì)兒跳一下，一會(huì)又弄一個(gè)小動(dòng)作。
比賽開(kāi)始了，老師讓尚勇壯出場(chǎng)。尚勇壯攥著褲子，蹭著地走到教室前面問(wèn)：“老師，干什么”同學(xué)們一聽(tīng)，哈哈大笑，居然干什么都不知道！老師說(shuō)：“讀古詩(shī)”。尚勇壯小聲說(shuō)：“有不認(rèn)識(shí)的字。”老師沒(méi)給我們分，男生真是出師不利呀！
女 生首先出場(chǎng)的是侯思涵，她大大方方地走到前面，介紹完自己就開(kāi)始讀了：“碧綠裝成……”我們男生給她挑錯(cuò)，“玉”讀成了“綠”。哎，總比我們男生沒(méi)讀強(qiáng) 呀。老師給女生加了一分。孟祥安和姚新宇的比賽我們男女生打了一個(gè)平手，都得了一分，總分二比一。這下，男生可急壞了，紛紛舉手。最后，由范、吳、王、曾 四個(gè)男生組成一組，他們好像很自信的樣子，由范庭菽起頭開(kāi)始朗誦，結(jié)果朗誦的非常棒，又整齊又響亮又有感情。女生也選出四個(gè)人，她們的朗誦也很好。老師給 男生加了一分。我們想肯定也會(huì)給女生加的，因?yàn)槔蠋熎蚺?最后，老師果真笑瞇瞇地說(shuō)：“我是偏向女生，不管女生讀什么樣我都給女生加分�！崩蠋熡终f(shuō)：“只要有我，男隊(duì)一定贏不了�！蹦阏f(shuō)這老師和“犯罪嫌疑人”有 什么不同呀。有人說(shuō)要找海盜船長(zhǎng)去評(píng)理，這下老師服了。老師說(shuō)：“我得聽(tīng)海盜船長(zhǎng)的，他是校長(zhǎng)嘛你們男生厲害！”
多么有趣的朗誦比賽呀！
朗誦比賽作文800字 篇4
今天，太陽(yáng)快落山時(shí)，我來(lái)到了作文班，參加詩(shī)朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字，叫：春之歌。接著老師說(shuō)：“男生叫：螳螂隊(duì)�！蔽覀冏h論了一下， 一同大聲喊道：“抗議！抗議！”我是最后一個(gè)說(shuō)完的，同學(xué)們都認(rèn)為我喊得最歡，范庭書(shū)不也挺歡的嗎？一直大聲喊，喊得臉都漲紅了，像一個(gè)熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒(méi)招了，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠，女生叫：百合花�！蹦猩^續(xù)說(shuō)：“抗議！抗議！”有的還說(shuō)：“女生叫蟬�！逼渌呐纪υ敢�，就只 有郭蘊(yùn)瑩樣子好像不太愿意。這回，老師有招了，直接說(shuō)個(gè)無(wú)效。老師說(shuō)：“各隊(duì)起一個(gè)口號(hào)，要求一分鐘起完�！币环昼姾芸爝^(guò)去了，王碩代表男隊(duì)說(shuō)：“我們的. 口號(hào)是蜘蛛，蜘蛛永遠(yuǎn)不會(huì)輸。”又?jǐn)[了一個(gè)剪刀的手勢(shì)。剪刀像個(gè)彈弓，我覺(jué)得很難看。女生的口號(hào)由郭蘊(yùn)瑩先說(shuō)：“百合，百合，哎呀我忘了。”我自言自語(yǔ)地 說(shuō)：“對(duì)，就起這個(gè)�！笨刹恢@個(gè)口號(hào)是誰(shuí)說(shuō)的，“百合，百合，加油！加油！”多么沒(méi)創(chuàng)意的口號(hào)呀！
朗誦開(kāi)始了，偏心的老師讓我們看了一個(gè)古人吟詩(shī)的視頻，那個(gè)人好像很胖，吟詩(shī)時(shí)還有音樂(lè)伴奏，他那雙手好像在空中比劃著什么，也好像是在練太極。總是在背這首詩(shī)，都背了三四遍了，沒(méi)完沒(méi)了的。
這 回朗誦真的開(kāi)始了，老師先叫出一個(gè)男生和一個(gè)女生來(lái)完成第一輪比賽。尚勇壯被點(diǎn)到了，可他好像不太情愿似的，腳蹭著地出來(lái)了，還問(wèn)老師：“干啥呀？”你說(shuō) 奇怪不奇怪？同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“當(dāng)然是讀詩(shī)�！鄙杏聣褤u搖頭棄權(quán)了，這局男生得了0分，女生得了1分，女生獲勝。
第二局雙方都沒(méi)有棄權(quán)，但都讀錯(cuò)了一個(gè)字，所以雙方打成了平手。
到 關(guān)鍵的第三局了，如果男生再不贏就徹底輸了，我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花，老師定了一個(gè)木頭人規(guī)則，你們肯定不知道什么叫木頭人呢？ 讓我來(lái)告訴你們吧！木頭人就是，一說(shuō)“木頭人”，就不許動(dòng)。男生先上場(chǎng)了，這四大金剛聲音齊刷刷的，洪亮極了�？梢徽f(shuō)“木頭人”，他們都不動(dòng)了。范庭書(shū)的 嘴像鴨子、曾憲達(dá)和吳大宇都背著手，他們一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)。輪到四朵小花上場(chǎng)了，這好像在排著大小個(gè)呢！她們也一個(gè)字沒(méi)錯(cuò)。這局又打成了平手。我就奇了怪了， 老師為什么不給女生加“木頭人”呢？老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了，最后，老師趁我們絕望、失去信心時(shí)，還高興地說(shuō)：“只要有我在，男生別想贏�！边@回我算是明白了，老師是個(gè)地地道道的偏心眼兒！
朗誦比賽作文800字 篇5
在上周五，老師向我們公布了一件事情：“下周五我們要舉行‘詩(shī)歌朗誦會(huì)’。大家好好兒的準(zhǔn)備一下，可以準(zhǔn)備唐詩(shī)、宋詞、元散曲和現(xiàn)代詩(shī)歌。”我想：我先在家準(zhǔn)備一首宋詞，再到學(xué)校準(zhǔn)備一首唐詩(shī)。
在雙休日，我如饑似渴的在電腦上查呀、查呀、查呀，終于查出來(lái)了一個(gè)和我心意相稱的：《相見(jiàn)歡》。好啦，這項(xiàng)任務(wù)完成，我還是再在我腦子里“查”出來(lái)一首唐詩(shī)吧！靜夜思，不行。別董大和贈(zèng)汪倫，不行，這段時(shí)間學(xué)過(guò)。噢！送元二使安西，以前學(xué)過(guò)，還是我們的上課鈴，就這個(gè)了！
到了學(xué)校，我決定和梁天澤合誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》和《送元二使安西》，就這樣，我練了一天又一天，到了星期四，老師對(duì)我和梁天澤說(shuō)：“楊云溪和李易樸也朗誦的是送別詩(shī)，你們要和他們一起朗誦�！苯又�，老師又把他們朗誦的拿出來(lái)讓我們看，啊，是《別董大》和《芙蓉樓送辛漸》！我都會(huì)背！終于可以高枕無(wú)憂了！
終于，到了星期五，老師說(shuō)了每人的編號(hào)，我們是第四號(hào)，我的《相見(jiàn)歡》是第十二號(hào)。開(kāi)始了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第一個(gè)朗誦完了，接著就是第二個(gè)，第三個(gè)朗誦完畢了！他們的組長(zhǎng)竟把話筒傳給了我！我的心“撲通撲通”的'跳著，想：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，可別讓我朗誦錯(cuò)誤啦！到了臺(tái)上，我定了定神，說(shuō)：“我們給大家朗誦的是五首送別詩(shī)：別董大、贈(zèng)汪倫、芙蓉樓送辛漸和送元二使安西、黃鶴樓送孟浩然之廣陵�！毕旅媸且魂囌坡暋！皠e董大，唐，高適……”“贈(zèng)汪倫，唐，李白……”就這樣，我們一首一首朗誦完了，說(shuō)：“謝謝大家，我們朗誦完了�！苯又且粋�(gè)深深的鞠躬，又是一陣掌聲。
又到了我自己朗誦了，這次我不緊張了，趾高氣揚(yáng)的上了臺(tái)，說(shuō)：“尊敬的老師、同學(xué)們，大家上午好！”又迎來(lái)了一陣掌聲。“相見(jiàn)歡，李煜……”不知怎么得，我一瞬間就朗誦完了，還不過(guò)癮，依依不舍得下了臺(tái)。
等到朗誦會(huì)結(jié)束了，獨(dú)自朗誦的名次出來(lái)了：張國(guó)璽第一名，李孟錦第二名，時(shí)千千第三名，我第四名，我十分高興。
我得到的名譽(yù)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們一次次的鼓勵(lì)，我十分感謝他們。
