我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫菓�(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家整理的我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字1
每人都有幸運(yùn)。首先，所有人能健康地出生，這就是一大幸運(yùn)。從小到大我也有許多幸運(yùn)，比如遇到了“貴人”。
在一次建隊(duì)節(jié)，大隊(duì)部張老師找不到合適的人選。因?yàn)橐荒幸慌鞒�，大�?duì)文娛部主持的男生只有一人，但他腳扭了不能上臺(tái)。
那時(shí)我也只是“平民”，也想當(dāng)大隊(duì)干部，可能能力不夠，一直沒能如愿。在機(jī)緣巧合下，張老師對(duì)我有些印象，就叫我去試一試，結(jié)果，我在眾多人選中脫穎而出被選上了。建隊(duì)節(jié)的主持很精彩，張老師很高興，便推薦我參加鹿城區(qū)的演講比賽，而我也在比賽中取得了較好的成績(jī)。后來，老師又讓我去參加大隊(duì)干部競(jìng)選，我便從“平民”一躍成為大隊(duì)干部。這不僅包括我的努力，還有幸運(yùn)，如果沒有老師的賞識(shí)，那我的夢(mèng)想不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
我還有許多幸運(yùn)。上學(xué)期的期末考試，語文考到全班前三就能得到班主任的一幅畫作為獎(jiǎng)勵(lì)，我心里非常想得到老師的真跡。經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)我胸有成竹成完成了大部分試題，而翻到作文試題，哎！我心里暗自叫好，我在作文書上恰好看到過類似的文章，我便以它的套路來寫，結(jié)果我的試卷全部正確，老師一想五年級(jí)期末滿分不太可能，于是作文扣了一分，99分！這分?jǐn)?shù)不僅是全班第一，更是全年級(jí)段第一名！我的到了一幅畫，這也有幸運(yùn)的成份。
“幸運(yùn)”可能是意想不到，換個(gè)詞說，把不可能變?yōu)榭赡�，也就是“奇跡”吧！我的幸運(yùn)這么多，你們又如何？
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字2
每個(gè)人都有一個(gè)小幸運(yùn)，我也有一個(gè)小幸運(yùn)，那便是你，我沒有勇氣說出你的名字，因?yàn)槟闶俏疫@一生不能忘掉的男孩。
我喜歡過你，不過那種感情隨之就像風(fēng)一樣淡了，我和你有過很多回憶，一年級(jí)，有一次我把你不小心推到了桌子，你的頭就被撞到了，你就哭著說要告訴你媽媽，那時(shí)候我心里很慌，我也是不小心的，后來這件事才因此化解，現(xiàn)在想起來，發(fā)現(xiàn)你小時(shí)候真的不好哄;二年級(jí)，我和你做同桌，那時(shí)候，班里人都陰陽怪氣地說我和你是金童玉女，那時(shí)候我特別生氣，有時(shí)候我們經(jīng)常吵架，書，文具被我們當(dāng)作了戰(zhàn)利品，哈哈，想起來，真懷念以前的我們;三年級(jí)，我忘了，因?yàn)槟銢]和我坐在一起了，那些記憶都模糊了;四年級(jí)，久別重逢，我們既然又坐在了一起，真是不可思議，你就坐在我后面，那時(shí)候老師說的時(shí)候，我臉都紅了，因?yàn)槲以?jīng)喜歡過你，那時(shí)候心里“怦怦”的跳，你坐在了我后面，我都不敢說話，慢慢地我適應(yīng)了這種感覺，也隨之和你玩起來了;五年級(jí)，也就是現(xiàn)在，你坐在我后面有兩年了，我們有時(shí)候會(huì)在一起玩，有時(shí)候還會(huì)爭(zhēng)吵，但我們還是朋友，我曾懷疑你，喜歡過我，不過對(duì)我來說，喜不喜歡，都無所謂，只要能做一輩子的朋友，你喜不喜歡我，我喜不喜歡你，都不是問題，因?yàn)槟闶俏业男⌒疫\(yùn)。
現(xiàn)在，我不喜歡你，但我想到曾經(jīng)與你多多少少的回憶，與你曾經(jīng)笑過，鬧過，就會(huì)覺得現(xiàn)在多好，為什么要以愛情來打斷我們美好的時(shí)光，你每次關(guān)系我的時(shí)候，我都很感動(dòng)，也許，我們很有緣分，就讓我們兩個(gè)和琦一起度過這段美好的時(shí)光吧！愿我們還能坐在一起，一直到畢業(yè)，因?yàn)槟銈儍蓚�(gè)都是我遇過最好的朋友。我怕失去你們，愿我們能做好朋友一輩子。
