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打開(kāi)一扇窗作文

時(shí)間:2023-01-24 14:45:45 作文寫作 我要投稿

打開(kāi)一扇窗作文(精選23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的打開(kāi)一扇窗作文,歡迎閱讀與收藏。

打開(kāi)一扇窗作文(精選23篇)

  打開(kāi)一扇窗作文 篇1

  窗外的老人頭發(fā)胡子全白了,渾濁的眼神,襤褸的衣衫。他一下一下地敲著車窗。

  車?yán)锏艿苓在歡快地叫嚷,母親等著紅燈,耐心地陪他玩,只有我,看見(jiàn)這老人龍鐘的面龐和敲著窗的手。

  這是一個(gè)紅綠燈口的乞丐,敲著一扇扇車窗討求生活,說(shuō)不定倚老賣老,以此騙錢。

  我告誡自己不能輕易被騙,但還是忍不住顫抖著聲音,帶著些許祈求意味地說(shuō):"媽!”

  母親回過(guò)頭來(lái),表情瞬間默然。她皺起眉毛,不出聲。我的心涼了下來(lái)。

  記得她曾這樣皺眉。我是年幼的我,母親還是個(gè)年輕的母親。那是在擁擠的火車候車室,母親溫柔地陪我說(shuō)話,卻突然沉默。走過(guò)來(lái)的是個(gè)佝僂的女人,背著個(gè)嬰孩,拿著個(gè)缺了口的'鐵碗,幾枚硬幣叮當(dāng)響;蛟S她算不上走過(guò)來(lái),她姿態(tài)低得幾乎匍匐,像一張拉滿的弓。當(dāng)那女人幾近跪著伸出碗時(shí),母親不動(dòng)聲色地拉緊了行李,而眉頭,還是那樣深深的,深深地皺著。

  那女人哀求著,母親卻不為所動(dòng),甚至不肯低頭去看。當(dāng)她走遠(yuǎn),我?guī)缀跻粐樋蕹鰜?lái),被那骯臟的臉上絕望的哀求的神情。而母親對(duì)我說(shuō):“不要信那種人,都是騙子!

  母來(lái)大概不知道,那時(shí)我的口袋里,有一枚被小手溫?zé)岬挠矌,只是那只小手,不敢伸?/p>

  眼下,母親的皺眉,大概是深惡痛絕吧。其實(shí)我多想打開(kāi)一扇窗,伸出當(dāng)年未伸出的手。

  窗外的老人,臉上浮現(xiàn)出一種哀戚的痛苦的神色,他要放棄了!

  母親卻實(shí)然從皮夾中抽出50元,對(duì)我說(shuō):“給他吧,一個(gè)老人,那么曬的天,挺不容易的!

  我看向母親,她眼里,不是厭惡,是憐憫。我打開(kāi)窗,將那錢鄭重地交給那正要離去的老人——那瞬間,那渾濁的眼里,有顫抖的光。

  他伸手接過(guò)錢,深深地彎下那不能再?gòu)澋难?/p>

  我看著窗外老人離開(kāi)的背影,那或許是我打開(kāi)窗后,見(jiàn)過(guò)的最悲涼的場(chǎng)景。

  母親不再是那時(shí)年輕氣盛的女人了,想來(lái)她明白了生活里的那些不易,同時(shí),她也把那些同情教給了我,用打開(kāi)一扇窗的方式。

  向別人開(kāi)一扇窗,也是為自己打開(kāi)一扇窗。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇2

  真的有一種忽如一夜冬風(fēng)來(lái)的感覺(jué),倏地一下,我的世界灰暗了下來(lái),周圍的環(huán)境像極了一幅基調(diào)凝重的水墨畫把我壓抑進(jìn)小橋流水中訴不盡的纏綿與哀愁。怔怔地坐在緊閉的窗邊,看著穿行在厚重云層里微弱的陽(yáng)光下忽明忽暗的小天地,窗外的風(fēng)掠過(guò),窗框有輕微碰撞的聲音。此刻,窗旁的我依舊是我,窗外卻物非人也非,我有種想打開(kāi)一扇窗的沖動(dòng),在臨近結(jié)束的年末,鄭重的作別往事,整理好將要向別處開(kāi)去的心情。

  如今,打開(kāi)著的一扇窗前今年春天的景象是什么樣的?那個(gè)時(shí)候,正是初二下學(xué)期開(kāi)學(xué),剛走進(jìn)20xx年的大門的我,初中生活也已經(jīng)過(guò)半了。也許,當(dāng)時(shí)我心中也還存留著對(duì)初一生活的懷念,但也僅僅是一瞬。之后,仍舊是無(wú)壓力的玩鬧,心中有一個(gè)聲音,告訴我:時(shí)間還早,黑暗還未來(lái)臨,青春的山崗上,還有著最后一筆的激情。春天的暖暖的風(fēng)拂過(guò)大地,放學(xué)回家的路上,細(xì)小的嫩芽從我頭頂上的枯樹(shù)枝上悄然冒出,空氣里飄蕩著清新泥土的香味,窗子也都擺脫了禁錮,我打開(kāi)它們,讓它們和我一樣,享受下我初中生涯的最后一個(gè)安樂(lè)的春天。

  那么,今年夏天的窗外,我想我在追被升入初三前的期末考試。夏天讓我不自覺(jué)的煩躁起來(lái),不僅僅是因?yàn)闀簳r(shí)停止流動(dòng)的空氣,更重要的是,這個(gè)季節(jié)提醒我,大我們一歲的初三學(xué)生們的`中考開(kāi)始了,我想:真的就只剩一年了?是啊,我極力想避開(kāi)的終究還是來(lái)了。整日不停聒噪的產(chǎn)在那棵已經(jīng)枝葉繁密的樹(shù)上喚醒我。我家的窗子在那時(shí),夜夜未關(guān),我期盼著涼風(fēng)前來(lái)安撫我的情緒,可它卻遲遲不來(lái)。

  窗外的秋天剛剛離我而去。我又開(kāi)始了一個(gè)名為“初三”的新學(xué)期,我忐忑、不安卻又期待欣喜。我在大大小小的作文里一遍遍在提初三了。是啊,當(dāng)它到來(lái)時(shí)我想我并不是驚訝的,而是像偶遇老朋友時(shí)相視一笑,絕非是邂逅。秋風(fēng)蕭瑟,枯葉像蝶舞著不舍和落寞飄過(guò)我眼前,我把那扇窗關(guān)緊了一些,為了最后而努力。

  而在此時(shí)此刻的初冬,我的窗雖然關(guān)著,但我仍想打開(kāi)它,回味著即將逝去的一年里的人和事以及我那不斷起伏的心情,做好準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始,也要努力著直到結(jié)束!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇3

  見(jiàn)慣了滿月風(fēng)華,圓滿無(wú)缺,那一彎弦月卻以睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

  觀遍了浩瀚滄海,無(wú)邊無(wú)際,那一涓溪流卻以靈動(dòng)的渺小,讓失意者探尋生命的奧秘。

  識(shí)盡了喧囂紅塵,繁華喧嚷,那一扇木窗卻以沉默的清新,讓思想者頓悟心靈的深意。

  打開(kāi)一扇窗吧,讓生命中的不完美隨風(fēng)而去吧!

  三閭大夫屈原,在汨羅江邊吟唱:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鞭D(zhuǎn)身一躍,在一片瓊花瑤草中化作汨羅清浪。他打開(kāi)心靈的窗戶,讓楚懷王的冷遇,人生的無(wú)奈隨風(fēng)而去。

  “竹林七賢”第一人嵇康,在一曲《廣陵散》的絕響中邁上刑場(chǎng),他的手在琴弦上劃過(guò),人生的缺憾化為空氣中顫(戰(zhàn))栗的樂(lè)曲,哀轉(zhuǎn)久絕。他打開(kāi)心靈的窗戶,她嗅到了新生命的方向,一切失意盡淡然。

  “老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的初唐四杰之一的王勃,面對(duì)“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”的人生,他打開(kāi)了心靈的窗戶,一句“”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”激昂在胸,他笑了,對(duì)著窗外的世界笑著,一切浮云消散,只有長(zhǎng)煙萬(wàn)里……

  席慕容曾說(shuō):“滂沱的雨后,心靈將更加潔凈!贝蜷_(kāi)一扇窗,雨后的空氣更加清新,暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹橫空。有時(shí),面對(duì)生活的風(fēng)雨也應(yīng)該打開(kāi)窗戶,讓心靈沐浴清風(fēng),自然會(huì)有“仰天大笑出門去”的豪情。

  或許曾為考場(chǎng)的失意而苦惱,打開(kāi)一扇窗吧,重振士氣迎接下一場(chǎng)考試;或許曾為親人的永逝而傷感,打開(kāi)一扇窗吧,為永恒的愛(ài)拭干淚水;或許曾為朋友的失信而憤懣,打開(kāi)一扇窗吧,讓心靈散散步,放飛心情......