朗誦比賽作文800字 篇6
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇幸惶煜挛�，我放學(xué)回家后在家朗誦李白的《靜夜思》。媽媽聽(tīng)到我在讀唐詩(shī)，突然來(lái)了靈感，對(duì)我和爸說(shuō)：“慧敏你們父女倆聽(tīng)著，我們?nèi)襾?lái)一次朗誦比賽如何？看誰(shuí)讀得流利，普通話讀得準(zhǔn)。誰(shuí)比贏了，誰(shuí)明天就去廣場(chǎng)玩一回�！睆V場(chǎng)是全家都樂(lè)意去的地方。我特別樂(lè)意去，因?yàn)槟抢镉袃和螛?lè)場(chǎng)，有許多玩具。爸爸媽媽也喜歡去那里，因?yàn)槟抢镉欣细刹炕顒?dòng)中心，內(nèi)有閱覽室，可以看報(bào)紙雜志。附近有三四家私人書(shū)店，還有一家大型新華書(shū)店，可以到書(shū)店看看書(shū)。爸爸說(shuō)：“都朗誦詩(shī)詞吧，每人至少朗誦三首。”我和媽媽都同意。
那朗誦的順序怎么辦呢？全家一致同意抓鬮決定。爸爸寫(xiě)好了1、2、3，然后把紙條折好，爸爸要我和媽媽先抓，我抓到1、媽媽抓到3、爸爸自然就是2了。媽媽既是參賽選手又是節(jié)目主持人。媽媽說(shuō)：“首先由慧敏朗誦，她朗誦的是唐詩(shī)：王之渙的《登鸛雀樓》、賀知章的《詠柳》和《回鄉(xiāng)偶書(shū)》�！薄鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”我朗誦完第一首后，就得到爸媽鼓掌喝彩，認(rèn)為我朗誦有表情，發(fā)音準(zhǔn)，咬字清楚，普通話讀得準(zhǔn)。一致認(rèn)為我可以得90分以上。我又一口氣朗誦了下面兩首唐詩(shī)。
接著，爸爸自告奮勇地說(shuō)：“下面我來(lái)朗誦，我對(duì)毛主席的詩(shī)詞較熟悉，雖然離開(kāi)學(xué)校幾十年了，但毛主席的詩(shī)詞在我腦海中烙下了深深的'印記，我一輩子都不會(huì)忘記。我也朗誦三首：《西江月·井岡山》、《采桑子·重陽(yáng)》、《沁園春·雪》”。爸爸普通話里帶有土音，大家認(rèn)為只能得80分。
輪到媽媽最后朗誦，媽媽說(shuō)：“我朗誦的也是唐詩(shī)，王之渙的《涼州詞》、孟浩然的《春曉》、李白的《早發(fā)白帝城》”。媽媽朗誦完以后，都認(rèn)為她可以得85分。
平常，我經(jīng)常會(huì)對(duì)爸媽說(shuō)：“說(shuō)普通話，講土話我聽(tīng)不懂�！蔽抑�，爸媽的普通話說(shuō)得都不如我標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)于這次比賽，我勝券在握。當(dāng)然去廣場(chǎng)，我先行。
爸爸說(shuō)：“這樣的比賽，很有意義，既提高了文化素養(yǎng)，又培育了道德情操。今后還要經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)�！彼脑挘冶硎疽恢沦澩�。
朗誦比賽作文800字 篇7
那一次的尷尬我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那一次的緊張我永生難忘。那真是一次令人刻骨銘心的比賽。
上個(gè)星期五，我們開(kāi)展了一次詩(shī)歌朗誦比賽。老師要求每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)朗誦，我信心滿滿地答應(yīng)了。離比賽開(kāi)始只剩下一個(gè)小時(shí)了，離比賽開(kāi)始只剩下十分鐘了，離我上臺(tái)朗誦只剩下五分鐘了。我如夢(mèng)初醒，這才想起復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：憑我的基礎(chǔ)，不用復(fù)習(xí)，那個(gè)季軍也是沒(méi)有問(wèn)題的。想到這里，我立刻放下書(shū)本，嘴角掛著一絲微笑。
終于輪到我了，我大搖大擺地走上講臺(tái)，目光掃視著全班同學(xué)。突然之間，一種異樣的感覺(jué)沖上心頭。臺(tái)下，我的好朋友們向我豎起了大拇指并對(duì)我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。“我又不是第一次上臺(tái)用得著這樣小題大做地鼓勵(lì)我嗎？未免也太小看人了吧！”我心想。我突然很想笑，“大家好，今天我要朗誦的詩(shī)歌是《贈(zèng)汪倫》。李白乘舟……”著聲音明明出自于我的口中，怎么聽(tīng)起來(lái)如此怪異？這聲音奇怪中夾雜著幾分緊張，緊張中又夾雜著幾分恐慌，恐慌中又夾雜著幾分笑意。同學(xué)們的笑聲也從四面八方傳來(lái)我突然感到這些聲音就像一把把鋒利的刀子，把我心中那些幸福的泡泡都給無(wú)情地扎破了。我飛快地向老師打了一個(gè)手勢(shì)，走到講臺(tái)一側(cè)自顧自地“笑”了起來(lái)，此刻，我感到無(wú)地自容，確切地說(shuō)，是對(duì)我剛才的驕傲感到無(wú)地自容。
三分鐘后，我重整旗鼓，重新站到臺(tái)上，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲�！拔乙收b的是《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行……”臺(tái)下一位同學(xué)一邊深情款款地做著令人發(fā)笑的動(dòng)作，一邊用口型說(shuō)著：“李，白，乘，舟，將……”唉呀，不好 ，有什么濕濕的東西在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)，是眼淚，我可不能在同學(xué)們面前失禮，我又向老師使了一個(gè)眼色，便逃一般地跑到講臺(tái)后面，我用力捂住嘴巴，用力止住自己的笑聲只可惜我的眼淚像雨水般拼命往外涌，剛止住的笑聲又開(kāi)始了。時(shí)間飛快地流逝著，看著同學(xué)們上臺(tái)又下臺(tái)，我心亂如麻：要是在最后一刻，我還是這副樣子，那該怎么辦？于是，我調(diào)動(dòng)了臉上所有的肌肉，使它們形成一個(gè)微笑，最后，調(diào)息自己的心情，站了起來(lái)。
我這才發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)，同學(xué)們的目光又投向了我，老師帶著一絲微笑向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我在心里不斷對(duì)自己喊“加油”�！袄畎壮酥蹖⒂校雎劙渡咸じ杪�。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”唉，終于通過(guò)了。
我飛快地跑回座位。
這真是一場(chǎng)尷尬的朗誦比賽。
朗誦比賽作文800字 篇8
“星垂平野闊，月涌大江流”這是著名詩(shī)人陸游所寫(xiě)的詩(shī)句，描寫(xiě)長(zhǎng)江的優(yōu)美。古往今來(lái)，描寫(xiě)“長(zhǎng)江、黃河”的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，而贊美“黃河、長(zhǎng)江”的句子，更是數(shù)以計(jì)數(shù)。是的，它們偉大，哺育各族兒女；沒(méi)錯(cuò)，它們堅(jiān)強(qiáng)，伴隨中華民族成長(zhǎng)；的確，它們磅礴，灌溉整個(gè)中國(guó)。它們被我們稱之為“母親河”。它們值得我們歌頌、贊美！為此，我們班一“母親河”為主題，進(jìn)行了一場(chǎng)有生有死、精彩紛呈的朗誦會(huì)！
本次朗誦會(huì)共有七個(gè)小組登臺(tái)進(jìn)行它們準(zhǔn)備已久的朗誦表演，每個(gè)小組都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。第一組聲音急促有力，融入到整首詩(shī)中，仿佛像戰(zhàn)士一樣——《怒吼吧，黃河！》；第二組動(dòng)作整齊，分工明確，聲音卻欠缺些許力量；第三組朗誦有力，讓我感受到黃河的力量，選材也十分獨(dú)特；第四組全員參與，背誦極為有名的——《將進(jìn)酒》；第五組隊(duì)形新穎，動(dòng)作特別，有感情地朗誦著——《黃河頌》；第六組剛毅有力又不失優(yōu)美——《三峽之秋》；第七組配樂(lè)帶動(dòng)氣勢(shì)，朗誦氣勢(shì)磅礴——《長(zhǎng)江之歌》。
