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描寫姐姐的作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫姐姐的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫姐姐的作文 篇1
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、積極提問(wèn)，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺(jué)得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每天放學(xué)都要去上課，回來(lái)已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，還要做學(xué)校里的作業(yè)，十分好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅(jiān)持著，不放棄。我覺(jué)得她就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我有一道題不會(huì)�！蔽抑噶酥改堑李}。她說(shuō)：“我給你講講�！彼v了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心做好每一項(xiàng)老師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習(xí)試卷，只有這樣才能使我更加努力的進(jìn)步。一個(gè)好的榜樣，是我人生中的一個(gè)指路標(biāo)，一直指引我向前，越來(lái)越美好。
描寫姐姐的作文 篇2
最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我感觸很深。
這幅畫上有一個(gè)小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說(shuō)：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢？”原來(lái)他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的大字。
相信看了這幅畫，大家都會(huì)啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)，反而感到非常不安。有句俗話說(shuō)得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長(zhǎng)，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問(wèn)題是他自己就沒(méi)做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無(wú)窮的！
其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說(shuō)有些家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說(shuō)：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長(zhǎng)在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過(guò)這幅畫讓我懂得了，身為家長(zhǎng)并非僅僅只通過(guò)語(yǔ)言才能達(dá)到教育的目的.，還要通過(guò)自身的行為才能成為孩子的好榜樣。
描寫姐姐的作文 篇3
榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的.同學(xué)——李明。雖然她名字無(wú)奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅(jiān)韌不拔。
她很熱愛(ài)音樂(lè)，最喜歡的樂(lè)器是鋼琴。只要音樂(lè)老師教過(guò)的曲子，她都會(huì)認(rèn)真去練。她的家里并沒(méi)有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來(lái)她搬家了無(wú)法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來(lái)到我家玩時(shí)，她都會(huì)在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂(lè)曲中，我也更愛(ài)音樂(lè)了。
她還學(xué)過(guò)跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會(huì)心疼地對(duì)她說(shuō)：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼。”她卻搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持有耐心，就一定能成功。”雖然前進(jìn)的路上會(huì)遇到坎坷，她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績(jī)，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來(lái)的呀！
她還學(xué)過(guò)書法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀(jì)的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！
想想她這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒(méi)學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個(gè)角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來(lái)，我真是好慚愧呀！
正如約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無(wú)論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣�。�
描寫姐姐的作文 篇4
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個(gè)名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！
每天，路過(guò)韓庚榮的座位，那個(gè)座位一定不是空曠的，那個(gè)座位上永遠(yuǎn)有一個(gè)奮筆疾書的少年。在課堂上無(wú)論是哪一個(gè)老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來(lái)不會(huì)下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛(ài)學(xué)習(xí)的`模范�，F(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體在奮筆疾書。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)
不得不說(shuō)，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語(yǔ)作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長(zhǎng)的大影響，坐的筆直。我竟然沒(méi)有，我可以專注的寫上一節(jié)課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
描寫姐姐的作文 篇5
榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一天，我在上學(xué)的公路上看見一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過(guò)馬路，如果有車輛行駛他就會(huì)打著停止的.手勢(shì)讓行人先經(jīng)過(guò)。
有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，一輛用中等速度的車向十字路口行駛，開車的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過(guò)馬路的小同學(xué)，他不但沒(méi)有減速，反而像沒(méi)人一樣的向前開著，警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢(shì)讓這位司機(jī)停下，這時(shí)司機(jī)才不情愿的把車停下來(lái)。
