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初二議論文:成長

時間:2024-12-15 01:27:55 作文寫作 我要投稿

初二議論文:成長

  在日常學(xué)習、工作生活中,大家對論文都再熟悉不過了吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初二議論文:成長,希望對大家有所幫助。

初二議論文:成長

初二議論文:成長1

  在溫室下長大的花朵,固然美麗,卻經(jīng)不住一點的驚濤駭浪,那樣的美,不值得贊頌。只有經(jīng)過風雨的洗滌,才是最美,人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進。

  小時候的我性格十分的軟弱,非常的愛哭,但是現(xiàn)在不管遇到什么事情,都會努力的控制住自己的情緒,不像之前那么軟弱。在我想哭的時候,我會深吸一口氣,不讓自己的淚水輕易流出,在人生的`過程中,我想這就是成長。

  機器人算是我的特長,但是在剛開始學(xué)的時候,我的時間被占據(jù)很多,所以曾閃過一絲放棄的念頭,在之后隨著時間越來越長,等級越來越高,難度也就越來越大,而放棄機器人學(xué)習的念頭也閃過很多次,但是我一直堅持著。不像以前的我,以前的我總是半途而廢,像電子琴,鋼琴,書法,繪畫都學(xué)習過,但是都被我放棄了,唯有機器人一直堅持到現(xiàn)在,在人生的過程中,這不是成長嗎?

  英語一直是我的短板,在上小學(xué)時英語就不好,再上初中以后更是差勁,單詞總是記不住,就是我最大的問題,但是經(jīng)過爸爸的辛苦付出和自己的努力,終于找到了正確的記單詞方法,我的單詞記得越來越快了,課文背的也越來越快了,而以前的那些讀不懂的短文,也可以讀懂了,我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L。

  人的一生中會碰到許多的困難,但是只要我們不怕困難,堅持不懈,就一定會達到成功的彼岸,讓我們在不斷的困難和磨礪中成長吧!

初二議論文:成長2

  身邊的蚊蟲仍然在進行八月下旬最后的囂張;門口的挖掘機仍然在轟鳴聲中破壞著地面;夏天的烈日仍然炎熱,但已經(jīng)力不從心……

  對面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛;旁邊的包子店大門緊閉,因為老板的老婆快要生了;再旁邊香燭店里有一個大胖小子在學(xué)步車里跌跌撞撞……帶著新生的喜悅。

  順利從四年級晉升為五年級的表弟越來越不聽我這個大哥的話了,言語中也開始帶“kao”的字眼;家里的這株寶石花終于熬過了炎炎酷暑;我的衣服漸漸顯短,作業(yè)高度卻飛速增長……生命,帶著成長的辛酸,僥幸,無奈。

  門口那只天天蹭飯吃的黑狗,在過馬路時,先被第一輛車撞死,再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹;前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去,他的子女哭暈了;天津爆炸事件中的消防員,是火災(zāi)現(xiàn)場的逆行者,他們冒著危險,沖入火場,只留下一個令人肅然起敬的背影……

  這個世界,每天都有死亡和新生,有句話很殘酷卻不得不遵守:“死亡是為了新生騰空!钡械娜怂赖膽(yīng)該,有的人死的可惜。那些草菅人命的'人該死嗎?當然!但天津事故中犧牲的消防員,他們個個都很年輕!他們肯定害怕,恐懼是人的天性,但消防員心中職責的擔當戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經(jīng)散去,但遇難家屬心中留下了不可彌補的痛。

  新生和死亡使人不能逃脫的過程,成長卻可以被我們所掌控。我以前那個可愛聽話的表弟長大了,我可以認識現(xiàn)在這個有思想的“同志”;寶石花固然嬌嫩,但只要好好呵護,它一樣可以茁壯成長;我……

初二議論文:成長3

  童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發(fā)生了不少有趣的事……

  清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅。

  我小心地爬上了凳子,勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的'花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃。

  突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!

  我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……

  有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實,我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!

  在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!

初二議論文:成長4

  每天一大早,太陽容光煥發(fā)的從東方升起,我們也神采奕奕的出門上學(xué);傍晚時,太陽緩緩的從西方降下,我們也拖著疲憊不堪的身體,步履蹣跚的走回家呼呼大睡,畢竟“休息是為了走更長遠的路”啊!

