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我愛書法作文450字（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我愛書法作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛書法作文450字 1
書法是一種能陶冶情操的藝術(shù)，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。
一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校請來書法家，教我們寫書法，我非常興奮，立即報(bào)了名。我學(xué)的是隸書，最講究“蠶頭燕尾”書法家寫的好看極了，優(yōu)美大度。她，不是框在格子里的工具，細(xì)細(xì)體會(huì)，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動(dòng)，一個(gè)個(gè)栩栩如生藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時(shí)典雅高貴，活潑時(shí)妙趣橫生，狂野時(shí)飛揚(yáng)跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運(yùn)筆都充滿了新奇。后來，學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)停止了，而我熱愛書法的心卻仍然在激蕩著。于是，我在課外書法班報(bào)了名，從此，每個(gè)周末我都會(huì)和筆墨紙硯一起共度歡樂時(shí)光。
剛開始寫書法的時(shí)候，我對書法的概念不強(qiáng)，只是照貓畫虎，依葫蘆畫瓢。后來，越練越有感覺，一個(gè)個(gè)筆畫寫的越來越流暢，練了好幾遍以后，才覺得滿意，練到胳膊酸了，才覺得好。這讓我懂得了“只有付出，才有收獲”的道理。現(xiàn)在。我不僅喜歡欣賞書法作品，更喜歡練書法。
我愛書法，因?yàn)樗サZ著我的意志，讓我做事堅(jiān)持不懈；我愛書法，因?yàn)樗找绷宋业?情操，讓我心胸寬廣；我愛書法，因?yàn)樗兄谖移綍r(shí)書寫的態(tài)度和書寫姿勢；我愛書法，因?yàn)樗N(yùn)含著人生哲理，讓我懂得更多……
書法是美妙的。她的外在形式美，來自漢字的形態(tài)，篆、隸、草、行、楷，每種字體都有美感特征。她的內(nèi)在韻味美來自書寫的筆力、筆勢，字的風(fēng)格體現(xiàn)出書寫人的素質(zhì)修養(yǎng)以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。
我的生活和書法無法分離，她是我生命中的一部分。我愛書法，這個(gè)充滿藝術(shù)魅力的朋友。
我愛書法作文450字 2
我自幼就學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分，也是我身體的一部分。
在我眼里，書法是一種藝術(shù)。一次，我獨(dú)自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字，用老師平日教給我的方法，來分辨優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�？纯茨睦锊粔虻�，哪里不足的。橫是不是有稍斜，是不是距離相等？豎是不是很直，是不是較粗？撇是不是有點(diǎn)彎？捺是不是夠舒展？形態(tài)怎么樣？筆法高不高？……這簡直是太麻煩了，就像羅丹在刻畫雕像，但是這是一個(gè)合格的書法家必備的常識(shí)。就因?yàn)檫@樣，我才覺的，書法是一種藝術(shù)。
在我眼里，書法是有靈性的。每當(dāng)我拿起毛筆，總覺得有一種神奇的`力量在幫助我，配合我。令我閉上眼睛，就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞，一抬一頓，寫下優(yōu)美的毛筆字。睜開眼睛，仔細(xì)端詳，這優(yōu)美的毛筆字猶如一個(gè)個(gè)可愛活潑的小松鼠，在紙上活奔亂跳。定神一看，這些可愛活潑的小松鼠，又變成了卓壯有力的雄鷹，翱翔在紙里。這是為什么呢？原來這是書法的靈性。從那時(shí)開始，我明白了，書法上下是靈性。
在我眼里，書法是有意境的。如果你學(xué)過書法，你在寫字的時(shí)候，有時(shí)就像伯樂和子期這對知音一樣，寫著寫著會(huì)有一種幻覺。你雖然在房間里，卻仿佛看見了高山流水，花繁葉茂的景象，聽見了海浪洶涌，鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥，感受著大自然的氣息……這說明，你的意境已經(jīng)很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣，已經(jīng)是不可開交的好朋友了。所以，書法有意境的。
書法是一種藝術(shù)，書法是有靈性，書法是有意境的。我愛書法！
我愛書法作文450字 3
小的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時(shí)起，我就漸漸對寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的我來說，時(shí)刻充滿著誘惑。
從此，我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書。漸漸地，我便開始悄悄地拿著方格本子，在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲子，說不出有多難看，但那的確是我用心寫成的，我堅(jiān)信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習(xí)，還買來字帖，一頁頁地描紅臨寫。
