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有一種聲音在記憶深處

時(shí)間:2021-02-02 12:13:52 作文寫(xiě)作 我要投稿

有一種聲音在記憶深處

有一種聲音在記憶深處1

  我自小在北京長(zhǎng)大,四歲還是五歲,我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí),望著高樓大廈,感覺(jué)無(wú)比幸福,能在一個(gè)大城市生活是多么快樂(lè)啊。還記得老家的吆喝,這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽(tīng)見(jiàn)了,更別說(shuō)北京這種大城市了,直到初二的一天,我又聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音,埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來(lái)……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課,我突然聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音:“大米粥呀,油炸果(鬼)!逼鸪跷疫沒(méi)懂這是什么意思,后來(lái)我聽(tīng)出,這不就是小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)的吆喝么。我想了想,是的,就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著,等待著,將要來(lái)臨的,學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。

  第二天,我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝,什么是吆喝,最后我們聽(tīng)了記者蕭乾筆下寫(xiě)的種種吆喝:有賣(mài)炸糕的,賣(mài)餛飩的,賣(mài)早點(diǎn)的;還有算卦的,賣(mài)蘿卜的等等。

  “大米粥呀,油炸果(鬼)!

  “餛飩喂--開(kāi)鍋!”

  “硬面--餑餑!”

  “行好的--老爺--太(哎)太”

  “又不糠來(lái)又不辣,兩捆蘿卜一個(gè)大!

  “老太太(那個(gè))真行好,給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧(那么)西屋里看,沒(méi)有餑餑賞碗飯!

  “冰棍兒--三分啦”

  這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r(shí)候,老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝,大家都左看右看,都拿不準(zhǔn)主意,我驕傲的自豪的舉起了手,因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽(tīng)過(guò),隨便哪樣我都熟,我學(xué)完之后,大家都鼓起了掌,我笑了,笑的開(kāi)心,我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。

有一種聲音在記憶深處2

  “大弦嘈嘈如急雨,細(xì)弦切切如絲雨!

  ――題記

  外公生前喜歡閱讀李清照的詩(shī)詞歌賦。用自己攢下的零錢(qián)買(mǎi)下了一本《漱玉詞斷腸詞》。詞的前期多寫(xiě)其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情詞感傷,有的也流露出對(duì)中原的懷念。

  不知因什么事,在我7歲時(shí),外公的心情一天比一天差,不及他臨走前那一瞬間。我七歲的時(shí)候,在上小學(xué)一年級(jí),每一次放學(xué)回家,我都可以看見(jiàn),外公拿了根煙頭,躺在床上看《漱玉詞斷腸詞》,嘴里還念念有詞:“一種相思,兩……處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才……下眉頭,卻上……心頭。”這是李清照的《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》,當(dāng)時(shí)的我,根本不知道外在說(shuō)什么,更不知道他想表達(dá)什么。其實(shí)外公那時(shí)可以說(shuō)是一種孤與愁的狀態(tài)。我不怎么接觸這首詞,可以推測(cè),其實(shí)“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁。”和這句一樣貼切。

  有過(guò)這么一兩年,外公是天天落淚,抽煙甚至喝悶酒?赡芤?yàn)椋馄拍菚r(shí)的腿骨折了,住在醫(yī)院,外公一個(gè)人待在家里,樓上樓下的人都能聽(tīng)到他在嘮叨:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”我非常想和外公聊幾句話(huà),他總是不回答我。

  這讓我很是疑惑。外公在我七歲前,和上述完全不同,他總是笑著用許多方言給我讀《如夢(mèng)令》,這些聲音一直留在我腦子中,揮散不去。

  來(lái)到窗前,仰望星空,我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的沙沙聲,聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的鳴叫聲。死一般的寂靜讓我聽(tīng)見(jiàn)了外公在讀李清照的詞,太想念讓我看見(jiàn),一瞬間,外公從這消失,現(xiàn)在,聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn),卻心心念念想到那聲聲沙啞而又沉重的聲音……

