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鋼琴七年級(jí)作文600字

時(shí)間:2024-11-25 07:04:12 作文寫作 我要投稿
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鋼琴七年級(jí)作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的鋼琴七年級(jí)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

鋼琴七年級(jí)作文600字

鋼琴七年級(jí)作文600字1

  鋼琴如生活,是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲。觸摸琴鍵,我總會(huì)從中感到生命的色彩。我喜歡鋼琴那恬靜的聲音,它使人仿佛置身于云霧之中;我喜歡鋼琴那鏗鏘有力的聲音,它使人充滿力量,仿佛平靜的湖面上,被指腹敲起的一個(gè)個(gè)音符,墜落,蕩起一陣陣漣漪,震撼著每一個(gè)聆聽者的內(nèi)心。鋼琴,這平滑的琴鍵,這美妙的樂(lè)譜,這跳躍的音符,這優(yōu)美的旋律,已經(jīng)陪伴我四個(gè)春去秋來(lái)。

  在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚,月光如水般傾瀉,把大地裝點(diǎn)得一片神秘銀白。這時(shí),悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲,回蕩在水天之間,滌蕩在靈魂中的激動(dòng)與狂妄,你是否感到心曠神怡呢?要是我,我的靈魂早已飄飄然了,早已沉醉得不能自己了。因?yàn),我和鋼琴有一種奇妙的緣分。

  聽媽媽說(shuō),鋼琴是我接觸的第一種樂(lè)器。剛開始,我拼命用手拍打著琴鍵,那琴聲,如同水平如鏡的河面突然揚(yáng)起一朵巨大的浪花。我每拍打一次,總是按捺不住自己內(nèi)心的興奮,“咯咯”地大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)我笑起來(lái)的聲兒像老母雞,我才不在乎,我只想笑。

  有了樂(lè)譜,我開始學(xué)習(xí)。當(dāng)我彈起優(yōu)美的《致愛麗絲》,眼前仿佛出現(xiàn)了漂亮優(yōu)雅的愛麗絲!秹(mèng)中的婚禮》,雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它音色華麗、旋律明快而優(yōu)雅,如同一首浪漫的鋼琴詩(shī),激發(fā)出人們對(duì)生活的'愛,喚醒那些沉睡在心中的浪漫情懷。琴鍵間流淌出的愛與浪漫,感動(dòng)了全世界。在夢(mèng)之國(guó)的邊境,一堆篝火冉冉升起,一顆流星劃過(guò)城堡的上空,留下了一道眩目的光輝,仿如一滴幸福的淚。

  我坐在鋼琴前,生動(dòng)有力地奏響生命的贊歌。鋼琴,讓我的生活充滿七彩的陽(yáng)光。

鋼琴七年級(jí)作文600字2

  當(dāng)我接過(guò)鋼琴的考級(jí)證書時(shí),證書貌似發(fā)出了柔和的光芒,這光芒令人陶醉,讓我欣喜若狂,我感覺(jué)學(xué)鋼琴以來(lái)的辛苦都是值得的。

  我剛開始學(xué)琴時(shí),干勁十足,每天都興致勃勃地練琴。從簡(jiǎn)單易學(xué)的單手彈琴慢慢到雙手連彈,從緩慢的節(jié)奏彈到歡快的節(jié)奏,每天我都在進(jìn)步。但后來(lái),由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,練琴的時(shí)間也越來(lái)越少,我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次,老師忍不住責(zé)罵我:“你彈這些能聽嗎?太不像話了!”

  我開始厭惡練習(xí)鋼琴,覺(jué)得彈鋼琴根本就不是一種藝術(shù),也談不上優(yōu)雅,更不是樂(lè)器之王。我開始一蹶不振,甚至想過(guò)放棄。有一次,我大著膽子對(duì)媽媽說(shuō)出我的想法:“媽媽,我不想彈琴了。”媽媽聽后,怒發(fā)沖冠,喊道:“我不允許,你還是趕快練琴吧!”我的眼淚忍不住流了下來(lái)。

  到了練琴房,我雙腿不停地顫抖,想哭但哭不出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了有心事的我,問(wèn)道:“你怎么了?有什么事可以和我說(shuō)!蔽野盐业南敕ㄒ晃逡皇卣f(shuō)了出來(lái),老師微笑著說(shuō):“你來(lái)這里,我彈首曲子給你聽。”老師優(yōu)雅地抬起手,落在琴鍵上,手指靈活地在琴鍵上起舞,優(yōu)美的'音樂(lè)緩緩流出。節(jié)奏慢慢變得歡快,猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸,漸漸地,音樂(lè)又變得柔和起來(lái),就像是夜晚的月光灑在平靜的海面上,不起一絲波瀾。