事后，警察叔叔對(duì)這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴(yán)厲的對(duì)那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機(jī)只能灰溜溜的開著車離開。
那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會(huì)來(lái)指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要把他這種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。
描寫姐姐的作文 篇6
在這個(gè)海里，有很多人值得學(xué)習(xí)，他們無(wú)處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠(chéng)，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們?cè)僖淮嗡伎�，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。
也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽(yáng)光充足，充滿了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會(huì)兒。云，雷和閃電，突然開始倒雨。是的，夏天可以有點(diǎn)壞，變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說(shuō)。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周圍的一群人，我的母親和我也放開了。原來(lái)是下雨，滑下一個(gè)老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然后不是 誰(shuí)大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是說(shuō)，現(xiàn)在老人可以靠的最多！人群說(shuō)話了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的'味道。看看老人的無(wú)奈眼睛給我們，張張合著，我很傷心，但不敢?guī)椭�。這時(shí)，穿著一件藍(lán)色的制服，戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋，它看起來(lái)像四十歲。我看到他微笑著伸出老人，老人會(huì)起來(lái)。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來(lái)，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來(lái)。
回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什么，只是為了幫助老人，我擔(dān)心的是，最終是要走最基本的道德素質(zhì)，而且讓我看到工人的決心去學(xué)習(xí)，以他的榜樣作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
描寫姐姐的作文 篇7
從古至今，有多少的人才出現(xiàn)于中國(guó)，他們要么是成了大文學(xué)家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動(dòng)整個(gè)革命發(fā)展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后一直努力，直到超越他。
本來(lái)期末考試我數(shù)學(xué)考的挺好的，可以不用上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，正當(dāng)我想請(qǐng)假的時(shí)候，我媽媽發(fā)話了：不能因?yàn)槟銛?shù)學(xué)考的好，而放棄這門學(xué)科，一個(gè)暑假過(guò)后你會(huì)比你其他同學(xué)落下很大的差距，聽到這話，我沒(méi)有了那放棄數(shù)學(xué)班的想法，還有另外一點(diǎn)就是我還有一個(gè)一直都沒(méi)有超越的目標(biāo)。雖然我們勢(shì)均力敵，但是老師總是表?yè)P(yáng)她，我要超越他。
等我在暑假第一個(gè)數(shù)學(xué)課的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)我拿勢(shì)均力敵的對(duì)手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應(yīng)了，但是我們還是沒(méi)有分出勝負(fù)。當(dāng)我們彼此對(duì)視，此時(shí)班里火藥味十足，就像隨時(shí)都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當(dāng)我們還在交戰(zhàn)的時(shí)候，又進(jìn)來(lái)一個(gè)新的同學(xué)，他立刻就將我攆壓過(guò)去。我輸?shù)囊稽c(diǎn)還手之力都沒(méi)有，他還將我的那位對(duì)手也給打敗了，從此，我將那位新的同學(xué)視為目標(biāo)，決心要超越他。
從今年開始，我以前以前的刻苦訓(xùn)練，練習(xí)口，算練習(xí)反應(yīng)力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅(jiān)持下來(lái)，并且在一天，將對(duì)手打敗。
這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個(gè)目標(biāo)刻苦努力，就不會(huì)達(dá)不到。
描寫姐姐的作文 篇8
榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹立信心，挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰(shuí)呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，�。
我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我上二年級(jí)，剛?cè)肷鐖F(tuán)，做起布藝來(lái)笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來(lái)越好。
通過(guò)我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員！
姐姐去年被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職，現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣當(dāng)學(xué)校值日生？我聽了滿口答應(yīng)，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子，給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家，我開心的把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵(lì)我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí)，晚上我高興的一夜都沒(méi)睡著。
在老師的推薦下，在姐姐的'帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識(shí)面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣！
這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，姐姐今年六年級(jí)畢業(yè)了，我真舍不得她離開我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會(huì)記著她，她積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣！
描寫姐姐的作文 篇9
榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。
過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的！”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良！”
這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫姐姐的作文 篇10
榜樣，有無(wú)窮的力量？可是有的時(shí)候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無(wú)用處。
