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以情為話(huà)題的作文（通用48篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的以情為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以情為話(huà)題的作文 篇1
人生中多少坎坷，人與人之間的真情恰恰是毫無(wú)關(guān)系的人給的。那位如仙子般的女士，我們還能見(jiàn)面嗎？
該回家了，看著烏云密布的天，祈禱著千萬(wàn)別下雨，我忘了帶傘�。。�！果然，不一會(huì)兒還是下起了雨。我想：完了，要等多久呢？干脆沖回家，不行，衣服和書(shū)包都會(huì)濕，怎樣辦？我蹲在校門(mén)口，手托著下巴只能任天由命。忽然一位女士，就應(yīng)是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)吧！她親切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)帶傘嗎？我送你回家，好嗎？”我像找到了救星，猛地站起。眼珠一轉(zhuǎn)，冷不丁后退幾步，想不能和陌生人一齊同路，萬(wàn)一她是壞人，我就很危險(xiǎn)了。不禁打了個(gè)寒顫，她看出我的.害怕，更加和藹可親，我更加予盾了。她撫摸著我的頭，露出了一個(gè)甜蜜的笑容。我細(xì)細(xì)打量了一下：她有著寫(xiě)黑的頭發(fā)，衣著整整齊齊，一點(diǎn)兒也不像壞人我就放心了。
她打開(kāi)傘，牽著我的手，帶我回家。雨越下越大，雨點(diǎn)砸在傘上，地面上賤起美麗的浪花。這一路，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有聲勝過(guò)無(wú)聲。謝謝謝謝——我在心中一遍遍地說(shuō)，有感動(dòng)、開(kāi)心、更有感激。到了門(mén)口，在她轉(zhuǎn)身的那一刻，我看見(jiàn)她的衣服一邊都濕漉漉的，我呢，身上一滴水珠竟都沒(méi)有。我的淚水流下了。不知，還能不能再見(jiàn)面呢？
真情，將心比心，這個(gè)世界才能處處有真情！
以情為話(huà)題的作文 篇2
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最完美的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富。此刻，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原先事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀(guān)群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！
就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了。”
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成此刻這樣，頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的'春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！
以情為話(huà)題的作文 篇3
記得小時(shí)候，有一次爸爸、媽媽出門(mén)辦事，把我一個(gè)人留在家里，這是我第一次單獨(dú)在家，當(dāng)時(shí)的心情有些復(fù)雜，即新奇又有些不安，但是爸爸、媽媽不方便帶我，就哄我說(shuō)：回來(lái)給我?guī)Ш贸缘�，我一�?tīng)有好吃的就很爽快地答應(yīng)了。
可是，他們剛出門(mén)沒(méi)多久我就后悔了，屋中只有我一人，我十分害怕，便像一陣風(fēng)一樣沖出了家門(mén)，在小區(qū)的路上徘徊。這時(shí)，天公也不作美，下起了毛毛小雨，我坐在路邊，也不知過(guò)了多久，身上的'衣服被雨淋濕了，涼得渾身發(fā)抖。正在這時(shí)候，我頭上沒(méi)有了雨，心想：還好雨停了�？墒钱�(dāng)我抬頭一瞧時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺在我頭上撐開(kāi)了一把墨藍(lán)色的大傘。沒(méi)等我開(kāi)口，他就用和藹可親的口氣問(wèn)道：”小朋友，你怎么一個(gè)人在這里呀？你的爸爸媽媽呢？“我告訴了他原因，他叫我先去他家避避雨，再用電話(huà)叫爸爸媽媽回來(lái)。我心想：媽媽說(shuō)過(guò)不能與陌生人走。于是，我便說(shuō)道：”媽媽說(shuō)過(guò)不能隨便和陌生人走，所以，我不能和你走！“只見(jiàn)老爺爺一邊笑，一邊從懷中取出手機(jī)，說(shuō)：”你不去我家，就在這兒打吧！“我小心翼翼地用手機(jī)給爸爸打了電話(huà)。
爸爸、媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到老爺爺正為我撐著傘，我們一老一小在雨中矗立，他們百般感謝老爺爺，老爺爺說(shuō)：”不用謝，這是和諧社會(huì)中每個(gè)公民都應(yīng)該做的事，有困難大家相互幫助嘛，我們都是一個(gè)小區(qū)的，就算是一家人了，哈哈……“但是那時(shí)我還小，不太懂得什么是和諧社會(huì)、什么公民之類(lèi)的話(huà)，就會(huì)傻傻的看著他們。
在回家的路上，爸爸用簡(jiǎn)短的話(huà)告訴我：”兒子，記住人間處處有真情�！拔液孟衩靼c(diǎn)了什么，然后下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
自從那以后我就記住了這位好心的老爺爺，直到現(xiàn)在看見(jiàn)他，我也會(huì)親切地叫一聲：”爺爺！“。我發(fā)誓也要像爺爺也一樣學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將充滿(mǎn)愛(ài)。
以情為話(huà)題的作文 篇4
又是一個(gè)美麗的黃昏，最后一抹夕陽(yáng)灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前，陷入了沉思：愛(ài)是什么？是在你悲哀時(shí)的安慰？還是在你寒冷時(shí)的棉衣？忽然，一件令我難忘的事掠過(guò)腦海。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí)，忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)魁梧黎黑的老漢，身上散發(fā)著濃濃的汽油味，一見(jiàn)到他，我便對(duì)他充滿(mǎn)了厭惡之情。當(dāng)我們走到車(chē)站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘記拿了，我不由得大吃一驚，于是，我們趕緊回到飯館�？慑X(qián)包卻毫無(wú)影蹤，我猜想，必須是那個(gè)老漢，果然，老漢也無(wú)影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”，突然，看見(jiàn)那老漢正拿著我們的錢(qián)包“四處亂竄”，似乎在找著什么。我正想找他“算帳”，他卻“惡人先告狀”：“我見(jiàn)你們的錢(qián)包忘拿了，就趕緊出來(lái)找你們。給，你們的錢(qián)包�！闭f(shuō)完，老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的`身影，一股股感動(dòng)與震撼涌上心頭。
