門其實(shí)開著
門其實(shí)開著1
上帝為我們關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為我們打開一扇窗。
當(dāng)你認(rèn)為上帝把窗戶關(guān)死的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)感到絕望，無路可走。但是如果你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)開著。
在生活中，不會(huì)任何事情都一帆風(fēng)順，生活總是百般刁難人們，就像煉一塊鐵千錘百煉，將一些雜質(zhì)去掉，而這些雜質(zhì)就是那些在坎坷中一敗不起的人，而剩下的人們，他們經(jīng)歷了和失敗的人一樣的錘煉和高溫，但是卻留了下來，鍛造成了鋼。
這些人，就是在困境中看到了那扇門，他們細(xì)細(xì)的思考，總能發(fā)現(xiàn)門其實(shí)沒有關(guān)死。
這時(shí)他們打開那扇門，走出去，肯定又能發(fā)現(xiàn)一片新的天地。
那些失敗的人呢？
可能會(huì)在失敗的陰影里墮落。望著看似緊閉的門，卻沒有勇氣伸手推一下，只需推一下，那扇通往希望的門就會(huì)打開。但他們始終不敢邁出這一步，殊不知邁出這一步，就會(huì)看到無限的希望。
有時(shí)成敗只在一念之間。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。邁出這一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
門其實(shí)開著。
門其實(shí)開著2
半夜里，人們都沉浸在夢鄉(xiāng)當(dāng)中，呼呼大睡，非常甜美。突然街口傳來了一陣急促的敲門聲，并伴有一個(gè)醉漢的喧囂吵鬧。
“娘啊！開門啊，娘�。￠_門啊”不用多說，一定是街口阿慶家了，他們家是附近一帶有名的了。早年，一個(gè)婦人沒了丈夫，獨(dú)自扶養(yǎng)一個(gè)兒子長大。怎奈兒子不聽話，終日游手好閑，在外惹事生非�，F(xiàn)在這幾年算是知道老老實(shí)實(shí)得做一份工了，怎么料想這兒子又喝酒上癮，每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙，回家以后屋子門關(guān)以后總要大聲敲門叫醒母親。
后來街坊四鄰里幾個(gè)好管閑事又喜歡表現(xiàn)公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責(zé)罵這個(gè)兒子，說他大半夜吵醒母親是不對的。這個(gè)當(dāng)兒子的慢慢得也感到了慚愧，聽到這些責(zé)罵就低下了頭，他并不是不孝順的人，只是有時(shí)候多喝了酒有些不清醒了。 后來的一些天，人們再也沒有聽見過深夜里的敲門聲……原來這個(gè)當(dāng)兒子的夜晚來到家門口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙就直接躺家門口睡覺了，不再敲門，不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。
只是他不知道，那些天里他家門其實(shí)是開著的，只是虛掩著。
門其實(shí)開著3
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)給你開一扇窗，而我卻認(rèn)為這一扇門，其實(shí)一直是開著的，只是你從未發(fā)現(xiàn)罷了。
——題記
門一直都是開著的，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你總是感到無助，就好像是上帝為你關(guān)上一扇窗似的。其實(shí)，并非如此。
只要你靜下心來，冷靜思考，想一下，總會(huì)找到解決這個(gè)問題的辦法，就好像上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)開啟一扇窗一樣。其實(shí)上帝并沒有做任何的事情，門一直都是開著的。你所認(rèn)為的困難，不過是你沒有勇氣面對它而已。
