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【高中作文】你在我心里作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的【高中作文】你在我心里,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中作文你在我心里作文 1
天陰沉沉的,好像快要下雨了,空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),腳步就這樣停留在原地,想挪又挪不動(dòng),又考砸了呢!站在街中央的我被一絲寂寞的風(fēng)吹得快要倒下
回家后,我獨(dú)自坐在房間,暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉,作業(yè)的頁(yè)腳被風(fēng)輕輕吹起,無(wú)力地向上翻著。這時(shí),門被小心翼翼地打開(kāi)了,就這樣,你走進(jìn)了我的視線里,你伸手將燈開(kāi)得亮了些,那光有些刺眼,照得我頭暈?zāi)垦!?/p>
過(guò)了許久,沉默的你開(kāi)口說(shuō)話了:遇到什么不順心的事啦?我家大姐怎么沒(méi)聲音了呀!平淡而溫和的語(yǔ)氣還夾著一絲幽默。
我連頭都沒(méi)回,話也沒(méi)有說(shuō),還是靜靜地坐在那里。
一下子氣氛變得十分尷尬,你搓了搓手,不知道該往哪放,便拍了拍我的背,女兒,其實(shí)這一次沒(méi)考好你輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)道可還是觸及到了我的傷口。
我猛地一回頭,眼里早已注滿了淚水,對(duì)不起我是沒(méi)考好,你可不可以不要來(lái)煩我啊!!我現(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對(duì)你吼著,而你看著我過(guò)去激動(dòng)的.表情反而愣住了。
其實(shí)我沒(méi)有這個(gè)意思,我不是想來(lái)煩你的!你一臉歉意地,我看著你那尷尬的表情,剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀,不停地安慰著我,我的情緒開(kāi)始慢慢緩和,漸漸平靜了下來(lái)。
一段沉寂后
爸,對(duì)不起,剛才我太過(guò)激動(dòng)了!我深深地埋下來(lái)說(shuō),語(yǔ)氣里盡是不好意思。
沒(méi)關(guān)系,我不在意的,老爸相信自己的女兒會(huì)成功的,不要?dú)怵H哦!你聽(tīng)見(jiàn)我的話開(kāi)心的笑著,我看著帶著燦爛笑容的你,不經(jīng)意間,這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里
我也破涕為笑,默默把你我最敬愛(ài)的爸爸藏在心里,小心翼翼地珍藏著。
高中作文你在我心里作文 2
還記得嗎?老師,你拾起一片枯葉,指著蕭條的大樹(shù),對(duì)我說(shuō):葉子已經(jīng)枯了,卻依舊清晰著脈絡(luò),積淀曾經(jīng)的綠意和歲月的風(fēng)霜。于是,當(dāng)它的生命飽滿到超越自身重量時(shí),它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落,不是悲者的嘆息,而是新的開(kāi)始。龔自珍嘆國(guó)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~何嘗不是這樣?悄無(wú)聲息地飄零,飄零葉芽星星點(diǎn)點(diǎn)爬上枝頭的驚喜,飄零綠葉據(jù)滿枝條的`盛情,飄零枯葉孤立在枝椏的涼意——落葉歸根,卻是在孕育新的生機(jī)。這就告訴我們要感恩父母回報(bào)社會(huì)。
于是,我把落葉放在了心里。
還記得嗎?老師,在你偶爾發(fā)現(xiàn)的綠蘚旁你對(duì)我說(shuō):我總能在晦澀的角落發(fā)現(xiàn)綠蘚的蹤影,像一抹綠茶微潤(rùn)著沁人的詩(shī)意。沒(méi)有綠得像高山一樣蒼桑,沒(méi)有綠的像小草一樣奪目,沒(méi)有綠得像大樹(shù)一樣光亮,卻清新地,默默地裝點(diǎn)被人遺忘的角隅,告訴人們一磚瓦,一面墻也有他們的歷史,這就告訴我們要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己。
于是,我把綠蘚放在了心里。
還記得嗎?老師,春游時(shí)你路過(guò)一個(gè)池塘,看著水面的漣漪對(duì)我說(shuō):水平如鏡未免太過(guò)單調(diào),波濤洶涌未免太過(guò)壯闊,只有微風(fēng)拂過(guò)水面蕩開(kāi)的那一圈圈漣漪才是最美,你看,一圈推開(kāi)寧?kù)o;兩圈,追逐遠(yuǎn)方;三圈,隱沒(méi)在天際。喜歡淡如斯,亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學(xué)會(huì)寧?kù)o以致遠(yuǎn),淡泊以明志。
于是,我把漣漪放在了心里。
……