大概是小學(xué)后期了吧，我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當(dāng)我交卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人的`字寫得那么出色，便開始擔(dān)心起自己來。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布，要知道這半個(gè)月來，日子有多難熬��！但好在結(jié)果不錯(cuò)，我獲了三等獎(jiǎng)！當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書法。
這么多年來，我始終鐘情于書法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！
中國書法，已成為一種書寫藝術(shù)！
我愛書法作文450字 4
今天是我第一次上書法課，我想早點(diǎn)去見見書法老師。
上課時(shí)間是1：30，可1點(diǎn)還沒到，我就急著要去上課了。急匆匆出了門，走到小區(qū)門口時(shí)，我給媽媽打了個(gè)電話，告訴她我現(xiàn)在去上書法課了，媽媽很理解我此時(shí)的心情，電話里沒多說，只是告訴我們過馬路要當(dāng)心。今年書法課我是跟姐姐一起去學(xué)，有姐姐帶著，讓媽媽更加放心了。
到了老師家門口，老師門還沒開呢！我們怕來得太早，打擾老師休息，誰也不敢敲門，于是只打算站在門口等一會(huì)兒。這時(shí)，我看到老師門上貼著張紙，上面有老師的電話，于是，我掏出手機(jī)，把許老師的電話記在手機(jī)里。烈日炎炎，太陽就像個(gè)火球似地烤著我們，沒過多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來。
可能是熱得實(shí)在有點(diǎn)受不了了，我決定敲門試試�！斑诉诉恕蔽夜淖阌職馇昧巳麻T。嘿，老師果真聽到了，開了門讓我們進(jìn)門了，我們是今天來得最早的。
老師讓我們先幫著把凳子擺好，然后讓我們坐到里面。下面是我第一次書法作業(yè)，老師給我的`評價(jià)全是優(yōu)，最后一張還得了個(gè)優(yōu)星呢！
寫完后拿給老師批時(shí)，老師很驚訝！竟然說了句：“要死了，你一下子寫了這么多��！”我聽了偷偷地樂了。你們看看我第一次的書法寫得怎么樣�。�
我愛書法作文450字 5
書法，顧名思義，就是書寫的方法，書法要求美觀、漂亮，特別是毛筆字，更是博大精深：楷書方方正正，大方美觀；隸書線條隨意，美在其中；草書行書剛勁有力，形亂意不亂……
說起來我學(xué)書法已經(jīng)三年了，也算是濃墨情深。書法有著悠久的歷史，古老的文化，人們喜歡它以奔放、以灑脫、以流暢，愛它以柔美、以細(xì)致、以精氣，傳承它的行云流水、飛沙走石、大雅不俗，一 字千金，每個(gè)字都是無價(jià)之寶，都是有生命、有靈性的，它生活在人們的.心里，心中有字，胸有成字。
練習(xí)書法是一件快樂且困難的事，因?yàn)槊總�(gè)字都需要精雕細(xì)刻，每個(gè)字都要表現(xiàn)得淋漓盡致。字是一個(gè)人的門面，也是一個(gè)人精神世界的窗口。俗話說：字如其人就是這個(gè)道理。生活中處處有字，仔細(xì) 品味其妙無窮。
在全世界范圍內(nèi)，中國的漢字可謂是博大精深。美國英國的字都是一個(gè)個(gè)字母組成的，很簡單�？墒菨h字就不同了，它變化多端，奇妙無窮，有時(shí)藏在云端，有時(shí)匿在風(fēng)尾。因此，它吸引了全世界的人 紛紛學(xué)習(xí)。對于書法，我的認(rèn)識(shí)是：勤觀、善練、細(xì)想、慢嘗。勤觀意指勤于觀察每個(gè)字的奧妙，后善練為多加練習(xí)，并在練習(xí)過程中思考，最后慢慢去琢磨，去品嘗。
可能對于那些名家來說，我有些膚淺，但我的這些認(rèn)識(shí)，卻給了我極大地幫助。毛筆字的那些筆畫，給了我極大的能量和樂趣，讓我努力去探索、去追求，去完善自己、提高自己。
我愛書法作文450字 6
去年的暑假讓我覺得時(shí)間就如白駒過隙一般，一眨眼就過去了。在這個(gè)暑假里，我終于培養(yǎng)了一種興趣—練習(xí)書法。
了解我的朋友都知道，以前如果讓我寫一篇字，那是比登天還難呢。事情還要從暑假說起。
“你看看你的卷面，真是沒有辦法入眼。走，這個(gè)周就給你報(bào)個(gè)書法班�！眿寢専o奈的搖搖頭。母命難為，我只好悶悶不樂的跟在媽媽的身后。報(bào)名后，我就在應(yīng)付老師喋喋不休的三個(gè)小時(shí)的講解。開始練習(xí)時(shí)，感覺自己的手好像有千斤重，抬不起來，我是打心底不想練習(xí)書法。
第二天，我心生一計(jì)—故意睡過時(shí)間點(diǎn)，和媽媽軟磨硬泡道：“媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，今天就不去了吧。”正當(dāng)我低頭暗自得意之際，媽媽揪著我的耳朵，大聲吼道：“別打你自己心里的小算盤，練習(xí)書法不是一日之功，做任何事情最忌諱兩天打魚，三天曬網(wǎng)�！苯裉炷惚仨毴�。聽了媽媽的一席話之后，我猶如醍醐灌頂，決定自己主動(dòng)好好開始練習(xí)。
到了培訓(xùn)班之后，我開始對老師的講解洗耳恭聽，發(fā)現(xiàn)原來漢子的書寫有這么多的學(xué)問呀，開練后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了寫字方法的訣竅，當(dāng)書法老師經(jīng)過我桌前的.時(shí)候，不住的贊嘆：“嗯，比之前有很大的進(jìn)步，繼續(xù)加油喲�！甭牭嚼蠋煖厝岬脑捳Z，感覺自己渾身都充滿了力量。
短短的一個(gè)月時(shí)間過去了，我的作品被老師掛在書法墻上，得到了同學(xué)們的一致好評。他們個(gè)個(gè)都向我伸出了大拇指。這一切讓我找到了練習(xí)書法的快樂和自信。