  老師總是耳提面命、三令五申的告訴我們,上了五年級不讀書就不會有好成績。但是,每每一回家,我們就要面對堆積如山的功課,往往一寫完,就已是筋疲力盡,這時我就會拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀,沉浸在渾然忘我的幻想世界,神游一番后,再繼續(xù)精神抖擻,奮發(fā)圖強的看自修、課本、習作……等等,因為我要“十年寒窗無人問,一舉成名天下知!”所以我夜以繼日的埋頭苦讀,讀得我兩眼微紅,身心俱疲,一站起來全身肌肉酸痛,趕緊動一動,去廚房喝杯水,上個廁所,最后坐下來兩腿伸直,雙眼微微閉上,閉目養(yǎng)神,放松全身的肌肉后再繼續(xù)苦讀。

  每到期中、期末考之時,更是雪上加霜,傷口上灑鹽!不但要寫的復(fù)習卷已是“紙”山“紙”海了;禍不單行的是還得面對老師“精心”分配的復(fù)習考,每回一爬上床就睡得不省人事,之后再精神抖擻的上學(xué)去。傍晚放學(xué)時分,又不成人形、睡眼惺忪的回來!這時,我總會死皮賴臉的'請媽媽幫我泡一些熱飲,我幸福的啜飲一小口,哇!香呀!熱茶滋潤了我的喉嚨,那香氣讓我精力旺盛,那滋味讓我把疲勞拋到九霄云外,讓我閉鎖郁悶的心情豁然開朗。心里陽光普照,我告訴自己:“古人說‘欲窮千里目,更上一層樓!’如果我現(xiàn)在不努力,怎么會有好收獲呢?”于是我加倍振作,繼續(xù)在十八層地獄里與書本奮斗!

  俗話說得好:“休息是為了走更長遠的路”當你累的時候,如果不休息,做起事來暈頭轉(zhuǎn)向就會事倍功半,甚至弄壞了身體,那就得不償失喔!因此我們須切記,做事情時累了就要休息,休息好了,渾身是勁,做起事來就會事半功倍喔!

初二議論文:成長5

  金無足赤,人無完人,誰都需要在日常生活的點點滴滴中成長。

  ——題記

  寫完了一天的作業(yè),閑得無聊,想出去逛逛。

  “行行好吧,我已經(jīng)一天沒吃飯了!倍厒鱽硪粋乞丐哀求的聲音。沒有跟教科書般給老爺爺飯錢的想法,反而心生厭惡:這種人就知道不勞而獲,給了一個,就會有一群人纏著要錢。這么想著,不由得加快了腳步。

  路過一個水果店,看到賣水果的慈祥的老奶奶正在哭泣:“我一個孤老太婆,一個人好不容易混口飯吃,竟被人給了100元的假幣,這世道也太黑暗了吧!

  旁邊傳來議論的聲音:那個人也真是的,連老人都騙,這個老奶奶也怪可憐的,要不我們報警吧!

  “這么少的金額,估計沒哪個警察會管,我看,還是我們多買些水果吧!”

  人群中,也不乏這樣的聲音:“這種人我見多了,編個謊言就想騙錢!

  突然,伴隨著幽幽的香氣,來了一位阿姨。哦!我認識她,不就是賣奶茶的唐阿姨嗎?她每次放的奶茶總是少一點,不像其他店里裝的滿的快溢出來了,包裝也是小的可憐,剛剛好裝的下,應(yīng)該是定制的,要不是她賣的奶茶是真的好喝,我才不會常常去呢!八齺磉@干嘛?”我暗想到。

  只見她眉頭一皺,走上前去,拿著那張100元的假幣,對著陽光仔細的`照了照,笑著對那位老奶奶說:“這不是假幣,是新出版的紙幣,但現(xiàn)在大部分地區(qū)都用不了,我知道哪里能用,我跟你換吧!崩夏棠踢@才破涕為笑,不斷道謝著。

  “為什么就她知道那是新發(fā)行的貨幣?”我心生疑惑,跟著她走了一陣。唉?她走到那個綠色的垃圾桶前干嘛?嘶,那張紙幣被她撕得粉碎。

  我驚呆了,世上竟然還有這樣的人,這樣舍己為人的人?剎那間,我仿佛明白了什么,明白我應(yīng)該怎么去做了。

  有目的的走向那個方向,我沒有再猶豫,從口袋中伸出手,隨著錢幣一起落下的是成長的喜悅。

  我再次加快了腳步。

初二議論文:成長6

  在我的成長過程中,有時開心,有時難過,而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片,存放在相冊里,這些照片卻讓我覺得成長中是多么有趣。