現(xiàn)在,在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,我也悄悄地將您放在了我心里。感謝您帶我一起領(lǐng)悟生活中平凡的瞬間,感謝您指引我如何成人成才,在我心里,你就是落葉,就是綠蘚,就是漣漪!你,在我心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…………
高中作文你在我心里作文 3
母愛(ài)似涓涓細(xì)流在我心里流淌,父愛(ài)像高高峻山在我心里聳立;而師愛(ài),卻如一顆明星在我心里閃爍。
時(shí)間如梭,我即將要離開(kāi)你,我親愛(ài)的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。
第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹(shù)向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來(lái),一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽(tīng)著,哼唱著,不知不覺(jué)中,便來(lái)到了你的辦公室外,你輕聲的呼喚著我進(jìn)去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細(xì)細(xì)柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書(shū)史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應(yīng)手的`曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個(gè)大廳,回響著那久久不散的曲音。
從此,我便愛(ài)上了音樂(lè),每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地,我感到你似乎走進(jìn)我的心里,知悉我的思想和情感。
那是在一個(gè)涼爽的秋天的早晨,我無(wú)聊甚極,便獨(dú)自一人閑逛在學(xué)校的小路上,不知不覺(jué)中,便來(lái)到了你的門口,見(jiàn)你沒(méi)來(lái),便有些失望,向?qū)W校的老師詢問(wèn),他們說(shuō)你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來(lái),淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來(lái)。
從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂(lè)同你放入我的心里,埋頭苦學(xué)起來(lái)。
老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經(jīng)同音樂(lè)演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。
高中作文你在我心里作文 4
倚窗而坐,欣賞朗朗書(shū)聲,讀出悠悠古詩(shī)。 倚窗而坐,聆聽(tīng)聲聲教誨,記下漫漫師情。 倚窗而坐,傾訴長(zhǎng)長(zhǎng)心聲,銘記真真友情。 倚窗而坐,完成頁(yè)頁(yè)練習(xí),細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。 我倚窗而坐,窗——我的摯友,你在我心里。
窗,有人把你當(dāng)作避風(fēng)的港灣,因?yàn)槟阍谄У倪吷,老師不?huì)注意到你周圍學(xué)生的小動(dòng)作;窗,有人把你當(dāng)作通往外界的通道,悄悄爬出去,無(wú)人知曉;可是窗,我卻把你當(dāng)作摯友,早晨來(lái)到教室,第一個(gè)把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認(rèn)為,明亮是你最好的形象,你容不得塵埃。
窗,三年了,一千多個(gè)日日夜夜,初中的生活是你陪我默默度過(guò)。還記得那個(gè)冬天的傍晚嗎?晚自習(xí)尚未開(kāi)始,同學(xué)們嬉笑打鬧?墒怯姓l(shuí)注意到我,注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉,會(huì)為落花而憐,但是青春期的我也是有自己的憂愁的。學(xué)業(yè)的繁忙,父母的期待,都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙,我用手指寫下了“煩悶”二字。可是晚自習(xí)過(guò)后,我意外的發(fā)現(xiàn),我所寫下的.字淡了,又蒙上了一層水汽。啊,我剎那間明白了,是你在告訴我:煩悶可以解決,關(guān)鍵在于自己的努力。窗,是你教給了我人生的真理,是你告訴了我,保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當(dāng)作摯友,怎能不把你放在心里?
