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壁虎小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的壁虎小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
壁虎小學(xué)作文1
我吃過(guò)晚飯，便回房間寫作業(yè)了。寫著寫著，突然感覺(jué)窗外有什么東西在窗上爬動(dòng)著，我扭頭一看，原來(lái)窗上有一只壁虎。我最喜歡小動(dòng)物了，我就放下了手中的筆耐心地觀察著壁虎的動(dòng)態(tài)。
它的膚色是淡綠的。眼睛大大的，圓溜溜的，可愛(ài)極了。尾巴又粗又長(zhǎng)，擺來(lái)擺去的真逗人喜愛(ài)。它張嘴就會(huì)露出像米粒般大小的牙齒。
它趴在窗戶上，一動(dòng)不動(dòng)，我想它一定是注視著它的'食物吧！過(guò)了不久，有只不知名的蟲(chóng)子在窗戶上飛來(lái)飛去。壁虎見(jiàn)食物來(lái)了，立刻撲了過(guò)去，那只蟲(chóng)子反應(yīng)非�？�，立刻從它手中飛了出去。壁虎誓不罷休，趁蟲(chóng)子將要飛出去的一瞬間，又一撲，將蟲(chóng)子吃進(jìn)了肚子里。
以后的日子里，每天晚上那只壁虎就會(huì)出現(xiàn)在我家窗戶外捕食。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓募?xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)壁虎吃蚊子、飛蛾等害蟲(chóng)。還知道了壁虎晝伏夜出……
我決定今后更加觀察壁虎的動(dòng)態(tài)，了解壁虎。
壁虎小學(xué)作文2
記得放假的時(shí)候，我們回老家去，在那里壁虎特別多，而我，最害怕的就是壁虎。
有一天晚上，我一抬頭，哇！我尖叫了一聲，客廳里的人都跑出來(lái)說(shuō)：“怎么了？怎么了？”我抬手指著房子的`天花板緊張的說(shuō)“：那里是什么東西？”外公說(shuō)：“這是壁虎，尾巴斷了會(huì)鉆進(jìn)人的耳朵里�！薄笆裁矗俊蔽殷@訝地叫了一聲。
看者那壁虎天天趴在墻上，全身的有很多斑點(diǎn)，像有劇毒一樣，又聽(tīng)說(shuō)尾巴斷了會(huì)鉆進(jìn)人的耳朵，所以我每次經(jīng)過(guò)客廳手上都要拿著蒼蠅拍。后來(lái)媽媽說(shuō)，外公是騙我的，我才大大的松了一口氣。
回昆明后，我在百科全書(shū)上看到了關(guān)于壁虎的資料。其實(shí)壁虎是益蟲(chóng)，專門吃蚊子，它用舌頭吐出去，舌頭上有一種很粘的東西，蚊子就被粘住了，在把舌頭收回來(lái)就開(kāi)始吃了，它爬在墻上是因?yàn)槲米釉谔焐巷w著，在墻上就好捉了，不過(guò)，我還是覺(jué)得外公開(kāi)玩笑開(kāi)得太嚇人了吧。
壁虎小學(xué)作文3
清晨，我在家發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我拿起掃把打斷了壁虎的尾巴，壁虎連忙跑走了。剩下的壁虎尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去像跳舞一樣。
到了星期六，我吃完飯就在燈下做作業(yè)，看見(jiàn)了燈管旁邊有一群蚊子飛來(lái)飛去，有兩個(gè)蚊子飛到我腳下叮了我兩個(gè)小疙瘩，癢的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看見(jiàn)燈管旁來(lái)了一只壁虎。壁虎的`尾巴是斷過(guò)的，但是比我上次打斷的壁虎的尾巴長(zhǎng)了幾厘米。我很好奇，把筆放下，干脆站在桌子下仰起頭緊緊的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎么爬得那么快不會(huì)掉下來(lái)。我連忙跳下桌子去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“壁虎的手指腳趾末端都長(zhǎng)著吸盤，能偶牢牢地吸住墻壁是不會(huì)掉的�！蔽蚁氡诨⒛艿箳煸趬Ρ谏献轿米泳尤蛔叩姆�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