鮑爾吉·原野的書《河流里沒有一滴多余的水》中寫到：“當(dāng)遷徙的候鳥飛過喜馬拉雅山的時(shí)候，雪崩不會(huì)讓它驚慌。鳥在夜晚，飛越大海，如果沒有島嶼讓它歇腳，它就不讓自己疲倦，一直飛，它不過是小小的生靈，卻有無上的勇氣，”是啊！一只小小的鳥都有飛越喜馬拉雅山的勇氣，而我們面對這小小的困難又有什么膽怯的呢？
所以，
門其實(shí)是開著的，
只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已
……
門其實(shí)開著4
有時(shí)，看似關(guān)著的門并不一定真的關(guān)上了，只是需要一顆勇敢的心去推開那虛掩的門。
——題記
其實(shí)，我們眼前那扇被鎖滿鐵鏈的門是虛掩著的，只是往往我們沒有自信和勇氣去推開它。成功者和失敗者常常只隔了一扇門，在學(xué)習(xí)上也是如此。在一開始，不論優(yōu)生還是差生都在努力學(xué)習(xí)，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的艱辛，不少人將通往成功的門鎖上了。而那些堅(jiān)持下來的人，便懷揣著勇氣與毅力推開了那扇門。因此，好多沒考好的同學(xué)，總是抱怨自己是因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)。
其實(shí)，他們殊不知叩門與推門之間。隔著天與地，隔著自信與自卑，隔著一顆勇敢之心，與一顆怯弱之心。推門者往往要受到重重阻撓，不進(jìn)則退，那是比叩門者更多的勇氣與自信。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為推門者，只要做到勇敢，自信，堅(jiān)持就可以了。然而，在每個(gè)推門者，成功地推開大門之前，都會(huì)面對質(zhì)疑的聲音，受到巨大的壓力。但當(dāng)你克服了這些阻撓，當(dāng)你走近那扇門時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)是開著的。
門其實(shí)是開著的，推門者比叩門者只多了一顆勇敢的心。
門其實(shí)開著5
小莫是個(gè)孤獨(dú)的孩子，她實(shí)在太寂寞了，沒有人愿意和她做朋友。每次總愛坐在教室的那個(gè)靠窗的角落。其實(shí)那張桌子已經(jīng)放在那兒很久了，因?yàn)樗x黑板太遠(yuǎn)，沒有人愿意做這個(gè)位置。但是，小莫卻固執(zhí)的要求老師讓自己坐那兒。善良的老師問她為什么，小莫只說了一句話：因?yàn)樗臀乙粯庸陋?dú)。
老師嘆息的搖搖頭，只得批準(zhǔn)。對于小莫，她十分同情，但又無可奈何，生怕傷害了她那顆脆弱的心。原來，小莫是一個(gè)單親家庭的孩子。在她很小的時(shí)候，父親嫌棄她是個(gè)女孩兒，認(rèn)為她長大后沒出息，便狠心離去。十四年來，都是母親、外公和外婆將她拉扯大。漸漸懂事后，小莫聽到的關(guān)于父親的傳聞越來越多。她的心也一次又一次受到傷害。所以，小莫為了證明自己，開始發(fā)奮讀書，她的成績很優(yōu)異�？墒�，她也還只是個(gè)孩子。十幾歲，本還應(yīng)該是撒嬌的年齡，但小莫卻一直默默的承受了太多。
母親總是告訴小莫要聽話，要多幫家里分憂。她總是乖乖地點(diǎn)頭，因?yàn)樗幌胱屇赣H傷心。自己一次次用汗水換來高分，換回母親的笑臉時(shí)，她才是最快樂的。又是碰倒熟人，總會(huì)聊上幾句，是不是也會(huì)扯到父親這個(gè)話題。此時(shí)，小莫的心會(huì)很痛，但在大人面前卻裝得很好。到最后，又會(huì)回到房間，鎖上門，痛痛快快的哭一場。
門其實(shí)開著6
其實(shí)，在這個(gè)世界上，有許多扇人們用眼睛看不到，用手也摸不到的門，這一扇門，便是人們心靈深處的門。
你看，每個(gè)人的心靈深處都有一扇門，那扇門也許藏在心里某個(gè)不知名的角落里，發(fā)著些微弱的光亮。