有一種聲音在記憶深處3

  在夏日的照射下,梧桐樹(shù)疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片,香樟樹(shù)則在依次剝退舊衣之后,展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹(shù)還是常青樹(shù),初夏的新葉一律是碧嫩的,仿佛會(huì)把汁液摘下來(lái);活潑的新葉把太陽(yáng)的光輝搖曳成五光十色的夢(mèng),讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊,呆呆地看著這盆梔子花,它馥郁的伴隨著夏天的氣息彌漫開(kāi)來(lái),我的思緒飄走了,想起了那藏在心底深處的一種聲音。

  那是一個(gè)下雨的下午,我走在街上。耳邊傳來(lái)一陣陣二胡的聲響,那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過(guò)去。我過(guò)去看了兩眼,那是一個(gè)雙手臟黑,面色黃蠟的一位老人坐在地上,面前有一個(gè)碗,我頓時(shí)對(duì)他的印象就壞了起來(lái)。我厭惡的丟了十塊錢(qián)給他,便轉(zhuǎn)身就走了。剛走了沒(méi)幾步,他就叫住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,跟他說(shuō):怎么,十塊錢(qián)還不夠啊,那要不要再給你幾塊!我面無(wú)表情的看著他。沒(méi)一會(huì)兒,他抬起頭說(shuō):我不是為了要錢(qián),我這雙手是拿怎么,早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說(shuō)道。他嚴(yán)肅地說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。姑娘好好想想這句話(huà)吧。說(shuō)完他就走了。我站在那兒站了好久,直到很晚了我才離開(kāi)。

  是啊,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。只有這樣,你才會(huì)成功。這句話(huà)和梔子花的花香伴隨著我的成長(zhǎng), 梔子花開(kāi)啊開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi),這淡淡的青春,濃濃的愛(ài)。

有一種聲音在記憶深處4

  秋雨綿綿,陣陣雨聲入人心,洗凈鉛華,讓布滿(mǎn)灰塵的心靈得以解放。望不盡,秋雨霏霏中那熟悉的池塘,古老的磚瓦,雨滴落下,勾起心中破碎的靈魂。

  花落滿(mǎn)地,化作春泥,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩在翠綠的葉上搖擺;腥婚g,似乎回到了童年,回到了外祖母溫暖的懷抱。細(xì)聽(tīng)雨聲,仿佛在低喃。生活的悲哀不知不覺(jué),已走出了家門(mén),來(lái)到了原野,秋雨滴落水中,蕩漾著,似有一種苦澀在心中蔓延。水中,仿佛有一個(gè)個(gè)精靈在思索。

  綿綿的秋雨不似夏雨那么急躁,也不似春雨那么稀疏,她只是緩緩的落下,慢慢地敲擊你的心,像外祖父厚平、粗糙的手掌,撫平你內(nèi)心的彷?、无?和惆悵。停下來(lái),回頭看,小路上竟無(wú)泥濘。秋雨帶走了塵世間所有的喧鬧、骯臟、痛苦。留給世人的是一個(gè)干凈極了的世界。在那片金黃的田野中,我望見(jiàn)了幾個(gè)忙碌的身影,秋雨仿佛在調(diào)皮地和他們嬉戲,慢慢從他們頭頂落至腳尖,分不清是雨或是汗。他們是最偉大的人,用自己的勞動(dòng)換取最甜美的果實(shí)。

  遠(yuǎn)處,幾只冒雨而歸的燕子停留在樹(shù)枝上,張望了幾下,又仿佛休息了一會(huì)兒,又飛走了。他們?nèi)チ四睦铮课覠o(wú)從得知,只是那幾只灰黑的、小小的身影,被刻畫(huà)在我心靈的深處。那陣燕鳴,也被藏在心中。

  慢慢地,雨還是停了,心中的浮躁也隨之止動(dòng)。閉上眼,深吸一口氣,那是秋雨留給人間最后一份禮物。萬(wàn)物都靜了下來(lái),似乎都在體會(huì)秋雨的聲音,秋雨的靈魂,還有她帶給人間的感悟。雨聲滴滴扣人心弦,不急不躁,卻仿佛流進(jìn)干涸的心田,從此那陣秋雨聲住進(jìn)了內(nèi)心深處。