我回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)家里的墻壁有幾個(gè)吸盤掛了幾斤重的東西居然沒(méi)有掉下來(lái)。我覺(jué)得很奇怪就去問(wèn)媽媽：“媽媽，這些吸盤掛鉤是不是從蝸牛身上得到啟示發(fā)明的？”媽媽高興地說(shuō)：“你真聰明呀！科學(xué)家就是從壁虎身上得到了啟示發(fā)明了吸盤掛鉤，在我們生活實(shí)際中很實(shí)用�！�
我想生活處處有學(xué)問(wèn)，我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
壁虎小學(xué)作文4
媽媽給我買了一只小壁虎，它一身灰綠色的皮膚，還帶著一些金黃色。
我為小壁虎買了個(gè)玻璃缸，鋪滿了厚厚的一層沙子，我還栽了幾棵野草，放了一些水。
小壁虎吃起東西來(lái)可美呢，我給它拿來(lái)十幾只螞蟻，它的舌頭飛快的一舔就是一只，再一舔就吃完了，吃完后雙眼還直勾勾的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我沒(méi)吃飽，還想吃呢！”吃飽后的小壁虎十分快活。有時(shí)它在缸壁上爬來(lái)爬去，有時(shí)在“樹(shù)蔭”下乘涼，還有時(shí)在“湖”邊喝水。
小壁虎可調(diào)皮了，有幾次我沒(méi)蓋好蓋子，它便爬出來(lái)，跳到我的頭上，我一低頭它又跳到我的本子上，我和它斗智斗勇把它又放進(jìn)缸里。還有一次，我給小壁虎抓了一只蒼蠅，放到了它的缸里，它可開(kāi)心了，它試探著伸出舌頭，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，猛然間它出擊了，一下子逮到了蒼蠅美美的大快朵頤了起來(lái)。
夏天的.時(shí)候，我也會(huì)把它拿出來(lái)給它“放個(gè)風(fēng)”，說(shuō)是放風(fēng)，實(shí)際上我有點(diǎn)小心思，是想讓它給我抓抓房間里的蚊子，這招還真是管用，不一會(huì)兒我房間的蚊子就被它消滅干凈了。為了讓小壁虎更快樂(lè)，我還給它安樂(lè)一個(gè)小風(fēng)扇，撿了些石頭，放了個(gè)聚光燈當(dāng)太陽(yáng)，給它造了一個(gè)小樂(lè)園。
小壁虎，我喜歡你！
壁虎小學(xué)作文5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，老師不讓學(xué)生動(dòng)它，因?yàn)樗且嫦x(chóng)，還在幼年時(shí)期，沒(méi)有自我保護(hù)能力。
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了壁虎所在的.位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學(xué)用對(duì)于壁虎來(lái)說(shuō)巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗臺(tái)上。這只壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來(lái)，逗的同學(xué)們嘿嘿的笑。我覺(jué)著不耐煩了，你們那么強(qiáng)大，它那么小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進(jìn)去，讓危怡萱在這里管著，魏靖去找老師，這是上策。
老師來(lái)是來(lái)了，驅(qū)散了人群，可第四節(jié)下課，人流照樣擁擠了過(guò)去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場(chǎng)，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進(jìn)了窗戶縫，等我們打開(kāi)窗戶，它已經(jīng)消失在了一段燦爛的陽(yáng)光下......