現(xiàn)在只要時(shí)間充裕，我就會(huì)練練書法，通過自己努力，我終于愛上了書法。
我愛書法作文450字 7
我愛書法,因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù),是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人敬仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己在家練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步，現(xiàn)在我已是四年級(jí)的'學(xué)生了，老師經(jīng)常把我的作業(yè)作為范例展示在同學(xué)們的面前。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對祖國的文化更加熱愛的思想。今后，我要更加努力地練習(xí)書法，在學(xué)好鋼筆字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)毛筆字，把祖國文化發(fā)揚(yáng)光大。
我愛書法作文450字 8
說起我的字，那可叫過山車呀！以前我的字……現(xiàn)在我的字……，我慢慢道來。
以前我上四年級(jí)時(shí)，字寫的歪七八扭八，老師總說我的字是螞蟻爬樹，逗得同學(xué)哈哈大笑，搞得我很不好意思。媽媽也總說讓我去練字，可是我死活不愿意。
記得一次我們在考生字，我仔細(xì)看我錯(cuò)的.地方。這時(shí)我看到老師改錯(cuò)了一個(gè)字，就想去找老師評理。同桌說：“我看看哪個(gè)錯(cuò)了？”我指了指錯(cuò)的那個(gè)字，同桌皺著眉頭說：“你寫的字連我這個(gè)‘近鄰’也難看清，更別說老師了�！苯�(jīng)過這一件事，我要下定決心一定要把字練好。
我回到家里開始翻箱倒柜，終于找出一本很舊的字帖（這不是因?yàn)槲壹腋F，是因?yàn)槲抑熬芙^練字。）便開始了練字，我在家里練的不過癮，就把它拿到學(xué)校去了，老師看到我在練字，感到很欣慰，對我鼓勵(lì)著說：“郭遠(yuǎn)亨，老師看到你在練字，這讓我很高興，你以后要好好努力，你一定會(huì)把自己寫好的�！蔽夷樢患t，對老師說：“老師，謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)努力的�！�
我把一本字帖練完以后，媽媽就給我報(bào)了，我書法培訓(xùn)班，在那里我每天肯定是最牛的，最堅(jiān)持的自己好的那個(gè)人。經(jīng)過一段時(shí)間后，我自由了很明顯的進(jìn)步。老師的鼓勵(lì)，父母的贊揚(yáng)，同學(xué)的幫助，在我心中都成了我寫好字的動(dòng)力。
通過這次練習(xí)書法，不僅字寫好看了，我也懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理，只要努力，所有困難的事情都會(huì)完成。
我愛書法作文450字 9
打小，我就比較喜歡書法。
還記得那是三歲時(shí)。媽媽帶我來到陌生的幼兒園。我站在校門口，遲遲不肯進(jìn)校。矗立在教學(xué)大樓上的幾個(gè)黃黃的大字——“牛塘中心幼兒園”吸引了我，看似歪來扭去，卻煞是好看。我問媽媽，那是什么，媽媽說是書法。接著，媽媽又帶著我繞學(xué)校文化走廊走了一圈，我發(fā)現(xiàn)墻壁上畫著好多類似這樣的“書法”。它是多么的漂亮呀！本來還不想上學(xué)的我立時(shí)同意了可以來上幼兒園，媽媽感到很奇怪，但更多的是高興。
上小學(xué)了，我開始在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下學(xué)寫毛筆字。從最簡單的一橫一豎開始，老師抓著我的小手在紙上練習(xí)一橫。太奇妙了，就這么簡單的一橫，有起筆、運(yùn)筆、頓筆，有輕重緩急，蘊(yùn)含著諸多的變化。我順著老師教我的方法也寫下了這一橫，結(jié)果當(dāng)然很難看，不過我沒有灰心。漸漸地，我學(xué)會(huì)了如何橫平豎直，練習(xí)方方正正的`楷體字，隨后又遞進(jìn)到行楷、行書。在我眼里，每一個(gè)漢字的書寫、每一種字體都有它獨(dú)特迷人的魅力。
在經(jīng)歷了幾年的練習(xí)之后，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了毛筆八級(jí)。當(dāng)然對于書法的領(lǐng)悟也只是冰山一角。但它的內(nèi)在的魅力卻無時(shí)無刻不在吸引著我，書法家本身的故事就讓我無限著迷：王羲之寫心盡了幾池黑水，終于練就靈動(dòng)至極千古流傳之書法精品——《蘭亭序集》；顏真卿通過對事物的細(xì)致觀察造就了《情禮碑》；趙孟頫不刻意模仿他人的東西，因而鑄就了《膽巴碑》的瀟灑。臨摹著他們的字帖，就仿佛在跟他們交流，我學(xué)會(huì)了專注、學(xué)會(huì)了細(xì)致觀察，也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。
對于書法這玩意兒，你說我怎么能不愛它！
我愛書法作文450字 10
在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書校”。回家后，我央求媽媽給我報(bào)書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來到書校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的'毛毛蟲。這時(shí)，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過，在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！
