他們作文800字（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的他們作文800字，希望能夠幫助到大家。
他們作文 篇1
在童年時(shí)期我遇見(jiàn)了他們，他們帶給了我快樂(lè)�？鞓�(lè)是人生中最興福的事，它能開(kāi)啟心靈之窗�？鞓�(lè)是創(chuàng)造的源湶，它能開(kāi)啟前人未走之路�？鞓�(lè)是綻放的花朵，它能傳遞陣陣清香。他們帶來(lái)的快樂(lè)讓我獲得者許多勝利。
童年時(shí)，父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫(xiě)字、讀書(shū)、學(xué)習(xí)都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍著奶奶家的石桌寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的我才七歲剛接觸拼音，又邊玩邊寫(xiě)所以寫(xiě)的慢。他們的作業(yè)寫(xiě)完了只乘我的了，他們要出去玩我也想去。姐為了讓我快點(diǎn)寫(xiě)完就說(shuō)：我們回來(lái)之前你必須寫(xiě)完而且要寫(xiě)工整，我要看的。如果寫(xiě)不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫(xiě)起，但要工整。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間姐回來(lái)了看見(jiàn)我還在寫(xiě)就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像，我就沒(méi)多想。繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了，剛要找他們，他們就回來(lái)了。我就把作業(yè)給他們看。姐說(shuō)：寫(xiě)的不錯(cuò)，獎(jiǎng)你一根棒棒糖。哥說(shuō)：真的我?guī)闳ネ嬗螒�。我給你一朵花。我順間笑容滿面很快樂(lè)第二天在學(xué)校我被表?yè)P(yáng)了。這一天我的'心情無(wú)比的快樂(lè)。還有一次我要參加學(xué)校組織的舞蹈學(xué)動(dòng)。我不認(rèn)識(shí)去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去，他們?cè)诎倜χ袔疫^(guò)去。晚上結(jié)束了排練要回家同學(xué)們都有家長(zhǎng)接，我看了半天都沒(méi)人接我，想要自己回家卻忘記了路。頓時(shí)我的淚流已經(jīng)涌出了眼眶。這時(shí)三哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：小路癡哭鼻子了。我?guī)е蹨I抱緊了哥哥。當(dāng)時(shí)的我興奮又惱怒。臨登臺(tái)的時(shí)間快到了老師說(shuō)：我們須要一雙黑色的布鞋，希望各位同學(xué)去買一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說(shuō)：怎么了？什么事讓你不開(kāi)心��！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我把布鞋的事說(shuō)了出來(lái)。他們說(shuō)：我們幫你去買你就心吧！登臺(tái)時(shí)我依然沒(méi)有布鞋，雖然是在夜晚看不出什么但還是有些失忘。燈光的照亮下三個(gè)黑影朝我走來(lái)說(shuō)：趕緊換上吧！他們的出現(xiàn)讓我很驚喜。童年時(shí)我遇見(jiàn)他們是最快樂(lè)的事，他們的幫助、鼓勵(lì)帶給我許多快樂(lè)。
現(xiàn)在他們上了高中就很少見(jiàn)面。放假時(shí)他們也忙著寫(xiě)作業(yè)，但如果我雖要幫助他們依然會(huì)幫我。我遇見(jiàn)他們真興福。
他們作文 篇2
他們，是這樣的一群人，整天忙碌于街道卻無(wú)人問(wèn)津，承擔(dān)著一個(gè)城市的衛(wèi)生工作卻薪水微薄，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己卻遭人嫌棄。
他看起來(lái)約摸有五十多歲，成熟的，看慣世事的臉與他魁梧的身材顯得有些不符。據(jù)我長(zhǎng)時(shí)間來(lái)對(duì)他的了解，他的家庭有些貧困，并且他掃地時(shí)動(dòng)作的熟練也證明了他干這行已有多年。
每天上學(xué)時(shí)，我都能看見(jiàn)他的身影，感受到他樂(lè)觀的態(tài)度。久而久之，他那孩童般純真、善良又陽(yáng)光的性格也隨著那一抹干凈、高大的橙黃色刻在了我腦海中。雖然有時(shí)遭路人白眼、嫌棄，但他總是微笑地看著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人；即使制服背后那健壯的身軀有時(shí)會(huì)不住地哆嗦，但他也從不抱怨。繁重、辛苦的工作沒(méi)有壓彎他的腰，空閑時(shí)，他也與一些路人在一起打牌，有說(shuō)有笑。每見(jiàn)到他我都會(huì)精神百倍。
他對(duì)工作十分執(zhí)著，白天時(shí)，他把自己最好的一面展現(xiàn)給路人，獨(dú)處時(shí)，他又不得不忍受寂寞與無(wú)奈。一天，我外出上課回家很晚，路上沒(méi)有行人，馬路上也只有兩三輛車。朦朧中，我又看見(jiàn)了他，月光將他的影子拉得很長(zhǎng)，他依舊挺拔如松，但掃地的動(dòng)作已不再那么輕快。眼中的希望也仿佛蓋上了一層蔭翳，不再那樣炯炯有神。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，穿著單薄衣服的他想必又要染上疾病。我走近，詢問(wèn)他為何工作到深夜。他卻習(xí)以為常，道：“白天有些行人亂扔垃圾，況且到了秋天，葉子也多，不加班怎么掃的完�。 蔽也乓庾R(shí)到剛剛那陣令我感慨的秋風(fēng)又增加了他多少工作量。那一個(gè)魁梧的身軀背后，又是一個(gè)貧困的家庭，一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒等待他去喂食，他的工資也許是整個(gè)家庭的`支柱。也許他是為了這片區(qū)域的整潔，母親卻急急把我叫回，斥責(zé)我不要與這種人交往。但我卻浮想聯(lián)翩，不知他還要工作多久、勞累多久……
曾有人拍攝過(guò)這樣一張照片，一個(gè)已垂暮之年的環(huán)衛(wèi)工人用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿皺紋的手捧著一張上面數(shù)字少的可憐的工資條，笑著給拍攝者看，眼睛里流露出了一種欣慰、自豪的神情。
看著這張照片，我有些心酸，我想起了我家附近的那位清潔工，看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彎著腰在城市各個(gè)角落打掃的清潔工們。不管你是否關(guān)心，是給他們白眼還是走近感受他們。在這樣一個(gè)繁華城市的角落，在人們熟睡之時(shí)，總有那么一群人，在那里，艱辛地工作著……
他們作文 篇3
此刻的人們愛(ài)說(shuō)“我們”，愛(ài)看“我們”，卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代�！八麄儭奔确菙常址怯�，自然受輕視�！拔覀儭笔怯脕�(lái)加強(qiáng)的，“你們”是用來(lái)打敗的，“他們”……是用來(lái)干什么的?
古人云：以人為鑒。司馬光寫(xiě)《資治通鑒》也說(shuō)：“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。”那里的“前世”便是指歷史上的“他們”，司馬光認(rèn)為研究“他們”是能夠?yàn)椤拔覀儭睅Ыo指導(dǎo)的。
“他們”是一面鏡子，映照著“我們”的靈魂。別人的行為，其成功或失敗，也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生。通過(guò)“他們”這面鏡子，我們能吸取他人的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)“他們”成功的.經(jīng)驗(yàn)。克勞塞維茨寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是通過(guò)分析大革命時(shí)期法國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)例，探討其得失，我國(guó)古代的唐太宗，也是從臣子身上觀察自我的功過(guò)。由此可見(jiàn)，他們是用來(lái)反思“我們”的。
上面是功利性的反思，而他人給人的最大的反思是道德上的。時(shí)代大步前進(jìn)，成功的道理隨之改變，生存的方式也在改變，唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震，“他們”??最初是災(zāi)民，然后是部隊(duì)??給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考，思考眼前的一切完美生活的好處，思考生命的好處，思考對(duì)生活的態(tài)度。“他們”帶來(lái)的思考的力量是巨大的：無(wú)數(shù)的志愿者，無(wú)數(shù)的捐獻(xiàn)物資�！八麄儭鄙踔潦沟谩拔覀儭币渤闪恕八麄儭�，成了更多人道德反思的來(lái)源�！八麄儭蹦軌虿皇蔷唧w的人，比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。甚至能夠不是狹義上的“人”：從小學(xué)時(shí)，我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠(chéng)等等等等�！八麄儭苯o人的反思，給“我們”的指導(dǎo)，實(shí)在是全面而重要。
我們要如何從“他們”身上得到反思，從而獲得助益?先想想我們被競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)促長(zhǎng)而成的個(gè)人主義。它主張發(fā)揚(yáng)個(gè)性，但不完全的人格并不能稱之為個(gè)性。因此，放下虛高的架子，去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上，請(qǐng)注意那些熱心的讓座者的行為;在書(shū)店里，傾心欣賞那位讀書(shū)人輕輕整理書(shū)架的動(dòng)作……我相信，你會(huì)有很多思想。
那么，請(qǐng)你，從這天起，開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧!
他們作文 篇4
看不到朝陽(yáng)的升起，夕陽(yáng)的落下；他們只能在黎明的黑暗中辛勤工作，在深夜里邁著沉重的步伐回到那個(gè)黑暗的小屋里休息。他們——城市的支柱。
春天里
從家鄉(xiāng)來(lái)到北京打拼，一年四季，都要在火爐旁燒火爐；但他并沒(méi)有放下過(guò)自己的夢(mèng)想。最后在地鐵旁與那個(gè)志同道合的青年人走到了一起。他們?cè)谝粋�(gè)不足九平方米的小房子里唱這自己的夢(mèng)想。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，令人敬佩。他們成為了草根達(dá)人，登上了春晚的舞臺(tái)。他們——旭日陽(yáng)剛。
夏天里
炎熱的下臺(tái)年，太陽(yáng)高高的看著地上忙碌的人們。他們也只能在夏天才能感受到這個(gè)城市的“溫暖”。室外40°的高溫下，鋼筋被曬的仿佛要燃燒一般，他們卻顧不上這些，扛起鋼筋就往工地走去，一路上他們的汗水像雨一樣不住的往下流。回家的路上人們都故意地躲開(kāi)他們或是捏著鼻子走過(guò)。他們也只能對(duì)過(guò)路人憨憨的笑著，心里卻滿是酸苦。他們——城市里的`建設(shè)者
秋天里
有是一年秋收的季節(jié)，他們像候鳥(niǎo)一樣回到家鄉(xiāng)，幫著老人秋收。又匆匆地往城里趕，因?yàn)榈⒄`一點(diǎn)就要扣掉30多元的工錢(qián)；秋季開(kāi)學(xué)，正式孩子交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，要是交不齊，下學(xué)期孩子們將會(huì)在沒(méi)有電，也不燒火爐的寒冷的教室里學(xué)習(xí)了。盡管是新學(xué)期，但孩子們的學(xué)習(xí)用具仍然是幾年錢(qián)在垃圾桶旁撿的舊書(shū)包�？粗抢锏暮⒆右粚W(xué)期就換新文具，他們心里對(duì)孩子充滿著內(nèi)疚與無(wú)奈，孩子卻很懂事，學(xué)習(xí)刻苦。他們——主角的轉(zhuǎn)變。
冬天里
“我缺錢(qián)但不缺德”重慶棒棒哥鄭定祥喊出了所有農(nóng)民工的心聲。鄭定祥在與雇主走失后，提著價(jià)值上萬(wàn)元的包裹在寒風(fēng)中尋找雇主一連十幾天，最后找到后完璧歸趙。別人問(wèn)他為什么自己還欠這外債又急需用錢(qián)，卻不動(dòng)這個(gè)包裹時(shí)。他堅(jiān)定的說(shuō)：“我缺錢(qián)但不缺德”。在農(nóng)民工眼中“德”是那樣的高尚，那樣的神圣不可侵犯。他們——平凡中的不平凡。
走過(guò)四季，他們依然是城市里那道最美的風(fēng)景。他們堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、自立、執(zhí)著、善良……他們是春風(fēng)滋潤(rùn)人們心田，他們是太陽(yáng)用一顆火熱的心照亮世界，他們是秋風(fēng)給人一襲涼意，他們是火把給人冬天里的溫暖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí)，期望我們能給他們一個(gè)微笑。
他們作文 篇5
生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影。他們雖穿著休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案，就會(huì)健步如飛，直到抓住小偷。他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓冢K日忙碌、奔波，保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé)，他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”！陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到此刻共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。
電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就能夠確認(rèn)出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每一天都在長(zhǎng)途奔波，輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車站、長(zhǎng)途車站、商場(chǎng)、郊線……陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō)，她的`手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥�，而被小偷掰斷，骨折無(wú)數(shù)次，就連此刻的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的事，你不要這么賣命，我們沖鋒就能夠了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自我的潛力來(lái)證明我能干好。
由此，我想到了我的媽媽，我的媽媽也是一名人民警察，去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運(yùn)結(jié)束。此刻，到了春節(jié)，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國(guó)家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！
他們是我們的英雄！給予著，快樂(lè)著。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)光，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！
他們作文 篇6
他們?cè)诔鞘械谋M頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走進(jìn)他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。
他們不明白怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎樣也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代禮貌不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，留意翼翼地融入城市的生活。但是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，期望明日他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的.成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然，務(wù)必回去！”那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨日的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
他們作文 篇7
在我們的校園內(nèi)，總會(huì)出現(xiàn)他們的蹤影，只是粗心的我們心里一昧地認(rèn)為在校園里只有老師和學(xué)生這兩種人，那么他們呢？難道在校園內(nèi)的他們不就應(yīng)得到老師和同學(xué)們的尊重嗎？
記得一次晚修，學(xué)校團(tuán)委召集全校的班長(zhǎng)開(kāi)緊急會(huì)議，主要是想要通過(guò)班長(zhǎng)向同學(xué)們宣傳禮貌禮儀：1、看到老師要問(wèn)好，2、在食堂要按順序排好隊(duì)，3、在食堂吃完飯后要自己收拾餐具。那時(shí)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我就在想：的確，作為一名學(xué)生的我們?cè)谑程脮r(shí)是就應(yīng)要按順序排隊(duì)和收拾餐具，但是我們只就應(yīng)尊重從事教育行業(yè)的'老師嗎？難道我們不就應(yīng)尊重那些在學(xué)校從事清潔工作的他們—清潔工嗎？在校園內(nèi)，他們做的是最苦最累的活，但是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。
有一回學(xué)校晚上停水，學(xué)校的廁所可謂臭味熏天，所以許多同學(xué)都抱著“能離廁所多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)”的心態(tài)想遠(yuǎn)離廁所。而我也是這樣，根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨，我早早地到了學(xué)校并發(fā)現(xiàn)廁所昨日晚上的臭味已經(jīng)消失了，取而代之的是清洗劑的味道。這證明了他們來(lái)打掃過(guò)了。而學(xué)校早上才正常通水，那么他們就應(yīng)是一大早來(lái)到那經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上被臭味“熏陶”的廁所打掃的。所以自己心里開(kāi)始不由自主地開(kāi)始敬佩他們了。沒(méi)多久，我就看到他們來(lái)廁所來(lái)洗手：脫下手套，把手全露出來(lái)，并打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流出來(lái)了，就用手和手套靠近水，然后手和手套就相互擦拭。而他們手套的塑料味就散開(kāi)來(lái)了，但那時(shí)聞到那股味道的我不覺(jué)得很刺鼻反而覺(jué)得很溫馨，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得他們用他們所戴的手套使我們的校園變得干凈衛(wèi)生。在他們沒(méi)洗手多久我就發(fā)現(xiàn)他們臉上原先洗手滿足的表情消失了，而他們也很快離開(kāi)了廁所。之后我就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備起步離開(kāi)廁所，但一些眼神使我止步并恍然大悟：原先他們是看到廁所里的學(xué)生嫌棄的眼神就很快離開(kāi)了。那么所謂的“世態(tài)炎涼”就指這樣嗎？他們是多么辛苦才把又臭又臟的廁所打掃的如此干凈的，但他們沒(méi)有得到任何一聲感謝，反而又是那嫌棄的眼神。
他們，是我們校園內(nèi)的清潔工。他們，是我們的校園衛(wèi)生衛(wèi)士。他們，更是就應(yīng)得到我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)尊重的人！
他們作文 篇8
