畫鼻子-四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的畫鼻子-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫鼻子-四年級作文1
今天，老師剛進教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。
游戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學(xué)們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細(xì)一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們好奇時，老師轉(zhuǎn)了過來說題目：“好了，游戲規(guī)則是這樣的題目：我會蒙住你們的眼睛，再讓你們原地轉(zhuǎn)三圈，最后，走向前去把鼻子添好�！薄罢l先來？”老師問到。我，我……同學(xué)們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來。
老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。
按規(guī)則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴(yán)嚴(yán)實實的，像個蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉(zhuǎn)向了。
然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準(zhǔn)位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾��！弄得他猶豫不決。
終于，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！
弄得全班哄堂大笑。當(dāng)他摘下手帕看了看自己的杰作時，也樂呵呵的笑了。
畫鼻子-四年級作文2
“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個游戲——畫鼻子。
要畫鼻子的同學(xué)先蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，為一個沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩，一個經(jīng)典的同學(xué)就把自己的帽子拿上來給同學(xué)蒙住眼睛。 首先上場的是小宋同學(xué)，他上來的時候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學(xué)原地轉(zhuǎn)了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心。“哈哈哈哈！”小宋同學(xué)畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴下面。
其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什么都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學(xué)來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……
這種有意義的游戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。
畫鼻子-四年級作文3
瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。
有的同學(xué)因為沒有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽說還要戴眼罩，就有點猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說只要在鼻子的位置畫個畫圈就可以的時候，我欣然前往。
我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點暈頭轉(zhuǎn)向了。
我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來還是在大家的提示下，才勉強找到了小男孩的大概位置。時間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學(xué)們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。
最后又有幾個同學(xué)上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。
這個游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。
畫鼻子-四年級作文4
這周我們上了一節(jié)很生動的語文課，老師帶著我們玩了一個游戲——“畫鼻子”。
游戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學(xué)，老師幫他圍了兩層紅領(lǐng)巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學(xué)就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不�！�
“接下來是困難的等級了，”同學(xué)們專注地聽著老師說，“規(guī)則是先讓參與者轉(zhuǎn)了三圈，但是同學(xué)們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領(lǐng)巾，讓我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前�！白筮呉稽c�！薄安粚Γ巧厦��！痹诖蠹业哪阋谎浴⑽乙徽Z地支招中，我畫完了。結(jié)果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……