今天下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課上，張老師有事去開會(huì)，讓大家上自習(xí)。張老師叮囑過(guò)我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的`閱讀課上，小班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，可班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話。我相信，如果我也認(rèn)真坐在講桌上寫作業(yè)，大家也一定會(huì)很安靜的。
上課鈴響了，可是同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)要進(jìn)教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進(jìn)了教室。當(dāng)大家都進(jìn)了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業(yè)放到講桌上，開始認(rèn)真的寫起來(lái)。
無(wú)奈，我認(rèn)真地想做好榜樣，可下面同學(xué)還在肆無(wú)忌憚的說(shuō)著話。不斷的有同學(xué)走過(guò)來(lái)走過(guò)去，跑上來(lái)問(wèn)我作業(yè)是什么。我沒(méi)有回答，他們又來(lái)回躥著，問(wèn)其他人。在被問(wèn)了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業(yè)寫到了黑板上。但身后的同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的說(shuō)話。
突然，“你們玩的挺開心啊！”一個(gè)聲音在門后悠悠的說(shuō)道。無(wú)需仔細(xì)判斷，那個(gè)人也沒(méi)有認(rèn)真的說(shuō)話，我還是不假思索的想到：“張老師來(lái)了！”是的，為什么總是這樣？我想當(dāng)個(gè)好榜樣的時(shí)候，卻以一場(chǎng)鬧劇收?qǐng)瞿兀?/p>
榜樣的力量很大，卻很難當(dāng)好榜樣，不知什么時(shí)候我才能成為一個(gè)好榜樣，被大家認(rèn)可，跟同學(xué)一起進(jìn)步。
描寫姐姐的作文 篇11
陽(yáng)光照耀在大地上，小鳥在枝頭哼唱著緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環(huán)繞，上課的鈴聲是同學(xué)們出現(xiàn)了上課鈴聲恐懼癥，因?yàn)榻裉焱瑢W(xué)們要進(jìn)行800米跑步考試。
同學(xué)們比平時(shí)認(rèn)真了120倍的做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)：如果你做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再講話，待會(huì)跑完準(zhǔn)會(huì)讓你累得，連講話的力氣都所剩無(wú)幾了！同學(xué)們都提起12分的精神，專心致志地做著，生怕待會(huì)考試完，真的如老師所說(shuō)的，連講話的力氣都所剩無(wú)幾了！
哨聲一響，同學(xué)們?nèi)缑摿隧\的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學(xué)故意讓跑得快的同學(xué)領(lǐng)先，到最后的時(shí)候他們累了，我們?cè)偌铀偾斑M(jìn)，我們就領(lǐng)先了！不過(guò)誰(shuí)會(huì)想到，還會(huì)有這樣的.精力去想這些，只要跑完全程已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
接下來(lái)輪到我跑了，預(yù)備，跑，‘嘣’！我名列算中，并沒(méi)有跑到第一。
跑了一半的路程，我已經(jīng)氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。
就在這時(shí)，我想起了不久前讀過(guò)的《老人與�！愤@本書，書中的捕魚老人圣地亞哥在大海中與龐大的馬林魚搏斗了三天三夜的情景歷歷在目。我仿佛看見他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；仿佛聽見他在不斷地激勵(lì)自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩(wěn)了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；仿佛感受到他從內(nèi)心發(fā)出的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！
想到這里，我又再次提起精神，跑完了全程。
描寫姐姐的作文 篇12
弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請(qǐng)求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應(yīng)了。
這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達(dá)對(duì)弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對(duì)于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽他叫起來(lái)：“媽媽，肚肚痛�！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì)這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰娝鐾染团�
哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功破解這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識(shí)到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險(xiǎn)動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)！這時(shí)，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！
現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的'行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。
描寫姐姐的作文 篇13
呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點(diǎn)左右，我看了看空調(diào)上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會(huì)我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門跑步時(shí)，無(wú)意間掃了一眼空調(diào)，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。
但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒(méi)有看到有早上晨跑的，我估計(jì)都在家里要不就是睡覺(jué)，要不就是吹著空調(diào)看電視。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)跑著。
這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細(xì)地看了清楚，是佘山國(guó)防部隊(duì)的.軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長(zhǎng)褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了，估計(jì)一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應(yīng)我�！靶〉艿�，這么早起來(lái)鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時(shí)候出來(lái)跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了�！薄班��！�
打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號(hào)向我告別。我打開手機(jī)，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅(jiān)持的在跑步，這得需要多么強(qiáng)大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!
我要以他們?yōu)榘駱�，在想要放棄的時(shí)候就想想今天發(fā)生的事，一直堅(jiān)持下去!