那扇門，我找不到。它是那么小，那么不堪一擊。總會(huì)在尋找時(shí)，丟失了自己，為了一扇門，而變得不像自己。
如果周圍一片漆黑，那么請你閉上眼睛，在茫茫星海中找到一顆微小卻具有強(qiáng)大力量的星。雙手輕輕一觸，一切化為灰燼。唯留一扇半開半掩的門。
原來，門開著。那是一扇鍍了黑漆的生銹了的鐵門。手試探性的緩緩?fù)崎_，發(fā)出了“吱呀——”的聲音。緊隨的是一陣耀眼的光芒，但光芒短暫又緊促，一閃而過，剩下的又是一片融于四周的黑暗。
這不就是內(nèi)心深處的一扇門嗎。一片漆黑又深不見底的門。多少人會(huì)敞開心扉，讓別人看到門里的事物。心靈的門是黑暗的，是蒼茫的。
如果陷得太深，只可能會(huì)被推下去，推下這個(gè)如同萬丈深淵一般，深不見底的“懸崖”。不要讓門藏在深處，不要將門變得漆黑，害人終害己。
它開著，門其實(shí)開著，就在那片星海最不起眼的地方，有一扇門，是人心……的門。
門其實(shí)開著7
我終于鼓起勇氣了，裊裊琴音伴我來到了一扇門前，我有點(diǎn)不知所措，我的手緊握在一塊兒，似乎滲出了些許汗，我躊躇著，不敢再向前一步。
那會(huì)是個(gè)怎樣的人？我這么做會(huì)驚擾她嗎？我該和她說什么好呢？我心中那些問過不下百遍的問題，又仿佛氣泡似的浮出了水面，但沒有答案。
門是離我那么近，那門里的世界仿佛就在眼前，我迫切地想打開它，可是問題“嗡嗡”在腦海中，要不我走吧，不，不行，我不能走，那音樂時(shí)刻牽動(dòng)著我心，它撲騰得更厲害了，終于，我抬起沉重的手，那個(gè)動(dòng)作簡至有一世紀(jì)那么長，我叩了一下門，“吱呀”門開了，我手反射似的一縮，門竟沒關(guān)？怎么會(huì)？這時(shí)，音樂停了，我抬起頭，一雙清澈的眼睛和我四目相對，我懵了，不知如何開口，那些問題都封印了起來？她投來一年微笑，我回了回神“這門？”我支吾著問道，“是我開著的，我在彈琴時(shí)都開著。”刀她笑著說，那聲音是如此悅耳，仿佛她的琴聲一般和我心中的所有疑都蕩開了�！拔蚁Ｍ蠹叶嘀附滩藕媚�！呵呵！”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來一直是我把心中的門關(guān)了起來，她心中的門一直開著。是�。∧穷w活潑的心怎么會(huì)被關(guān)上呢？是的，門是掩不住的，我慶幸，慶幸我打開了那道門，我更慶幸的是發(fā)現(xiàn)了顆活潑的心，是它告訴我門其實(shí)一直都開著。
琴聲還在繼續(xù)，原來門里的世界是那樣精彩。
門其實(shí)開著8
門其實(shí)開著，它永遠(yuǎn)不會(huì)是鎖死的，它是關(guān)著的不假，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)鑰匙一直插在上面。你只要肯擰動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美好的世界。
記得聽說過這樣的一個(gè)故事。有兩個(gè)人都想過河一個(gè)人想造船過河，而另一個(gè)人想搭橋過河，兩人的想法都很好，但他們都想讓對方和自己一起按自己的意愿做事。兩人無休止的爭吵，終于有一天他們不吵了。因?yàn)樗麄冞_(dá)成了共識(shí)：一起等河干了再走過去。
我們又何嘗不是這樣的呢？很多人都是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。只會(huì)用想象力構(gòu)想出夢中的摩天大樓，卻很少有人為之付出行動(dòng)。
再舉一個(gè)我自己的例子吧。有很多時(shí)候我做數(shù)學(xué)題喜歡用眼睛看，卻不是動(dòng)手去寫。但往往我會(huì)想到最后一步，卻忘記了前面自己想的。如果動(dòng)手寫，就不會(huì)發(fā)生這樣尷尬的事。哪怕只是寫出關(guān)鍵步來。
行動(dòng)力往往決定了一個(gè)人能否成功。最后用威·赫茲里特的一句話總結(jié)：“偉大的思想，只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉�！�
門其實(shí)開著9