你是我的小幸運(yùn)，而我是你的幸運(yùn)星。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字3
你們認(rèn)為幸運(yùn)是什么？想不到？只要你能看到這些字，讀懂這些字，你就算是幸運(yùn)的了，說明你有思想有視力與我有緣，而我當(dāng)然也是幸運(yùn)的。
在學(xué)校里我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天都要和我比成績(jī)，壓得我喘不過氣來，想要不被他趕上，就只能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也是有了他為我加壓，我才能在拿好成績(jī)時(shí)不驕傲，學(xué)會(huì)總結(jié)提高，拿差成績(jī)時(shí)懂得吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，沒有他，我的學(xué)習(xí)沒有了壓迫感，也就不可能提高了。
我有個(gè)妹妹，有時(shí)我覺得有了妹妹挺不幸的，凡事都得讓著她，爸媽也因?yàn)橛辛怂偸菄D(zhuǎn)，老師要求父母做的批改、督促，永遠(yuǎn)都是我自己改，自己要求自己的，他們只負(fù)責(zé)簽字，和別的家長(zhǎng)一比，他們好不輕松，可轉(zhuǎn)念一想，我覺得吧，這也是幸運(yùn)啦，我現(xiàn)在提升了自己獨(dú)立能力，就不用擔(dān)心初中以及以后不會(huì)自理，不會(huì)給自己加壓等種種問題了。
我有一個(gè)好的班主任——周老師，這很可貴，我在二年級(jí)時(shí)有了一個(gè)不欣賞我的班主任，而且很偏心，她對(duì)錯(cuò)不分，把白說成黑，把黑說成白，導(dǎo)致我每次都受委屈，盡管我做得很好了，她也不去發(fā)現(xiàn)，只一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)他認(rèn)為的“優(yōu)等生”，這讓我吃盡了苦頭。好在三年級(jí)時(shí)班主任又換了，從看見她的第一眼我就開始喜歡他了，首先她教英語，第二她很親切，每次都會(huì)在我的日記下評(píng)語，慢慢的，在不知不覺中，我的成績(jī)飛速提升，終于做了我以前仰望的學(xué)霸，從拿到周老師給我的第一個(gè)金牌后。我便更加努力，我真的特別感激她，是她把我從谷底帶到高峰的，真的特別幸運(yùn)，可以遇見她。
只要你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)無處不在。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字4
星期六，我去騎馬。哇！換了一匹比我高很多的馬，叫幸運(yùn)星。
“幸運(yùn)星”是一匹荷蘭溫血馬，它的身材十分高大，肩高有1米50！比我高出許多，毛色光滑油亮，它的身體是黑白的，黑色是黑點(diǎn)點(diǎn)�！靶疫\(yùn)星”有著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，它的眼睫毛長(zhǎng)得把它一半的眼睛都遮住了！它望著我，仿佛在對(duì)我說：“上來吧，我的新朋友�！薄靶疫\(yùn)星”的嘴巴不像別的馬那樣“滴答滴答”的流口水，它很干凈。它的鬃毛是灰色的，很柔順，我非常喜歡摸它，尾巴也是灰色的。
“幸運(yùn)星”很喜歡吃草、胡蘿卜和方糖，因?yàn)槌粤瞬莺秃}卜嘴巴很硬，需要吃方糖來緩解一下，因此，馬才喜歡吃方糖。我從教練那里拿了一塊方糖走到“幸運(yùn)星”跟前，它慢慢轉(zhuǎn)過頭，聞了聞，然后用大舌頭一鉤，就把方糖鉤進(jìn)了嘴里，隨后，我聽見了“吧唧吧唧”的聲音，最后，它把方糖一口吞進(jìn)了肚子。但是，別看它人高馬大的，膽子卻像老鼠一樣小，可謂膽小如鼠啊！
當(dāng)我騎在馬背上時(shí)，我總是興奮帶著一點(diǎn)緊張，雖然我的馬術(shù)水平不錯(cuò)，但是這畢竟是我第一次騎大馬跑。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，就一踢馬腹，“幸運(yùn)星”飛馳電掣地跑了起來。真快�。∥业亩厒鱽砹撕艉舻娘L(fēng)聲。我拉著韁繩，一圈又一圈地在場(chǎng)地上跑著——