我希望同學(xué)們不要再欺負(fù)小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會(huì)怎么想呢？
壁虎小學(xué)作文6
這是在日本發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。有人為裝飾房屋拆開(kāi)了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的'。他拆墻壁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎困在那里。一根從外面釘?shù)嚼锩娴尼斪俞斪×四侵槐诨ⅰＤ侵魅擞X(jué)得又可憐又好奇，仔細(xì)看那根釘子，他很驚訝，因?yàn)槟歉斪邮?0年前蓋那棟房子的時(shí)候釘?shù)�。到底怎么回事�?/p>
那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年！黑暗的墻壁里10年，真不簡(jiǎn)單！尾巴被釘住了，一步也走不動(dòng)的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時(shí)停住了工程�！八降壮允裁矗俊边^(guò)了不久，不知從哪里又爬來(lái)一只壁虎，嘴里含著食物……
啊，愛(ài)情！那無(wú)比高尚的愛(ài)情！那生死不變的愛(ài)情！為了被釘住不能走動(dòng)的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。
我聽(tīng)到這件事，深深地被那愛(ài)情的力量所感動(dòng)！……
不僅僅是血肉關(guān)系，還有情感與精神上的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。有位名人說(shuō)過(guò)，“為朋友死并不難，難在有一個(gè)值得為之而死的朋友。”
壁虎小學(xué)作文7
一天晚上，月亮爬上了天空，溫柔的把月光散下大地，小壁虎在墻角捉蚊子，突然一條蛇從墻角躥出來(lái)，咬住了小壁虎的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小壁虎為了保命，掙斷尾巴逃走了。它向牛伯伯、小魚(yú)妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)自己尾巴都有用。小壁虎想：它們?nèi)齻�(gè)可真小氣，可是沒(méi)有了尾巴，很難看的，怎么辦呢？
小壁虎爬呀爬，爬到了一間房間，小壁虎發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的家伙，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小壁虎高興地大叫：“鼠小弟，鼠小弟，你認(rèn)識(shí)我嗎？”鼠標(biāo)對(duì)小壁虎瞥了一眼，不作聲。小壁虎笑瞇瞇地說(shuō)：“小老鼠，我是你的壁虎大叔呀！我認(rèn)識(shí)你的媽媽、爺爺、奶奶、還有你的姐姐和祖先�！笔髽�(biāo)還是不作聲，小壁虎想：這家伙，一點(diǎn)都不禮貌。他又說(shuō)：“借我一點(diǎn)尾巴嗎？”鼠標(biāo)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是鼠小弟，我是鼠標(biāo)，我的.尾巴是用來(lái)控制電腦的，我才不借”。
小壁虎半信半疑，鼠標(biāo)問(wèn)：“不相信嗎？”只聽(tīng)“嘀嗒”一聲，電腦上出現(xiàn)了一只丑陋又可怕的晰蜴，“滴嗒”，小壁虎看到了一只兇惡的，像恐龍一樣的鱷魚(yú)，小壁虎嚇的魂飛魄散，哎呀！這家伙有什么魔法，會(huì)不會(huì)把我變成丑八怪？小壁虎一溜煙逃走了。
壁虎小學(xué)作文8
放暑假了，我非常高興，我和媽媽到小區(qū)花園里去打羽毛球，我打著打著，忽然看見(jiàn)了一只壁虎在墻上爬，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它一會(huì)兒向左爬，一會(huì)兒又向右爬，就在這時(shí)，我就覺(jué)得很奇怪，為什么壁虎可以在墻上爬呢？
我突然想到了一個(gè)辦法，我讓媽媽上樓拿一個(gè)玻璃瓶，不要一分鐘，媽媽就來(lái)了。我悄悄的，忽然一下，我抓住了那只壁虎，它開(kāi)始掙扎起來(lái)了，拼命的向外逃，可是無(wú)論它怎么逃，就是逃不出來(lái)，“嘿嘿……終于抓住你啦！”
回家了，我把它放到了一個(gè)大盒子里面，我看這它，我發(fā)現(xiàn)它的叫上有一個(gè)不明物體，我以為是水，就沒(méi)在意。第二天，我早上起來(lái)，看見(jiàn)它的腳上還是有東西，我就叫爸爸把它抓起來(lái)，我用餐巾紙把那個(gè)不明物體擦干凈了，可是過(guò)了一會(huì)兒，它的腳上又有那個(gè)東西了，我不耐煩了，就用餐巾紙把它的腳裹起來(lái)，沒(méi)想到我的餐巾紙居然打濕了，真是奇怪啊，我在電腦上查了查，原來(lái)那是壁虎腳上的粘液，是幫助它爬墻時(shí)不會(huì)掉下來(lái)的。
因?yàn)槲野驯诨⒎旁趶N房里，它在我媽媽做飯時(shí)跑了出來(lái)，我媽媽沒(méi)在意就不小心把它的尾巴切斷了，我的.妹妹見(jiàn)了，就嚇哭了，其實(shí)沒(méi)什么的反正它的尾巴還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
壁虎可針有趣��！
壁虎小學(xué)作文9