我把自己掩藏在黑屋的某一個(gè)角落，目光單調(diào)地落在那一扇緊緊關(guān)著的窗，也不愿把目光停駐在虛掩的門。門其實(shí)開著。任由自己在黑暗中徘徊，也不隨著光尋找那一扇開著的門。即使外面的世界多么美好，也不足以吸引我邁出那一扇門。
我孤獨(dú)地呆在自己的小世界里，讓冰冷蔓延至全身，拒絕外面的溫暖。即使我裝得再好，心依然是冰冷的。
她是唯一一縷照進(jìn)我心底的陽光，讓我觸不妨及，來不及抗拒。她就大大方方的停留在我的心里�？赡苁撬幕顫娝蕯_亂了我淡然的心；可能是她笑靨如花的臉撞碎了我冰冷的墻；可能是她笑時(shí)彎彎的杏眸照耀了我的房間；可能是……
她對我說，如果門外天氣晴朗，你就留在那吧。如果外面風(fēng)雨凄涼，那你趕快回去那房間里。
我不知門外面怎么樣，只知道門外面有你，有你這道陽光。
她上課喜歡打瞌睡。我總是得當(dāng)哨兵。有一次，我捉弄了她，謊稱老師來了。她立刻把腰桿挺直，拿著旁邊的書裝模作樣。我笑噴了。她生氣地望了過來，氣嘟嘟的小嘴微翹，佯怒的小臉粉粉的，忒可愛。那一雙帶陽光的眼睛亮亮的。
為了她，我邁向了那一扇開著的門，推開虛掩的門，外面溫暖的空氣撲面而來。我的陽光不出意外地站在我的面前。其實(shí)開著的門的外面，有我停留在那里的理由。
門其實(shí)開著10
周四的早晨，我來到教室，看著窗外，聽著雷聲悶悶作響。不久，天空便下起了傾盆大雨，豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響，還不時(shí)傳來一陣驚天動(dòng)地的雷聲。
他走進(jìn)教室，我正好抬頭，目光與他的目光撞了個(gè)滿懷，他徑直走到我跟前：“一起去吃飯吧�！蔽业亩亲右舱霉緡５亟兄�，便拿著雨傘，和他一起走出了教室。
雨還在下著，似乎沒有要停止的意思，樹葉被雨水洗禮后而變得綠油油。走著走著，我突然腳下一滑，毫無征兆間，沒有絲毫防備的他被我絆倒，地上的臟水，打濕了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽著他的胳膊，努力想把他扶起來。但已然生氣的他卻用力一甩，掙脫了我的手。之后慢慢地站了起來，我想把他送回寢室換衣服，卻遭到了他的拒絕，只能看著他艱難行走的背影……唉！看來，我們之間的友情已經(jīng)破碎了。
雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹。教室外，他和同學(xué)快樂地玩著，我默默坐在教室里，感到慚愧和心痛。
吃完午飯，我要去買東西，他正好也要去，我走在他的身后怯怯地說：“昨天的事，實(shí)在對不起啊”。他笑了笑說：”哈，沒事我就沒放在心上��！”那一刻，我們臉上都洋溢著笑容。
之后，我們成為了形影不離的好朋友。
人與人之間的門，其實(shí)永遠(yuǎn)是開著，只是看你有沒有勇氣去推開它。
門其實(shí)開著11
有時(shí)，看似關(guān)著的門并不一定是關(guān)著的，只不過要看你是否有一顆勇敢的心去推開那扇虛掩的門。
門，在生活中無處不有，并且?guī)缀醵际翘撗谥�，卻也因此關(guān)住了許多人，只有少數(shù)勇敢之人才能推開那扇成功之門。
成功者與失敗者常常就只隔著一扇虛掩的門。就像發(fā)明電話，許多人都差點(diǎn)成功了，但是，他們就是比推門者少了一顆勇敢的心，真正的推門者——亞歷山大？格雷厄姆？貝爾，只是在前人的基礎(chǔ)上做了一點(diǎn)調(diào)整，扭了一個(gè)電鈕四分之一圈！因此，好多失敗者也總是會(huì)抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，然而，他們殊不知，就是這個(gè)叩門與推門之間，隔著也是天與地；隔著也是自信與自卑；隔著也是一顆勇敢之心與一顆怯弱之心。推門者受到的阻礙是重重的，不進(jìn)則退，那是需要比叩門者更多的勇氣與自信。
就像治愈狂犬病的大夫——巴斯德，他經(jīng)過了不懈的努力，知道了治愈狂犬病的方法——將瘋狗的脊髓制成疫苗！但是，這只是完成了叩門，在發(fā)表觀點(diǎn)之后，受到了醫(yī)學(xué)界的強(qiáng)烈反對，畢竟這太危險(xiǎn)了！從而使推門者受到了層層阻礙，比叩門時(shí)的壓力大得多。也許他猶豫過，徘徊過，但最終，他憑著自己那顆勇敢的心，接下了一個(gè)病人，并用疫苗治愈了狂犬病，推開了成功的大門，反對聲也由此變成了贊嘆聲。