而給我留下印象最深的是首先登臺(tái)的第一組。統(tǒng)一、藍(lán)色的文件夾，標(biāo)準(zhǔn)的站姿，挺直的腰板，整齊地展成一橫排——這便是我對(duì)他們的第一印象�！按蠹液谩闭f(shuō)完后，他們雙手托著文件夾，把它放在胸前，臉上露出衣服深藏不露的表情，高深莫測(cè)，這更讓他們的朗誦增加了一份神秘感。同學(xué)們似乎也急不可耐，似乎心里有著急切的期待。終于開(kāi)口了，小張同學(xué)首當(dāng)其沖，娓娓道來(lái)；小覃同學(xué)的朗誦令我意想不到，她的聲音堅(jiān)定不移，之前臉上的表情換成了一副皺著眉、瞪著眼的表情。“這是以前的她嗎？是以前嬌滴滴的她嗎？”這可不像她�。∷H鏘有力地朗誦著：“黃河，怒吼吧！”小泓同學(xué)上場(chǎng)了，表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)；假女生，愛(ài)搞怪的小王開(kāi)口了：“黃河，怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧！”他聲嘶力竭，用盡全力。他變了，變得如此剛毅。此時(shí)的她，猶如一頭兇猛的獅子，聲音急促有力！這一組著實(shí)讓我吃了一驚！他們聲情并茂的'朗誦完全將我們帶進(jìn)那首詩(shī)的氣勢(shì)中。他們像即將沖鋒陷陣的士兵，發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)子。當(dāng)他們朗誦完《怒吼吧，黃河》，全班報(bào)以熱烈的掌聲，他們的朗誦在掌聲中完美謝幕……
除了第一組，第四、第五組也不錯(cuò)。此次活動(dòng)舉辦得特別成功！既讓我見(jiàn)識(shí)到了同學(xué)們的朗誦技巧；也讓我聽(tīng)到了好的文章；更讓我懂得了“母親河”的偉大！贊頌我們可愛(ài)的“母親河”，理所應(yīng)當(dāng)�？傊�，朗誦會(huì)帶給我們?cè)S多在平常感受不到的東西。
朗誦比賽作文800字 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，今年的清明節(jié)因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們�(cè)诩依镞M(jìn)行云祭祀，緬懷逝去的親人和疫情中的英雄。
下午的時(shí)候，我們?cè)诩依锱e行了第一次家庭朗誦比賽。參賽選手一共有3位，分別是我、仔仔妹妹和甜甜妹妹。我們每人從語(yǔ)文書(shū)中選了一篇課文，分別找了自己的輔導(dǎo)老師，開(kāi)始為比賽進(jìn)行認(rèn)真而緊張的準(zhǔn)備。
媽媽做主持人，對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行了解讀，比賽總分為10分，從內(nèi)容、表達(dá)、形象和舞臺(tái)感染力幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，對(duì)評(píng)委們進(jìn)行了培訓(xùn)。我們?cè)诒荣惽斑�抽了簽，我是2號(hào)選手，仔仔妹妹是1號(hào)選手，甜甜妹妹是3號(hào)選手。我的爸爸是頒獎(jiǎng)嘉賓，他準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品是：第1名自發(fā)光防毒面具，大風(fēng)大火都不怕；第2名醫(yī)用口罩，帶上它走到哪里都不怕；第3名小兒氨酚黃那敏顆粒，感冒一吃就好。
比賽正式開(kāi)始了，仔仔走上舞臺(tái)，作為第1個(gè)上場(chǎng)的選手，她的表現(xiàn)很沉穩(wěn)，給第3位選手留下了巨大的壓力。我當(dāng)時(shí)心想，我應(yīng)該會(huì)贏的！應(yīng)該會(huì)得到我喜歡的防毒面具吧！
終于到我上場(chǎng)了，心里特別緊張，但一走上舞臺(tái)，我馬上沉著冷靜，自信滿滿，把文章中擬人的修辭手法讀的繪聲繪色。我選的課文內(nèi)容特別吸引人，是《海底世界》，描寫(xiě)了海底世界魚(yú)類的聲音、運(yùn)動(dòng)方式和海底的物產(chǎn)。讀完課文，觀眾席上掌聲如雷，大家對(duì)我贊不絕口。我都來(lái)不及回答，有的觀眾甚至激動(dòng)的.暈倒了，還有的從座椅上迅速的跳起來(lái)，有的坐在位置上尖叫，希望我聽(tīng)到他的呼喊聲，有的竟然還跑到舞臺(tái)上給我獻(xiàn)花。已經(jīng)快到下一位選手上場(chǎng)了，熱烈的掌聲依舊經(jīng)久不息。
最后一位選手上場(chǎng)，雖然她選的課文很有趣，是《狐貍分奶酪》，但是她沒(méi)有讀出狐貍的狡猾和小熊兄弟的單純，她讀到旁白狐貍和小熊說(shuō)的話時(shí)，都只用了一個(gè)聲調(diào)，可以模仿不同的聲音會(huì)更加吸引人。不過(guò)她的舞臺(tái)表現(xiàn)力很強(qiáng)，表情很到位。
比賽結(jié)束了，不用說(shuō)，我自然是第一名，至于我的兩個(gè)妹妹嘛，并列第二名。我興奮的接過(guò)頒獎(jiǎng)嘉賓給我的防毒面具和鮮花，兩個(gè)妹妹也得到了氨酚黃那敏顆粒，還有走遍天下都不怕的口罩。
我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲业玫搅斯谲姡曳e累了比賽經(jīng)驗(yàn)，今后真正比賽的時(shí)候，一定更加從容，拿到冠軍！就算沒(méi)有拿到冠軍，但比賽的過(guò)程更加重要，他可以讓我們不斷的超越過(guò)去的自己！
朗誦比賽作文800字 篇10
朗誦是我最愛(ài)做的事兒。我覺(jué)得朗誦是一件美妙的事，你可以從中體會(huì)到作者抒發(fā)的情感。同時(shí)，我也參加了許多朗誦比賽。不如讓大家一起來(lái)分享我的成功與失敗吧！
序幕：失敗了！
今天，我們班要舉行一個(gè)朗誦比賽。本來(lái)很喜歡朗誦的我卻皺起了眉頭來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)準(zhǔn)備好，我的詩(shī)歌只能背幾句。
等啊等，我終于等到了比賽（盡管我沒(méi)準(zhǔn)備好，但我還是很激動(dòng)，因?yàn)槔收b比賽不是時(shí)常都有）我很興奮，但我又很擔(dān)憂，這真是一種矛盾的心情。一共有14名參賽選手，我是其中一名。但出場(chǎng)選手還未到一半，大家就都成了一名選手的`“手下敗將”。因?yàn)楸荣愐?guī)則要求要背，但大部分同學(xué)（包括我）都是讀的。就算能背的，也不夠他自然流暢，他就是白慶鵬。自從他上場(chǎng)以后，大家都說(shuō)一等獎(jiǎng)非他莫屬�？吹剿靡庋笱蟮谋砬�，我很不服氣，恨不得立刻把文章背下來(lái)去挑戰(zhàn)他。就像是一只翅膀還未長(zhǎng)好的小鳥(niǎo)想飛越云層的心情。
賽后，我想起了一句話：勝利是留給有準(zhǔn)備的人。我想：這句話說(shuō)得很對(duì)，沒(méi)有準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝有準(zhǔn)備的人！唉！誰(shuí)叫我這次沒(méi)準(zhǔn)備好呢。就只能怪我自己了。請(qǐng)期待我下一次的表現(xiàn)吧，我一定不會(huì)讓大家失望的！
高潮：成功了。
今天，我們班再次舉行了一個(gè)朗誦比賽。為了這個(gè)比賽，我整整苦練了一個(gè)晚上呢！
一大早，我就滿懷信心地回到教室。我見(jiàn)到有些同學(xué)在自己座位上拼命的背詩(shī)歌。我可不怕，因?yàn)槲矣谐渥愕臏?zhǔn)備，正在沾沾自喜地認(rèn)為一等獎(jiǎng)非我莫屬了。
比賽開(kāi)始了，大家都十分興奮。
輪到我了，我很激動(dòng)地走上了講臺(tái)，心里想著一定要展現(xiàn)好自己朗誦的才華。“當(dāng)巍峨的華表，讓……”沒(méi)想到，我竟如此流暢地背了下來(lái)！大家都熱烈地鼓掌，我心里可開(kāi)心啦！
“公布二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)——張佳泳！”我傻眼了，我……是成功了嗎。還是……我聽(tīng)錯(cuò)了。同桌用手拍了我一下，說(shuō)：“恭喜你呀！快出去呀！”我成功了，真的成功了！那一刻，我是多么自豪與驕傲�。∥业呐](méi)有白費(fèi)�。�
結(jié)尾：收獲