他們，本該是一群活潑可愛(ài)的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有完美的青春……
而現(xiàn)在的他們，卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”；他們沒(méi)有了往日的笑容，沒(méi)有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結(jié)果——只因當(dāng)時(shí)的失足，他們被名利蒙蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們沖動(dòng)了，他們犯罪了；以至于現(xiàn)在，他們知錯(cuò)了，他們后悔了；他們不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成現(xiàn)在的這場(chǎng)杯具，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……
他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方，心中默默思念著，祈求著，盼望著……他們認(rèn)真工作著，努力學(xué)習(xí)著；只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠，早一點(diǎn)讓社會(huì)重新理解他們，早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……
然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習(xí)，只想把最好的一面展現(xiàn)給大家；而在我看來(lái)，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好，我們卻越替他們感到難過(guò)！
那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍(lán)，外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的`任性束縛了自己的一生！
現(xiàn)在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大，而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí)，卻不慎迷失了前進(jìn)的方向，于是他們便來(lái)到了這個(gè)能夠幫忙他們改過(guò)的地方，真心期望他們能夠在那里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽(yáng)光！
他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！
他們作文 篇9
他們是一朵朵寂寞開(kāi)放的花兒，他們是一只只找尋棲息地的小候鳥(niǎo)。他們是一群不想在守望中孤獨(dú)成長(zhǎng)的孩子，一群渴望溫暖的留守兒童。也許我們對(duì)于這個(gè)詞匯并沒(méi)有什么感觸，但對(duì)于那些父母在外打工的孩子來(lái)說(shuō)，這短短的的四個(gè)字無(wú)疑包含了他們所有的情感，思念、寂寞、無(wú)奈和孤獨(dú)。每當(dāng)我們?cè)诟改该媲叭鰦赏骠[時(shí)，他們?cè)谧鍪裁?？每當(dāng)我們要求父母買東買西、大魚(yú)大肉時(shí)，他們?cè)谧鍪裁�？每�?dāng)我們和父母交談時(shí)，他們又在做什么？每當(dāng)我們坐著父母的車去上學(xué)時(shí)，他們?cè)谧鍪裁矗棵慨?dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锟鞓?lè)學(xué)習(xí)的.時(shí)候，他們又在做什么？他們只能看著自己身邊父母寄來(lái)的玩具幻想著快樂(lè)的場(chǎng)景。他們只能在一旁默默許愿，希望父母能給自己買來(lái)喜歡的合適的東西，希望父母能回家團(tuán)聚吃一頓團(tuán)圓飯。他們只能拿出信紙，寫(xiě)上“爸爸媽媽我想你們”，卻為了不讓父母擔(dān)心，從不把信寄出去，不能表達(dá)自己的思念。他們要翻山越嶺，走過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。他們要煩惱教室的光線不夠亮，教室的桌椅不夠牢固，教室的窗口沒(méi)有能抵擋寒風(fēng)的玻璃。這樣相比，我們比他們可不知道要幸福多少。幸福的我們無(wú)法體會(huì)他們困苦的條件和煩惱……暑假，他們是唯一能和父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。他們像一只只小候鳥(niǎo)一樣從家鄉(xiāng)飛到了父母身邊，享受著同我們一樣的快樂(lè)和幸福。他們可以撒嬌、玩鬧，小心翼翼地拉著父母熟悉新的環(huán)境、新的事物，然后露出在他們臉上久違的微笑，發(fā)出清脆的笑聲，把孤獨(dú)寂寞一掃而光�？墒敲篮脮r(shí)光也總是短暫的，“小候鳥(niǎo)們”還是得回家和父母再次分開(kāi)。有人說(shuō)，他們是可憐的孩子，他們是不幸的孩子，他們是需要關(guān)愛(ài)的孩子。而我想說(shuō)，他們的確可憐、不幸、需要關(guān)愛(ài)，但是他們更是勇敢的孩子，他們比我們更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓這些“花兒們”更加幸福，讓這些“小候鳥(niǎo)們”更加快樂(lè)，讓這些孩子們擁有美好的藍(lán)天。他們是要我們關(guān)愛(ài)的群體，他們是讓我們關(guān)注的群體，讓我們與這些“小候鳥(niǎo)們”手拉手共享一片蔚藍(lán)的天空。
他們作文 篇10
他們，本該是一群活潑可愛(ài)的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有美好的青春……
而現(xiàn)在的他們，卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”；他們沒(méi)有了往日的笑容，沒(méi)有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結(jié)果——只因當(dāng)時(shí)的失足，他們被名利蒙蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們沖動(dòng)了，他們犯罪了；以至于現(xiàn)在，他們知錯(cuò)了，他們后悔了；他們不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成現(xiàn)在的這場(chǎng)悲劇，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……
他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方，心中默默思念著，祈求著，盼望著……他們認(rèn)真工作著，努力學(xué)習(xí)著；只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠，早一點(diǎn)讓社會(huì)重新接受他們，早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……
然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習(xí)，只想把最好的一面展現(xiàn)給大家；而在我看來(lái)，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好，我們卻越替他們感到難過(guò)！
那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍(lán)，外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！
現(xiàn)在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的.空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大，而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí)，卻不慎迷失了前進(jìn)的方向，于是他們便來(lái)到了這個(gè)可以幫助他們改過(guò)的地方，真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽(yáng)光！
他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！
他們作文 篇11
夏天的夜晚，果真寧?kù)o得像一個(gè)熟睡的孩子。
不知從何時(shí)起，我便開(kāi)始喜歡上了散步。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，涼涼的。讓人心情頓時(shí)舒暢了許多。遠(yuǎn)處，一群人圍在那兒，我克制不住自己的好奇心，便往那瞧了一眼。
喔。原來(lái)那有一個(gè)愛(ài)心箱，旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開(kāi)始我想這殘疾人應(yīng)該以乞討為生，盡管生命遭遇不幸，卻為了那些生活費(fèi)，而去賣力地表演著。
我便轉(zhuǎn)頭就走。
走了不多久，耳畔傳來(lái)一陣陣的歌聲。那歌并不是非常好聽(tīng)，但當(dāng)你仔細(xì)揣摩、認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)“我的命運(yùn)坎坷……”，歌詞確實(shí)句句戳心，難道是剛剛那個(gè)地方嗎？
我再次邁著沉重的步伐，帶著復(fù)雜的心情，漫步在公園里，腦海里滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨談到：“那小伙真可憐，但歌唱的蠻不錯(cuò)，可惜啦�！�
我突然驚醒，是我誤會(huì)他們了。我急忙跑回去心中想到：“他們這不是乞討，他們用自己的才華，追逐自己的夢(mèng)想，讓整個(gè)世界都看見(jiàn)他們的努力�！�
還好，他們還在。圍觀的人似乎比剛開(kāi)始多了些，我好不容易擠進(jìn)去。只見(jiàn)一位叔叔拄著拐杖，在那高聲歌唱，沉醉其中，不受旁人的眼光。
在這樣的他們當(dāng)中，讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的`叔叔，他有時(shí)候會(huì)站起身來(lái)，繞著場(chǎng)地走幾步，在旁人眼里看來(lái)只是走幾步而已，但是沒(méi)有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙，讓旁人能關(guān)注到，這樣他的伙伴們不用那么辛苦。
我把身上的十元錢(qián)投進(jìn)愛(ài)心箱中，主唱還與我道謝。我久久地站在那兒，盡情聆聽(tīng)這樣的音樂(lè)�？晌野l(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)表演場(chǎng)地的人雖數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)只是簡(jiǎn)單地看了一眼罷了。和之前的我一樣……
又有多少人能想到：他們?cè)?jīng)也是一群朝氣蓬勃的少年，卻因?yàn)榉N種意外，導(dǎo)致身體的殘缺，他們要承受多少的痛苦和別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，才能為了自己年少的夢(mèng)想或者自己曾熱愛(ài)的職業(yè)，拋開(kāi)一切的尊嚴(yán)。在這兒，簡(jiǎn)陋的街頭，破舊的樂(lè)器，熙攘的人群里唱著他們的堅(jiān)強(qiáng)。
那樣的他們，是這個(gè)街頭最美的風(fēng)景。他們敢于追夢(mèng)，他們的勇敢，他們的一切都比我們做得更為優(yōu)秀。
所以，那些追夢(mèng)的人兒，都是自由和美好的。
他們作文 篇12
8月1日晚，正當(dāng)夏令營(yíng)回來(lái)，我舒舒服服地在空調(diào)間享受時(shí)，突然“四川綿陽(yáng)又發(fā)生了6.1級(jí)強(qiáng)烈余震”的消息，使我們?nèi)揖拘摹?/p>
“新建的板房是否安好？”“連續(xù)的余震，四川的家園重建工作真是難上加難，不知會(huì)造成多大影響？……”聽(tīng)到消息，爸爸媽媽皺著眉頭揣測(cè)著綿陽(yáng)的重建情況。
“沒(méi)問(wèn)題，你們不用擔(dān)心重建工作，他們很勇敢，一定行！”我忍不住打斷爸爸媽媽的討論�！澳阍趺粗�？”“當(dāng)然，因?yàn)橛兴麄�。這次夏令營(yíng)里，有十個(gè)來(lái)自四川的營(yíng)員，他們獨(dú)立能干又堅(jiān)強(qiáng)，和他們共同生活了4天，我堅(jiān)信他們一定行！綿陽(yáng)定能在不長(zhǎng)的時(shí)間里重建好！”我信心滿滿地向爸爸媽媽說(shuō)起他們的故事。
他們很堅(jiān)強(qiáng)。初到營(yíng)地，山里的黃蜂對(duì)我們很“熱情”。才兩天，就有三位男營(yíng)員各被黃蜂“親”了一口。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但鉆心的疼，使前二位營(yíng)員忍不住哭了。第三位被“親”的，是來(lái)自四川的.營(yíng)員谷爽。那天，他被黃蜂連蟄三口，并蟄出了血，愣是沒(méi)見(jiàn)他喊一聲疼、沒(méi)掉一滴眼淚。同齡的他，面對(duì)黃蜂的特殊“款待”，流露出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我們見(jiàn)識(shí)了什么是堅(jiān)強(qiáng)！使平時(shí)不輕易服輸?shù)臓I(yíng)員們，打心底里佩服他。
他們很能干。戶外擴(kuò)展活動(dòng)時(shí)，吊木樁、繩索橋、線網(wǎng)，這些項(xiàng)目，我們不是晃晃蕩蕩的過(guò)，就是沒(méi)走了兩三步掉下來(lái)�？蓙�(lái)自四川的營(yíng)員們個(gè)個(gè)身手不凡。玩吊木樁，如履平地，眨眼就過(guò)；走繩索橋，行走如飛，穩(wěn)穩(wěn)而過(guò)；爬線網(wǎng)時(shí)，像乘電梯，不
在話下。在我們眼里難極了的戶外活動(dòng)，到他們手里，都成了小菜一碟，矯捷的身手，讓我們眼界大開(kāi)。
他們很獨(dú)立。燒烤活動(dòng)再次讓我們領(lǐng)教了他們的不一般，也讓我們汗顏。熟練地給食物刷油，上調(diào)料，翻身，變換擺放的位置，整個(gè)燒烤過(guò)程他們是當(dāng)仁不讓的“主角”，我們是名副其實(shí)的“配角”。想起他們忙碌的身影，我想，當(dāng)我們還衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口時(shí)，他們卻已個(gè)個(gè)是父母的好幫手，三年五載的積累才會(huì)有這樣?jì)故斓氖址ā?/p>
地震可以摧毀家園，可以讓祖國(guó)的花朵折翼，但4天與四川同齡人的相處，他們身上自然散發(fā)出來(lái)的勃勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的精神，使我堅(jiān)信，四川一定可以快速重建，因?yàn)橛兴麄�，�?jiān)強(qiáng)、自信、奮進(jìn)的四川孩子！
他們作文 篇13
“幾點(diǎn)了？還不快寫(xiě)作業(yè)去！六點(diǎn)十五之前回不到家，我禁你足！”媽媽咆哮著……
我氣惱又委屈，班務(wù)結(jié)束都快六點(diǎn)了!收書(shū)包哪有那么快��！我抱著怨氣關(guān)門(mén)寫(xiě)起了作業(yè)。
我的父母對(duì)我嚴(yán)格，但我卻不優(yōu)秀，這使我們常有矛盾發(fā)生。我的爸爸是廣東人，身材矮小，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)都說(shuō)粵語(yǔ)，這導(dǎo)致他普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。我媽媽身材發(fā)福，衣著不夠時(shí)尚，被別人認(rèn)成我“阿姨”。我曾常為此煩惱，小時(shí)候曾有過(guò)“換一對(duì)父母”的想法，這個(gè)想法把我媽媽氣哭了！于是自那以后我再也不談對(duì)他們的看法了！
“哇！你的頭發(fā)是卷的耶！自然卷嗎？” 同學(xué)注意到了我的頭發(fā)，紛紛表示羨慕。我這才意識(shí)到這是爸爸給我的，但我還說(shuō)過(guò)他的`頭發(fā)像鳥(niǎo)窩呢！我所嫌棄的反而成為了別人羨慕的，我開(kāi)始感謝爸爸，并深知“身在福中不知�！本褪切稳菸疫@種人的。
我渴望自由，并羨慕著別人父母的散養(yǎng)型教育。
“你爸爸好有耐心，還檢查你作業(yè)，輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)！”我嘴上說(shuō)著：“這有什么好的！” 但背地里開(kāi)始偷偷觀察爸爸對(duì)我的愛(ài)與重視，他會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)，過(guò)來(lái)翻看我的作業(yè)與訂正，悄悄留下小字條提醒我改正。我深知：這都是愛(ài)啊！但似乎從很小的時(shí)候我便覺(jué)得他很兇，我不需要這種很兇的愛(ài)。以至于我們之間隔著玻璃，我隔著玻璃偷偷觀察他，他隔著玻璃偷偷關(guān)愛(ài)我，但他的關(guān)愛(ài)卻被我視而不見(jiàn)……
雖然我討厭、嫌棄他，但我不能沒(méi)有他。
早上起床不見(jiàn)人影，但餐桌上永遠(yuǎn)擺著熱乎的早餐；屋子里飄蕩的鋼琴聲；衣柜里漂亮的衣服。這些都是媽媽給的。女孩子喜歡的東西我都有，我想要的東西也都有。心情低落時(shí)的一句安慰，一頓美餐，一首鋼琴曲飽含的都是愛(ài)。媽媽擅長(zhǎng)用鋼琴和美食安慰我，給我一劑最好的療藥。她有時(shí)雖咄咄逼人，對(duì)我恨鐵不成鋼，但我深知她很愛(ài)我，很愛(ài)這個(gè)家，更何況她給了我世上最好的玩具——妹妹。
他和她，組成了一個(gè)家，給了我一個(gè)最溫暖最快樂(lè)的港灣。雖然有時(shí)我討厭這個(gè)地方，但這是我傷心難過(guò)時(shí)最想回去的地方——家，回家。
如果我沒(méi)有他們沒(méi)有家，那我只是個(gè)斷線的風(fēng)箏，再怎么努力地飛翔也終會(huì)被狠狠地用在地上。
我不能沒(méi)有家，不能沒(méi)有他們。因?yàn)槲乙采類?ài)著他們。
他們作文 篇14
我長(zhǎng)得不好看，甚至說(shuō)有些丑。黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，粗粗的眉毛。我一直很自卑，因?yàn)槲业耐獗砀械缴钌畹淖员�。我一直�?duì)別人很好，極少發(fā)脾氣，我不想他們認(rèn)為我不僅長(zhǎng)得丑，而且脾氣還很壞。我曾埋怨父母為什么給予我如此丑陋的`外表。
但父母一直對(duì)我很好。
我的媽媽，是一個(gè)平凡的女人。她一直鼓勵(lì)我，支持我。她沒(méi)什么文化，她只讀到初中就輟學(xué)外出打工。她不會(huì)說(shuō)什么大道理，但她經(jīng)常買一些名人故事來(lái)鼓勵(lì)我。無(wú)論我做什么決定，她都默默支持我，我想天下的父母都一樣吧。想起當(dāng)初離中考還有一個(gè)月的時(shí)候，我想考市重點(diǎn)中學(xué)，我把這個(gè)想法告訴她。她只對(duì)我說(shuō)了一句：“我相信你能做得到�！币晕耶�(dāng)時(shí)的成績(jī)是難以考上重點(diǎn)中學(xué)的，可是她沒(méi)有打擊我心里那棵充滿希望的幼苗。可惜我失敗了。我并沒(méi)有考上。但即使不在重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，在一所普通高中也能考上理想的大學(xué)，創(chuàng)造奇跡。我告訴她我想考浙江大學(xué)，她還是一如既往的支持我。這一次，我不能讓她失望了。盡管我們這所學(xué)習(xí)從未有人考上過(guò)浙江大學(xué)，我想成為第一個(gè)！
我的爸爸，是一個(gè)粗漢子。他說(shuō)話很大聲，他笑起來(lái)很爽朗。雖然我長(zhǎng)得很丑，但在我爸爸心中，我永遠(yuǎn)是最美的。我上高中以后便在校住宿。學(xué)�；锸巢缓�，他便每天從家里帶飯過(guò)來(lái)。從我家騎自行車到學(xué)習(xí)至少需要半個(gè)小時(shí)。他就這樣每天往返跑兩趟。有一次學(xué)校提前放學(xué)，我便在門(mén)口等他。門(mén)口前的馬路上有一個(gè)斜坡。我看見(jiàn)我的爸爸正在吃力地往上蹬。他身材微胖，蹬上來(lái)很不輕松。再加上烈日當(dāng)午，他來(lái)到我面前時(shí)，他的衣服濕透了，汗順著臉角一滴滴落下。我急急忙忙拿了飯就轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)。在轉(zhuǎn)身的一剎那，淚瞬間落下。說(shuō)話的聲音有些顫抖。粗線條的他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是一蹬一蹬地蹬回家。
這就是他們——我的父母。
