讓我想一想寒假作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讓我想一想寒假作文600字，希望能夠幫助到大家。
讓我想一想寒假作文600字1
我家鐘表的時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了120圈，于是，星期天不請(qǐng)自來(lái)。跟隨著它而來(lái)的，還有我的表弟。
對(duì)于這個(gè)表弟，我只能說(shuō)是無(wú)可奈何。從他穿開(kāi)襠褲到現(xiàn)在，都喜歡和我對(duì)著干——從一顆糖果到電腦的使用權(quán)。比如說(shuō)現(xiàn)在……
四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發(fā)光，在空氣中摩擦出噼里啪啦的電火花。
終于，他敗下陣來(lái)，提出了一個(gè)和平的解決方案：猜謎。可惜，他肚子里的水有多深我都清楚，更別說(shuō)猜謎了。但他卻問(wèn)出了一個(gè)堪稱“無(wú)賴”的問(wèn)題：“我的口袋里有什么？”之后便笑瞇瞇地看著我，簡(jiǎn)直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的轉(zhuǎn)著圈，腦袋超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)冒出蒸氣來(lái)，思來(lái)想去，大腦里終于冒出一個(gè)答案：什么也沒(méi)有。他依舊笑瞇瞇地看著我，一臉的高深莫測(cè)：“真的確定了？”“讓我再想一想�！蔽彝蝗挥悬c(diǎn)猶豫了，因?yàn)樗孟裨诳诖心贸鲞^(guò)紙�！靶l(wèi)生紙�！蔽已垡婚]，牙一咬下定決心。“真的，不改了？”“不改了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！肮娴氖裁匆矝](méi)有”。
于是我咬牙切齒，看著他堂而皇之的霸占了電腦，腦子里卻突然想起了黃佳的一部小說(shuō)：《我飛了》，里面有個(gè)文老師提問(wèn)單明明的場(chǎng)景，覺(jué)得和現(xiàn)在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來(lái)的正確答案。
初生牛犢不怕虎，是因?yàn)樗恢阑⒅膳�，做事毫不猶豫。如果是一只成年公牛，也許會(huì)深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無(wú)前的勇氣吧？
但丁說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不考慮太多，只堅(jiān)信自己的路，最后才會(huì)成功吧！如果再想想他人，內(nèi)心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？
有時(shí)，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！
讓我想一想寒假作文600字2
曠野上，人很稀疏。陽(yáng)光靜謐，歲月安好。
我靜靜地走在鄉(xiāng)村及膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香。我的思緒格外紛雜，目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠。我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著。它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過(guò)凸面的一層膜，甚至能瞧見(jiàn)草莖上翠綠的顏色。經(jīng)過(guò)折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠(yuǎn)。
我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥?lái)，“咣”地一下如同鏡面破碎般，露珠破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里充滿惆悵。
讓我想一想，這本來(lái)歡愉的心情怎又愁云密布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開(kāi)合攏。終于，我輕輕一笑。
這惆悵的心情真是無(wú)知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中一粒沙，都有屬于自己的一片天地，它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的一份東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。反過(guò)來(lái)說(shuō)，便是不屬于自己的便得不到。