“��！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。
我愛書法作文450字 11
其實(shí)說句心里話，以前我對書法并不感興趣。沒事了也就隨便寫寫畫畫罷了。別說是寫好書法了，連書法的最基本要求都不會(huì)——毛筆都不會(huì)拿�？梢哉f是對書法一竅不通了。
直到那一次，讓我改變了對書法的看法。
那是一個(gè)萬里無云的日子。我們考完期末考試到學(xué)校領(lǐng)成績冊的時(shí)候，老師告訴我們清華大學(xué)的學(xué)生要來給我們講課。我們大吃一驚。后來兩位男生來我們教室給我們將如何寫書法。我聽得非常認(rèn)真，竟然一聽他們的講解我就懂了。他倆讓我用剛講過的方法寫出自己的名字。我用心地寫出了自己的名字，這次可真是破天荒——頭一回�。何覐膩頉]有如此認(rèn)真的寫過書法，后來竟然被他倆選中，還送給了我一本全是書法知識(shí)的.書和一支毛筆。我當(dāng)時(shí)驚訝的連話都說不出來了。我終于明白了：只要有信心，就沒有做不成的事情。
從此我深深地迷上了書法，堅(jiān)持每天練習(xí)一張書法，并不斷地看他們送給我那本書。漸漸地，我也就進(jìn)步了�，F(xiàn)在我已經(jīng)深深地陷入書法中無法自拔了。
不用說，我也非常敬佩王羲之、歐陽詢、顏真卿、黃庭堅(jiān)，還有毛澤東他們的書法了，也非常喜歡他們的作品。我決定好好學(xué)習(xí)書法，成為一個(gè)書法家。
書法是中華民族藝術(shù)的靈魂，是中華民族的驕傲。我們應(yīng)該把書法一代代傳承下去，而不是讓書法在我們這一代中失傳。
我愛書法，我希望同學(xué)們能在課余時(shí)間中練習(xí)書法，把書法傳承下去，讓它繼續(xù)成為中華藝術(shù)寶庫中的瑰寶。
我愛書法作文450字 12
書法是中國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，風(fēng)格變得越來越多，使書法變成了既實(shí)用，又供觀賞的藝術(shù)作品。書法也有許多種寫法，而且它們都有各自的'特點(diǎn)。比如：篆書和隸書是古色古香的；行書很流暢；楷書十分端莊；草書很奔放，就像鳳舞龍翔。
我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書，已經(jīng)學(xué)了快七年了，每個(gè)星期六早上，我都會(huì)去傅爺爺家學(xué)習(xí)書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會(huì)主席，他有很高的書法藝術(shù)造詣，是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書法的殿堂，讓我與書法結(jié)下了不解之緣。
學(xué)書法，先要從基本功練起。如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸，恨不得馬上扔下筆不寫了，慢慢地，基本功練扎實(shí)了，寫再難的字也不怕了。
和我一起學(xué)書法的同學(xué)也有很多，一共有13人，我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議，寫得好的字就用紅筆圈一圈，寫上一個(gè)“好”字作為獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)也會(huì)把我們的作品拍個(gè)照放到他的博客上去。
寫書法的好處可多了，它能讓人專心，使人靜下心來做事；它能使我們忘記煩惱；它也能使我們心平氣和，不浮躁。
我愛寫書法，書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。
我愛書法作文450字 13
“今天，我們練書法�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，溫婉的微笑。話音剛落，教室里便活躍了起來，不少學(xué)過舒服的同學(xué)早已胸有成竹的地高聲談?wù)摗Ｎ夷�，輕輕撫摩桌上的一卷宣紙，生澀的'質(zhì)地配上淡雅的色彩，別有一番韻趣;心中卻打起了小鼓，從未接觸過書法的我，會(huì)因?qū)懖缓帽粍e人笑話嗎?
鋪紙、研墨。提起毛筆，我猶豫片刻，最終還是輕輕將筆鋒一點(diǎn)，蘸取一襲濃墨，微微顫抖的手懸在宣紙上方，不安在心頭擴(kuò)散，真不知從何下手。幾經(jīng)斟酌，決意寫一個(gè)“語文”。提筆、運(yùn)筆、收筆，我小心翼翼地學(xué)著周圍人的樣子，起初稍有拘束，但隨著每一個(gè)畫筆，軟綿綿的筆尖仿佛觸及人心，方寸之間紙上便多了一個(gè)生龍活虎的方塊字，頂天立地，這外柔內(nèi)剛實(shí)在令我嘆服。一個(gè)“語”字落下，由于初次嘗試，結(jié)構(gòu)把握不當(dāng)，“口”字稍大了些，卻令人聯(lián)想到平日老師常教導(dǎo)的話。的確，學(xué)習(xí)語文，用“口”是關(guān)鍵。朗誦文章，培養(yǎng)語感，更鍛煉對文章情懷的感悟，比起默讀，誦讀更讓人有身臨其境之感;熟讀成誦，背誦古詩詞、文言文，增加了文學(xué)積累，更有神交古人之快感，怎一個(gè)“妙”字了得?原來用心書寫，會(huì)有如此多的領(lǐng)悟。
再提筆寫“文”時(shí)，早已不似開始那樣緊張。舒張自如，一氣呵成。第一張書法成品，僅管字體，筆法漏洞諸多，但在我看來，已是十分圓滿。深呼吸，素雅的宣紙挾了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑著，清麗而古樸，有著攝人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼熱的心跳，將我與厚重的中華文化緊緊相連……
一堂難忘的語文課，成為我愛上書法的開始。
我愛書法作文450字 14
