滴水之恩作文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的滴水之恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水之恩作文1
“滴水之恩，當涌泉相報�！边@句話人們常掛在嘴邊，而真正做到的有幾個呢？而《滴水之恩》中的趙小寧與喬治卻做到了。
文中講述的是這樣一個故事：一個名叫喬治的美國人，為妻子的怪病而奔波不已，就當在為妻子治病時，聽說中國的中醫(yī)可治此病。于是，他就來到了中國。
因為他不太懂中國話，就請了一名叫趙小寧的翻譯。趙小寧是一個來自寧夏的貧困生，有外國人找他，真是幸運。
雖然他們想盡辦法為妻子治病，但是到最后，喬治的妻子還是去世了。
喬治在趙小寧奔波于找工作時，寄給了他一封信，說讓他當公司的代理人。而這一切僅僅因為幾年前做了一點與人為善的事，雖然付出了一點小小的犧牲，但上蒼卻給了他如此大的回報。
愛不僅僅是一種美德，還是一次心靈的`洗禮。在別人最困難時，付出我們真誠而溫暖的關愛，不僅讓人走出困窘，還讓人在最艱難時也擁有向上的力量，同時還為我們的人生設下美麗的鋪墊。
滴水之恩作文2
我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天里的一縷陽光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。
我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的.我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多啊�。。±蠋熃唤o我們知識，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。
我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！��！~~~
在心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心都連在了一起。
滴水之恩作文3
我曾記得 年 月，難忘的災難，一場雪災降臨家鄉(xiāng)撫州。撫州人民正處在冰天雪地之中，房屋倒塌，森林毀壞，斷水停電。在這水深火熱之中，是全國人民伸出援助之手，使家鄉(xiāng)人民很快地度過了難關，這不是嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不是一派欣欣向榮的景象嗎！
想到此時，看見現(xiàn)在云貴高原的父老鄉(xiāng)親們正處在干旱之中，災難一天比一天嚴重，災區(qū)人民農(nóng)作物顆粒無收，生畜渴死，人民的`生命也在困難線上掙扎。我們撫州人民能夠袖手旁觀？想昔日，看今朝，快快行動起來，為災區(qū)人民奉獻一份愛心，捐錢捐物，盡快讓災區(qū)人民度過難關。
古人說過：“滴水之恩，涌泉相報。”不是嗎？那時家鄉(xiāng)在雪災之中，全國人民伸出友誼之手，使家鄉(xiāng)人民度過難關，今天云南災區(qū)人民有困難，要盡快戰(zhàn)勝災難。一方有難，八方支援。我們和全國人民一道獻出自己一片真情實意，讓災區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災難，走出困境，和我們一道過上幸福的生活。
滴水之恩作文4
在別人最困難的時候，我們施以緩手，別人會記住你一輩子的好人。中國有句古話：“滴水之恩，當涌泉相報”，很多時候我們并沒指望在以后的日子里得到回報，但我們一有困難求職與人時，回報會自動顯現(xiàn)出來。
為了湊足來年的學費，一位貧困的.大學生決心推銷一些商品來掙錢。在推銷商品特別艱辛，還有向人討要一些食物來充饑。大學生敲了一戶人家的門，并索要了一杯開水和幾塊面包給他。大學生覺得很幸運，在陌生的地方還有人會如此溫馨的照顧我，雖然這些東西并不是很昂貴，但在他看來卻值得記住一輩子。
但事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的是。多年后，小女孩感染了罕見的疾病，在許多醫(yī)生的治療下都沒有治好小女孩的病，聽說有一位醫(yī)生的醫(yī)術高明，小女孩的家人便趕緊帶小女孩接受治療。在醫(yī)生的長期治療、護理下女孩有恢復了往日的健康。在女孩出院的那一天護士交給她醫(yī)療費用賬單，看到簽名欄寫著：一杯開水和幾塊面包，足夠償還所有的醫(yī)療賬單，才發(fā)現(xiàn)那個主治醫(yī)師是當年的那個窮學生。
我懂到了：你應該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。這就是，滴水之恩，當涌泉相報的讀后感。
滴水之恩作文5
媽媽，辛辛苦苦地將孩子拉扯大，什么事都為孩子著想，而孩子總覺得這是理所當然的。慢慢地，我也變得不愿與媽媽溝通，總想要遠離媽媽，覺得自己長大了，嫌棄媽媽啰嗦了……
那是去年的母親節(jié)了。假前，老師給我們出了一道超難題：請每個孩子在母親節(jié)這天給媽媽下跪、磕頭，然后說一句“媽媽，您辛苦了！”老師的話鏗鏘有力，容不得我們說一個“不”字。