  打開(kāi)一扇窗,你會(huì)看見(jiàn)繽紛的世界,生命的不完美也會(huì)醉倒在清風(fēng)中。不完美的.生命又何嘗不美麗呢?

  斷臂的維納斯以不完美的生命闡述了殘缺的美麗;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的曹雪芹以不完美的人生造就了絕世佳作《紅樓夢(mèng)》的美麗;仕途不順的蘇軾以不完美的管途詮釋了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美麗......

  幾米畫本里如是說(shuō):“我絕望,掉入深井,我低頭,卻看見(jiàn)井水里閃耀著滿目星光。我總是,在最深的絕望中,看見(jiàn)最深的美麗!比松闶侨绱耍诓煌昝赖谋澈笳菬o(wú)限的美好。打開(kāi)一扇窗吧,讓不完美的心靈透透氣,昨天是過(guò)往云煙,一切的不如意是鏡中花,水中月。

  打開(kāi)一扇窗,讓不完美的生命綻放光芒......

  打開(kāi)一扇窗作文 篇4

  有一句諺語(yǔ)說(shuō)"樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到希望,悲觀者在希望中看到災(zāi)難。"這就告訴我們一個(gè)人的心態(tài)很重要,看似很糟糕的事,在樂(lè)觀者看來(lái)沒(méi)有什么大不了的,或許他還能從中找到積極的因素,所以,與其苦苦抱怨,不如打開(kāi)心窗,尋找別樣的風(fēng)景。

  有個(gè)故事講的是一個(gè)秀才進(jìn)京趕考,他在臨時(shí)入住的廟里些素,晚上做了個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜,還夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天戴著斗笠打著傘。晨起后她就去找一個(gè)算命的先生給自己解夢(mèng),算命先生說(shuō)。"‘墻上種白菜’,那是‘白種’,說(shuō)明你此行難以考中!髦敷掖蛑鴤恪@不說(shuō)明‘多此一舉’嗎?"秀才聽(tīng)后悻悻的回去收拾行囊,準(zhǔn)備回家。廟里的和尚看見(jiàn)了,就問(wèn)他何故,和尚聽(tīng)完后給出了另一個(gè)版本的答案:"‘高墻上種白菜’這不是‘高中’嗎?‘戴著斗笠打著傘’這不是‘有備無(wú)患’嗎?"秀才聽(tīng)后深覺(jué)有理,于是就留了下來(lái)后來(lái)。他果然考中了探花。 這個(gè)故事告訴我們,人不要被一個(gè)思想束縛住,轉(zhuǎn)換心態(tài),換個(gè)角度審視糟糕的事情,或許會(huì)有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn),沒(méi)準(zhǔn)會(huì)遇到原來(lái)你從不曾想過(guò)的好事。 打開(kāi)另一扇窗,擴(kuò)展自己的格局。格局體現(xiàn)了一個(gè)人的氣度,氣度小的人總是盯著一處,死不改悔,不知變通,最終傷身傷神,抱憾終身。 打開(kāi)另一扇窗,悅納自己沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒,不要自己和自己過(guò)不去,給靈魂松綁是一種智慧。 打開(kāi)另一扇窗,悅納別人。人不可獨(dú)立而存在,相互之間多一些體貼,少一些苛責(zé),誰(shuí)都不是完人。 蘇軾摟摟被貶,他不是沒(méi)有煩惱,在黃州,他看見(jiàn)了赤壁,遂有千古絕唱《念奴嬌.赤壁懷古》和《蘇壁賦》;在廣東,他看見(jiàn)了荔枝,遂有了"日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人"的'絕妙佳句。 事實(shí)證明,打倒你的并不是挫折本身,而是你面對(duì)挫折時(shí)所持的悲觀態(tài)度。要堅(jiān)信,積極樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生激勵(lì)的影響。用良好的心態(tài)決定自己的命運(yùn),從而把握自己的生活,感受生活賦予的一切,積極面對(duì)一切。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇5

  踩著被風(fēng)打落的枯葉,尋覓著兒時(shí)的春天,我還依舊眷戀著我那淡淡幸福的童年!}記

  就仿佛在昨天,我還是一個(gè)不諳世事的孩子。而今天,很多人卻說(shuō),我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。我疑惑,是時(shí)間沖淡了所有發(fā)生過(guò)的事,還是我在一夜之間真的長(zhǎng)大了。我鄭重其事地照了照鏡子,看見(jiàn)鏡子里的大男孩沖我癡癡地笑著。也許,我真的長(zhǎng)大了。

  人們說(shuō),長(zhǎng)大時(shí)要付出代價(jià)的。而我正呆呆地看著窗外無(wú)限美好的景色!鞍Α蔽抑荒茌p嘆一聲,繼續(xù)低頭做我的作業(yè)。也許,這就是長(zhǎng)大的代價(jià)——被剝奪自由。

  于是,我開(kāi)始懷念童年。

  “男子漢,就是要頂天立地,打掉牙往肚子里吞,怎么能被一條狗嚇哭呢”就是父親第一次對(duì)我的教誨。盡管,我后來(lái)一直沒(méi)有改掉怕狗的毛病。然而,父親的那句“男子漢”卻深深烙在我的心里。所以,我很少哭。直到有一天,當(dāng)我的眼睛再也不能盛載下眼淚時(shí),我會(huì)找個(gè)無(wú)人的地方,一滴滴流干。許久,我忽然想起了那個(gè)不需要偽裝的童年,沒(méi)有所謂的痛楚,即使是哭,也哭得暢快。因?yàn)榭倳?huì)有人來(lái)哄你,來(lái)安慰你。

  于是,我開(kāi)始渴望童年。

  那天是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己的童真的。我與朋友走在花園里。朋友隨手摘下一朵花。我說(shuō),你也太殘忍了吧,一朵花費(fèi)了好多的工夫才開(kāi)放的,你卻要摘掉它。朋友驚奇地看著我,說(shuō)道“你怎么和個(gè)孩子一樣”。我愣了一會(huì)兒——我還是個(gè)孩子嗎?

  也許,我終究仍是個(gè)孩子。只不過(guò)有時(shí)忘記了春天的入口。

  我冥冥之中感悟到了一點(diǎn)聯(lián)系。在我的心中還住著另外一個(gè)我。我摸索著,以此來(lái)探求通往童年的路。我甚至欣喜地認(rèn)為:只要找到入口,我就會(huì)回到童年。然而,我錯(cuò)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我身處一個(gè)黑暗的房間里,我意識(shí)到童年沒(méi)有入口。只有一扇窗,一扇能夠觀望童年的窗。

  我不在奢望什么,透過(guò)窗戶,一個(gè)小男孩正專心致志地堆著積木,忽視我的`存在。

  忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)可笑?尚ψ约浩髨D回到童年的傻想。其實(shí),生活的每一天,都是一種無(wú)法挽回的逝去,又何必貪戀逝去的童年呢。未來(lái)的每一分鐘,都承載著無(wú)數(shù)希望,又何必沉溺在童年的回憶呢。如果為自己打開(kāi)一扇能夠看見(jiàn)窺見(jiàn)過(guò)去的窗并以此為希冀而奮力拼搏,不是更美嗎?

  未來(lái),該怎么做?不如趁現(xiàn)在,先給自己打開(kāi)一扇窗。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇6

  人生,是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行,那么成功使一個(gè)個(gè)里程碑,而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美,失敗與挫折也是我們?nèi)松囊徊糠。而面?duì)困難,我們又當(dāng)作何決策呢?