下課了，我騎著馬進(jìn)了馬房。“幸運(yùn)星”太高了，都快碰到門框了！我爬下馬背，給它洗澡，當(dāng)洗臉時(shí)，它后退著，害羞地轉(zhuǎn)過了臉，可還是被我沖到了。
這就是我的新朋友——幸運(yùn)星。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字5
世界之大，人與人之間總是有很寬的距離，就是因?yàn)槟谴尾黄诙恋南嘤觯刮覐氐赘淖儭?/p>
那是個(gè)新學(xué)期，原數(shù)學(xué)老師才上十幾天課，又換個(gè)支教的新老師，他長(zhǎng)得很高，一副黑色的眼鏡，背著一個(gè)黑色的書包，乍看像個(gè)學(xué)生，但仔細(xì)一瞧一一原來是個(gè)三四十歲的中年男子。
剛開始我覺得上課無聊，就在課堂上發(fā)起了呆。而他好像有著孫悟空的火眼金睛一樣，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的行為，便對(duì)著我說："XX你又在開小差？我才又開始心不在焉地聽課了。
下課后他我叫來辦公室語重心長(zhǎng)地把我教育了一頓。他對(duì)我說了一句話：是金子，總會(huì)發(fā)光的。我一直琢磨不透，但我決定了開始要改變自己。
不久，就是評(píng)估測(cè)試了。這次，出乎意料之外我只考了79分！不敢相信怎么只考了這么點(diǎn)分。我灰心的時(shí)候想起了涂老師的那句話，心想自己要狠狠努力了。
于是我只要下課有空余時(shí)間，別人擁向小賣部在吃吃喝，而我卻急匆匆地去問老師作業(yè)。涂老師又那般辛勤地仔細(xì)講解，一道一道都不懈怠，初秋悶熱的辦公室里，他竟不覺得自己都汗流浹背了。
期末考試的前一中午，他又來到我們教室，讓我們不要緊張，他來教室守著我們中午睡了一覺，讓我們精神充沛點(diǎn)。我看出來其實(shí)他緊張得很，我望著他，便下定決心，該努力用成績(jī)加回報(bào)他。
意料之中，這次考試我成功了！
老師，如果不是您這片綠葉努力地托著我們這些花朵，我會(huì)有這樣的成績(jī)嗎？
謝謝您，遇見您是緣份，更是我的幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字6
幸運(yùn)是什么？我知道有些人會(huì)馬上想到：在馬路邊白撿到一張“毛爺爺”。我只想說，低俗！能想想一些“高雅”一點(diǎn)的嗎？
我的幸運(yùn)就是我的生命。為什么？因?yàn)槲覌寫焉衔业臅r(shí)候是二胎未開放時(shí)，那時(shí)我已經(jīng)有個(gè)哥哥了，假如當(dāng)時(shí)我老爸一聲令下：“我們已經(jīng)有一個(gè)孩子了，生個(gè)二胎干嘛？還要罰款，不如不生，快點(diǎn)打掉吧！”那么我就“gameover”了，這個(gè)世上或許就少了一位優(yōu)秀的年輕作家了。嘿嘿！可我還是很幸運(yùn)，我爸媽就是“不按套路出牌”，找一個(gè)不留記錄的醫(yī)院趕緊生出了我。雖然最終被罰了七萬，但依我看還是很值得。嘿嘿，別說我不要臉，換做你也會(huì)這樣說的。
還有，二胎就意味著我上面還有個(gè)老大——我的哥哥，這要是換到別的家庭的孩子，他（她）還真的盼也盼不到呢。有個(gè)哥哥，我可以跟他聯(lián)機(jī)打游戲；他還是我學(xué)校里欺負(fù)我的高個(gè)子同學(xué)的“克星”；他可以教我解數(shù)學(xué)難題�？晌业耐瑢W(xué)就沒這么幸運(yùn)了，他們只能使用“小猿搜題”，還不一定搜得出來。
喔，講完有關(guān)我的生命大幸運(yùn)，再講講我的“小幸運(yùn)”吧。上次我在我家對(duì)面的松臺(tái)山上撿到一條黑色流浪狗，我把它抱回家，它饑渴難耐，我給它吃了頓美餐，看樣子它似乎還不夠飽，我去摸摸它的頭，可它突然一抬頭朝我的食指猛咬一口，似乎聽見“咔”的一聲，我以為我只剩九個(gè)手指頭了，趕緊抽手一看，竟然連個(gè)傷口也沒有，再回過頭來看看小狗，它正咧著嘴好像沖著我笑呢，張開的嘴巴里露出了一個(gè)空缺的牙縫，哦，原來它缺了一顆牙！你說我幸運(yùn)吧！那狗真是“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心”。所謂“好人有好報(bào)”可講得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，不過，那一幕可謂是“嚇?biāo)缹殞毩恕卑。?/p>