小鳥(niǎo)的叫聲劃破了夜的寂靜，更打破了我的沉思，我猛然恍然大悟，這不就是人間真情么？這不就是人間真愛(ài)么？愛(ài)是責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)；是無(wú)微不至的關(guān)心；是在你需要時(shí)的給予，愛(ài)是世間最完美的東西。
愛(ài)使世界延續(xù)，愛(ài)使人類(lèi)長(zhǎng)存！
以情為話(huà)題的作文 篇5
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會(huì)出現(xiàn)；真情在人的眼中，只要你張開(kāi)眼，它就會(huì)流露；真情在人的口中，只要你一說(shuō)話(huà)，它就會(huì)兌現(xiàn)；真情在人的.心中，只要你敞開(kāi)心；它就會(huì)留戀。生活中處處有真情，不信，你就親自去體驗(yàn)。
一天早晨，媽媽不在家，只留下一張紙條讓我早餐自我解決。我匆匆忙忙地刷牙洗臉后，背上書(shū)包就出門(mén)了。我走到一間早餐店，門(mén)前排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我在隊(duì)伍里等了十分鐘左右，便輪到我了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“買(mǎi)兩根油條。”我搜搜口袋，沒(méi)找到錢(qián)，又把口袋翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。于是我又翻了翻書(shū)包，仍然沒(méi)找到。后面的人說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)還買(mǎi)東西，真大膽啊你。”說(shuō)著就笑起來(lái)。我羞愧地低下了頭，滿(mǎn)臉通紅，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。這時(shí)，從后面走來(lái)一位叔叔，他對(duì)早餐店的阿姨說(shuō)：我?guī)瓦@位小朋友負(fù)錢(qián)�！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：他高高的個(gè)子，一對(duì)烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！彼χf(shuō)：“不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了�！蓖h(yuǎn)去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識(shí)的人，怎樣會(huì)熱心的替我解圍呢？
從那以后，我一向樂(lè)于助人，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
以情為話(huà)題的作文 篇6
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意路途有多遠(yuǎn)，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……
短短的初三生活眼見(jiàn)已過(guò)去大半，我已有太多太多美好的回憶想要分享。我那可愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)，有一天我們會(huì)分離，也許將不會(huì)再見(jiàn)面，但是這昔日的酸甜苦辣我們都將永遠(yuǎn)銘記！
我們是路邊的小樹(shù)，老師是肥沃的土地；沒(méi)有老師，哪有我們成長(zhǎng)的熱土？我們是待放的花朵，老師是溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有老師，怎么會(huì)有我們的綻放？
在短短兩個(gè)學(xué)期的'相處下，您的容貌，已在我腦海中深深刻下，您的那一句話(huà)，時(shí)時(shí)在我耳邊響起：腳踏實(shí)地，仰望星空……是的，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。
也許在您的教學(xué)生涯中，對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許許多多這樣勉勵(lì)的話(huà)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一句話(huà)是我獨(dú)一無(wú)二的珍藏，是我疲勞偷懶時(shí)的名言警句，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，更是我不斷超越自我的強(qiáng)大動(dòng)力。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，在這里我結(jié)交了三位好朋友，我們可說(shuō)是互幫互助，形影不離。當(dāng)考試失利，心情難受時(shí)，我的背后會(huì)有你們的安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)取得一定成績(jī)，心情高興時(shí)，我的面前會(huì)有你們爽朗的微笑與不做假的夸獎(jiǎng)。
我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际悄敲吹目鞓?lè)，在這緊張的初三生活里我們顯得如此從容。
記得有一次，晨間跑步回來(lái)時(shí)我的肚子無(wú)預(yù)警的疼痛起來(lái)，你們見(jiàn)狀立刻扶住我，臉色緊張的問(wèn)我如何，還為我拿來(lái)了熱水，事后還關(guān)心的問(wèn)我感覺(jué)如何。我的心里好感動(dòng)，我為自己有如此好的三位朋友感到驕傲。
老師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；老師的愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融。
朋友的愛(ài)是芬芳鮮花，即使有再多的寂寞和痛苦也能痊愈；朋友的愛(ài)是和煦陽(yáng)光，即使有再多的苦惱和憂(yōu)愁也能化解。
初三生活，常常充滿(mǎn)了驚濤與駭浪，用你沉著的心情去面對(duì)它，去體驗(yàn)它所帶給你的獨(dú)特的感受吧！
以情為話(huà)題的作文 篇7
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情匯聚成我與你們渡過(guò)的一輪春夏秋冬。
胃疼時(shí)，有人遞過(guò)來(lái)的一杯熱水；有事時(shí)，其他值日班干的一句“我替你值日”；請(qǐng)假回來(lái)時(shí)，桌子上的一份已批注的試卷……還有上課愣神時(shí)的一份善意的提醒；錯(cuò)題不會(huì)時(shí)的一番用心的講解。同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步，樂(lè)于幫助他人，處處體現(xiàn)著我們之間的溫情，溫情不僅僅只存在于我們同學(xué)之間，還存在于我們與老師之間。我們生病時(shí)，老師著急的問(wèn)候；我們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)時(shí)，老師用心良苦的勸說(shuō)；我們失落時(shí)，老師的鼓勵(lì)；我們迷惑不解時(shí)，老師耐心的解答等等，這一幕幕也充滿(mǎn)著溫情。
溫情，溫情，溫情脈。這種情感，溫柔了歲月，溫暖了我們每個(gè)人，使我們溫暖幸福而又充實(shí)的一起學(xué)習(xí)生活了一年。
