童話(huà)作文四年級(jí)600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)作文四年級(jí)600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“有頭腦”和“很高興”是特別好的朋友，但是他們經(jīng)常為一些小事而鬧矛盾。
有一天上午上語(yǔ)文課時(shí)，老師要求同學(xué)們寫(xiě)完所布置的課堂作業(yè)，聰明的“有頭腦”沒(méi)用多少時(shí)間就完成了老師所布置的作業(yè)，這時(shí)，“很高興”來(lái)到“有頭腦”面前請(qǐng)教。突然，“很高興”一不小心把一滴墨水滴到“有頭腦”的手上，被機(jī)敏的`“有頭腦”發(fā)現(xiàn)了，他生氣的說(shuō)：“你把墨水滴到我手上了！”“很高興”連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好�！薄坝蓄^腦”依然十分生氣，說(shuō)：“我偏不告訴你！”“很高興”依然沒(méi)有生氣，說(shuō)：“好吧，下次請(qǐng)教你吧�！�
經(jīng)過(guò)上次的事情，“有頭腦”依然不愿意跟“很高興”和好。有一天放學(xué)，“有頭腦”經(jīng)過(guò)了一個(gè)花壇，突然發(fā)現(xiàn)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，突然張口說(shuō)話(huà)，這可把“有頭腦”嚇了一跳�！安挥门�，我問(wèn)你，你愿意跟‘很高興’和好嗎？”“哼，我才不愿意呢！”剛說(shuō)完這句話(huà)，“有頭腦”一下變成了一位家具經(jīng)營(yíng)的老板，還同時(shí)看見(jiàn)“很高興”也當(dāng)了一名家具老板�！坝蓄^腦”開(kāi)了“聰明家具店”，“很高興”開(kāi)了“助人家具店”，生意十分興隆，只是“有頭腦”不愿意用“很高興”的家具。
有一天，一名顧客上門(mén)購(gòu)買(mǎi)“有頭腦”的家具，可“有頭腦”一尋找，剛好那種家具被賣(mài)完，他思考了一會(huì)兒，決定硬著頭皮向“很高興要。當(dāng)”很高興”聽(tīng)了之后十分高興的說(shuō)：“好呀，以后我們有困難互幫互助！”這時(shí)的“有頭腦”感到十分羞愧：“都是我不好，跟你生氣�！薄昂芨吲d”高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都能征服。”“對(duì)，我們一起互幫互助！”就這樣，他倆的家具生意越來(lái)越興隆......
正當(dāng)他們正在買(mǎi)家具時(shí)，那只狗出現(xiàn)了，它對(duì)“有頭腦”說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了與人和諧交往，團(tuán)結(jié)互助，現(xiàn)在我要送你回去了！”突然，“有頭腦”被一陣“鈴鈴鈴”的聲音吵醒了，原來(lái)到早上洗漱的時(shí)候了，他回想起開(kāi)家具店的事，仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng)。從此，“有頭腦”與“很高興”關(guān)系更好了......
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