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腳下的路高三作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的腳下的路高三作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腳下的路高三作文600字1
人生如同一場(chǎng)旅行，每個(gè)人為了抵達(dá)目的地，都按照自己選擇的路線而前進(jìn)�；蛟S途中會(huì)遭遇深淵、沼澤，有的人會(huì)選擇停止，將自己的未來(lái)與夢(mèng)想黯淡于此;而有的人努力嘗試，最終渡過危機(jī)。
哈維爾曾說(shuō)“我們堅(jiān)特做一件事情，并不是因?yàn)檫@樣做了會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的�！敝型就Ｖ沟娜诉B相信自已的勇氣都不具備，怎會(huì)成動(dòng)?只有堅(jiān)定腳下的路，在泥土中打上一個(gè)個(gè)深深地腳印，才會(huì)抵達(dá)目標(biāo)。
走好腳下的路需堅(jiān)定的意志。
司馬遷雖身受腐刑，但憑著史官的一腔熱情與責(zé)任感依然完成了《史記》。在編寫途中飽嘗人情冷暖、世態(tài)炎涼，卻始終不曾忘記自己的方向。盡管他的肉體遭受磨難，可他的精神卻熠熠閃光。詹天佑同樣具有堅(jiān)持的信念，京張鐵路的修建并不被人看好，可詹天佑作為總工程師卻始終秉持堅(jiān)定的信念，帶領(lǐng)工人實(shí)地勘察，深夜挑燈埋頭設(shè)計(jì)，任何冷嘲熱諷與艱難險(xiǎn)阻都無(wú)法使他喪失信心。堅(jiān)定的意志是走好腳下的路的必要前提。
走好腳下的路需長(zhǎng)期的.付出。
福樓拜為了使自己的文學(xué)創(chuàng)作成為臻品，每天所做只有寫作。他摒棄一切雜念，放棄娛樂愛好，只是為了做好他認(rèn)為是對(duì)的事。不負(fù)所望，他成為了偉大的文學(xué)家。俗語(yǔ)道：厚積而薄發(fā)，正是此理。汪國(guó)真為了練習(xí)書法，放棄與家人外出游玩的機(jī)會(huì)，無(wú)論寒冬酷暑，他都將大量時(shí)間花在書法上，最終在書法上有所造詣，長(zhǎng)期的付出是走好腳下的路的必然過程。
走好腳下的路需擁有對(duì)終點(diǎn)的期待與熱愛。
袁宏道言：“余觀世上語(yǔ)言無(wú)味面目可憎之人，皆無(wú)癖人耳�！比羰菍�(duì)于自己所不喜的目標(biāo)，即使朝它努力，內(nèi)心也總有幾分抵觸。這樣，如果達(dá)到目標(biāo)，心中也不會(huì)擁有成功的喜悅與滿足，途中會(huì)失去欣賞風(fēng)景的心情。陶淵明因心中對(duì)田園的熱愛，棄官歸隱，既擁有感受田園生活的愉悅，也收獲了在文學(xué)領(lǐng)域的成就。一舉兩得，何樂而不為?蘇軾言：“寓意于物，雖微物足以為樂，雖尤物不足以為病�！闭业叫闹兴鶡釔鄣氖�，堅(jiān)持下去。
人生昧履，砥礪前行。用堅(jiān)定的意志、長(zhǎng)期的付出以及對(duì)于終點(diǎn)的熱愛，走好腳下的路。不回頭，不遲疑，不后悔，讓沿途風(fēng)景成為美好回憶，讓終點(diǎn)成就自己人生的高度。
腳下的路高三作文600字2
身子向前傾去，轟然大響，當(dāng)我恢復(fù)了意識(shí)，半顆牙已悄然離我而去，但幸而他墜落在了我成長(zhǎng)的道路上，教會(huì)了我很多。
——題記
清脆的下課鈴聲響起，我飛奔出座位，卻不幸踩到了自己的鞋帶，身子向前傾去，轟然大響……
流血。巨痛。意識(shí)模糊。
老師從講臺(tái)上一步跨到我的身邊，關(guān)切地問：“毛躁鬼，摔到那里了?”老師和同學(xué)把我扶起來(lái)，我只感覺頭臉巨痛，完全聽不清大家在說(shuō)什么，大家手忙腳亂地把我送到醫(yī)務(wù)室。
清醒之時(shí)，額頭和唇角腫痛，半顆牙已然不見。
等校醫(yī)幫我處理好了傷口，我聽到老師輕輕地跟我說(shuō)：“路就在腳下，每一步都要走好啊，要不然，會(huì)摔得很疼啊……”老師的聲音很輕很溫柔，但卻一下子讓我陷入沉思，一直不敢流下的淚此刻再也忍不住了。
從小到大，母親也批評(píng)過我很多次做事毛手毛腳，我卻總是不以為然。現(xiàn)在細(xì)想，做事不踏實(shí)，完全是我的心不夠靜，心浮而氣躁，當(dāng)然不能穩(wěn)重。最可怕的是這種浮躁的習(xí)慣延伸到學(xué)習(xí)上，做題不冷靜，一遇到稍難的題就很急躁，錯(cuò)誤率特別高，尤其是考試，試卷一下發(fā)下來(lái)撞墻的心都有，理科試卷上經(jīng)常性出現(xiàn)大片大片的叉號(hào)，文科試卷上應(yīng)當(dāng)寫對(duì)的字詞總是不能寫對(duì)。
人生的路很長(zhǎng)，如果這樣心浮氣躁、磕磕絆絆地走下去，還不知要遇到多少困難和挫折呢!所以，有一顆安寧而恬靜的心是多么重要，《誡子書》中，諸葛孔明先生告誡兒子要“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。說(shuō)得多好啊，只有淡泊才可明志，只有寧?kù)o才可以走得穩(wěn)走得遠(yuǎn)!正所謂：淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。
但凡偉大的人成就了偉大的事業(yè)，都是心思慎密，處變不驚，穩(wěn)重而有涵養(yǎng)的。這種能力很多時(shí)候也并非天生，比如主席曾把書拿到鬧市去讀，其實(shí)就是在刻意地培養(yǎng)自己身處喧囂處而能身心泰然的'能力，這是一種君子的修養(yǎng)，也是一種成大事者的智慧�！墩训滦戮帯氛f(shuō)：“水靜極則形象明，心靜極則智慧生�！币舱沁@個(gè)道理。