不論生活還是學(xué)習(xí)，熱情不可或缺，我們班是充滿(mǎn)熱情的。背書(shū)時(shí)就爭(zhēng)分奪秒的背，抓住時(shí)間，爭(zhēng)先恐后的去找老師檢查，班里經(jīng)常排著通向老師的長(zhǎng)隊(duì)；上課時(shí)熱情的回答問(wèn)題，爭(zhēng)著搶著上黑板做題，常�！邦}不夠”，許多同學(xué)遺憾的無(wú)法講題了；班會(huì)課上，熱情的發(fā)表自己對(duì)班級(jí)本周成果的看法，對(duì)自己不足的改進(jìn)……這種充滿(mǎn)熱情的氛圍，熱情的對(duì)待一切，極大的影響著我們，影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，使我們可以慢慢進(jìn)步。若沒(méi)有這種氛圍，恐怕我也取得不了現(xiàn)在的成果。
熱情，熱情，熱情澎湃。這種情感，熱烈的影響著我們，這種態(tài)度，熱烈的扎根在我們心中。
“十二十二，獨(dú)一無(wú)二，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永不言棄！”是的，一個(gè)班是一個(gè)集體，我們班就是一個(gè)集體，作為一個(gè)集體，首先要的就是團(tuán)結(jié)。雖然剛開(kāi)始，我們班并不團(tuán)結(jié)，并沒(méi)有意識(shí)到自己是十二班的主人公，地面有垃圾沒(méi)人撿，講臺(tái)亂了沒(méi)人整，做操的'隊(duì)伍歪歪扭扭……許多不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨煉，我們已然成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，每個(gè)方面都反映著我們的團(tuán)結(jié)。課間操的隊(duì)伍整齊了，課堂的默契增加了，班委的管理能力加強(qiáng)了，更加團(tuán)結(jié)一心，為了十二班互相磨合，共同努力，營(yíng)造更好的班集體，因而我們參加的集體活動(dòng)也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。我們的團(tuán)結(jié)一心，也使得我們?cè)诰W(wǎng)課后的考試一鳴驚人。
團(tuán)結(jié)情，團(tuán)結(jié)情，團(tuán)結(jié)一心。在團(tuán)結(jié)中我們感受到了集體的關(guān)愛(ài)，我們也可以更好的成長(zhǎng)。
在這一輪初夏秋冬中，我感受到了許多感情。除了這些，還有友情，師生情，自豪情，愛(ài)國(guó)情等等等等。這些情感豐富了我的七年級(jí)，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，在一中在十二班我真的很快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)懷念這一年，永遠(yuǎn)懷念十二班，永遠(yuǎn)對(duì)一中有著愛(ài)？我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們要充滿(mǎn)熱情的學(xué)習(xí)知識(shí)，充滿(mǎn)感激之情的對(duì)待老師，成為優(yōu)秀的人，我們山頂見(jiàn)。
以情為話(huà)題的作文 篇8
時(shí)間雖過(guò)去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此，我明白了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車(chē)水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一立刻報(bào)跑了過(guò)去。“救命呀！那里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過(guò)來(lái)。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^(guò)去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神十分差。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一位有錢(qián)的叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了。“爸爸，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了，胡子長(zhǎng)的滿(mǎn)臉都是。但是，我覺(jué)得他很善良，是內(nèi)在美。他很著急，也不明白是為什么？“這是人間真情。”一位大學(xué)哥哥講到。大家都覺(jué)得很對(duì)。一些人還把剛買(mǎi)的新鮮水果給了奶奶。
過(guò)了幾天，爸爸聽(tīng)說(shuō)那位奶奶好了很多，臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的'好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么完美呀！真是期盼那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞，“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂(lè)于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
以情為話(huà)題的作文 篇9
當(dāng)落日的紅暈漸漸褪去，黑大哨便悄悄襲來(lái)。傾瀉的月光渲染了黑夜，斑駁的樹(shù)影搖曳，泥濘的清新熏滿(mǎn)了小園。清脆的蟋蟀聲不經(jīng)意地把我引進(jìn)園子，這份寧?kù)o與安逸，讓人忍不住拋掉白日的煩躁與不安，深深陶醉于此。
深吸一口氣，仿佛把大地的靈氣收歸囊中。忽有一股幽香，讓我動(dòng)心。原來(lái)是園子里的桃花，開(kāi)了！
粉色的花瓣表面布滿(mǎn)整齊的脈絡(luò)，顏色由淺到深從中間浸染開(kāi)來(lái)，像躍動(dòng)的生命。尤其花藥的部分，特別鮮紅，像跳動(dòng)的音符。單朵的桃花已經(jīng)如此驕人，誰(shuí)能抵擋一樹(shù)誘人的桃花呢？飽滿(mǎn)潤(rùn)澤的，含苞待放的，粉的，白的擁簇在一起。本是寂寞的樹(shù)丫，一下子擠滿(mǎn)了熱鬧。你的美不驚世駭俗，卻已令我無(wú)所適從。你的笑靨撩動(dòng)了我的心弦，你還未綻放的部分，已經(jīng)令我蟄伏不安。
春天里，百花叢中，唯你歷經(jīng)亂世而波瀾不驚。在安期生隱居的桃花島，李白曾語(yǔ)“愿隨天子天壇上，閑與仙人掃落花�！睆拇�，你被賦予隱逸的使命。武陵春光好，也因墨痕乘醉酒桃花。陶先生筆下的桃花源賜予世俗一片釋放自由的地方，一個(gè)人們寄托理想的地方。
此心安處，便是吾鄉(xiāng)。
明月，桃花，這屬心靈的歸宿。單調(diào)的光亮把你柔和的粉色襯托得更加安詳。你與世無(wú)爭(zhēng)的性格與夜夜笙歌的鬧市，是那么的格格不入。城市里的爾虞我詐與利欲橫流，在你身上卻不見(jiàn)蹤影。車(chē)水馬龍，燈紅酒綠竟敵不過(guò)你身邊的阡陌交通，雞犬相聞。偶爾有一兩只昆蟲(chóng)飛過(guò)，棲息片刻，便匆匆離開(kāi)，而你仍是一副清閑。
若誰(shuí)能與這份淡泊默然相惜，此生便足矣。
弱水三千，只取一瓢飲，而萬(wàn)花爭(zhēng)艷，我只鐘情于你。牡丹太過(guò)雍容華貴，菊花盡顯清高本色，梅花滿(mǎn)是高傲之態(tài)，唯你充滿(mǎn)淡淡的暖意，如一杯溫水，沁人心脾。凡塵里的庸俗與疲倦，仿佛因你淡化了痕跡。品你，猶如賞析一幅江南畫(huà)卷，不可急躁，用心受。寥寥幾筆勾勒出如詩(shī)的`美景，簡(jiǎn)單卻不失韻味，細(xì)微亦是動(dòng)人。