  我聽著聽著不禁出了神,沉浸在音樂(lè)的世界。當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候,老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴,暗暗下定決心:我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花,從花骨朵綻放到絢麗的花朵,讓音樂(lè)的香氣彌漫在空中,刺激著每個(gè)人的聽覺(jué)。

鋼琴七年級(jí)作文600字3

  我學(xué)琴七年了,這個(gè)暑假要考級(jí),可能是因?yàn)榉磸?fù)彈的原因,我心里有些煩躁。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,我在電視里看見有人在彈優(yōu)美的曲子,我心里有些羨慕,于是我跑到陽(yáng)臺(tái)上問(wèn)正在洗衣服的媽媽:“媽媽、媽媽,我能去學(xué)鋼琴嗎?它的.聲音好好聽!眿寢尰剡^(guò)頭來(lái):“可以啊,只要你好好學(xué),當(dāng)然可以學(xué)鋼琴。”

  從那以后,我就開始每天練習(xí)鋼琴,到現(xiàn)在要考十級(jí)了每天練習(xí)開始覺(jué)得枯燥,從過(guò)年到暑假結(jié)束,這段時(shí)間就練習(xí)三首曲子八條音階,我開始覺(jué)得有些無(wú)聊,有點(diǎn)不想學(xué)了,可暑假里每天在家陪著我的爸爸早已看出了我的心思。有一天,我無(wú)精打采的準(zhǔn)備練琴,爸爸走到了我的跟前,摸摸我的頭說(shuō):“今天給你放一天假,每天三小時(shí)應(yīng)該很累吧,今天你可以休息一天。”聽見了這條“新聞”的我頓時(shí)露出了花一般的笑容。雖然不知道為什么爸爸今天這樣大發(fā)慈悲,但是終于可以看會(huì)兒電視了。我一邊喊著“老爸萬(wàn)歲”,一邊拿起電視遙控器,打開電視機(jī)。

  到了下午,我把該做的事都做了,我又打開了我的電視機(jī),可是這時(shí)候我看電視,感覺(jué)沒(méi)那么好看了,感覺(jué)我的生活缺了點(diǎn)什么。到了四點(diǎn),我實(shí)在太無(wú)聊了,不由自主的走到了鋼琴面前,也不知道為什么,我現(xiàn)在非常想彈會(huì)兒琴,我打開琴蓋,坐在琴凳上,彈出了優(yōu)美的曲子,我感覺(jué)美妙的曲子在我的指間流淌,突然感覺(jué)沒(méi)有想象的那樣枯燥,在練習(xí)的其中既能享受音樂(lè)的魅力,又能放松心情,有什么不好的呢?

  我堅(jiān)持了七年,這結(jié)果就要在這個(gè)暑假揭曉,一定要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

鋼琴七年級(jí)作文600字4

  《學(xué)鋼琴的苦與樂(lè)》當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí),就對(duì)鋼琴有一種特別的喜好。路過(guò)琴行,總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對(duì)著鋼琴亂彈一番,每當(dāng)動(dòng)畫片中有彈鋼琴的情節(jié),我就像打了雞血似的,又蹦又跳。五歲那年,爸媽給我買了一架黑色的鋼琴,并為我請(qǐng)了一位鋼琴老師。初學(xué)后的幾年一切順利,我輕松地考過(guò)了四級(jí)。上五年級(jí)后,鋼琴課程逐漸加深,滿紙的小蝌蚪密密麻麻,像調(diào)皮的小人似的上竄下跳,我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混,盯著看了好一會(huì)兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時(shí)間,我還變得心煩意亂,總是亂發(fā)脾氣。不僅如此,復(fù)雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí),我總是焦頭爛額,顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開始減少,甚至消失爸爸察覺(jué)到我的變化,語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我:“孩子,做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心,學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的,遇到困難要迎難而上,如果遇到不懂的問(wèn)題,要多和老師交流,要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情,那份刻苦,心想:既然是自己選擇走的路,就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習(xí)幾遍,兩只手合起來(lái)彈要看準(zhǔn)音,掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟,再慢慢加快。一有時(shí)間,我就認(rèn)譜,讀譜。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習(xí),我可以熟練掌握幾首動(dòng)聽的.曲子了!秲和琛愤@首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著,我一邊想象著美好的意境:一個(gè)小女孩在舞臺(tái)上歡快地跳舞,踮著腳尖,旋著身子,時(shí)而蹦起,時(shí)而蹲下,優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷,讓我陶醉。突然,音樂(lè)變得憂傷,難過(guò)。小女孩臉上淌溢出傷心的表情,眼角淌著幾滴淚水,像是經(jīng)歷了什么大事在鋼琴聲中,我感受到快樂(lè),輕松,鋼琴是我的知心朋友。在學(xué)鋼琴的過(guò)程中,我享受音樂(lè)的熏陶,更是明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,堅(jiān)持是成功的前提。六年級(jí):張丁懿