一天，我在老家看見(jiàn)了一種動(dòng)物它可以在墻上爬行，它有著三角形的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又細(xì)，四只腳像青蛙一樣。摸在它的身體上冰涼冰涼的，可愛(ài)極了！我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。我問(wèn)爸爸這種動(dòng)物叫什么名字。爸爸告訴我，它叫壁虎。后來(lái)我開(kāi)始研究壁虎怎么樣在墻上爬行。于是我每天都蹲在墻角觀察。
通過(guò)觀察和上網(wǎng)查閱資料，我終于知道了壁虎為什么可以在墻上行走了。原來(lái)壁虎的腳里有三千根細(xì)細(xì)的'毛。爬墻時(shí)那三千根細(xì)細(xì)的毛就起作用了，會(huì)讓它的腳變得有粘性。有一次，我看著看著，一只小蚊子飛進(jìn)一個(gè)靠近壁虎旁邊的廢罐子里，沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高。一眨眼的功夫，它便張開(kāi)了它那“血盆大口”，伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭，“嗖”的一聲把蚊子卷進(jìn)嘴里，享受著美食。
我不但發(fā)現(xiàn)了壁虎進(jìn)食的秘密，還發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴可以“起死回生”呢。如果別人一抓它的尾巴，它的尾巴就會(huì)斷開(kāi)。為什么呢？我去問(wèn)了科學(xué)老師。原來(lái)壁虎遇到敵情，為了迷惑別人，自己就迅速斷尾逃跑。這就是壁虎逃生的絕招了。
你說(shuō)我聰不聰明？
壁虎小學(xué)作文10
有一天，小壁虎在忙著捉蚊蟲(chóng)，突然，后面來(lái)了一只老虎，小壁虎發(fā)現(xiàn)了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒(méi)有尾巴了，沒(méi)有尾巴真難看�。 �
小壁虎去問(wèn)樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)：“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹(shù)干上，為身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹(shù)治病�。 毙”诨⒗^續(xù)向前走，走著走著，遇見(jiàn)了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問(wèn)：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”
山羊伯伯說(shuō)：“不行啊，我的尾巴是用來(lái)掃我的便便的，不能借給你啊！小壁虎很傷心的繼續(xù)往前走，它看見(jiàn)了小松鼠，忙問(wèn)：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說(shuō)：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的`，我睡覺(jué)的時(shí)候還能當(dāng)枕頭，不能借給你的。”
小壁虎越來(lái)越傷心，回到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的尾巴被老虎拉斷了。”媽媽說(shuō)：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在后面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
壁虎小學(xué)作文11
我記得這是我五歲時(shí)的一件趣事。
有一天，我正在書(shū)房里津津有味地讀著書(shū)，突然我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)是有四只不速之客闖進(jìn)了我的房間，沒(méi)錯(cuò)，這四只不速之客正是四只黑乎乎的大壁虎，我嚇得面無(wú)血色，汗毛倒豎，背后驚出了一陣?yán)浜�。突然，我不小心滑了一跤，最大的那只壁虎發(fā)現(xiàn)了我，趕緊把同伴們叫過(guò)來(lái)，四大金剛慢慢擺開(kāi)陣型，向我進(jìn)軍，我嚇得魂飛魄散，趕緊摸來(lái)掃把，學(xué)著職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，用力一揮，不料，壁虎沒(méi)打著，我自己還摔了一大跤，壁虎更加咄咄逼人地逼進(jìn)，其中一只還對(duì)我甩了甩尾巴，好哇！老虎不發(fā)威，當(dāng)我病貓子是吧！我心里暗暗想到，我用我的高爾夫球棒用力一揮，一只壁虎就成了我的刀下之魂，我正得意的.時(shí)候，三劍客趁其不備的向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我趕緊躲閃，不好，我一頭撞到了墻上，突然，我靈光一現(xiàn)，我可以用玩具槍，果然，我?guī)紫戮桶讶齽挖s走了，突然，老媽破門而入，用打雷的聲音說(shuō)：在干嘛呢？快點(diǎn)打掃房間！
直到現(xiàn)在我想起這件事依然哭笑不得。
壁虎小學(xué)作文12
晚上，吃了晚飯，我就到?jīng)雠_(tái)乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，便叫表弟把壁虎抓下來(lái)玩。
壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淺黃色的，可以粘住灰塵，它張開(kāi)大嘴，露出小米一樣的牙齒來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)，我們把它放了吧！”我聽(tīng)了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺(tái)上見(jiàn)到它。過(guò)了幾天，我了解了這只可愛(ài)的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來(lái)活動(dòng)，吃蚊子、飛蛾等害蟲(chóng)。一只飛蟲(chóng)正在空中飛時(shí)，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲(chóng)就進(jìn)到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的'知識(shí)；壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng)，這只是它逃脫的一種方法。我聽(tīng)了，非常吃驚，沒(méi)想到壁虎還有這一招。果然，我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好的壁虎。
從此，我知道了一個(gè)新知識(shí)，更覺(jué)得壁虎特別神奇。
壁虎小學(xué)作文13
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開(kāi)電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識(shí)到壁虎是通過(guò)手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。
看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開(kāi)始大膽地想象:我想成為一臺(tái)能讓人爬上墻的機(jī)器！我把這種機(jī)器稱為——“爬壁機(jī)”，它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤，兩個(gè)吸盤之間還有一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí)，左手吸盤和左手吸盤會(huì)各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個(gè)按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的.神秘就像一雙看不見(jiàn)的手，指引我們?nèi)ヌ剿�、思考和發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為了人類的利益，我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)真正的“爬壁機(jī)”。
壁虎小學(xué)作文14
我喜歡的小動(dòng)物是壁虎，它雖然沒(méi)有波斯貓那么可愛(ài)，也沒(méi)有信鴿那么優(yōu)雅，更沒(méi)有小狗的一絲兇悍。但，它也有它的個(gè)性——機(jī)靈。
一天晚上，我正在專心致志地做作業(yè)，忽然，一陣“噗噗”的聲響朝我耳邊飛來(lái)，立即打擾了我這道題的解題思路。于是，我生氣地朝窗外一看，一只壁虎正在虎視眈眈地盯著一只小蛾子。只見(jiàn)這只小壁虎全身棕綠色，幾只如菊瓣一樣漂亮的腳趾正有力地粘著玻璃。兩只凸起的眼睛炯炯有神地亮著。哇，它竟然一直死盯著那只小蛾子，難道是……哦！我已經(jīng)猜出答案啦！
于是，我目不轉(zhuǎn)睛地看著壁虎的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒，小蛾子離壁虎越來(lái)越近了，直到它們相距一厘米左右的'時(shí)候，壁虎來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，一眨眼，小小的蛾子已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它早已成為壁虎的美食啦。
更令我驚奇得是，又一只壁虎來(lái)了，剛才的那只壁虎居然把口中的美餐讓出來(lái)，與它一起分享。真是不可思議！居然，小壁虎也懂得好東西要和好朋友分享。有時(shí)間，動(dòng)物之間的友誼也真是讓人羨慕啊！
我喜歡這只小壁虎，一只既機(jī)靈又懂得分享的小壁虎！所以，我給它起名：小機(jī)靈。
壁虎小學(xué)作文15
大自然有很多奧秘，生活中也有許多奇怪的現(xiàn)象，它們都包含著科學(xué)知識(shí)，今天我就告訴你關(guān)于壁虎的秘密。
夏天的一個(gè)夜晚，我寫完作業(yè)沒(méi)事干，就抬頭看看天花板。墻壁上，天花板上，幾只壁虎爬來(lái)爬去，行動(dòng)自如。這時(shí)，我忽然覺(jué)得真奇怪呀！壁虎竟然在我們頭頂上來(lái)回地爬，卻沒(méi)有掉下來(lái)。如果是我，那后果真是不堪設(shè)想。我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)飛快地去找爸爸，爸爸也搖搖頭，說(shuō)：“這么多年我也不知道�！卑职职咽謾C(jī)給我，讓我上網(wǎng)查一查，我立刻打開(kāi)手機(jī)。這下，我終于知道了壁虎的秘密了。
我立刻跑過(guò)去告訴爸爸，我對(duì)爸爸說(shuō)：“壁虎在墻上自由自在地跑，是因?yàn)楸诨⒌?腳上有許多吸盤，所以壁虎能在墻上行走。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)善于觀察的孩子。”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜一樣甜。
到了學(xué)校，我要把這個(gè)秘密告訴更多的同學(xué)。
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