鄭老師在結(jié)束的時(shí)候說(shuō)了一句話：我們要大膽表現(xiàn)自我。我有所感悟：我們要把自己真實(shí)的一面表現(xiàn)出來(lái)，讓大家看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，才能進(jìn)步。雖然這一次我沒(méi)拿到一等獎(jiǎng)，但我還會(huì)再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌！
請(qǐng)大家繼續(xù)期待我下一次的表現(xiàn)吧，我一定不會(huì)讓大家失望的！
朗誦比賽作文800字 篇11
我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)豐富多彩，有唱歌、畫(huà)畫(huà)、篆刻器樂(lè)… …讓我印象最深刻的是一次朗誦比賽。
記得在二年級(jí)的學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我參加了獨(dú)誦的比賽。對(duì)于這次比賽，我早早的就做好了充分的準(zhǔn)備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我每天寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)。每次練習(xí)，我都像正式比賽那樣專注，面戴笑容，每個(gè)字都讀誦的抑揚(yáng)頓挫。但是在練習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)把詩(shī)歌中的情感給表達(dá)錯(cuò)了。媽媽總是在一旁不厭其煩的指導(dǎo)我，讓我不斷的進(jìn)行練習(xí)，練到她滿意為止。到了比賽那天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽場(chǎng)地。此時(shí)的比賽場(chǎng)地，已經(jīng)是人頭攢動(dòng)，氣氛十分緊張。這緊張的氣氛，加大了我的壓力，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，心想：萬(wàn)一在朗誦的時(shí)候一不小心背錯(cuò)了句子或忘記加上情感，那我的一等獎(jiǎng)就泡湯了。這時(shí)媽媽仿佛看出了我的心思，就不斷的安撫我的'心靈，說(shuō)：“千然，不用緊張，你要把它當(dāng)做平時(shí)的練習(xí)來(lái)完成就可以了。我相信你會(huì)成功的，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)自己稍微有了一點(diǎn)信心。
當(dāng)主持說(shuō)到：“下面有請(qǐng)二（1）班的徐千然為我們帶來(lái)獨(dú)誦《書(shū)的旋律》，大家歡迎�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌移磷『粑�，勇敢的上了臺(tái)。我朗誦第一段的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道是怎么誦讀完的。到第二段的時(shí)候，我的緊張心情才慢慢地減少了。后來(lái)，我隨著優(yōu)美的音樂(lè)，緩緩進(jìn)入詩(shī)歌的意境，我越讀越有情感，完成的十分完美。當(dāng)我走下舞臺(tái)時(shí)，媽媽說(shuō)我朗誦的很好，表情也非常到位。我聽(tīng)了心里像吃了蜜糖一樣的甜。
沒(méi)過(guò)多久，成績(jī)公布出來(lái)了，我迫不及待的打開(kāi)學(xué)校的公布欄，急切的找著我的名字。公布欄上寫(xiě)著我是二等獎(jiǎng)。這時(shí)的我像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力地坐在房間里。 這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我的樣子，再一次看穿了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“千然，沒(méi)有關(guān)系的，你不用這么傷心了。媽媽看到了你的努力。一次朗誦的不好，不代表永遠(yuǎn)不好。藝術(shù)節(jié)年年都有，我們爭(zhēng)取下次的好成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心像放下了一塊沉重的大石頭一樣，心里舒服多了！于是，我在心中暗暗的給自己定下一個(gè)目標(biāo)，接下來(lái)的日子我要不斷提升我的朗誦能力，爭(zhēng)取明年的藝術(shù)節(jié)得一等獎(jiǎng)。
藝術(shù)節(jié)讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)，也給了我一次機(jī)會(huì)，并且使我更愛(ài)朗誦了。這個(gè)美好的藝術(shù)節(jié)將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
朗誦比賽作文800字 篇12
國(guó)慶前我們學(xué)校舉行了慶國(guó)慶朗誦比賽，比賽的事是在幾天前才通知，但是這并不影響同學(xué)們演出的效果，更不會(huì)讓所有人都不重視。相反倒是有許多同學(xué)都積極參加。
場(chǎng)景一：大家都知道我們的男領(lǐng)誦員是個(gè)小胖子，平時(shí)一直是大家的開(kāi)心果，一副不正經(jīng)的樣子。但無(wú)論是在排練還是正式比賽，他都收起了他那副吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，而是十分投入這次比賽。只見(jiàn)他為了壓低聲音達(dá)到寬厚的音域效果，努力的往下。雖然每降低一個(gè)音調(diào)，就會(huì)多出一層雙下巴。他的神情莊重嚴(yán)肅，雙手托住演講稿，嘴里不停說(shuō)出的詞句澎湃激昂，鏗鏘有力。他的喉結(jié)隨著聲音的高低上下，眼里一直閃光�？芍^是全場(chǎng)最佳的領(lǐng)誦者。
場(chǎng)景2：我們班的男生一直是個(gè)神奇的存在，因?yàn)楫?dāng)別人都在好好學(xué)習(xí)，他們還在玩著捉迷藏。但他們一旦認(rèn)真起來(lái)團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就絕對(duì)不一般。就比如李虹霖，一個(gè)擁有著大嗓門(mén)兒的男人，無(wú)論是背書(shū)還是讀課文，都是無(wú)比深情，朗誦也自然少不了他，每次都能聽(tīng)到從右后方傳來(lái)的他的聲音，每次向后看都能看見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅，深情款款的.樣子。又比如秦國(guó)輔平時(shí)表現(xiàn)都比較靦腆，但在比賽中除了李虹霖就屬他讀的最認(rèn)真。他們的音量與深情，將我們班的氣勢(shì)一下子表現(xiàn)出來(lái)了。
場(chǎng)景3：男生表現(xiàn)的很好自然女生也不示弱，只見(jiàn)女生們聲情并茂齊聲朗誦，沒(méi)有一絲懈怠，特別楊心怡和冉語(yǔ)然兩個(gè)女生在讀的時(shí)候，每當(dāng)讀到重音時(shí)眉頭就會(huì)緊皺一下，讓我在皺紋里感受到她們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。每當(dāng)我向右看去，總會(huì)看到她們一臉嚴(yán)肅，深情款款，我也只能更認(rèn)真地投入到朗誦里了。
雖然排練時(shí)間很短，雖然在排練時(shí)出了一些小插曲，雖然在選歌改詞方面不斷的出一些小錯(cuò)誤，但是所有人都盡了全力，使演出效果更完美，連平時(shí)幾個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都卸下了原來(lái)不完美的自己，十分投入比賽和排練。
既然我們?cè)谝粋�(gè)朗誦比賽都能做到這些完美的地方，那我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，讓班上的學(xué)習(xí)氛圍變得更好呢？所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力，一起向著完美的自己沖刺，一起向著自己的目標(biāo)學(xué)校沖刺。四班加油，相信我們可以做到。