鋼琴七年級(jí)作文600字5

  明月拉出云霧,屋子里傳出優(yōu)美的琴聲,這琴聲讓人陶醉,我的拿手好戲就是彈鋼琴。

  說(shuō)起彈鋼琴,不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假,我來(lái)到一個(gè)鋼琴房,在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do~si,再?gòu)膕i~Do彈回來(lái),我的手指輕輕按上鋼琴,不緊不慢地彈起來(lái),鋼琴發(fā)出美妙的音樂(lè),我完全被它吸引住了,從此我愛上了彈鋼琴。

  每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué),老師先教我指法,它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子,還特別幫我標(biāo)好指法,最后老師給我布置作業(yè),讓我有耐心地練熟它,最好一個(gè)音都要錯(cuò),每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴,練到熟練為止。過(guò)兩個(gè)星期就要去比賽了,我坐立不安,心里感到枯燥。

  云朵在天空中脫穎而出,微風(fēng)輕拂,柔美的月光灑在鋼琴上面,我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),看見臺(tái)下有許多家長(zhǎng),我緊張極了,心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳,要掙脫我胸膛的困禁。我來(lái)到臺(tái)上,拿出譜子放在鋼琴,上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬,觀眾卻像嘲諷我一般,用犀利的的.眼神盯著我,使我喘不過(guò)氣來(lái),幾束燈光向我射來(lái),像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟,我注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手照音,大腦時(shí)刻指揮,保持清醒,心中要有節(jié)拍,我很流暢的彈了下去,但是聽到旁邊的對(duì)手更是流暢,曲子又優(yōu)美,我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了,臉上冒著冷漢,身體不停的發(fā)抖著,我的心劇烈的收縮著,我惶恐地看著他們。慢慢,我彈出悅耳動(dòng)聽的琴聲,整人融入了琴聲中,沉浸在其中。演出結(jié)束,最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái),場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。

  鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅與滿足,讓藝術(shù)更上一層樓。

鋼琴七年級(jí)作文600字6

  鋼琴是西洋古典音樂(lè)中一種鍵盤樂(lè)器,不同音符的組合,造就了一首首美妙的音樂(lè)。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的,已有300多年的歷史,是現(xiàn)代樂(lè)器中音域最廣闊,表現(xiàn)力最豐富的,有“樂(lè)器之王”的美譽(yù)。

  最早的'鋼琴是三角鋼琴,琴身平放琴槌自下而上,敲擊琴弦,適用于大劇院等大型場(chǎng)合,占空間大,對(duì)工藝品質(zhì)及材料有極高的標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái),人們就想把鋼琴立起來(lái)使用,占用空間小,就有了立式鋼琴,它的主要部件為垂直裝置,小錘豎立敲擊琴弦,一般用于小型劇場(chǎng),F(xiàn)代社會(huì)又有了電鋼琴,他更輕便,音色和節(jié)奏更豐富,功能更多,一架電鋼琴就可以變成一個(gè)小樂(lè)隊(duì)。

  鋼琴是一個(gè)精密復(fù)雜的樂(lè)器,它有很多部分組成,缺一不可。踏板有三個(gè)部分組成,由右到左分別是延音踏板,消音踏板,柔音踏板。調(diào)音釘,使音準(zhǔn)在琴弦高強(qiáng)度拉力作用下,能長(zhǎng)期保持并穩(wěn)定下來(lái)。琴槌,它連著琴鍵,當(dāng)彈奏者按下琴鍵時(shí),琴槌便會(huì)打落在琴弦上,并借著琴弦的振動(dòng)使鋼琴發(fā)出聲音。制音器,是與琴弦緊貼著,在不需要發(fā)音時(shí)制住琴弦的振動(dòng),可止音。擊弦機(jī),連接著琴鍵和琴槌,是激發(fā)琴弦振動(dòng)的主要部分,是鋼琴的心臟。音板,是鋼琴內(nèi)部的一塊大木板,它連著調(diào)音釘緊貼琴弦,當(dāng)琴弦振動(dòng),音板的聲音通過(guò)響板反射以及擴(kuò)大,發(fā)出聲音。琴鍵是由36個(gè)黑鍵和52個(gè)白鍵組合而成,通過(guò)這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。是不是很精密復(fù)雜呀?