  有一次,我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風一陣一陣地吹來,揚起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下,被照得一片金黃,就猶如金色的海洋。此時,我就不由自主地脫下鞋,飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡,正當我聚精會神地在堆沙堡時,媽媽就拿出手機,只聽“咔嚓”一聲,這精彩時刻就被媽媽拍了下來。這張在沙灘上玩耍的.照片就誕生了。

  第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上,我們坐車只用了半個小時就到達了美麗的大草原,我們就在那建起了帳篷,到了中午,我們就在沒有花草樹木的地方生火,從背包里拿出沒有成熟的食物進行火烤。在烤的過程中,我就一直放食材,直到放完的時候,一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個不停,爸爸看見了,就拿出手機拍下了這一幕。

  第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹林里誕生的。在那一天中午,我來到了外婆家后山的小樹林里采蘑菇。那片小樹林郁郁蔥蔥的,大樹粗壯挺拔,小花爭奇斗艷,小草蓬勃向上,小溪清澈明亮,仿佛一面透明的鏡子般。小動物活波可愛,活蹦亂跳的。我提著小籃子,仔仔細細,認認真真觀察著草地上,忽然我看見了一個蘑菇,心里喜出望外,拼命地采,只見眼前一亮,這張照片就拍了下來。

  這些照片至今還使我難以忘懷,在我腦海中徘徊,這些照片讓我能豐富的成長。

初二議論文:成長7

  回憶初上幼兒園時,我摟著母親的胳膊左顧右看的校園。依稀記得第一次見到那些體型和我差不多的兒時,他們的臉上掛著晶瑩的淚珠,有大把的鼻涕泡冒出來以及他們撕心裂肺的哭喊聲。我當時就被這陣勢嚇得呆住了,遲鈍了三秒后,我扯著嗓子和他們嚎成一片,嗓音驚天動地。仿佛是在接受上學(xué)的這個現(xiàn)實,然而結(jié)果是:“無效”!所以我們乖乖了。

  就以我當時幼稚的'想法評價一下對校園生活的感受吧!我中午吃飯的時候,和小淑女不沾邊!而且吃相難看,經(jīng)常沾滿臉米飯,筷子還會掉在地上,哈哈。和小伙伴做游戲的時候也是我最快樂的時光之一,選一個人當吃小雞的老鷹,老師當雞媽媽,剩下的小伙伴做小雞,進行老鷹抓小雞游戲。上課的時候我們會張大嘴巴賣力的讀拼音!

  如此,也就漸漸習慣了每天開心快樂的生活。一個學(xué)期下來,從不懂穿衣穿鞋,不會用筷子,經(jīng)?摁[到現(xiàn)在確實改變了很多。這告訴我們,一開始接觸新新事物時,都是懵懵懂懂的,但是會隨著時間的推移以及我們的努力,我們完全有能力改變那些不好的狀態(tài),讓自己從不太好變得更好,從不那么優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀。

  曾經(jīng)聽說過一個故事,一只剛出生的小鷹,它的媽媽用嘴巴把它叼到半空中,松了嘴任由小鷹從半空中極速的摔下去,后來小鷹為了,翅膀撲打著慢慢地飛起來了。

  小的時候很不理解,長大后才知道老鷹的用心。是啊,弱肉強食,它不讓自己的孩子被,更不允許自己孩子連基本的方式都不會,它不要小鷹當“溫室的花朵”,只希望它離了它也能好好活。

  舉個例子吧!從小數(shù)學(xué)就是我的弱項,家里的親戚都不以為然,他們說女孩子數(shù)學(xué)不好很正常,以至于我就算數(shù)學(xué)不及格也不會覺得很難受,反而心安理得。后來,有一次我老媽買了一整套數(shù)學(xué)揪著我非要看著我寫,她說,“我就不信我數(shù)學(xué)成績這么好,你的腦袋瓜能笨到哪里去!”在此我要感謝我的老媽,在她目光灼灼的注視下,我第一次認真的對待數(shù)學(xué)。再后來

  我發(fā)現(xiàn)只要我用心地去學(xué)數(shù)學(xué),我不比任何人差!自那以后,我開始擺正態(tài)度,認真學(xué)習。好處就是,成績噌噌噌地上去了,我媽眉開眼笑,而我身心愉悅,自信的抬起了小腦袋。

  我想說,每個人都有無限大的潛力!只要你不怕辛苦,只要再邁出一步,再努力一點點,就一點點!你看到的就是不一樣的世界!我們無法預(yù)知未來,所以只有努力地做好每一件事,做好自己,才能在未來去選擇,而不是被選擇!