  是就此停止向前,一蹶不振;是歇斯底里,蠻沖直撞;還是及時(shí)轉(zhuǎn)換角度,重新審視問(wèn)題,再次起航?

  答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言:“上帝為你關(guān)上一扇門,也必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!崩щy不可怕,可貴的是能從困難中汲取力量,既不放棄,也不莽撞,找到“那扇窗”,收獲新的希望。

  這扇窗,出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題,你或許一番焦頭爛額的鹽演算,卻找不出正確的解答,手中的稿紙已近告罄,口中直呼“累覺(jué)不愛(ài)”,似乎你與正解是絕緣的——只因?yàn)樯倭艘粭l關(guān)鍵的輔助線。倘若能及時(shí)認(rèn)識(shí)到“此路不通”,并且快速轉(zhuǎn)換思路,找到那扇半掩著的“窗戶”,答案便已經(jīng)呼之欲出。

  這扇窗,亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超,對(duì)于學(xué)習(xí)枯燥的官學(xué)仕途無(wú)望,他沒(méi)有苦苦支撐,更未從此自暴自棄,而是毅然選擇了投筆從戎,最終功成名就,威震西域。近代物理學(xué)家錢偉長(zhǎng),早年文學(xué)造詣出類拔萃,卻深感學(xué)文無(wú)法振興祖國(guó),在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)后,他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生,打開(kāi)了那扇窗,完成了了由文至理的`華麗轉(zhuǎn)身。試想:若非如此,世界上可能會(huì)多出一位平庸的文學(xué)工作者,卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。

  打開(kāi)這扇窗,收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿腔熱血,卻不得法,最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩,路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取,鋒芒直指,不可不謂正直,卻最終難逃被佞臣陷害;而徐階卻能劍走偏鋒,在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周圍找到了那扇窗,在斗智斗勇的較量中最終取勝,令小人最終落馬,天道得以弘揚(yáng)。

  敵軍圍困千萬(wàn)重時(shí),“我自巋然不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志固然不可或缺,而叩開(kāi)那扇為你預(yù)留的窗,則更是一種人生哲學(xué)。

  挫折既然是客觀存在的,那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí),請(qǐng)記。阂欢ㄟ有一扇未被察覺(jué)的窗戶,打開(kāi)它,收獲的是別有洞天;打開(kāi)它,外面便是人生的更高一重境界!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇7

  “春天到了!彼f(shuō)。

  “春天到了!蔽抑貜(fù)了一遍,坐在病床上,沒(méi)有把目光分給她哪怕一絲一毫。

  春天是到了,昨晚聽(tīng)到了雷聲,今早便聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳了,可我早已對(duì)這些提不起興趣。我聽(tīng)到她開(kāi)窗的聲音,便說(shuō)道:“別開(kāi)窗,怪冷的!边@是實(shí)話。春天是到了,但今年的春天并不如往年那般微風(fēng)習(xí)習(xí)、花枝漫長(zhǎng)。今年的春天,只有似冬日的寒風(fēng)與如我心情一般的陰天。

  就在這殘酷的春天的前夕,我病了。開(kāi)始不愿與人交流,郁郁寡歡,整日翻著一本老舊的書,面對(duì)親友的慰問(wèn),我似是麻木了一般。

  她嘆息一聲:“唉,別看那本書了,窗外有好風(fēng)景,你真不去看看?”我沒(méi)有回答,也沒(méi)有抬頭看她。她走了,我聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音。病房里又只剩下我一個(gè)人。

  春天到了,我想。我坐在病床上,不愿抬頭面對(duì)自己,面對(duì)世界,面對(duì)一切。

  但我還是合上書,抬頭,看見(jiàn)對(duì)面的墻上,有一幅畫。畫上是一扇窗,窗外桃花盛開(kāi),枝上滿是艷粉色、白色的桃花,襯得那天空、綠葉都失了顏色,真是一幅好景色。我想起她的話:“窗外有好風(fēng)景!蔽覐拇采掀饋(lái),走到窗前。這幾天里,我聽(tīng)了不少醫(yī)生的建議,從“多看看美好的事物”到“與他人多交談,敞開(kāi)自己的心扉”,我都無(wú)一例外地,拋到腦后。我知道這并不是什么絕癥,但我不知道我該以怎樣的姿態(tài)活下去。我沒(méi)有真正的朋友,也不相信任何人,我對(duì)這個(gè)世界充滿了猜忌。

  我應(yīng)該把窗打開(kāi)。我閉上眼,深呼吸,微微顫抖的.手握住了窗上的把手。

  “嘎吱——”

  窗開(kāi)了,一股冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。我收緊了自己身上的病號(hào)服,努力地適應(yīng)著低溫。我看向窗外——窗外有一棵樹(shù),一棵挺拔俊美的松樹(shù)。我聽(tīng)到樹(shù)下有交談聲,循聲望去,隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)人:一個(gè)年輕人,坐在輪椅上;一個(gè)老人,正推著輪椅。兩人在冷風(fēng)中緘默,許是在沉思。

  老人突然開(kāi)口:“兒啊,人總要樂(lè)觀地活著,像這棵松樹(shù)一樣。”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這棵松樹(shù)的事,據(jù)說(shuō)這兒土地貧瘠,運(yùn)來(lái)的樹(shù)死了大半,就剩下這幾棵,這棵是活得最久的。

  年輕人沒(méi)有回答,我也陷入了深思。我關(guān)上窗,站在窗前,無(wú)言。

  我才知道,人有一百個(gè),甚至一萬(wàn)個(gè)借口活下去,但這些借口都如此簡(jiǎn)單。我下定決心,我要活下去,只為窗外那一處風(fēng)景。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇8

  有一句話是這樣說(shuō)的:“上帝在關(guān)上一扇門時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!碧幵谀婢持械娜穗m然被上帝“關(guān)了門”,但只要你用自己的力量去努力,就會(huì)“打開(kāi)”那扇希望的“窗”,走出生活困境。

  打開(kāi)一扇窗,需要勇氣。美好的人生常常與勇氣相伴,黯淡的人生往往與勇氣無(wú)緣。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:一位相貌平平的大學(xué)畢業(yè)生,去過(guò)很多單位求職,每當(dāng)看到那“高不可攀”的應(yīng)聘條件時(shí),內(nèi)心里就充滿了失望與痛苦,每次都是“出師未捷”就退了回來(lái)。后來(lái)是卡而基的成功之道激勵(lì)了他,終于以“天生我材必有用”的'勇氣打動(dòng)了用人單位。其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是戰(zhàn)勝困難、抓住機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程,這一切都需要你有足夠的勇氣去面對(duì)。擁有了勇氣,你就會(huì)在拼搏中改變自己的命運(yùn),創(chuàng)造美好的人生。

  打開(kāi)一扇窗需要毅力。每個(gè)人生活中都會(huì)遇到困難,有的困難可能是小河流水,你能一躍而過(guò),有的則“堅(jiān)如磐石”,難以克服。困難面前需要的是堅(jiān)韌的毅力,需要的是百折不撓的精神。毅力是李白從鐵杵磨成針的過(guò)程中悟出的道理,毅力是居里夫人在艱難的環(huán)境里取得科學(xué)成就的動(dòng)力,毅力是愛(ài)迪生無(wú)數(shù)次試驗(yàn)找到燈絲的喜悅,毅力是袁隆平千百次實(shí)驗(yàn)發(fā)明新稻種的歡欣。古往今來(lái),無(wú)數(shù)的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造,都包含著毅力引導(dǎo)下的頑強(qiáng)拼搏和反復(fù)實(shí)踐。擁有了毅力,你才會(huì)品嘗到成功的人生。

  打開(kāi)一扇窗,需要智慧。人類區(qū)別于動(dòng)物的最大特征就是擁有智慧,智慧是人們戰(zhàn)勝困難,走向成功的和幸福的階梯。20xx年,華裔科學(xué)家高錕以光電信息理論榮登諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲榜首,他的理論剛開(kāi)始并不被人所贊同。但他憑借自己超群的智慧,使獨(dú)特的想象在堅(jiān)實(shí)的努力下成為現(xiàn)實(shí)。如果說(shuō)科學(xué)的成就一半是取自于毅力,另一半就是來(lái)自于智慧和靈感。擁有了智慧,才會(huì)讓你的人生插上翅膀,飛得更高、更遠(yuǎn)。