  這就是鋼琴,聲如天籟,可行云流水,可白折千回,也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎?

鋼琴七年級(jí)作文600字7

  我熱愛音樂(lè)喜歡鋼琴,沒(méi)錯(cuò),鋼琴就是我的拿手好戲!

  七歲那年,偶然聽到在琴行中傳出的琴聲,這琴聲令我身臨其境,陶醉著……直到結(jié)束了,我仍回味著,回味著其中的無(wú)限樂(lè)趣,那一刻起,學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我幼小的心中萌生了!

  就這樣,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。從那時(shí)起,我就一直深愛著鋼琴。每天放學(xué)回家做完作業(yè),一有空就直沖琴房,打開琴蓋演奏!雙手按照琴譜上的`強(qiáng)弱變化,按著琴鍵,鋼琴的旋律縈繞在我耳邊,仿佛一只只可愛的小精靈在一同歌唱,美妙的樂(lè)聲長(zhǎng)久不息,令人沉醉其中。到了周末更是停不下來(lái),無(wú)論作業(yè)多少,總得擠出點(diǎn)時(shí)間留給鋼琴,夏天彈,冬天彈,閑暇之余無(wú)時(shí)無(wú)刻都在彈,一年四季,從不間斷!我也常常彈給客人和家人聽,他們喜歡聽我彈琴,常閉著眼睛,好像鉆進(jìn)了每個(gè)音符中,無(wú)法自拔,每次看到他們這樣的舉動(dòng),我心里便甜滋滋的,好像撒滿了糖霜,因?yàn)槲抑浪麄儽晃业囊魳?lè)所觸動(dòng)。

  記得那次鋼琴比賽,臺(tái)下有很多評(píng)委和觀眾,我緊張得手直冒汗。但是坐到鋼琴前,所有的緊張都煙消云散了,我輕輕地把手放在鋼琴上,想象著自己在花海中,身邊有幾只翩翩起舞的蝴蝶。隨之輕輕的彈起來(lái),直到演奏結(jié)束,我仍身臨其境,只聽得臺(tái)下評(píng)委和觀眾紛紛給我熱烈的掌聲,讓我像吃了蜜一般甜。

  還有一次,小侄女來(lái)到我們家,我就為他彈奏了一首《薩拉班德》彈奏完畢后,只聽得她用小手一直給我鼓掌,我滿心歡喜,我沒(méi)想到一個(gè)三歲的小女孩竟聽懂了我彈的,這倒讓我有些吃驚,這簡(jiǎn)直是對(duì)我的拿手好戲一個(gè)小小的認(rèn)可呀!

  辛苦的勞動(dòng)讓我嘗到了一個(gè)個(gè)甜頭,也收獲了許多榮譽(yù)。收獲的喜悅給我?guī)?lái)繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在我對(duì)這項(xiàng)拿手好戲情有獨(dú)鐘,它使我陶醉,讓我在音符中享受著,它使我欣喜,讓我在勤學(xué)苦煉中收獲快樂(lè)!

鋼琴七年級(jí)作文600字8

  我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了,關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。

  一開始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏,比較簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了,覺(jué)得彈鋼琴其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難,心里還洋洋得意?墒,慢慢的曲子越來(lái)越難,并且還要左右手合奏,我就開始亂套了,顧了左手,顧不上右手,遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟,我就會(huì)氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間,我非常排斥彈鋼琴,每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來(lái)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)鋼琴是不能心急的`,要讓自己的心靜下來(lái),必須耐心地把基本功練好,才能演奏出好聽的音樂(lè),如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天,是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴!苯酉聛(lái)的幾天,我真的不練琴,雖然好像輕松了,但是我總覺(jué)得每天有事情沒(méi)做好,總覺(jué)得心里不踏實(shí)。我忽然覺(jué)得我選擇不彈琴是不對(duì)的,如果我就這樣放棄了,我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎?待我冷靜思考后,我跟媽媽說(shuō):“我還是要繼續(xù)彈鋼琴!