失去了半顆牙，但我得到了一個(gè)教訓(xùn)。媽媽說(shuō)要帶我去補(bǔ)牙，但我想，讓他暫時(shí)殘缺著吧，讓這個(gè)缺口時(shí)刻提醒我，走好腳下的每一步，就像我的老師說(shuō)的那樣：在人生的路上，摔了跤，會(huì)很疼。
腳下的路高三作文600字3
那條路，在哪兒?
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......
我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴.
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過.去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的`，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著;天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無(wú)盡的。
終有一天，她覺得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?
我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹。
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
腳下的路高三作文600字4
每一個(gè)人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠(yuǎn)，切忌：只要是正確的就不要怕遠(yuǎn)。
看那每一條流過的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無(wú)論在何種情況下，不怕艱險(xiǎn)、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅(jiān)信：絢爛的陽(yáng)光就會(huì)在你的身后綻放出多彩的光芒的……
我在一本書上看到一個(gè)激勵(lì)人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會(huì)選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說(shuō)的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說(shuō)：我們應(yīng)該出去闖一闖，應(yīng)該去見見外面的世界；但另一個(gè)石頭說(shuō)呢：還是應(yīng)該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災(zāi)難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸，而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結(jié)果第二個(gè)石頭后悔莫及，第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……
從這個(gè)故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，唯有失敗才會(huì)成功的……
如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒有做過的事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個(gè)人都可以成功的`。但有的人又說(shuō)了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還用著吃苦嗎？那么我們換個(gè)思維想一下：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學(xué)習(xí)，直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習(xí)的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運(yùn)……
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧�。�！為我們的將來(lái)而努力吧！��！Go！Go！Go！讓我們加油吧�。�！
腳下的路高三作文600字5
“當(dāng)你低頭的瞬間，才發(fā)覺腳下的路，心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)遇到挫折的時(shí)候，許巍的藍(lán)蓮花總是告訴我，那心中的期盼照亮著腳下的路。
在那幽暗的鐵牢之中，周文王衣衫破爛，在這里沒有人會(huì)記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。
這里長(zhǎng)年累月陰暗潮濕，外面卻是酒池肉林，歡歌笑語(yǔ)，他內(nèi)心不止一次地吶喊：“何日可以自由？何日可以推翻紂王？”
困頓中他沒有放棄期盼，拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的大業(yè)作準(zhǔn)備，一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃，萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。
期盼如同狂風(fēng)暴雨中的紅燭微弱不堪，但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦，牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王，消滅了這個(gè)罪惡的王朝。