朗誦比賽作文800字 篇13
看著孫老師拿著我們得來(lái)的“最佳朗誦獎(jiǎng)”，我高興極了，不禁想起了剛剛過(guò)去的一幕。
我們來(lái)到了報(bào)告廳，當(dāng)三（5）表演的時(shí)候，我們就走出了報(bào)告廳去整隊(duì)了，又最后練了兩次朗誦。這兩次都朗誦得非常好，然后我們又回到了報(bào)告廳，等著三（8）班的結(jié)束。我們發(fā)現(xiàn)三（8）班的小主持人忘了臺(tái)詞，有可能是緊張過(guò)度了，竟一連忘了三次。之前信心滿滿的我們，現(xiàn)在變得緊張的要死，連平時(shí)最冷靜的小主持人---郭靜也問(wèn)孫老師，如果忘了臺(tái)詞該怎么辦？孫老師回答說(shuō)：“忘了臺(tái)詞，就繼續(xù)背下面的臺(tái)詞，不用慌張�！�
等三（8）班的班長(zhǎng)說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”的時(shí)候，我想起我們馬上要上臺(tái)了，心跳得胸都疼了。等走上臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)榫o張，我背上的汗水嘩嘩直流，因?yàn)檫@首詩(shī)有兩個(gè)“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。老師叫我們最后一個(gè)說(shuō)“開(kāi)”時(shí)就張開(kāi)雙臂，可有些同學(xué)在說(shuō)第一個(gè)開(kāi)的時(shí)候就“開(kāi)”了。還有些人會(huì)說(shuō)郭靜和蔣怡然的臺(tái)詞，我下面站著的臺(tái)階也分開(kāi)了，所以朗誦的時(shí)候一直盯死了報(bào)告廳后面的那幅山水畫(huà)，動(dòng)都不敢動(dòng)。這時(shí)蔣怡然說(shuō)完了臺(tái)詞，走回來(lái)時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，還好后面的潘子姍及時(shí)發(fā)現(xiàn)，抓住了蔣怡然，沒(méi)有倒下來(lái)。全場(chǎng)小觀眾們笑成了一團(tuán)，這時(shí)我手上又捏了一把汗。當(dāng)郭靜說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”的時(shí)候，感覺(jué)掛在嗓門(mén)上的心，終于像降落傘似的'落了下來(lái)，然后我們安靜地回到自己的座位上，觀看三（10）班和三（11）班的精彩節(jié)目。
三（10）班還好，告訴我們要珍惜時(shí)間，還告訴我們幾句珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。三（11）班笑死我了，當(dāng)那“大樹(shù)先生”接過(guò)麥克風(fēng)要說(shuō)話的時(shí)候，麥克風(fēng)好像沒(méi)有電了，我只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)喿咏小案拢�。”讓我們笑破了肚皮�?/p>
李主任發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，報(bào)告廳里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下地都能聽(tīng)見(jiàn)。李主任高聲宣布：“三（1）班紀(jì)律獎(jiǎng)，三（2）班�！�。當(dāng)李主任讀到三（9）班朗誦獎(jiǎng)的時(shí)候，我們一陣歡呼，大家都眉開(kāi)眼笑。詩(shī)歌朗誦比賽結(jié)束了，我們高高興興地回到了教室里。孫老師這次在班上發(fā)甜蜜的棒棒糖給我們大家吃呢！
這次比賽也讓我們懂得了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。
朗誦比賽作文800字 篇14
有人說(shuō)，一句不經(jīng)意的喝彩勝過(guò)千百句鼓勵(lì)，甚者，可以激發(fā)潛能。
“李桑蒿，你到辦公室來(lái)一下�！薄拔矣蟹甘裁词聠帷蔽倚睦镟止局�。一聲報(bào)告后，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，兩條眉毛往中間擠著，鼻子都給撐大了些�？粗樕�，準(zhǔn)沒(méi)什么好事。拌著空氣猛的一下顫抖，老師開(kāi)口了：“這個(gè)朗誦比賽怎么是你參加��？”（當(dāng)時(shí)真有沖上去和他打一架的沖動(dòng)，要不是為了解救同學(xué)們，我才不愿意參加這個(gè)破比賽呢，再著說(shuō)，以前又沒(méi)訓(xùn)練過(guò)。）“不知道，同學(xué)們選的�！币粋�(gè)字一個(gè)字的蹦出去�！澳蔷腿ズ煤镁毩�(xí)，你要知道，你代表的是整個(gè)班，這是稿子，你拿去把準(zhǔn)備把。！”我一手抓過(guò)稿子，沖出辦公室。老師？什么人嘛！雖然我朗誦水平確實(shí)不是很高（從我平時(shí)說(shuō)話聽(tīng)得出）但是，那話說(shuō)得我相當(dāng)不舒服！我就非給他點(diǎn)顏色看看。
還有3天的時(shí)間，我正在努力練習(xí)著……到了比賽前晚飯的時(shí)候，我正在教室練習(xí)著。讀了一遍又一遍，稿子已經(jīng)換了好幾張。忽然，窗外傳來(lái)一聲：“真不錯(cuò)，太棒了！”我嘴角揚(yáng)起一絲大大的.微笑。那是語(yǔ)文老師的聲音，錯(cuò)不了！
很快，比賽開(kāi)始了，和初2初3一起比。選手一個(gè)一個(gè)的出場(chǎng)，不久遍輪到了我。我站在臺(tái)上，臺(tái)下是3個(gè)年級(jí)的學(xué)生，這種場(chǎng)面，以前不曾碰到過(guò)。腳，不由得顫抖起來(lái)，聲音似乎也受到了影響。兩分鐘左右，我的《黃河誦》朗誦完畢。腦子里的東西剩得不多，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)門(mén)的喝彩聲。“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看不出來(lái)你還有這手！……”
三等獎(jiǎng)獲得者……，沒(méi)有我的名字，二等獎(jiǎng)獲得者……也沒(méi)有我的名字！“Yeah！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。我只覺(jué)得在一個(gè)莫名其妙的晚上，一個(gè)莫名其妙的地方，莫名其妙的得了一個(gè)一等獎(jiǎng)……數(shù)分鐘后，我清醒了點(diǎn)，拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)去找語(yǔ)文老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)老師站在那邊，我剛走到他的身后，只聽(tīng)見(jiàn)他和另一個(gè)老師講：“剛才那場(chǎng)球啊，真是相當(dāng)?shù)木剩懿诲e(cuò)，太棒了，弄得我晚飯都沒(méi)吃，在辦公室看球�！甭�(tīng)到這，我急忙轉(zhuǎn)身，跑回教室去了。
一句不經(jīng)意的喝彩勝過(guò)千百句鼓勵(lì)，可以激發(fā)人的潛力。確實(shí)如此。
朗誦比賽作文800字 篇15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了。大家都知道，即將到來(lái)的這節(jié)語(yǔ)文課是一節(jié)非同凡響的語(yǔ)文課——我們將展開(kāi)一場(chǎng)古詩(shī)詞大戰(zhàn)，“一決生死”。大家都抱著忐忑不安的心情等待老師宣布那幾個(gè)“神圣”的字——古詩(shī)詞大賽開(kāi)始。
“嗒，嗒，嗒”，老師走上講臺(tái)，正式地宣布：“古詩(shī)詞大賽現(xiàn)在開(kāi)始�！崩蠋煷蜷_(kāi)了她精心制作的課件�？粗俏赖漠�(huà)面，以及上面的六個(gè)大字——“輕叩詩(shī)的大門(mén)”，仿佛大門(mén)真的為我們敞開(kāi)了一樣，迎接我們?nèi)ソ邮芄旁?shī)詞的挑戰(zhàn)�！澳敲�，現(xiàn)在每個(gè)人都努力吧！”我在心里對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)。