  從那以后,我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上,雖然曲子還是越來(lái)越難,還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍,左右手合奏常常會(huì)彈得很亂,不過(guò)我還是繼續(xù)堅(jiān)持。現(xiàn)在,我覺(jué)得彈琴不是一件煩躁的事,彈琴能帶給我快樂(lè),當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說(shuō)我這半年進(jìn)步非常大,還常常得到老師的表?yè)P(yáng),現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興:還好我沒(méi)有放棄彈鋼琴。

  通過(guò)學(xué)鋼琴,我明白了:無(wú)論做什么事都要有耐心,不能輕易放棄,只有堅(jiān)持才能得到更大的成功,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。

鋼琴七年級(jí)作文600字9

  音樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng),音樂(lè)給我指明了前進(jìn)的方向,音樂(lè)使我變得更加努力。

  我5歲時(shí)便愛上了鋼琴,當(dāng)時(shí)我每天都要彈鋼琴一個(gè)小時(shí),但我并不覺(jué)得厭煩,我自然是因?yàn)殇撉偈俏易钭钕矏鄣臉?lè)器,六歲時(shí)老師讓我考鋼琴一級(jí),由于我的勤奮努力,我本應(yīng)一個(gè)月學(xué)會(huì)的曲子只花了兩個(gè)星期,當(dāng)時(shí)老師很喜歡我,說(shuō)我很有天賦。

  到了十歲時(shí),該考七級(jí)了,七級(jí)的曲子擇又難彈還難聽,使我開始喪失了對(duì)鋼琴的興趣,我并不再好好練了。退步也比較明顯,老師說(shuō)你怎么不如之前用功了,是發(fā)生了什么事嗎?我自己知道練鋼琴本來(lái)就是件枯燥的事情,我竟然說(shuō)我不想學(xué)了,回家后老爸給我了一個(gè)耳光以后不準(zhǔn)再說(shuō)這一句話,我心里既氣憤又委屈。心想:有本事你來(lái)練呀,天氣這么熱,坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)1個(gè)小時(shí),誰(shuí)能受得了?

  就在這時(shí)我上網(wǎng)玩QQ,聽到了理查德·克萊德曼的鋼琴曲,童年的.回憶,我深深的被這首曲子吸引了,再回想一下小時(shí)候的用功努力,又想想爸爸媽媽對(duì)我的投資,淚水直在我眼眶里打轉(zhuǎn),最終還落入我的臉頰,我真后悔對(duì)老師說(shuō)那一句話,可能我這輩子也忘不了啊!

  這件事讓我恍然大悟,從那以后,我就愛上了鋼琴,放暑假兩個(gè)月,別的同學(xué)都去玩了,我卻在家里苦苦的練鋼琴,其實(shí)我一點(diǎn)都不覺(jué)得彈鋼琴是一件痛苦的事,他給我的枯燥的學(xué)習(xí)生活涂上一抹綠色。

  我以優(yōu)秀的成績(jī)拿下了7級(jí)。得到老師的肯定和爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),最重要的是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勤奮努力。

  彈鋼琴是我此生最大的快樂(lè),我要感謝這唯美的音樂(lè),感謝我的鋼琴,感謝我的鋼琴老師,從此對(duì)于我來(lái)說(shuō)彈鋼琴是件簡(jiǎn)單卻又快樂(lè)的事。

鋼琴七年級(jí)作文600字10

  “哆哆哆西哆┅┅”聽聽這美妙的鋼琴聲,是我在練習(xí)新曲子《撒野》呢!現(xiàn)在想必你已經(jīng)猜到了,沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲就是彈鋼琴。

  記得小時(shí)候,不喜歡練鋼琴,只是單純喜歡鋼琴。所以每當(dāng)自己不想練琴時(shí),耳邊便會(huì)響起一個(gè)聲音:“再不練琴就把你鋼琴賣了!”聽完便只好灰溜溜地跑去練琴,不知不覺(jué)中就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  在我四年級(jí)時(shí),學(xué)校合唱團(tuán)選鋼琴伴奏,我自告奮勇地去了。結(jié)果我在一群六年級(jí)姐姐的充滿疑問(wèn)的眼神下,光榮的被選上了。

  初賽開始了,我十分自信,心想著自己一定要向那群大姐姐證明自己雖然小,但也行!袄舶l(fā)咪哆┅┅”彈下去那一刻,我就后悔了,在那刻,我甚至感覺(jué)全世界的'人都在盯著我看——因?yàn)槲覐楀e(cuò)音了。我心中充滿了對(duì)大家的愧疚,又開始自責(zé)起自己的過(guò)分自信。于是更加小心的彈完了伴奏。

  下場(chǎng)后,大家并沒(méi)有責(zé)備我,反而還親切地關(guān)心我,“楊雅婷你是不是彈錯(cuò)啦?”“是不是太緊張啦!”這一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我重拾信心,更加努力用心的準(zhǔn)備復(fù)賽。