  其實,只在一瞬間。

  我就是這樣的我,有時幼稚,有時成熟;有時懶散,有時勤奮;有時脆弱,有時堅強。我不夠完美,可我一直努力走在更好的上!

  “成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣”宮崎駿說。

初二議論文:成長8

  記得二年級的時候,我不愛說話,不敢與人交流,十分膽小。但那件事過后,我變得大膽了許多,開朗了許多。

  一天,我和媽媽一起出去吃飯,媽媽點了一份飲料,我也想喝,但卻只有一根吸管。于是我對媽媽說:“媽媽,我也想喝,能不能給我喝一口?”我原本以為媽媽會毫不猶豫地把吸管給我,但出乎意料,她思考了一會兒,笑著對我說:“你想喝的話就自己去拿吸管喔。”說著,她指了一下吧臺的位置。

  聽了這話,我連連搖頭說:“不行,不行,你就給我喝一口嘛!钡珛寢寘s還是拒絕了。但我還是禁不住果汁的誘惑,無奈之下,只好決定自己去拿。

  我慢慢地走向吧臺,不時地向四周看,生怕有人“盯”上我。我還頻頻回頭看向媽媽,她一直注視著我,她的眼神仿佛說:“孩子,我相信你可以的!”于是,我的步伐不再那樣小心翼翼,更加堅定地向吧臺走去。

  可到了吧臺,看到吧臺小姐姐陌生的臉龐,我又打起了退堂鼓,但想起媽媽那鼓勵的`眼神,我又變得大膽起來,仰著臉對小姐姐說:“姐姐,你可以給……給我一根吸管嗎?”小姐姐也低頭看著我,溫柔的說:“你是要吸管嗎?”聽著小姐姐溫柔的語氣,我頓時不害怕了,笑著對她說:“是的,我想要橙色的!毙〗憬惚阄⑿χ盐苓f給我。

  從此以后,我就沒有以前那么認生了,漸漸開朗起來……

  成長的路上,有許多人幫助我,溫暖我,無論是親人,還是陌生人……

初二議論文:成長9

  三年匆匆,要不是偶遇過去人,也是忘了那青春里最初的感動。

  要怎么說,怎么把過去的來龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰知在這念想與遺忘之間,時光一去不復(fù)返。

  不知從何時起,開始學(xué)會一個人,一個人去做一些事,一個人去想一些事,一個人就那么慢慢的習慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨?

  身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個看客,料出人們的舉動,猜出他的所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會突然的感傷,在這個秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天,即使身處秋季。

  我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉,葉落,思緒飄零。

  陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的`淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過完這個冬天,來年再見?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準備著,準備著,明天的星空月光。

  誰也不能阻止時間的腳步,它是多情的天使也是無情的殺手,多情到你日思夜想,卻無情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?

  不如做四季吧,春花秋月,夏風冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過去,不問將來,人處塵世中,心于天地間。

  總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無法察覺。

  只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。

  微笑吧,即使在逆光之中,也很美!

初二議論文:成長10

  從小學(xué)到初中,從初中到高中,我們是7點,8點,9點的太陽。

  我們是花朵,是祖國未來的花朵。

 。ㄒ唬

  曇花,曇花一現(xiàn),生命凋謝。查字典可知,曇花沒有葉子襯托,花大,色白,多在夜間開放,開花的時間極短。

  略有沉思,是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻?是否不想與其他劃攀比妖艷花姿?是否一直蘊含,儲蓄?

  曇花一現(xiàn),世人,必見。

 。ǘ

  湖邊,柳條,飛揚。柳隨風飄,婀娜多姿。飄動的,舞動的,在風上譜寫生命絕唱。太陽,陽光,湖光粼粼,不及風情萬種的柳。

  細柳,放縱地舞動,用心舞蹈,任憑自己舞步,踏著歷史,伴著清風。

  酌思,是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚眉?是否曾經(jīng)被風雨追打?是否一直無法釋放?