這露水本只有在自然中才有它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它。因?yàn)樯倭俗匀坏呐阋r，光彩又剩多少？世間萬(wàn)物平衡的規(guī)律是怎樣的微妙而神奇��！
我又看見(jiàn)了一滴露水在陽(yáng)光下輕輕地發(fā)散著亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心情愉悅地欣賞它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心的空間仿佛擴(kuò)大了許多，瞧見(jiàn)身旁的自然也更多些親近，更多些敬畏。
凡世當(dāng)中，人情世故的纏繞，繁文縟節(jié)的圈套，如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎迹ジ形�，去體味，于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會(huì)替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。
想一想，天便藍(lán)了，草便綠了，心便開(kāi)闊了。
讓我想一想寒假作文600字3
我家窗外有一株已經(jīng)長(zhǎng)了好幾年的海棠，每年四月都能開(kāi)出紅艷的花朵。但今年卻很奇怪，等到四月下旬，海棠卻依然沒(méi)有任何要開(kāi)花的跡象。
它怎么了?我坐在窗前想了好半天，噢!肯定是它的養(yǎng)分不夠了。我急忙從冰箱里拿出小半罐牛奶，摻些水，倒在它的根部。怕?tīng)I(yíng)養(yǎng)還不夠，我又從正在燒飯的媽媽那兒拿了幾個(gè)空蛋殼埋在土里，期望它能早早開(kāi)花。
可是，海棠樹(shù)卻一點(diǎn)也不給面子，任憑我怎么給它吃好喝好就是不長(zhǎng)花苞。我想了想，也許是它死了吧!我準(zhǔn)備將它鋸掉，可愛(ài)花的媽媽卻不同意：“說(shuō)不定過(guò)幾天就開(kāi)了呢。最近忽冷忽熱，它也許‘感冒’了吧�！�
我拗不過(guò)媽媽，便打消了這個(gè)念頭，從此對(duì)它不管不問(wèn)。
學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)日益加重，去“花園”看看的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。從前樂(lè)于給花“看病”的我也不再為花兒們著想，一心一意地學(xué)習(xí)。
一個(gè)寧?kù)o的傍晚，我放學(xué)回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)海棠枝頭長(zhǎng)了許多小球。這是什么東西啊?我想一想，哎?!不會(huì)是它開(kāi)花了吧!我一進(jìn)家就沖向“花園”，那一幕把我驚呆了——
海棠交錯(cuò)的枝丫上長(zhǎng)滿了花苞，其中已有幾朵盛開(kāi)�；鸺t色的花瓣柔嫩無(wú)比，輕撫上去如同嬰兒的肌膚。金黃的花蕊被花瓣包圍著，好似太陽(yáng)射出的萬(wàn)丈霞光�；ㄝ嗑G中透黃，映襯著鮮艷的花朵，無(wú)限放大著花兒的熱情。未開(kāi)的花苞猶如綠色的寶石，在夕陽(yáng)的余暉中散發(fā)著光輝。
我陷入了深深的思考：“為什么我如此優(yōu)待它卻沒(méi)有得到鮮艷的花朵，而置之不理卻有了意外收獲?”
原來(lái)，萬(wàn)物都有屬于自己的“時(shí)刻表”。按照自然的規(guī)律，便能以合適的速度生長(zhǎng)。而人類卻強(qiáng)迫動(dòng)植物按自己的需求生長(zhǎng)，這真是莫大的悲哀!
讓我想一想寒假作文600字4
生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，如果單從表面看，可能令人費(fèi)解，但只要我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和深入思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。記得有一次……
媽媽從廚房走來(lái)，拿著一個(gè)雞蛋對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得雞蛋在水里能浮起來(lái)嗎？”我想了一想：雞蛋的重量肯定比水要重，重量重的話，那一定會(huì)沉下去啦！“當(dāng)然不會(huì)啦！”于是我果斷地答道�！澳侨绻以谒锛尤臌}，雞蛋還會(huì)沉下去嗎？”媽媽為原來(lái)的話添加了額外的條件。“這個(gè)嘛……我不知道�！薄澳遣环廖覀冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)試試！看看結(jié)果如何？”于是，我和媽媽的“雞蛋浮水”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
首先，讓我介紹一下實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)量杯，一只雞蛋，一包鹽，一根攪拌棒。