門其實(shí)是開著的，關(guān)鍵是推門者比叩門者多了一顆勇敢的心。
門其實(shí)開著12
有時(shí)，門其實(shí)開著，只是需要一個(gè)人來推開。
原本形影不離，連上廁所都要一起的我們，卻因?yàn)樽鳂I(yè)產(chǎn)生了隔閡。
“陶丹，你怎么能這樣呢！”我憤怒地沖她大喊，她瞥了我一眼，轉(zhuǎn)身離去�！翱取！蔽覈@了口氣，童話故事都是騙人的，原來友誼是如此的脆弱。
之后，我們即使碰到，也都是冷眼相對，然后擦肩而過，上課，總會(huì)時(shí)不時(shí)瞟她兩眼，而她也會(huì)時(shí)不時(shí)抬頭，偶爾對視，彼此都裝作寫作業(yè)的樣子。雖然表面上是在冷戰(zhàn)，心里卻比誰都著急。
終于受夠了這樣的生活，幾分猶豫后，鼓起勇氣，向她走去。走到她的座位上，她抬頭看到是我，眼神中流露出些許的欣喜，但又馬上逃避似的低下頭去�？戳怂姆磻�(yīng)，心中更加堅(jiān)定了最初的信念，“那個(gè)，我，我們和好吧！”她終于忍不住笑出聲來，仰起臉微笑地看著我：“終于等到你，就等你這句話了，這幾天憋死我了，走吧，出去玩�！闭f罷，便自顧自起身向外跑去，回頭卻看見仍站在原地一臉詫異還沒反應(yīng)過來的我，便返回拉起了我的手……
原來，友誼門一直是開著的，只是在等待著我來推開。
門其實(shí)開著13
漸漸發(fā)現(xiàn)除了回答問題根本就說不了幾句話，漸漸發(fā)覺原來極其熱鬧的教室只剩下奮斗的'身影……
初中時(shí)，一至三年級(jí)一直在不停的換座位，所以最簡潔的還是叫同桌，這學(xué)期又換同桌了，同學(xué)們在互相打這招呼，我懶洋洋的趴在桌子上不想打招呼，只因太虛假！
“額，你不舒服嗎？用我?guī)湍銌�？”同桌用關(guān)切的眼神看著我。
“我沒事……”我有些不好意思的說。
“哦，有事叫我��！”
“……”
我又一次趴在桌子上，無所事事的亂畫。初三了，面臨中考了，教室中只有我沒有好好復(fù)習(xí)了，看見窗外的陽光已經(jīng)暗淡，夕陽西下，一絲燈光照在我的臉上，是無奈？還是自我放棄？
課上老師在反反復(fù)復(fù)的講函數(shù)，聽著像一首首連續(xù)不斷的催眠曲。慢慢的意識(shí)一點(diǎn)兒沒了……忽然同桌戳了我一下，我“呼”的一下站了起來，看見老師的目光里裝滿了無奈，“啪”一個(gè)東西落在了我的桌子上，我打開看向同桌，她沖我眨了眨眼睛，我按照紙條內(nèi)容讀了下來……
“坐下，好好聽講！”老師說。
放學(xué)后，我用感激的目光看向同桌，同桌說：“你不錯(cuò)，只是放棄了自己！別這樣下去了，我們一起努力！”我眼角一濕，原來不是我受冷落，而是我遠(yuǎn)離了大家，她遞給我一個(gè)MP3，上面顯示著《knockknockyouheart’sdoor》我?guī)狭硕鷻C(jī)心滿意足的笑了。
門其實(shí)開著14
這是一個(gè)冬日的早晨。太陽還沒有升起來，被擁擠的高樓和交錯(cuò)的電線切割成碎片的天空泛著冷冷的白光�？諝饫飶浡”〉撵F氣。風(fēng)很小，但利颼有勁，仿佛風(fēng)里藏著無數(shù)細(xì)小的針尖，扎得人臉生疼。校門一開，原本擁擠在校門口的學(xué)生像潮水一般往校園里涌去。隨即這潮水又分成數(shù)股支流，淌向各個(gè)教室。
有一股水流卻在初三C班教室門前阻滯了。
今天是誰開門？怎么還沒來啊？
天這么冷，待在外面，還不得凍死�。�
再等等吧，說不定X馬上就到了呢。大家議論紛紛。
校門口的人潮已變成斷斷續(xù)續(xù)的小溪，其他班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)開始掃走廊、擦窗子。值班老師經(jīng)過這里，有些疑惑地問：怎么還不進(jìn)教室��？