描寫姐姐的作文 篇14
在我曾經(jīng)居住過(guò)的舊小區(qū)里，認(rèn)識(shí)這樣一位大姐姐。她半身不遂，卻有著籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。她的臉頰有淡淡的粉紅色，眼睛明亮而堅(jiān)定，手臂上的血管明顯，腿也是如木棍一樣使那么纖細(xì)——這是我對(duì)姐姐的第一印象。
姐姐每天都會(huì)自己在后院的籃球場(chǎng)里練球。一直胳膊抬起、又落下，那如柴般的細(xì)瘦而蒼白的'胳膊，每每抬起，就顯得無(wú)比沉重。她汗如雨下卻依然堅(jiān)持，但笑容還是那樣蒼白無(wú)力。
后來(lái)有一次在小區(qū)舉行籃球比賽，姐姐入選了，我去看了比賽。那時(shí)是冬天，但姐姐卻冒著大汗，面容無(wú)比認(rèn)真，卻又無(wú)比凝重——因?yàn)槿珗?chǎng)只有她一個(gè)殘疾人。只見姐姐抬起那雙手，想要投入一顆籃球，卻因輪椅而耽誤了時(shí)間。誰(shuí)想，姐姐堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。這一舉動(dòng)讓我驚愕。
只有一瞬間，我的眼淚奪眶而出！她艱難地邁出一步又一步，投進(jìn)了第一顆籃球，第二顆，第三顆球是漂亮的壓哨球，贏了！
現(xiàn)在的姐姐有著如墻一樣強(qiáng)壯的身體，炯炯有神的眼睛，連笑容也如陽(yáng)光般燦爛。
時(shí)間已過(guò)去很久，但姐姐的身影我久久無(wú)法忘懷。
描寫姐姐的作文 篇15
我有一位好姐姐，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我得姐姐在讀初二，她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，很勤奮。每天一有時(shí)間就讀書，她看到書如獲至寶，讀起書來(lái)廢寢忘食，兩本厚書她一天就能讀完。就因?yàn)檫@樣，所以她每次語(yǔ)文考試的成績(jī)都在90分以上，今年期中考試，她居然考到了全年級(jí)的第14名。雖然她成績(jī)很好，但她從不為自己取得的.成績(jī)感到自滿。
有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)！可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐家，見她正在看一本書。我說(shuō)：姐姐，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都像你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。姐姐邊看書邊對(duì)我說(shuō)：不行，你們老師不也講過(guò)書是知識(shí)的源泉吧，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)難道是壞事嗎？再說(shuō)，看書不也很有樂(lè)趣嗎？
我有這么一個(gè)勤奮好學(xué)的好姐姐�，F(xiàn)在我總覺(jué)得，我的確跟姐姐有差距，如果我再不向姐姐好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真的跟姐姐成了鮮明的對(duì)比了，所以我也要多看書，努力趕上姐姐。
姐姐，我永遠(yuǎn)敬佩你！
描寫姐姐的作文 篇16
曾幾時(shí)的你，已褪去小時(shí)的稚嫩，踏上追尋自己人生的大道的路，面對(duì)高考的步步緊逼的你，并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)。
作為你的弟弟，我沒(méi)有什么祝福的語(yǔ)言送給你，自己的路自己走，任憑失敗風(fēng)雨吹打，也絲毫不讓出自己的理想，就像古時(shí)的司馬遷，雖遭遇宮刑這等奇辱，在昏暗無(wú)光的牢獄，仍寫出了史記，這等氣概有誰(shuí)能比，走自己的路讓別人說(shuō)去吧，即便遇到挫折，即便受到再多的失敗，也不要放棄，人生之路難免會(huì)有坎坷，即便遇到，也應(yīng)該放手去搏，但你也要堅(jiān)信，人生受到的打擊越多，獲得的回報(bào)更豐富。
姐姐，還記得我們春節(jié)去殷墟嗎？人生往往在逆境中，創(chuàng)造出令人驚奇地東西，就像周文王雖被商紂王拘禁在殷都，但卻演出周易，周文王尚能如此，我相信你也能。