  柳絲如發(fā),輕飄,舞動。

 。ㄈ

  海邊,海灘上,腳印,越走越遠。生命無斷續(xù)。大的,小的,深的,淺的,沒有規(guī)律,只是都留下痕跡;仨藭r,會綻出一朵溫柔的.笑容而已。

  來也匆匆,去也如風,卻在某個角落有著滋生的影子;蛟谀瞧寥罒o意撒下了種子,正在放肆生長著。

  尋思,是否無意插柳柳成蔭?是否大小塵土也無法避開這中釋放?生命如花,一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束;歲月如花,一切的年華都只為了嫵媚的綻放;年華如水,一切的風云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。

  讓生命放逐,放開雙手,讓生命的花開得無憾;讓歲月流走,從指間溜走,讓歲月的刀鋒考驗。

初二議論文:成長11

  成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。

  在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱斘铱吹剿錾恼掌瑫r,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑!睕]過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當我再次看到她的臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的.她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個月后,她學(xué)會了翻身;五個月的時候她學(xué)會了坐立;七個月的時候她學(xué)會爬;九個月的時候她學(xué)會了靠東西爬的站起來;她還學(xué)會了模仿我們做動作;直到現(xiàn)在十個月了,她學(xué)會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你!碑敃r我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。

  我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!

初二議論文:成長12

  歲歲看朝夕,不知不覺,我從一字不識的癡傻孩童長成如今這般大了;貞浭畮啄甑某砷L歲月,喜悅難免,卻也有淡淡的失落從心底泛出。

  失落感來自最初長大的地方。

  那些年,我還未曾長大,由于父母工作太忙,我一直住在外公外婆家中。十年時光流失,唯有小區(qū)門口的一切格外清晰。夏天的傍晚,外公外婆都會去門口的石階上坐著乘涼,一群老人們拿著蒲扇談笑風生,我則和其他小朋友們玩耍,在地上花了一個又一個的九宮格,涼風吹過,是夏天的獨有氣息。有時門口會待著幾個賣棉花糖的小販,門口的保安倒也不管,只隨他們大聲吆喝,那時的我是很迷棉花糖的,看到那團團的白色,都會兩眼放光,然后便是死皮賴臉地纏著外婆買,外婆無奈地笑,從口袋里掏出硬幣來遞給我,不知怎么的,那糖的滋味竟是忘不了。

  然后五歲時,外婆外公搬家,我也和爸爸媽媽重新生活在一起。這些年,成長著,長高了不少,卻也失去了什么。

  一個月前,爸爸開車駛過那條兒時的馬路,我回到了最初的地方,只是,過去不再。歲月流盡,原來的`那棟房子已現(xiàn)斑駁,小區(qū)門口已經(jīng)顯得空曠,老人們笑談的場景不再,家家戶戶燒菜的香氣不再,門口的保安無精打采,連連打盹,我走下車,四處張望,尋著那熟悉的棉花糖小販身影,卻只是見到片片落葉被秋風吹起,沙沙的,掀起一地波瀾。我上前詢問,想尋個因果,保安只是告訴我房屋將要拆遷改造大廈,很多人都搬走了。附近的小販們早在多年前被城管趕走。

  我沒有多問,回到車中,望著遠處已然拔地而起的高樓大廈,感覺很多很多值得珍惜的都被這繁華遮蓋住了,失落感油然而生,或許,這些年,不只我一人在成長。

  一時之間,感嘆起人面不知何處去,桃花依舊笑春風來,只是,桃花也變了,不是嗎?

初二議論文:成長13

  霧氣氤氳,山巒迤邐,水波瀲滟,金色的陽光為大地鍍上了一層金箔,小女孩來到小樹下,踮起腳,伸著手,摘了一朵沾有幾滴露水的花朵,這是爸爸為我種下的花,花真的很香。

  ——題記

  成長是痛苦的吧,畢竟摔了那么多次;成長是累的吧,畢竟深夜挑燈那么多次;成長是苦的吧,畢竟流了那么多眼淚。但我的成長因為你們痛并快樂著,正是因為你們的陪伴,這才足以讓我克服重重艱難險阻。

  我也曾踟躕不前。那是一個非常迷茫的時期,總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我,感覺自己就是得不到認可,夜晚睡覺的`時候總感覺冥冥之中有一個聲音對自己說你別在堅持了,放棄吧,你根本不是讀書的料。

  我真的打算放棄了,可是那天之后一切都改變了。

  就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來躺在床上?伤麉s還對媽媽說,一會兒他還要出去, 媽媽讓他不要去了,可爸爸卻說沒有辦法,女兒讀書需要很多錢,不去哪里會有。