  人生許多事,或許不如意,或許煩躁不安,但仔細(xì)、慢慢地想一想,聽(tīng)一聽(tīng),那陣綿綿的秋雨聲,那陣滴入人心的秋雨聲還徘徊在你的耳畔,它,永不消逝……

有一種聲音在記憶深處5

  天色漸漸暗了吧,也愈是寒了。行人漸漸少了,小鋪?zhàn)右矌狭碎T(mén)。老人不再喊了,微微嘆了口氣,撐著站起,蹣跚著走了。那背已駝,再不挺拔。昏暗的燈光下,老人滄桑的背影。該慶幸吧?那寒風(fēng)并不再呼嘯。

  老人每一年都會(huì)在這兒,輕聲叫著,嘶啞著喉嚨,每年都會(huì)向我笑著,遞過(guò)來(lái)一根冰糖葫蘆。像是舞臺(tái)上的人偶,上演著不失一毫的戲碼。

  又是一年的春,人們來(lái)來(lái)往往,街道又紅起來(lái)了,熙熙攘攘。我又四處張望著,尋找老人的身影,卻一無(wú)所獲。爺爺,你在哪兒?終是一直沒(méi)找到。感覺(jué)是少了什么,一切都不對(duì)勁了。哦,對(duì)了,是老人的叫喊。

  不知多少個(gè)年,再也沒(méi)有看到老人,還有他那慈祥的笑容。直到后來(lái)才在長(zhǎng)輩們聊天的時(shí)候,聽(tīng)到談起那位老人的事兒,才知道,老人早已去了。不知是什么情感涌上心頭,夾雜在一起。那年老人與我的談話(huà),仿佛近在耳畔。

  爺爺,您應(yīng)該在家里享福了啊,為什么要賣(mài)糖葫蘆呢?

  呵呵,你還小,還不懂,這糖葫蘆啊,可是我們的傳統(tǒng)文化。要是沒(méi)了,中國(guó)也就沒(méi)了!

  又是一年春,徘徊在小巷的我,似又聽(tīng)到一聲聲叫賣(mài):糖葫蘆,賣(mài)糖葫蘆嘍!有人要買(mǎi)糖葫蘆的嗎?鼻子不覺(jué)一酸。我的童年,不過(guò)是紅色的小城,孩子們的歡笑,老人也在其中了。記憶深處,老人的喊聲是無(wú)法忘卻的了。

有一種聲音在記憶深處6

  有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的'呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。

  當(dāng)你難過(guò)時(shí),有這樣一種聲音給你安慰;當(dāng)你成功時(shí),有這樣一種聲音給你祝福;當(dāng)你失敗時(shí),有這樣一種聲音給你鼓勵(lì);當(dāng)你煩惱時(shí),有這樣一種聲音給你解答。

  當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候,有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅,當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,有這樣一種聲音耐心的教你說(shuō)話(huà),當(dāng)你開(kāi)始上學(xué),有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。

  有這樣一種聲音,會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問(wèn)題,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試成功和你分享喜悅。

  有這樣一種聲音,無(wú)處不在,處處為你著想。

  當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大,你會(huì)覺(jué)得有這樣一種聲音變得越來(lái)越煩惱,你想逃離這種聲音,但當(dāng)你真正長(zhǎng)大,當(dāng)你想念這種聲音,這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。

  也許會(huì)有這么一天,你也會(huì)成為這樣一種聲音,為你的孩子細(xì)心的照顧一切,在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校,在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>

  或許他會(huì)像你年輕時(shí),對(duì)你沖撞,對(duì)你發(fā)怒,對(duì)你生氣。想盡一切辦法來(lái)擺脫你。

  但以后,他就會(huì)明白,這就是一種愛(ài)。他也會(huì)像你一樣,將這種愛(ài)一代代傳下去……

  ——致偉大的母愛(ài)

有一種聲音在記憶深處7

  時(shí)光依舊靜靜流淌,悄無(wú)聲息,翻過(guò)的書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃,記憶也在慢慢變成回憶;ㄩ_(kāi)花落,日夜交替,物是人遷,時(shí)常會(huì)睹物思人,尋聲念人,是什么回響,在記憶深處綻放,震動(dòng)了心湖,泛起思量……