透過(guò)窗去,也許我無(wú)法看到科爾沁草原上的駿馬飛騰,也許我無(wú)法聽(tīng)到伊犁河邊的琴弦聲聲,也許我無(wú)法看到潔白的雪山,但是我想我能看到自己,審視自己。在窗邊,上課時(shí)我聚精會(huì)神,下課時(shí),我眺望遠(yuǎn)方,得到放松。
如今,坐在考場(chǎng)上,我又坐窗邊,這是怎樣的緣分呢?
又坐窗前,窗外細(xì)雨紛飛,一個(gè)清冷的世界,惟有窗前的我內(nèi)心熾烈,因?yàn)榇,你在我心中,讓我思緒飛揚(yáng)。
高中作文你在我心里作文 5
六年的時(shí)光飛逝而過(guò),這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)。回首往事,一草一木都變得那么特殊,不舍之情溢滿心頭。
再次踏入母校時(shí),已是金秋九月。那老得喘不過(guò)氣,“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開(kāi)。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹(shù),守在那兒,守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓,進(jìn)入空蕩蕩的教室,講臺(tái)和鋼琴都被搬走了,五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室,卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足,突然,一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶,膠帶下面還有著許多鉛筆寫的數(shù)學(xué)公式,大紅大紫的涂鴉也是一層一層地?cái)傇谧烂嫔,這一層又一層,也許只是一次次搗亂的記錄,可在我眼中,卻是小學(xué)六年的往事回憶……
一張一米的課桌,承載了那么多,四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起,支撐著整個(gè)木桌,上方是不怎么平整的抽屜,有一些彎曲,抽屜里布滿脫落的木屑,輕輕一吹,木屑帶著灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”,那場(chǎng)雪,帶走了我的六年。
整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板,桌板上有著這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫(huà)畫(huà),聊天,趴在上面猜拳,陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響,小小的.課桌并沒(méi)有因?yàn)榛覊m和時(shí)間將它們淹沒(méi)。那時(shí)下課,一得空閑便獨(dú)寵課桌,在上面涂涂畫(huà)畫(huà),那是怎么都抹不去的印記……
看著它,腦海中波濤洶涌,涌起的是同學(xué)們歡樂(lè)的臉龐,是課間的歡聲笑語(yǔ)……
我的小桌子,你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒,再來(lái)看你時(shí),你已變了樣。但是,我知道你的心沒(méi)有變,你在我心里的位置也沒(méi)有變,如同當(dāng)時(shí)一樣,你,依然在我心里。
高中作文你在我心里作文 6
風(fēng)起楓落,花開(kāi)花謝,一切看來(lái)似只有一瞬間,卻早已滄海桑田!}記
時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn),畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的.約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過(guò)在校門口你往左走,我往右走。
操場(chǎng)靜下來(lái),往日同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)各自都藏到哪去了?課堂上,在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的夢(mèng)想?把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友,這樣是不是就不會(huì)把你遺忘?當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白,有一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
我不知道該如何表達(dá)此刻的心情,很不舍,很無(wú)奈。
我想我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子,不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過(guò),笑過(guò),瘋過(guò),更不會(huì)忘記難過(guò)時(shí)是誰(shuí)為我拭去眼淚,誰(shuí)陪我一起一起憂傷……這一切,我怎么會(huì)忘?又豈敢忘卻!
時(shí)間,她讓我擁有了許多美好,卻當(dāng)我還沒(méi)有好好珍惜時(shí),一瞬間變?yōu)榕萦,消失不?jiàn),我一直在想,如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好,留在那幸福的身影中, 不用離別不用擁有了再失去, 可人總得長(zhǎng)大 不是嗎?笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷。
當(dāng)流星劃過(guò),我會(huì)許下心愿為你祝福, 當(dāng)梔子花開(kāi),我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 當(dāng)陽(yáng)光再次落在我的頭頂,我會(huì)嘴角上揚(yáng),感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。
也許,多年后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),此刻的眼淚是無(wú)盡的喜悅,一如 那星星般的回憶,回憶完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.......