我們先盛半杯自來(lái)水在量杯中，然后輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預(yù)想的一樣，雞蛋在清水中很快就沉了下去。接著我撒入少許鹽，雞蛋還是靜靜地躺在杯底，但當(dāng)我拿出攪拌棒，在杯底攪了幾下以后，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋稍微浮動(dòng)了一下，又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽，再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中，用攪拌棒將鹽水?dāng)噭�。這次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然完全浮了起來(lái)，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！在一旁觀察我實(shí)驗(yàn)的媽媽說(shuō)道：“雞蛋浮起來(lái)了啊�！薄笆前。 蔽易院赖鼗卮鹬��！澳悄阒朗鞘裁丛韱幔俊薄皠e急，讓我想一想！”清水中雞蛋浮不起來(lái)，而鹽水中雞蛋卻能浮起來(lái)，那奧秘在哪兒呢？對(duì)，一定是鹽！通過(guò)往清水中加鹽攪拌，使水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力也就逐漸增大，當(dāng)加入足夠量的鹽以后，雞蛋自然就能浮起來(lái)了。就像不會(huì)游泳的人在聞名世界的死海中也會(huì)漂浮在海面不至于淹死，也就是這個(gè)道理。
其實(shí)，生活中的奧秘很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解答。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)有心人，凡事多思考，多問(wèn)一個(gè)為什么，努力成為生活的主人，人生的贏家！
讓我想一想寒假作文600字5
記得寒假期間的一天，天空忽然飄起了雪花。天氣十分抵冷，早上我躲被窩里像只小懶蟲(chóng)，遲遲不肯起床。直到爸爸媽媽都吃完飯后，我才戀戀不舍地起床。穿上棉襖，棉褲，戴上帽子，扯上圍巾都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的，像個(gè)蠶繭一樣。吃了早飯，雪停了。我和弟弟就跑到雪地上滑起冰來(lái)，可是手都不敢出來(lái)。我們玩得正高興的時(shí)候，噩運(yùn)來(lái)臨，媽媽大喊道：大孩兒，二孩兒趕緊給我回來(lái)寫(xiě)作業(yè)！我倆霎時(shí)便怔住了，遲遲呆立不動(dòng)。像原本晴朗的天空，一下子烏云密布。我目瞪口呆了好一會(huì)兒，媽媽不見(jiàn)我們回去，便沖我們大叫著：快點(diǎn)給我回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。又似一聲霹靂驚雷，把我們從虛幻中驚醒。
我和弟弟急急忙地跑回家。媽媽見(jiàn)了便不管三七二十一的催我們寫(xiě)作業(yè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：今天天氣這么冷，我們倆先不寫(xiě)作業(yè)行不行。弟弟在一旁也隨聲附和：今天先別寫(xiě)了吧。媽媽完全不聽(tīng)我們倆的苦苦哀求。不容置辯地說(shuō)：給我寫(xiě)作業(yè)去吧！我十分生氣，因?yàn)閶寢尯敛焕頃?huì)我們的傾訴，我便哭著叫著：我不寫(xiě)作業(yè)，今天這么冷。說(shuō)完，便跑了出去，跑到一個(gè)角落里暗自生氣，嘴里還不住地說(shuō)著壞媽媽，就不會(huì)體諒一下我們，就像是念著經(jīng)的和尚，。過(guò)了好一陣才想起弟弟來(lái)，弟弟在家里怎么樣了，不會(huì)也和我一樣，也逃出來(lái)了吧！還是媽媽不讓弟弟寫(xiě)完呢！許多許多疑問(wèn)猜測(cè)，在我心中翻騰，我要回家去，看看弟弟怎么樣了，但為了逃避被發(fā)現(xiàn)，只是悄悄躲在一旁打探，到了家，我看到家里點(diǎn)起了大火，弟弟在火旁寫(xiě)作業(yè)，還有許多人也在烤火。這時(shí)，我感到慚愧不已：我不應(yīng)該那么莽撞的解決問(wèn)題，有的問(wèn)題要提出來(lái)，大家一起解決。
讓我想一想寒假作文600字6
老外婆的家住在我們這個(gè)小小郟縣的城邊一個(gè)叫“魚(yú)池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，門(mén)是很少見(jiàn)的大紅木門(mén)，顏色極為鮮艷。
老外婆有很多的外孫和外孫女，可是她最為疼我這個(gè)最小的外孫女。外婆家的門(mén)口兩邊有許多綠油油的青菜，紅木門(mén)里面的院子里有兩顆石榴樹(shù)。每年結(jié)果的第一個(gè)季節(jié)中，老外婆總是在那兩顆不大節(jié)果實(shí)的果樹(shù)上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經(jīng)常去看她，雖說(shuō)路途不遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)7、8歲的小女孩仍不敢自己獨(dú)自一人走到墻邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不舍得給別人吃，就是為了讓我吃到甜甜的石榴。(原創(chuàng)投稿 )