我的業(yè)余愛好有很多，乒乓球能強(qiáng)健我的體魄，跳舞蹈能培養(yǎng)我的氣質(zhì)，讀名作能開闊我的視野，但我最喜歡寫意書法了，因?yàn)樗苡鋹偽业纳硇摹?/p>
寫意書法是我國的藝術(shù)瑰寶，簡單的兒筆就能表現(xiàn)出惟妙惟肖的形象，看得我如癡如醉，非常喜歡。
可當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)寫出一個(gè)漂亮的字竟是如此困難。毛筆很不聽我的話，想寫一個(gè)筆直的豎，可寫出來的卻像一條小毛蟲！看來不下功夫是不行了，媽媽鼓勵(lì)我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
從那以后，我每寫一個(gè)字都和老師的字樣對照，找出不足，下一個(gè)字加以改進(jìn)。就這樣，我的付出得到了回報(bào)，我的字越來越好。今年過年我可大展了身手，姥姥家、奶奶家、姑姑家、姨媽家和我家都貼上了“惠”氏春聯(lián)。雖然我很累，但我用自己的方式贏得了別人的贊賞，我的心里美滋滋的，那是一種來自于心底的'幸福感覺。每當(dāng)我站在門口欣賞著我的“大手筆”，再也找不到了“小毛蟲”的身影，我收獲著成長的快樂。
現(xiàn)在，寫意書法真正成了我的“好朋友”。閑暇時(shí)或?qū)W習(xí)累了的時(shí)候，我都會(huì)拿起筆，寫上幾個(gè)大字，頓時(shí)覺得渾身舒暢，將普通文字處理變成藝術(shù)的樂趣只有試過了才知道。
“藝術(shù)家一開始是業(yè)余愛好者”，我也要通過自己的努力成為一個(gè)真正的藝術(shù)家。"
我愛書法作文450字 15
書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
我與書法相遇在五年級(jí)。那時(shí)的我，對書法充滿了好奇，喜歡欣賞字帖上充滿魅力的文字，喜歡在書寫過后聞著空氣中飄著的'淡淡的墨香。
剛開始，我臨的是歐陽詢的《九成宮》�！毒懦蓪m》不愧是“天下第一正書”，結(jié)構(gòu)雖嚴(yán)謹(jǐn)，但筆畫舒展，既不夸張，也不生硬，那種奇中求正，險(xiǎn)中求穩(wěn)的感覺，對于一個(gè)初學(xué)者來說，實(shí)在讓人難以把握。
大抵練了一年半的《九成宮》，我便開始練習(xí)王羲之的《蘭亭序》。宋代米芾曾這樣稱贊《蘭亭序》：“翰墨風(fēng)流冠古今，鵝池誰不愛山陰。此書雖向昭陵朽，刻石尤能易萬金。”
也許是練楷書有了感情，沒過多久，我又繼續(xù)開始練習(xí)《九成宮》。在日復(fù)一日的練習(xí)中，我對書法有著的，已不僅僅是當(dāng)初的好奇心，更多的是濃厚的興趣和深深地依賴……
書法，是無言的詩，是無形的舞，是無聲的樂。盡管我和書法只相處了短短幾年時(shí)光，但我們之間卻勝似幾十年的老朋友。
書法，它伴著我，領(lǐng)著我，走向美好的未來……
我愛書法作文450字 16
書法是漢字的精髓，在書法家的筆下，它們更能生出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪。它們自身就有一種智慧，任你盡情飛翔。
雙休日，我沒有出去玩，我在家里倍感無聊，想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的無新意，我的腦袋瓜里突然冒出一個(gè)想法——練書法，書法由于前期日子都無心寫已很久沒有深度練習(xí)了。
想做就做。我在硯臺(tái)里倒入墨汁，把毛氈鋪好，接著拿出紙和筆，就開始寫了起來。我的字法主要是臨摹趙孟頫的真跡，我把背挺直，左手壓著紙，右手握著筆，專心致志地開始練習(xí)起來。寫書法主要的力量是在手腕上，下筆和起筆要?jiǎng)倓庞辛�，我的`每橫每豎都要和書法家一樣，每個(gè)回峰都要完美，沒有一柱香的功夫，我的手也酸了，背也彎了，心想：哎！都怪這段時(shí)間太疏散了，所以才會(huì)這樣累。我調(diào)整好身體，繼續(xù)寫，一個(gè)個(gè)字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享，爸爸說：“真棒！練習(xí)書法需要的是不懈努力和毅力，它不是一件可以一步登天的事，需要一步步練習(xí)，才能達(dá)到最高境界�！蔽衣犃�，心想：我喜歡書法，我會(huì)堅(jiān)持下去，讓自己的字更生動(dòng)更漂亮。
練書法給了我自信和信心，我堅(jiān)信在人類歷史的長河中，書法將越來越被世人喜愛。
我愛書法作文450字 17
家鄉(xiāng)宣城，美麗的“中國文房四寶”之鄉(xiāng)。從小，我就耳濡目染書法的魅力，但真正接觸到書法，還是在今年的書法課上，這讓我對書法這門藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)書法，先要從基本功練起，比如如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等。第一次上書法課時(shí)，我拿著毛筆，手直顫抖，寫上去的字橫不平豎不直，寫完一個(gè)字就交給老師，老師看了以后鼓勵(lì)我說：＂寫得真棒＂！
聽完老師的`話，我又懸腕寫了幾個(gè)字，可是我的胳膊已經(jīng)累得抬不起來了�！皩憰�，就是要多寫多練�！崩蠋煹脑捝钌畹赜≡谖业哪X海里。從此，我每天都要練一張描紅紙大字和一張?zhí)镒指窦埓笞�。有時(shí)候我也會(huì)覺得枯燥，不想練，這時(shí)老師的話總在我耳邊響起：“堅(jiān)持就是勝利，你就只差一步！”經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的書法水平也有了不少進(jìn)步。
書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。寫書法不僅讓我學(xué)會(huì)了不輕言放棄，還讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中變得專心不浮躁�，F(xiàn)在我的書法生涯才剛剛起步，要走的路還很長，但我會(huì)堅(jiān)持不懈。