文王成功了，困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。
“再試一次吧，為了人類的光明。”無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛迪生失望過憤怒過甚至破口大罵過，但是期盼從未喪失。
縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿荊棘的，走到路的盡頭必然是傷痕累累。
“再試一次吧！”說(shuō)這句話時(shí)，他心里可能沒有最初的激情，但他明顯不想放棄，那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力，讓他堅(jiān)定了必勝的'信念。
幾千次的實(shí)驗(yàn)，終于它長(zhǎng)時(shí)間地亮了，一直亮得那么柔和那么可愛，燈光照亮了腳下的路，充滿希望，充滿喜悅。
“沒有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往�！睕]錯(cuò)，只要心中有著無(wú)盡的期盼，屢敗屢戰(zhàn)，那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐，成功必在路的盡頭遙遙招手。
我們前進(jìn)在人生之路上，期盼如同太陽(yáng)照亮了我們，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗，為我們進(jìn)入清澈高遠(yuǎn)的自由世界，為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。
腳下的路高三作文600字6
有一天做完了功課，我站起來(lái)伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀望。正值春暖花開的時(shí)節(jié)，滿眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經(jīng)意間交錯(cuò)的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過嗎？我好奇地向自己發(fā)問。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著的路。看，遠(yuǎn)處的大路上車水馬龍，近前的小巷里人來(lái)人往，我的思緒開始翻飛……
我和爸爸一起回過南平邵武的老家，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說(shuō)現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí)，腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽著爸爸的話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：兒時(shí)的爸爸背著書包走在泥沼的求學(xué)路上，走著走著，走到了縣城黑亮的柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，腳下的路見證著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，陪伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。爸爸對(duì)我說(shuō)，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發(fā)，走向更遠(yuǎn)，走向世界，開拓眼界，增長(zhǎng)閱歷。
還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá)，返程時(shí)高鐵經(jīng)過杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再?gòu)暮贾莩霭l(fā)高鐵回到福州，從福州火車南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說(shuō)：我們的國(guó)家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線，既高效又安全，是很多國(guó)家包括一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前還未實(shí)現(xiàn)的.。路的變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，我們都應(yīng)該感到自豪！
“功課完成了嗎？”媽媽回來(lái)了，她的問話打斷了我的思緒�！芭叮昧恕�，我還想著剛才的內(nèi)容，順口問道，“媽媽，今天你從哪條路回來(lái)的，堵車嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺到了什么，問道：“你在思考問題呀？嗯，我就做個(gè)總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在所經(jīng)過的路上都能留下堅(jiān)實(shí)的腳印�！�
腳下的路高三作文600字7
千里之行，始于足下�！}記
希望好比地下的路，只是空有希望而不為之努力的希望便是沒有。有了希望即堅(jiān)持不懈的為之努力奮斗，追求，希望便是有的。如果不走出第一步，并一步一步的腳踏實(shí)地的走路，怎樣才能到達(dá)夢(mèng)想的目的地?