感謝上天的眷顧，我是個(gè)十分幸運(yùn)的人。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字7
在美麗的校園，在那個(gè)秋日，遇見你，我好幸運(yùn)，謝謝你的外套，也謝謝你！
——題記
最美的校園，最好的時(shí)間，與你相遇，我們?cè)谝黄鹦�，一起哭，一起努力，一起訴說自己的夢(mèng)想與希望，我們也在校園許下自己的諾言。我們不是最好，但我們是獨(dú)一無二的。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，路旁的樹似乎又蒼老了不少，一片片金黃色的落葉漫天地飛舞著，像一群可愛、淘氣的小精靈。我慢慢伸出手，一片微微泛黑的落葉飄到了我的手上，如一只蝴蝶般飄來飄去，飄到我瘦長(zhǎng)的手上，讓人們覺得，他們是活的，是有生命力的，是美的。安靜如她，蹲在地上，靜靜地查看那些落在地上的枯黃樹葉，撫摸著落葉那一條條突出的經(jīng)脈。幾片火紅的葉子飄落到她那烏黑的發(fā)絲上，顯得格外俏皮，可愛。我抬手將那樹葉從那個(gè)教會(huì)我笑的女孩頭上拿走，抬手在空中，一陣秋風(fēng)來，樹葉如同居無定所的小鳥般飛走了，不知又落到了何地。她抬頭向我莞爾一笑，我向她伸出手輕輕地拉起她站了起來。
一陣陣秋風(fēng)吹來，竟讓我感到了秋的涼意。我輕言，起風(fēng)了，有些冷呢，走吧。她笑笑，把自己的外套脫下，對(duì)我很認(rèn)真地說了一句，我胖，脂肪多，不怕冷。說完各自笑了，在不經(jīng)意間，我眼角含了晶瑩的淚珠，那個(gè)我護(hù)她至寶，我一直守護(hù)的她那外套傳來陣陣的暖意，暖了心，再大的風(fēng)吹來，似乎都感覺不到冷了。她那溫暖如春的笑，便深深地刻在了我的心間。
后來，我們到了不同的初中，但我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在樹下說說笑笑，在空蕩的教室里憂慮悲傷，在操場(chǎng)上一起奔跑，揮灑著自己的汗水，在校園的最高處眺望著遠(yuǎn)方……在校園的每一個(gè)角落里，都有我們太多太多的回憶。
愿你一切安好，遇見你，我好幸運(yùn)，在那個(gè)秋天，陽光正好，秋意正濃！
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字8
因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖粝伦阚E才美麗聽著李玉剛的《剛好遇見你》，我的記憶長(zhǎng)河翻卷起朵朵浪花。
女漢子的你
你是我最要好的閨蜜，雖然同為女子，但是你卻多了一份雷厲風(fēng)行與剛強(qiáng)。有一次老師讓我去參加演講比賽，我正猶豫著去不去，擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)怎么辦？這時(shí)突然有人拍了一下我的后背，我扭頭一看，原來是你。還沒等我張口說話，你已搶先一步說：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。別猶豫了，快去吧！我豁然開朗，毫不猶豫的接過了這次任務(wù)，并出色的完成了。小謝，每當(dāng)我猶豫時(shí)，就會(huì)想到你對(duì)我說的這句話，我就會(huì)重新又充滿活力熱血沸騰起來。你就是我的幸運(yùn)星！
歪果仁的你
你是我的同桌，因?yàn)橛⒄Z太好，發(fā)音純正，所以我們給你起了這樣一個(gè)外號(hào)。看著你那春風(fēng)得意的眼神，我心中不禁生了幾絲妒意，我下定決心一定要超過你。但是一次次的失利，我漸漸失去信心。于是我遇到不懂的問題就去請(qǐng)教你，你每次都特別熱心的，像個(gè)小老師一樣為我解答得頭頭是道。漸漸的我的英語成績(jī)也有了些起色，同學(xué)們都稱我們?yōu)槟７逗猛傈S金搭檔�，F(xiàn)在回想起來，我的英語成績(jī)也有你的功勞哇！
花公子的你
第一次見到你時(shí)，只見你一頭短發(fā)，一張白凈的臉上泛著幾絲紅暈，我以為你是一個(gè)文靜的小男生，好心提醒你：這是女生隊(duì)，你站錯(cuò)了吧？只見你臉漲得通紅，告訴我說：我是女生！我不好意思地笑了笑。你的言行舉止溫文爾雅，你樂于助人，全班同學(xué)都喜歡你，你成了一個(gè)名副其實(shí)的花公子。從此你便是我的榜樣和標(biāo)桿，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦想發(fā)毛時(shí)，我就會(huì)想起你做事有條不紊的樣子，我的心就會(huì)平靜下來。媽媽總說跟優(yōu)秀的人在一起會(huì)變得更優(yōu)秀。遇見你是我的幸運(yùn)！