哦，讓我在想一想，老外婆在我記憶中永遠(yuǎn)是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑發(fā)，一根小黑頭繩固定的一頭短發(fā)，額頭上的碎發(fā)用黑色發(fā)卡別起。一身樸素的衣裝，坐在椅子上，臉上掛著慈祥的笑容。老外婆說(shuō)她喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭，老外婆從來(lái)不向我講她的以前，每當(dāng)我問(wèn)起她都是回避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子，也喜歡用她那粗糙的手來(lái)?yè)崦业念~頭。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，老外婆把我們姐妹三個(gè)帶大太不容易了，老外婆在那個(gè)貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時(shí)候很平靜，仿佛任務(wù)結(jié)束一樣，老外婆活到老84歲，她走的很安詳。
老外婆，我想你了。我曾不止一次的在夢(mèng)里與你相遇，與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了，我們的回憶也只有我們幾個(gè)姐妹的和照了。老外婆，你能在回來(lái)看看我嗎？
讓我想一想寒假作文600字7
那一天，回到了久別的故地。面對(duì)從前的山，從前的水，從前熟悉的小路，我情不自禁，生出萬(wàn)千的思緒。
山，依舊是從前的山，水，依舊是從前的水，但我不是從前的我，你也不是從前的你。一時(shí)間，我很茫然。曾經(jīng)的我們迷失過(guò)自己，以為外面的世界很美麗。
那一天，老槐樹(shù)上的鴿子在輕輕地哭泣，訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事，講訴著曾經(jīng)的傳奇…那一天，天刮著風(fēng)，天下著雨。
曾經(jīng)的路，從這里出發(fā)，我們一路的歡歌，一路的笑語(yǔ)。原以為不回頭是男兒的志氣，今天，卻要在來(lái)時(shí)的路上尋找美麗。期待新的相遇。
請(qǐng)讓我想一想，哪里是天，哪里是地？我在哪里，你又在哪里？
那一天，暖暖的陽(yáng)光，青青的草地。云霞化作了你的嫁衣，在我的夢(mèng)里飄逸。我想抓住那抹云霞，捧在手里，為你譜上優(yōu)美的樂(lè)曲，寫(xiě)上動(dòng)人的詩(shī)句。想你，我走進(jìn)夢(mèng)里。夢(mèng)你，我放飛思緒。我愿陪你開(kāi)天辟地。
請(qǐng)讓我想一想，梳理梳理紛亂的記憶。哪些東西值得留念，哪些東西應(yīng)該放棄？是少年的夢(mèng)，青春的腳步，還是坎坷中的風(fēng)風(fēng)雨雨？
曾經(jīng)爸爸的肩膀，是我起舞的夢(mèng)地，晶瑩剔透的汗珠，豐富了童年的話題。曾經(jīng)媽媽的眼神，是林蔭路上的詩(shī)意，裝飾了漫長(zhǎng)的日子，也柔和了浪漫的'四季。還有生命中的那個(gè)你，那是一場(chǎng)讓我歡喜讓我憂的戲。
我愿風(fēng)是暖暖的，雨是柔柔的。在每一個(gè)日月輪轉(zhuǎn)的時(shí)刻里，我們的心也是暖暖的，柔柔的。暖暖柔柔的心里，迸發(fā)出暖暖柔柔的期許。
仿佛一切都已過(guò)去，我不是我，你不是你。仿佛這一切仍在繼續(xù)，我還是我，你還是你。仿佛在那迷離的橋上，我們的影子還留在過(guò)去。仿佛在那蒼夷的夢(mèng)里，尋找回來(lái)了迷失的自己。仿佛在那古老的歌里，依稀有你的純真與美麗。仿佛在那密林的深處，篝火晚會(huì)是情人的游戲。就在那個(gè)多雨的夏季，你輕輕地走進(jìn)了我的日記。從此我的一支妙筆，只為你書(shū)寫(xiě)動(dòng)情的詩(shī)句。
請(qǐng)讓我想一想，這是現(xiàn)在，還是過(guò)去，這是在夢(mèng)里，還是在心里？或者，這是我的期許。
讓我想一想寒假作文600字8
那天傍晚，我從學(xué)校里出來(lái)已是五點(diǎn)半了。四周一片寂靜，天空蒙上了一片灰色。
我走到了那個(gè)熟悉的橋頭，可我卻沒(méi)有看到等待的父親。他往常都會(huì)面帶微笑地幫我拎過(guò)書(shū)包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車(chē)的地方——在一片綠蔭下。