下課了同學(xué)們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學(xué)還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！
畫鼻子-四年級作文5
2月21日，星期天新聞學(xué)校的課堂上，老師一走進教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個大大的小豬。只是這只可愛的小豬卻沒有鼻子。一個同學(xué)忍不住站起來問老師，這只小豬怎么沒有鼻子��？老師告訴我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的游戲。同學(xué)們一聽，立刻歡呼起來，
首先老師宣布了游戲的規(guī)則：選一個同學(xué)用手帕蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫鼻子。
第一個做游戲的是小明。王老師用手帕蒙住小明的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙著眼睛的小明，他摸索著來到黑板跟前，終于摸到了黑板槽。
小明剛準(zhǔn)備抬手畫，下面的同學(xué)就嚷了起來：右邊，右邊。小明往右邊靠了點。同學(xué)們又喊：不對，不對，左邊，左邊。小明又往左邊靠了點，反反復(fù)復(fù)了好幾次。終于小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。
小明剛放下粉筆，背后就傳來同學(xué)們的哄堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。
游戲還在進行著，笑聲也不斷從教室里傳出。
畫鼻子的游戲課真有意思，期待下次有機會可以再玩哦。
畫鼻子-四年級作文6
今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的游戲。
我看到一些學(xué)生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠(yuǎn)的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什么也看不見。我在同一個地方轉(zhuǎn)了五圈，像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，迷了路。我拿著紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個同學(xué)說，“這是反對我們的`，這是反對我們的！”我立即轉(zhuǎn)過身，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。另一個同學(xué)喊道，“對，對！”我向右走了一點，但還是什么也沒碰。突然，一個同學(xué)又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什么也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著粉筆槽走，開始尋找機器貓的位置。我摸索了一會兒，終于找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。
我的使命失敗了。我看見一個同學(xué)畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學(xué)生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學(xué)生完成任務(wù)。
今天的游戲真的很有趣！
畫鼻子-四年級作文7
“你把鼻子畫到頭上去了！”同學(xué)們一陣哈哈大笑。今天，我們玩了個游戲——畫鼻子，特別有意思。
終于輪到我了。老師給我蒙上了眼睛，我頓時覺得眼前一片黑暗。于是，我就“摸黑”出發(fā)了，因為看不見，我走路時格外小心，手伸向前摸著，腳慢慢地向前移動著。我有信心上臺把鼻子畫好，但我的腦袋里卻打滿了問號:黑板到底在哪里？同學(xué)們有的在喊：向前走，有的在喊：向右走……我都昏頭了。不知道何去何從，正當(dāng)我為難的時候，一個好心人把我拖到黑板前。
終于到黑板跟前了，可是鼻子又要畫在哪兒呢？在這里，還是在那里，還是……這時，我把筆停在了黑板的某個位置上準(zhǔn)備畫。只聽旁邊的同學(xué)們開始大笑起來，聽得出，他們是在笑我的地方不對呢！但我又轉(zhuǎn)念一想:他們說不定給我挖了個“大坑”，想要讓我跳進去。于是，我自信的把鼻子畫了下來。結(jié)果……“哈哈哈哈”。我拿掉蒙眼布也笑了起來。原來我把鼻子畫到頭上面很遠(yuǎn)的地方，和鼻子應(yīng)該在的地方隔了十萬八千里。
畫鼻子的游戲真好玩呀！
畫鼻子-四年級作文8
今天下午的語文課上，語文老師說：“這一節(jié)課我?guī)銈兺嬉粋�游戲！”我們聽到了以后，歡呼雀躍，一蹦三尺高！
老師先在黑板上畫一個圓，我想：這會是什么樣的游戲呢？難道是讓我們玩轉(zhuǎn)盤？老師又在上面畫了一個彎，我感覺應(yīng)該是笑臉。果然不出我所料，確實是一張笑臉，但是少了一個小鼻子。所以我們這一節(jié)課玩的是畫鼻子游戲！老師讓我們舉起手到講臺上畫鼻子。我用期盼的目光望著老師，希望我也能上去。老師似乎看透了我的心思，就說：“我們讓錢澤宇同學(xué)上來畫一次吧。”于是我興奮地跑上臺去，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，這樣一來，我啥也看不見了。老師又叫我轉(zhuǎn)三圈，天哪！難度又加大了！我很暈，搖搖晃晃的，像一個喝了酒的醉漢，我晃著晃著，我摸到了一個同學(xué)的頭，哎呀！我這才發(fā)現(xiàn)，我走反了！下面的同學(xué)哄堂大笑。笑得我臉發(fā)燙，如果有地縫我真想鉆進去。我轉(zhuǎn)身往回走去，摸到了一個硬梆梆的東西。��！這不就是黑板嗎？我手里的粉筆在手心里握著，還是下不了手。同學(xué)們叫我一個勁的往左，可是下面有一個搗蛋的同學(xué)說：“停！”我聽了他的話，就停下了，在那個地方畫了一個鼻子，摘掉眼罩，才發(fā)現(xiàn)我畫到眼睛下面去了，大家笑得前仰后合，我也情不自禁哈哈大笑。