在他們愛(ài)的沐浴下，我開(kāi)始自信起來(lái)。我有這么好的父母，難道不值得驕傲嗎？我相信長(zhǎng)相是天生的，可命運(yùn)是自己的，更加相信知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力考上浙江大學(xué)，我要用成績(jī)與善良證明我也是一個(gè)美麗的女孩。
他們作文 篇15
有時(shí)候，生活中的一些小事，也能引發(fā)我的深思。就拿那次來(lái)說(shuō)吧……
今年寒假我和媽媽還有外婆到美國(guó)去游玩。在美國(guó)生活的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)人對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。
一開(kāi)始還沒(méi)去美國(guó)的時(shí)候，爸爸告訴我，如果你是個(gè)殘疾人，那美國(guó)將是你的天堂。因?yàn)樵谀莾�，不管你殘疾有多么�?yán)重，他們都還是會(huì)很關(guān)愛(ài)你�？刹幌裰袊�(guó)，連個(gè)殘疾人專用道都不大有，即使有，也是很窄的；不像在中國(guó)，雖然有盲道，可是盲道上幾乎占滿了東西……當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到還覺(jué)得好不可思議，可是來(lái)到美國(guó)后，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
在美國(guó)不管是大街還是小巷，不管是哪里，只要是有人的地方，都會(huì)體現(xiàn)出美國(guó)公民對(duì)殘疾人的'關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在一些公共場(chǎng)所，比如：商店、博物館、飯館、酒店、衛(wèi)生間、地鐵站、地鐵車廂等地方，都會(huì)設(shè)有殘疾人專用道和座位。那地鐵來(lái)說(shuō)吧，在美國(guó)，除非萬(wàn)不得已，車?yán)飳?shí)在太擠，不然他們是不可能會(huì)占用殘疾人專用座位的。再說(shuō)說(shuō)殘疾人開(kāi)車。在美國(guó)，殘疾人照樣能像普通人一樣開(kāi)車，只不過(guò)他們的駕照、車牌和車型都和普通的不一樣。但是，有了車開(kāi)，停車可是個(gè)難題�。〔贿^(guò)，美國(guó)政府有聰明過(guò)人的智商，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種殘疾人專用的停車位，這個(gè)停車位只有殘疾人的車才能停，其余車一律不準(zhǔn)停，如果你停進(jìn)去的話，警察叔叔可是要罰你的哦！
為了更好的保護(hù)與關(guān)愛(ài)殘疾人，美國(guó)為此還建立了一條法律——《殘疾法》。在這條法案里規(guī)定：大型公共服務(wù)機(jī)構(gòu)門(mén)口有臺(tái)階的地方必須有輪椅通道，在進(jìn)門(mén)的地方，如果不是自動(dòng)感應(yīng)式開(kāi)門(mén)或?qū)Ｈ碎_(kāi)門(mén)，就必須安裝殘疾人專用開(kāi)門(mén)器，坐在輪椅上的人一按墻上的按鈕，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)；公共廁所必須有可供殘疾人使用的廁位，這些廁位更寬大且有扶手；公共汽車上必須設(shè)有殘疾人專用座位，且車門(mén)口必須有供殘疾人上車用的升降梯；餐館不可因殘疾人可能打擾其他客人而拒絕其進(jìn)入；等等
一個(gè)國(guó)家都有弱勢(shì)群體存在，殘疾人則是弱中之弱，他們的生存狀態(tài)是一個(gè)國(guó)家文明程度最實(shí)際的反映。到一個(gè)國(guó)家，先別看建筑有多么高大，場(chǎng)館有多么奢華，就看看殘疾人是不是隨處可見(jiàn)，再看看他們臉上的表情，是安詳還是焦慮，是快樂(lè)還是陰郁，你就能對(duì)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)狀況判斷出個(gè)大概了。
他們作文 篇16
我是一個(gè)內(nèi)向的人，不敢做什么舉動(dòng)，所以我的生活一直枯燥無(wú)味，缺少激情，寂寞和冷落時(shí)刻觸動(dòng)著我的心，難以忍受。
幸運(yùn)的是，這幾年的學(xué)校生活給我留下了許多感動(dòng)，而這些感動(dòng)正是他們——我可愛(ài)的同學(xué)們。雖然我不算很好地融入班級(jí)中，但我很喜歡這些同學(xué)們，因?yàn)樗麄兪刮页錆M感動(dòng)。并成為我學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶……
似乎是高一上學(xué)期，那天課間休息，班主任程老師走進(jìn)教室，教師安靜下來(lái)后，程老師似乎是用嚴(yán)厲的口氣：“跑操時(shí)我們班跑得很差，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么原因。”幾位同學(xué)說(shuō)完后，老師讓副班長(zhǎng)大徐回答，不料大徐據(jù)理力爭(zhēng)，這理可是老師不想聽(tīng)的，又反問(wèn)副班長(zhǎng)，，幾個(gè)回合下來(lái)，氣氛變得越來(lái)越緊張，副班長(zhǎng)情緒激動(dòng)，班主任因?yàn)槭莻�(gè)新手，經(jīng)驗(yàn)不足，不知如何處理，最后“敗下陣來(lái)”，似哭又非哭，看來(lái)是難過(guò)極了，同學(xué)們都勸大徐不要再說(shuō)了。之后，班主任就離開(kāi)了教室。副班長(zhǎng)為了不讓老師太過(guò)傷心，于是和大家計(jì)劃了一下來(lái)鼓勵(lì)老師。當(dāng)老師再次走進(jìn)教師時(shí)，副班長(zhǎng)在簡(jiǎn)短的演講后，便大聲說(shuō)道：“大家以后能不能跑好操！”“能�！贝蠹耶惪谕�。喊聲響徹云霄，之后又喊了幾句，那一聲聲吶喊使在場(chǎng)的我激動(dòng)不已，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，只感覺(jué)心跳快的超過(guò)了光速，凳子也已容納不下我了……然而此時(shí)此刻寫(xiě)下這段文字時(shí)的我，內(nèi)心依舊久久不能平靜。
最近一段時(shí)間，也曾有一件讓我感動(dòng)的'事，就是那次英語(yǔ)短劇比賽。我們班在初賽很順利并進(jìn)入第二輪比賽。那天下午，輪到我們班時(shí)已是風(fēng)起云涌，天氣顯得有點(diǎn)不好但后來(lái)證明這天氣倒幫了我們。臺(tái)上的演員們盡情得表演，臺(tái)下同學(xué)們也盡情吶喊。漸漸到了尾聲，讓我感動(dòng)的時(shí)刻到了。隨著臺(tái)上主演的一句話，坐在看臺(tái)上的同學(xué)按原計(jì)劃一起起立，舞動(dòng)著雙手，和臺(tái)上的同學(xué)們一同歌唱。洪亮的歌聲回蕩全場(chǎng)，也穿透我的心，一種無(wú)名的感動(dòng)流遍全身。一直到最后，飛翔的心依舊不肯回來(lái)。
或許大家覺(jué)得我在亂感動(dòng)，但這卻是我的親身感受，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的感動(dòng)。它們將作為我珍貴的回憶伴我一生。
感謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，是你們給了我如此的感動(dòng)，為我敞開(kāi)了一扇激情的大門(mén)，給我留下了珍貴的回憶。
感恩，給我感動(dòng)的同學(xué)們。
他們作文 篇17
“煊鴻，回到家鄉(xiāng)看看吧？“爸爸一次又一次的問(wèn)我。我還是那句話：“不，我是永遠(yuǎn)不會(huì)回去的，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)幾百次了。我們以前是睡在那干干的瓦房上，沒(méi)有蚊帳，晚上很多蚊子都咬我的肉，害的我整宿整宿都沒(méi)睡覺(jué)；門(mén)前又是很大很大的牛糞。又臟又臭，一腳踩下去，腳都會(huì)拿不出來(lái)，腳也不知變成了什么樣；泥濘的路到處都是水潭子，如果一不小心就會(huì)把腳給陷下去，很不容易能拿出來(lái)，可是鞋子還在里面······
爸爸好像看出我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)‘今非昔比’了。我想了想難道這是真的嗎？于是我跟爸爸說(shuō)了，我明天就回去。我就跟爺爺?shù)?車回家了。
一路迷迷糊糊睡著，我被爺爺叫醒，我搖搖晃晃地走下了客車，我看見(jiàn)的簡(jiǎn)直連我都不敢相信，以前臟亂的車站，現(xiàn)在大廳變整潔，干凈，兩旁整齊擺著候車椅，門(mén)口有兩個(gè)張著嘴巴的垃圾桶像士兵一樣守衛(wèi)著，我顧不得說(shuō)話一路看過(guò)去，在馬路的兩旁都已是綠樹(shù)成蔭了，街道上的花壇不似把來(lái)蝴蝶，翩翩起舞。噢！以前的“大垃圾堆”，現(xiàn)在那個(gè)“大垃圾堆”修建成廣場(chǎng)了。里面有公園，游樂(lè)城可真熱鬧，尤其是那廣場(chǎng)下有整齊的椅子供人們來(lái)休息。有的在滑冰、有的在騎自行車，他們快活的很。
我和爺爺不知不覺(jué)的走進(jìn)了公園，里面有很多花草樹(shù)木，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。微風(fēng)拂過(guò)我的鼻子聞到那金花菊的清香，使人神清氣爽。哇！家鄉(xiāng)變得好干凈、好美麗，這是誰(shuí)的功勞呢？我突然想起了街道上，車站上，廣場(chǎng)里，看見(jiàn)穿黃色的衣服的叔叔、阿姨。我前面就在我的前面有一位，我跑過(guò)去看了看上面寫(xiě)了清潔兩個(gè)大字。我注視著他，他時(shí)而彎腰，時(shí)而撿起地上的紙，時(shí)而灑水，時(shí)而拖干。噢！原來(lái)是他們啊！我們的家才會(huì)有這樣的變化。就是有了許許多多穿了黃色衣服的叔叔，阿姨們并不在大街小巷，她在草叢旁，公園旁，大樹(shù)下，街道旁，像勤勞的小蜜蜂一樣，他們并不是在采蜜，而是在為我們釀造清新的環(huán)境。
晚上我做了一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也變成了小蜜蜂，跟著無(wú)數(shù)只小蜜蜂在綠色的海洋中盡情地玩耍，真是快樂(lè)無(wú)比！我喜歡現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。
他們作文 篇18
當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，謝謝你陪在我身邊；當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，謝謝你給我溫暖的擁抱。不管人生道路有多艱難，有多少挫折，請(qǐng)答應(yīng)我，你們要快樂(lè)。其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō)，謝謝你愛(ài)我。還有一句話，我一直沒(méi)說(shuō)——有你們的地方就有家，有家的地方就有親情，有親情的地方就有幸福和快樂(lè)�！赂改�
面對(duì)父母，我們往往會(huì)丟失了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，朋友，甚至陌生人的那份微笑，耐心與真誠(chéng)，不假思索毫不顧忌拋出心之所想。然而，朋友們！正是這些自以為沒(méi)有芥蒂的不經(jīng)意之言，卻不知多少次讓內(nèi)心脆弱的父母黯然傷神，暗自流淚啊。
何為孝道何為感恩！
每次出門(mén)前，父母都會(huì)追在身后一遍遍的提醒注意安全注意冷暖，將小小的'旅行包塞了又塞，囑咐的話講了又講。可長(zhǎng)大的我們已經(jīng)出門(mén)無(wú)數(shù)，心無(wú)畏懼。即便如此也千萬(wàn)不要不耐煩的說(shuō)：哎呀！知道了！煩不煩��！裝這么多沒(méi)用的東西干嘛？其實(shí)，這些所謂的啰嗦才是我們出門(mén)的鎮(zhèn)定劑，父母在家的定心丸，是我們最大的幸福。此時(shí)，你只要簡(jiǎn)單的回應(yīng)一個(gè)"恩"便可安撫父母那顆不安的心。
偷閑時(shí)回家陪父母吃個(gè)飯。父母定會(huì)伸長(zhǎng)筷子，往你碗里夾這夾那，裝個(gè)頂尖一碗，生怕你吃不到夠不著；而他們卻很少往自己碗里夾菜，只是滿足的忙了又忙；弄得自己很不自在，不知吃啥！即便如此，也不要千萬(wàn)不領(lǐng)情的對(duì)滿是愛(ài)心的父母說(shuō)：要吃什么我自己會(huì)夾，別夾了！其實(shí)，父母等這頓飯很久了，只將積攢的關(guān)愛(ài)全融在那一筷子之間。
當(dāng)父母用他們所謂的真理指點(diǎn)我們的生活時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：你們那套言論早就過(guò)時(shí)了！其實(shí)他們只是出于關(guān)心；當(dāng)父母又端起那些剩菜剩飯時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)；別老吃剩飯了，不差那點(diǎn)錢(qián)，怎么老不聽(tīng)！其實(shí)他們只是習(xí)慣了節(jié)儉；當(dāng)父母的溺愛(ài)讓自己的小孩沒(méi)有規(guī)矩時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：別老慣著她（他），都成什么樣了！其實(shí)他們只是疼愛(ài)孫輩……。
在這個(gè)大千世界，有一顆纖塵不染的心，那是感恩的心。此刻，寫(xiě)到這里。我只想說(shuō)：媽媽是個(gè)大美人，爸爸是個(gè)帥小伙，歲月你別傷害他們。
他們作文 篇19
他們，是一些偉大中帶著平凡，耀眼的光輝中又透出質(zhì)樸的人。他們可能已告別塵世，但是，他們譜寫(xiě)下的一筆筆神話財(cái)富銘刻在人們心中。我渴望見(jiàn)到他們————這些不朽的傳奇。
他，是舞步里的神話，每一次，當(dāng)他那輕輕翕動(dòng)的腳尖，劃過(guò)萬(wàn)籟寂靜的舞臺(tái)，燈光下，千萬(wàn)分貝的歡呼與掌聲如決堤的河水奔涌而來(lái)，人們被他那飄忽不定的腳尖所迷倒，他是誰(shuí)？太空步上的傳奇————邁克爾。杰克遜。熱衷于藝術(shù)與慈善事業(yè)的他曾多少次把雙手伸向生活窘迫與貧困的孩子們，給予一片溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光，他把一生的精力都獻(xiàn)給了兩件事：愛(ài)心與舞步。盡管他已劃著太空步登上了天堂，但我仍渴望親眼再看一次他那舞動(dòng)的英姿和舞臺(tái)上劃下的完美弧線。
她，是一位寂靜與黑暗之中的精靈。她是一位寂靜與黑暗之中的精靈。每一次，她頑強(qiáng)地抓起筆桿，在潔白的頁(yè)面上記錄下自己對(duì)這個(gè)充滿向往與迷戀的世界感悟時(shí)，只為了告訴人們請(qǐng)珍惜他們現(xiàn)在所擁有的光明與美妙的世界吧！細(xì)心觀察、留意身邊的一切，你才能感到生活的美好。她是誰(shuí)？無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的'海倫·凱勒。那一句句寫(xiě)在紙上的真理，無(wú)一不襯托出背后那一顆堅(jiān)強(qiáng)與偉大的心靈�？墒�，她只是一顆無(wú)法說(shuō)話且生活在黑與靜的女神。我渴望見(jiàn)到她，已從黑暗與寂靜的世界中解脫的她，從他的掌心對(duì)她：“說(shuō)”：“海倫，你在我心中�！�
他，是屹立在輪椅之上的巨人。每一次，他“揮”動(dòng)著那逐漸僵硬的手指，艱難地打下一個(gè)個(gè)字母，拼出一篇篇探索的論文時(shí)，沒(méi)有一人可透徹地悟到其中之意，只能從那雙金色的眼眸中尋出一絲渴望之意，渴望你能讀懂他的內(nèi)心。他是誰(shuí)？不倒的史蒂芬�；艚稹u動(dòng)癥正一點(diǎn)點(diǎn)在不知不覺(jué)中剝奪他活動(dòng)的權(quán)利，但我深信，那絕不會(huì)冰封輪椅上那顆執(zhí)著、熾熱的心靈，現(xiàn)在不會(huì)，也永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)樗男拍罴耐性诰�、意志之上而非軀體。我渴望見(jiàn)到他，在他沒(méi)有完全“凍僵”之時(shí)，再聽(tīng)一次他對(duì)宇宙奧秘那深情的演講。
他們，世界歷史上的奇跡，我渴望見(jiàn)到他們，他們的精神、意志在我以及所有人心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
他們作文 篇20
歷史的長(zhǎng)河中，留下了他們不滅的印跡；歲月的變遷中，留下了他們不褪的容顏。年光逝，韶華落，試問(wèn)，一個(gè)人究竟要以何種姿態(tài)活在這世間才不會(huì)被世人所遺忘？
穿越時(shí)空的長(zhǎng)河，我仿佛看到了李白正在吟詩(shī)作畫(huà)，他不為官場(chǎng)而活，不為世俗而存，更不為取悅皇帝而生�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”我看到了李白正在月下飲酒。他的性情或許本就不該在朝為官，他看到了朝中自稱仁義之士的唯唯諾諾，看到了官場(chǎng)沉浮中的人心裹測(cè)，于是他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”他來(lái)得輕輕，也走的瀟灑。他不為世俗紛擾，所以他道出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”他想，他還是做他的游客好了。酒入豪腸，三分化為月光，七分嘯成劍氣，秀口一出，便是半個(gè)盛唐。
走過(guò)軍旅的`營(yíng)帳，我仿佛看到了辛棄疾正在“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”他橫眉豎皺，神情蕭然，虔誠(chéng)的凝視著寶劍。一想到將要奮勇殺敵，他的喜悅之情溢于言表。他正伏案看著地圖，研究著對(duì)策，想著怎樣才能打退敵軍。他“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”他“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯志豪情正在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑得淋漓盡致，為他的人生增添了濃墨重彩的一筆。
穿過(guò)歲月的變遷，我仿佛看到了林徽因正在圖紙上畫(huà)著什么，哦，是一個(gè)建筑物。她神情專注地看著圖紙，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)遺漏。林徽因，生于杭州官宦世家，江南的詩(shī)意靈動(dòng)正在她身上完美地詮釋著。這樣一個(gè)溫潤(rùn)潔凈的女子，憑借她的才智，讓江南三大才子都為之心動(dòng)。一個(gè)與她執(zhí)手偕老，成就了“梁上君子，林下美人”的佳話。一個(gè)因她而亡，成就了詩(shī)壇金童雙璧的凄美絕響。一個(gè)為她終身不娶，演繹民國(guó)亂世的愛(ài)情傳奇。她讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓徐志摩記掛了一生，讓金岳霖懷想了一生，更讓世間眾人仰慕了一生。她是夢(mèng)中期待的白蓮，用她自己的方式存活于世間。
須知萬(wàn)物不滅，我們都是歷史中的匆匆過(guò)客，而有的人，隨著歷史的長(zhǎng)流慢慢逝去，有的人卻能名垂青史。他們以自己的姿態(tài)詮釋了人生的價(jià)值，譜寫(xiě)了生命華美的樂(lè)章。
他們作文 篇21
生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影。他們雖穿著休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案，就會(huì)健步如飛，直到抓住小偷。他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓�，終日忙碌、奔波，保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé)，他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”！
陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到現(xiàn)在共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。
電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就可以確認(rèn)出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的`陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每天都在長(zhǎng)途奔波，輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車站、長(zhǎng)途車站、商場(chǎng)、郊線……
陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō)，她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥�，而被小偷掰斷，骨折無(wú)數(shù)次，就連現(xiàn)在的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的事，你不要這么賣命，我們沖鋒就可以了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自己的能力來(lái)證明我能干好。
由此，我想到了我的媽媽，我的媽媽也是一名人民警察，去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運(yùn)結(jié)束。
現(xiàn)在，到了春節(jié)，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國(guó)家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！
他們是我們的英雄！
給予著，快樂(lè)著。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)間，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！
他們作文 篇22
看到鱗次櫛比的高樓，走過(guò)一塵不染的街道；在飯館吃到清新可口的飯菜。我們常常忽略了他們，那些“身上沾泥花，臉上掛汗花”，為了同一個(gè)夢(mèng)，進(jìn)城闖天下的農(nóng)民了。
他們生活艱苦，可是他們樂(lè)觀豁達(dá)。在城市的盡頭——工地旁的小棚里，放一張木板，鋪一床薄被；擺一張兒女的照片；存一瓶家鄉(xiāng)帶來(lái)的“小磨香油”，這便是他們的天堂。體力勞動(dòng)讓他們疲憊不堪，工作興頭上，兄弟們喊幾聲勞動(dòng)號(hào)子，又重新投入戰(zhàn)斗中。艱苦的生活沒(méi)有讓他們失去活力，他們愈苦愈樂(lè)，苦中作樂(lè)——樂(lè)觀，是他們告訴我們的生活態(tài)度。
他們沒(méi)有知識(shí)，但他們懂得團(tuán)結(jié)，他們沒(méi)有什么同享的福，但他們有難必定同當(dāng)。他們堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立蓋起一座樓，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立撐起整個(gè)天空。他們可以在大冬天抱著被子在外打地鋪，把溫暖留給來(lái)探親的朋友的妻，他們會(huì)在自己身體依然虛弱的時(shí)候，撩起袖口，獻(xiàn)出鮮血�！澳呐挛腋傻氖瞧胀▌趧�(dòng)”，助人為樂(lè)本就是樂(lè)在其中。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。——團(tuán)結(jié)，是他們告訴我們的生活方式。
他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有房，沒(méi)有車，甚至沒(méi)有家（這是他們所渴望的）但是他們更需要尊重——是在擦肩而過(guò)的時(shí)候，可以得到西裝革履的.陌生人的一個(gè)微笑，而不是眉頭的緊鎖。是在匆忙之間相撞時(shí)，可以聽(tīng)到一句對(duì)不起，而不是責(zé)怪或白眼；是在公交車上有人很自然地和自己坐在一起，而不是緊抓著提包小心翼翼地坐在身旁；是包工頭可以按時(shí)發(fā)給自己工資而不是在要血汗錢(qián)時(shí)，遭受指責(zé)，甚至拳腳�！�?jiǎng)e人尊重，是他們告訴我們這是他們的渴求的權(quán)利。
樂(lè)觀是他們的生活態(tài)度，團(tuán)結(jié)是他們的生活方式；被人尊重是他們的基本權(quán)利。奔波于市井街頭的人們�。‰y道不應(yīng)該去與他們交個(gè)朋友？
我想告訴你：一塊光潔無(wú)暇的美玉往往是由一雙粗糙斑駁的手來(lái)打磨；一座繁花似錦的城市往往是由一群勤勞樸實(shí)的人來(lái)建造。一座城市，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)又這樣的手，無(wú)數(shù)顆這樣的心，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我想告訴你：我的父親就是一名如候鳥(niǎo)般遷徒于城市和鄉(xiāng)村的普通農(nóng)民工。
如果有一天，在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵，大口嚼著開(kāi)花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過(guò)，請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他們說(shuō)一聲“您辛苦了！”
他們作文 篇23
焦急等待。他目光灼灼的，死死盯著眼前直播的大屏幕。屏幕里那顆等待發(fā)射的巨大的衛(wèi)星，是他們，乃至中國(guó)的希望啊。他的心，被揪了起來(lái)，跳得極快。仿佛要突破胸膛。渾身汗涔涔的，不停地冒著冷汗。緊張地發(fā)顫。他清楚地知道，這顆衛(wèi)星的發(fā)射對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，將會(huì)是怎樣的`意義重大�！拔��！彼澏吨钌钗艘豢跉��！八��！痹倬従彽赝鲁��！叭！彼囍参孔约海嬖V自己這次一定能成功�！岸！币欢ㄒ晒Π�！“一�！彼煲柽^(guò)去了。“點(diǎn)火，起飛！”所有大廳里的工程師，都不約而同的屏住呼吸，注視著眼前那緩緩升起的火箭。龐大的火箭噴出能包裹住身體的巨大氣團(tuán)，徐徐升空。宛若，冉冉的星星。托著希望。沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題！長(zhǎng)江二號(hào)運(yùn)載火箭成功地在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空了！在場(chǎng)的所有人歡欣鼓舞緊緊相擁，有的甚至流出淚來(lái)。他也哭了，畢竟這一刻，等的太不容易了�；叵肫疬@么多年科研過(guò)程中的種種心酸，望著漸漸消失在視野以外的衛(wèi)星，他流著淚，默默想著：這些，都值了啊。
在平靜的珠海上。他望著那宏偉的港珠澳大橋，深邃的眼眸中，閃過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)光亮。這十幾年中的艱辛，咽在肚里�？啵挥凶约簢L的到。為了能夠編制出適合的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、科研規(guī)劃綱要、設(shè)計(jì)咨詢管理辦法，他飛赴世界各地拜訪世界級(jí)領(lǐng)軍人物，觀摩了上百座名橋；組織審查了幾十萬(wàn)張圖紙，反復(fù)論證修改了幾百本設(shè)計(jì)施工方案。在他的字典里，沒(méi)有空閑時(shí)間，這個(gè)說(shuō)法。為了一點(diǎn)點(diǎn)的精度差異，他常常和科研人員反復(fù)爭(zhēng)論，或是通宵達(dá)旦尋求解決辦法。任何一個(gè)首制件沒(méi)做出來(lái)之前，他都要找專家反復(fù)研究測(cè)算，有時(shí)甚至為了一個(gè)方案召開(kāi)十幾次論證會(huì)。在投入建設(shè)時(shí)，他更是沒(méi)閑著，為了安排好工人們?cè)趷毫迎h(huán)境中的食宿，做好各項(xiàng)措施保護(hù)工人的安全，他日夜奔波。可現(xiàn)在，看著眼前美輪美奐的大橋，他的心中，涌起陣陣自豪。
他們，也只是奮斗在崗位的普通人。嘔心瀝血，不知疲倦，只為對(duì)得起，心中的愛(ài)國(guó)之情，和閃耀的五星紅旗。他們何嘗不值得我們學(xué)習(xí)？在國(guó)旗下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)得更頑強(qiáng)。
他們作文 篇24
那天，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那本方方正正的本子。懷著好奇的心情，我輕輕翻開(kāi)了它。哦，原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)時(shí)留下的同學(xué)錄。看著當(dāng)年自己幼拙的筆跡心中波瀾起伏。那一行行簡(jiǎn)短童真的文字，好似春天叮咚的清泉，喚起了我對(duì)童年的美好回憶。
那時(shí)，我們——一個(gè)多么親昵的字眼，我和我的同學(xué)們，我和我的朋友們，曾經(jīng)多么快活��！
我們同在清晨暖陽(yáng)中作伴上學(xué)，我們同在夕陽(yáng)日落下嬉戲玩耍，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們是一個(gè)整體，是的，正是由于我們的心相互聯(lián)系、團(tuán)結(jié)，才促成了我們的完整。
那一段我們朝夕相處的日子是多么美好��！一念間，突然有了種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想聽(tīng)聽(tīng)兒時(shí)伙伴的聲音，想一起敘敘舊情。
我一眼就望到了那個(gè)名字，伴隨著伴隨著腦海里遷出一縷縷斑斕的回憶，想起了之間的友誼。我毫不猶豫地?fù)芡四莻�(gè)號(hào)碼，內(nèi)心忍不住的興奮、緊張。
“喂，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”陌生的聲音傳來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)小張?jiān)趩幔俊?/p>
“我就是，你誰(shuí)�。俊睂�(duì)方似乎極不耐煩。
“你就是小張？你還記得我嗎？我是……”我急不可耐的'打開(kāi)話匣子。
可是，對(duì)方的談吐讓我認(rèn)不出來(lái)了：“啊？我正忙著呢，沒(méi)空陪你聊。我現(xiàn)在家里類有一大堆朋友，咳，你肯定不認(rèn)識(shí)的。我們正玩得開(kāi)心著呢。好吧，就這樣吧�！�
電話里傳來(lái)一陣歡笑聲，又掛斷了。但是我的歡樂(lè)卻已無(wú)影無(wú)蹤�！拔覀冋娴瞄_(kāi)心著呢”。這句話不停地在我耳邊回響。好不容易想到，那“我們”指的是他們。他們……
我沒(méi)有勇氣去撥打其他的號(hào)碼，因?yàn)槲液ε赂嗟奈覀冏優(yōu)樗麄儭Ｎ覐臎](méi)意識(shí)到，隨著時(shí)間的流逝，曾經(jīng)我們所擁有的快樂(lè)卻剪切給了他們，從此不復(fù)存在：曾經(jīng)我們的感情，被磨逝于那人山人海之中，就如曾經(jīng)的朋友，也只能像向陌生人一樣稱為成為他們了。
懷著恐懼之情，我想起了現(xiàn)在的中學(xué)同學(xué)，難道這就是未來(lái)的他們？我無(wú)法想象我們的將來(lái)，難道我們也要分道揚(yáng)鑣？
我們，他們，之間的區(qū)別只在于心中相連的那根線。一旦斷了，彼此的心就會(huì)相互疏遠(yuǎn)，相互陌生。那些美好的東西也只能摔個(gè)支離破碎，不服完整了。
或許，人的一生正是如此，總是有著他們一群人，有他們變?yōu)槲覀�，又變回他們。而真正的那份恬然卻只能變得虛幻，只能永遠(yuǎn)留在心中了。
他們作文 篇25
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命――在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
我應(yīng)怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女，農(nóng)民子弟，抑或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的.青山綠水間，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟隨父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，卻在他們心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地步入城市的生活�？墒窃凇俺鞘腥恕碑悩拥难酃庵�，他們第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，我看到了他們的成長(zhǎng)。一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)？小姑娘毫不猶豫地說(shuō)，當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差�！薄拔覀儾缓统抢锏暮⒆颖劝职�。北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
他們作文 篇26
他們說(shuō)，塵世那么美，在星空下把酒言歡，斟酌舉杯，天上有那么多的星星，什么紫微星，天狼星，文曲星，北極星，他們說(shuō)它是文曲星，他們說(shuō)它是北極星，只有星星自己知道“它”究竟是哪一顆星。
他們說(shuō)，項(xiàng)羽殺身成仁，是個(gè)雄赳赳氣昂昂的大英雄，他們說(shuō)，項(xiàng)羽是個(gè)自高自大又優(yōu)柔寡斷的敗寇；只有項(xiàng)羽自己知道，他為什么要自刎江邊，他把所有的心事都傾訴給了這烏江水：我的美人虞姬，我有多么的不舍；我的寶馬騅，我有多么的不舍；我的兄弟們，我有多么的不舍；烏江水載著這些逝去，留給人們的只有追憶和言語(yǔ)�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！睅е笕说�'疑惑，與活著的假設(shè)，如果活著，你可以卷土重來(lái)，如果活著，你可以歸隱山林；可他畢竟沒(méi)有活著。
他們說(shuō)，李煜不該寫(xiě)詞，他不應(yīng)該做個(gè)悲悲戚戚怨婦般的詞人；他們說(shuō)李煜應(yīng)該寫(xiě)詞，沒(méi)有了國(guó)家，詞就是他的歸宿；他們說(shuō)；可是李煜的選擇是對(duì)是錯(cuò)，恐怕不是旁人能夠說(shuō)清的�！凹拍嗤┥钤烘i清秋。”一個(gè)亡國(guó)之君，有多少無(wú)奈，寂寞的梧桐，你可曉得？當(dāng)權(quán)者奚落他，失勢(shì)者同情他，不管怎樣，是消沉，是反抗，一切都已成定局。向來(lái)回首，再多的話已毫無(wú)意義。他應(yīng)該救國(guó)，他應(yīng)該守好祖宗的基業(yè)，可是他也應(yīng)該享受著至高無(wú)上的權(quán)威，而不是一杯毒酒魂飛他人的土地。
他們說(shuō)，管夷武應(yīng)該隨公子糾而死，主子不在了，做臣子的也就失去了意義；特們他們說(shuō)，管夷武應(yīng)該去殺了小白，為主子報(bào)仇雪恨；他們說(shuō)；可是當(dāng)他被舉于市時(shí)，五張羊皮，讓他明白了什么是知遇之恩。他輔佐小白，讓這位齊桓公成為春秋五霸之首。這樣，他又受到世人的稱頌。該怎樣，能這樣。他們說(shuō)，死吧，殉葬無(wú)疑是那個(gè)年代忠君的最好展示；他們說(shuō)，活著吧，這樣一個(gè)人才，死了，豈不可惜。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)明智的人，他沒(méi)有愚忠。要他怎樣，可他已經(jīng)不能怎樣。
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于平靜，當(dāng)武則天的無(wú)字碑承載了太多，變得斑駁，“他們說(shuō)”已毫無(wú)意義。因?yàn)檎嬲?jīng)歷的不是你，而“你應(yīng)該；”也太遲太遲。
他們說(shuō)，不要說(shuō)，真心的去理解，感受吧！
他們作文 篇27
她們，是我們身邊很普通的一群人，可能就是你身旁那個(gè)個(gè)子小小正在望著黑板發(fā)呆的女生，但她們，真的很不平凡。
她們，被我們稱之為“追星族”。我身邊就有這么一個(gè)花癡。她會(huì)張揚(yáng)地用著印有她偶像大頭貼的鉛筆袋，書(shū)包甚至衣服；課堂上聽(tīng)到她們偶像名字中的一個(gè)字時(shí)會(huì)怪里怪氣地尖叫一聲；耳朵里塞個(gè)耳機(jī)，一遍又一遍循環(huán)播放著她偶像的歌。像小鳥(niǎo)一樣歡快地哼出來(lái)時(shí)，完美對(duì)上的頓挫點(diǎn)和呼吸空隙時(shí)間會(huì)把你嚇一跳。每當(dāng)她做出以上行為的其中一種時(shí)，我會(huì)再一次堅(jiān)定她是“神經(jīng)病”的想法。不就是一個(gè)你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的所謂的“偶像”么？搞這么浮夸，至于嗎？
一次，正值她偶像過(guò)生日，她在朋友圈里發(fā)了洋洋灑灑好幾千字的生日祝福語(yǔ)，里面都是她不知道從哪里知道的她偶像的成長(zhǎng)歷程。最后一句話“十年之約，青春還在，我們不散�！焙竺孢�加了一大長(zhǎng)串火紅火紅的大愛(ài)心。我抖了抖身上的雞皮疙瘩，繼續(xù)往下看。最后附上一張照片，是一個(gè)馬上要密封的郵包，里面赫然躺著一個(gè)金燦燦的價(jià)值六千多人民幣的iphone6s！我猛得想起她每天嘻嘻哈哈在手里抱著的小三星，忘記了說(shuō)出已快到嘴邊的“傻子”。
第二天問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“因?yàn)橄矚g他們的歌啦”。什么垃圾理由？怎么可能？繼而又去看她那張正在認(rèn)真微笑的臉，突然發(fā)覺(jué)她剛剛的語(yǔ)氣完全沒(méi)有平時(shí)的嬉皮笑臉，恍然想起另一件事。不知為什么，她學(xué)習(xí)并不很好。上次去她家，她臥室的海報(bào)上貼得滿滿的都是她偶像的海報(bào)，但都被撕得殘缺不全，卻又被小心粘好。問(wèn)她，她答：“被我媽撕的唄。”她的聲音淡淡的，讓人捉摸不透。繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)真地看著我，咖色的光暈打在她的身上，一圈淡淡的金黃，她一字一頓地說(shuō)：“總有一天，我會(huì)證明，我有資格喜歡他們�！蹦菚r(shí)的她和現(xiàn)在的.她重疊在了一起，我忽然覺(jué)得她離我好遠(yuǎn)。不知道她下了多少次決心就隨便質(zhì)疑她的我，沒(méi)看過(guò)她流淚滴到被撕爛的海報(bào)上的我，有資格說(shuō)她，傻嗎？
我的世界和她的世界就像兩條永遠(yuǎn)也不會(huì)相交的平行線。就像我有我的不解，她有她的執(zhí)著，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。但至少我現(xiàn)在懂了：“她們是一群很厲害的女生，敢勇敢地追逐不屬于自己的陽(yáng)光的傻子。
他們作文 篇28
他們很平凡，沒(méi)有感人肺腑的故事；不是名垂千史的偉人；不會(huì)出神入化的技藝……他們或許平凡到除了家人外，沒(méi)有幾個(gè)人知道他們的存在。
他們或許是天真無(wú)邪的孩子。孩子們有著獨(dú)特的純真，天真是孩子們的代名詞。他們沒(méi)有大人們的心機(jī)，沒(méi)有歹徒的惡毒，他們有的只是純潔，仿佛讓人一眼就能夠看穿他們的內(nèi)心。孩子不會(huì)說(shuō)謊，他們對(duì)匹諾曹的故事堅(jiān)信不疑，所以，他們是真實(shí)的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。他們就像一個(gè)個(gè)小天使，揮動(dòng)著他們那純白的翅膀，來(lái)到這繁華的人世間。他們就像劉禹錫筆下的蓮花，高潔傲岸，他們也像蘇軾筆下的月光，清澈透明，所有美好的詞，在他們的身上都能夠表現(xiàn)出來(lái)。孩子們的純真、天真、真實(shí)無(wú)時(shí)不刻都在感染著周圍的人！
他們或許是為了孩子而操勞的父母。父母用他們堅(jiān)忍、寬厚的臂膀托起了我們的夢(mèng)想，給了我們前進(jìn)的信心和力量。他們教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，努力地去拼搏，執(zhí)著的去追求那如雨后彩虹般美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我們?cè)谌松缆飞吓G斬棘！父母，是我們漫漫人生路上的引路人，他們引領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞洗蟛角靶�，殊不知，我們走得踏�?shí)的道路，都是父母親自走過(guò)的，而父母在為我們?cè)嚶窌r(shí)，不知跌倒過(guò)多少次，而每一次的跌倒，父母都必須咬著牙站起來(lái)繼續(xù)走，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的信念，不能讓孩子們跌倒！他們用自己那善良的內(nèi)心照亮了孩子們的人生路！
他們或許是勤奮工作的工人。他們不求輝煌騰達(dá)，他們只是想養(yǎng)家糊口。他們或許外表長(zhǎng)得不是很招人喜歡，但是他們的內(nèi)心是美的，這點(diǎn)是不可否認(rèn)的！他們用自己的雙手建起一座座美麗的'高樓大廈，他們用心創(chuàng)建出一個(gè)城市的美好未來(lái)！他們的心里裝著的不是陰謀詭計(jì)，而是他們的家人，這個(gè)城市的未來(lái)！他們的內(nèi)心是多么的美麗啊！
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，真實(shí)、善良、心靈美，真正能達(dá)到這種境界的人很少。雖然能達(dá)到這種境界的人不多，但是仍然有很多人在為達(dá)到這種境界而努力著，就像他們一樣！
他們作文 篇29