姐姐，在最后之際我想對(duì)你說(shuō)，慢慢人生路，少不了失望帶來(lái)的憂傷，少不了徘徊帶來(lái)的迷茫，也少不了失敗帶來(lái)的.痛苦，那什么是應(yīng)對(duì)之道呢？相信自己吧，為自己的理想樹立信心，相信自己，在人生的道路上披荊斬棘，相信自己，朝著自己的目標(biāo)奮力向前。
描寫姐姐的作文 篇17
“姐，拜拜。” “嗯” 今天姐姐要到外面去讀書了。早上，媽媽和爸爸幫姐姐打理需要的東西。我在睡覺(jué)，但是是醒著的。我很難過(guò)，我舍不得姐姐。昨晚一直哭，姐姐抱著我說(shuō)：“又不是去了不回來(lái)了，傻瓜，別哭了�！逼鋵�(shí)我很清楚這一天遲早都會(huì)來(lái)，只是沒(méi)想到這么快。 記得小時(shí)候，姐姐去汕頭，我沒(méi)跟去，也是像現(xiàn)在一樣，大聲哭泣。 姐，你記得嗎？我們總是聊天到深夜，總是一起開玩笑。你不是嚴(yán)格的姐姐，但是無(wú)論是什么事，只要我做錯(cuò)，你一樣會(huì)罵我，會(huì)教訓(xùn)我。有時(shí)候罵的過(guò)頭，你也會(huì)和我道歉說(shuō)對(duì)不起。 班里的同學(xué)都很羨慕我。因?yàn)槲业慕憬銖埖?很漂亮，心地善良、活潑開朗、更重要的是姐姐讀書很厲害，一直是全級(jí)第一名。今年也以高分的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。其實(shí)我也很羨慕姐姐，我明明只小我姐一歲，但是做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比姐姐少的多。 姐，在外面要記得好好照顧自己。餓了記得多吃點(diǎn)，冷了記得多穿點(diǎn)。學(xué)習(xí)不要太晚，要記得好好休息。 我知道我已經(jīng)在慢慢的長(zhǎng)大，不能一直這么任性，不能一直依賴姐姐。我也要學(xué)會(huì)懂事，姐姐不在家，我要多爸爸媽媽分擔(dān)家里的事。姐，我以后也會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。姐，你小小的手掌卻有大大的力量，我也一定會(huì)像你一樣飛翔。
描寫姐姐的作文 篇18
我的姐姐十分內(nèi)向，不愿意和任何陌生的人說(shuō)話�？蓻](méi)想到，她竟然暗藏一顆善良的心。
上次跳完舞后，姐姐隨同爸爸媽媽一起開車接我回家。小車進(jìn)入小區(qū)車庫(kù)停穩(wěn)之后，我們剛一下車，突然傳來(lái)幾聲小狗的叫聲，最開始我們都沒(méi)在意，可小狗一直叫個(gè)不停，那聲音聽起來(lái)非常凄涼，好像是在求救我們。此時(shí)，姐姐有點(diǎn)心動(dòng)起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)タ纯茨侵恍」钒�！必竟我很喜歡小動(dòng)物，我便爽快地答應(yīng)了姐姐。
我和姐姐尋著狗叫聲，在停車庫(kù)的一根柱子旁找到了那只小狗。我們發(fā)現(xiàn)它是一只出生沒(méi)多久的`黃色金毛狗，可愛(ài)極了，它靠在柱子旁有氣無(wú)力的叫著，眼球發(fā)出祈求的可憐的光。像是被人丟掉的。我回頭對(duì)姐姐說(shuō)。是的，多可愛(ài)，好可憐，我們把它帶回家養(yǎng)吧！姐姐彎下腰，俯下身，抱起小狗就走。
可是，站在旁邊不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽見狀，死活不同意帶回家。無(wú)奈之下，姐姐只好把小狗放回到了遠(yuǎn)處。并一步三回頭地跟小狗揮揮手說(shuō)道：乖乖，等會(huì)主人回來(lái)找你回家的。
通過(guò)這見事，我發(fā)現(xiàn)姐姐隱藏的善良。
描寫姐姐的作文 篇19
我的姐姐叫何瑩，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。她留著一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的瓜子臉，瓜子臉上嵌著一雙丹鳳眼，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她的個(gè)頭比我高不了多少，但是，她的知識(shí)可比我豐富多了。
姐姐很愛(ài)讀書，是個(gè)小書迷，如果她看起書來(lái)，就會(huì)把什么事情都給忘了。