千里之行，始于足下。
達(dá)芬奇從下開始學(xué)習(xí)畫畫的.時(shí)候，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，老師告訴他：“親愛的孩子，世界上沒有完全相同的兩個(gè)雞蛋�！彼撔牡穆爮牧死蠋煹慕陶d，從雞蛋開始畫起，有了這些基礎(chǔ)，才成就了一代大師。
他就是從小事做起，為了夢(mèng)想一步一步的走出了自己的夢(mèng)想之路。如果他只是一味的空想而沒有努力的去完成每一個(gè)雞蛋，達(dá)芬奇可能還是路人甲呢。
屈原自幼喜歡讀書，在他小時(shí)候，不顧及長(zhǎng)輩們的反對(duì)，也不顧及天氣是陽(yáng)光明媚或者刮風(fēng)下雨，溫暖或是天寒地凍都會(huì)躲到山洞里偷偷的讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年，他熟讀了詩(shī)經(jīng)三百零五篇，從這些民謠中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為了一代偉大的詩(shī)人。
這些偉人都詮釋了認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小事做起，一步一步的累積著。走下去，這就是成功的秘訣。
想要達(dá)到目標(biāo)，使理想變成現(xiàn)實(shí)，累積式絕不可少的。而人們往往忽視的就是這一點(diǎn)。古人“不以硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑捴v得也是這個(gè)道理。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)有著密切的聯(lián)系的，因此，我們更應(yīng)該努力的從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
這千里之行，會(huì)是非常艱難，絕不是一條平坦的大道，但只要堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的走下去，就一定能夠勝利。這勝利是我們的！我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印的奪取勝利的過程中，這便是我們的夢(mèng)想之路。
正如魯迅先生所說(shuō)：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如地下的路；其實(shí)地下本來(lái)沒有路，走的人多了，也便成了路。
腳下的路高三作文600字8
匆匆地車輛行駛在泊油路上，窗外車來(lái)車往，人熙嚷嚷，天空浩大，而我如同一顆渺小的塵星，迷茫在前進(jìn)的道路上。
駛進(jìn)一條彎折的小道，就到了上補(bǔ)習(xí)班的地方，一天都要在這里的鈴聲中度過，十個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是種煎熬，但接下來(lái)發(fā)生的事讓我的思緒有了變化。
鈴聲響過之后，走進(jìn)來(lái)一位同學(xué)，穿著軍大衣，一條很舊的棉褲，一眼讓人感覺有些臟兮兮的…。他的身上除了灰色和黃色便再無(wú)其它顏色，像一個(gè)流浪的孩子，我以為他走錯(cuò)了地方，老師簡(jiǎn)單的介紹了幾句，便讓他坐下來(lái)。
他默默的走過來(lái)，坐在我身邊，一股泥味兒直竄入我的鼻孔，紅撲撲的臉上居然有細(xì)微的裂口，他大概也沒有用過郁美凈兒童霜吧，我細(xì)細(xì)的打量著他，全沒有了上課的心思。
他向我點(diǎn)了一下頭，就專心致志的聽起課來(lái)。直到下課，我?guī)е鴿M肚子的疑惑，問了好多關(guān)于他的`問題，他告訴我，他來(lái)自大山，這個(gè)學(xué)期住到親戚家里，才能來(lái)到城里學(xué)習(xí)，他說(shuō)他很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，一定要好好用功，他們家一輩子沒有走出過大山，他的愿望是帶著父母過上好日子。自今我還記得他說(shuō)過的一句話：“我只能靠自己，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，才能從大山里走出來(lái)，來(lái)看山外面的世界”
上課鈴響了，他全神貫注的聽老師講課，一筆一字的做著筆記，背挺得直直的，似乎再也不會(huì)彎下，那一堂課我一直在沉思，為什么他能做到的而我卻做不到……
他的人生斗志是看得見的，是心中的火焰在揮灑，在燃燒，而我卻是一根潤(rùn)濕的火柴。我明白在他的心里，只要明天還在，就不會(huì)放棄。他堅(jiān)定的毅力讓我也有了自己的思索，我要怎樣走上自己的成功之路呢？
車窗外，仍然是浩藍(lán)的天空，我依然是渺小的星塵，但這次我有了自己努力的方向，腳踏實(shí)地，只要肯付出自己辛勤的汗水，一份耕耘，一分收獲，路就在自己的腳下，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
腳下的路高三作文600字9
人生的途程是遙遠(yuǎn)的，只要雙腳不停息地前行，道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸。其間，我們難免會(huì)遇到坎坷泥濘的小路，風(fēng)雪交加的黑夜，挫折磨難的考驗(yàn)，但請(qǐng)始終記得：走好腳下的路，堅(jiān)持不放棄。