佛說：前世的五百次的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。茫茫人海中，多么的幸運(yùn)，讓我遇見了你們。愿我們能海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字9
朋友我想對(duì)你說有一樣?xùn)|西，它不需要海誓山盟，也會(huì)天長(zhǎng)地久;有一類感情，它不需要巧克力、玫瑰和糖果，一樣甜甜蜜蜜;有一個(gè)秘密，它吵吵鬧鬧、追追打打，孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)神奇的泡著咖啡給你暖手。這種東西叫做友誼，這類感情，叫做溫暖，這個(gè)秘密叫做朋友。
朋友在我遭受挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我、安慰我，讓我勇敢站起，不畏懼黑暗，讓我的世界充滿“鳥語花香”;朋友在我成功的時(shí)候，陪我笑、分享我的快樂;朋友在我難過的時(shí)候，默默陪著我，渡我走過悲傷……
朋友對(duì)我來說，可遇即是緣，可交即為緣分，我相信一切的遇見都是天注定的，既然老天讓我們相遇相知，我們一定要手牽手，漫步人生路。我想對(duì)你們說的是:“你若不放開我的手，我定不會(huì)主動(dòng)放開，我會(huì)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你們可以隨便傾吐煩心事的垃圾桶。
記得一次，我上補(bǔ)課班快遲到了，趕忙拿上書包，像箭一般的飛下樓，急匆匆的進(jìn)了教室，結(jié)果，老師講課時(shí)要我們拿出尺子，我左翻右翻都沒找到，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一個(gè)尺子遞到了我的面前，我的目光隨著尺子的到來慢慢往上移，看到了一位漂亮的女生，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用一根細(xì)帶束著，一對(duì)水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，纖細(xì)的腰身，一雙大長(zhǎng)腿，她就像一位天使，在我有困難的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，讓當(dāng)時(shí)的我恍如夢(mèng)中。我跟她道了謝，接過了尺子。此后，我和她因?yàn)橐话殉咦映蔀榱伺笥�，我們周圍的人都說我們因?yàn)槌咦咏Y(jié)緣，叫我們“尺子姐妹”。
“一把尺子，一段緣分�！本墎硎悄�，我惜。緣分讓我們遇見，且成為朋友，這是怎樣的幸運(yùn)。所以，我想對(duì)你說的是：遇見你是我的幸運(yùn)，和你成為朋友，是我的福氣。你是我的“小幸運(yùn)”。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字10
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
————題記
我在北國(guó)的冰天雪地里奮筆疾書，你在南方的艷陽里揮汗如雨，或許這句篡改的臺(tái)詞，能夠表達(dá)我和她天各一方的奮斗人生，為著未來努力拼搏的我們，身在天涯，心在比鄰。
那是還是小學(xué)，太爺爺?shù)娜ナ�，�?duì)我來說相當(dāng)于五雷轟頂，本就內(nèi)向的我更加沉默寡言了。當(dāng)別人疏遠(yuǎn)我的時(shí)候，她對(duì)我不離不棄，陪在我身邊，用稚嫩的語言安慰著我，人都會(huì)有這么一天，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。她陪我度過了艱難的時(shí)期。雖然我們都不諳世事，可是友情卻在我們心底扎了根。
在大些，考試上的不順心讓我萎靡不振，如同打了霜的茄子一般。她又來了，她給我看了她的相冊(cè)，講述這一張張相片的來歷，一張張的積累，不由讓我心生敬佩，她告訴我，這和學(xué)習(xí)一個(gè)道理一點(diǎn)點(diǎn)的積累很重要。我的學(xué)習(xí)可多虧了她。