他們是我生命中的過(guò)客。我與他們就是兩條平行線，過(guò)著天差地別的生活，就算在路上相遇，我也只是掩著面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開(kāi)他們。
他們是一個(gè)龐大的群體，他們也許互不相識(shí)，但他們有著同樣令人同情的境遇，干著一分同樣令人不恥的“工作”。或許那不配被冠以工作的名頭，畢竟只是雙手捧著碗，到處低頭、作揖，沒(méi)有羞恥心的懇求別人的施舍而已。
他們我見(jiàn)過(guò)的不少，大部分都是生活無(wú)法自理，只能以這種方式存活在社會(huì)的夾縫中。以前的我太小，不懂得生活的艱辛，認(rèn)為這種人是不值得同情，不值得被給予幫助的。但現(xiàn)在不同了，步入高中的學(xué)習(xí)，一篇篇感人、發(fā)人深省的文章警醒了我，讓我對(duì)以前的思想有了懷疑，但改變我的信念的卻是那位充滿笑容的賣藝者。
我不記得在哪里遇見(jiàn)了你，但就是那匆匆的一瞥，你燦爛的笑容就再也沒(méi)有消失在我的眼前。盡管在寒冷的冬季，你也只有那單薄如蟬翼的'短袖，包裹著你只剩下骨頭的身軀。盡管握著薩克斯的手已經(jīng)慘白，你依舊站在那里，為生活賣命。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你好似已到了花甲之年，那手中的薩克斯應(yīng)該是你唯一剩下的東西了吧。灰白蜷縮在一起的頭發(fā)，眉宇間一道道崢嶸的痕跡。我知道，那是天在嫉妒你的美好，是命運(yùn)的不公留下的罪證。你微彎的嘴角，帶著笑意的眼眸，以及那不斷在薩克斯上飛舞的手指，都深深印在我的心中。
你屬于他們中的一員，卻又不同于他們，你就如無(wú)盡黑夜中的一點(diǎn)星光，不僅照亮了我的眼，溫暖我的心，更照亮了無(wú)數(shù)人塵封已久的那名為憐憫的感情。
他們中像你一樣，面對(duì)生活艱辛，卻不放棄希望，快樂(lè)面對(duì)每一天的人也有不少：天橋下，坐在輪椅上，身邊放著一臺(tái)老舊的錄音機(jī)，扯著嗓子盡力跟上節(jié)奏的賣唱；學(xué)校旁，獨(dú)坐在地上，一手拿著喇叭，另一只手壓住鼻子，展現(xiàn)著并不出彩的絕活；地下通道里，也有人抱著一把五音不太齊全的二胡，拉著我們熟悉的小調(diào)。
他們，那些在命運(yùn)面前不低頭的人們，盡管一生坎坷，一世貧窮，也沒(méi)有丟棄雙手，放棄勞動(dòng)；盡管身份低微，也沒(méi)有放棄自尊，放棄生活；盡管沒(méi)有錦衣玉食，沒(méi)有榮華富貴，他們也依舊享受生活，享受雙手帶給他們的一切。
我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的笑，不會(huì)忘記——自給自足的他們。
他們作文 篇30
因?yàn)樗麄�，我們登上了神秘的五樓；因�(yàn)樗麄�，我們有了天真的笑聲；因�(yàn)樗麄�，我們有了勇氣…�?/p>
——題記
在平淡無(wú)奇的早上，我們班的四位同學(xué)打破了一個(gè)不成文的校規(guī)——去了五樓。然而，老師知道了這件事后并沒(méi)有責(zé)備他們的意思，而是讓他們成為我們班也是東城校區(qū)最勤勞的勞動(dòng)者，去打掃我們從來(lái)也沒(méi)有到掃過(guò)的五樓，讓我們班的同學(xué)去參觀一下，這個(gè)我們從未去過(guò)的五樓。
以前，我對(duì)五樓充滿著神秘感，好幾次想攀登到五樓，但又因怕在老師那里破壞好學(xué)生的形象，所以邁上五樓的第一層臺(tái)階時(shí)我一次次的將腳步收回。心里雖然踏實(shí)很多但是那種神秘感在我的心底里增加著。聽(tīng)到老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^一下五樓時(shí)心中又多了一絲迫切。
盼星星，盼月亮。終于盼到了下午第二節(jié)課。我急切地跑到了五樓的臺(tái)階，一層，兩層……到了五樓，我不由贊嘆起來(lái)：哇！真是“一覽眾山小”啊！在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，雖然我沒(méi)有去過(guò)五樓但是我心里卻認(rèn)為1——4層樓的結(jié)構(gòu)都一樣那五樓的結(jié)構(gòu)豈不是也一樣。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟我想得一樣。到了五樓首先映入眼簾的是兩個(gè)小生命——兩顆長(zhǎng)得茂盛的草。它們?cè)谶@不知生長(zhǎng)了幾年，我也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)有人給它們施肥、澆水，這是多么頑強(qiáng)的小生命��！五樓不像其他樓層是通著的，而是中間有了一道門(mén)，門(mén)上有了一把鎖好似一位將軍在守護(hù)他們的家園不讓外敵入侵，從這道門(mén)望去還有一道門(mén)好像是通往另一個(gè)世界，不知那個(gè)世界是什么樣子的`呢？看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)有人上過(guò)五樓了。
墻面已經(jīng)有些泛黃，有許多的黃色小蟲(chóng)像在賽跑一樣快速爬到了墻壁的頂端。在五樓的陽(yáng)臺(tái)上，樓房跟我差不多高，操場(chǎng)上的人們就像我腳下的一粒沙子，在平地上走時(shí)大樹(shù)有我身高的那么高�？墒墙裉炱孥E發(fā)生了大樹(shù)成了我腳下一個(gè)不起眼的“人物”。五樓給了我很多很多的驚喜。是它滿足了我的好奇心；是它給了我驚喜；是它給了我意想不到的收獲……這一趟五樓之旅賦予了我太多太多。
這次五樓之旅讓我懂得了不要一味的循規(guī)蹈矩，我要懂得去滿足我的好奇心，不過(guò)不要過(guò)分的滿足。
他們作文 篇31
我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜坐在角落旁，抽著根煙，不時(shí)看著這學(xué)校的大門(mén)，微微磕一下眼，考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說(shuō)話，只抽著那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著煙熏的痕跡，臉上刻著令人生疼的歲月印跡。他們，是父親。
我們都體會(huì)過(guò)，小時(shí)候最愛(ài)的還是他們。他們什么都會(huì)，會(huì)騎著那“吱呀”的老坦克，戴著我們?nèi)ヌ炷虾１保凰麄儠?huì)抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處?kù)乓覀兊某晒�；他們�?huì)在六一節(jié)的時(shí)候，帶著我們往人群堆里擠，在已經(jīng)悶熱的`天氣里，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)坐過(guò)山車。我們從不擔(dān)心會(huì)受傷，因?yàn)樗麄儫o(wú)比強(qiáng)大，好似棵樹(shù)，生扎我們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié)，即使我們有悄悄話只跟母親說(shuō)，即使我們從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)愛(ài)。他們依然無(wú)欲無(wú)求，用極少的語(yǔ)言云表達(dá)他們那溫暖的愛(ài)。
我們?nèi)缃袷欠裰浪麄兊纳眨恐浪麄兊男a？知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己，知道他們會(huì)燒我們最愛(ài)吃的菜，知道他們會(huì)在我們的生日時(shí)送來(lái)最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書(shū)……
他們的偉大與愛(ài)是默默的。他們會(huì)在母親焦急打電話找晚回家的我們時(shí)，默默地在小區(qū)門(mén)口等我們，我們一定看到了。他們會(huì)在我們摔倒時(shí)，默默站在旁邊說(shuō)著：“自己起來(lái)�！蔽覀円欢ǹ吹搅恕Ｋ麄冏屪约簣�(jiān)強(qiáng)而無(wú)私。在四川地震時(shí)，北川中學(xué)的操場(chǎng)上，躺著一具具孩子的尸首，他們則壓抑著無(wú)比的悲痛，扶著幾近崩潰的妻子，尋找著自己的孩子。而另一群父親，他們肩負(fù)重?fù)?dān)，在災(zāi)難之地救死扶傷，他們聽(tīng)著自己孩子致來(lái)的問(wèn)候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)著：“別太想我，我很好�！�
他們，永遠(yuǎn)如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說(shuō)愛(ài)我們。
他們是父親，偉大而隱忍。他們是父親，這個(gè)世上最愛(ài)我們的男人。也許，我們出考場(chǎng)時(shí)，該給他們個(gè)擁抱，我想他們一定會(huì)尷尬一下，然后直至老去，也銘刻于心。
他們作文 篇32
在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是他們?yōu)槲覀兒炔�。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，他們，也同樣需要我們的鼓掌。北京高一期中考試語(yǔ)文作文
在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到他們的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給他們快樂(lè)和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為他們喝彩，贊揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們。這樣做，不但，會(huì)給他們帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的`那個(gè)人擁有了幸福和快樂(lè)和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)他們，要學(xué)會(huì)他們喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開(kāi)心扉，走出家門(mén)，去努力為他們鼓掌！這樣，你快樂(lè)，我也快樂(lè)，但是要記住，為他們鼓掌要真心誠(chéng)意，否則這種鼓掌，不但不會(huì)給他們帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂(lè)也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為他們鼓掌，而不能虛情假意。
其實(shí)為他們鼓掌，同時(shí)，也是為自己鼓掌。
就好比在校訊通里，每個(gè)人都渴望得到他們的關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時(shí)，我都非常高興快樂(lè)和自信，想起了自己剛剛建博時(shí)，評(píng)論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無(wú)幾，那個(gè)時(shí)候，我常常情緒低落，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題;;不懂得為他們鼓掌。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了交朋友，我開(kāi)始懂得了如果我為他們鼓掌，他們，也會(huì)為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中，我不僅能從他們的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓他們感到自信和開(kāi)心�？吹剿麄兛鞓�(lè)，我會(huì)更加開(kāi)心，這又何樂(lè)而不為呢？
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰(shuí)都希望得到他們的掌聲，因?yàn)�，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是他們認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)椋覀兌枷肱Φ玫剿麄兊恼J(rèn)可。
所以，讓我們學(xué)會(huì)為他們鼓掌，祝賀他們成功吧！讓快樂(lè)自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
為自己鼓掌坐在路邊鼓掌的人我想成為坐在路邊鼓掌的人
他們作文 篇33
他們是我初中的同學(xué)、老師。在分別之前我從未想過(guò)自己日后會(huì)想念他們，覺(jué)得逝者如斯，一切順其自然吧。
她很喜歡和我在一起，我也是。她在音樂(lè)和語(yǔ)言方面天賦異稟，我到現(xiàn)在都很渴望再聽(tīng)到她唱歌、彈鋼琴，而八年級(jí)以后她數(shù)學(xué)再也沒(méi)及格過(guò)，九年級(jí)過(guò)半她不來(lái)上學(xué)了——據(jù)說(shuō)要出國(guó)。我懷念她，那么多次，當(dāng)我感到失落時(shí)，她鼓勵(lì)我，一個(gè)擁抱，一個(gè)調(diào)皮的微笑亦或是一句真誠(chéng)的贊美。這些記憶中的美好，宛如點(diǎn)亮夜空的繁星。
他是我的初中同桌。他熱衷于機(jī)械和建筑。幾乎所有的課上，他都在本子上畫(huà)精密的圖紙，有槍械、冷兵器，有復(fù)雜的房屋結(jié)構(gòu)圖——他不需要摹本，構(gòu)思完之后用一把普通的三角尺，就能畫(huà)出分毫不差、充滿立體感的包羅萬(wàn)象的圖畫(huà)。然而現(xiàn)實(shí)中，他無(wú)數(shù)次被老師、家長(zhǎng)在課堂上逮到，呵斥著逼迫他放下畫(huà)筆好好聽(tīng)課。我忘了究竟是我本來(lái)就因?qū)W素描所以對(duì)空間結(jié)構(gòu)一類的東西包括他的畫(huà)感興趣，還是正是他把我?guī)肓松衿婷烂畹慕ㄖ钐�，反正那時(shí)候，只有我，會(huì)那么認(rèn)真地看他的畫(huà)，也只有他，會(huì)仔細(xì)端詳著我記事簿或草稿紙上不知在哪個(gè)課間又添上的速寫(xiě)、圖案畫(huà)。
我們還曾經(jīng)面對(duì)面坐著畫(huà)對(duì)方的肖像；陽(yáng)光下，我坐在操場(chǎng)上吹拂他遞過(guò)來(lái)的`蒲公英；我們?cè)诟挥性O(shè)計(jì)感的空曠的地鐵站里奔跑，聆聽(tīng)整個(gè)空間里我們的腳步聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回蕩……
他是我的初中化學(xué)老師，我是課代表。他的課堂生動(dòng)活潑。記得他會(huì)在大家昏昏欲睡的晚課上給我們講笑話提神，額，就坐在前排空著的課桌上講。他的經(jīng)典語(yǔ)錄太多了，我不知道該怎么列舉，也不明白他文采這么好為什么不做語(yǔ)文老師；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，是他的晚課，放學(xué)后跟他道別，他笑著說(shuō)：“你跑得真快�！薄�?yàn)槟翘煳以陂L(zhǎng)跑中跑出了自己最好的成績(jī)；那次，我考得史無(wú)前例得糟，放學(xué)后他與我談心，平靜地注視著我的眼睛，沒(méi)有批評(píng)，他細(xì)細(xì)地詢問(wèn)，心平氣和地分析，鼓勵(lì)我，祝福我……
他們，我的生活中有許許多多的“他們”。我們?cè)谒木S時(shí)空里邂逅，他們帶給我陪伴，驚喜，鼓舞，以及很多很多。他們使我意識(shí)到，人與人之前真誠(chéng)相待，用一顆靈動(dòng)的心去生活，那么即使只是按部就班過(guò)著最平淡的生活，也可以煥發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的光彩。
他們作文 篇34
5.12，那是一個(gè)可怕的日子，那天的天空再也見(jiàn)不到陽(yáng)光。2：28，大地在顫動(dòng)，山河在怒吼，洪水在咆哮，家園卻已失守！無(wú)數(shù)生命走向殘缺，走向黑暗，永遠(yuǎn)走向天空。這是一個(gè)災(zāi)難的日子，是一個(gè)震撼靈魂的日子！這次災(zāi)難雖然潑灑了太多的淚珠，可卻換來(lái)了更多的愛(ài)。解放軍在前線拼命尋找著活著的人，他們找的不僅僅是一個(gè)身軀，還找的`是希望，是家人！而我們就是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)地震發(fā)生后，人們與茂縣暫時(shí)失去了聯(lián)系，情急之下，便派了傘兵從高空跳下，著陸后幫助人們同茂縣取得聯(lián)系。這是對(duì)傘兵的一次生死考驗(yàn)，是對(duì)他們內(nèi)心的一種挑戰(zhàn)！13個(gè)傘兵做好了充分的準(zhǔn)備，等待下發(fā)指令。你們知道嗎，這13個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子是寫(xiě)了遺書(shū)以后跳下去的，因?yàn)樗麄儾恢雷约嚎刹豢梢栽僖?jiàn)到自己的親人，不知道自己還能不能回來(lái)。但他們沒(méi)有掉一滴眼淚，一個(gè)個(gè)毅然地跳了下去，奇跡般的全部存活了下來(lái)，與外界取得了聯(lián)系。他們?cè)诿媾R生死抉擇的時(shí)候沒(méi)有猶豫，沒(méi)有眼淚，可在人們表彰這些英雄的時(shí)候，他們卻哭了，卻掉下了滾燙的淚珠。
還有一所小學(xué)里，一個(gè)叫潭千秋的老師本來(lái)有逃生的機(jī)會(huì)的，可他卻選擇把生的機(jī)會(huì)留個(gè)他的學(xué)生們，而自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。當(dāng)人們刨開(kāi)廢墟救出那4個(gè)孩子的時(shí)候，潭老師的手還緊緊的護(hù)住了講臺(tái)，他用自己的血肉之軀扛住了坍塌的房梁。在采訪他的家人的時(shí)候家里人說(shuō)，我們不后悔，我們因他而自豪，如果給我們?cè)僖淮蔚倪x擇的話，我們還是會(huì)選這樣的結(jié)果的，現(xiàn)在是，將來(lái)是，永遠(yuǎn)都是，因?yàn)樗墙處煟?/p>
有個(gè)叫陳堅(jiān)的，人們說(shuō)他真傻，堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間了，還是笑著離開(kāi)了我們。
一個(gè)三歲的小男孩被解放軍救出來(lái)后，躺在擔(dān)架上，用自己唯一的力氣舉起了右胳膊，敬了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的隊(duì)禮，遲遲不肯放下！
還有……還有……
這些感人的故事太多了，是他們?cè)谧V寫(xiě)著一首首生命之歌，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
讓我們向遇難同胞默哀，向英雄們致敬，同活下來(lái)的人堅(jiān)強(qiáng)地站在一起！
敬禮！
他們作文 篇35
社會(huì)上有著這么一群人，他們不求回報(bào)，無(wú)私幫助別人，傳播正能量。
經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，可人與人之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，“路見(jiàn)不平，本應(yīng)拔刀相助”現(xiàn)在卻被認(rèn)為多一事不如少一事，遇到麻煩便趕緊躲開(kāi)，以免麻煩找上自己，人與人之間變得冷漠。但同時(shí)也有這么一群人，他們幫助別人，不求回報(bào)，傳播正能量，感染身邊一個(gè)又一個(gè)人，讓社會(huì)充滿溫暖，充滿真情。
天津的一位出租車司機(jī)馬志剛上夜班，駕駛出租車經(jīng)過(guò)盲校門(mén)口時(shí)，一位女士扶著一個(gè)盲人小伙子上了車，善于言談的馬志剛了解到這個(gè)小伙子準(zhǔn)備找一個(gè)按摩師的工作。到達(dá)目的后，小伙子拿出錢(qián)包準(zhǔn)備付錢(qián)卻被馬志剛按住說(shuō)：“不收錢(qián)。我干嘛掙你的錢(qián)？”小伙子卻堅(jiān)持給，馬師傅急了：“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易�！边^(guò)后，馬志剛調(diào)車頭想趕緊離開(kāi)，路邊一位中年人攔住了，“你慌什么呢？”上車后詢問(wèn)，馬志剛往后一指，講起盲人小伙的事。到地方，乘客掏出錢(qián)說(shuō)：“師傅，別找錢(qián)了，”馬志剛一看是三張十元的，可實(shí)際只需14元�！斑@錢(qián)還包括剛才那位的”乘客解釋說(shuō)。馬志剛正要推脫，乘客說(shuō)：“我也不偉大，但掙錢(qián)比你也容易點(diǎn)，希望您以后遇到這樣的朋友多幫忙吧！”一句“我掙錢(qián)比你容易”出自兩個(gè)不同人的口中，卻給人感受到相同的.溫暖，司機(jī)馬志剛一個(gè)善意的舉動(dòng)帶動(dòng)了其他人，傳播著愛(ài)心。只要我們每天堅(jiān)持做一件溫暖別人的小事，哪怕是一句溫暖的話，這個(gè)世界就一定會(huì)充滿愛(ài)與溫暖。