星期五，學(xué)校舉辦了一項(xiàng)迎“十一”的活動(dòng)——四十華里遠(yuǎn)足，同學(xué)們都很激動(dòng)，我也對(duì)遠(yuǎn)足充滿了期待�？墒�，當(dāng)自己真正體驗(yàn)遠(yuǎn)足時(shí)，我才體會(huì)到了遠(yuǎn)足說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的那種不易，它是快樂和痛苦交融的過程，很能考驗(yàn)一個(gè)人的意志力。
遠(yuǎn)足總里程為四十華里，乍一聽，這么遠(yuǎn)，對(duì)于我們這些平日里缺乏鍛煉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的很有挑戰(zhàn)性。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后？誰(shuí)是最勇敢的？誰(shuí)是懦弱的？這何嘗不是一場(chǎng)同學(xué)之間的較量？一些同學(xué)心生膽層老早就打了退堂鼓，一些同學(xué)聲稱風(fēng)景在路邊選擇了半途而廢，但更多的同學(xué)則義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)持。有時(shí)候，人是需要逼迫一下自己的，要不然你永遠(yuǎn)不知道自己的.潛力有多大。
我堅(jiān)持著走完了全程，遠(yuǎn)足結(jié)束的那一刻，我都有點(diǎn)佩服自己。雖然嘴上喊著累，很羨慕那些不用走路，坐在車上休息的同學(xué)，可我清楚地知道，我還能夠堅(jiān)持下去，我與他們不同，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己，我戰(zhàn)勝了自己。
遠(yuǎn)足，腳走的疼了，腰挺得酸了，但想要走好這一路，需要堅(jiān)持。生活中，我們又何嘗不是這樣？
生活中，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們無(wú)法回避生活中的挫折，我們只能面對(duì)，這就要求我們能在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄。賈平歷經(jīng)二十幾年，以一支靈秀之筆，寫下了幾十部著作，數(shù)十次獲得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)；愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，他試驗(yàn)了幾千種物質(zhì)做燈絲，經(jīng)歷了一次次失敗，最終讓全世界的黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著堅(jiān)持的光芒，經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)。而我們正需要這種堅(jiān)持，腳踏實(shí)地走好生活中的每一步。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，更是一種精神，想要走好腳下的路，我怎能不堅(jiān)持到底？
腳下的路高三作文600字10
每個(gè)人一生中要走的路都是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，能不能走完，在于自己愿不愿意走下去，在于自己期不期待下一站美麗的風(fēng)景......
小的時(shí)候，什么也不懂，不會(huì)走路，卻想要雙腳踩在地上一步一步的向前移。學(xué)會(huì)走路后，許多事情變得簡(jiǎn)單了，在不遠(yuǎn)處，有個(gè)自己很想要得到的`東西，只要向前走幾步就得到了，再也不用和原來(lái)一樣，只能看著那個(gè)東西哭鬧。自己亂跑時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備自己“小孩子亂跑什么？萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”但他們不知道在孩子幼小的心靈深處正期待得到什么......
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，走路有時(shí)會(huì)讓自己討厭，因?yàn)樽呗泛芾郏幌胱吡�。因此，在上學(xué)期間，公路上多了許多騎著自行車的小學(xué)生，公交車?yán)飵缀跞际菍W(xué)生，步行去學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)沒有多少了。這時(shí)，腦子里漸漸遺忘了走路的好處，遺忘了自己曾經(jīng)是多么期待得到什么，遺忘了曾經(jīng)為了學(xué)會(huì)走路而一次次跌倒又再一次次站起來(lái)的情景。
真正長(zhǎng)大以后，漸漸明白了走路的意義，終于明白了自己腳下所走的路就是人生的道路，自己曾經(jīng)的期待終于又回來(lái)了。再走路時(shí)，忘記了累，看著自己走過的每一步，留下的每一個(gè)腳印，心里會(huì)有那么一絲絲的喜悅，因?yàn)橹滥鞘菫榱耸裁丛谧呗罚粝碌哪_印都有了回憶。腦海中一直回想著自己曾經(jīng)走過的路，心中一直期待著再走一段路能遇到什么。漸漸又愛上了走路，愛上了走路時(shí)留下的一串串腳印，愛上了前方那一道道美麗的風(fēng)景......
在人生的道路上，希望每個(gè)人都能夠一直走下去，要懂得，自己所走的路意味著什么，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，而停下腳步，留在原地，忘記了期待下一站美麗的風(fēng)景......