  那個晚上我一夜都沒有睡,我討厭自己,為什么要那么輕易就放棄,為什么要把自己的努力付之東流,恨自己為什么沒有在意一家人為自己做的一切。那時我知道為什么自己要努力了,為了自己,更是為了那些愛我并為了我而付出太多的人。

  第二天當我去澆花水的時候,發(fā)現(xiàn)了一株我種了無數(shù)次卻沒有種成功的花,在陽光下竟已開出了花骨朵!我驚異地問爸爸,他說這是他之前看到我種了那么多次也沒有成功過,他想幫我種種看,種了幾次后,竟然奇跡般種活了一株。

  這株花在我中考后應(yīng)該就能開花吐露芬芳了。等到它開花后,我要把它的花瓣保存下來,制成香囊也行,書簽也好,因為這是爸爸為我種的。

  其實成長痛的只是過程,甜的是結(jié)果,是啊,有我的家人再苦也甜,就像爸爸為我種的花,真的很香。

初二議論文:成長14

  船航行在深夜的海面上,燈塔發(fā)出忽明忽暗的光,它就那樣按部就班的行駛,卻一點也不能偏離它的航線。如果,這是成長。

  在我小學(xué)一年級的時候,我踏進了一個陌生的地方,那時聽媽媽說,那是一個陌生的地方,那是一個有趣的地方,它叫課外班。那里的老師待人很好,也很少罵我們,這是我對課外班的最初印象。

  正如那一句話:“時間過得久了,有些東西就悄悄改變了!爆F(xiàn)在,我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數(shù)、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿了我雙休日的罐子,我不想這么累的生活,我應(yīng)該有我自己的時間,每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。

  無奈,可惜,我又能怎樣,我無法改變,我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情,就像周一到周五,我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶,做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的,沒有必要讓一個向?qū)硪?guī)劃你整個人生要走完的路,人生是我自己的,而現(xiàn)在,我就像一個被遙控的飛機,父母拿著我的'遙控器,他們決定了我的方向,決定了我的高度,也決定了我要做的事情。

  他們說要給我選擇,卻不是多項選擇,而是一個標注了正確答案的單選,我想要的哪怕是一個錯誤的選項,可惜,我連這個機會都沒有。

  我就行駛在無人的海面上,你們以為我無拘無束的漂泊,卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵,時刻控制著我的方向。

  那人十分自豪的說:”之所以船能波瀾不驚的走完全程,也許沒有我的規(guī)劃,便早就觸礁了,是的,太安全了,我甚至受不到半點傷害,我多想告訴那水手,就算我在自由的航行時,不幸碰到了礁石,就算我的船身受損,我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊,我快樂,那是我的選擇。

  我看見了海綿微弱的光,它指引我去尋找遠方的那個我……

初二議論文:成長15

  正如悄然飄落的冬雪,“潤物細無聲”的春雨,夏日里悄悄盛開的荷花,又如隨輕輕起舞的落葉。成長在詩集上慢慢的頁頁翻過,每一頁都記載著白天與夜晚。

  淋著雨,迎著風,我走過了16年,在人生的路上,印下了從蹣跚學(xué)步時歪歪斜斜的足跡,到后來穩(wěn)健的腳步,這不就是感動嗎?成長你就是學(xué)會走路時會摔倒,學(xué)會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎?

  偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn),那些語言不僅僅是一些文字的訴說,它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。

  那風箏,那一個個小汽車,不是我的童年嗎?那里,不是喜歡追逐風的腳步,那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱,天真的.我總是面帶著微笑,那時候的我單純的就好像一張紙。

  不知道抱著怎樣的思緒,我走出了童年的軌道。從那天起,成長的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得,傻乎乎地接受老師給予的對出的表揚,紅著臉迎著老師的批評的目光,考試不滿意就到自己的房間大哭一場,為自己點燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事,讓我感動落淚。

  在走到了初中的時候,我明白了父母的艱辛,在也不再讓他們?yōu)殡y和過多的為我操心了。這個就是我張大的時候吧。

  成長的路上,就是這樣,哭過也笑過。

  在人生的畫卷上,我用心添涂著我真真切切的心靈布景,沒有什么粉飾,沒有什么理由,就是這樣,因為那是我自己故事里的真諦。它們源于我最初的感動!

  成長是一片云的詩還是風箏的畫?我沒有想過,或許成長就是一首歌謠,沒有什么驚天地的激情,卻有感動的曲調(diào)。

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