高中了，她要走了，跟隨家人到南方去，聽到這個(gè)消息，我的心驀的揪了一下，大腦很混亂，對(duì)她有無數(shù)閨中密語想說，對(duì)她想說的謝謝也很多，心沉在了谷底，滿腹的不舍變成淚水，最終還是強(qiáng)忍不適，揮淚和她告別。
臨別之際，她說，等我到了那邊，再和你聯(lián)系！
我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“傻瓜，別哭了，又不是見不到了�！闭f著她抬手抹掉我的眼淚，可是她卻也不爭(zhēng)氣的掉下眼淚。
我會(huì)想你的！
我笑著目送她，知道消失在人海中。
傻瓜，遇到你，花光了我所有的好運(yùn)氣啊。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字11
孤獨(dú)攀附月色，帶來久遠(yuǎn)的回憶，傾聽泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，思念借助一雙鵝黃的雪翼，滑向那決痕的淚堤……
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
幸運(yùn)遇見你�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡谝淮斡鲆娔�，是在幼兒園的時(shí)候。在老師的書本里，在媽媽的手機(jī)里，在小朋友們的口中，你的名字總是那么熟悉，在你的筆墨下，我真切地感受到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子那種深深地思鄉(xiāng)之情和懷念親人的情感，深深地打動(dòng)了我。遇見你，是我的幸運(yùn)。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
幸運(yùn)認(rèn)識(shí)你。被后人稱為“浪漫主義詩人”的你，常常會(huì)把自己對(duì)朋友的情感以你的方式表達(dá)出來。通過你完美的表達(dá)，我深深地感受到唐代詩人對(duì)朋友的不舍和友愛，你把你的情感表達(dá)地淋漓盡致，使后人不由自主地為你和朋友的深厚友誼發(fā)出感嘆。認(rèn)識(shí)你，是我的幸運(yùn)。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
幸運(yùn)愛上你。習(xí)慣陶醉在你優(yōu)美的詩句中，在那里，我仿佛感受到廬山瀑布的那種雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴的景象，看到藍(lán)天白云下的水流湍急的瀑布，聽到了嘩嘩的流水聲，聞到了流水和鮮花的味道。在天空與大地之間，竟還有如此壯觀之景。真是使我大開眼界！愛上你，是我的幸運(yùn)。
在彼岸花開的時(shí)節(jié)，在霜落烏啼的暮夜，在紅櫻傷逝的瞬間，歷史在我心中，你們?cè)谖倚闹�，伴我笑看人生的真諦，伴隨思念的淚水決堤。
遇見你，我真幸運(yùn)！
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字12
隨時(shí)隨刻，幸運(yùn)都在你我身邊發(fā)生，有沒有發(fā)現(xiàn)只是你的心態(tài)問題。
我一出生就是一位幸運(yùn)兒，那時(shí)候，我哥已經(jīng)十歲了，我媽媽三十多歲了，再加上家務(wù)活和哥哥的學(xué)習(xí)，我媽媽完全有理由在那一刻不生我。所以當(dāng)時(shí)我們?nèi)乙欢〞?huì)討論這個(gè)問題，媽媽反正是一百個(gè)不愿意，她根本沒有時(shí)間和精力來培養(yǎng)我�？墒俏彝馄艆s極其想讓媽媽再生一個(gè)，她興致勃勃地說：“要是你再生一個(gè)，就讓我來養(yǎng)。”媽媽還是不放心，可是，經(jīng)不住外婆的糾纏，她只好把我生了下來。所以，我一出生就是一個(gè)幸運(yùn)兒。