我愛書法作文450字 18
我的愛好很廣泛，下棋、看書，溜冰……但我卻對書法情有獨(dú)鐘。
三年級(jí)的暑假，我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無瑕的宣紙、厚重四方的硯臺(tái)……雖素不相識(shí)，卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動(dòng)的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。筆如拂塵，硯如箏架，紙如白袍�，F(xiàn)在回想，這不是東山高臥者的'仙風(fēng)到氣么？
或許是因?yàn)槿绱耍蛟S是另有其故，我愛上了書法。筆走如蛇的妍美，行云流水的意趣，或醇或清的古風(fēng)被融在其中，卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》，從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地，漢字的博大精深和書法的瑰麗動(dòng)人一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，令人欲罷不能。也是因此，我的書法能力逐步提升。
一次，書法老師讓我參加書法比賽，要寫一面書法毛筆字。我聽了以后，立即鋪紙研墨，凝神沉思，幾乎一刻不停。終于我寫完了，老師看了后連連叫好。最后，我得到了市里一等獎(jiǎng)，我可高興了！當(dāng)然，我所獲得的書法獎(jiǎng)狀可不止這一些。
如今，我對書法的熱愛已如渴驥泉，奔我想說：愛書法！
我愛書法作文450字 19
在我剛升入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，字寫得很難看，于是媽媽就給我報(bào)了書法培訓(xùn)班。
兩年后，我的硬筆好起來了，對書法的態(tài)度也從“練習(xí)”變成了“興趣”。有一次，我看到了一幅毛筆作品，就讓媽媽把硬筆書法課調(diào)成一節(jié)毛筆、一節(jié)硬筆的課程。
在剛剛開始學(xué)習(xí)毛筆時(shí)，老師叫我畫橫線、豎線、續(xù)線、漩渦、圓圈、折線這些線條。一開始，我抱著極大的興趣，可是半節(jié)課過去了，我一個(gè)正經(jīng)的字都沒寫，只有一大堆橫七豎八的'線條。我開始變得有一些不耐煩了，線條也變得歪七扭八。老師似乎看出了我的心思，說：“這些線條可是寫毛筆字的基礎(chǔ)，沒練過線條的都寫不好�！甭犃诉@話，我立刻感到有了動(dòng)力，一節(jié)課雖然沒學(xué)到什么，但卻為毛筆字打下了基礎(chǔ)。
在第二節(jié)毛筆字課，我開始學(xué)習(xí)簡單的漢字。從“一”開始，往上寫，終于，在一個(gè)月之后，我寫出了我的第一幅作品“止于至善”，這幅作品大大地鼓舞了我，再后來我還寫了《鳥鳴澗》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等作品。
隨著升入五年級(jí)，我也考到了書法三級(jí)，書法從一開始的相會(huì)到變成一個(gè)興趣，到最后考級(jí)，確實(shí)會(huì)遇到許多困難�！叭f事開頭難”，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)爬上藝術(shù)的高峰。
我愛書法作文450字 20
我愛書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的`大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中順利通過五級(jí)的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)自己對祖國的文化更加熱愛。
我愛書法作文450字 21
從三年級(jí)開始，我就發(fā)覺自己的漢字寫得十分潦草，于是央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，從那以后，我就與書法結(jié)下了不解之緣。
經(jīng)過簡單的英語訓(xùn)練，我開始學(xué)毛筆了，我從老師那里領(lǐng)了一套工具：一支筆頭約為五六厘米的毛筆、一盒墨汁、一張雪白的毛氈和一疊黃色的宣紙。
老師常說寫毛筆字要心平如鏡，不能有一點(diǎn)雜草。我坐在那里聽著老師的諄諄教導(dǎo)，開始練習(xí)了。我鋪開宣紙，涮好毛筆，蘸好墨，老師告訴我們，將食指和中指搭在上方，拇指壓住筆竿，無名指和小指在下方，毛筆豎成90度，一筆一畫開始練習(xí)。
剛開始，我執(zhí)筆的手不斷顫抖，根本下不去筆，經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，我將比頓了下去，啊，好軟！由于硬筆練習(xí)的緣故，我下意識(shí)用力過猛，筆下的.紙立刻成了一個(gè)“大黑球”。
老師走了過來，教給我如何控制頓筆的力度、筆畫間的協(xié)調(diào)等。現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練運(yùn)用了。
毛筆字教給我心平氣和，在我心情浮躁時(shí)，寫兩篇毛筆字，浮躁的心就會(huì)得以平靜。
我愛書法！
我愛書法作文450字 22
學(xué)校有一處地方，與眾不同。入口處墨緣二字，來自我們的書法老師陳校長的筆墨。長長的走廊，懸掛著學(xué)生的書法、繪畫作品。這就是我校的書畫長廊。
站在這里，我仿佛聞到了墨水的清香。看那橫平豎直，撇捺舒展，簡直就是一種享受。我多么希望自己的作品也能懸掛在此處，過往的師生能夠?yàn)槲业淖髌否v足欣賞。