在生活中，我們往往太過(guò)注重自己的私利，擔(dān)心自己的利益受到損害，這就使人與人之間產(chǎn)生距離，卻不知我們付出自己小小的愛(ài)心，自己也會(huì)收獲更多的愛(ài)。杭州出租車司機(jī)在運(yùn)送旅客途中受到數(shù)千克的鐵塊襲擊，擊中了腹部和手部，但為了旅客的安全，他沒(méi)有緊急剎車或猛打方向盤(pán)，而是忍痛緩慢減速，做好安全工作和疏散旅客，他的責(zé)任感傳播著正能量，被譽(yù)為“最美司機(jī)”。
這正是多了馬志剛們美好的品質(zhì)，傳播正能量，讓社會(huì)充滿了更多的愛(ài)與溫暖，他們是一座時(shí)代的豐碑。
他們作文 篇36
他 們生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影，他們雖穿著休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案，就會(huì)健步如飛，直到抓住小偷。
他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓冢K日忙碌、奔波，保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé)，他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”！陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到現(xiàn)在共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就可以確認(rèn)出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每天都在長(zhǎng)途奔波，輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車站、長(zhǎng)途車站、商場(chǎng)、郊線……陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō)，她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥担恍⊥店䲠�，骨折無(wú)數(shù)次，就連現(xiàn)在的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。
同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的.事，你不要這么賣命，我們沖鋒就可以了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自己的能力來(lái)證明我能干好，由此，我想到了我的媽媽，我的媽媽也是一名人民警察，去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運(yùn)結(jié)束。
現(xiàn)在，到了春節(jié)，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國(guó)家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！他們是我們的英雄！給予著，快樂(lè)著。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)間，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！
他們作文 篇37
那天在公交車上，我邂逅了幾位外地的建筑工人，覺(jué)得很投機(jī)，便開(kāi)起話閘子。當(dāng)我們聊得很興奮的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)在向我使眼色，我茫然。下車后我問(wèn)他為什么，他告訴我，別理他們，他們很臟。我納悶，他們臟嗎？
因?yàn)樗麄兂蔀椤胺侵藓谌恕保运麄兒芘K；因?yàn)樗麄儧](méi)給“文明人”留下好印象，所以他們很臟；因?yàn)樗麄兾廴玖恕案哔F人”的視覺(jué)，所以他們很臟；因?yàn)樗麄儧](méi)有給大自然以美的音符，所以他們很臟；因?yàn)樗麄兪刮覀兦宄约�，所以他們很臟；因?yàn)樗麄兊男奶珗?jiān)韌，所以他們很臟。是這樣嗎？
在所謂的“文明人”的眼里，武裝得很時(shí)髦，妝扮得很突奇，說(shuō)話很規(guī)矩，做事很聽(tīng)話，那就不是個(gè)臟人。是這樣嗎？難道說(shuō)那些穿金戴銀，那些捧著爆炸頭，那些金發(fā)女，那些無(wú)業(yè)游民，那些所謂的`名人，就是該表?yè)P(yáng)的對(duì)象，就是該搭訕的人嗎？如果如此的話，我只能說(shuō)世界進(jìn)入了黑夜。
同樣是為了生存，同樣是辛苦的工作（辛苦的量不同），同樣是一顆跳動(dòng)的心，可是人與人之間的差別卻相形見(jiàn)絀。有的人生活在名利場(chǎng)，為達(dá)目的不擇手段；有的人沒(méi)有理想，碌碌無(wú)為；有的人甘愿做一棵草，默默無(wú)聞；有的人勤勞工作，卻被認(rèn)為很臟。
他們真的很臟嗎？
曾經(jīng)，在我去往學(xué)堂的路上，我見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：幾十個(gè)建筑工人按照工頭的吩咐，爬向建筑物的高處。我真害怕他們會(huì)摔下來(lái)，畢竟爬那么高�？墒撬麄儎�(dòng)作嫻熟，很快便到達(dá)了指定位置。他們?cè)趶V袤的天空下縮小成運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，小得像顆粒，但就是這樣的顆粒建起了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的工程。難道我們還要說(shuō)他們臟嗎？
當(dāng)他們要跨進(jìn)他們用雙手創(chuàng)造的偉大工程時(shí)，他們被禁止了，原因是他們很臟。難道這不是最可笑而又最可悲的回答嗎？
如果他們臟，那我們呢？我們?yōu)榱俗约旱睦娑鲑u朋友；我們?yōu)榱素?cái)富而染黑心靈；我們看到求助者而不施與幫助；我們無(wú)所事事而寄軀殼于世。難道我們就不臟了嗎？只不過(guò)他們的臟能夠看到，而我們的臟是肉眼無(wú)法透視的。
那些自以為是文明人的人應(yīng)該爭(zhēng)大眼睛看清楚，誰(shuí)才是真正的臟人。
他們作文 篇38
正所謂“子不學(xué)，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰�！睕](méi)錯(cuò)，孩子一生下來(lái)就有兩個(gè)保姆——爸爸、媽媽。他們從我們一生下來(lái)就講我們撫養(yǎng)成人，他們供我們吃穿住行，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！但是有些父母就錯(cuò)了：有些父母把孩子生下來(lái)就把孩子給拋棄了，那我想對(duì)他們說(shuō)一句“那你們生這個(gè)孩子有什么用？”有的父母對(duì)孩子嚴(yán)家管教，孩子因?yàn)閴毫μ蠖詺�。有的孩子被家長(zhǎng)寵大，長(zhǎng)大以后什么也做不了，遇到挫折就一蹶不振。
孩子不能管太緊，也不能太松。管太緊的孩子我可以保證長(zhǎng)大以后絕對(duì)叛逆，有人說(shuō)叛逆是每個(gè)人都會(huì)有的一段時(shí)間，那你就想錯(cuò)了。我有一次在坐地鐵，這一站上來(lái)了兩母子，那小胖墩對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我今天乖嗎？”孩子母親說(shuō)了一句：“今天表現(xiàn)挺乖的`！”但是那小胖墩說(shuō)的第二句話把我嚇著了：“媽媽，那你今天可以不打我嗎？”我倒吸一口涼氣，只見(jiàn)他媽媽又說(shuō)了一句：“但是你明天要是不乖我照樣揍你！”那婦女的聲音很大，她好像在說(shuō)“嘿嘿，你們看我好厲害，把自己兒子管得這么乖�！钡擒嚿系拿恳粋�(gè)人心里想的都是：這是個(gè)什么母親？
我隔壁家的小哥哥讀初三，他的爸爸媽媽非常喜歡“題海戰(zhàn)術(shù)”，他的書(shū)柜上全是復(fù)習(xí)資料，沒(méi)有一絲空隙。有一天他的舅舅送給了他一對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)，小哥哥非常喜歡，可是那一對(duì)畫(huà)眉始終如一不唱歌。臨近中考的時(shí)候，他的爸爸媽媽更是“瘋狂至極”，到處去借資料借作業(yè)。
在期末考試前一周末，畫(huà)眉突然死了一只，趁父母出去借資料的時(shí)候，小哥哥從籠子里面拿出畫(huà)眉，把那只可憐的畫(huà)眉給埋了。小哥哥又開(kāi)始挑逗另一只畫(huà)眉，畫(huà)眉悶悶不樂(lè)的很不開(kāi)心。他打開(kāi)籠子，畫(huà)眉立刻飛出籠子，然后引吭高歌。在那一剎那，他明白了：我就是這一只畫(huà)眉�。∵@時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，小哥哥連他最熟悉的開(kāi)門(mén)聲也沒(méi)聽(tīng)到。他生氣地把那籠子踩扁，然后扔向門(mén)口，正好砸在爸爸的腳上。父母懵懂地看著這里，只看見(jiàn)他們的孩子像一個(gè)惡魔，眼睛里全是血絲，再看看那只飛翔的畫(huà)眉，父母馬上就明白了，然后說(shuō)了一句：“看來(lái)是我們管得太嚴(yán)了！”
我只想對(duì)你們說(shuō)“你們可不可以不要步步相逼？”
他們作文 篇39
知乎上有一個(gè)問(wèn)題，讓我覺(jué)得很有感觸，因?yàn)槲以?jīng)，經(jīng)歷過(guò)相似的困難，這個(gè)問(wèn)題就是——抑郁癥患者，他們是否真的可以自己堅(jiān)強(qiáng)？本來(lái)看到這個(gè)問(wèn)題，我要回答的，但是無(wú)奈軟件沒(méi)有綁定手機(jī)號(hào)，評(píng)論不了�？墒�，這個(gè)問(wèn)題，在我心里已經(jīng)有了答案。
我的答案就是:患上抑郁癥的人，真的很難自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橐钟舭Y這個(gè)病，本身就讓人敏感多疑，讓人覺(jué)得痛苦不堪，而外面的人，大部分都會(huì)覺(jué)得，這種病是矯情，是裝出來(lái)的。但是我想說(shuō)，抑郁癥這個(gè)病，沒(méi)有人愿意去裝，它給人帶來(lái)的生活負(fù)面影響，不只是一點(diǎn)點(diǎn)。
抑郁癥患者，可能這個(gè)病本身就會(huì)消磨人的快樂(lè)，所以他們常常會(huì)覺(jué)得對(duì)生活沒(méi)有了任何希望，他們的狀態(tài)，應(yīng)該就是一個(gè)字——喪。但是，由于人們對(duì)抑郁癥的誤解，便總是會(huì)把他們生病的原因給歸結(jié)于他本人。認(rèn)為他們脆弱，不堅(jiān)強(qiáng)，還有的人會(huì)跟抑郁癥患者說(shuō):“你試著走出去，試著去結(jié)交朋友，試著去走走散散心。”
可能這些人想不到的'是，抑郁癥患者，是很少有朋友的。他們或許有希望能夠找到朋友，但是別人不愿意，他自己有什么辦法呢？還有的人說(shuō)，去散散心，那你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有人陪伴他們?nèi)ド⒉剑@，就是他們的一大痛點(diǎn)。
其實(shí)，抑郁癥雖然是一種個(gè)人的疾病，但是也能夠反應(yīng)出，社會(huì)對(duì)于這個(gè)病的一種態(tài)度。抑郁癥患者，其實(shí)不一定不需要朋友，他們反而很想要有一個(gè)知己，是人們的漠視和冷眼，讓他們徹底死了這條心，然后用絕望把希望取而代之，繼續(xù)孤零零的生活，就算后來(lái)有人接近，他們也不愿意再接受這份感情了。
對(duì)于抑郁癥，我比較有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲揖褪腔加羞@種病，我了解這種病的痛苦，當(dāng)然我也習(xí)慣了這種痛苦，因?yàn)槲抑�，不適應(yīng)能怎么辦？該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我不可能一輩子去卑微的祈求別人與我交往，與我同行吧。
所以說(shuō)，那些勸抑郁癥患者要開(kāi)心的人，不如逗逗他開(kāi)心；那些勸抑郁癥患者要與人接觸的人，不如與他多來(lái)往；那些勸抑郁癥患者要好好生活的人，不如為他們找到生活的理由�？赡馨桑瑳](méi)有多少人會(huì)這么好心，但是我們每個(gè)人都應(yīng)該有同理心，只有與抑郁癥患者共情，才能讓他們真正的走入社會(huì)。“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！边@句話，用在這里同樣合適！
他們作文 篇40
有句古言云：“君子動(dòng)口不動(dòng)手矣�！比说朗牵瑒�(dòng)手不安，動(dòng)口無(wú)禍也�？晌幢厥沁@樣，今天在歡樂(lè)谷作文展開(kāi)的游戲讓我們懂得，有時(shí)動(dòng)口也招禍，沉默也是金，雖智者言出不遜，但千慮必有一失。
到底是怎么回事呢？原來(lái)，老師走進(jìn)班后，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳！她讓我們像開(kāi)火車似的，隨便找人聊天搭話！老師沒(méi)發(fā)燒吧？果然，下面還有游戲規(guī)則：不能說(shuō)出“你、我、他”三個(gè)代詞。真可謂一石激起千層浪，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都怔住了。一天不知要說(shuō)多少次的字，竟然不讓說(shuō)了！不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，大家都平靜下來(lái)，躍躍欲試，做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”第一個(gè)挑戰(zhàn)者自告奮勇地抓抓頭發(fā)問(wèn)道：“毛千惠中午吃了什么？”第二位不慌不忙地蹦出個(gè)“飯”字�？磥�(lái)大家的功底都高深莫測(cè)，都萬(wàn)事俱備了。接著下一位又問(wèn)：“毛千惠幾月出生？”“不知道�！睂�(duì)方接招。
“毛千惠屬什么？”
“豬！”毛千惠頓覺(jué)臉上無(wú)光，“能不能不說(shuō)我了嘛？”
“錯(cuò)了！”教室里一陣哄堂大笑，這么快被淘汰了，可登上世界第九大奇跡。
小試片刻后，班里馬上進(jìn)入PK混戰(zhàn)，根據(jù)規(guī)則，淘汰者可以自選對(duì)手，隨意搭話。一人被淘汰后，順著座位挨個(gè)往下問(wèn)。突然，有人胸有成竹地興奮地嚷嚷：“我來(lái)！”
“錯(cuò)了！”
“怎么錯(cuò)…”那冒失鬼愣了片刻，怎么也不相信自已無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)了話，已倒地陣亡。那人挨個(gè)往下問(wèn)時(shí)，一聽(tīng)有人自投羅網(wǎng)，便不禁感嘆道：“真是不攻自破，不打自招�。 �
問(wèn)到我了， 他笑容可掬，似已穩(wěn)操勝券，我不解。
“請(qǐng)問(wèn)尊姓大名？”旁邊有人一唱一和：“若不加‘我是’的話就是豬�！边@可令我騎虎難下，不一會(huì)兒，我想出一條妙計(jì)，接道：“偶堅(jiān)決不加，但不是豬。”“堅(jiān)決不加？你確定？”那人神態(tài)自若，雙眼緊盯著我，又追問(wèn)一句�！安患�，堅(jiān)決不加！”我為了強(qiáng)調(diào)意思，又想擺脫纏繞，心一慌，急忙說(shuō)：“我堅(jiān)決不加。”雖然把“我”字壓得很低，但在寧?kù)o的'教室里，這個(gè)禁字還是回蕩在一群敏感的觀眾的耳朵里，“錯(cuò)了！”我不得不十分后悔地被淘汰了。
唉，話說(shuō)出去了就像潑出去的水，潑了就收不回了。所以以后，動(dòng)口也要注意，小心“禍”從口出哦！
他們作文 篇41
他們，普通的孩子，只想像其他孩子一樣回到父母身邊。但是，這個(gè)小小的愿望，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是那么難以實(shí)現(xiàn)……記住他們，生活在一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的世界里。用人們通常稱呼他們的名字來(lái)稱呼他們。留守兒童。雖然，不知道他們?cè)覆辉敢�。也許，他們想聽(tīng)到的不是那四個(gè)冷冰冰的“留守兒童”的字眼，而是他們的父母愛(ài)憐地叫著他們的出生名字。他們不想讓我們以不同的眼光看待他們，他們想和我們一樣。但是，我們卻用“留守兒童”這幾個(gè)字代替了他們的希望……除了等待，我們還要等待。似乎等待就是他們的一生。每天，等著爸爸媽媽回來(lái)，背著一大包玩具，衣服，書(shū)給城里的孩子。每天都睜開(kāi)眼睛，希望看到父母慈祥的目光，聽(tīng)到父母關(guān)心的聲音。然而事實(shí)并非如此。每天，就在他們滿懷希望地睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到的只是沒(méi)有大人的空屋，聽(tīng)到的只是小哥哥小姐姐的哭喊聲。
他們想跟著父母去他們向往已久的城市，過(guò)他們向往已久的城市生活。然而，世界不允許他們。他們只能看著父母遠(yuǎn)去的背影，在背后默默哭泣；只能等一兩天見(jiàn)父母一兩年；他們只能用年輕的`肩膀來(lái)承擔(dān)不屬于自己的家庭負(fù)擔(dān)。他們從小生活在青山綠水下，在一望無(wú)際的田野里奔跑。他們從學(xué)校回來(lái)，可能面臨著做飯，用甜甜的聲音哄哭的弟弟妹妹，或者放下書(shū)包沖到地里看自己的麥子……他們整天看著村里唯一的郵箱，希望會(huì)有父母的來(lái)信，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是莫大的樂(lè)趣。然而，每天看著空空的郵箱，他們除了沉默什么也說(shuō)不出來(lái)。他們不抱怨上帝對(duì)他們的不公平，以至于不喜歡其他孩子，活在父母的寵愛(ài)中。他們努力學(xué)習(xí)。他們相信只要好好讀書(shū)，就能走出大山，見(jiàn)到父母，在城市過(guò)上好日子。記得有個(gè)記者來(lái)大山采訪這些留守兒童，問(wèn)他們想要什么。孩子，溫柔的聲音回答，“我的愿望是和父母在一起。一周就夠了�！边@些可愛(ài)的孩子的內(nèi)心都是那么渴望家庭團(tuán)聚，誰(shuí)的心看到這些就不能感動(dòng)？他們從小就肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，這無(wú)疑又在訓(xùn)練他們。也許，在不久的將來(lái)，他們會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，或者也許有一天他們會(huì)成為我們中的一員。
他們作文 篇42
我曾經(jīng)想過(guò)沒(méi)有他們我會(huì)多么自由，再也沒(méi)有人照顧我了。但是失去它會(huì)讓我更加后悔，所以我慢慢學(xué)會(huì)了適應(yīng)它們？聚會(huì)？掛喲秦？道歉？格雷也撒謊？莫？
沒(méi)有他們，我可以自由地做自己想做的事，度過(guò)瘋狂的時(shí)光�；丶乙膊挥脫�(dān)心被罵，沒(méi)那么多“不”的。想做什么就做什么。這么美的東西，就是想偷音樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有討厭的話這種東西�？措娨暱吹剿粤闶吵缘竭M(jìn)不了肚子，玩游戲玩到不耐煩，如果沒(méi)人來(lái)說(shuō)你，是一種享受嗎？
但是沒(méi)有他們，我感到了前所未有的'孤獨(dú)。我被一個(gè)人留在那個(gè)大房間里。就算玩得開(kāi)心，也感受不到過(guò)去的快樂(lè)。我清楚地意識(shí)到自己的內(nèi)心是空虛的，仿佛少了什么。我明白了，這個(gè)家庭再也不會(huì)有那種幸福和安寧了。
我還記得，每個(gè)寒冷的冬天，總有一個(gè)人早早的為我準(zhǔn)備了熱騰騰的飯菜，總有一個(gè)人不厭其煩的說(shuō)著什么。雖然聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊，但我一直明白，說(shuō)這些話都是因?yàn)槲以诤酢Ｔ诹胰蘸L(fēng)中，總有人在為我們努力。難道我不明白他們的辛苦嗎？我不覺(jué)得很心疼嗎？每到深秋天氣轉(zhuǎn)涼，他們就不斷提醒我，幫我穿上暖和的衣服。這股暖流讓我感受到了無(wú)窮的力量。
因?yàn)槿绻麄兡芑ǜ嗟臅r(shí)間去了解我，關(guān)心我，他們就不會(huì)對(duì)我一無(wú)所知。我不會(huì)害怕對(duì)他們說(shuō)什么。我們之間缺乏溝通，必然會(huì)導(dǎo)致我們之間產(chǎn)生代溝。所以他們不知道我想做什么，總是不分青紅皂白的阻止我，經(jīng)常讓我傷心。于是我開(kāi)始期待他們不在的日子，一個(gè)人在家的日子。
我為什么不幫他們分擔(dān)家務(wù)？我也知道他們有多努力。我也承受了很大的壓力，感覺(jué)很難受。你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我嗎？我睡得很晚，因?yàn)樗邍?yán)重不足。你見(jiàn)過(guò)我晚上痛苦的輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎？我不想失去他們。雖然我有時(shí)會(huì)感到難過(guò)，希望他們消失，但我會(huì)開(kāi)始后悔他們對(duì)我的愛(ài)。