  春來(lái)秋往,遺忘了哪些逝去的美好。幽林,清靜道出了它的過(guò)往,仿若時(shí)間倒流,耳畔傳來(lái)悠悠箏聲,悲涼宛轉(zhuǎn),在清晨的林中回響。那一聲箏,亂了我的思緒,記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去,在石階上,女子抱一古箏,撥動(dòng)箏弦,寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她,心里泛起漣漪,另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起,仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么,曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后,坐在石階上,柳枝在頭頂舞蹈,你坐在我身邊,依舊抱一古箏,輕輕撫唱,箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí),我們約好,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)?珊髞(lái),卻各奔東西……思緒飄回,眼睛有些濕潤(rùn),有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰,可是,淚么?我轉(zhuǎn)身,靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的箏聲,勾起了記憶,藏在記憶深處的箏聲,我將珍藏。

  細(xì)雨綿綿,砸在心湖上,激起回響。那年,也是如此吧。細(xì)雨,撐一把傘,走在街上,望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步,每個(gè)人都馬不停蹄的趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō),你喜歡漫步在雨中,看著身邊匆忙過(guò)客,會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué),也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景,那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨,我撐一把傘,放慢了腳步,細(xì)想記憶深處的雨聲。

  有一種聲音,在記憶深處。之所以在深處,也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人,某段回不去卻眷戀的時(shí)光,它們深藏在記憶的底部。哪一天,重逢這種場(chǎng)景,憶起曾經(jīng),會(huì)被微微震撼。有一種聲音,藏在記憶深處。

有一種聲音在記憶深處8

  有一種聲音在記憶深處涌出,喚醒了藏在心底的感情。

  “太爺爺,我來(lái)啦!”年幼的我最?lèi)?ài)去太爺爺家,黏著太爺爺玩兒,我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋,然后親昵地稱(chēng)呼我為“小淘氣。”

  太爺爺喜歡剪紙,在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里,放著一大疊的剪紙作品,太爺爺每次都會(huì)送我一小疊,卻被我回家玩兒壞了。

  坐在一張小板凳上,也拿了剪刀和紙,學(xué)著太爺爺剪紙玩兒,那也是童年一大趣事。聽(tīng)著太爺爺嘴里念著:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓…… 剪出一張大窗花……”

  學(xué)著太爺爺剪紙,但總會(huì)失誤,要不就是剪斷了,要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱,叫道:“不剪啦,不剪啦!”但太爺爺卻很鎮(zhèn)定地看著我,笑瞇瞇地好像在看一只不聽(tīng)說(shuō)的淘氣小猴。

  太爺爺不教我的,只讓我自己在一旁看著學(xué),我委屈地又拿起紙和剪刀,看著太爺爺剪紙,念著那永不停息的一句話(huà):“小剪刀剪,咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”

  六七歲那年,太爺爺逝世了,有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓,弄出了一串音樂(lè),就是人去世后,弄的曲子。

  我一直很不解,至今也如此,為什么人死后要弄這些音樂(lè)?在我心里,這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀……于是我默默地站在一旁,在心里默念著:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”

  已過(guò)了好久,有一天,我補(bǔ)習(xí)班回來(lái),從我身邊走過(guò)了一對(duì)母女,那母親逗著孩子,邊拿著剪刀把玩,邊嘴里念著:“小剪刀剪呀,咔嚓咔嚓……”

  這熟悉的語(yǔ)句,使往昔的記憶潮水般涌出。剎那之間,我驚呆了,張大嘴巴,想叫住那對(duì)母女,卻半天發(fā)不出聲,當(dāng)我回過(guò)神,他們卻已走遠(yuǎn)……

  輕輕走著,又在心底默念:“小剪刀剪,咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”

有一種聲音在記憶深處9

  在生活中聲音無(wú)處不在,笑聲,風(fēng)聲,雨聲,歌聲……都是經(jīng)常聽(tīng)到的。,可人們都無(wú)法短時(shí)間記住,可一次掌聲卻讓我記憶如新。