星期天，母親節(jié)如期而至�？粗稚系娜四弥r花，挽著母親有說有笑地走過，我的心忐忑不安起來。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于找到了一個適當?shù)腵時機，撲通一聲跪在了媽媽的跟前。媽媽當場就急了，大聲地嚷著：“兒子，你干什么呀？是不是犯了什么錯��？跪著干嘛啊！”我對著她連磕三個頭，一邊磕頭一邊說：“媽媽，感謝您給了我生命，讓我可以看見這個美麗的世界，感謝您養(yǎng)育了我這么多年，您辛苦了！” 媽媽一邊流著眼淚，一邊把我扶了起來，激動地說：“好兒子，你長大了！”我抹去媽媽的淚水，母子倆相視而笑，心里美滋滋的。
滴水之恩當涌泉相報。作為孩子，我們一定要盡可能多點陪陪父母，多去幫他們做做力所能及的家務活。讓我們一起珍惜每一次與他們在一起的時光吧！
滴水之恩作文6
僅僅是一杯牛奶，換來的卻是愛，是一顆感恩的心，還有那昂貴的醫(yī)藥費。
那是一個十分貧窮的`小男孩，他為了攢足學費只得推銷商品。已經(jīng)疲憊不堪的他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿杯牛奶。數(shù)年后，那位女子得了一種重病，已經(jīng)成為了著名醫(yī)生的那個男孩在認出她后竭盡全力救治她。手術成功了，那位女子卻驚訝地看到醫(yī)藥單上面寫著“醫(yī)藥費，一滿杯牛奶�！�
就因為當年的一滿杯牛奶，那個男孩牢牢地記住了那位曾經(jīng)幫助過他的女子。當女子身患重病時，凱利醫(yī)生，當年的那個小男孩“決心一定要竭盡所能來治好恩人的病”。之后，他又承擔了所有醫(yī)藥費。
愛無處不在，感恩也無處不在。有那么一個男孩，他一直由父親養(yǎng)大。當他上大學時，父親得了一種病，生活不能自理。由于家離學校很遠，他咬咬牙，每天堅持背著父親去上學，也不知道蹚過了多少條河，跨過了多少座山。就這樣，他度過了他的大學生涯，成績也十分優(yōu)異。這就是感恩�！笆歉改敢恢闭疹櫸覀儯B(yǎng)育我們長大。我們也要報答他們，擁有一顆感恩的心”。
滴水之恩，當涌泉相報。
滴水之恩作文7
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親……
當我失敗時，您總是為我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯；當我憂愁時，您永遠都是第一個做我的心理醫(yī)生，為我引導前進的道路；當我……時，您總是不求回報；但當你累倒時，我又為您帶來了什么呢？是關愛，還是冷漠？
我朦朧的記憶中，記得在一個黑暗的.夜晚里，我不小心在校扭傷腳時，痛哭的打電話給您報此事時，您用那溫柔的語氣對我說：別哭！我立刻就到當時，我心慢慢地平靜下來了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當我上車時，看見您那疲憊的樣子，我總是想對您說：媽媽，您辛苦了！可我沒有勇氣對您說。因為，每當看見您疲憊的樣子時，我總會想到：我只能用一顆感恩的心來回報您，用成績來回報您的養(yǎng)育之恩。
現(xiàn)在一句關懷的話語，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
��！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報？
媽媽，現(xiàn)在我大膽的想對您說：媽媽，您辛苦了！祝您母親節(jié)快樂
滴水之恩作文8
春天，花會盛開，那是因為花兒要回報太陽的普照之恩;春天，柳樹會發(fā)芽，那是因為它要回報大地辛勤的哺育；春天大地會北飛，那是因為大雁要回報它們故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。 古人云:滴水之恩當涌泉相報。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花“落花為了回報根的付出，變成肥料使土地更肥沃，這是綠葉對根的情誼。
秋風一掃而過，便到了果樹回報的'時候了。滿樹的果實帶給東民伯伯豐收的喜悅，那是果樹的回報。
萬物皆懂回報，更何況是我們?nèi)四?/p>
荊軻為回報燕國太子的知遇之恩，毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。
諸葛亮為回報劉備的“三顧茅廬”之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。
別人幫助了你，你有沒有回報他呢你是不是心甘情愿的呢滴水之恩當涌泉相報，那首先就是對別人的恩惠心存感激。
不要覺得別人都欠你的，否則，你就不會心存感激，你總是覺得不滿足，你會變的斤斤計較，小肚雞腸，鼠目寸光，患得患失，自己將自己孤立起來，最后是四面楚歌，弄得自己臭不可聞。
滴水之恩以何報用一顆真誠的心、感恩的心來報，用你的關懷來報，用你的行動來報。
滴水之恩，以何報?