  許多的偉人和他們一樣,通過(guò)自己的努力打開(kāi)了一扇窗。文學(xué)家司馬遷,地地理學(xué)家竺可楨,殘疾人的楷模海倫·凱勒,他們都在與困難的角逐中實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  生活中不僅僅是偉人通過(guò)努力為自己打開(kāi)一扇窗,平常人又何嘗不是。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段,都需要你用雙手打開(kāi)那扇屬于自己的“窗”。只要運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的毅力、勇氣和智慧,就能完成自己的夢(mèng)想,成就自己的人生!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇9

  上帝給你關(guān)上一扇,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!}記

  上帝在給你關(guān)上一扇的同時(shí),會(huì)給你打開(kāi)一扇窗,但是這扇窗是虛掩著的,我們必須要學(xué)會(huì)如何打開(kāi)這扇虛掩的窗,F(xiàn)在,我給你講一個(gè)故事:從前,有一對(duì)好朋友,他們一個(gè)想當(dāng)畫家,一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家?墒翘煊胁粶y(cè)云,人有旦夕禍福,想當(dāng)畫家的'人眼睛瞎了,成了盲人。想當(dāng)音樂(lè)家的人耳朵聾了,成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時(shí),面前走來(lái)一位老人,老人問(wèn)這對(duì)好朋友:"你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌。?quot;他們向老人講述了事情的經(jīng)過(guò),并大罵天道不公。老人勸他們:"你們之中想當(dāng)畫家的耳朵還能聽(tīng)見(jiàn),他可以去當(dāng)音樂(lè)家。想當(dāng)音樂(lè)家的人眼瞎還能看見(jiàn),他可以去當(dāng)畫家。換了角度思考問(wèn)題,會(huì)有不一樣的收獲。"倆人聽(tīng)后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就,同時(shí)他們也懂得了一個(gè)道理:上帝關(guān)上了你的,但會(huì)給你留下一扇窗。

  歷史上有許許多多身有缺陷的人,但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒,她從小便聽(tīng)不,也看不,但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏,他的雙腿被割掉,最后卻成為齊國(guó)的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷,因?yàn)榇髮④娎盍贽q解,受了腐丸之刑,卻在牢中寫出了《史記》。

  在人生中,也許你會(huì)遇到困難,但是上帝不會(huì)虧待你的,上帝為你關(guān)上了一扇,你一定不要放棄,你要去找到那扇窗,并打開(kāi)它,一定會(huì)有不一樣的收獲。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇10

  如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)的光輝而哭泣的話,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)夜晚的璀璨星辰。如果你因自己的失敗而悲觀苦惱的話,請(qǐng)打開(kāi)一扇窗吧!

  對(duì)待事物,從不同的心態(tài),不同的角度看待會(huì)有所不同。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:從前,有一對(duì)雙胞胎兄弟,哥哥無(wú)論怎樣都悲觀,而弟弟總是樂(lè)觀。為此,他們的父母非?鄲,想改變他們的性格。于是,在生日時(shí),他們送給哥哥一輛嶄新的自行車,送給弟弟一堆令人作嘔的牛糞,可事實(shí)卻并非如他們所料,哥哥看著車子傷心地說(shuō):“你們明知道我不會(huì)騎車,送我這個(gè),不是嘲笑我嗎?”而弟弟卻看著那堆牛糞開(kāi)心地說(shuō)道:“真好!我的花朵正需要養(yǎng)料!闭f(shuō)完,便開(kāi)心地走了。

  可見(jiàn),樂(lè)觀的態(tài)度總會(huì)給你的生活帶來(lái)陽(yáng)光,讓心靈如沐春風(fēng),自然會(huì)有“仰天大笑出門去”的豪情。

  就像李白一樣,想要像管仲,張良等出的人物一樣等到重用,干一番大事業(yè),可入京后,他沒(méi)被唐玄宗重用,還受到了權(quán)臣的讒毀排擠,兩年后還被“賜金還放”,變相攆出了長(zhǎng)安,可他卻沒(méi)消極怠世,卻以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膶掗熜亟髞(lái)樂(lè)觀面對(duì)人生。

  也像寫《醉翁亭記》的歐陽(yáng)修一般,正值盛年,遭遇貶謫,但卻以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,安心做好地方官。著名作家史鐵生,一個(gè)熱血男兒,雙腿癱瘓,失去知覺(jué),卻以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,拿起手中的.筆詮釋生命的美好。

  看到?jīng)]?就連古今文人都能釋懷,你為什么不能呢?或許,你覺(jué)得他們只是在事業(yè)上,自身好。那么著名作家海倫·凱勒呢?她在幼年時(shí),只有十八個(gè)月的光明和聲音,之后,便失去了“世界”。對(duì)她而言,人生還有漫漫長(zhǎng)路要走,這可怎么辦呢?但她卻以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。最后通過(guò)努力,學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的話并且一部名為《假如給我三天光明》的著作問(wèn)世?窗!朋友,樂(lè)觀真的很重要。

  所以,朋友,請(qǐng)打開(kāi)一扇窗吧!窗外的景色是那么的迷人,你怎么能因?yàn)樽约旱氖《鄲滥?所有不完美的昨天都是過(guò)往云煙,一切的不如意都是鏡中花,水中月。

  請(qǐng)積極樂(lè)觀的,微笑的面對(duì)生活吧!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇11

  為了處事,我們往往都從自己的角度想的多一些,反而會(huì)忽視或漠視他人的想法和觀點(diǎn),很多時(shí)候甚至還不能客觀地看待他人的言行,有時(shí)候還會(huì)因?yàn)閷?duì)他們有偏見(jiàn)以至于“歪曲”他人的想法和初衷。

  魯迅曾說(shuō)過(guò):“問(wèn)時(shí)常在解剖別人,但更多的是在解剖自己!币闹械奶嵌嗄陙(lái)不斷地抱怨,說(shuō)明在她心里早就形成了這個(gè)觀念,她是從自身的角度和眼光看實(shí)物的。一個(gè)人的思想被牢牢地束縛在一扇小窗內(nèi),如同一只獅子被封鎖在一個(gè)籠子中一樣,它們的生活,是重蹈覆轍的麻木和虛無(wú)。

  “吃一塹,長(zhǎng)一智”古訓(xùn)是很有道理的。通過(guò)別人的經(jīng)歷豐富自己的閱歷和提高自己的才能,做事不要等別人來(lái)提醒你,來(lái)揭露你才肯正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我們透過(guò)臟玻璃,看到世界是模糊的,這種模糊,更多地來(lái)源于我們的心境,——抱怨的態(tài)度,我們?cè)趺纯吹綕崈舻?世界,如果心靈的窗戶明亮了,那玻璃即使不干凈,也能為你我呈現(xiàn)精彩繽紛的世界——這就是窗外美景自在心。

  也許我們很難要求他人做怎樣的事來(lái)令自己滿意,但是不妨擦亮自己的眼睛和內(nèi)心,以一種更客觀的態(tài)度去對(duì)待事物,這樣也許會(huì)更接近事物的本原,也許會(huì)更能感受到事實(shí)的真相,也許會(huì)更能體味到人間的真情。

  “閑看庭前花開(kāi)花落,滿貫天邊云卷云舒”,以看不一樣的心境去尋找一種態(tài)度,一個(gè)追求,這是要超越僅能的一己之見(jiàn)的,帶著這種信仰,事物就會(huì)變得不同起來(lái)。

  我們也許很難要求他人做怎樣的事情來(lái)令自己滿意,但是不妨擦亮自己的眼睛和內(nèi)心,以一種更客觀的態(tài)度去對(duì)待事物,這樣也許會(huì)更接近事物的原本,也許會(huì)更能感受到事實(shí)的真相,也許會(huì)更像打開(kāi)另一扇窗一樣看到光明,感受陽(yáng)光。換一種角度讓你站在不同的高度上感受變換的風(fēng)景。