沒(méi)有他們，雖然我會(huì)短暫的快樂(lè)，但我失去了被愛(ài)的感覺(jué)。我相信他們還愛(ài)我。我相信沒(méi)有他們我會(huì)更難過(guò)。希望他們能多關(guān)心關(guān)心我。我不想和你享受幸福的家庭。爸爸媽媽，沒(méi)有你們我活不下去。我終究還是愛(ài)你。
希望你能多陪陪我。
他們作文 篇43
有一種愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲，迷茫時(shí)，再回首，更濃······
他，臉上風(fēng)霜刀劍刻成的皺紋所覆蓋，風(fēng)中那縷縷銀絲雖然很短很短，擔(dān)任那么刺眼。他似乎永遠(yuǎn)不知?jiǎng)诶郏毫ΡM不知熱但惜夏日長(zhǎng)······他在田間干活···春夏秋冬，勞累和汗水永遠(yuǎn)和他相伴。
記憶中，我很小，他用老式“大二八”帶著我，去看似乎唯一能使他放松的京劇，我不懂——呆呆的吮著手指不知所措。他愛(ài)我，無(wú)聲的，每次放學(xué)，他都會(huì)煮一碗面。細(xì)心、耐心、愛(ài)心這些看似細(xì)膩的特點(diǎn)在他身上“昨日重現(xiàn)”了。他對(duì)我的愛(ài)大大超過(guò)了對(duì)爸爸的愛(ài)。一碗面，讓我心中的浪花經(jīng)久不息······
他是我的至親——爺爺
他，因?yàn)榧彝サ闹負(fù)?dān)，頸椎病日益加重，我很調(diào)皮自從上了中學(xué)不知被班主任請(qǐng)了多少次家長(zhǎng)，每次他來(lái)，他都笑，但我可以看出那復(fù)雜的笑中包含了多少無(wú)奈、辛酸和失望······
他愛(ài)車，但是由于家庭的拮據(jù)，自己的'車連別人車的一半都值不了。我年少輕狂，信誓旦旦地承諾他我長(zhǎng)大后給他買一流貴族車，他又笑了，復(fù)雜的笑中夾雜了他對(duì)我的期望、信心，那一次他笑得很快樂(lè)。犯了錯(cuò)，他不厭其煩的勸導(dǎo)我。我的家頸部很好，但他為了讓我有物質(zhì)上的保障，拼命賺錢(qián)。但是，我還是讓他失望了，他哭了！當(dāng)年生意慘淡，他沒(méi)有哭；當(dāng)年你最愛(ài)的你的爺爺逝去，你沒(méi)有哭···今天，你卻為了我哭了······
他是我的至親——爸爸
還有，還有。還有他，暑假里我們一起狂奔，一起玩樂(lè)；還有他，他為了讓我數(shù)學(xué)成績(jī)提升，不惜時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，還有還有，還有他······
他們，無(wú)償?shù)陌焉幸环N叫愛(ài)的東西給予了我，守護(hù)著我的年年歲歲，伴我走過(guò)一片片眼淚浸濕的荒漠和沼澤，替我罩住那似乎不可一世的黑暗，讓溫暖的陽(yáng)光在我視線見(jiàn)回放，于是，我微笑著不再受傷。
他們，成為了我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)不可或缺的構(gòu)成。我愛(ài)他們，無(wú)怨無(wú)悔，他們也愛(ài)我。因?yàn)樗麄兪俏已壑械恼麄�(gè)世界，我也是他們眼中的——整個(gè)世界。
他們作文 篇44
時(shí)光給我們帶來(lái)的改變，一如山河留給大地以緘默的變遷。它磨去我們年少時(shí)最驕傲的棱角，眼神隨之漸次褪去原有的清澈。有時(shí)候看一個(gè)人的眼睛，我們能夠大致推測(cè)出此人生活的境遇。眼神里囊括著我們對(duì)生命、對(duì)生活現(xiàn)狀的態(tài)度，囊括了我們的整顆心。
至今整整三年，我仍癡迷于《海上鋼琴師》這部影片。它所吸引我的，僅僅是主人公1900在下船時(shí)止步那一刻的眼神。1900是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，收養(yǎng)他的船上的工人后來(lái)意外去世，孤獨(dú)的愁苦爬溢滿它的內(nèi)心。然而因過(guò)人的天賦，1900成為鋼琴大師。城市的繁華與龐大使他畏懼，但他也因?qū)σ晃慌拥膼?ài)慕曾抉擇著是否要融入城市的燈紅酒綠。就是這一刻，他佇立在船與城市地面的階梯上，在城市與大海之間做著艱難的決定。他久久地看著遠(yuǎn)處煙霧繚繞、樓廈林立的都市。最終他將禮帽拋下遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)身堅(jiān)定地回到船上，眼里生起灼熱的火。這令我有些許意外，卻又在情理之中。當(dāng)他注視遠(yuǎn)處的城市時(shí)，眼里分明是對(duì)繁華的恐懼與對(duì)大海的留戀，城市的溫度在他的眼里刮起了蕭瑟而凜冽的風(fēng)。直到舊船被炸毀，他也不愿離開(kāi)。他是海的鋼琴師，他的眼里、他的心里是對(duì)海的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
魯迅先生曾說(shuō)：“要極儉省地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)它的眼睛�！毕榱稚┍闶沁@句話最深刻的實(shí)踐。在魯迅先生幾次回魯鎮(zhèn)時(shí)見(jiàn)到的不同時(shí)期的阿慶嫂，分明是將一日作為三秋來(lái)度過(guò)，蒼老與不幸遍及全身。給我印象最深的，是祥林嫂處于崩潰邊緣時(shí)的“眼珠間或議論”。打扮如同乞丐，目光渙散而呆滯，生理以及心理上發(fā)生的巨變，無(wú)一不讓人心生憐憫與悲哀。但她終究還是死在忙碌的“祝�！敝小獛е詈蟮慕^望。
除了影片中拍攝的、文學(xué)中描述的眼神，同樣令我難忘的是盲人歌手楊光的“眼神”。他是盲人，但他的`眼里的的確確充滿了對(duì)生命的熱忱。我曾無(wú)法想象一個(gè)人失去雙目的生活要怎樣支撐，也曾覺(jué)得海倫凱勒的光輝全然是天方夜譚。然而在楊光的眼睛里，我看見(jiàn)了對(duì)生命的信仰。每每看見(jiàn)熒幕上的楊光，看他站在舞臺(tái)中央忘我地歌唱，我便是真真正正地看見(jiàn)一個(gè)在享受生命的人身上所散發(fā)的不可抵擋的光芒。
他們?cè)谏�，生活在他們眼里�?/p>
他們作文 篇45
在城市的街道上，有著他們?cè)绯鐾須w的身影；在城市的公交車上，他們把乘客準(zhǔn)點(diǎn)送到；在街邊的早餐店里，天還沒(méi)亮，年邁的夫婦倆就開(kāi)始忙里忙外……在城市的每一個(gè)不起眼的角落，有他們，悄然為大都市的繁華服務(wù)。
他們生在田野，長(zhǎng)在高山。大山里的春風(fēng)吹綠了葉子，吹開(kāi)了花朵，帶著清新的氣息，吹到他們臉上。他們嗅到大自然給予的提示，知道何時(shí)播種，何時(shí)澆水。他們也曾因?yàn)榧Z食的豐收綻開(kāi)喜悅的淚花，也曾因?yàn)闅夂虍悩訉?dǎo)致減產(chǎn)而呼天搶地。他們來(lái)到城市以前，也和伙伴們手拉手在松軟的泥土上奔跑，歡笑……
他們終究為了生計(jì)，或?yàn)榱思胰耍贿h(yuǎn)千里來(lái)到城市，遠(yuǎn)離了世世代代生活的家鄉(xiāng)。城市的喧囂代替了鳥(niǎo)兒的歡唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨他們善于發(fā)現(xiàn)美的耳朵。我們的習(xí)以為常，成了他們的不便，科技的發(fā)展并沒(méi)有給他們帶來(lái)一絲快樂(lè)。
他們有的天還沒(méi)亮就到公交站，堅(jiān)守自己的崗位，只為同樣艱難的人能搭上早班車，及時(shí)趕到工作單位；他們有的在太陽(yáng)初現(xiàn)地平線的時(shí)候就扛起掃帚，把馬路上，街邊的落葉掃進(jìn)垃圾桶，為城市的美麗貢獻(xiàn)一份力量；有的凌晨就開(kāi)始訂購(gòu)食材，早早拉起卷閘門(mén)，為奔波的人提供一碗熱乎乎的面……
然而，在生活艱辛的壓迫下，他們的夢(mèng)想之火仍未熄滅，而且愈燒愈烈，照亮他們前行的道路。
在他們的`背影中，我看見(jiàn)了夢(mèng)想。
環(huán)衛(wèi)工人握著掃帚中，看得出他手臂的力量。在那一揮、一掃間，揚(yáng)起了塵土，也拂去了環(huán)境巨變?cè)谒撵`上蒙下的塵。他的步子邁得很堅(jiān)定，每個(gè)腳印都能看見(jiàn)他們內(nèi)心的強(qiáng)大。
高空工作者，總能抵抗來(lái)自高空的恐懼。坐在又細(xì)又長(zhǎng)的木板上，下方是川流不息的大馬路，汽車成了螞蟻——他無(wú)法保證后一秒會(huì)發(fā)生什么。而他最終克服了障礙，總能一次又一次完成任務(wù)，而且很出色。是他們，擔(dān)負(fù)起來(lái)整座城市的對(duì)外形象。
他們很平凡——世界少了他們好像也不會(huì)怎樣。我們生活幸福，自然體會(huì)不到他們的艱辛。但是，在他們的一舉一動(dòng)中，我們看到了，他們的夢(mèng)想。
雖然他們貧窮，雖然他們對(duì)外界的看法和我們不同……
但是，他們有夢(mèng)想。在他們忙碌背影的背后，是他們對(duì)夢(mèng)想，對(duì)美好的追求。
有了夢(mèng)想，有了對(duì)理想的追求，我們，又有什么區(qū)別？
他們作文 篇46
他們將人世的癡笑怨尤拋諸腦后，翻越時(shí)空的煙塵來(lái)臨。
他們不叫雷鋒，他們卻是雷鋒。
他們和世上所有的普通人一樣普通，也如每一個(gè)不普通人一樣特殊。或許他們是在田壟間耕作，或許他們是在外交部陳詞，或許他們是在街頭賣藝，或許他們是在國(guó)宴上掌廚；他們家庭興旺或人丁不足，他們孔武有力或四肢不全。他們或許不善言辭，尤不善在助人以后留名，但他們都有一顆閃光發(fā)亮的心，足以發(fā)出振聾發(fā)聵的聲響。
他們不叫雷鋒，卻做著雷鋒做的事。
他們常在街頭扶步履蹣跚的老人過(guò)斑馬線，也常在巷弄間拾起別人遺落的財(cái)物交付原主；他們常在公園草坪上將垃圾拾起，丟入垃圾桶，也常在告示欄張貼倡導(dǎo)文明的標(biāo)語(yǔ)；他們常在孤寡殘疾者家中幫忙，也常在秋夜露重時(shí)幫迷途的孩子歸家。但他們卻從來(lái)不索取一點(diǎn)兒報(bào)酬，不奢求因助人而得名聲，不希望他人對(duì)他們感恩戴德。
他們并非雷鋒，“雷鋒”卻是他們的勛章。
他們汲汲一生或許都無(wú)什么作為，但幫助他人時(shí)卻有極強(qiáng)成就感。他們總是深深沉醉在這一份成就感之中，如同嗜酒的老者，在酒香之中不知節(jié)制，不停索求更多，渴求醉得人事不省。因?yàn)樗麄儗?shí)在太想太想從生活的'黑暗中抽身。他們所做的一切如同一粒粒芝刺，好似一顆顆星點(diǎn)，亮度甚微；即使他們窮盡一生為別人點(diǎn)燈。別人也會(huì)因?yàn)槔Ь胍淮未蔚貙⑵湎�。他們雖有勛章，足以借勛章的光芒獨(dú)自在黑暗中探戈，卻由于眾生的蒙昧心生悲傷！
他們已是雷鋒，卻仍在渴望雷鋒。
他們不停地設(shè)想，若是有千千萬(wàn)萬(wàn)人像他們一樣，那他們千千萬(wàn)萬(wàn)的善舉就會(huì)變成千千萬(wàn)萬(wàn)的星點(diǎn)，使黑暗變成一種明朗，使污濁變成一種肥沃，使世界變成永恒的理想國(guó)度！
他們?cè)诿恳涣m埃中抬頭，在每一顆淚珠里鮮活；在每一個(gè)需要幫助的場(chǎng)合現(xiàn)身，卻在每一句稱贊中，不露痕跡地掩住自己的名字。他們平凡渺小，不愿被注意。你懷疑他們正是雷鋒，然而他們確實(shí)非也；然而他們確實(shí)又將人世的癡笑怨尤拋諸腦后，懷著一顆無(wú)比赤誠(chéng)的心，已翻閱時(shí)空的煙塵而來(lái)。
你發(fā)現(xiàn)他們了嗎？
他們作文 篇47
趟過(guò)漫漫的歷史長(zhǎng)河，我們會(huì)在沿途見(jiàn)到走在時(shí)代最前沿的歷代先賢：誨人不倦的孔子，憂國(guó)憂民的屈原，以喚醒國(guó)人為己任的魯迅……盡管他們的身上背負(fù)了時(shí)代給予他們的諸多苦痛，但他們心中卻依舊幸福。
巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)有能力的人是財(cái)富，對(duì)弱者則是萬(wàn)丈深淵�！背錾肀拔⒂秩绾危坎皇苤赜糜秩绾�？周游列國(guó)四處碰壁又如何？孔子以傳道授業(yè)解惑為己任，在一次次失望與痛苦中誕生智慧的光芒。一句“己所不欲，勿施于人”，使出身卑微的他成為令世人仰望的圣人；一句“學(xué)而不厭，誨人不倦”，讓他成為了中國(guó)教育的`鼻祖。
聶魯達(dá)曾有詩(shī)言：“痛苦纏繞過(guò)你，欲望糾纏過(guò)你，悲傷擊敗過(guò)你，你的一切都是海灘，我曾迫使黑暗的大墻后退，也曾比欲望行走得更遠(yuǎn)�！背錾砀毁F的曹雪芹因家道中落飽受世間冷暖，最終只能天為被地為床�！白肿挚磥�(lái)皆是血”，是你心靈的傾訴；“誰(shuí)解其中味”，是你生活的哲學(xué)。一本《紅樓夢(mèng)》是你畢生的夢(mèng)想，用自己的筆和著血和著淚去描繪社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，喚醒嗔癡的世人。在忍受身體與精神痛苦的同時(shí)，化身一面鏡子，反射出中國(guó)封建制度的黑暗帶給人民的無(wú)限痛苦。他是批判現(xiàn)實(shí)的先軀，為人們留下寶貴的精神財(cái)富，我想他依舊是幸福的。
執(zhí)言諷諫，洞穿黑暗，他勇氣可嘉；拋卻名利，淡忘榮譽(yù)，他點(diǎn)墨成文。他是為真理而戰(zhàn)的斗士，道一句“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”如霹靂響徹中華大地；他是中國(guó)的脊梁，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保允萑醯纳碥|擔(dān)起喚醒國(guó)民的大任；他是中國(guó)新思想的開(kāi)拓者，他是中華精神的引領(lǐng)者，在彷徨的盡頭他選擇吶喊，揭開(kāi)時(shí)代的傷疤，即使承受如潮的痛苦也義無(wú)反顧。當(dāng)魯迅先生看見(jiàn)神州大地閃出一絲光亮，生生在黑暗中撕出一道裂口，我想他也覺(jué)得承受的痛苦都值了。他的心中依舊幸福。
余光中曾說(shuō)：“你踩過(guò)的地方綻幾朵紅蓮，你立過(guò)的地方噴一株水仙�！蹦切┰诟鱾�(gè)領(lǐng)域各領(lǐng)風(fēng)騷的先驅(qū)們，灑下無(wú)數(shù)的心血與汗水，才能讓花朵如此葳蕤，所以他們的心中依舊幸福。
他們作文 篇48
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，但是一些人卻依舊堅(jiān)守崗位，不能和親人團(tuán)圓。他們的中秋，不一樣。
12：00，中餐廳。
餐廳里，每張桌子幾乎都是一張“全家福”�？腿藗儦g聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生。服務(wù)員小莉像一尾游動(dòng)的魚(yú)兒，靈活地穿梭在人群中，熱情地招待著餐廳吃飯的客人�！扳弤”她接到了家人打來(lái)的電話，就急急忙忙地跟家人寒暄了幾句：“爸，我今天可能晚點(diǎn)回去。我正忙著呢，等我忙完盡快回去�！薄�13桌，您的清蒸大閘蟹來(lái)咯！”掛完電話，小莉端著菜又靈活地穿梭在餐廳里。
有一群這樣的人，她們的中秋不一樣，她們依然堅(jiān)守崗位，為客人們服務(wù)著。
17：30，十字路口。
盡管已經(jīng)入秋，但空氣寶寶和太陽(yáng)公公仍不放過(guò)每一個(gè)忙著趕回家過(guò)節(jié)的人。已是傍晚，空氣依舊悶熱，太陽(yáng)依舊火辣，兩人組合成了“高溫”組合。路上的行人提著大包小包的東西，行色匆匆，渴望快點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。馬路上的小車也不知道從哪里冒出來(lái)，滿街都是，車?yán)锏娜藘簜円彩侵蓖亿s。而馬路上，始終有一個(gè)身影，他就是交警叔叔。他正指揮著，頭上的汗水密集，衣衫濕透。在夕陽(yáng)高溫的荼毒下，他依舊揮動(dòng)著筆直的行車手勢(shì)，動(dòng)作干脆利索，沒(méi)有半絲疲憊和猶疑。在交警叔叔的指揮下，以往有些擁堵的路口，竟然秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)堵塞。
有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅(jiān)守崗位，為秩序暢通而努力著。
20：00，醫(yī)院。
醫(yī)院平常都非常忙碌，中秋節(jié)也不例外，燈火通明。醫(yī)院里的病人臉上難免會(huì)有一些失落，因?yàn)樗麄儾荒荛_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)中秋。一個(gè)病房里，護(hù)士小姐在給一個(gè)小女孩做檢查，見(jiàn)到病情好轉(zhuǎn)，也情不自禁的'笑了起來(lái)。她的女兒還時(shí)不時(shí)地打電話叫她快回家，但她也總是說(shuō)：“乖，我還要照顧一個(gè)和你一樣大的女孩呢！我忙完就回去。”醫(yī)院里還有更多人像這位護(hù)士一樣，為了照顧病人而放棄跟自己的家人團(tuán)聚。
有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅(jiān)守崗位，照顧病人、治療病人。
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，但他們?nèi)匀辉谧约旱膷徫簧厦β抵�。他們的中秋，平凡而偉大，為了更多人的團(tuán)圓而付出努力！
他們作文 篇49
在我們的生活中，你是否注意到身邊一群特殊的人群——?dú)埣踩四�？他們有的是先天殘疾，有的是因�(yàn)楹筇斓臑?zāi)禍而殘疾，從此生活在或無(wú)聲，或黑暗，或行動(dòng)不便的世界里。但是，在我的記憶中，總是永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天，那個(gè)無(wú)助的盲人。
那是一個(gè)傾盆大雨的下午，我因?yàn)槊Π嗌系氖虑椋丶彝砹艘粫?huì)兒。于是，獨(dú)自一人撐著雨傘走在回家的路上。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他在我前面踽踽獨(dú)行，渾身濕淋淋的，一副黑色的墨鏡和一副探路的拐杖是他在雨中的支柱。來(lái)來(lái)往往的行人冷漠地從他的身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意用自己手中的傘幫助他遮一點(diǎn)點(diǎn)雨�？粗谟曛卸叨哙锣碌厍斑M(jìn)，我猶豫著，到底要不要去幫他呢？當(dāng)我再次抬頭望著雨中他那無(wú)助的背影，我趕緊追上去，將雨傘舉過(guò)他的頭頂�！坝晖Ａ藛幔俊彼斐鍪痔教�，卻摸到我的雨傘。“有人在幫我撐傘啊，真是太謝謝了�！蔽也恢涝趺戳�，竟低著頭，一句話也不說(shuō)。走了一會(huì)兒，他說(shuō):“到了，謝謝你。”看著他艱難地漸漸遠(yuǎn)去，我的心一陣顫動(dòng)：多么可憐的人啊！不僅失去了光明，也沒(méi)有人幫助他，關(guān)心他。連我，也憂郁了很久才上去幫他遮遮雨，不敢扶一扶他，和他說(shuō)一說(shuō)話……
你讀過(guò)《假如給我三天光明》嗎？相信你一定會(huì)被主人公海倫房勒的精神所折服。但并不是每個(gè)殘疾人都可以做海倫房勒。在我們的社會(huì)上，有多少殘疾人，因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)法買輪椅，助聽(tīng)器；有多少殘疾人，因?yàn)槿藗兊某靶团懦猓粲艄褮g，生活在封閉的世界里，自暴自棄，甚至想結(jié)束自己的生命；有多少殘疾人，一出生就被父母遺棄，缺少關(guān)愛(ài)的他們飽受身體和心靈的創(chuàng)傷，最終淪為犯罪份子……而這些殘疾人，都是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人們都在關(guān)注殘疾人了。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)殘疾人奧運(yùn)會(huì)嗎？它是一種專為殘疾人舉行的奧運(yùn)會(huì)。從最初的只有23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的'400多名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，到2008年北京殘奧會(huì)147個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4032名選手參加，殘奧會(huì)的規(guī)模和影響力在不斷擴(kuò)大，這不僅標(biāo)志著人類社會(huì)文明的進(jìn)步，還體現(xiàn)了世界人民對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)！
請(qǐng)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人吧！哪怕是一個(gè)溫暖的微笑，一句關(guān)切的話語(yǔ)，也許就能打開(kāi)他們封閉的心靈之窗，讓陽(yáng)光照在他們心上！
他們作文 篇50
贊美是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新詞。我經(jīng)常在QQ上夸別人，雖然有時(shí)候覺(jué)得不真誠(chéng)。但是那天，我真的很想表?yè)P(yáng)她和他們！
那是一個(gè)下雨的下午�？荚伊�，我一個(gè)人走在小路上，腳下的石頭被踢開(kāi)，伴隨著我的委屈。
咯咯笑。一陣清脆的笑聲打斷了我模糊的思緒。我抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)笑聲源自一群可愛(ài)的'孩子。他們坐在一個(gè)二十多歲的女孩身邊，不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲。我悄悄過(guò)去，一起聽(tīng)。