  記得那是二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)剛換了一個(gè)新班主任,發(fā)完書(shū)第一天上課時(shí),老師就在新課文啊。王.老師讓同學(xué)們到講臺(tái)上朗讀新課文時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)都積極地舉起了手,就只剩下一個(gè)人在教室的角落中沒(méi)有舉手,那個(gè)人就是我。老師見(jiàn)只有我一個(gè)人沒(méi)有舉手,覺(jué)得十分奇怪,就叫我上講臺(tái)朗讀新課文。

  我有些猶豫不決,全班幾十個(gè)眼睛都向我看過(guò)來(lái),我覺(jué)得十分尷尬,但又不敢上臺(tái)去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時(shí),旁邊一個(gè)同學(xué)大聲老師說(shuō):“老師他是一個(gè)結(jié)巴,他讀不好!蔽衣(tīng)到這句話(huà),剛鼓起的勇氣又卸下來(lái)了。頭上漸漸冒出了汗水,手緊緊的抓著褲子,這時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但老師笑了笑說(shuō):“老師就讓他讀,他只是在等你們的掌聲,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他吧!

  這一句話(huà)好像一束陽(yáng)光,照亮了我的心,這時(shí)掌聲響起,我在掌聲中慢慢地走上了講臺(tái),讀起了書(shū),奇怪的是這一次監(jiān)讀的很通暢,而且很有感情,在我讀完之后,臺(tái)上,臺(tái)下竟不約而同的發(fā)出了熱烈的掌聲,這讓我感覺(jué)到它是多么的有力多么溫暖!我眼中的淚水奪眶而出,深深地向老師同學(xué)們鞠了一躬。眼中充滿(mǎn)了希望,就好像下完一場(chǎng)大雨后的美麗彩虹。回到座位后,我的心情久久不能平靜。

  經(jīng)歷了這件事后,我變得更加自信了,讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)了信心,對(duì)同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。

  那次掌聲深深地印在了我的記憶深處,它使我變得更加強(qiáng)大!

有一種聲音在記憶深處10

  還記否?那年夏日我與你一同探訪(fǎng)那宛若江南秀麗的青石鎮(zhèn)。這是個(gè)嫻靜安詳?shù)男℃?zhèn),我靜靜聆聽(tīng)它脆耳的聲音,好似世界靜止了般,我與你獨(dú)享這悅耳的聲音!}記

  時(shí)光靜好,我同你踏上那斑駁的青石板小路。腳下輕快的步子伴著咚咚的聲響。竟也覺(jué)得那單調(diào)的咚咚響聲猶似鋼琴的音符在歡樂(lè)的跳動(dòng)著,所奏出的動(dòng)聽(tīng)鋪曲子。

  我望著你那柔情似水的清眸,發(fā)現(xiàn)你也同我般,在靜靜聆聽(tīng)步伐與青石板奏出的樂(lè)章。我好生羨慕這鎮(zhèn)上的居民,竟是如此閑情雅致,便可傾聽(tīng)那悅耳的聲音。真是好歡喜!好自在!

  不巧,雨便嘩嘩的下了起來(lái)。我本該是憂(yōu)愁的,但你反倒越發(fā)歡喜。同鎮(zhèn)民借了把油紙傘,你小心撐開(kāi)。我同你撐傘走進(jìn)雨巷。淅淅瀝瀝的小雨似乎是在傾訴別樣的情緒。那聲音帶著些許憂(yōu)愁,也好似哀怨著我們踩疼了它們。

  你說(shuō)你最?lèi)?ài)這雨聲了。我不懂你說(shuō)這淅淅瀝瀝的雨聲,能讓你的心靈完全沉下來(lái)。靜靜聆聽(tīng)那雨聲,似是可以聽(tīng)清它們其實(shí)在小聲呢喃。我心生好奇,但仔細(xì)一聽(tīng),的確如你所言。

  無(wú)意路過(guò)這獨(dú)屬小鎮(zhèn)的學(xué)堂。你止步不前,而后你合上油紙傘?吭趯W(xué)堂的白墻上,閉上眼睛,滿(mǎn)臉陶醉,猶如在靜靜聆聽(tīng)著什么聲音。我打斷你,問(wèn)你是在聽(tīng)學(xué)生們念書(shū)嗎?可轉(zhuǎn)念一想,不對(duì)啊,他們都沒(méi)在誦讀。

  你睜開(kāi)眼睛,輕笑道,我在聆聽(tīng)他們寫(xiě)字時(shí),發(fā)出的沙沙響?真好聽(tīng),這讓我回想起了年少時(shí)念書(shū)的那段美好時(shí)光。可那時(shí)怎么就沒(méi)覺(jué)得寫(xiě)字發(fā)出的聲音這么好聽(tīng)呢?