  復(fù)賽開始,我小心翼翼地摁下琴鍵,隨著我的琴聲,大家也開始唱起來(lái),“啦發(fā)咪發(fā)┅┅”“當(dāng)你老了┅┅”終于,一曲結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)響起了一陣震目欲聾的掌聲。那一刻我發(fā)現(xiàn),我不是孤身一人在獨(dú)奏,而是和鋼琴、和合唱團(tuán)每位成員一起并肩作戰(zhàn)。

  鋼琴,帶給我自信,帶給我機(jī)會(huì),帶給我團(tuán)體意識(shí)。彈鋼琴,是一種享受,而用彈鋼琴與團(tuán)隊(duì)伴奏,更是一種難得的并肩作戰(zhàn)的體驗(yàn)。我相信,在成長(zhǎng)的道路上,鋼琴不只是我的特長(zhǎng),也是我的知音,它會(huì)一直陪著我。成就更優(yōu)秀的自己。

鋼琴七年級(jí)作文600字11

  我的長(zhǎng)相很普通,但是遺傳了家里“魏大嘴”的特征:兩片嘴唇厚厚的,肉肉的,就像兩根大香腸。同桌經(jīng)常調(diào)侃我:“你餓了的時(shí)候,只要舔幾下嘴唇就行了!蔽曳瘩g道:“鋼琴家李云迪的`嘴唇比我還厚呢!”

  說(shuō)起彈鋼琴,那可是我的拿手活。本人學(xué)琴三年有余,鋼琴技術(shù)在班里數(shù)一數(shù)二,人稱“鋼琴小王子”?墒,一上臺(tái)我就不行了。在舞臺(tái)上,我不是雙腿顫抖,就是手指僵硬,連牙齒都會(huì)打顫,身體完全不聽使喚,就差昏死過(guò)去了。所以,學(xué)琴以來(lái)大大小小的比賽參加了不少,一塊金的獎(jiǎng)牌都沒(méi)有,都是銀獎(jiǎng)、銅牌之類的。就像老師說(shuō)的:關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。唉,我怎么樣才能擺脫這個(gè)魔咒呢?

  去年暑假前,鋼琴老師讓我去考十級(jí),我是既興奮又害怕。興奮的是只要我率先考出十級(jí),就沒(méi)有誰(shuí)能撼動(dòng)我“鋼琴小王子”的寶座。怕的是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”的魔咒,怕好好的事情又要讓我給搞砸。而且,我還從來(lái)沒(méi)有去考過(guò)級(jí),讓我直接去考十級(jí),就好似讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)山的人去登喜馬拉雅山。再說(shuō),十級(jí)的曲子能不能彈下來(lái)還不一定呢!

  班里的同學(xué)聽說(shuō)我要去考鋼琴十級(jí),都覺(jué)得我考不出,等著下學(xué)期看我笑話。同學(xué)們?cè)绞沁@樣,就越是激起我考出十級(jí)的決心。為了考出十級(jí),我每天至少練琴三小時(shí),放假時(shí)則增加到六小時(shí);為了考出十級(jí),我減少了娛樂(lè)時(shí)間;為了考出十級(jí),我的手指經(jīng)常練得像散了架似的。為了防止“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”,媽媽把朋友請(qǐng)到家里來(lái)聽我彈琴,又把我送到外面公共場(chǎng)合去練琴。

  功夫不負(fù)有心人,我終于如愿拿到了鋼琴十級(jí)的證書。同學(xué)們看著我的證書,眼里全都是羨慕之色。

  這就是我,《俗世奇人》的作者要寫續(xù)集,應(yīng)該把我也寫進(jìn),就叫“鋼琴魏”。

鋼琴七年級(jí)作文600字12

  從小到大,我們經(jīng)歷的事情不計(jì)其數(shù),許多事情會(huì)被時(shí)間的流水沖刷淡化,但是有一件事我會(huì)永遠(yuǎn)記憶猶新,那就是難忘的鋼琴表演。

  去年,我參加了一次有生以來(lái)的鋼琴表演。為此,我每天都要坐在琴凳上不停地練琴。表演的那一天,我早早的來(lái)到那里,大廳里坐滿了人,我十分緊張。有的演員自信滿滿,胸有成竹,有的就像我一樣,緊張害怕,局促不安。我就怕一上臺(tái)萬(wàn)一腦子一亂,彈錯(cuò)了。媽媽好像看出了我的心思,她抱了抱我,溫柔又平靜的說(shuō):“涵涵,你平時(shí)練得很棒,只要你正常發(fā)揮,一定沒(méi)問(wèn)題,要相信自己!媽媽為你加油!”下一個(gè)就是我了,此時(shí)的我才體會(huì)到“熱鍋上的螞蟻”這個(gè)詞的真正意義。