在此花好月圓之夜，內(nèi)心的喜悅在涌動(dòng)，摻雜花香與泥土味道的微風(fēng)吹過(guò)，帶走心靈的污濁。幾朵桃花在空中翩然起舞，不是仙女下凡，而是你的靈魂在歡騰。家旁沒(méi)有涓涓細(xì)流，故不會(huì)有桃花流水鱖魚(yú)肥的景色。隨風(fēng)飄蕩片刻，便落在厚重的泥土上，我沒(méi)有嘆息，反感安慰，所謂落紅不是無(wú)情物，化作春泥亦是護(hù)花。
桃花初開(kāi)，未及衰敗。那縷花香化成平靜注入心田，纏繞在心頭的醉意，也在我心里綻放出燦爛溫婉的桃花。
以情為話(huà)題的作文 篇10
記得我有一個(gè)朋友，他很喜愛(ài)手工方面的制作，希望自己將來(lái)可以學(xué)數(shù)控，所以他平時(shí)手工制作很努力，上課時(shí)間卻是在玩耍的。
結(jié)果呢？結(jié)果，只會(huì)做些小制作，成績(jī)差得很厲害，不過(guò)終于還是有個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)高中讀，他也可以學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的數(shù)控。
然而，我個(gè)人認(rèn)為，他的理論基礎(chǔ)已經(jīng)是差，只會(huì)手工制作的話(huà)，他將來(lái)只能當(dāng)個(gè)辛苦的數(shù)控工人，干到最高點(diǎn)，就是每月三千多工資的老師了。而永遠(yuǎn)不是設(shè)計(jì)師。
我是有這么一個(gè)想法——大部分人們喜愛(ài)的東西，是萬(wàn)不能放在第一位的。該學(xué)習(xí)小部分的人，喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
喜歡足球，于是天天踢，希望進(jìn)國(guó)家隊(duì)，但國(guó)足也就這水平；喜歡唱歌，于是練舞練嗓子，想當(dāng)個(gè)歌星，可人家周杰倫的英文都不是很好；喜歡電腦，于是天天學(xué)電腦，到頭來(lái)也只能在電腦銷(xiāo)售店里當(dāng)修理工。
一部分倔強(qiáng)人們會(huì)問(wèn)我了：“那么照你這么說(shuō)，該怎么學(xué)？”
我主張，在學(xué)習(xí)喜愛(ài)東西的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)輔助課程。理論知識(shí)是最重要的，就好象工人學(xué)徒和職業(yè)高中畢業(yè)的學(xué)生。一個(gè)是知道零件怎么做，一個(gè)是不僅知道怎么做，還知道為什么要這樣做。這樣一來(lái)，很明顯，學(xué)徒最高點(diǎn)是三千多一月的老師，學(xué)生最高點(diǎn)是上萬(wàn)一月的高級(jí)設(shè)計(jì)師。
以上我說(shuō)的，就是輔助能力對(duì)主要能力的幫助。
當(dāng)然，如果人們把一類(lèi)東西練得好了，也是不需要輔助的。比如韓寒嚴(yán)重偏語(yǔ)文，卻當(dāng)了富翁作家；sky熱愛(ài)游戲，當(dāng)了魔獸爭(zhēng)霸的高手，成為中國(guó)電子競(jìng)技方面的第一人。但人們要明白，像這種人，他們是天生適合這門(mén)技能的，并不是每個(gè)人都能像他們一樣。大部分人在選擇學(xué)習(xí)喜愛(ài)事物的同時(shí)，也要選擇輔助課程。
但是大家要明白，喜愛(ài)的'東西，是要順著潮流的。我們的祖國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，需要工業(yè)方面的優(yōu)秀人才，所以選擇數(shù)控、會(huì)計(jì)方面是對(duì)的。
但如果選擇了動(dòng)漫制作，會(huì)如何呢？我是完全不建議學(xué)這門(mén)技術(shù)的，國(guó)家的動(dòng)漫水平實(shí)在是慘不忍睹。祖國(guó)最人氣的動(dòng)畫(huà)片竟是“喜羊羊與灰太狼”，祖國(guó)把幼兒動(dòng)畫(huà)發(fā)展得太多�，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫都是什么？是一群小動(dòng)物和兒童玩具的結(jié)合……
我舉例動(dòng)漫，就是要告訴大家，喜愛(ài)事物，也是要看時(shí)代是否能接受這事物。
學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘，人們應(yīng)該要從多方面考慮才是……
以情為話(huà)題的作文 篇11
從雨開(kāi)始秋便也開(kāi)始了。
一場(chǎng)秋雨，一陣秋風(fēng)，教室外的樹(shù)葉，仿佛一夜間變黃了。樹(shù)上的葉子有規(guī)律的，有節(jié)奏的，有意蘊(yùn)的一片片落下來(lái)，周一是第一棵，周三便到了第五棵。窗前得二郎山和靶場(chǎng)第一次的，清晰的展現(xiàn)在我眼前，也越發(fā)的展現(xiàn)出它的風(fēng)姿來(lái)。本黛色的山，被一片片衰草包圍。靶場(chǎng)地上，齊腰深的雜草長(zhǎng)滿(mǎn)了，一片凄然蕭瑟之景。在落點(diǎn)小雨的清晨，山上更顯的薄霧蒙蒙，山色空靈，再加聲山上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的亭臺(tái)廟宇，頗有靈異之感！最妙的要數(shù)朝陽(yáng)普照：普天之下，一切皆為黃色，靶場(chǎng)空地上，兩輛軍綠的`坦克，抖擻的停于場(chǎng)前，與遠(yuǎn)處的兩棵紅楓聊相呼應(yīng)，好不熱鬧，這就是秋色不悲反喜了。
蒼天之下，萬(wàn)籟俱靜。聽(tīng)著你耳邊鳥(niǎo)兒的清脆的叫聲，看著滿(mǎn)目的蕭索，就不免讓人有些陶醉，再加上山上古剎的時(shí)不時(shí)被風(fēng)帶來(lái)的鐘聲，伴著和尚抑揚(yáng)頓挫的佛語(yǔ)，讓你的心靈得到徹底的洗滌。靈魂醉了，飄蕩在這空靈靈的天空里。這時(shí)，恰好身邊有三兩好友，背靠著背，心貼著心，好不快樂(lè)。世俗的一切，燈紅酒綠，歌舞升平，汽笛喧囂，仿佛都跟你斷絕了關(guān)系,感受晨風(fēng)，感受土香，感受天然，感受寧?kù)o。超脫了世俗，感受著返樸歸真的快樂(lè)，心情更如此美麗，世界變?nèi)绱嗣篮茫屇阍谶@里，遲遲不肯歸去。
生命之樂(lè)，莫過(guò)于此。
以情為話(huà)題的作文 篇12
優(yōu)美的旋律從我的指下流淌，秋悄悄的來(lái)到我的身邊。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碧空萬(wàn)里無(wú)云，漫山遍野的火紅色。伴著音樂(lè)、秋風(fēng)，我頓然想起王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流�！毕肫疬@首詩(shī)仿佛身臨其境……
秋天，是大雁南飛的時(shí)節(jié)。一群群大雁張開(kāi)著黑白相間的翅膀，“撲騰撲騰”的升上天空。它們?cè)诳罩绣塾沃�，顯得十分自在。雁陣多是“人”字形或“一”字形。一只大雁在最前面，帶領(lǐng)著別的大雁遷徒到遙遠(yuǎn)的南方。別的大雁會(huì)緊跟在頭雁身后�？吹竭@種景象，心中產(chǎn)生了一個(gè)聯(lián)想：頭雁就好像大雁們的父親，大雁們?cè)陬^雁的呵護(hù)下長(zhǎng)大。我不禁想到，我的父母不也就如同這大雁一樣精心呵護(hù)著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)嗎？頓然，優(yōu)美而又柔和的田園曲開(kāi)啟了奏鳴。樂(lè)曲伴著心情忽高昂忽低落。我的腦海中呈現(xiàn)出爸爸當(dāng)年在醫(yī)院看著生病的我，不覺(jué)眼睛濕潤(rùn)了……