滴水之恩，以心報。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
滴水之恩作文9
《朱子家訓》中說過“滴水之恩，涌泉相報”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報”。
倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的`傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個度。
常常見到，有人給過別人一點微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是最早給你的嗎？”他實在記得自己那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字�？傊�，這借貸關系是有限責任，而不是無限責任。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點幫助，回他一點幫助。當我們被幫助時，只需要在他需要時，付出一點自己的幫助。
滴水之恩作文10
1月30日，鐘實小一（12）班全體同學在音樂四室舉行了“我愛爸爸媽媽”的主題隊會活動，冬日的寒冷絲毫不能掩蓋孩子們活動的熱情以及那滿室的溫情。在中隊長莊嚴的隊會儀式和主持人感人的致詞之后，隊會正式開始。本次活動分為“爸爸媽媽愛我”，“我愛爸爸媽媽”兩個篇章。
首先，伴隨著一首歡快的旋律，嚴依同學朗讀了繪本故事《我爸爸》，幽默風趣的語言把孩子眼中偉大的`爸爸勾勒得活靈活現(xiàn)，同時也勾起了大家對于父母艱辛的體會。同學們一一展示了各自手繪的父母工作的樣子，明白了爸爸媽媽的辛苦都是為了孩子的健康成長，而爸爸媽媽在家照顧孩子的照片更是讓孩子們回憶起了自己的爸爸媽媽對他們的疼愛。一首歌曲，一個短片《最好吃的飯菜》更是使許多同學泣不成聲，真情流露，訴說著“最想對父母說的話”，“該如何的報答父母”。在第二篇章里，《小烏鴉愛媽媽》讓孩子們看到了懂事孝順的小烏鴉，《愛爸爸，愛媽媽》的兒歌傾訴著孩子們想孝敬父母的決心，楊睿同學一段獻給爸爸媽媽的舞蹈，同學們展示送給父母賀卡的走秀則將活動推向了高潮。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。通過本次活動，讓學生初步懂得了滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。
滴水之恩作文11
我的媽媽十分愛我，她每天都給我準備好吃的飯菜，還經(jīng)常換花樣呢！
記得前些日子，媽媽帶我去餐廳吃飯，當服務員上了一道“魚香豆腐”時，只見那盤里紅紅的、軟軟的豆腐飄著誘人的香氣，我忍不住拿起筷子夾了一塊豆腐嘗嘗，然后說：“好吃極了”！媽媽快嘗嘗。直到吃完飯，我還忍不住嘖嘖稱贊�；丶业穆飞�，媽媽到超市里買了一袋豆瓣醬和一盒豆腐。
我們進家，我就聽到廚房的.翻炒聲。隨著媽媽的一聲“魚香豆腐出爐嘍”，一盤佳肴就出現(xiàn)在餐桌上了。“快來嘗嘗”！媽媽興奮的說。我也忍不住趕緊夾了一塊豆腐，吹了吹，放進嘴里，媽媽微笑的看著我，眼里充滿了期待，我連忙說："好吃，真好吃！”“那你就多吃點”。媽媽說道。
那鮮香的美味一會就進入我的胃中，但是我的心中此時卻充滿媽媽對我的愛。
滴水之恩作文12
20xx年11月14日，在跆拳道興趣班里，我認識了一位藍帶的師兄，他經(jīng)常幫助我，他叫唐子杰。第一次遇到他，他幫我系腰帶，我卻認為他有點瘋瘋癲癲，可第二次遇到他后，就改變了我對他的看法。他雖然瘋瘋癲癲，卻很關心我。有一次教練說我左腳彈腿很差，他就主動要求和我一起練習，有時候還假裝踢不好。我用勁地踢過去，自己都已經(jīng)站不穩(wěn)了，身體往后仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級，他這樣做顯然是想讓我開心，讓我增強自信心。
20xx年10月20日，我的老同桌換到了我的前面，
新同桌叫冉芳芳。以前她學習很差，同學們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成為我的同桌后，我卻發(fā)現(xiàn)其實她很關心同學，經(jīng)常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說的'，看一個人，不應該只看她的成績，還要看她的品行，今后在學習上我也要多多幫助她。
關心其實就這么簡單。俗話說得好，滴水之恩，涌泉相報，別人幫助你，你也要報答別人。
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