當(dāng)我看到母親在樹(shù)下看手機(jī)等我時(shí)，我便覺(jué)得有不好的事要發(fā)生。我開(kāi)始瘋狂回憶在學(xué)校發(fā)生的事，想到了我那本因沒(méi)補(bǔ)做而遲交的作業(yè)本。那節(jié)語(yǔ)文課上，老師批評(píng)了我們，有一半人作業(yè)都沒(méi)交，并說(shuō)：“我知道你們都不會(huì)做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒霉的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報(bào)了批評(píng)并發(fā)到群上，直到放學(xué)才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。
我意識(shí)到母親會(huì)用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開(kāi)始走了，我才跟在她后邊。
她開(kāi)始滔滔不絕地指出我的不對(duì)，認(rèn)為既使我把答案丟了，也是我的錯(cuò)。她把我不停地與外人做對(duì)比。我簡(jiǎn)直成了她口中的“廢人”。
一路走到家，她的嘴就從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
到家之后，我終于忍不住，告訴她這也是沒(méi)有辦法的，可這好像徹底激發(fā)了，她的怒火。我餓著肚子。去老師家的路上，我越來(lái)越覺(jué)得委屈了。
隨著時(shí)間的流逝，我的委屈也漸漸消失了。每當(dāng)我靜下來(lái)想，我就會(huì)想到母親看到群上我的名字時(shí)會(huì)有多么關(guān)羞愧，她一定會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)失敗的家長(zhǎng)，她的面子愛(ài)到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我為我犯的錯(cuò)誤找了足夠多的借口與理由。而她的自尊無(wú)故地受到了打擊，而她又是那么一個(gè)愛(ài)面子的人。
可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是為了那一點(diǎn)名聲嗎？
我想不是，但這一切的一切都出自一個(gè)根源，那就是愛(ài)與關(guān)心。
讓我想一想寒假作文600字9
現(xiàn)在的階段，我們屬于青春期，也可說(shuō)是叛逆期。但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，家長(zhǎng)們給我們?cè)黾恿思医贪�，補(bǔ)課啊，家庭作業(yè)等等……我現(xiàn)在要說(shuō)出我們孩子的心聲。
學(xué)習(xí)，是一件非常重要的事，但也不用通過(guò)我們外出補(bǔ)課之類的，一補(bǔ)就是四五門(mén)，可不可以從我們的角度來(lái)思考，周一至周五，我們上學(xué)，就算周六完成周五的作業(yè)，周日也要給我們休息一天啊�？刹豢梢宰屛蚁胍幌朐僬f(shuō)要不要去補(bǔ)課。讓我想一下……
很多同學(xué)放假肯定要出去玩的吧！媽媽給我挑衣服，我卻喜歡另一件，我們倆產(chǎn)生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件，而我要那件。又不敢和媽媽說(shuō)，說(shuō)了恐怕會(huì)罵我。媽媽，我現(xiàn)在想和你說(shuō)：“我現(xiàn)在有我自己的主見(jiàn)，我大了，再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒，以前什么都不懂，現(xiàn)在我想聽(tīng)自己的，讓我想一下可以嗎？”
因?yàn)槲倚r(shí)候抓鬮抓了一支毛筆，為此，爸爸讓我從三年級(jí)開(kāi)始必須參加書(shū)法興趣課，可是我喜歡唱歌，真的！雖然我有一年對(duì)書(shū)法感興趣，但我依舊想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)。我能怎么辦，我也很無(wú)奈。到了六年級(jí)拓展課，爸爸還是讓我報(bào)書(shū)法，我看到有合唱團(tuán)，太棒了！可別高興得太早，我和爸爸說(shuō)，但他不允許，說(shuō)：“你選的這條路，就要堅(jiān)持走下去�！蔽遗掳职�，因此只能報(bào)書(shū)法。爸爸，可以讓我想一想么……
這幾件事相信大家都有遇到過(guò)，爸爸媽媽們，你們考慮過(guò)我們的感受嗎？我們有主見(jiàn)，希望你們做決定時(shí)能讓我們想一想……這只是我的愿望。也不希望你們把所有的寄托都?jí)涸谖业谋成�，我“背”不�?dòng)的呀，不然就會(huì)“走”地特別慢……讓我想一想……
讓我想一想寒假作文600字10