都說(shuō)：“十五的月亮十六圓”，八月十六日的月亮真是又圓又亮啊，就像一個(gè)大大的圓盤(pán)高高地掛在空中，銀色的月光散發(fā)出柔和的光芒，在這樣的'夜晚靜靜地照耀著大地，古詩(shī)中有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！倍业木司藚s遠(yuǎn)在首都北京，我想這樣的時(shí)候他也會(huì)更加思念我們這些遠(yuǎn)方的親人。
秋在親人的心中，也在我的心中……
以情為話(huà)題的作文 篇13
我心目中，可以奉行一生的字，就是“情”這個(gè)字。
人的一生，可以悲傷，可以快樂(lè)，決定權(quán)，在你的手上。沒(méi)有人會(huì)阻止要用什么字，來(lái)奉行你自己的一生。 在你有意識(shí)的當(dāng)下，就該好好的去思考，什么是未來(lái)?自己對(duì)未來(lái)的期許又是什么？或許，在當(dāng)時(shí)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)一個(gè)小嬰兒來(lái)說(shuō)，是太困難，但是，長(zhǎng)大之后，卻又嫌太晚，小學(xué)剛畢業(yè)，或許是最佳的時(shí)候吧！
“情”這個(gè)字，是我覺(jué)得能夠奉行一生的字。人間處處都要有情，沒(méi)有“情”，怎會(huì)有“愛(ài)”呢？“情”其實(shí)就是“愛(ài)”的前生，要先有“情”，“愛(ài)”才能萌芽。向朋友、家人，甚至是老師，你與這些人之間一定會(huì)有“情”此字的發(fā)生，不論是“友情”還是“親情”，都給了你活下去的動(dòng)力。有動(dòng)力活下去，讓自己活的更充實(shí)，也更精彩。就象是家里，大家對(duì)你的好，給你的關(guān)懷，這就是“親情”。朋友們之間的`互相關(guān)心、協(xié)助，就是“友情”。
失去了“情”，就少了“愛(ài)”，在這世界上也沒(méi)有牽掛，沒(méi)有了眷戀，就想死了，一了百了�；蛟S，這個(gè)就是那些自殺的人，想死的原因之一吧！因?yàn)�，覺(jué)得自己是多余的，沒(méi)必要繼續(xù)活著。
由此可知，若人世間，少了“情”，那么，我們將沒(méi)有活下去的原動(dòng)力，我對(duì)于我未來(lái)生活的期望，對(duì)于我想奉行一生的一個(gè)字，就是它──“情”。
以情為話(huà)題的作文 篇14
不知為什么，我喜歡在蒙蒙的冬天里佇立，喜歡在銀裝素裹的世界中漫步，喜歡在飛絮漫天的白雪中沉思。
雪，像飛舞的蝶兒，像飄落的梨花，飄飄然，好溫柔，好雅致，好輕盈，悄悄地來(lái)到我們中間。站在這天地一色的銀色世界里，望著飄肩而過(guò)的雪花，真有一種“未若柳絮因奉起”的感覺(jué)。每一朵都有它生活的音韻，執(zhí)著的追求。伸手捧一朵輕盈的雪花放在耳邊，想讓它告訴我它的追求，它的希望，它的理想。但不一會(huì)兒，只有一滴水沾在我的手心上。
抬起頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山丘不再孤獨(dú)，近處的樹(shù)不再尋覓，腳下的大地不再呻吟，頭頂?shù)奶觳辉倏窈�，這是一個(gè)圣潔的晚會(huì)。而遠(yuǎn)處孩子們的嬉笑聲又給這晚會(huì)增添了一部?jī)?yōu)美的樂(lè)曲，置身于這冰雕玉砌的世界中，心中一片欣喜，哦，心中豁然開(kāi)朗，雪花的追求不在天上。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花卷起團(tuán)團(tuán)波浪，飛向天邊，飛向小溪，飛向教室的窗上，落在窗欞上......我坐在教室里，一位女教師手里拿著粉筆，輕盈、瀟灑地在黑板上寫(xiě)著，磨碎的粉筆末無(wú)聲地、輕輕地，輕輕地飄落下來(lái)。哦，我們的教室原來(lái)也每天都在飄著潔白的輕盈的`雪花��！這雪花，帶著柔和，帶著甜蜜，默默地消融，滋潤(rùn)著我們這些干渴的幼苗，孕育著豐收的季節(jié)，卻染白了教師的黑發(fā)，呈現(xiàn)給祖國(guó)一個(gè)永恒的春天！
哦，教室外的雪，飄飄灑灑，寒冷而富有人生哲理，教室內(nèi)的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫暖而又奇特，孕育著明天。
以情為話(huà)題的作文 篇15
師愛(ài)是無(wú)私的，是嚴(yán)厲的，是溫暖的，就像一杯咖啡緩緩地流入心田。
就說(shuō)五年級(jí)的一次考試。因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以考試時(shí)有很多不會(huì)的題目，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？考不好，怎么向媽媽交待呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有一張小紙條，有了！一個(gè)歪念頭在腦海中一閃而過(guò)。我悄悄地從作業(yè)本上撕了張紙條，小心翼翼地寫(xiě)上字，希望能得到好朋友的幫助，我給好朋友使了一個(gè)眼色把紙條扔了過(guò)去。我以為做的天衣無(wú)縫，沒(méi)想到被老師正巧看見(jiàn)，悄悄走到我的`身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，示意要我出去一下。我的心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
老師帶著我走到門(mén)口，幫我理了理衣服，嚴(yán)肅地望著我，我害羞地低下了頭，不敢看老師。半響，老師終于開(kāi)口說(shuō)：“想好了沒(méi)有？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)不起，老師�！薄跋牒昧司突厝ダ^續(xù)做試卷吧，老師相信以你的實(shí)力，一定能考出好成績(jī)的！”我默不作聲地回到了座位上，但心里很不舒服。
放學(xué)后，我主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“能自己找到錯(cuò)誤當(dāng)然好，但一定要改正，這種錯(cuò)誤下次一定不能再犯了。”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的諒解，老師的鼓勵(lì)，就像一股正能量激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
以情為話(huà)題的作文 篇16
親情是無(wú)微不至的關(guān)懷，親情是海納百川的包容，親情還是一種調(diào)侃，聽(tīng)起來(lái)有些不禮貌，有些沒(méi)大沒(méi)小的對(duì)話(huà)，卻字字句句都透露著濃濃的愛(ài)。
還記得去年過(guò)年的時(shí)候，我跟爺爺一起去掃墓，我調(diào)皮地走兩步就輕輕地踢爺爺一腳，爺爺就會(huì)假裝生氣地我說(shuō)干什么呢？好好走路。后來(lái)爺爺見(jiàn)到熟人就會(huì)說(shuō)：我家這個(gè)小家伙，就愛(ài)欺負(fù)我，走走路還要踢我一腳熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：你好福氣哦，孩子這是跟你親著呢然后爺爺就會(huì)得意地跟熟人開(kāi)心地聊起天來(lái)，要么聊我，要么就聊熟人家的孫子。