腳下的路高三作文600字11
路，是人走出來(lái)的。它靜靜地延展到遠(yuǎn)方，從農(nóng)村到都市，從簡(jiǎn)陋到繁華。它承載著時(shí)間更迭的厚重，見證著人們不屈的奮斗。
喜歡一個(gè)人靜靜地走在小路上的感覺，這是一條普通的鄉(xiāng)間小路，卻留下了塵封已久的記憶。
奶奶那熟悉的身影經(jīng)常出現(xiàn)在這條路上。記錄著那些年她的艱辛、堅(jiān)強(qiáng)與默默付出。聽爸爸講在他小時(shí)候，爺爺常年駐外工作，留給奶奶的是一個(gè)有著年近70歲的太爺爺和年幼的爸爸、姑姑的家。奶奶那粗壯的長(zhǎng)滿老繭、裂著口子的雙手，見證了那些年她所經(jīng)歷的一切。
天沒亮，那條小路上就會(huì)有奶奶的身影，為一家老小作早飯，必須走這條路去背柴火；天剛亮，她又推上自行車帶著倆個(gè)孩子行色匆匆的走過這條小路；中午時(shí)分，她踏著急促的腳步又走在這條小路上，那是她從單位午休抽時(shí)間回來(lái)給太爺爺做午飯；傍晚時(shí)，她疲憊的身影又出現(xiàn)在小路上……
秋日的晌午，毒辣的太陽(yáng)曬得人渾身燥熱，臉上有種燒灼感。小路上，奶奶背著沉重的麻袋步履蹣跚地走著。為了貼補(bǔ)家用，每年的這個(gè)時(shí)候奶奶都利用單位休息的時(shí)間到大地去撿拾黃豆，再背到集市上去買，每年的.秋天都是她最勞累的時(shí)候。
冬日的傍晚，奶奶不小心騎車把左腿摔傷了，她強(qiáng)忍著疼，拖著受傷的腿，咬牙推車回到家里。禍不單行，奶奶的腿傷還沒徹底好的時(shí)候，爸爸在大學(xué)晨跑時(shí)被突然改變方向沖撞過來(lái)的公交車撞傷住院了。在爸爸住院的49天里，奶奶每天都往返在醫(yī)院與老家兩地之間，晚上伺候年邁的太爺爺，白天照顧住院的爸爸。這事奶奶竟然沒告訴遠(yuǎn)在廣州工作的爺爺，她一個(gè)人默默地承受、面對(duì)著這一切。
小路記錄下的那些日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，爸爸已經(jīng)是大學(xué)教授，奶奶也退休在家安享晚年。雨后的彩虹掛在天邊，小路在它的掩映下顯得格外靜謐。
人生的路，處處充滿著荊棘，帶上堅(jiān)毅的寶劍，讓我們披荊斬棘，傳承祖輩留下的吃苦耐勞、艱苦奮斗、不畏艱難。踏著腳下的路，讓我們大步走向更加輝煌的新時(shí)代。
腳下的路高三作文600字12
腳下的路不僅僅是路。
——題記
一個(gè)黃昏的傍晚，我走在放學(xué)的路上，望著腳下的路，不禁浮想連隊(duì)篇……
“路是怎么來(lái)的?可能是很久之前就有的吧�！薄澳锹肥窃趺醋龅�?是用水泥和磚做的呀�！边@些東西是哪里來(lái)的?(沉默)我望著遠(yuǎn)方，不由得想起絲綢之路。
早在唐代，張騫出使西域后，開創(chuàng)了絲綢之路。一個(gè)商人從絲綢之路中換了許多中國(guó)沒有的物品，因此而獲得了巨大的財(cái)富。其他的商人看見便十分眼紅，都爭(zhēng)先恐后的前往絲綢之路。然而，在這巨大的利益背后，必然有他們看不到的危險(xiǎn)。
一條商隊(duì)在絲綢之路上行走，他們的飲用水在長(zhǎng)途跋涉的過程中耗盡，太陽(yáng)舔著他們的皮膚，迫使他們出汗，使他們進(jìn)一步脫水。此時(shí)他們多么需要一處綠洲，為他們解渴。他們堅(jiān)持地走著，每當(dāng)他們?cè)谶h(yuǎn)處看見綠洲時(shí)，走近一看原來(lái)是海市蜃樓。禍不單行，一場(chǎng)龍卷風(fēng)毀滅了他們的幻想，他們與沙漠“融為一體。”絲綢之路依舊那么平靜，人來(lái)人往，可是背后的陰謀誰(shuí)會(huì)知曉。
絲綢之路也是一些眾所皆知的“善舉”。在古代，人民通過絲綢之路與其它國(guó)家交往新的文化，知識(shí)和物品，使中國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛。
在絲綢之路中，也有大自然的功勞，絲綢之路的日月潭是其美景之一，它位于一處綠洲，周圍都是沙漠，讓人感到驚奇。每當(dāng)早晨或者傍晚，太陽(yáng)的升起和落下都印在其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是2個(gè)太陽(yáng)。還有莫高窟的壁畫更是令人感嘆古人的智慧。絲綢之路有深厚的文化底韻與優(yōu)美的`自然風(fēng)景。所以常有全國(guó)各地的人在此游玩。