  我了然,不過(guò)真是動(dòng)聽(tīng),我也心生喜歡了。

  到了下午,我同你離開(kāi)了青石鎮(zhèn)。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的聲音還在記憶深處呢!

有一種聲音在記憶深處11

  有一種聲音,在我的記憶深處,兒時(shí)的它如身上的衣服,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,大了的它如打工的父母,只有幾天陪著我,雖然,我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲那樣入耳;因它不像校園中讀書(shū)聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情;因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動(dòng)聽(tīng),可它確實(shí)藏在我記憶的碟片中,仍依稀的朦朧可見(jiàn)。埋藏在記憶心中的它,可憐的只能靠他(她)人回憶。不錯(cuò),它就是----兒時(shí)的哭聲。

  有人會(huì)問(wèn),兒時(shí)的哭聲與長(zhǎng)大時(shí)的哭聲有什么不同嗎?有!我可以堅(jiān)定的告訴你,因兒時(shí)的哭聲里充滿(mǎn)了對(duì)人的不滿(mǎn),并且聲音也十分的宏亮,沒(méi)有大時(shí)的抽噎,聽(tīng)起來(lái)比長(zhǎng)大時(shí)的更加凄涼,更加使人毛骨悚然,因?yàn)樗1浑娪肮局谱黧@怵片時(shí)作為背景音樂(lè)。

  它有時(shí)卻十分動(dòng)聽(tīng),試想一想-----在一個(gè)艱苦的家庭中,誕生了一個(gè)小生命,在誕生的那一刻,哭聲也隨即而來(lái),家人們懸著的心也隨之落下,在父親抱到那哭泣的嬰兒時(shí),是多么的令人欣慰,那哭聲又是多么的動(dòng)聽(tīng)啊!

  在生活中,它就如沖鋒號(hào)角一樣,充滿(mǎn)了命令的意思。一聲響,立刻有人來(lái)抱來(lái)哄;二聲響,立即有人拿水拿飯;三聲響,立碼有人來(lái)挑來(lái)逗。

  那種聲音與現(xiàn)在的我,用數(shù)學(xué)老師的話(huà)來(lái)說(shuō),根本不在一個(gè)世界里。

  聲音多種多樣,如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音;如鳥(niǎo)鳴、狼嚎、虎吼等各種動(dòng)物發(fā)出的聲音;如笑聲、汽笛聲、機(jī)械聲等人類(lèi)創(chuàng)造的聲音,可謂時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,都在傾聽(tīng)?晌覉(jiān)信,兒時(shí)的哭聲是人世間最特殊、最動(dòng)聽(tīng),也最溫馨的聲音之一。

有一種聲音在記憶深處12

  清晨的雨珠嵌在樹(shù)葉上,搖搖欲墜,陽(yáng)光穿過(guò)它,變成一道小小的彩虹,美麗總是一瞬間。那內(nèi)心被鎖住的匣子里面的東西卻是永久的,丟不掉的。

  “賣(mài)糖葫蘆喲!”

  “烤地瓜,又香又甜的烤地瓜!”

  “粘糕,熱乎的粘糕!”