直到現(xiàn)在，我還是很激動，這次游戲讓我終身難忘。它讓我明白了：有些事看似簡單，但做起來很難。
畫鼻子-四年級作文9
今天上活動課的時候，老師一進教室就問大家：“你們知道今年是什么年嗎？”“豬年！”我們齊聲回答。老師說：“沒錯，就是豬年�！闭f完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個可愛的豬頭。剛畫完，一個同學(xué)就好奇地問：“老師呀，為什么這個豬頭沒有鼻子呢？”老師笑著說：“這就是我們這堂課要做的游戲——給小豬畫鼻子。”
接著，老師宣布游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)要被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再給黑板上的小豬加個鼻子，看誰把豬鼻子畫對地方。
介紹完游戲規(guī)則，老師問：“誰第一個來？”小明同學(xué)胸有成竹地大聲說：“我先來吧！”于是，老師拿出塊頭巾，蒙住了小明的眼睛，扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。小明接過老師塞在他手中的粉筆，摸索著朝黑板走去。
來到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來：“小明，左左左，靠左一點�！绷硪粋�小朋友又喊：“不對，別聽他們的，應(yīng)該往右一點。”蒙著眼的小明一時不知道該聽誰的，煩躁地說：“你們都別吵了，安靜點，讓我自己畫�！�
話音剛落，只見他舉起粉筆在黑板上迅速地畫了個圈。頓時，教室里傳來一陣哄堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細(xì)一看黑板，自己也忍不住大笑起來，原來他把豬鼻子畫到了豬耳朵上了。
第二個參加游戲的小紅把鼻子畫到了豬嘴巴上，第三個上臺的小麗竟然把豬鼻子畫到了黑板框外面去了。
給小豬畫鼻子真是一個非常有趣的游戲，我們都玩得可開心了。
畫鼻子-四年級作文10
有一天，趙老師走進教室后，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。
讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見后，忍不住竊竊私語：趙老師要干什么呢？
“今天，我們玩一個有趣的游戲，畫鼻子！” 趙老師神秘地說，“首先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后拿粉筆在黑板上畫鼻子�！�
“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。
同學(xué)們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來，想引起趙老師的注意。
“王豆豆。”趙老師點了她的名字。
王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。
趙老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，在后面打了個結(jié)，然后叫她轉(zhuǎn)三圈。王豆豆轉(zhuǎn)完三圈后，就分不清楚東南西北了。
她用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，是空氣。王豆豆又轉(zhuǎn)了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。
接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都哄堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。
她聽到大家的笑聲后，摘下紅領(lǐng)巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！
之后，她也尷尬地笑了起來。
趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”
王詩琪畫完后，發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子都沒在臉上。
這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。
畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！
游戲結(jié)束后，我們深刻地體會到：盲人的生活是多么不容易，我們應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛！
畫鼻子-四年級作文11
星期四下午第二節(jié)課是活動課，老師走進教室一聲不響地在黑板上先畫了一個豬頭。有同學(xué)好奇地問：“老師，你畫的豬為什么沒有鼻子��？”老師這才笑著解釋說：“今年是逐年，我們這堂課就一起玩?zhèn)�給小豬‘畫鼻子’的游戲吧�！崩蠋焺傉f完，臺下就響起了一片歡呼聲。
接著，老師詳細(xì)講解了“畫鼻子”的游戲規(guī)則：選一個同學(xué)，用頭巾把那位同學(xué)的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他給小豬畫個鼻子。
游戲開始了，第一個上臺的是小紅同學(xué)。老師用頭巾把小紅的眼睛蒙住，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后小紅摸索著走到黑板前。老師塞給小紅一支粉筆，只見她左摸摸，右摸摸，抬起手臂，剛準(zhǔn)備在黑板上畫下鼻子，臺下的同學(xué)們坐不住了，紛紛喊道：“不對，不對！”“再往上一點，往左邊一點�！毙〖t憋了半天，終于一狠心下了決定，在黑板上畫下了一個圓形的鼻子。頓時，教室里傳來一陣哄堂大笑聲。小紅扯下頭巾一看，原來她把鼻子畫在了小豬的耳朵上了。
第二個同學(xué)上臺做游戲，結(jié)果他把鼻子畫在了豬眼睛上。第三個同學(xué)把鼻子畫在了豬嘴巴里……