高中作文你在我心里作文 7
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,海之角,知交斗零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。————————《送別》李叔同
我輕輕的來(lái),正如我輕輕的去,相聚恍如昨日分離即在眼前,離別之日將近,不由悵然若失。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征,親愛(ài)的老師與同學(xué)們,愿白云千載飛暮渡,遙送我的思念,讓你們永遠(yuǎn)留駐于我心。、
親愛(ài)的教師您還記得那個(gè)喜歡安靜看書(shū)的過(guò)去的我嗎?那時(shí)的我總自卑,喜歡“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的惆悵;喜歡”江畔何時(shí)初見(jiàn)月,江月何時(shí)初照人“的感慨?偠阍谧约旱氖澜珞w味”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同“的傷懷,用悲傷的.視角看世間的花開(kāi)花落。
但您的話讓我像漫無(wú)航向的小船看到了曙光。是您告訴我“清水出芙蓉,天然去雕飾”最真的才是最美的,讓我找到了自己的價(jià)值,也是您告訴我“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),應(yīng)該用自信的眼光,微笑的看這個(gè)世界。親愛(ài)的教師啊,無(wú)論身隔千里,我都不會(huì)忘卻您的教誨,您的循循善誘,我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里。
謝謝你們,我的同學(xué),我的知已,在歲月的長(zhǎng)河中不是一帆風(fēng)順,但有你們的陪伴讓我不會(huì)孤單。我不曾寂寞。因?yàn)樯砼钥傆心銈兊呐惆。我不曾放棄努力,因(yàn)榍胺接形覀児餐裤降拿篮,我也不曾灰心失落,因(yàn)闊o(wú)助時(shí)總有你們溫暖的肩膀。“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,人們?cè)诜謩e之際都不由的悲傷,但我們應(yīng)該相信“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,距離阻隔不了友誼,也不能使我們的心分開(kāi)。
在離別的時(shí)候,不要哭泣,也不要難過(guò),最好的是沉默。把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留明天。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們不要流淚,共同為明天而努力,在離開(kāi)的時(shí)候,請(qǐng)你帶上我的祝福,讓我把你永遠(yuǎn)留在我心中。
三年的幸福,三年的感動(dòng),在青春的詩(shī)薄上留下最美麗的篇章。這些美好,這些愛(ài)會(huì)在我心中永恒。感謝我的老師,我的同學(xué),你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
高中作文你在我心里作文 8
魚(yú)對(duì)水說(shuō):“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩!彼f(shuō):“我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!?/p>
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,你已經(jīng)悄無(wú)聲息地走入了我的心里,扎根在我的心底,我用淚水澆灌著你不斷長(zhǎng)大。慢慢地,你長(zhǎng)滿的樹(shù)葉已填滿我的心。忽然想起一句話:一個(gè)人心的'位置很小,一個(gè)人要進(jìn)來(lái)必定會(huì)有一個(gè)人要離開(kāi)。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,不會(huì)有一個(gè)人代替你的這個(gè)位置。一輩子那么長(zhǎng),等你幾年算什么!
你在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上,你幫我記憶曾一起走過(guò)的風(fēng)景;在那場(chǎng)電影中,你幫我記憶清晰的情節(jié);在那個(gè)雨天里,你幫我記憶同撐一把傘的畫(huà)面。
你在我心里,讓我珍惜和你在一起的分分秒秒,讓我珍惜你對(duì)我的好。還記得書(shū)上有過(guò)這樣一句話:請(qǐng)珍惜身邊那些對(duì)你好的人,因?yàn)樗麄儽究梢圆粚?duì)你那么好;蛟S正因?yàn)槿绱,我愿意傾盡一生,只為博君一笑;我愿意等待千年,只為一次擦肩而過(guò)。
因?yàn)槟阍谖倚睦铮晕以敢庾瞿莻(gè)在心海深處的那片幽藍(lán)深靜中的鮫人,依然會(huì)為你落淚成珠;因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我愿意做那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花
依然堅(jiān)持我的堅(jiān)持;因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我愿意做那個(gè)在你暮然回首時(shí)等在燈火闌珊處的人,依然停留在原地。或許只因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我選擇沉默,我愿意做那只沒(méi)有翅膀,永遠(yuǎn)不會(huì)飛越滄海的鳥(niǎo)。