我茁壯成長(zhǎng)，身體結(jié)實(shí)，唯一的不快是我在足球比賽時(shí)卻只能當(dāng)個(gè)守門員。平常我只能在后方當(dāng)個(gè)守門員，我一直盼望著哪一天我能替代前鋒的位置，來露一手。那天我原本抱著絕望的心態(tài)準(zhǔn)備跑去當(dāng)個(gè)不顯眼的守門員�？墒亲鰤�(mèng)也想不到，這次教練卻對(duì)我說:“今天，前鋒的人腳扭到了，所以不能上場(chǎng)，你今天先替代他。你一定要替代出色，贏這場(chǎng)比賽。”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，難道我沒有聽錯(cuò)？終于從一個(gè)不起眼的`守門員走到了前鋒，真是天賜良機(jī)��！那場(chǎng)比賽我踢得特別認(rèn)真，讓他們知道我不僅守門守得好，踢前鋒踢得也特別好。我把握住了機(jī)會(huì)，我進(jìn)了兩個(gè)球，我是個(gè)幸運(yùn)的球員。
其實(shí)幸運(yùn)無處不在，要是你樂觀面對(duì)世界，往住身邊許多事兒都有幸運(yùn)的影子；要是你不樂觀，那許多幸運(yùn)也許會(huì)在不經(jīng)意間丟失，你卻沒覺到。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字13
生命的歷程存在逆流和順流，順流者，鳳毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛，浮沉起伏，看似隨波逐流，實(shí)則已有信念，始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣，敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著，苦難的后面會(huì)有美麗的花園，那里姹紫嫣紅，百花斗艷。祥和芬芳的氛圍，隨著朝陽緩緩的舒展開來，那里——有我最愛的家人、朋友、愛人。
幸福的路誰都想盡情擁有，享受幸福的同時(shí)，也要有承受苦難的能力，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過，我隱忍著，拋開過，放得下，因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。
成功的路是孤獨(dú)的，也是共同走過的，孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求生能力，一起走過，學(xué)會(huì)的是幫助，是互相扶持，是互相填滿空缺的心房。我慶幸來到這里，盡管給不了我想要的薪資，卻改變了我倔強(qiáng)的性格。
一年多的時(shí)間沒有浪費(fèi)，早已值得。遇到你們，是我的福氣，是我的幸運(yùn)。我也奢求過會(huì)有一生的幸福，生活卻總有無奈。我寂靜的等待著，也許以后不會(huì)在一起，不會(huì)經(jīng)常開心，不管你近還是遠(yuǎn)，我都衷心祝福你，我心永恒。
總感覺我指尖觸摸過的事物都有著莫名的熟悉感，是懂得，是明白，還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了，原來人是會(huì)膽小的，經(jīng)常在一起的朋友，忽然間離開了，會(huì)有些不習(xí)慣的，總感覺少了些東西。
當(dāng)慢慢熟悉沒有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天，很多年的沒見的朋友，偶然的遇見，激動(dòng)之余，更多的是對(duì)生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多，我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功，我會(huì)把愛獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多，一兩個(gè)本是奢求。遇到你，是我的幸運(yùn)。知己易得，知音難尋。尤其是改變過自己的，一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我，我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩，而是給予更多的人“和諧”的方法。為此，我努力著。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字14
幸運(yùn)，在我身上并不常見，但是，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就一定能找到屬于我的幸運(yùn)。不信？你瞧！