“呯，呯，呯”，聽(tīng)到比賽開(kāi)始了，我的.心像小鹿一樣亂撞個(gè)不停。老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則，我一邊聽(tīng)著，腿一邊緊張得抖個(gè)不停。我在組內(nèi)是15號(hào)，老師讓每組派一名同學(xué)抽簽并記分，看著A同學(xué)揭開(kāi)紙條的時(shí)候，我的心剎那間如一團(tuán)麻絲，又亂又糾結(jié)。最后抽到的結(jié)果是10號(hào)�！昂簟�，我緊張得連大氣都不敢喘，幸虧沒(méi)有抽到我，否則就“死”定了。瞧，第一組的B同學(xué)自信滿滿地拿著語(yǔ)文書(shū)走到講臺(tái)前，開(kāi)始朗誦杜甫的《春夜喜雨》。我聆聽(tīng)著這洪亮的聲音，仿佛真的與作者杜甫一起欣賞這幅“雨中畫(huà)卷”，我已漸漸地陶醉其中……這時(shí)，一個(gè)溫柔的女聲打破了班中的寂靜，我定睛一看，原來(lái)是C同學(xué)在朗誦葉賽寧的《白樺》，“好美啊！”我不禁在心中贊嘆著，仿佛真的有一棵美麗而又挺拔的白樺玉立在我的面前。這時(shí)，緊張的D同學(xué)在同學(xué)們的簇?fù)硐履弥鴷?shū)走到講臺(tái)前，準(zhǔn)備朗誦《我們?nèi)タ春！�，也許D同學(xué)太緊張了，錯(cuò)了4處。自然，B，C同學(xué)獲得了滿分，D同學(xué)獲得了5分。但是這三名同學(xué)都獲得了同學(xué)們潮水般的掌聲。另外，E，F(xiàn)，G三名同學(xué)的頑皮表現(xiàn)，活躍了班中的氣氛。結(jié)果，四輪比賽下來(lái)，我們組不幸名次墊底。
唉！失敗乃成功之母。雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儺吘垢冻雠α�。這場(chǎng)古詩(shī)詞比賽深深地印在我的腦海中，令我終生難忘。
朗誦比賽作文800字 篇16
“鈴……“隨著上課鈴聲的響起，教室里變得嘈雜起來(lái)：“怎么辦，我好怕！”“慘了！是不是要背出來(lái)噠？”“我不敢上去啊！”同學(xué)們都很害怕這一次的比賽呢！老師走上講臺(tái)開(kāi)始發(fā)言：“靜一靜，同學(xué)們，我們今天要舉辦一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽，好，有請(qǐng)第一位同學(xué)上場(chǎng)！”現(xiàn)在，我們的比賽，才真正要開(kāi)始了！
第一個(gè)上臺(tái)表演的是梁棟，他和我一樣是坐在第一組的，只不過(guò)他坐在我前面而已。梁棟朗誦的是羅隱的〈蜂〉，他在臺(tái)上做著各種引人發(fā)笑的搞笑動(dòng)作，而我和我的同桌則在座位上思考著朗誦哪一首古詩(shī)好點(diǎn)，按照順序，我應(yīng)該是第四個(gè)上去朗誦的，所以，不用等很久就輪到我了。到我了——我在臺(tái)上緊張地扯著衣服，臺(tái)下的聽(tīng)眾用足以把人嚇?biāo)赖难凵穸⒅遥ξ翌^皮都發(fā)麻了。反正楞著也不是個(gè)辦法，好！我豁出去了！我干脆一鼓作氣混過(guò)去就算了：“離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)……”我的心都快提到嗓子眼了，整首詩(shī)我都是連著背的，而且我居然還都是用卷舌音背出來(lái)了，唉，真是糗大了，可想而知，我什么“軍”都不可能拿到。
該劉沁上臺(tái)了，劉沁本來(lái)是有99.9%的'幾率能拿到冠軍的——感情很豐富、高低起伏也控制地很好，惟獨(dú)就是整首詩(shī)幾乎都背不出來(lái)，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，劉沁的冠軍泡湯了。
再說(shuō)吳宗瑾吧。吳宗瑾的聲音雖然很小，可是感情很豐富，整首詩(shī)也基本能背出來(lái)，我想著：嘿嘿！她一定能拿冠軍了吧！四周也紛紛議論著吳宗瑾應(yīng)該就是冠軍了�？删驮谶@時(shí)，半路殺出了個(gè)林宇寧，林宇寧的表演我個(gè)人認(rèn)為不咋地，可至于大部分人認(rèn)為他是冠軍的原因卻是因?yàn)樗@次進(jìn)步很大。
終于，朗誦比賽到了尾聲，葉老師要公布冠軍得主是誰(shuí)了：“冠軍是——林宇寧同學(xué)！”教師里響起一陣排山倒海的掌聲……
朗誦比賽作文800字 篇17
“白云飄蕩在藍(lán)天，陽(yáng)光映照著……”朗誦比賽的前一天晚上，我正在準(zhǔn)備這首詩(shī)歌，背呀背，終于背完了。
第二天到學(xué)校，啊～好熱鬧啊，一個(gè)個(gè)學(xué)生排成一排吹著各種樂(lè)器。走著走著我遇到了同班同學(xué)，我去打了個(gè)招呼。結(jié)果……她看了看我的鞋說(shuō)：“誒？今天不是要穿黑色皮鞋嗎？你咋穿了運(yùn)動(dòng)鞋，而且還是粉色的！”我這下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天早上因?yàn)閬?lái)不及，所以情急之下，我不小心穿錯(cuò)了鞋子。完了，糗大了。我連忙跑進(jìn)了教室，到座位上坐下，像生怕被同學(xué)看到我的粉色鞋子似的。
一二節(jié)課，我們都在緊張的排練。還有家長(zhǎng)陪著我們，而且還有一兩個(gè)家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)我“你怎么不穿黑皮鞋呀？”弄得我好尷尬的。我們擺動(dòng)作、集體背詩(shī)歌，動(dòng)的手都酸了，嗓子都快啞了（呃，咳咳咳）……不過(guò)這些都沒(méi)什么，為了下午的比賽犧牲一下也沒(méi)關(guān)系的啦！
一瞬間就到了中午，又多來(lái)了幾位家長(zhǎng)，也幫我?guī)?lái)了黑皮鞋。吃完飯，那些家長(zhǎng)都拿出了自己的化妝品，什么口紅啊、粉底呀、眼影、腮紅……各種花里胡哨的東西都用在臉上了。把所有的化妝品都弄好后，我們班的.男生一個(gè)個(gè)都說(shuō)我們女生是鬼，還假裝自己很害怕的樣子，逃到門(mén)外了（有那么可怕嗎？哎，這群男生）。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育館（應(yīng)該不是很整齊），四周音樂(lè)聲響起，好不熱鬧！表演開(kāi)始了，二、四、五、六年級(jí)早已準(zhǔn)備好上臺(tái)了。一年級(jí)和三年級(jí)則在一旁靜靜地觀看。
前面年級(jí)的所有班都表演完了，就差我們年級(jí)和六年級(jí)了。
一班人人都舉著一面國(guó)旗，邊朗誦邊揮國(guó)旗，簡(jiǎn)直太整齊了。二班全班都站上了臺(tái)階，氣場(chǎng)都變高了。輪到我們班了，我緊張死了，回想著之前練習(xí)的場(chǎng)景，我深吸一口氣，鼓起勇氣與同學(xué)們一起登上舞臺(tái)，激昂的配樂(lè)響起，我們大聲地朗誦著詩(shī)歌，時(shí)不時(shí)地?cái)[出一些動(dòng)作，在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，我還一不小心快要跌倒了呢！歌曲不知不覺(jué)就到了尾聲，我們也排好隊(duì)伍準(zhǔn)備下臺(tái)。
這次的比賽，給了我極大的勇氣，以后上臺(tái)就不這么緊張啦！
朗誦比賽作文800字 篇18
“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。？”聽(tīng)這！是什么聲音？哦！原來(lái)在我們班舉行了一次朗讀比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：同學(xué)自愿報(bào)名參加，B組同學(xué)要投票，第一名：三個(gè)隨筆本；第二名：兩個(gè)隨筆本；第三名一個(gè)隨筆本。見(jiàn)到獎(jiǎng)品如此之豐富，幾乎每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，而我也迫不及待的報(bào)名參加了。
不一會(huì)兒比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是徐正韜，因?yàn)檎幱谧兟暺�，所以他的聲音有點(diǎn)怪怪的，但仍十分順利的將《金色》花朗讀了下來(lái)，下一位登場(chǎng)的是成績(jī)長(zhǎng)居第一之寶座的智支慧兒，她讀的是《金色花》既活潑，又有感情，得到了全班的'一致好評(píng)，我也替自己能否讀好而捏了一把汗。