荒蕪的本身就是一種保留。因?yàn)殪o默,你永遠(yuǎn)不會(huì)了解它蘊(yùn)藏了怎樣深沉的情感。或許只因?yàn)槟阍谖倚睦铮?/p>
高中作文你在我心里作文 9
楊柳枯了又綠,桃花謝了又開(kāi),燕子去了又來(lái)。時(shí)光流逝匆匆,而你在我心里——失敗。
“哀兵必勝,驕兵必?cái)!笔。@是你在初中生活中給我的第一個(gè)教訓(xùn)。記得剛上初中時(shí),我自認(rèn)為初中考試和小學(xué)的一樣簡(jiǎn)單,但我錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了。失敗,你給了我痛頭一擊,讓我至今記憶猶新。
“無(wú)禮是無(wú)知的私生子!笔。@是你在我初中生涯中教導(dǎo)的第二課。剛上禮儀課時(shí),只是感覺(jué)很新奇,但正因?yàn)檫@一時(shí)新奇,我結(jié)識(shí)了各種禮儀。我自認(rèn)為沒(méi)有什么失禮之處,但失敗你卻告訴我:你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗,你真是與我形影不離。〉悄阕屛艺嬲斫饬酥腥A上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里,無(wú)禮寸步難行!
“不要留戀過(guò)去的成功”這是你在我初中生涯中教導(dǎo)我的第三課;蛟S我在做一個(gè)夢(mèng),一個(gè)滿是成功的夢(mèng)。但失敗你卻打破了我的夢(mèng),你是如此殘忍。但我仍要感謝你,失敗,你的出現(xiàn)讓我明白了成功與我的距離,讓我不再留戀過(guò)去的'成功,應(yīng)展望未來(lái)。失敗,你真是讓我又愛(ài)又恨。愛(ài)你的公正,愛(ài)你的無(wú)私;恨你的刻薄,恨你的嚴(yán)厲。你從不分窮富,你從不接受任何人的賄賂,你公正,你嚴(yán)明。你總是帶給人們絕望與希望,讓我又愛(ài)又恨
有人說(shuō),成功是通往智慧的大門。可又有誰(shuí)知,失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗,怎能見(jiàn)成功?或許,成功外包裹的就是失敗吧。
失敗,你是我成功路上的指路明燈;你是我走向成功的坎坷小路;你是我做夢(mèng)時(shí)的“醒夢(mèng)湯”。
花開(kāi)花落,云聚云散,任時(shí)光流逝,失敗,你在我心中。
高中作文你在我心里作文 10
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。
你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。
春和景明之時(shí),高中部的學(xué)長(zhǎng)攜手來(lái)看望老師,你便在我的耳畔說(shuō):“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說(shuō):“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開(kāi)陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的善的迸發(fā);是靈魂里儲(chǔ)存的愛(ài)的呈現(xiàn);是心中孕育的.真的傳承,你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方,而學(xué)富五車’之人,更要做一個(gè)擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開(kāi)花落,靜觀天上云卷云舒’!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。
你教會(huì)我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。
課堂上,當(dāng)誦到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”時(shí),你在我耳畔細(xì)語(yǔ):“十六歲的花季,你應(yīng)該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無(wú)愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)生于硎!僖环菪[,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?’的豪放,去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,青春的意義,高誦‘仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。’”我點(diǎn)頭,銘記。
你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花……
我點(diǎn)頭,銘記。
如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說(shuō):“春去秋來(lái),感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書(shū)上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會(huì)銘記,因?yàn)槟阍缫言谖倚睦!?/p>
歲月如斯,又復(fù)何求?