想想我已經(jīng)半年沒(méi)有看到我可愛(ài)的爺爺了，明天就回去了，先給爺爺打個(gè)電話(huà)吧，于是我快速撥了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，當(dāng)電話(huà)接通時(shí)，我脫口而出：老頭兒，你好啊！哈哈！我明天就回來(lái)了。果然，我聽(tīng)到爺爺佯裝生氣地說(shuō)：你叫我老頭兒？不叫我爺爺？我說(shuō)：老頭兒是我對(duì)最喜歡的人的稱(chēng)呼呢，嘻嘻。爺爺說(shuō)：好小子，我說(shuō)不過(guò)你咯，明天什么時(shí)間到啊，我讓你奶奶給你準(zhǔn)備好你的小床。我們一老一小沒(méi)大沒(méi)小、沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著，我的眼前浮現(xiàn)出爺爺跟奶奶念叨我明天就回去的畫(huà)面，浮現(xiàn)出奶奶彎腰開(kāi)心地給我鋪床的'畫(huà)面，浮現(xiàn)出爺爺奶奶舍不得我離開(kāi)的畫(huà)面我的眼眶濕潤(rùn)了。
爺爺無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我，沒(méi)有原則地遷就我，他好像就喜歡被我欺負(fù)，于是我總喜歡用很調(diào)皮的語(yǔ)氣跟爺爺說(shuō)話(huà)，我想讓爺爺一直年輕，永遠(yuǎn)陪著我。
以情為話(huà)題的作文 篇17
風(fēng)吹來(lái)一陣?yán)婊ㄏ�，花瓣隨風(fēng)飄蕩，卷落一地惆悵。
“妹妹，我來(lái)找你玩了。”一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正靠著一塊墓碑，雖臉龐早已被淚水濕潤(rùn)，但眼淚還是無(wú)止盡的流下來(lái)。老奶奶輕輕講起了她從前的故事，臉上竟綻放出一個(gè)淡如水的微笑。
姐姐拉著妹妹的手蹦蹦跳跳去上學(xué)。她們并不是親姐妹，因?yàn)橛幸淮蚊妹脹](méi)帶筆，姐姐把她唯一的鉛筆折成兩半，分給了妹妹。這小小的事卻連住了兩個(gè)女孩小小的'心，滋生出連天也砍不斷的情愫。
她們天天一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃一根棒冰。她們的生活變得不再是自己一個(gè)人的，什么事都要想著另一個(gè)人�！敖憬銢](méi)筆了，下課要去買(mǎi)支�！薄懊妹脨�(ài)吃糖，放學(xué)多買(mǎi)點(diǎn)�！彼齻儛�(ài)自己更愛(ài)姐妹。
這樣的快樂(lè)神仙都嫉妒了，閻王無(wú)情的收走了妹妹的生命。醉酒的司機(jī)看不見(jiàn)前面的姐妹，一直向前開(kāi)，警覺(jué)的妹妹推開(kāi)了姐姐，震碎人心的喊叫。死亡的貨車(chē)依然向前開(kāi)，留下的只有血肉模糊的妹妹，和血色的車(chē)印�！懊妹�！”石破天驚的聲音換來(lái)妹妹的最后一句話(huà)，顫抖的聲音令人心碎：“姐，要保護(hù)好你的命，那就是我的命，妹妹先……”話(huà)音未落，頭已垂下。
“妹妹，我來(lái)了，我?guī)е愕拿盍四敲淳�，是該�?lái)見(jiàn)你了。你可在等我？”依然是那個(gè)如水般的微笑，靠在墓碑邊，閉上了眼。淡灰色墓碑的左邊刻著兩排字：情未了，來(lái)世再續(xù)。情不斷，每世皆愛(ài)。
漫天花瓣蓋上了那悲涼的幸福。
情不重不生——娑婆。
以情為話(huà)題的作文 篇18
世上處處皆是情，有的人為愛(ài)情而活，有的人為友情而活，也有人為親情而活。
親情，也許是人世間最偉大的情，任何人可以為了它而放棄一切。即使是如此深?lèi)?ài)小燕子的五阿哥，也先選擇了愉妃。沒(méi)有了父母親，也就沒(méi)有了我們。沒(méi)有了養(yǎng)育我們的人，那我們也不會(huì)幸福的活到現(xiàn)在。所以說(shuō)，親情才是人世間最偉大的情，才是人們最珍惜的情。即使是壞人，也不會(huì)不孝敬自己的父母。即使是惡霸，也不會(huì)不養(yǎng)育自己的父母。沒(méi)有了親情，也就沒(méi)有了最深厚的感情，沒(méi)有了親情，就沒(méi)有了最真摯的情分，也就沒(méi)有了世界上最美好的感情。
愛(ài)情，也許是讓人最喜歡的情。但這種情也很少有天長(zhǎng)地久，在古代，男人甚至還有三妻四妾。雖說(shuō)現(xiàn)在有了一夫一妻制，但人們還可以搞外遇，甚至離婚�？墒牵郎弦灿刑扉L(zhǎng)地久的愛(ài)，比如牛郎和織女，比如梁山伯與祝英臺(tái)，甚至還有一些世人所不知道的動(dòng)人故事。男人離不開(kāi)女人的呵護(hù)，女人離不開(kāi)男人的.保護(hù)。所以，世界上才有了愛(ài)情。
友情，也許是最低階的情，但也是最單純的情。在學(xué)校里，在公司里，在生活里，都離不開(kāi)朋友的兩肋插刀，熱情相助。所以說(shuō)，友情還是很偉大的。
萬(wàn)物都需要情，人類(lèi)都有七情六欲。人活著，總要有一些意義。那么，你是為什么而活的呢？
以情為話(huà)題的作文 篇19
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
一群家燕見(jiàn)情況不妙，立刻向安全的`地方飛去，但是，有一只家燕因反應(yīng)慢了一點(diǎn)，飛起來(lái)時(shí)，正好被大貨車(chē)撞倒，被撞飛了五六米，雖然那時(shí)還可以呼吸，但十分困難，它的翅膀和腿都受傷了，已經(jīng)無(wú)法站立和飛行，等它的朋友發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了……
它完全停止了呼吸，朋友立刻飛來(lái)過(guò)去，我剛要走，突然，腦袋里蹦出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，它的朋友是怎樣看它的呢？我過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只家燕不停地拍動(dòng)翅膀，也不停地咂嘴仿佛激動(dòng)的說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，你千萬(wàn)不要死啊！你不是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：不求同年同月同日生，只求同年同月同日死嗎？你倒是別睡了啊！你再這樣睡下去，我也不活了！”
雖然它的伙伴拼命的呼喚，但也沒(méi)有挽救他的生命，又一只家燕飛了過(guò)去。不停地呼喚，這只家燕生氣了，用兩爪子抓住它的身體，往上飛，但它仍沒(méi)能站起來(lái)，最后這只家燕帶著依依不舍的目光飛走了，但飛走時(shí)，還不停地瞧瞧那只家燕，看它有沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)。
我目睹了這一切，回家大哭了一場(chǎng)，臉上多了好幾條“淚龍”，從而悟出了一個(gè)道理：動(dòng)物的感情往往不比人差。
以情為話(huà)題的作文 篇20
周三放學(xué)后，我拿著寫(xiě)著“普京站”的黃色雨傘，準(zhǔn)備撐著回家。我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，看見(jiàn)外面的風(fēng)像一個(gè)邪惡的女巫。越吹越猛，我縮著脖子搓著手。雨像王母娘娘的破珠，從天而降，把水花潑在地上。我正要打傘等車(chē)，一個(gè)男人抓住了我的肩膀。
我回頭一看，是秦莎莎。她笑著說(shuō)：“我陪你等公交，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我按了一下雨傘的扣板，卻打不開(kāi)！我馬上喊道：“�。∥业膫銐牧�！”秦莎莎抓起我的傘，雙手緊握傘柄，用兩個(gè)大拇指按下捏盤(pán)，收緊眉毛，咬著嘴唇，把五官擠在一起。好像是九牛一毛，但傘沒(méi)動(dòng)也沒(méi)開(kāi)。秦莎莎歪著頭，好像在沉思著什么。過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“傘扣壞了。跟我坐車(chē)回家！”“不是，我坐的是公交A線(xiàn)，你坐的是公交B線(xiàn)，我們是不同的路！”我說(shuō)著急。