記得那是今年暑假的一天，爸爸媽媽有事忙去了，叫姐姐看店。當(dāng)時(shí)，姐姐隨口應(yīng)了一聲：“行，你們忙去吧！這里就交給我了�！闭f(shuō)完，爸爸媽媽就出去了。我在一邊玩，只見姐姐手里拿著一本《作文大全》，坐在店里，邊看書，邊看店。剛開始的時(shí)候，姐姐還能應(yīng)付過(guò)來(lái)，看著看著，就入了迷了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽回來(lái)了，只聽見媽媽大聲埋怨著：“你你你你。這是小書迷，怎么忘了看店了？你是怎么答應(yīng)媽媽的？！”這時(shí)，姐姐才回過(guò)神來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿嘿，對(duì)不起。剛才我看書入迷了，媽媽，抱歉噢！”媽媽看著嬉皮笑臉的姐姐，也就不再生氣了。
由于姐姐很愛(ài)讀書，迷讀書，所以她的`作文水平越來(lái)越好。經(jīng)常得獎(jiǎng)，經(jīng)常居全班之冠。我敬佩她。這就是我的“書迷”姐姐。
描寫姐姐的作文 篇20
這是一個(gè)真實(shí)的故事。就在星期五的中午，舅媽肚里那小孩呈現(xiàn)于人世間了，這下可到好了，施毓超真的當(dāng)姐姐了。晚上，施毓超要于我們家來(lái)睡覺(jué)了，她剛睡下時(shí)挺好的，到后來(lái)開始了她的“伊娃亂叫功”：“媽媽，爸爸！”只要她這么一叫你不管是叫幾個(gè)人也安奈不了她。唉，只好叫舅舅來(lái)了！
第二天，我做完作業(yè)后，就去了醫(yī)院，我一推開門，只見她又拍著她妹，我還聽外婆說(shuō)：“中午，她一口飯，拍一下�！卑它c(diǎn)多的時(shí)候，施毓超叫我和她玩“拔蘿卜”我累了，我就說(shuō)：“不玩了！”哪知，她跑過(guò)去說(shuō)：“我跟妹妹玩了，不跟你玩了�！闭f(shuō)罷，便伸手去抱妹妹。這下，全場(chǎng)都哈哈大笑。真是做了姐姐，忘了姐姐�。�
這話說(shuō)出以后，舅舅是經(jīng)常對(duì)著她說(shuō)：“你啊自己做了姐姐，忘了這個(gè)姐姐！”唉，的確，如果換做是我有了自己的胞妹，那我也將會(huì)整天呆在家里，照顧妹妹；何況，她還是個(gè)三四歲的施毓超呢！雖然，施毓超說(shuō)這句話的時(shí)候，我哼不得找個(gè)地洞鉆下去，但是，后來(lái)想想又何必在意這樣的.分分秒秒呢？我這個(gè)做大姐姐的更應(yīng)該去關(guān)心比我小的人。
施毓超就是這樣，自己做了姐姐，忘了我這個(gè)姐姐！不過(guò)，也沒(méi)有關(guān)系，我也不必需要去當(dāng)真！
描寫姐姐的作文 篇21
姐姐今年20歲了，身高1米69，在我家算是第二高了。她可喜歡和別人比頭發(fā)了，特別是和表姐。她們兩個(gè)比的時(shí)候，我就說(shuō)姐姐的`好話，表姐非常妒忌。姐姐愛(ài)好很多，染彩發(fā)、上網(wǎng)聊天……
一天早上，她背著書包從紹興回來(lái)，一到家，她就上樓了。我也上樓了，我問(wèn)姐姐：“姐姐怎么這么喜歡聊QQ呢?”姐姐和我講：“可以練打字呀。你看看，這么快就打好了。”我說(shuō)：“哇，這么多�！苯憬阏f(shuō)：“差不多用了1分鐘左右吧。聊QQ還可以提高作文水平呢。你只要看一下這個(gè)人寫的話，就會(huì)不假思考地說(shuō)出另一句話。兩個(gè)人聊天也會(huì)覺(jué)得非常高興呀。如果你打字慢，一分鐘才打出2—3個(gè)字來(lái)，有百分之九十的可能性，別人會(huì)把你加入黑名單，這樣你不能發(fā)信給他，只能等他來(lái)發(fā)給你啦。”我聽了這些話，羨慕極啦。
有一次，我一邊吃東西，一邊打電腦，姐姐看見了，對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)有沒(méi)有做完?”我對(duì)姐姐說(shuō)：“還沒(méi)有，但是只有一點(diǎn)點(diǎn)了，我下午做�！苯憬阏f(shuō)：“這怎么行呢?”我說(shuō)不過(guò)姐姐，就乖乖的去寫作業(yè)了。姐姐也會(huì)心地笑了。
描寫姐姐的作文 篇22
我有一個(gè)既可愛(ài)又貪吃的表姐，私底下我都稱她為“饞貓”姐姐。