  樸實(shí)的叫賣(mài)聲,勾起了已被埋藏的回憶。

  在很小的時(shí)候,叫賣(mài)聲是真實(shí)的,可信的。還記得,那時(shí)候,一塊巴掌大的粘糕可以津津有味的瞇著眼睛吃上好長(zhǎng)一段時(shí)間,直到把手指頭上的糯米粒都舔干凈,才解饞,那么美味,現(xiàn)在卻體會(huì)不到那種感受了······

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的叫賣(mài)聲,在內(nèi)心深處里,家鄉(xiāng)樸實(shí)好聽(tīng)的叫賣(mài)聲是最美的聲音。它讓人們忙碌煩悶的內(nèi)心有個(gè)落腳的一席之地,讓每個(gè)家鄉(xiāng)人臉上露出久違的笑容。

  “媽媽?zhuān)乙蕴呛J!也給姐姐買(mǎi)一串!”年幼的弟弟拽拽旁邊媽媽的衣袖,可憐巴巴的瞪著大眼睛說(shuō)。

  聽(tīng)罷,我似乎又找的了那已被人們淡忘的鄉(xiāng)情。靜靜地,就這樣好了,讓人們奔波忙碌的腳步去停下一瞬間,去感受那濃重的鄉(xiāng)情。

  各種各樣的叫賣(mài)聲,嬉鬧聲,在集會(huì)上透出一種神圣的,不可玷污的濃厚鄉(xiāng)情。那是猶如母親的關(guān)懷一般,暖暖的。

  “大姐,這菜剛摘的,價(jià)格就很合算啦······”

  “這布料是純棉的,不是化纖的,可便宜了!”

  “來(lái)把花生仁吧!”

  陽(yáng)光透過(guò)指尖,灑落到地上,美麗的讓人窒息,襯托著樸實(shí)的叫賣(mài)聲,就一直這樣靜止好了,舌尖流出的美妙旋律,猶如清涼的泉水流過(guò)心田,濕潤(rùn)那已干涸的記憶。又如炙熱的火焰,燃燒那顆家鄉(xiāng)的心。

  我一直很愛(ài)你!

  美妙的家鄉(xiāng)!

  美妙的旋律!

有一種聲音在記憶深處13

  當(dāng)旋律再次響起,當(dāng)指尖再次舞起,那時(shí)的雷聲,似乎又在我的記憶深處,隆隆響起,背著吉他的我,靜靜的站在雨中,背后是考級(jí)場(chǎng),我知道自己完全可以獨(dú)自拿到證書(shū),但我卻沒(méi)有進(jìn)去,打著傘,等著她的到來(lái),直到考官叫到我的名字,我還在幻想她會(huì)拿著一把傘,匆匆跑來(lái)看我

  剛剛坐在椅子上,我還有些心緒不寧,以前,有多少次,我想到放棄,都是她來(lái)鼓勵(lì)我,為什么這次,她卻沒(méi)來(lái),我拿出吉他,開(kāi)始彈奏,這聲音是多么熟悉,已經(jīng)刻進(jìn)了我記憶深處:平緩—急促—平緩,多向我學(xué)吉他的歷程。∑届o地學(xué)著,想要放棄,她鼓勵(lì)的聲音,又使我平緩,我看著面前的評(píng)委,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,似乎要把我吃掉,我有些害怕,看看窗外,她還沒(méi)來(lái),“加油,你一定行的”,臨來(lái)前的這句話(huà),不知為何又在我心中回響,兩年了,我聽(tīng)了多少遍,每一次都有新的感動(dòng),但這時(shí),我卻顯得驚慌失措,急促的旋律中分明有了不和諧的音符,終于,演奏完了,勉強(qiáng)過(guò)關(guān),終于,我才收好了吉他,打起傘,向門(mén)外走去

  剛轉(zhuǎn)彎,門(mén)外的一切,使我震驚,她,濕著身子,喘著大氣“媽?zhuān) 蔽业穆曇粲行╊澏,一股酸意涌上心頭

  “結(jié)束了么?我為了趕過(guò)來(lái),忘帶傘了,加油,別擔(dān)心我,你一定行的!”“已經(jīng)結(jié)束了,我們回去吧!”一滴水打到我臉上,流到我嘴角邊,分不清是雨水還是淚水,只記得有點(diǎn)咸

  這件事,過(guò)去很久了,可我還是記憶猶新,雖然畫(huà)面已被那時(shí)的雨水打糊了,但,有一種聲音,還在記憶深處,回響!

有一種聲音在記憶深處14

  對(duì)于十四歲的我來(lái)說(shuō),或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”,永不復(fù)返,而在記憶深處,有一種聲音在回蕩——

  童謠

  還記得我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)到的一首首童謠嗎?