在故事的結(jié)尾，她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，帶著孩子進(jìn)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間，出來(lái)和我聊天。
也許是我的抑郁情緒太明顯了。她問(wèn):我考砸了嗎？我一愣，假裝高興更是苦澀，不敢回應(yīng)，只是瞎嗯了兩下，又開(kāi)始東張西望。她似乎猜到了我的想法。話題一轉(zhuǎn)，她談到了孩子。
從她口中了解到，這些孩子大多是孤兒，也有一些是貧困留守兒童，從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母幾次面。他們十二三歲，最小的才五歲。她是攝影學(xué)院的學(xué)生，偶然去鄉(xiāng)下采風(fēng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了他們。所以，她每周都抽出一些時(shí)間去看他們，當(dāng)他們看起來(lái)開(kāi)心的時(shí)候，她也很開(kāi)心。我錯(cuò)愕:那些孩子看起來(lái)活潑開(kāi)朗，誰(shuí)能想到他們有這么重的孤獨(dú)感和孤獨(dú)感！
不知不覺(jué)，走近了小屋。我看著房間里調(diào)皮可愛(ài)的孩子問(wèn):我能進(jìn)去看看嗎？她欣然接受，陪我進(jìn)了房間。
孩子們一看到我們進(jìn)去，就蜂擁而上，緊緊地包圍了我們。我甜美的妹妹在我心中呼喚，溫暖而柔軟。我看著孩子們天真無(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的聲音。鼻子酸酸的，眼淚止不住往下流。我趕緊擦干眼淚，坐下來(lái)，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子們講了一個(gè)故事。
時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)是黃昏了。我依依不舍地和孩子們告別。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶:這些孩子在這樣困難的情況下還在快樂(lè)的生活著，但是我卻被學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇到了。我是不是有點(diǎn)懦弱？
抬頭望去，暴風(fēng)雨后的天空落下一抹夕陽(yáng)，耀眼奪目。田野里盛開(kāi)著名花異草。他們剛剛受過(guò)春雨的洗禮，現(xiàn)在越來(lái)越有活力了。人不應(yīng)該也這樣嗎？只有在困難中不斷奮斗，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)強(qiáng)大！
從那以后，我經(jīng)常去看望那些孩子，遇見(jiàn)她。我由衷的贊美她的愛(ài)，甚至贊美那些在困難中不斷堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的孩子！
他們作文 篇51
天兒已不再透亮，可她的美麗卻依然，絲絲黑暗取代了那無(wú)盡的光芒，月亮姐姐帶著小星星仆人們擺動(dòng)著如小船般的身體來(lái)到夜空中，為夜晚的人們帶去一點(diǎn)光亮。這夜顯得是那么寧?kù)o，那么恬淡。
一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，心中有些疑問(wèn)：這音樂(lè)從何而來(lái)？在這寧?kù)o的夜中，為什么會(huì)有音樂(lè)聲傳來(lái)？尋聲望去，原來(lái)是一群中年人在廣場(chǎng)上跳舞。廣場(chǎng)如一個(gè)舞臺(tái)，給他們一個(gè)跳動(dòng)的空間，燈光與月光攜手為他們照明，這時(shí)天空就如一塊黑色的幕布，成了他們的.背景。
曲終，舞終，人們又在為下一場(chǎng)舞而準(zhǔn)備著。 音樂(lè)緩緩響起，“舞臺(tái)”上的人們隨著音樂(lè)優(yōu)美的旋律翩翩起舞。月亮姐姐仔細(xì)打量起他們：不一樣的服裝，不一樣的年齡，不一樣的性別，他們，在這兒盡情享受著跳舞所帶來(lái)的樂(lè)趣；沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有美麗的衣著，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，他們，在這兒盡情跳動(dòng)著；一樣的舞姿，一樣的步伐，一樣的心情，他們，在這兒盡情展示屬于他們的風(fēng)采，擺動(dòng)屬于自己的舞蹈，洋溢屬于他們的快樂(lè)。也許他們不再年輕，不再美麗，不再那么活力，但那顆跳動(dòng)的心，卻依然那么年輕，那么美麗，那么充滿朝氣。雖然沒(méi)有專業(yè)舞蹈演員那般曼妙的舞姿，卻依然讓大家觀賞到一場(chǎng)美麗的舞蹈。 月亮姐姐似乎看累了，躲到云層里休息去了。
這時(shí)雨點(diǎn)妹妹不甘寂寞，也來(lái)湊湊熱鬧，開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨。突如其來(lái)的雨讓正在跳舞的人們慌慌張張地躲到了亭子里。 在亭子里，他們談起了剛剛跳舞時(shí)的表現(xiàn)，互相夸獎(jiǎng)，互相謙虛，；臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，那種笑容在他們臉上顯得那么耀眼，那么幸福，那么滿足，回想起現(xiàn)在在工作中忙碌的年輕人，他們臉上很少有這樣的笑容。 雨點(diǎn)妹妹心懷愧疚地看著他們那么開(kāi)心，也不好意思再打擾他們了，匆匆地離開(kāi)了，月亮姐姐似乎也休息夠了，從云層中出來(lái)，月光、燈光，再次照亮“舞臺(tái)”音樂(lè)依然緩緩響起，他們臉上的笑從未消失過(guò)，舞動(dòng)活力依然精彩。 這一夜，一樣的舞者，一樣的舞姿，一樣的舞臺(tái)，一樣音樂(lè)，一樣的燈光，卻透著不一樣的幸福與光。
他們作文 篇52
我不知道，很多人是怎么看待這樣一群人，他們佝僂著背，他們拖著破爛不堪的麻皮袋，他們完全可能在一個(gè)又一個(gè)垃圾箱旁。
是的，無(wú)論一個(gè)城市多么的發(fā)達(dá)，總是會(huì)存在著這樣的一群人，我們稱他們?yōu)槭盎恼摺?/p>
拾荒者們可能沒(méi)有豪宅，沒(méi)有華服，沒(méi)有燦爛的臉龐，的可能是那雙粗糙的手，那把長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色鐮刀，那袋裝滿了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能會(huì)很不屑于他們的職業(yè)，不屑于他們的卑微。可是，每每看到他們，我總能感到他們身上的人格尊嚴(yán)。
他們不同于乞丐的低聲下氣，是因?yàn)樗麄兛康氖亲约旱碾p手，在賺取自己的明天。
很多人會(huì)想，每天撿一些瓶瓶罐罐、破銅爛鐵，會(huì)有什么好的未來(lái)？孰不知，正是有了這些拾荒者才讓我們很多的資源得以回收，很多的資源不被浪費(fèi)。
他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，但他們活得有尊嚴(yán)，有骨氣，因?yàn)樗麄兛康氖亲约海?/p>
曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)靠拾荒來(lái)養(yǎng)活子女的母親的故事，也去過(guò)拾荒者的臨時(shí)住所探訪過(guò)。
我知道，他們的夢(mèng)想或許很可笑，他們的愿望或許很微不足道，他們害怕別人對(duì)他們鄙視的眼神，他們難過(guò)別人對(duì)他們不理解的嘲笑。
但他們從來(lái)沒(méi)有放棄，那是不是我們又太偏激了呢？
每一份職業(yè)都有他存在的必要性，每一個(gè)個(gè)體都有他不可復(fù)制的'獨(dú)一無(wú)二性！那么，為什么大多數(shù)的我們不能去包容他們，理解他們，尊重他們呢？
最近，牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人民之心的汶川大地震發(fā)生后，也是他們，用自己平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)，捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)，那些錢(qián)可能不是百元大鈔，但一分一厘都重如泰山般壓在每一個(gè)人的心頭。
他們，作為社會(huì)的一分子，可能付出了千萬(wàn)份的汗水，我們才瞥見(jiàn)了那一滴的汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)，他們的身份！
他們不自卑，他們不后退，他們用自己的雙手撐起自己的一片天！
你可能說(shuō)不出他們的名字，記不清他們的長(zhǎng)相，但希望我們每一個(gè)都能對(duì)他們充滿愛(ài)。
夕陽(yáng)下他們的身影仿佛鍍上了一層金邊，袋子里的易拉罐碰撞出好聽(tīng)的旋律。
他們的身影被余輝拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很直很直……
他們作文 篇53
或許你看到的只有他們?cè)谀莾红o靜的聽(tīng)著，什么也不做。其實(shí)，他們并不沉默，他們做了許多事兒，只等待著你去細(xì)細(xì)發(fā)掘。
——題記
媽媽說(shuō)我升入初中后就要面對(duì)一個(gè)新的教學(xué)方式，這大概就是生本學(xué)習(xí)吧。
老師在臺(tái)上講10分鐘，剩下的便是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。老師便在臺(tái)下靜靜的聽(tīng)著同學(xué)們互相展示自己的學(xué)習(xí)成果。
對(duì)于這一教學(xué)方式我總是抱著一種懷疑的態(tài)度。認(rèn)為老師這活兒可輕松多了，什么也不干，就聽(tīng)著同學(xué)們互相傳遞著知識(shí)。那我們干嘛還要交那么多學(xué)費(fèi)，老師都不上課啦！我們以后不就光把同學(xué)們聚集在一塊兒不就可以達(dá)到上學(xué)的效果嗎？我心里暗暗替自己不值，倒也抱怨起老師的清閑來(lái)。
可是，那天。我卻改變了我這一天真的看法。
同桌上臺(tái)去展示學(xué)習(xí)成果，老師便順道坐在了我的旁邊。我也是極認(rèn)真地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師便問(wèn)我：“你覺(jué)得他剛剛說(shuō)得怎樣？”“很好呀！”我極其羨慕的說(shuō)著�！安粚�(duì)，你覺(jué)得這里……”老師便又將他的話重復(fù)了一遍�！班拧孟袷怯悬c(diǎn)兒！”順著老師的話我細(xì)細(xì)去品味了下，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們還有什么意見(jiàn)或者建議嗎？”臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)著。
“噌!”的一聲我便把手高高的舉起�！拔矣X(jué)得剛剛你在……地方說(shuō)的不是很準(zhǔn)確，應(yīng)該改為……”我一股腦的把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。底下響起了雷鳴般的掌聲。
我抬頭往旁邊看去，老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼底閃過(guò)一絲贊賞。他嘴角勾起，似乎對(duì)我的一點(diǎn)就通感到很滿意。
我的.心像是被什么給溫暖到了。是啊，老師并不是什么都不做，放任我們自由學(xué)習(xí)，其實(shí)他們只是在后面默默的支持我們，對(duì)于我們的不足也是稍加提醒，讓我們自己去悟。這才是一種新的教學(xué)方式，真正的做到了讓我們自主學(xué)習(xí)。
是啊，其實(shí)老師并不沉默，他們做得是比普通教學(xué)更多的準(zhǔn)備與別出心裁。其實(shí)老師并不沉默，他們的教材上是滿滿的慈愛(ài)的文字。
現(xiàn)在老師依然在座位上靜靜的聽(tīng)著。只見(jiàn)笑容在老師臉上綻放，那笑容，好美，好美。
他們作文 篇54
打我記事起，爺爺奶奶便和我們一起生活，爺爺奶奶非常疼愛(ài)我，我和爺爺奶奶的感情也很深。去年年初，爺爺奶奶因想念老家，在我的依依不舍中執(zhí)意回到了家鄉(xiāng)。所以，每到放假，我都會(huì)迫不及待的回去看望爺爺奶奶。今年春節(jié)，從2月4日到2月22日，我一直在老家陪伴著爺爺奶奶，可快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)就到了我們啟程回深圳的日期了。出發(fā)的那天早晨，大家圍在桌前，每個(gè)人都假裝和以前一樣平靜，可心里的不舍卻早已占據(jù)了全部。
一吃完早飯，爺爺奶奶便開(kāi)始忙碌了，兩位老人從自己的小倉(cāng)庫(kù)里，搬出了一箱又一箱的土特產(chǎn)，土豆，粉條，花生，蘋(píng)果，梨……爺爺奶奶把所有東西全部放在院子里，一件件給我們打包，一包包塞進(jìn)我們的行李箱，恨不得把所有好吃的，珍貴的全部讓我們帶走�？粗鵂敔斈棠虂�(lái)來(lái)回回，忙忙碌碌的背影，我不禁鼻子一酸，多可愛(ài)的老人��！我走到院子里，站在爺爺奶奶身邊，默默地看著，盡力地幫著，多希望時(shí)間能就此停止，讓我多享受一會(huì)和爺爺奶奶共處的時(shí)光。吃過(guò)午飯，也就意味著我們要啟程了。
我慢慢吞吞地站起來(lái)穿鞋，慢慢吞吞地收拾著東西，只想再在爺爺奶奶身邊多留一點(diǎn)時(shí)間。分別的時(shí)刻還是來(lái)了，爺爺奶奶幫我們提著東西，送我們上車，我一路不敢抬頭，怕?tīng)敔斈棠炭吹轿已劬χ械臏I水。坐上車，我搖下車窗，向爺爺奶奶招手，戀戀不舍地說(shuō)著再見(jiàn)，爺爺奶奶也勉強(qiáng)微笑著，安慰著我，跟我道別，我清楚地看到，爺爺?shù)难劬κ羌t的。
老家的山村小路崎嶇不平，車緩緩地向前開(kāi)著，我回過(guò)頭，看著爺爺奶奶站在原地，朝我們揮著手，等我們走遠(yuǎn)了，爺爺奶奶慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，我的.淚水又一次滾落臉頰，爺爺奶奶的背已不再挺拔，當(dāng)年陪我歡笑嬉鬧的爺爺奶奶，已經(jīng)年老。兩人牽著手，慢慢走回家，那背影是寂寞的，是憂傷的，是充滿無(wú)奈的，是滿載期望的……回深圳已有半個(gè)多月了，爺爺奶奶的背影，深深地印在我的心底，一遍遍地清晰，我愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，我也愿天底下所有的老人，都能夠老有所依，頤養(yǎng)天年。
他們作文 篇55
我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的他們。
從一開(kāi)始報(bào)名，到練習(xí)，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見(jiàn)到不少。我至今印象深刻的是，班長(zhǎng)顧欣雨在遭遇困難時(shí)的那句“不行，我一定要做�！蔽乙恢敝�，她是個(gè)極要強(qiáng)的人，也一直知道，她是個(gè)極算自信的人。可這自信與要強(qiáng)的背后，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當(dāng)然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。
不知道什么時(shí)候起，耳邊是錢(qián)欣彤清亮的朗讀聲。她是個(gè)極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來(lái)了許多贊美。但其實(shí)，我不喜歡她的朗讀，因?yàn)檎娴臍夤芨星�。似乎什么都是一個(gè)調(diào)，直到她笑了。在她忘詞后，她堅(jiān)持了全程，然后在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的一切。她付出的努力全白費(fèi)了。她賽前其實(shí)很輕松，她就是沖第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺(jué)得，這次是她的'收獲。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實(shí)。但不可否認(rèn)，她很有自信，她很有驕傲的資本。
原諒我并不是個(gè)出色的聆聽(tīng)者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。
去年尚顯稚嫩的張誠(chéng)已然變得成熟，也更加大方。他對(duì)這次比賽并不是抱著百分百奪冠來(lái)的，我去叫他時(shí)，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見(jiàn)到了，我們見(jiàn)到了他的成長(zhǎng)。
孫悅，讓人很驚艷。上臺(tái)不多，經(jīng)驗(yàn)不多，但落落大方，沒(méi)有扭捏。她其實(shí)也是很自信的一位，盡管她上場(chǎng)前還與我說(shuō)緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習(xí)時(shí)間少，一直在忙黑板報(bào)，但她成全了自己。
許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣，不激昂，不奮進(jìn)。但很有感染力，有很大的突破。
我覺(jué)得，他們都是最好的，不用過(guò)多比較，只與自己比較，也許我的文字無(wú)法道盡所有，但我想，他們真的很好。
此外還有兩位未上場(chǎng)的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。
我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，都很自信，而自信背后，是不為人知的付出。我只能說(shuō)，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。
他們作文 篇56
獨(dú)一無(wú)二的人生，是什么讓它更加耀眼，更有價(jià)值？于我而言，是他們。
父母
最愛(ài)自己的人，無(wú)疑是父母。他們?cè)敢馕约海瑸榱藘号畟兊教幈疾�。他們用自己的親身經(jīng)歷，教給兒女們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ龑?dǎo)兒女走最正確的路，毫無(wú)保留。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，他們毫不猶豫給予批評(píng)，只有他們，無(wú)私地、不求回報(bào)地照亮孩子面前的路。人生與他們齊飛。
良師
學(xué)生時(shí)代，相處時(shí)間最長(zhǎng)的，就算是老師了。初三的班主任，給了我很深的印象。
初見(jiàn)面時(shí)，那張嚴(yán)肅的臉讓我心生恐懼。后來(lái)，我對(duì)她的態(tài)度一直在變化。敬業(yè)，是所有同學(xué)的感覺(jué)。每道題她都認(rèn)真講，絕不落下任何一個(gè)學(xué)生。她將我們這個(gè)班級(jí)拉上正軌，使這個(gè)散漫的班級(jí)開(kāi)始齊心協(xié)力。
可是，每道題都講很多遍，也使我討厭這種學(xué)習(xí)方式。但剛剛過(guò)去的`一個(gè)寒假，我又有了全新的認(rèn)識(shí)。每天早晨六點(diǎn)，她準(zhǔn)時(shí)群聊講題。學(xué)生們的問(wèn)題及時(shí)解決，思路清晰，步驟透徹。她的課是最能讓我們?nèi)褙炞⒌恼n。
相信，她就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)敬業(yè)老師的縮影，堅(jiān)守崗位。人生與他們齊飛。
益友
整天的學(xué)習(xí)使我們身心俱疲，麻木地拿筆做題，訓(xùn)練考試技巧，全都只是為了幾個(gè)月后的中考一戰(zhàn)。
他，是我最了解的，也是最不聽(tīng)話的那個(gè)人。調(diào)皮是他的標(biāo)志。上課時(shí)，偶爾打個(gè)哈欠，常為活躍班級(jí)氣氛做貢獻(xiàn)；偶爾與老師唱唱反調(diào)，大家的緊張感也全都消失了。
人群中最不麻木的，往往是最不聽(tīng)話的，你至少能感受到他的心，是跳動(dòng)的。人生，與他們齊飛。
還有那些正能量。
要自信。隨時(shí)告訴自己我可以，車到山前必有路，沒(méi)有什么難題是解決不了的。要勇敢。勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，才能多一份經(jīng)驗(yàn)，多一份歷練，它們總會(huì)在你想不到的某一天，幫你一個(gè)大忙。要樂(lè)觀。遇到挫折不畏縮，樂(lè)觀才是方法，正確的方法。既然上帝關(guān)上了一扇門(mén)，為何不樂(lè)觀起來(lái)去尋它為你打開(kāi)的那扇窗？要反省。總有不周到的地方，因?yàn)槿藷o(wú)完人，我們只有反省自己的錯(cuò)誤，才能與完美更近一步。
人生的精彩來(lái)自生活各處，人生與他們齊飛。
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