門沒開！同學(xué)們的聲音出奇地整齊。老師皺了皺眉頭，說：班長呢？班長來了嗎？趕緊去找班主任！班長立刻一路小跑，向教師辦公室奔去。沒過多久，她又氣喘吁吁地跑了回來：班主任還還沒來。
那再等一會(huì)兒，實(shí)在不行就把鎖砸了！值班老師撂下這句話，轉(zhuǎn)身背著手走了。
校門口只是偶爾有三兩個(gè)同學(xué)神色匆匆地往里趕。C班教室門前的走廊被擠得滿滿的，有幾個(gè)女同學(xué)靠著墻根蹲下來，拿出書本，口中念念有詞。
讓一讓，讓一讓！是L同學(xué)的聲音。只見他撥開人群，沖到教室門口，手揣到褲兜里，費(fèi)力地掏著什么。同學(xué)們一下子圍了過去，七嘴八舌地問了起來：L，怎么變成你管鑰匙了？你怎么來這么遲？害我們等得好苦�。�
L同學(xué)兩手在褲兜里摸了半天，突然兩手一拍，笑得眼淚都快流出來了：哈哈哈，你們太好騙了！也不動(dòng)腦子想想，我怎么會(huì)有鑰匙呢？笑死我了。
切同學(xué)們大失所望。
校門口幾乎沒有同學(xué)進(jìn)來了，其他班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)開始早讀，但管鑰匙的X同學(xué)還沒有來。C班同學(xué)有些煩躁不安了。
X就愛出風(fēng)頭，偏要自告奮勇管什么鑰匙！現(xiàn)在好了，害得大家都進(jìn)不了教室，在外面吹冷風(fēng)，還錯(cuò)過早讀。班級(jí)還得被扣分K同學(xué)越說越激動(dòng)。
這時(shí)，S同學(xué)上了樓。他是前不久剛轉(zhuǎn)學(xué)來的，據(jù)說他很會(huì)搞點(diǎn)小發(fā)明，有幾樣還獲得過專利呢。但他平常不愛說話，同學(xué)們也沒怎么注意他。他看了看擁擠的人群，徑直向門口走去。有同學(xué)提醒他：S同學(xué)，門還沒開，X還沒來呢！
話音剛落，S同學(xué)手一伸，門吱呀一聲打開了。
同學(xué)們都愣住了：原來，門根本沒有鎖！
隨即，笑容綻開在每一個(gè)人的臉上。而我卻陷入了沉思：唉，為什么我不能像S同學(xué)那樣推門試試呢？生活中，又有多少這樣的并不存在的鎖阻隔著我跨進(jìn)大門？
門，無處不有。很多時(shí)候，它們其實(shí)虛掩著。關(guān)鍵是，你是否有一顆勇敢嘗試的心。
門其實(shí)開著15
一次次的爭吵讓我變得封閉；一重重的封閉讓我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認(rèn)為脫離了父母，讓我認(rèn)為是一塊拒絕融化的冰。
于是，我便將自己關(guān)在孤獨(dú)的小屋子里，小屋子前有一條代溝的小河，沒有架上橋。曾幾何時(shí)，我以為聽著MP3，唱著歌是快樂的生活；曾幾何時(shí)，我以為拒絕關(guān)愛，是美好的；曾幾何時(shí)，我以為我已經(jīng)被封鎖住。就在這學(xué)期，該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消，每天的作業(yè)寫到很晚，然后睡覺，睡一覺之后，模模糊糊地睜開疲倦的眼睛，跟沒有睡覺的是沒有區(qū)別的。哎！真的很累呀！倒霉，我竟然又感冒了，在平時(shí)吧，倒是小事，可是現(xiàn)在還要上學(xué)呀！哪竟得起這一折騰呢？哎！算了吧，媽媽著急地為我去藥店買了感冒藥，我吃幾粒后就急匆匆地去了學(xué)校。在學(xué)校，我想呀想，終于想明白了，其實(shí)媽媽是世界上最好，最偉大的人，干嗎要和媽媽過不去呢？回家之后，天快黑了，媽媽已經(jīng)做好飯，在等著我呢！我把書包甩在床上，就開始跟為我餓得咕咕叫的肚子進(jìn)食，我想很小心地去跟媽媽接近，于是我邊說：今天的飯真好吃。媽媽說：那你多吃點(diǎn)。
又是心頭一顫，雙眼模糊了。
即時(shí)的醒悟，我發(fā)現(xiàn)我的心房原來是開著的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關(guān)愛這把愛的鑰匙，打開了心中的鎖，我化了。
門，其實(shí)開著。
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