最近，學(xué)校里要選英語節(jié)開幕式上表演的同學(xué)，我非�？释吓_(tái)表演。首先，老師根據(jù)我們要表演的歌曲演唱的情況來選同學(xué)。歌曲放了一遍，兩個(gè)同學(xué)被先后選上了。我隨著歌曲，賣力地演唱著，可是老師好像沒看見我似的，又選了前幾排的一個(gè)同學(xué)。我著急了，把動(dòng)作做得越來越夸張，老師又選了前排的一個(gè)同學(xué)。唉！名額只有9個(gè)，老師怎么還不選我？不過接下來，我的幸運(yùn)來了——老師走過我，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)。啊，我被選上了！我站了起來，看著那些還在賣力地表演的同學(xué)，我突然覺得，我好幸運(yùn)��！
下午，幸運(yùn)之神再次眷顧了我。那是一句有點(diǎn)難的臺(tái)詞，不過讀的人會(huì)很引人注目。老師先是讓小魏讀，結(jié)果，一輪到小魏，她就忘詞了。老師又讓小林讀，可是小林也不愿意讀。老師的目光掃視著，“嘉如，你來讀吧！”我讀了一遍，覺得不怎么難，高高興興地接下了這個(gè)任務(wù)。
有時(shí)候，一些事情我覺得一點(diǎn)也不幸運(yùn)，但再仔細(xì)想想，其實(shí)也是比較幸運(yùn)的。在上次班級(jí)里競(jìng)選班干部時(shí)，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)大隊(duì)干部，所以不能參加競(jìng)選。后來，我沒有選上大隊(duì)干部，在班級(jí)里也沒有任何職位。本來我心里覺得不開心的，可是現(xiàn)在，我嘗到甜頭了——班級(jí)里的事我基本上不用管，作業(yè)做得比班干部們要快，這可把我樂壞了。
幸運(yùn)看起來很少見，但是，只要你有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)之神一直在你身邊。
我的幸運(yùn)-五年級(jí)記敘文550字15
我這人啊，天生倒霉，事事不順心！不過也有例外，每到星期五這天，一切都會(huì)變得特別順利，什么不好的事情都不會(huì)發(fā)生，所以我把這天定為“幸運(yùn)日”。
這不，“幸運(yùn)日”又來了！我想著明天就周末了，所以周五一大早就很高興，收拾好東西就出了家門去上學(xué)。讓我意外的是，路上我竟撿到了自己昨天丟了的自動(dòng)鉛筆！我想：哈哈！“幸運(yùn)日”就是“幸運(yùn)日”，連已經(jīng)丟了的東西都能自己回來！就這樣，我高高興興地來到了學(xué)校。
叮鈴鈴！預(yù)備鈴響了，“就要上語文課了，讓我先把語文書拿出來。”說著，我便在書包里掏起語文書來，語文書、語文書、語文書——怎么不見了？不對(duì)，讓我想想，嗯——哦！我昨天晚上睡前看了一會(huì)兒，糟了！語文書落到家里了！怎么辦��？老師要是知道了非批評(píng)我不可，那我的人可就丟大了，我該怎么辦呀？在我心里正盤算著該如何跟老師說的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�！我一下子愣住了，腦子里一片空白，心懸到了嗓子眼兒。我咽了口唾沫，努力使自己平靜下來。過了一會(huì)兒，老師來了，她走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們做第一單元測(cè)試卷，要獨(dú)立完成，任何人不能翻書！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：哈哈，這下不會(huì)用到語文書啦！我按捺不住激動(dòng)的情緒，禁不住低喊了一聲：“不能翻書——太好了！”這時(shí)周圍的同學(xué)都齊刷刷地扭過頭來瞪著我，眼里滿是疑惑和憤怒。就這樣，我又躲過了一劫。更讓我興奮的是，這次考試我竟然得了98分，在全班名列前茅！
隨后的事情都很順利，而且由于我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言，老師還表揚(yáng)了我！下午放學(xué)作業(yè)也很少。不過我今天最高興的還是自己能躲過語文課上那一劫，這多虧了我的“幸運(yùn)日”��！
我太粗心了，竟能把語文書忘到家里，差點(diǎn)就被老師批評(píng)一頓，雖然今天僥幸脫險(xiǎn)，但我一定要改掉粗心大意這個(gè)壞習(xí)慣，讓這樣的“幸運(yùn)日”可有可無。
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