今年，主席在絲綢之路的基礎(chǔ)上加以現(xiàn)代化，促進(jìn)了中國(guó)與其它國(guó)家的交往，使中國(guó)不斷的變強(qiáng)，變富。我為我的祖國(guó)感到深深的自豪。
一想到這，我心情豁然開朗，繼續(xù)走在回家的路上，回頭望著身后的夕陽(yáng)，似乎更燦爛，更耀眼。
腳下的路高三作文600字13
雖然路在腳下，但目光卻要伸向遠(yuǎn)方；即使目光放得再遠(yuǎn)，也要從腳下開始旅程。
——題記
“遠(yuǎn)”是催人奮進(jìn)的呼喚，猶如烏托邦的誘惑之音，讓人不顧一切為之癲狂。遠(yuǎn)方承載著夢(mèng)想，擁抱著希望。遠(yuǎn)方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)……有了對(duì)遠(yuǎn)的期盼，才有了帝王將相的豐功偉業(yè)，產(chǎn)生了燦爛輝煌的文明帝國(guó)，有了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，才有了“勇氣號(hào)”“發(fā)現(xiàn)號(hào)”載人飛船的升空。有了人類探索的不斷飛躍。人們?cè)谶h(yuǎn)的鼓舞下沖破重重屏障，邁開了進(jìn)取的步伐，遠(yuǎn)是前進(jìn)的力量，是芳草遍天涯的呼喚。
“近”則更像一塊永遠(yuǎn)推不開的巨石，無(wú)論你想走向何方，都要推著它前行，并為之留下一串串清晰的腳印，來(lái)記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士，都會(huì)抓住近的基石，踏過每一條艱辛的路。于是我們?cè)诮幙吹搅恕奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的那份執(zhí)著；看到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的那份豁達(dá)，看到了“寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅”那份赤誠(chéng)……
原來(lái)近處并不是阻隔理想的河岸，卻是搖動(dòng)船行的雙槳，沒有近，再遠(yuǎn)大的.目標(biāo)也猶如空中樓閣，夢(mèng)幻泡影不可實(shí)現(xiàn)。只有踏著近處的路，才可通向遠(yuǎn)方，只有經(jīng)過了近的工序，才可能描繪出遠(yuǎn)的宏圖。遠(yuǎn)方的呼喚能激起我們心中無(wú)限的激情，而今天的近將牽引我們的生命踏向遠(yuǎn)方的征程。
匆匆奔向前方的人們，請(qǐng)放慢你的腳步，也許你只是被遠(yuǎn)處的夢(mèng)幻色彩迷惑了雙眼，因而忽略了近處的春在枝頭；也許你只是被近處的無(wú)奈嚇的躲逃，因而忘記了任何甜蜜都要經(jīng)歷苦的洗禮，改變心態(tài)，把目光投向遠(yuǎn)方，一路欣賞，一路收藏，讓路從腳下開始。
足之處是說(shuō)理仍有欠缺。
腳下的路高三作文600字14
有人說(shuō)，世上本無(wú)路，走的人多了，便成了路。又有人說(shuō)，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。
要我說(shuō)，路是別人踏的，除非你在重疊別人腳印時(shí)，能留下自己的腳印，否則經(jīng)歷史的洗滌后就會(huì)消失不見。路的確是別人踏的，但每個(gè)人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路；有的路在人走完后才發(fā)現(xiàn)又踩上自己的腳印；有的路在人走了一段之后才發(fā)現(xiàn)繞了好幾個(gè)彎；有的路人走到哪，哪兒都是寶藏；有的路有人覺得走的太快，有的路有的人卻沒有走完。這一條條不同的路，隱隱預(yù)示著人生。它有悲有喜，又愛又恨。是的，我們從生下到死去，不過是一條路而已。
路是打火石，點(diǎn)燃胸中的熱情，催促我們整裝上道。路是照明燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我們，指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅(jiān)定不移，磨破鞋子也要非走不可，流光汗與血也要有始有終。