  在這流行音樂(lè)時(shí)代,當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)聆聽(tīng)這些童謠時(shí),便會(huì)隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜。喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛(ài),喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人,也喜歡《讀書(shū)郎》的明亮輕快。

  美好的童謠總會(huì)讓人回憶起金色的童年,無(wú)論何時(shí),回首往事,浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩!

  Happy

  “號(hào)外、號(hào)外,馬上就要期末考試了……”

  “噓……”熱鬧的菜市場(chǎng)(我們班)突然安靜下來(lái),接著便是一片死寂。

  武林大會(huì)將至,各路英雄摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決高下,看看誰(shuí)主沉浮。

  不過(guò)……班里的那位“雷神”突然大喝一聲:“怕什么!怕什么!諸位有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句俗語(yǔ),考考考,老師的法寶;抄抄抄,我們的絕招!备髀酚⑿勐(tīng)后,連連搖頭,還以為什么呢?原來(lái)是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場(chǎng)去。

  另一位“雷神”見(jiàn)勢(shì)不妙,眉頭一皺,賦詩(shī)一首:“常與作業(yè)散步,沉醉不知?dú)w路。換本練習(xí)冊(cè),誤入難題深處。還做,還做,做得滿(mǎn)頭迷霧!北姾脻h聽(tīng)后,連連稱(chēng)好。莫非,這位仁兄是李清照的后人?

  在這一片歡騰的Happy中,緊張的氣息,硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。

  童年如一本難理解的書(shū),要慢慢閱讀;

  童年如一杯濃濃的咖啡,要細(xì)細(xì)品味。

  金色的童年,歡樂(lè)的童年。

有一種聲音在記憶深處15

  從我記事起,我的伯父就是個(gè)啞巴,他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),總是對(duì)我咿咿呀呀說(shuō)著什么,似乎是很努力才發(fā)出來(lái)的聲音。

  我出生在大山里,家鄉(xiāng)四周都是連綿不斷的山峰。小時(shí)候我特別調(diào)皮,根本就不像個(gè)女孩子,基本上每天都要被老媽揍上幾回,可我左耳進(jìn)右耳出,繼續(xù)我行我素。

  記得有一次,我跟村里的小伙伴跑進(jìn)山里頭玩兒,玩得太高興忘記了回家吃飯。爸爸媽媽找個(gè)遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的蹤影,嚇了一大跳。他們還被爺爺奶奶訓(xùn)斥了,說(shuō)是找不到我就不讓吃飯。大伯雖然是啞巴,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他看見(jiàn)我丟了也很著急,便一同跑進(jìn)山里找我。大家找了好久也沒(méi)找到,不禁有些害怕。要知道,我們老家山里有狼,有蛇,還有野豬。要是遇到這些動(dòng)物,那就慘了。

  漸漸地,天暗了下來(lái),已到了傍晚時(shí)刻,終于讓大伯找到了我。一看,我身上的衣服沒(méi)一塊是干凈的、完整的。大伯看見(jiàn)了,抱著我就跑下了山;氐郊遥矣行┖ε碌囟阍诖蟛砗。媽媽手里拿著竹棍,眼里都在冒火,見(jiàn)我回來(lái),沖上來(lái)就把我?jiàn)Z過(guò)去要打。大伯見(jiàn)狀趕緊將我搶了回去護(hù)在他身后。他雖然不會(huì)講話(huà),可是嗯嗯啊啊地說(shuō)著什么,好像是在替我求情。媽媽不聽(tīng),仍舊舉著棍子要打我。誰(shuí)知大伯竟嗷嗷地叫了起來(lái),聲音比我媽的都大;他的臉也脹得通紅,不知是被氣的還是聲音給憋出來(lái)的。總之是把我媽給嚇了一跳,最后只好住手,拉著我去洗澡了;而大伯哩,笑了。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,也來(lái)到了廈門(mén),離開(kāi)了大伯,已經(jīng)許多年沒(méi)有聽(tīng)到大伯那咿咿呀呀的聲音了。前不久,大伯因?yàn)橹酗L(fēng)走了,而他那咿咿呀呀的聲音卻留在了我心上。那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。

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