“哇！”的一聲，我又一次大哭了起來(lái)。爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？您每一次都會(huì)在我做一道難題的時(shí)候打斷我的思路，不耐煩地說(shuō)我為什么做不出這道題目，說(shuō)這道題明明很簡(jiǎn)單為什么我就是做不出�？墒悄袥](méi)有想過(guò)，這些題您早已經(jīng)學(xué)過(guò)，但我從未曾學(xué)過(guò)，這些題對(duì)您來(lái)說(shuō)輕而易舉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是擺在我面前的一座座高山，使我舉步維艱，難以攀登。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每一次您問(wèn)我什么問(wèn)題，就要我馬上答出來(lái)。我若答不出來(lái)，您就又要說(shuō)我，指責(zé)我，甚至在您火冒三丈的時(shí)候，還免不了要挨您的“大板”，我很傷心，但卻無(wú)可奈何。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每當(dāng)學(xué)校里有什么活動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì)用命令的口吻讓我必須去參加�？墒悄筒荒茏屛蚁胍幌�，萬(wàn)一這道題我答不出呢？
今天，我再一次因?yàn)橐坏李}目一時(shí)做不出而挨了您的批評(píng)，我又禁不住哭了起來(lái)，淚如雨下。我實(shí)在無(wú)法容忍了，我利用空余的時(shí)間給您寫(xiě)了一封信，小心翼翼地壓在了您的枕頭底下，因?yàn)槲也幌刖瓦@個(gè)問(wèn)題和您直接談話，我怕您會(huì)在我說(shuō)話的時(shí)候打斷我的話。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)了這封信，并認(rèn)真地讀了一下，我希望這封信能對(duì)您有所啟發(fā)。不出我意料，您看了這封信后，沉思了許久，并在接下來(lái)的幾天里，在為我講解難題時(shí)表現(xiàn)的很有耐心。那時(shí)，我滿心歡喜�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了幾天，您又一如既往地?zé)o端的說(shuō)我了。因?yàn)槟俏业拈L(zhǎng)輩，是我的父親，我也就不再跟您計(jì)較了，我只能委曲求全，但您就不能讓我想一想嗎？
爸爸，讓我好好地想一想吧，好嗎？
讓我想一想寒假作文600字11
思考，是每個(gè)人都要做的事情，但只有很重要的事情才值得我們思考嗎？我認(rèn)為不是的。生活中的每一件小事都值得我們想一想，那么，下面的這件事你們認(rèn)為應(yīng)該想一想嗎？
那天考完試后，下午成績(jī)就出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)�；丶业穆飞希倚那樘貏e棒，一路上哼著小曲兒慢悠悠地走著。當(dāng)我走到一條小巷子的不遠(yuǎn)處時(shí)，有兩個(gè)大學(xué)生模樣的男生正倚靠在巷口的墻上，捧著本書(shū)，津津有味地讀著。而與其他大學(xué)生不同的是，他們衣服的款式過(guò)時(shí)，肘關(guān)節(jié)那兒的布料都磨破了，像是別人救濟(jì)的，完全沒(méi)有現(xiàn)代大學(xué)生的感覺(jué)，像是從上個(gè)世紀(jì)穿越過(guò)來(lái)的一樣。我心中滿是不屑，為什么他們的衣著如此“另類”？肯定不是什么正經(jīng)人，看的想必也是一些無(wú)聊的書(shū)，如果他們要是能把這看閑書(shū)的功夫花在做正事上，也不至于淪落到這種地步吧！我?guī)еp蔑的眼神走了過(guò)去，又一次將他們上上下下仔細(xì)打量了一番，突然幾個(gè)大字映入了我的眼簾原來(lái)他手中捧的竟然是一本英語(yǔ)考級(jí)專用書(shū)。我輕輕地從他身邊經(jīng)過(guò)，他卻似乎并沒(méi)有注意到我，依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書(shū)上緩慢地指畫(huà)著，一邊用嘴輕聲地朗讀著。他時(shí)而眉頭緊鎖，似乎遇到了不會(huì)讀的單詞，又嘗試著拼讀幾次，便繼續(xù)往下讀。他身邊的另外一個(gè)人，正在專心攻克奧數(shù)題呢！他把書(shū)按在墻上，用鉛筆不停地在草稿紙上演算，突然，他停了下來(lái)，看上去是解題思路被卡住了，他用牙齒咬緊了嘴唇，眉頭緊皺，像千年打不開(kāi)的鎖。沉思良久，他又提起筆，再一次對(duì)這道難題展開(kāi)了攻克。我在一旁靜靜地看著，心里猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情涌上心頭，他們明明如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻以貌取人，主觀臆斷，其實(shí)我才是那個(gè)真正需要向他們學(xué)習(xí)的人啊！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)我想起的時(shí)候，仍記憶猶新，這兩個(gè)人雖然貧窮，卻有著一種我們大多數(shù)人缺少的品質(zhì)——勤奮和認(rèn)真。你們說(shuō)我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好想一想這件事呢？
讓我想一想寒假作文600字12