就這樣，活動課在陣陣歡笑聲中結(jié)束了。畫鼻子的游戲可真有趣��！
畫鼻子-四年級作文12
今天語文課呂老師進教室，拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，老師又在圈上畫了眼睛和嘴巴。我左看右看就是沒看到鼻子，我很好奇。接著呂老師就告訴我們要玩畫鼻子游戲。
呂老師首先請了徐芷馨，她臉帶微笑地快步走上去。呂老師把兩條紅領(lǐng)巾綁在徐芷馨的眼睛上，這時候有同學(xué)說她像鴨子，有同學(xué)說她像蒙面大俠。老師又讓徐芷馨原地轉(zhuǎn)三圈把她送到黑板前。她先往左邊摸了摸我們就開懷大笑，不知道她是不是聽見了就往右邊去摸了。最后她把鼻子畫到了臉的下面。同學(xué)們在下面哈哈大笑。徐芷馨把紅領(lǐng)巾摘了下來，她看了看自己畫的鼻子和我們一起笑了。
呂老師第二個請了我，我上去的時候心里非常緊張。我站在講臺邊，呂老師幫我蒙上了紅領(lǐng)巾，讓我轉(zhuǎn)三圈送到黑板前。我拿著粉筆去畫，我左摸右摸，最后我拿著粉筆去畫，我畫了一點的時候聽見本來是笑的聲音變成了哇的一聲。我聽了聽繼續(xù)畫，我畫完了就把紅領(lǐng)巾摘了下來，我看見我畫的鼻子基本準(zhǔn)確。
呂老師最后請了季子航，他上了講臺老師幫他做好了玩游戲的準(zhǔn)備。季子航在黑板前面左摸右摸，摸了很久才畫的。結(jié)果他的位置是找對了，可是他只畫了一個點。他看了看自己畫的鼻子笑了。
畫鼻子游戲真好玩，真想再玩一會兒呀！
畫鼻子-四年級作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師走到了講臺前，她給我們說，今天咱們做一個小游戲，聽到做游戲，我的熱情立刻被調(diào)動了起來。
游戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講游戲規(guī)則：一名同學(xué)眼睛被蒙上后，原地轉(zhuǎn)幾圈，其他同學(xué)給他提示，指揮他把鼻子畫到準(zhǔn)確位置為勝。
游戲前老師那全班分成兩個小組PK，我被分到了第二組。
游戲開始了，已經(jīng)輪了好幾次了，可我們組的分?jǐn)?shù)一直沒有超過第一組，他們嘲笑著我們，說我們組不行，肯定會被他們組打敗的。聽到這些話語，我恨不能把他們組的人打一頓，同時也暗下決心，等到了我的時候，我一定要給我們組爭光。
該我們組的小常上場了，老師讓他選一個人來指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉(zhuǎn)了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終于走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪里畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然后再往左一點點，在往下一點點，好，就是那個位置，畫。他慢慢的畫了一個好丑的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長，可位置卻很準(zhǔn)確，他開心地把我抱起來在原地轉(zhuǎn)了三個圈才放下。我們組終于贏了，大家高興地一蹦三尺高。
今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節(jié)這樣的課。
畫鼻子-四年級作文14
今天下午的最后一節(jié)活動課，老師走進教室問：同學(xué)們，今年是什么年呀？豬年！同學(xué)們齊聲說道。老師邊笑著點頭，邊在黑板上畫了一個搞笑的豬腦袋。同學(xué)們一見都笑趴在桌子上：哈哈，這是什么呀！那你們發(fā)現(xiàn)這只小豬少了什么呀？鼻子！同學(xué)們齊聲叫著。這節(jié)課，我們就來玩一個游戲：給小豬畫鼻子！
這位同學(xué)，你來畫吧。被點名的第一個上場做游戲的小紅同學(xué)，被老師用真絲圍巾蒙住了眼睛，隨后老師讓她在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完三圈，小紅一步一步摸索著向黑板走去。
當(dāng)她快到黑板跟前時，老師把粉筆往她手里一塞。同學(xué)們紛紛大叫著提醒她：左左左，不對，不對！右右右，好，就這兒，對！不對不對，右邊，左邊，就這兒小紅聽得心煩意亂，一跺腳，抬手直接在黑板上畫了一個豬鼻子，可剛畫完，身后就傳來一陣大笑聲。她拿掉圍巾一看，自己也忍不住笑了。原來小紅把鼻子畫在了豬眼睛的上方呢！
接著第二個同學(xué)上臺挑戰(zhàn)了，沒想到他把鼻子畫在了豬嘴巴里。第三個上來的同學(xué)，把鼻子畫在了豬耳朵上
游戲還在進行，笑聲不斷。今天的活動課真快樂，畫鼻子游戲太搞笑了！
畫鼻子-四年級作文15
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來了真正歡聲笑語。怎么了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的游戲呢！
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴�？墒牵乐胁蛔愕氖�，這張臉沒有鼻子。
“誰愿意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。
他左手扶著講臺，右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。
但鼻子應(yīng)該畫在哪里？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點著黑板，全班就哄堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結(jié)果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發(fā)上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了，但同學(xué)們還是覺得意猶未盡。
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