  很多的時(shí)候,看待問(wèn)題的角度,對(duì)待他人的態(tài)度,都是嘗試著變換角度去對(duì)待的,更多復(fù)雜冷漠的背后,只是從自己開(kāi)始。

  生活中的彩虹,不同的色彩折射出不一樣的人生,不同的光彩映射不一樣的心境,不同的角度感受不一樣的體驗(yàn),人生亦如此,生命亦多滋!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇12

  學(xué)生在作文中常愛(ài)寫這樣一句話:上帝為你關(guān)上一扇門,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

  這句話的大意是不錯(cuò)的,它告訴我們:人生路上確實(shí)會(huì)有很多的阻礙和困難,是我們難以克服的。它們就像一扇扇緊鎖著的大門,需要我們時(shí)而用智慧,時(shí)而用力量去打開(kāi),但是總有些門即使費(fèi)勁心智和力量也無(wú)能為力。這時(shí)候,我們依然要有信仰,相信還有很多其他的機(jī)會(huì)在等待著我們。這里通行不了了,能不能換個(gè)地方行進(jìn)?其實(shí)很多情況下,往往只要換種思維,換個(gè)角度,甚至只要輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身去,或者抬起頭來(lái)張望一下,馬上就會(huì)找到新的.出路。因此,當(dāng)遇見(jiàn)了種種困難和阻礙之時(shí),我們其實(shí)并不需要悲傷和抱怨,也不應(yīng)該在某個(gè)地方停下腳步,而應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己身上的其他才能——沒(méi)有門可以走了,我們何妨從窗口中爬出去呢,或許下面正是我們苦苦尋找的康莊大道呢。

  但是有時(shí)候,上帝假借世人之手關(guān)閉了你的大門,同時(shí)也關(guān)閉了你的窗口,使你無(wú)法走出去,也看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光和明朗的天空,這時(shí)候的你又會(huì)怎樣呢?

  等待上帝為我們開(kāi)一扇窗?弗拉基米爾和埃斯特拉崗就是這樣等待的例子,他們天天苦苦等待著戈多的到來(lái),然而戈多卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。希望并不在等待中誕生,這是很明顯的事實(shí)。人如果把希望寄托在等待上,或許就將渾渾噩噩,一事無(wú)成吧。

  自己造一扇窗或許才是好主意。魯迅和金心異有一段關(guān)于鐵屋子的對(duì)話,雖然目的是為了喚醒民眾的,但卻也能啟示我們解決這一問(wèn)題。如果我們不甘心將自己的命運(yùn)放在被他人控制的黑屋子里,那么我們就要奮起拼搏,砸爛這黑屋子,至少,也要為自己開(kāi)出一扇窗。

  這并不是不信仰上帝的平等和慈愛(ài),而是說(shuō),上帝確實(shí)可能為我們準(zhǔn)備了其他通向幸福的道路,只是這些道路也同樣有著曲折和坎坷,需要我們付出積極的努力,需要我們提前做好準(zhǔn)備。比如為你打開(kāi)了窗口,但是上帝不會(huì)把你送下去。你得想盡辦法,搭上椅子,并且有能力爬上去,同時(shí)這扇窗可能離地面很高,你的想辦法將自己放下去而不出現(xiàn)意外。否則,即使上帝為我們開(kāi)好了這一扇窗,我們也只能透過(guò)它看著外邊的風(fēng)景,而無(wú)法讓自己通向幸福的天堂。上帝需要我們運(yùn)動(dòng)自己的手足和頭腦來(lái)達(dá)到目標(biāo),而不是只有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇13

  小時(shí)候,媽媽告訴我,打開(kāi)一扇窗,悶熱的屋子就會(huì)變得涼快了。于是,每一個(gè)炎熱的夏夜,我都會(huì)跑去打開(kāi)一扇窗,將涼風(fēng)送進(jìn)屋子,讓家人睡得安心、舒適。

  長(zhǎng)大后,我通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的研究,知道了“風(fēng)道”這一名詞,即在一個(gè)密閉的空間內(nèi),有進(jìn)氣和出氣兩個(gè)口時(shí),散熱的效果更好。于是,在炎熱的夏日,我會(huì)多花一點(diǎn)時(shí)間多打開(kāi)一扇窗。這樣,屋子里就更加涼快了。我為家人打開(kāi)了一扇窗,在給家人舒適環(huán)境的同時(shí)不也讓自己獲得了一絲清涼嗎?

  上初中后,數(shù)學(xué)題目的難度有了明顯的提升。當(dāng)同學(xué)們面臨難題個(gè)個(gè)焦頭爛額,抓耳撓腮,不知如何是好時(shí),我總能給出和老師不同的解決方法,每次也都能得到同學(xué)們?cè)趩?wèn)題迎刃而解時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)“噢”聲。期末評(píng)語(yǔ)中,數(shù)學(xué)老師給了我這樣的評(píng)價(jià):“‘問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!汩_(kāi)闊的思維使同學(xué)們的思維之水越來(lái)越活,感謝你為同學(xué)們的思維打開(kāi)了一扇窗……”我為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗,在為同學(xué)們解決難題的同時(shí),我自己不是也積極地去思考了嗎?

  前幾天,同桌小A因?yàn)槭峙s成績(jī)不好而整日憂心忡忡,已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)笑容了。他向我求助,我回答說(shuō):“成功的條件分為兩個(gè)部分:一是想,二是做。兩者都有,才會(huì)成功。想必你是沒(méi)有想吧?思考過(guò)了,才有方向;有了方向,才有動(dòng)力,才會(huì)成功。”小A采納了我的'建議,果然,僅僅幾天,我就看到了他的進(jìn)步,也看見(jiàn)他又像往常一樣熱情開(kāi)朗了。我們都為他感到高興、他給我留言:“感謝你為我打開(kāi)了一扇窗,讓我得以在迷茫的世界中找到光明。”我為小A打開(kāi)了一扇窗,在幫助小A的同時(shí),不也再次明確了自己前進(jìn)的方向嗎?

  我知道,世界就像一個(gè)大屋子,有很多很多扇窗戶。艾迪生發(fā)明了電燈,為我們打開(kāi)一扇窗,讓我們的生活充滿了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),也為我們打開(kāi)了一扇窗,讓人們的出行更加便利;袁隆平培育了雜交水稻,同樣為我們打開(kāi)一扇窗,讓許多國(guó)家的溫飽問(wèn)題得以解決。讓我們好好學(xué)習(xí),共同努力,為他人打開(kāi)窗戶,讓我們的世界更加豐富多彩!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇14

  流年似水,它總悄無(wú)聲息地帶走回憶。待我打開(kāi)那扇回憶的窗,卻看不到熟悉的風(fēng)景。

  我輕輕打開(kāi)一扇窗,窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景,可它們模糊不清,讓我無(wú)從辨認(rèn)。

  我依稀記得某個(gè)夏日夜晚,我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清,但它們所帶來(lái)的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中,不曾遠(yuǎn)去。

  還有自己親手栽種出來(lái)的小番茄,也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜,其間付出過(guò)多少辛勞,流下過(guò)多少汗水,我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄,在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。

  我只佇立在窗前,呆呆看著那些模糊的影像,心間突然響起《童年》的旋律,只覺(jué)鼻尖微微發(fā)酸,這首歌像是為我而唱。

  我滿懷期待,小心翼翼地打開(kāi)那扇窗,此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地,承載了我多少幸福的`時(shí)光。

  初夏的某節(jié)體育課,我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉,身邊是蒼翠的古榕,清風(fēng)徐徐,傳來(lái)鳥(niǎo)兒的喃喃細(xì)語(yǔ)與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛,猛然發(fā)覺(jué)生命就該美好如斯。

  有節(jié)音樂(lè)課,有人帶了周杰倫的唱片來(lái)放。于是全班都跟著旋律唱起《聽(tīng)媽媽的話》,歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽(tīng)。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。

  可是任憑我拼命將頭往窗外探,亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢?它們是否乘著風(fēng),躲到了云端的某一處呢?

  時(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季,又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。

  這似水流年又將帶走些什么呢?

  它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么?