風(fēng)，刮得更猛了，呼呼的，好像要把屋頂掀了。雨，雨下得更大了，啪的一聲，讓人牙齒打顫。熱情的林嘉豪和郝穎也上來(lái)幫我，試圖幫我打開(kāi)傘，但沒(méi)有用。頑固的傘就是打不開(kāi)！正在這時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的`陳先生走過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)：“怎么了？”“傘壞了！”我們四個(gè)人異口同聲地說(shuō)。陳老師接過(guò)傘，在這里摸了摸，在那里敲了敲，從口袋里拿出鑰匙，說(shuō)：“彈簧壞了！”“喂！”這突如其來(lái)的聲音嚇了我一跳，你一看，�。愦蜷_(kāi)了，仿佛一朵美麗的花正在綻放！好美！操場(chǎng)上，紅、黃、藍(lán)、綠、紫，五顏六色、起伏有致的傘花飄向校門(mén)，我的、秦莎莎的、陳勞石的和我們的傘花也立即融入其中。
以情為話(huà)題的作文 篇21
今年國(guó)慶，媽媽去日本出差，我和爸爸一起去了天臺(tái)的括蒼山游玩。我們不僅領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，又感到了深深的父子情。
括蒼山非常高，海拔1382。4米，是浙江東部第一高峰，山上有一個(gè)巨大的風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)。我們是乘車(chē)上山的，路上風(fēng)景優(yōu)美，山上到處是花草樹(shù)木，空氣清新宜人，讓我們神清氣爽。括蒼山的.天氣變化無(wú)常，在山腳下的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，到了山上卻下起了小雨，整座山都被云霧籠罩了。
到了山頂我迫不及待地下了車(chē)，立刻奔向風(fēng)車(chē)！哇，風(fēng)車(chē)成群，而且很大很大，在云里若隱若現(xiàn)，太壯觀(guān)了！突然，一股涼風(fēng)向我吹來(lái)，我頓時(shí)打了兩個(gè)噴嚏。我突然覺(jué)得好冷�。∥疫B忙把衣服的帽子戴在頭上，可是還是冷得發(fā)抖，爸爸連忙把身上的外套脫下來(lái)披在我的身上，說(shuō)：我的衣服給你穿吧。頓時(shí)溫暖了許多。我又欣賞起漫山遍野的風(fēng)車(chē)了。
突然，我聽(tīng)到了幾個(gè)響亮的噴嚏聲，回頭一看，爸爸在后面冷得發(fā)抖，他身穿薄薄的短袖，臉頰通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。他兩手抱在胸前原地跺腳。我對(duì)爸爸說(shuō)：衣服還是你穿吧！爸爸說(shuō)：我一點(diǎn)也不冷，我的身體很強(qiáng)壯！
我的心底涌起一股暖流，我的爸爸真是太關(guān)心我了，我一定要報(bào)答他。這次去括蒼山讓我感受到父愛(ài)，我也更愛(ài)我的爸爸了。
以情為話(huà)題的作文 篇22
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)在校園里蕩漾，永遠(yuǎn)是我的腦海中的回憶。
沒(méi)有多少時(shí)間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會(huì)相會(huì)。但是王勃說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x依然存在，何必在乎我們?cè)谀睦锬�？在快要離別之時(shí)，我希望你能記住莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。
在這短短的時(shí)間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的一段時(shí)間過(guò)得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮玫臅r(shí)光。雖然我們斗過(guò)嘴，但一聲原諒又會(huì)和好如初，雖然我們紅過(guò)臉，但一個(gè)眼神又會(huì)友誼蕩漾。在離別之時(shí)，請(qǐng)帶走我的歌，我的祝福，請(qǐng)留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長(zhǎng)地久，今天我們歡樂(lè)的離別就如當(dāng)初歡樂(lè)的相聚。
風(fēng)雨蕭蕭，走過(guò)一度春秋的.浩淼。雖離開(kāi)開(kāi)了原來(lái)的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開(kāi)這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造�；蛟S五。六年后我們相見(jiàn)，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。
風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說(shuō)笑，天空中只留下我們記憶的寫(xiě)照。那顆星星是自己汗水的見(jiàn)證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！
以情為話(huà)題的作文 篇23
小白和小麗是一對(duì)很好的同班同學(xué)，小白張著一雙水靈靈的大眼睛，兩條細(xì)而彎的眉毛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
有一天，下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候，天卻下起了大雨，那雨點(diǎn)像線(xiàn)一般從媽媽的肚子里跳下來(lái)。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房子看起來(lái)歪歪扭扭的像變了形一樣，高的高，矮的矮。
放學(xué)了，孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門(mén)。有的打著傘，有的沒(méi)有傘。小麗對(duì)小白說(shuō)：“呀，水都滿(mǎn)到小腿肚了，雨還在不停地下，可我沒(méi)有帶傘�！闭f(shuō)完就跑了。小白打著傘也追了上去，用傘遮住小麗的頭說(shuō)：“我送你回家吧�！毙“姿托←惢丶液笞约阂不丶伊�。小麗看見(jiàn)許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇，漂亮極了，但在她的`心里，小白的傘是最美的，因?yàn)槟前延陚憬o她遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。
同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。
我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
以情為話(huà)題的作文 篇24
一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的寶貴生命，多少人期待別人的解救和希望的話(huà)語(yǔ)，這場(chǎng)災(zāi)難，深深的震撼了我們每一個(gè)中國(guó)人的心！
就當(dāng)我們還沉浸在校園的'歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，在四川，他們也和我們一樣在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，可是，突然，他們都離開(kāi)了親人的懷抱，插上是了天使的翅膀，離開(kāi)了人世間，有多少人在地震中失去了養(yǎng)育他們多年的父母，失去了家庭的頂梁柱，也有多少人在地震中失去了所有的親人，可他們沒(méi)有倒下，而是盡自己最后微薄的力量去幫助別人，這種例子太多了！唉！