我的書法之緣，始于二年級(jí)。至今，我已接觸軟筆書法三年了。它不僅豐富了我的生活，也陶冶了我的情操。書寫時(shí)，我愈發(fā)專注，仿佛全世界都安靜下來了。
我也曾有過放棄的念頭。那些一點(diǎn)一橫，一撇一捺，隨著次數(shù)的增加，我開始煩躁了。但是，回到書畫長廊，看著這一幅幅精美的作品，我心中激起一股力量我也要寫出優(yōu)秀的`作品！借著這夢想的力量，我再次靜下心來，從筆畫至獨(dú)體字，又從顏體轉(zhuǎn)至臨帖魏碑里的《張猛龍》。對我而言，這三年是那樣的長，一次又一次的挫折，懵懂的我趨于成熟；這三年又是那樣的短，一轉(zhuǎn)眼，我只能再一張張作品中找尋前進(jìn)的足跡。
或許，我和書法的相遇也是一份墨緣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。與書法之緣，定能促使我更上一層樓。
我愛書法作文450字 23
書法藝術(shù)，是中華五千年來源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn)，在我的生活中，翰墨書香，伴我成長。
小時(shí)候，我寫的字可謂是“龍飛鳳舞”。到了一年級(jí)下學(xué)期，媽媽對我說：“寶貝，你現(xiàn)在該好好練練書法了!”我按照媽媽給我買的字帖，每天都認(rèn)真的描寫兩張，功夫不負(fù)有心人，練了一個(gè)學(xué)期下來，我的字果然進(jìn)步了不小。
可是，接下來的日子，每當(dāng)我練完書法，媽媽總要挑剔的.點(diǎn)出我的不足：“你的這個(gè)橫折有點(diǎn)太折了”，“這個(gè)橫要寫在橫中線上”，“這個(gè)豎要直一點(diǎn)，你寫的斜了”……
漸漸地，我開始厭倦這種這種指點(diǎn)了，于是就對媽媽說：“媽媽，請你不要再滔滔不絕了，你說的話多得像一座大山，可是我左耳進(jìn)，右耳出，一句也沒聽進(jìn)去……”“孩子，學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退啊!”媽媽說完這話就出去了。
看著媽媽清瘦地背影，我忽然體會(huì)到了媽媽的良苦用心。從此以后，我每天都專心的練字，而且還加練了毛筆字，“只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針”成了我的座右銘。
我愛書法作文450字 24
宛若群山起伏，似江水東流，如神龍擺尾，字字刻于紙中。
我向往王羲之書法的遒媚勁健，端秀清新，純熟與自然。羨慕他運(yùn)筆的順暢似水流般涓涓前行，更羨慕他那一幅幅似畫的字，沒有加任何色彩。墨過之處濃則濃，淡則淡，用黑白繪出了山川日月，風(fēng)花雨雪。
初學(xué)書法的我，胸懷夢想，帶著摯愛，手捉毛筆，卻抖個(gè)不停。陡而若坡的捺畫，在我的筆下卻是蜿蜒若溪；鋒而似刀的撇畫，在我的筆下卻是粗壯似棍；直而如竹的豎畫，在我的筆下卻是柔弱如芽�？粗较嗳f狀的字體我略有畏懼，但仍摯愛于它無限的瑰麗。在老師的指導(dǎo)下我不再害怕，拿久的筆不再淘氣，順從了我，我的行筆流暢了起來，雖然字體仍未顯輕盈之態(tài)，但至少?zèng)]有手抖無力的阻塞了。
閑暇時(shí)，提起毛筆，獨(dú)自陶醉地練字已成了我最好的.消遣。我癡迷于它的修身養(yǎng)性，陶冶情操。我沉醉于書法，為自己喜愛的東西而努力、奮斗，是一件多么令人開心的事，也是我解除疲勞的良藥。
我雖然沒有一手自傲的作品，但我仍會(huì)熱愛。
我愛書法，我愿用生命來融入它。我相信，我的熱情一定會(huì)讓它發(fā)光、發(fā)熱。
我愛書法作文450字 25
書法是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，書法，蘊(yùn)涵著一種力量，我練了四年半的書法，今天就讓我和大家一起來分享分享我的書法經(jīng)歷。
在我四歲時(shí)，媽媽拿著毛筆幫人寫字，那時(shí)我學(xué)著樣子顫危危的寫下了我人生中第一個(gè)毛筆字，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書法天賦，于是，找了一個(gè)教書法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學(xué)，讓我停了一陣，直到我上小學(xué)一年級(jí)，就找到了我現(xiàn)在的書法老師——彭老師，在彭老師的指導(dǎo)下，漸漸的.，我寫得越來越好。記得在彭老師那里明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的，需要堅(jiān)持不懈地努力。
俗話所說，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個(gè)寒假，等開學(xué)回去再寫時(shí)沒想到下滑了許多，于是我經(jīng)過這次教訓(xùn)，天天都寫毛筆字。
書法也帶給了我很多樂趣。
咱家貼的春聯(lián)還是我親自寫的呢！記得，我寫對聯(lián)時(shí)非常緊張，生怕寫錯(cuò)，因?yàn)檫@種春聯(lián)紙很貴，更何況我還是要賣給別人貼的！在我小心翼翼地寫完春聯(lián)之后，我就把對聯(lián)一副、一副賣出去，總共攢了二百零四元。除了賣春聯(lián)，我還在學(xué)校的書法大賽中得過一等獎(jiǎng)呢！
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人人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)作家，還有的人想當(dāng)機(jī)長。而我的.夢想就是——當(dāng)一位出名的書法家。
是什么激發(fā)了我這個(gè)書法家之夢呢？這是因?yàn)�，我有一本書法論文集，他是教我們怎么寫好書法的，里面有一些關(guān)于書法家從小時(shí)候到長大出名的故事，我看了以后非常想當(dāng)書法家，于是我便叫媽媽幫我去報(bào)一個(gè)書法班。到了書法班以后，我才發(fā)現(xiàn)，做一位出色的書法家并不是我想象中那么容易的。