  往后我打開(kāi)這扇喚作“回憶”的窗,又能見(jiàn)到什么風(fēng)景呢?

  鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致,繽紛的落英亦在路邊漫開(kāi)一片火紅的海洋。看見(jiàn)這景致,我不免感傷起來(lái):這盛開(kāi)在回憶之樹(shù)的花朵又將凋謝了么?那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間,如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì),百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么?那么當(dāng)我三度打開(kāi)回憶之窗之時(shí),又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生?

  只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟,“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇15

  窗沿下,懸一只玲瓏?guó)B巢,窗在二樓,推開(kāi)木制百葉合扇,視線越過(guò)庭院,看到門前的青磚小道。

  在這古鎮(zhèn)上,每一天都熙熙攘攘。街邊擺滿了琳瑯滿目的小攤,行人穿梭其間,令人目不暇接。

  春日將至,窗檐下的小巢里住進(jìn)了兩只小雀,愈發(fā)生機(jī)盎然起來(lái)。那雀兒羽毛細(xì)膩,灰褐相間,喙是亮麗的明黃色,鳴唱時(shí)聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),很是動(dòng)聽(tīng)。

  那一天,巢中多出兩個(gè)鳥(niǎo)蛋,幾日后,就孵出了幼鳥(niǎo),整日被母親深藏在巢中,看不清面容,只是時(shí)常聽(tīng)到幾聲稚嫩的鳴叫。

  那是個(gè)無(wú)風(fēng)的日子,小街一如既往的熱鬧非凡。一輛黑色的`奔馳緩緩駛來(lái),將人流向兩旁推去,車窗半開(kāi)著,駕駛座上是一個(gè)微胖的男人,穿了件短袖襯衫,看不清模樣。鳥(niǎo)巢中,兩只雛鳥(niǎo)鳴叫不止,甚是聒噪。

  忽聽(tīng)一聲刺耳的剮蹭聲,我抬眼遠(yuǎn)眺,一個(gè)老人駕著三輪車,不知所措地立在轎車旁。渾濁的黑眸里寫滿了不安的神色。他頭發(fā)已白透了,天氣算不上炎熱,額頭上卻滿是汗珠。皮膚黝黑,眼角刀刻般,劃上了道道深邃的溝壑。嘴唇泛白,一張一合,不知該說(shuō)些什么好。他干瘦的手扶著輛搖搖欲墜的三輪車,天藍(lán)色的車漆片片剝落,斑斑駁駁,露出暗紅的銹痕,就如同他的主人般,破落衰敗。

  就是這輛三輪車,在轎車后車門上劃了一道極長(zhǎng)極深的劃痕。街邊的人們紛紛圍了上來(lái),指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子。

  車門打開(kāi)了,車主走下車了,緊抿著嘴,一言不發(fā)地檢查著傷痕,又上下打量了老人一番,大罵出口:“你這人怎么回事,不看路呢?”他狠狠踹了三輪一腳,那老人低下頭來(lái),手指局促地扭動(dòng)著:“對(duì)不起,老板,多少錢,我賠……”“你賠?你個(gè)破拉車的賠得起嗎?”

  人心險(xiǎn)惡,不知為何,我腦中忽然想起這個(gè)詞,窗檐下,母鳥(niǎo)回巢了,銜來(lái)吃食。兩只鳥(niǎo)兒哄搶著,誰(shuí)也不讓,雜亂的叫聲令人欲發(fā)心煩,果然,沒(méi)有誰(shuí)是不自私的。

  那男人擦了擦手掌,走到車后,打開(kāi)后備箱,赫然抽出一根鐵棍來(lái)……

  我默然,緩緩關(guān)上窗。冷漠之極的世界,身處其中,本身就是一種悲哀。這樣的世界,還會(huì)好嗎?

  窗已掩映了大半,卻又被我猛然推開(kāi)了,我睜大了眼睛。

  那男人抽出鐵棍,忽然笑了起來(lái),走向三輪車旁。輕輕敲了一下三輪車。

  “好!就這樣扯平了,算你賠過(guò)錢了!”他微笑著放下鐵棍,走上了車。

  路邊的人們也笑了起來(lái)。那老人卻還未反應(yīng)過(guò)來(lái)似的,杵在原地。

  永遠(yuǎn)別輕易關(guān)上心靈的窗口,還有數(shù)不清的美好就在窗外。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇16

  是你,為我打開(kāi)了這一扇窗;是你,讓我明白:天空很灰暗,陰云終消散;黃河廣無(wú)際,渡河還有船;只要你樂(lè)觀,困難又奈何的道理。

  那天,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校新來(lái)了一位清潔工大叔,心生好奇,前去觀看,便見(jiàn)到了你——正要打掃垃圾堆的你。烈日炎炎,垃圾堆發(fā)出令人作嘔的惡臭,同學(xué)們都皺著眉頭避而遠(yuǎn)之,你則微微一笑,揮舞著鐵鍬鏟了起來(lái)。你那蠟黃的面頰上沒(méi)有你前任經(jīng)常掛在臉上的怨恨,而是充滿了坦然與淡定。一堆鏟畢,你愜意地掠了掠汗水,一邊摘著手套一邊口中哼著快活的`小曲兒。我從此知道,學(xué)校新來(lái)了位快樂(lè)的清潔大叔。

  一日午后,我回來(lái)較晚,從垃圾堆旁經(jīng)過(guò),看見(jiàn)你突然像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣將什么東西拾來(lái),輕吹著氣,拍打著拂去上面的灰塵。我走近方才發(fā)現(xiàn)是本丟棄的學(xué)生音樂(lè)書。我大是疑惑,但隨即你便輕聲地哼唱起來(lái),竟是首《春江花月夜》。一曲罷,你小聲贊嘆:“這歌寫得真不錯(cuò)”。忽然,你似乎意識(shí)到了什么,四下張望,見(jiàn)了我,尷尬地笑笑,又自在地掃地去了,口中仍是那首《春江花月夜》纏綿婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。

  春日的一個(gè)黃昏,后院傳來(lái)陣悠揚(yáng)的笛聲。我循著笛聲走去,發(fā)現(xiàn)了雙目輕閉、沉醉于吹笛的你。這笛聲時(shí)而輕快,時(shí)而沉緩,時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而婉轉(zhuǎn),你似乎將你滄桑的人生經(jīng)歷都溶入了這幾支笛曲中。但我更多地卻聽(tīng)出了你對(duì)生活的樂(lè)觀與信心。忽然,你看見(jiàn)了我,笛聲戛然而止,你我互相望著,都咧嘴笑了,我們心靈產(chǎn)生了共鳴……

  與你接觸多了,我漸漸覺(jué)得,心頭有些堵塞被疏通了,恍如一扉窗被推開(kāi),陽(yáng)光毫無(wú)阻擋發(fā)照射進(jìn)來(lái)。每當(dāng)我受挫,那悠揚(yáng)的笛聲就在我耳邊縈繞,我便又重新振作起來(lái),樂(lè)觀堅(jiān)定地面對(duì)挫折。

  謝謝你,幫我打開(kāi)了一扇窗——一扇淡定樂(lè)觀的窗。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇17

  當(dāng)上帝關(guān)上了一扇在你面前的門,你應(yīng)該為自己打開(kāi)一扇通向光明的窗。 ——題記

  放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們都迅速的整理好了書包,三三兩兩或笑或鬧地走出了教室,唯獨(dú)我慢吞吞地收拾著。手指觸碰到剛下發(fā)的試卷,鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛,我頓了一下,還是下定決心把卷子放進(jìn)了書包;氐郊遥改腹粏(wèn)起考試的成績(jī)來(lái),聽(tīng)到我說(shuō)出的數(shù)字,母親愣了一下,隨后笑著招呼我去吃飯。我沒(méi)有什么胃口,匆匆的.扒了兩口飯便拿起書包進(jìn)了房間。

  從書包里拿出試卷,我不禁陷入了沉思。雖然那時(shí)我剛步入初一,對(duì)較為繁重的課業(yè)還沒(méi)有適應(yīng),可小學(xué)成績(jī)一向不錯(cuò)的我,怎么一到初中功課就一落千丈了?我并不是沒(méi)有努力。這時(shí),門開(kāi)了,母親端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)。她看了一眼桌上的試卷,把牛奶放下,轉(zhuǎn)身拉開(kāi)了窗簾,窗外的夕陽(yáng)還沒(méi)落下,金紅色的光芒灑滿了房間。

  “女兒,學(xué)習(xí)不是一天兩天的事情,一天不進(jìn)步?jīng)]什么。不要悶著自己,多打開(kāi)窗戶看看外面。”母親邊說(shuō)邊打開(kāi)了窗戶,拍了拍我的肩,走了出去。母親的話像窗外的陽(yáng)光一樣,盈滿了我的心扉。的確,我不該悶著自己,不打開(kāi)房間的窗戶;更不該灰心喪氣,不打開(kāi)心靈的窗戶!我看向窗外的景色,心中充滿了力量。世界上沒(méi)有從天而降的餡餅,更不會(huì)有沒(méi)有回報(bào)的付出。當(dāng)你面臨各種困境,像一扇緊閉的大門阻隔了陽(yáng)光,那你就該努力,尋找到一扇通向光明的窗戶!