“饞貓”姐姐有一張胖胖的臉，兩只不大不小的眼睛，塌塌的鼻子，還有一張對(duì)食物從不說(shuō)“NO”的大嘴。有一天夜里，我們大家都呼呼大睡時(shí)，“饞貓”姐姐偷偷地來(lái)到客廳，小心翼翼地打開冰箱，躡手躡腳地拿出煮好的雞肉和貢丸放在飯桌上偷吃，吃的時(shí)候還東張西望，怕吵醒我們�？伤^對(duì)沒(méi)有想到的是，這一幕全部讓我看到了。嘿，這個(gè)饞貓，還吃夜宵呢！于是，我慢慢地走了出去，假裝是去上廁所，把她逮了個(gè)正著。表姐明顯被嚇了一跳，胖嘟嘟的臉蛋上一陣青一陣白。我故作不在意的樣子說(shuō)：“我什么都沒(méi)有看見啦！”然后自己也趁機(jī)抓了一塊來(lái)吃。嘿，偷吃的感覺(jué)還真好！我倆一下子把兩個(gè)盤子一掃而空，吃完各自抹了一下嘴巴上床睡覺(jué)。
天很快就亮了，外婆發(fā)現(xiàn)桌子上一片狼藉，再看看我們躺在床上睡覺(jué)的`樣子，嘴角卻還殘留著油膩，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
唉，有“饞貓”姐姐這個(gè)“食神”在，我的體重也迅速增加了，媽媽急得直呼：“你們要控制一下食欲啊……”我有一個(gè)既可愛(ài)又貪吃的表姐，私底下我都稱她為“饞貓”姐姐。
描寫姐姐的作文 篇23
我的表姐今年16歲了，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙可愛(ài)的小酒窩，笑起來(lái)可甜了!臉上有許多青春痘，媽媽告訴我說(shuō)是正�，F(xiàn)象，因?yàn)楸斫氵@年齡正是青春期!有一件事讓我回想起來(lái)挺內(nèi)疚的呢!你們想聽嗎?別急，讓我來(lái)慢慢講吧!
有一次我到表姐家做客，我就跑上表姐的房間想她一個(gè)驚喜，忽然，我的眼皮底下有一個(gè)漂亮的粉紅色米奇老鼠印的小盒子，我特別喜歡，就連忙問(wèn)著小盒子是誰(shuí)的?表姐說(shuō)這是她很要好的朋友在她生日的時(shí)候送給她的，我聽了心里樂(lè)滋滋的`，表姐一看就知道我想干啥了，用不著說(shuō)簡(jiǎn)直像個(gè)神探似得，我靈機(jī)一動(dòng)，奸笑著說(shuō)：“能送給我嗎?表姐，好嗎?求你嘛!”表姐支支吾吾地說(shuō)：“不行不行!”她接著說(shuō)：“這是我朋友送給我的啦!那可以換一個(gè)嗎?”說(shuō)完，立刻就從抽屜里拿出一個(gè)我不知道怎么說(shuō)的東西，反正很挺漂亮的，但是我壓根兒看不上它，然后我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行!”表姐見我還說(shuō)不行，只好依依不舍得送給我了，我高興地急忙說(shuō)：“謝謝表姐，太感激你啦!”話音剛落，我跑到表姐面前，給他一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱。
通過(guò)這件事，現(xiàn)在的我明白了一個(gè)道理：做事不能勉強(qiáng)別人，奪人所愛(ài)。你說(shuō)我能不內(nèi)疚嗎?
描寫姐姐的作文 篇24
我的姐姐雖長(zhǎng)得并不出眾，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但能寫得一手好字，寫一篇令人贊不絕口的文章。
我的姐姐剪了一頭瀟灑的短發(fā)，看起來(lái)十分清爽，精神。一雙水靈靈的'大眼睛嵌在瓜子臉上。她的“好朋友”——眼睛夾在她高高的鼻梁上，已經(jīng)霸占了她那小小的瓜子臉一大半的位置。她的肌膚嫩如水，白如雪。她那櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。
記得在的在一次單元考中，一向成績(jī)好的我竟然考得比姐姐差。我十分不解，就跑去問(wèn)姐姐：“為什么你這次考得那么好呀?”姐姐看了看我的試卷，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的基礎(chǔ)知識(shí)是比我牢，但是你的閱讀和作文就非常差。這是為什么呢?你有空的時(shí)候要多看有益的書，這樣閱讀才能好。而作文呢?不是文筆生花就行，你還要把字寫漂亮，寫整齊，老師看起來(lái)心曠神怡，也許還會(huì)給你高分�？偟膩�(lái)說(shuō)就是八個(gè)字：多看多練多寫。”聽完姐姐這一席話，我下定決心每天都要看一篇文章，做一篇閱讀，寫一篇日記或作文。
我要感謝姐姐教給我八個(gè)字：多看多練多寫。我要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。姐姐是我的良師，更是我知心的朋友。
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