  我又忍不住翻起了那首練習(xí)已久的譜子,過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)劉子涵小選手上臺(tái)為大家表演《放馬曲》”我故作輕松地走上舞臺(tái),盡量讓自己放松下來(lái)。我坐在鋼琴前,腦子里仿佛出現(xiàn)了以前那些練琴的情景:那時(shí)卻輕松無(wú)比,雙手像小河里的水一樣緩緩的`流淌著……彈著彈著,我的心也好像融入到了這委婉動(dòng)聽的樂(lè)曲中。彈完這首《放馬曲》,我終于找到了感覺(jué),接下來(lái),我又將要和姐姐彈一首《鋼琴四首連彈》,我彈著這歡快的曲子,深深地陶醉中,仿佛一切煩惱都化為浮云。美妙的琴聲停止的那一瞬間,我的內(nèi)心頓時(shí)輕松無(wú)比!臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我和姐姐向觀眾們深深的鞠了一躬。平時(shí)的辛苦和批評(píng),一下子從我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  這次演出不僅告訴我今后要繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)聲樂(lè),還讓我深深的感受到了“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。只有付出和努力,才能收獲成功。我覺(jué)得這就是堅(jiān)持的力量。下一次,我相信自己會(huì)更加勇敢,更加努力地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

鋼琴七年級(jí)作文600字13

  從幼兒園起,我便開始了鋼琴的學(xué)習(xí)生涯。從那時(shí)一個(gè)剛學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜不久的我,到現(xiàn)在一個(gè)已經(jīng)懂得音樂(lè)享受的自己,回憶起那一個(gè)個(gè)充滿坎坷的歲月,忽然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我有一種偉大的成就感。

  自20xx年起,那架伴隨我多年的鋼琴一刻也沒(méi)有停止過(guò)演奏優(yōu)美的旋律。當(dāng)我將雙手輕輕放在琴鍵上時(shí),五線譜上跳動(dòng)著的音符仿佛在向我微笑,讓人感到十分的欣慰。當(dāng)手指敲擊第一個(gè)音開始,我便全神貫注地彈奏起來(lái)。這聲音動(dòng)人心弦,令人陶醉其中,每一個(gè)音都蘊(yùn)含著不同的音色,有起有落,有強(qiáng)有弱,讓人想要“品味”這回味無(wú)窮的聲音……

  我熱愛鋼琴,更熱愛它那干凈的音色。

  現(xiàn)在的我已通過(guò)了十級(jí)考級(jí),但我仍然堅(jiān)持自學(xué)那些名垂青史的樂(lè)曲,有貝多芬的.《獻(xiàn)給愛麗絲》,有行云流水般的《童年的回憶》,有令人身臨其境的《秋日私語(yǔ)》等。在生活中,鋼琴成了我最好的朋友,也是我最熱愛的一種樂(lè)器。

  記得小時(shí)候,因?yàn)榭技?jí),我每天起碼得練習(xí)四個(gè)小時(shí)。媽媽心疼地望著我那彈得通紅的手指,勸我不要練了,休息一會(huì)兒?墒俏覅s堅(jiān)持著一定要能熟練彈奏才肯停下來(lái)。我相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢?回想起來(lái),媽媽總是說(shuō)我當(dāng)時(shí)因?yàn)閺椙俣伎煲隘偂绷恕?/p>

  在空閑的時(shí)候,我并不希望寬敞的房間里充滿寂寞。我總會(huì)情不自禁地走向那架鋼琴,哪怕是上去摸一摸琴鍵也好。彈幾首樂(lè)曲,整個(gè)人便沉浸在這音樂(lè)享受之中。

  耳畔,一段優(yōu)美的《圣母頌》……

  鋼琴,一個(gè)伴隨我多年的名字,也是一個(gè)永遠(yuǎn)在我心中抹不去的名字!