  打開(kāi)一扇窗作文 篇18

  “媽媽,凍死了,快點(diǎn)兒把窗戶關(guān)上啊!”我有點(diǎn)兒哆嗦地向站在窗戶邊的媽媽說(shuō)。

  “冷什么呀,都開(kāi)春了,早暖和了,開(kāi)開(kāi)點(diǎn)兒沒(méi)事,不會(huì)把你給凍感冒的!眿寢岆x開(kāi)了窗戶邊,穿好衣服準(zhǔn)備下樓。

  “好吧,就開(kāi)一會(huì)。”我一邊應(yīng)付媽媽,一邊心里想:等你走了我就把窗戶給關(guān)上。嘿嘿……

  左等右等,門終于“砰”地一聲關(guān)上了。我待了一會(huì)兒,看看媽媽是不是真走了。因?yàn)樗霭l(fā)可能只是去扔垃圾。又假裝寫了一會(huì)兒作業(yè),也沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么動(dòng)靜,就輕手輕腳地走出去,把北屋、小廳、廁所、廚房都查看一遍,連抽屜都翻了,確定除了我以外沒(méi)人在家,歡呼萬(wàn)歲,跑向窗戶。

  離老遠(yuǎn)就吹來(lái)一股風(fēng),和我撞了個(gè)滿懷,衣服都涼了。好大的`涼風(fēng),吹一會(huì)兒肯定感冒。連忙拽住窗戶,剛想使勁拉,發(fā)現(xiàn)涼風(fēng)不怎么大,而且還有陽(yáng)光,遠(yuǎn)處傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲和老人們談話的聲音,天空藍(lán)中泛白,那是白云嗎?我沐浴在陽(yáng)光下,深深地吸了一口氣。雖然撫順也有霧霾,但是今天的空氣好了許多。啊,對(duì)于我這樣悶了一個(gè)冬天沒(méi)開(kāi)窗戶的人來(lái)說(shuō),真是一種享受。

  我舍不得關(guān)上窗戶了。窗外有那么多美好的事物,我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?也許,是我把自己關(guān)在屋子里關(guān)太久了。你想,整個(gè)冬天都不開(kāi)窗戶……那么多美好的事物都被我拒之窗外了。

  人是忙碌的。就拿我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和作業(yè)讓我們忙得不可開(kāi)交,每天學(xué)習(xí)課程結(jié)束,往椅子上一靠,舉著手機(jī)開(kāi)玩,不與別人來(lái)往,自己覺(jué)得還很累,很忙。這時(shí)不妨打開(kāi)一扇窗戶,看看外面的世界。

  關(guān)上窗,擁有的不過(guò)是一間屋子;打開(kāi)窗,擁有的是整個(gè)世界。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇19

  當(dāng)你的世界沉悶枯寂時(shí),試著打開(kāi)一扇窗,讓一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),你的生活或許會(huì)隨之而改變!}記

  從小生活在城鎮(zhèn)里,由于體質(zhì)偏弱,家長(zhǎng)不太敢讓我經(jīng)常獨(dú)自一人出去玩,漸漸地,我養(yǎng)成了除了上學(xué),就愛(ài)悶在家里,連朋友都很少來(lái)往的習(xí)慣,也就是大家所說(shuō)的“宅”,與同齡人不太一樣。和我相處時(shí)光最多的就是外公、外婆。連左鄰右舍乃至整條街上幾乎都是年過(guò)半百的.老人,可能因此造成我的性格比較內(nèi)向和守舊,不懂幽默,不懂追星,不會(huì)唱流行歌……因此,這里的同學(xué)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你out了!”但是在鎮(zhèn)上,大多數(shù)的孩子性格也差不多,再調(diào)皮也不可能沒(méi)上沒(méi)下,沒(méi)大沒(méi)小,所以我并不在意我的性格偏內(nèi)向。

  直到我來(lái)到廈門,看到了與眾不同的老師和同學(xué)時(shí),我才知道,原來(lái)外面的世界是那么豐富多彩的。

  一開(kāi)始我很不適應(yīng)這樣的生活,特別是老師經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)玩笑或者是講笑話,還有許多同學(xué)在我看來(lái)有些變態(tài)的性格,讓我徹底顛覆了對(duì)老師和學(xué)生的看法。每當(dāng)他們談笑風(fēng)生,笑的前俯后仰時(shí),我總是皺著眉頭站在一旁,很不理解到底有什么好笑的。

  直到我看了一篇文章,上面有一句話,讓我開(kāi)始嘗試著走進(jìn)他們的世界,融入他們的生活,那一句話是:為自己的心靈打開(kāi)一扇窗,才能感受到陽(yáng)光,才能看到外面的世界,畢竟,你要在這個(gè)多姿多彩的世界生活。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,我從一個(gè)初一新生長(zhǎng)成了一個(gè)初三的畢業(yè)生,在這些日子里,我慢慢的明白了,這些同學(xué)和老師可以是好朋友,同學(xué)們能夠用幽默和風(fēng)趣來(lái)排解學(xué)習(xí)上的壓力,用積極向上的態(tài)度生活,他們以各自迥然不同的個(gè)性活在這個(gè)世界上,生活得如此多嬌。

  我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我會(huì)和他們一起笑了,感覺(jué)他們,就像一縷縷陽(yáng)光,當(dāng)我打開(kāi)窗子時(shí),便把我的世界變得充滿陽(yáng)光。

  我終于明白了,打開(kāi)一扇窗,讓別人走進(jìn)自己,也讓自己看到別人,感受到外面絢爛的陽(yáng)光。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇20

  有時(shí)發(fā)呆會(huì)釘著窗外,有時(shí)在想,窗外就僅僅只有風(fēng)景嗎?

  桃花飄落——看著窗外的桃樹(shù),調(diào)落的桃花,讓大自然活生生添了一絲光景?粗巴饽枪庑阈愕奶覙(shù),心里不免落寞,為什么呢?大概是看不慣世間的生生息息吧!

  窗外的桃樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉,綠的讓人心情不免愉悅。

  轉(zhuǎn)眼就到了桃花盛開(kāi)的.季節(jié),點(diǎn)點(diǎn)綠襯托出那嬌滴滴的粉嫩,好不惹人憐愛(ài)。待到沉甸甸的果實(shí)將樹(shù)枝壓彎,心里不免急切起來(lái),可能是因?yàn)槟翘易又豢匆谎劬土钊舜寡忧Ю锇伞V豢上业母觳蔡,夠不著桃子,也就只能可憐巴巴地求助別人?蓢L起來(lái)并沒(méi)有看起來(lái)那么美味,心里難免有些失望。

  你看,窗外的桃花它總是在變,尚若你打開(kāi)一扇窗,愿多了解它一些時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生物之間的變化藏著很多的奧妙,這些奧妙,部分是我們從未探索過(guò)的知識(shí)。那扇窗就好比文化之窗,你雙手輕推窗,它只會(huì)開(kāi)一點(diǎn)小縫,要是再使一把力,它就不僅僅開(kāi)了一點(diǎn)小縫,要是再努力一把呢?那扇窗就會(huì)被完全推開(kāi)。這好比求學(xué)中的你,越努力,就懂得越多。

  那扇窗后的桃樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不是知識(shí)?都是我們?cè)雎缘摹9陋?dú)的樹(shù)干,蔥綠的樹(shù)葉,粉嫩的桃花,可口的桃子。它每個(gè)時(shí)期的變化,我們都在一旁靜靜地旁觀著。求學(xué)要主動(dòng),如果不主動(dòng)將那扇窗推開(kāi),就永遠(yuǎn)不會(huì)知道它隱含的真理與文化。“上帝為你關(guān)上一扇門,總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!