每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿了無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。
隨著一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺(tái)上不停講著今天的所學(xué)的知識(shí)。因?yàn)槭巧衔缱詈笠惶谜n了，中午的音樂(lè)已經(jīng)響起
同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責(zé)怪音樂(lè)的前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)了。同學(xué)們總是伴隨著老師那一聲：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解！”
高歌一片然后沸沸揚(yáng)揚(yáng)的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣卻都在一個(gè)叫做校園的地方。
校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè)趣呢！一天A同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一高興錯(cuò)將湯水當(dāng)成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。
她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨(dú)留小A“空守獨(dú)樓”。
校園里的長(zhǎng)椅之上，單單我獨(dú)自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中
品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛(ài)的你——校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天。
三月春風(fēng)吹落了一片櫻花絮語(yǔ)。花下永遠(yuǎn)存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@里盡情的玩耍著、快樂(lè)著并成長(zhǎng)著。這里是屬于我們的一片天，它永遠(yuǎn)明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細(xì)細(xì)品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè)趣是：這些人，那些事。
讓我想一想寒假作文600字13
我們?cè)谏钪�，離不開(kāi)思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過(guò)，而我去作文班恰恰要經(jīng)過(guò)這里。
今天早上，一覺(jué)醒來(lái)已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過(guò)那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過(guò)去�？蓻](méi)想到，那邊也過(guò)來(lái)一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車(chē)，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車(chē)后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車(chē)這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒(méi)撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問(wèn)題，誰(shuí)讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒(méi)消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！笨磥�(lái)他也不是那么蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車(chē)向后退了退，想讓他先過(guò)去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說(shuō)：“你先過(guò)吧，這事是因?yàn)槲叶穑覒?yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安唬�是你先過(guò)去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉。”我沒(méi)想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車(chē)，向前方駛?cè)ァＲ咽巧钋锪�，我能感到那空氣中傳�?lái)的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