鋼琴七年級(jí)作文600字14

  下午六點(diǎn)半,車穩(wěn)穩(wěn)地停在了深圳音樂(lè)廳門口。沒(méi)錯(cuò),今天是我第一次參加鋼琴比賽。

  到了門口,先簽到并領(lǐng)取參賽證。我懷著緊張的心情,忐忑不安地和媽媽進(jìn)入了深圳音樂(lè)廳。進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師孫老師,早已在里面等待我們。孫老師先耐心的跟我講了演奏曲子時(shí)的注意事項(xiàng),最后特別提醒我要放松心情。雖然在比賽之前,我已經(jīng)練習(xí)這首曲子很多次,但還是十分害怕在彈奏時(shí)出錯(cuò)。我認(rèn)真地又看了一遍譜子,盡量保證演奏時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。仔細(xì)回想老師平時(shí)指出的問(wèn)題,哪些技巧能使曲子聽起來(lái)更優(yōu)美。我深吸一口氣平復(fù)緊張的心情,在心里不停默念“放輕松,放輕松”。臨近比賽前,我的緊張情緒有所緩解。因?yàn)槭堑谝淮伪荣,難免還是會(huì)有點(diǎn)害怕的。

  我們按照小組的比賽順序排隊(duì)進(jìn)入演奏廳。我居然是小組第一個(gè)!仔細(xì)想想,第一個(gè)演奏也不是什么壞事,也就沒(méi)有特別在意。比賽場(chǎng)地里面十分安靜,連針掉落在地上的聲音都聽得見。五個(gè)評(píng)委一字排開,神情嚴(yán)肅得坐在評(píng)委席上,讓現(xiàn)場(chǎng)增加了幾分緊張感。只聽評(píng)委叫到“嚴(yán)煦”,該我上場(chǎng)了。我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下,臉也像熟透的`大蘋果。我遲疑了一下,走到了鋼琴前,對(duì)評(píng)委鞠了躬。緩慢地坐到琴椅上,調(diào)整好琴椅位置。將雙手在琴鍵上擺放好,深呼吸,調(diào)整好心態(tài),便開始演奏。演奏中整體表現(xiàn)還不錯(cuò),手指在琴鍵上猶如翩翩飛舞的蝴蝶,觸碰著能發(fā)出不同音色的琴鍵。演奏完曲子,我總算松了口氣,靜靜欣賞別人演奏。在別人演奏的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多的不足,平時(shí)還要更加努力的練琴。

  賽后,我領(lǐng)到了自己的成績(jī)單,雖然沒(méi)有特別突出,卻比自己預(yù)想的成績(jī)好。老師和媽媽也露出了滿意的笑容。希望在以后的比賽里再接再厲,取得更好的成績(jī)。

鋼琴七年級(jí)作文600字15

  初見黃老師,我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫對(duì)前任老師充滿留戀,又不了解新老師,怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí),眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇,鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔,……

  初見黃老師,我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫對(duì)前任老師充滿留戀,又不了解新老師,怕自己不適應(yīng)新老師的'教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí),眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇,鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔,新老師穿著一件有音符圖案的長(zhǎng)裙,正微笑地看著我,我趕緊說(shuō)了聲“老師好”,新老師親切地說(shuō):“是劉婭琦同學(xué)吧,我是黃老師,以后就是我給你上鋼琴課了。”溫柔的聲調(diào),讓我一下了放松下來(lái),初次見面,黃老師給留下了很好的印象。

  上過(guò)幾次課后,我感覺(jué)到黃老師與原來(lái)老師教學(xué)方法的不同,當(dāng)我遇到一些無(wú)法理解的地方,黃老師會(huì)用一些生活中常見的聲音形容這個(gè)新學(xué)的音色,如:馬蹄撞擊地面時(shí)發(fā)出的摩擦聲。這樣,我就能很快地領(lǐng)悟,彈出的音樂(lè)就成了“咯噔”、“咯噔”的節(jié)奏,整首曲子的故事性表達(dá)就強(qiáng)烈了。有時(shí)候,黃老師還會(huì)給我講這段音樂(lè)講述的故事,作曲家創(chuàng)作這首曲子的背景,是為了讓我更能體會(huì)到這段音樂(lè)所要表達(dá)的意思。

  當(dāng)遇到一些難度大的曲子,黃老師會(huì)我給示范。記得有一次,我遇到了一首對(duì)左右手配合要求很高的曲子,我試奏了好幾次,都沒(méi)有跟上節(jié)奏。只見黃老師輕松地、熟練地踩著節(jié)奏抬起了左右手,輪流抬手,配合得很默契,整首曲子彈出來(lái)強(qiáng)而有力,流暢又別有風(fēng)格,看著老師在琴鍵上靈動(dòng)的雙手,霎那間,我對(duì)黃老師充滿敬佩。

  這就是我的鋼琴老師黃老師,她是一位優(yōu)秀,親切又溫柔的老師,我喜歡她。

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