高中作文你在我心里作文 11
還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道,也記得在這條路的盡頭,是一個(gè)美麗的校園。
冬日轉(zhuǎn)晴,到了初春時(shí)期,我回到了那個(gè)令我向往的校園,這是一個(gè)充滿了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多,那此過(guò)往的回憶,也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。
清晨,陽(yáng)光下,這個(gè)校園被襯托地格外耀眼,格外美麗。校園內(nèi),樹(shù)木齊齊地排在兩旁,池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響,操場(chǎng)上,跑道依舊是那么的寬敞,幾只大雁經(jīng)過(guò),落在了這片草地上,看著這些回憶,我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林,這個(gè)小樹(shù)林很涼爽,下課的鈴聲一響,我們就會(huì)到這兒來(lái)做游戲,如:捉迷藏,鬼抓人,三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的'朋友,每到下課,我們都會(huì)來(lái)這玩耍,他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友,我們一起吵鬧,一起玩耍,就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。
此時(shí)此刻,我正坐在這片林子里,想著,想著,我臉上溢出了笑容,但,沒(méi)過(guò)多久,有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái),我——哭了。那時(shí)的快樂(lè),已不復(fù)存在,時(shí)光不能反轉(zhuǎn),但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有這校園,我能遇到這么多的朋友嗎?如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè)的回憶嗎?我希望不管過(guò)多久,我都不會(huì)忘記你——校園。
這時(shí),我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí),我還什么都不懂,對(duì)上小學(xué)充滿了畏懼感,但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí),不由得對(duì)它沒(méi)有畏懼感,那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺,正對(duì)我笑著,那天,我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園,也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。
黃昏了,我也該走了,但我卻不想走,這里留給我的,全部都是快樂(lè)的時(shí)光,走到校門口,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著校園說(shuō)了聲:“你永遠(yuǎn)在我心里!
高中作文你在我心里作文 12
潮起,潮落;花開(kāi),花謝。自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見(jiàn)所聞,看云舒云卷,聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送小涯钅切┘冋鏄銓?shí)的歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò).那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。記得那些盛夏的日子里,我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底.有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的汽水,開(kāi)心地笑了,連蟬鳴的`叫聲也拋在腦后,那么簡(jiǎn)單的幸福,那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛(ài)好,下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決,就開(kāi)始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空,然后聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi),只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴。
高中作文你在我心里作文 13
“你是誰(shuí),百年之后讀著我的詩(shī)!币粋(gè)頭纏白布身裹素衣的老者向我走來(lái),“我無(wú)法從春天的財(cái)富里為你送來(lái)一朵鮮花,無(wú)法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞,打開(kāi)門向四周看看,從繁花盛開(kāi)的園里為你采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶,讓歡愉的歌聲穿越百年時(shí)光。”泰戈?duì)柲憔瓦@樣在我心里,相伴走過(guò)初中三年。
泰戈?duì)柧瓦@樣向我走來(lái),告訴我奉獻(xiàn)的美麗,像一抹春日的陽(yáng)光,撫慰每一個(gè)生靈。
在微微的晨光里,葉子飄搖在秋風(fēng)里!奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候,才融入到森林的.生命里去了!蹦阏f(shuō)著,用手托住一片黃葉,葉兒一生的意義便在于此。在深秋的晚風(fēng)中,用一種輝煌的告別方式,來(lái)終結(jié)自己的生命,為大地奉獻(xiàn)自己的微薄力量。零落成泥,不奢求什么回報(bào),只是記住了大地對(duì)它的哺育,也渴望用自己的生命給予報(bào)答,正因?yàn)槿绱耍~子才得到了永生,搖散在詩(shī)人纏綿筆墨里,洋溢在一冊(cè)書(shū)香中……
正是這樣,面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難,我們從不放棄,從不氣餒,以一種頑強(qiáng)的奉獻(xiàn)挺起了中國(guó)的脊梁,一種可敬的奉獻(xiàn)喚起了整個(gè)民族團(tuán)結(jié)的魂。
“生命是上帝賜予的,我們哺育奉獻(xiàn)它,才能真正擁有它!蹦阋琅f微笑著,向我講述生命的真諦。是不是世間的萬(wàn)物亦如此?我們來(lái)到這個(gè)世上卻一無(wú)所有,只有在學(xué)會(huì)付出之后,才能得到回報(bào);予人方便之后,才能予己方便。我們只有以一顆真誠(chéng)的心,為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候才能收獲喜悅與幸福。為此,我們才能擁有一份厚重的生命,不是嗎?