  所以,何不嘗試努力一把,將那扇通往文化之城的文化之圈推開(kāi)?

  打開(kāi)一扇窗作文 篇21

  我們之間仿佛永遠(yuǎn)都隔著厚厚的玻璃,能看見(jiàn)對(duì)方,卻永遠(yuǎn)也看不透內(nèi)心。這個(gè)人便是我的爸爸,我們之間,常常像是熟悉的陌生人,永遠(yuǎn)隔著玻璃窗。

  “75分”看到數(shù)學(xué)試卷的我,內(nèi)心不免顫動(dòng),看著滿卷的紅叉,心像在滴血,我越來(lái)越覺(jué)得自己十分愚蠢,眼淚溢滿眼眶,視線逐漸模糊。

  放學(xué)了,坐在爸爸的車子上,氣氛十分凝重。一路上,爸爸專心開(kāi)車,我則注視著窗外,我們沉默著。窗外路過(guò)的一對(duì)父女,爸爸幫女兒提著書包,目光柔和,女兒笑意濃濃,場(chǎng)面溫馨和諧。

  到家了,在狹窄的電梯里,兩個(gè)人就靜靜站著,誰(shuí)也不說(shuō)話,很是尷尬,更窒息的是今天的電梯格外慢,我的心也不知所措地懸浮。這時(shí)一個(gè)低沉的聲音在耳畔響起,瞬間打破僵局,是爸爸發(fā)話了:“今天數(shù)學(xué)考試考得不好。 蔽掖袅⒅,內(nèi)心打鼓,想著爸爸是不是即將發(fā)火。可是他沒(méi)有發(fā)火,反而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:“慢慢來(lái)吧!币恢粚捄竦拇笫州p輕地搭在我的肩上,溫?zé)岬呐庥勘槿,像是一個(gè)個(gè)小精靈在皮膚間跳躍起舞,我的心不覺(jué)變得酥酥麻麻的'。

  這爸爸從未有過(guò)的溫柔,我不再恐懼,就像是陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射進(jìn)心房,撫慰了心靈深處的一切傷痕。我抬眼,瞥見(jiàn)爸爸那深邃的眼眸,棕色的瞳孔舒展著,褪去了往日的威嚴(yán),像是柔和的月光,籠著一層薄紗,柔柔的;又像是澄澈的清泉,蜿蜒著蔓延,靜靜流淌。就在這時(shí),父女關(guān)系好像有了突破。電梯門緩緩打開(kāi),我和爸爸相視一笑,心門也在這一瞬打開(kāi)。爸爸摟著我的肩膀,緩緩走出電梯門,身后的電梯門哐當(dāng)合上,我卻仿佛聽(tīng)到了窗戶打開(kāi)的聲響,那扇阻隔我和爸爸的玻璃窗悄然開(kāi)啟,叫做幸福的暖意源源不斷地充盈著四周。

  打開(kāi)一扇窗,讓愛(ài)消融所有隔膜。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇22

  在你枯燥時(shí),我可以提醒你一句話“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”在你遇到困難時(shí),往另一個(gè)方向一想,也許另一個(gè)想法會(huì)更好。

  樂(lè)觀的一面,足夠有你享受的空間。可假如你一直用“烏鴉用石填水”的方法,你的`人生將永遠(yuǎn)小題大做。

  我就有幾個(gè)例子,給你們講講聽(tīng)聽(tīng)。那一次,我在做數(shù)學(xué)奧數(shù)題,突然,卡殼了,這怎么做?我愣了一下這下怎么辦。我想了好長(zhǎng)時(shí)間,甚至連解方程XY都設(shè)過(guò)了,卻還是沒(méi)有一絲頭緒。我剛要向爸爸求助時(shí),一盆異常繁茂的法國(guó)吊蘭和只有一枝根彎曲的扭曲纏繞在一起的一盆法國(guó)吊蘭。它選擇了另一種方式生存。對(duì)呀!我難道不能換一種思路思考嗎?果然換種思路,這道題目簡(jiǎn)單了,我立刻靈機(jī)一動(dòng),設(shè)了個(gè)X套路比例,畫了個(gè)圈,好了,完成!

  還有一次是在跳舞班,老師讓我設(shè)計(jì)一條和跳舞有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)和一幅圖畫。這東西是我的克星啊。可是老師的命令不能違抗,我只好在一邊無(wú)聊地思索著。標(biāo)語(yǔ),從字面上來(lái)講,造不出什么句子啊。就從……這時(shí)我想起了那盆法國(guó)吊蘭,對(duì)呀!為什么我不可以從舞蹈中的性質(zhì)開(kāi)始編排呢。我一次次的努力修改著圖畫,將原圖從一位簡(jiǎn)樸的女人立刻變成了美若天仙的女子。老師在我創(chuàng)作好之后夸獎(jiǎng)了我一番:“你的水平越來(lái)越好。±^續(xù)提升,以后繼續(xù)讓你幫我寫文件,好嗎?”什么,哦,NO!不要。

  是啊,人生總有兩條道路,一條叫失敗,一條叫成功,假如你喜歡成功的路,那么你必須盡全力去拼搏,也許才能離那條路更近,如果你選擇放棄,失敗就輕而易舉到來(lái)。

  打開(kāi)一扇窗作文 篇23

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,行人匆匆地走看,我站在窗旁,打開(kāi)一扇窗。清新的空氣撲面而來(lái),使我原本浮躁的心靈沉靜下來(lái)。“你看看你,成績(jī)都成什么樣了,再這么下去,考上高中都有點(diǎn)困難!”我的耳邊回響起剛才母親的話。我嘆了一口氣,倚靠在窗旁,看著四周霧蒙蒙的一片,感覺(jué)自己的處境也是如此,很迷茫,不知何去何從。

  我看著周圍的樹(shù),樹(shù)葉在雨水的擊打下,搖搖欲墜。“你不認(rèn)真學(xué)習(xí),又站在窗戶旁邊干什么?雨都淋進(jìn)來(lái)了”當(dāng)我正在享受美景時(shí),母親突然闖入我的房間,把我又痛罵了一頓。

  窗外的雨愈下愈大,儼然已經(jīng)成為大雨。我沉默著,內(nèi)心很糾結(jié),也很茫然。母親走出房間后,我又前往窗旁。此時(shí),窗外的.天氣已然放睛了一些,雨變小了。我決定還是前去與母親好好溝通一番。我鼓起勇氣,來(lái)到母親房門前,敲響了門。母親開(kāi)了門,與我意料之外的是,母親看上去并沒(méi)有很生氣。母親面色平靜地看著我,我徘徊了一會(huì)兒,終于鼓足勇氣說(shuō)道:“我們可以談?wù)剢幔俊薄爱?dāng)然可以。”母親平緩的聲音從耳邊傳來(lái)。

  窗外的雨漸漸地停了,鳥(niǎo)鳴聲互相交織著。我與母親兩個(gè)人,坐在桌邊,談了許久。一開(kāi)始,我的內(nèi)心還是十分緊張,擔(dān)心母親會(huì)不會(huì)批評(píng)我,但是隨著時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,我與母親的交談?dòng)鷣?lái)愈順暢,母親為我仔細(xì)分析了現(xiàn)在的情況,為我提出的問(wèn)題提出了完整的解決方案。我們愉快地交談著,那一刻,一扇窗被打開(kāi)了。

  窗外,已經(jīng)是陽(yáng)光明媚,路上的行人漸漸多了起來(lái),我與母親一同來(lái)到窗前,一起打開(kāi)了一扇窗。

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