讓我想一想寒假作文600字14
記得那個(gè)有名的阿基米德原理，阿基米德原想不出用什么辦法來(lái)測(cè)量國(guó)王的皇冠中是否含有銀，在洗澡時(shí)卻想到用浮力來(lái)測(cè)量。
很多事大家循規(guī)蹈矩慣了，從未想過(guò)用另外的簡(jiǎn)單辦法也能完美地解決問(wèn)題，而這兩者之間往往只相隔著區(qū)區(qū)幾分鐘的思考時(shí)間。
同桌的數(shù)學(xué)一直很棒，在我看來(lái)極其復(fù)雜煩瑣的公式定理，她總是信手拈來(lái)。
“這道題我又不會(huì)哎�！蔽遗闹X袋，無(wú)精打采地說(shuō)道。
“先是用三角函數(shù)，再是用勾股定理，將三角形翻折，最后解一個(gè)海倫公式就好了�！�
又聽(tīng)到那令我頭大的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，我煩躁地在卷子上畫(huà)著圈圈。
“好吧，讓我想一想�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
我隨手連接了一條輔助線，忽然發(fā)現(xiàn)那好像是老師上課提到的幾何模型。
我突然變得興奮起來(lái)，仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，精神也變得亢奮起來(lái)。
可是幾分鐘過(guò)去了，我依舊沒(méi)有重大的突破，耳邊傳來(lái)了同桌的聲音：“你還沒(méi)寫(xiě)好啊，這張卷子我都寫(xiě)完了�！�
“別急別急，再讓我想一想�！�
“哦!我知道了!可以用等積變換!”我一拍大腿，出聲叫道。
根本用不上那么復(fù)雜的公式，只要將圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的變換，問(wèn)題也就迎刃而解了。
同桌將頭湊了過(guò)來(lái)，看到我只用幾步也能推出她辛苦演算的答案，不禁苦笑了兩聲。
“我說(shuō)吧，多給我?guī)追昼�，讓我想一想，真的有更�?jiǎn)單的方法呢!”我自豪地說(shuō)道。
看著她認(rèn)同的眼神，我想，無(wú)論做什么事都需要多思考，墨守成規(guī)也許只會(huì)讓人變成沒(méi)有自己思想的機(jī)器。
讓我想一想寒假作文600字15
人生就像迷宮，要做無(wú)數(shù)次選擇。而每一次選擇，又決定著命運(yùn)；人生又不像迷宮，迷宮走錯(cuò)了，還能重來(lái)；人生走錯(cuò)了，命運(yùn)就決定了。所以，每次選擇，都要謹(jǐn)慎。
小時(shí)候，我很羨慕會(huì)游泳的人，覺(jué)得他們好厲害，手臂在水里一劃一劃就能像箭一樣穿過(guò)“水障”。就在那個(gè)時(shí)候，我下定決心，我要學(xué)游泳。
在軟硬兼施下，爸爸終于答應(yīng)教我游泳。
來(lái)到泳池，我卻又不敢下水。當(dāng)時(shí)也只在浴缸里撲騰過(guò)，面對(duì)有20個(gè)浴缸那么大的泳池，我卻又退縮了。
是下？還是不下水？
這些念頭在我腦海里“打架”。我想啊想，“下水”占了上風(fēng)頭，我又決定行動(dòng)了。
我被爸爸抱下水，巨大的恐懼圍繞著我。我這只旱鴨子在水里把手揮得軟綿綿，自然就慢慢沉了下去。在水下的我因?yàn)闊o(wú)法正常呼吸，我更怕了。手腳更是亂揮亂蹬，肺活量小的我在水里一會(huì)兒就沒(méi)氧了。
幸好拿泳圈回來(lái)的爸爸發(fā)現(xiàn)了我，眼疾手快把我撈了上來(lái)。我坐在泳池邊，怕得縮成一團(tuán)。
是繼續(xù)學(xué)？還是放棄？
我陷入了害怕和迷茫中。心里想學(xué)，可又害怕“淹死”，畢竟剛剛已經(jīng)接受一次泳池給我的“下馬威”。
我又思考了起來(lái)。
我想啊想，再一次決定還是“繼續(xù)學(xué)”。
在經(jīng)過(guò)不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了游泳。
這時(shí)才知道，那時(shí)的我是學(xué)游泳最快的黃金時(shí)期；倘若我因?yàn)閼峙滤�，在那時(shí)選擇了“不下水”或“放棄學(xué)”，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)游泳了。
所以，謹(jǐn)慎做一次選擇有多重要，靜下心來(lái)，想一想吧。認(rèn)真對(duì)待人生的每一個(gè)岔路口，謹(jǐn)慎做每一次選擇吧。
【讓我想一想寒假作文600字】相關(guān)文章：
讓我想一想_寒假作文600字05-21
讓我想一想作文03-04
讓我想一想作文01-11
讓我想一想作文11-21
讓我想一想作文范文01-16
讓我想一想作文60001-11
讓我想一想初中作文11-11
讓我想一想作文600字03-15
讓我想一想作文800字05-19