泰戈?duì)枺阍谖倚闹,在繁花盛開(kāi)的院落里采下一朵被奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)的花,輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里穿越三年時(shí)光。
高中作文你在我心里作文 14
夏日已襲來(lái),坐在教室里,享受著班級(jí)的歡樂(lè)。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂(lè)又還有多少呢?班級(jí),充滿歡樂(lè)的班級(jí),有52個(gè)人的班級(jí),有52份心。X班,你在我心里。
你變成秋風(fēng),吹進(jìn)我心里
迎著秋風(fēng),第一次踏進(jìn)X中學(xué),心中有說(shuō)不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲!昂,你好!同學(xué)們初次見(jiàn)面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí),我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的心頭。
你變成熱水瓶,溫暖我的心
冬天來(lái)了,今年的冬天異常地寒冷。“哎!什么鬼天氣呀!這么冷!”同學(xué)樣抱怨著!拔梗疫@里有熱水瓶,來(lái)暖暖吧!”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的.熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷,因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí),你在我心里。
你變成一片綠,鉆進(jìn)我心里
春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),猶如那些萬(wàn)物在那片綠中變得生機(jī)勃勃!昂,球進(jìn)了!”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里!安缓,老師來(lái)了!”他們丟下球,倉(cāng)惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)。∵@時(shí),你在我心里。
你成夏日的太陽(yáng),照耀的我心
臨近中考了,夏天的太陽(yáng)毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時(shí),同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油,一起相約中考的游玩。歡樂(lè)的日子,不多了。我把這些都放在心里。
三年來(lái),每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵(lì),同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班,此時(shí)都變成了一句話:“你在我心里!”
高中作文你在我心里作文 15
有一天,魚(yú)對(duì)水說(shuō):“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒!彼畬?duì)魚(yú)說(shuō):“我感受得到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!?/p>
相識(shí),你我在這里萍水相逢。剛剛進(jìn)入初中,我像一只迷茫的羊羔,在這神秘好奇的校園里,左瞧瞧,右望望。直到遇見(jiàn)了你。你將一些任務(wù)交給我,讓我好好開(kāi)始初中的.新生活。從此,你在我心里,留下了一種未知的感覺(jué)。
相知,你我已成天涯舊友人。初中的生活剛開(kāi)始讓我覺(jué)得路漫漫,我該何去何從。青春的逆反也悄無(wú)聲息的在我們身體里漸漸萌芽。迷茫與無(wú)知讓我接下來(lái)的初中生活,像一只小小鳥(niǎo)在浩瀚無(wú)邊的天空中,不知方向地橫沖直撞,直到筋疲力盡,然后開(kāi)始?jí)櫬。不過(guò),還好在這之前,遇見(jiàn)了你,你什么也沒(méi)多說(shuō),你指了指校門上了標(biāo)語(yǔ),我看了看,是這樣的,今天你走進(jìn)這里,明天你走出這里,你能干嘛?我便想了想,能干嘛呢,只能當(dāng)個(gè)學(xué)生。那我要好好學(xué)習(xí)了。我想想以前那種不充實(shí)的日子,真是浪費(fèi)啊。那一刻,你在我心里留下了一種崇拜和厲害的感覺(jué)。
相別,你我成為至親人。我有些時(shí)候覺(jué)得你不關(guān)心我。在你和別人講題時(shí),我在默默嫉妒:在你和別人談話時(shí),我覺(jué)得你不在意我:在你和別人分配任務(wù)時(shí),覺(jué)得你認(rèn)為我沒(méi)用。直到有一天,我才明白你的種種行為不是不關(guān)心我,而是別人需要更多你給的時(shí)間,別人比我跟有能力去完成那些事,其實(shí)你對(duì)我的愛(ài)跟別人一樣,不多也不少,正好五分愛(ài),五分嚴(yán)厲。這三年,你在我心里,留下了暖暖的回憶。
魚(yú)沉默了很久,它才說(shuō):“水,我誤會(huì)你了,你能原諒我嗎?”水搖了搖頭,笑笑說(shuō):“親愛(ài)的孩子,你在我心里,你覺(jué)得呢?
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