能給我光明的是那些不走尋常路的人，他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)研制炸藥，貝多芬辛苦譜寫樂譜，愛迪生為研究燈絲嘗試近千種材料，21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣，他們腳踏實(shí)地，他們獨(dú)具個(gè)性，他們的路在自己腳下奔馳，踩出不一樣的道路，走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己，不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上，有你想不到的'艱辛。當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)被障礙堵住的去處，他們難道沒有選擇放棄嗎？他們只專注一物，那就是寫下輝煌人生，這樣的目標(biāo)激勵(lì)著他們，讓他們不放棄，拍一拍身上的灰繼續(xù)奔走······
空走一生的路，或匆忙走過一生而留下太多遺憾，這樣的人數(shù)不勝數(shù)。而盲目跟隨別人的路的人，就更是自我毀滅。他們不太會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景，那些記憶只是在腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)他們看到別人一路輝煌，心中嫉妒才踏上別人的路，從而埋沒了自我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，那些耀眼的榜樣只能決定我的方向，腳下的路，還得自己非走出來(lái)不可。
腳下的路高三作文600字15
是生命給予了我們晶瑩的雙眼，使我們可以展望藍(lán)天的廣闊;是生命給予了我們靈活的雙手，使我們能夠觸摸到大自然的美好;是生命給予了我們健壯的雙腿，使我們能夠游覽世界，去探尋生命的真諦……
古往今來(lái)，隨著時(shí)間的推移，人們的`生活方式也在不停地變化。如今的科技革新快，進(jìn)展大，出行工具由笨重的馬車變?yōu)榱溯p便的汽車、自行車、摩托車。它們使人類的生活變得方便快捷，卻也成了埋藏在人們身邊的定時(shí)炸彈，有誰(shuí)不注意，便會(huì)引爆它。輕則受傷，重則喪命。
在中國(guó)，每一分鐘就有一人因車禍傷殘，每五分鐘就有一人因此而失去生命，而且人數(shù)還在不斷上升。從1899年第一起車禍以來(lái)，全球累計(jì)因車禍而死亡的人有3000萬(wàn)人，竟超過了第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)!
我曾在電視上看到過這樣一起事故：一名女生在路上行走，卻沒有看到一輛卡車正向她倒來(lái)。因卡車太高，速度太快，再加上女孩站的位置是司機(jī)的盲區(qū)，頃刻之間就被幾十噸重的卡車碾壓在車輪之下，遍體鱗傷。她那正值青春年華的還未來(lái)得及開放的生命就在幾秒鐘之內(nèi)永遠(yuǎn)離開了人間。
也曾經(jīng)有中學(xué)生因?yàn)橹倍J紅燈，被一輛飛馳的汽車頓時(shí)撞出了十幾米而致殘或喪命的事例。這樣的事故不計(jì)其數(shù)，他雖然只是想快一點(diǎn)，但搭進(jìn)去的卻是一生的健康甚至是生命。
生命與健全的身體是上天的恩賜，是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)與價(jià)值的，而不是用來(lái)做賭注的!那一個(gè)個(gè)數(shù)字如刀刺在心，那一場(chǎng)場(chǎng)事故還歷歷在目。難道這些在你們心中沒有感到一絲的惶恐嗎?難道你們把它只當(dāng)做兒戲嗎?難道你們只有成為了這些數(shù)字中的一員才會(huì)醒悟嗎!不要在真正失去時(shí)才懂得珍惜!
警鐘已經(jīng)敲響，請(qǐng)先鎮(zhèn)定下來(lái)，問問自己的內(nèi)心是否還要在下一次不值得的賭注?有了生命一切都可以去創(chuàng)造，失去了生命其他任何幸福與快樂就不屬于你。
請(qǐng)擦亮眼睛，看清腳下的路……
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