第三名登臺(tái)的是我的課下的朋友，學(xué)習(xí)上的對(duì)手一一侯增碩，他讀的是《荷葉。母親》這使我突然改變了，原來(lái)計(jì)劃讀《金色花》也就是說(shuō)我要讀《荷葉。母親》嘿！我就跟他比試比試，但是我沒(méi)有想到我這一個(gè)小小的決定，使我的票數(shù)大把大把的消失了。
我是第五個(gè)上場(chǎng)的，我十分充滿信心的踏上了講臺(tái)，開(kāi)始了我的朗讀：“父親的朋友送給我兩缸蓮花，一缸是紅的誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”我讀完后，長(zhǎng)舒了一口氣，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)可以說(shuō)是十分不滿意，因?yàn)樵谡n文中一些句子，我不是添字就是漏字，在我讀完后，趙老師也評(píng)價(jià)說(shuō)：“讀的十分有感情，如果你不添字不漏字的話，你肯定是第一名，！”聽(tīng)了趙老師的講評(píng)，我既遺憾又懊惱的低下了頭。
到了最后投票的關(guān)鍵時(shí)候，此刻可以用兩句話形容我：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，任天空云卷云舒”。果然，因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，加上出現(xiàn)的一些失誤。我僅僅得了三票，雖然失誤多。票少，但畢竟貴在參與，在這里祝賀冠亞季軍的同學(xué)，同時(shí)也感謝老師給我這么一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段成長(zhǎng)，也會(huì)遇到一些失敗，只要時(shí)間夠久，當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)變得更加自信，更從容，更豐富，更扎實(shí)。
朗誦比賽作文800字 篇19
今天下午就是朗誦比賽了，我們經(jīng)過(guò)昨天晚上的認(rèn)真準(zhǔn)備，一切OK！
一轉(zhuǎn)眼，下午第一節(jié)課下課了。我叫上李妍凝趕緊去練習(xí)，就怕上臺(tái)朗誦結(jié)結(jié)巴巴。第二節(jié)下課，我們又去排練了一遍。零零零……第三節(jié)課的鈴聲響了。我們倆是第一個(gè)上去的，我緊握著拳頭手心里濕濕的，緊張的不得了。
我點(diǎn)開(kāi)ppt，伴奏沒(méi)了。我心里一慌，下課練習(xí)時(shí)好好的，怎么回事呢？我不管那么多了，只好硬著頭皮朗誦下去�？偹憷收b完了，我心里那塊大石頭也放下了。
接著是評(píng)委打分，同學(xué)們大多給了七分、八分。我心里有點(diǎn)緊張，心想這次的成績(jī)比上次低，肯定得不了第一名。不過(guò)后來(lái)看了其他組的分?jǐn)?shù)都比我們低，我心里喜滋滋的。隨知比賽結(jié)束后，湯老師說(shuō)，剛才同學(xué)們都是亂寫(xiě)分?jǐn)?shù)，由她重新來(lái)評(píng)�！暗谝幻恰蔽倚睦锱瓮�(tīng)到我的名字，“羅晨浩組�！睖蠋熣f(shuō)�！暗诙菂柤螌毥M。”湯老師又說(shuō)。我想，第三名應(yīng)該是我們了吧�！暗谌鞘Y雨萱組�！睖蠋熡中�。我的`心情一下子掉到了谷底，后來(lái)才知道我們是第五名。
放學(xué)回家，我心情很差。媽媽問(wèn)我，今天的朗誦表現(xiàn)的怎么樣？是不是第一名？我有氣無(wú)力地說(shuō)：“本來(lái)是第一名的，后來(lái)變成第五名了�！薄霸趺磿�(huì)這樣？”媽媽一臉疑惑的樣子。我把來(lái)龍去脈都講給媽媽聽(tīng)�！澳菧蠋煘槭裁唇o羅晨浩組第一名呢？”媽媽問(wèn)。“因?yàn)榱_晨浩朗誦的大氣，聲音響�！蔽艺f(shuō)�！澳悄阌X(jué)得他朗誦的怎么樣？”媽媽問(wèn)�！斑�好吧，我們朗誦時(shí)伴奏放不出來(lái)了。”我輕輕地說(shuō)。“哎呀，媽媽忘記把音樂(lè)放進(jìn)文件包了�！眿寢尡傅卣f(shuō)，“我們要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，找找自己的不足，取別人的長(zhǎng)處，為自己所用，這樣自己才會(huì)越來(lái)越棒，不要老糾結(jié)名次�！甭�(tīng)了媽媽的話，我要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取下次做得更好。
朗誦比賽作文800字 篇20
語(yǔ)文課上，我高高舉起手，費(fèi)勁地朗讀課文。我經(jīng)常在家大聲朗讀詩(shī)歌。我非常喜歡閱讀，但是你知道，以前，閱讀是我最頭疼的事情。是什么引起了我的閱讀興趣？這源于一場(chǎng)朗誦比賽。
第一天的第一天，班里舉行獨(dú)奏會(huì)，各組派代表參加比賽。我們組的名額自然落在我頭上。同學(xué)的“好心”難，我得找材料準(zhǔn)備。
游戲開(kāi)始了。各路英雄各展所長(zhǎng)。有人在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶入徐志摩的《再別康橋》，有人把顏路的《聽(tīng)潮》讀得惟妙惟肖，有人在《命運(yùn)交響曲》里放出了《海燕》。學(xué)生的心情有時(shí)輕松愉快，有時(shí)悲傷感傷。
終于輪到我上場(chǎng)了。組里的同學(xué)給我送來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。“美人魚(yú)。我知道今晚紫竹在月下是如何生長(zhǎng)，生長(zhǎng)的，這是我無(wú)法彌補(bǔ)的悲哀。我的眼淚，滴落在你的夢(mèng)里，你能感覺(jué)到嗎？”我開(kāi)始用溫柔而緩慢的聲音講述美人魚(yú)的故事。從她認(rèn)識(shí)王子的那一刻，到她追著海船大笑的那一刻，從她救下墜入大海的王子的那一刻，到她勇敢地吞下女巫給她的讓她長(zhǎng)腿的`藥的那一刻。
我發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有這么動(dòng)情過(guò)，仿佛我就是小美人魚(yú)：“如果你的血濺到我的心上，我還有300年等待另一個(gè)開(kāi)始。這有什么意義？帶著你鮮血的匕首會(huì)撕裂我的心�！蔽抑挥X(jué)得眼淚在我的眼睛里涌出，慢慢地滑下我的臉頰。觀眾完全被小美人魚(yú)的經(jīng)歷所吸引。愛(ài)玩的男生手托腮在聽(tīng)，有些多愁善感的女生滿眼淚水。
“永別了，太陽(yáng)已經(jīng)照在我身上了；別了，漂浮在海上的夢(mèng)；再會(huì)，我的愛(ài)人！”我略帶悲傷和高興的語(yǔ)氣在寂靜的教室里回蕩。幾秒鐘后，教室的每個(gè)角落都響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久。
我在那次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，并獲得了一份硬拷貝。小獎(jiǎng)不重要。重要的是這次語(yǔ)文活動(dòng)激發(fā)了我的閱讀興趣。感謝語(yǔ)文活動(dòng)，真的希望這樣的活動(dòng)能多開(kāi)展幾次，讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣！
朗誦比賽作文800字 篇21
今天，我們班和11班在會(huì)議室舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的詩(shī)歌閱讀比賽。
兩個(gè)班的學(xué)生都渴望嘗試和面對(duì)對(duì)方，這讓教室里充滿了強(qiáng)大的火藥。比賽前是班歌，11班的班歌是“我們都是好孩子”。曲調(diào)緩慢而急促，我們陶醉了。我們的班歌是《愛(ài)在我心中》。為了不被打敗，我們班的每一個(gè)同學(xué)都融合了自己的真情實(shí)感，用心去唱，最后贏得了全場(chǎng)的一片掌聲。
比賽正式開(kāi)始，第一組班長(zhǎng)崔首先朗誦了一首《中秋水調(diào)》，這是我們組精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們組輸了一個(gè)更好的節(jié)目，我們的氣勢(shì)頓時(shí)下降了不少。