在書法班，我便開始“創(chuàng)作”，不會(huì)走就想飛地寫行書、草書�？勺屓藳]想到的是，我努力了三年多，還沒有學(xué)完博大精深的楷書，看來，當(dāng)個(gè)小書法家都不容易了，想當(dāng)大書法家還簡單嗎？不，一點(diǎn)也不簡單。
可是，我并沒有輕易放棄這個(gè)夢想，而是不停地追逐著，現(xiàn)在我已經(jīng)考上七級(jí)了，相信總有一天我會(huì)完成書法學(xué)業(yè)，成為一名出色的書法家的，我一定要堅(jiān)持下去，加油！
雖然我現(xiàn)在書法水平并不高，但是我還是要感謝閱讀，是閱讀讓我有了夢想，它讓我在人生的航行中有了一個(gè)確定的方向。讓我們一起開始閱讀吧！
我愛書法作文450字 27
從一年級(jí)開始，我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因?yàn)樗N(yùn)藏著深厚的中國文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書，蒼勁有力的楷書，飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的賞心悅目。通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)了許多書法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書法能陶冶人的情操，還有助于培養(yǎng)良好的性格，因此我對書法非常著迷，除非生病，我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外，我就總在那聚精會(huì)神地練呀練呀，甚至老師和同學(xué)都走了之后，我還一個(gè)勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時(shí)，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門關(guān)緊，獨(dú)自一人練書法。寫著寫著，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅(jiān)持寫書法···這是，媽媽輕輕地推開了房門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒挪動(dòng)半步，而是繼續(xù)寫。過了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸也來叫我吃飯，我不情愿的'放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦，終于換來了豐收的果實(shí)。來吧，我給你們寫對聯(lián)。
我愛書法作文450字 28
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我寫得不均勻，筆直，這讓我很迷茫。有一次，我看到著名書法家歐陽勛的作品，字里行間似乎一個(gè)個(gè)跳躍。太棒了，我非常欽佩它。于是我心中燃起了一把火，下定決心學(xué)好書法�；丶液�，我鄭重地請媽媽向我的班匯報(bào)。不久之后，媽媽就把我送到張小姐家門口。
放學(xué)后，老師首先教我毛筆字的規(guī)則，這是最嚴(yán)格的“二八直”。老師說，要想寫好書法，就要有好的坐姿。寫作時(shí)，老師的要求很高。每一筆都應(yīng)該是完美的。考試合格后，開始寫一筆。一個(gè)學(xué)期過去了。在家的.業(yè)余時(shí)間，我忍不住練習(xí)書法、寫字，然后忘記了時(shí)間。所以日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在書法的道路上迷失、后悔、抱怨、放棄。但我最終還是堅(jiān)持了下來，寫得越來越好，獲得了國家、省、市三級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。近日，他還獲得了書法“蘭亭獎(jiǎng)”比賽的金牌。在學(xué)習(xí)的過程中，我對書法的感情越來越強(qiáng)烈。
我愛書法，因?yàn)樗o我無限的樂趣；我愛書法，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶；我愛書法，因?yàn)樗且婚T古老的藝術(shù)。這也是因?yàn)闀ㄗ屛覑凵狭藗鹘y(tǒng)文化。
我愛書法作文450字 29
看著一張張名人的字跡，看著一本本栩栩如生的作品，我終于忍不住了，讓媽媽給我報(bào)書法興趣班。
我到了陳老師家，陳老師可嚴(yán)了，把一塊大橡皮放在我們的頭上，只要彎一下腰，橡皮就會(huì)掉下來，這時(shí)陳老師就會(huì)拿出戒尺來批評我們，我一直不敢動(dòng)身，深怕橡皮掉下來。怎么練字這么難呢？
我本來寫的歪歪扭扭，沒有幾筆是直的`，這時(shí)，老師把右手中指上那鼓鼓的老繭給我們看，教導(dǎo)我們怎樣勤學(xué)苦練。我聽了陳老師那練了十八年那驚人的數(shù)字，使我下定決心，一定要練好字。
于是，我每個(gè)星期五都會(huì)去陳老師家練字，陳老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我，書寫有了很大的進(jìn)步，但是我每天練字都會(huì)練字15分鐘。陳老師說：“雖然我的字對自己有幫助，但對名人來說，我的字離名人相距差的是十萬八千里，要知道，名人的作品都是練了萬千遍的，而且百練不倦，你必須練到十級(jí)才行。之后，我更加努力了。
我喜歡書法，書法讓我的課余時(shí)間變豐富了，也漂亮了我的字，使我一生受益。
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