輪到第五組了。傅興家朗誦了《我的奶奶》，這是一個(gè)非常感人的故事：奶奶從墳?zāi)估锉鹞业膶氊�，煞費(fèi)苦心地把我養(yǎng)大。我正要報(bào)答奶奶的時(shí)候，奶奶病危去世了。平時(shí)，我都忍不住淚流滿面�！澳弥鴴陙�(lái)的5萬(wàn)塊回家，準(zhǔn)備孝敬奶奶，可奶奶躺在病床上，我倒在奶奶腳邊。”讀到這里，傅興家一下子倒在了地上，臉上寫(xiě)滿了悲傷和淚水，觀眾被他的真情感動(dòng)，掌聲雷動(dòng)，掀起了這場(chǎng)比賽的高潮。最后，他們組的所有成員一起讀了《難忘5》。12 >、當(dāng)他們大聲念著“媽媽，放過(guò)我吧，有更多的孩子需要你”時(shí)，那令人心碎的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：廢墟中，有許多孩子在黑暗中絕望地哭泣，一雙恐懼的眼睛正焦急地期待著媽媽來(lái)救他們。我淚流滿面，哭了。
最有意思的是新健的小組。她讀完之后，把上眼皮挑了起來(lái)，眼睛圓圓的，嘴巴故意呈“o”形，手放在腰上，手掌向上一揮，看著她滑稽的'動(dòng)作，全場(chǎng)頓時(shí)笑了起來(lái)：有的同學(xué)笑得在桌子上腰都撐不住了，有的同學(xué)笑得好狠，幾個(gè)人擠在一起，有的同學(xué)用手擦了擦眼角。
比賽快結(jié)束了，最后還有一段時(shí)間，所以我們有一個(gè)歌唱活動(dòng)。我們班不愧是臥虎藏龍之地，個(gè)個(gè)才華橫溢。11班必須讓步。最后，他們?cè)诎嘀魅蔚囊皇變?yōu)美的《女人花》中結(jié)束了比賽。
雖然我們組沒(méi)有拿到名次，但是這次特別的詩(shī)歌朗誦會(huì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
朗誦比賽作文800字 篇22
這次星期六的活動(dòng)竟是詩(shī)歌朗誦。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我便猜想這個(gè)活動(dòng)肯定與我無(wú)多大關(guān)系，只要默默拍手就好。當(dāng)然張老師的那份神秘大禮更是離我十萬(wàn)八千里�？山Y(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)我之只猜對(duì)了一半，那就是與禮品無(wú)緣。未猜中的是我竟然作為選手上了臺(tái)，這當(dāng)然不可能是我自愿的。
第一節(jié)課是做準(zhǔn)備工作的。我搶來(lái)程哥的寶貝書(shū)，亂翻其中的詩(shī)歌，忽然看到顧城的詩(shī)便拿給郭大組長(zhǎng)看，只見(jiàn)郭大組長(zhǎng)拿起來(lái)只掃了一眼便拒絕：“太短!”我不服氣道：“短的才精煉。”為了證明我說(shuō)的對(duì)，我故作深沉的讀起來(lái)：“黑夜給了我～黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找～光明。啊～�！辈涣�，郭組長(zhǎng)卻流露出一副欣賞的表情，我頓感不妙，只聽(tīng)見(jiàn)郭說(shuō)：“你朗誦的不錯(cuò)啊，這次必須上臺(tái)�！边@時(shí)一旁無(wú)所事事的'田國(guó)慶和程景隆也順?biāo)浦郏骸皩?duì)，對(duì)，你上吧�！蔽铱吹剿麄z把我推下了水，心中氣憤，說(shuō)：“不行，你倆也要上，都上去加的分多，要死一起死�！彼麄z便又自嘲道：“我倆哪有你念得好，你上最好了。”我無(wú)奈地看了看組長(zhǎng)，希望她放我一馬，可她卻一副乞求的樣子，裝可憐道：“你上好不好嘛�！蔽铱墒懿涣诉@種刺激，連忙答應(yīng)。她隨即換了一副神情說(shuō)：“就朗誦《相信未來(lái)》吧”。我只好點(diǎn)頭，感到一種被欺騙的感覺(jué)。接下來(lái)我被迫練習(xí)這首詩(shī)，聽(tīng)從她的指揮：她念這句，我念這句，這句一起念……
第二節(jié)課便要上臺(tái)了，組長(zhǎng)抽了一個(gè)8號(hào)，我覺(jué)得還算吉利。可聽(tīng)著前幾位選手的朗誦，我便越來(lái)越不安，信心也失了大半。“有請(qǐng)8號(hào)�！敝鞒秩搜�(qǐng)我們上臺(tái)，上臺(tái)后，郭報(bào)上了詩(shī)名，念了第一句，第二句是我的，可我一張口就后悔了，感冒了的我忘了上臺(tái)前清嗓子，聲音怎么也發(fā)不出來(lái)，臺(tái)下笑成了一片。無(wú)地自容的我又開(kāi)始念下一句，糟糕，又念錯(cuò)一個(gè)字。然后是合聲，我忘了張口。三次失誤后便平穩(wěn)的進(jìn)行了下去，最后，合聲收尾，失望而歸。
結(jié)果，大敗。次日的大禮也只能望梅止渴。如果有下次，一定贏回來(lái)!
朗誦比賽作文800字 篇23
這段時(shí)間里，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們才藝見(jiàn)長(zhǎng)。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語(yǔ)風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽。可對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好。這一切，我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。
我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié)。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí)，大家有時(shí)太累了，就不怎么聽(tīng)老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒(méi)有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得是大家的狀態(tài)不怎么好。《將進(jìn)酒》這首詩(shī)是在李白人生失意，在京城長(zhǎng)安遇到一些挫折時(shí)寫(xiě)出的，表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時(shí)，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來(lái)。上臺(tái)前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因?yàn)樯吓_(tái)緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊，大家都怕讀早了，要聽(tīng)到別人聲音才敢開(kāi)口，所以我們朗誦時(shí)，好多詩(shī)句的開(kāi)頭都是參差不齊的。我覺(jué)得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好，也許是因?yàn)榍訄?chǎng)，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多，沒(méi)把握好主旋律的調(diào)子。
眾志成城，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。七信班的同學(xué)們，也在比賽結(jié)束后有后悔，有反思，自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑眾人的'氣勢(shì)和震撼力，與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0.02，這微妙的差距，就跨過(guò)去了。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下千日功�。�
不過(guò)我覺(jué)得，這一次的比賽過(guò)去了，我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)克短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì)找到。
七信七信，肩負(fù)重任。團(tuán)結(jié)拼搏，下次必贏！
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