當(dāng)我看到廢墟中的書(shū)包和課本，不禁淚流滿(mǎn)面，唉！在這次地震中，死亡人數(shù)最多的是孩子，有多少父母為了自己的孩子"犧牲"在廢墟中，他們都是父母的心肝寶貝啊！
上地理課的時(shí)候，我們的地理老師給我們視頻讓我們看，當(dāng)我看到解放軍叔叔不顧生命危險(xiǎn)去解救別人，一具具死尸在地上躺者，親人的呼喚和淚水，就看不下去了！看完的時(shí)候，地理老師也哭了！是��！每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該這樣！可是，當(dāng)我看到我們班有的同學(xué)還在笑的時(shí)候，我不禁覺(jué)得很寒心和氣憤！
雖然來(lái)了這場(chǎng)地震，但是在這場(chǎng)地震中我們體現(xiàn)出了我們中國(guó)人的心永遠(yuǎn)在一起。一方有難，八方支援！
以情為話(huà)題的作文 篇25
有你們這些同桌，是我的幸福。剛相識(shí)時(shí)，大家都很羞澀，講的話(huà)很少，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)。漸漸地，我們，開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，講的話(huà)也多了，開(kāi)的玩笑也多了，矛盾也多了。但有你們，是幸福的！
老師調(diào)位后，我和勛很有緣的成為了同桌。他，很白，成績(jī)也比我好，人員也比我好，長(zhǎng)得也不錯(cuò)。那一次，他和杰吵架了，我隨手拿起他的可樂(lè)搖了搖，只是希望他不要生氣了，可是他吼了我，我的心里很難過(guò)，但也的確是我錯(cuò)了，后來(lái)也就不了了之了。大家都說(shuō)我喜歡他。我承認(rèn)，我對(duì)他是有那么一些好感，可是，我覺(jué)得我和他相差太大，不過(guò)，暗戀很正常的，而且，有好感又不代表喜歡。對(duì)吧？
我的第二位同桌，是個(gè)女生。她很瘦，很能吃。成績(jī)也好�？墒俏覂蓞s常常小打小鬧，有時(shí)候，甚至都弄假成真了。有一次，我和她就對(duì)方的.頭發(fā)，揪著揪著，就弄真了，互相拉扯著頭發(fā)，她扯得我頭皮發(fā)麻。還有一次，我們一起去上廁所，她先出來(lái)，然后就在接了一點(diǎn)水在手中，我出來(lái)時(shí)，她就把水潑到了我身上。我有些生氣，于是玩笑似的撒了一點(diǎn)水在她的椅子上。結(jié)果，她用杯子接了一大杯水潑在我身上，害我褲子基本上全濕了，那是是在下午，我又不能回去換，只能一直穿著濕的褲子直到晚自習(xí)結(jié)束。為了這件事，我們冷戰(zhàn)了好久。最后，是她主動(dòng)講和的，但我覺(jué)得這件事情的確是她太過(guò)分了。不過(guò)，兩個(gè)人一起玩，就會(huì)有開(kāi)心有傷心嘛。
同窗情，永不忘。愿我們能和和睦睦，快快樂(lè)樂(lè)，共度三年同窗時(shí)光！
以情為話(huà)題的作文 篇26
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來(lái)越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來(lái)維繫，友誼同樣需要經(jīng)營(yíng)！
說(shuō)到友誼，我記得有一位哲人說(shuō)：“朋友如同衣服，會(huì)穿舊的，需要時(shí)時(shí)更新�！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁�(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì)找我出去玩，讓我很開(kāi)心！考試完了，她會(huì)說(shuō)一些笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jī)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵(lì)我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我，就連我被欺負(fù)時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友�！�
有時(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛(ài)的寶貝，她都會(huì)跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時(shí)，她也會(huì)幫我分擔(dān)一些！我想起有一位名人說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘！”所以我要謝謝她。
我想對(duì)我的`朋友說(shuō)：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開(kāi)心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)闆](méi)有了你，我的人生會(huì)變成冷清的沙漠！
以情為話(huà)題的作文 篇27
是誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華；是誰(shuí)把思念翻起了浪花，一轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……
樹(shù)葉搖動(dòng)，風(fēng)聲依舊。本以為自己喜歡畫(huà)畫(huà)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)只是喜歡鉛筆在紙上“沙沙”的聲音。絲絲柔聲，不斷地勾起了我對(duì)往事的回憶……
不知什么緣分，老師把我的座位安排在了你的前面，初來(lái)乍到的我被你的筆墨所吸引，淡淡的墨香，不斷地拉近了你我的情感距離，由陌生變成了形影不離。
依稀記得，散文是你情感表達(dá)的方式，你喜歡書(shū)寫(xiě)散文，而那淡淡的筆墨，讓人讀懂你的心扉。樹(shù)影映出你的墨陰，顯得筆底煙花，風(fēng)流蘊(yùn)藉，令人贊嘆不已。
風(fēng)輕云淡，樹(shù)影婆娑。飛揚(yáng)的文采顯得格外蒼白，那天，你的座位空了。人去樓空，昔日笑語(yǔ)也成空。
自古離別多離愁！
風(fēng)颯颯，雨漫漫，讓人不由得心酸。而你的`離開(kāi)，讓所有知己讓你擔(dān)憂(yōu)，為你牽掛。一抹從你書(shū)桌散發(fā)出的墨香，讓我們不再為你牽掛。
次日，清新俊逸的你出現(xiàn)在我們眼前，你用筆在紙上輕輕寫(xiě)出“樂(lè)觀(guān)”二字。淡淡的墨香，飄蕩著一種酸澀，讓人黯然神傷。而你微微一笑，對(duì)我們說(shuō)：“感冒，別擔(dān)心！”
你的筆墨，由于微笑的感化，所散發(fā)的墨香陽(yáng)光相伴；攜著你的情感，所飄蕩的香氣而濃淡不勻……墨香的存在，你也存在……
夕陽(yáng)西下，在這殘陽(yáng)暮色里，要為你筆墨淺唱！
淡淡的墨香，濃濃的情誼。
以情為話(huà)題的作文 篇28
口袋里，一張皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷，我心中卻怦怦的跳個(gè)不停，盤(pán)算著回家該如何面對(duì)父母那深凹的雙眼！走在車(chē)水馬龍的公路上，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭。父母那忙碌的身影，那失望的嘆息，那無(wú)奈的搖頭，提前閃現(xiàn)在我的腦海里。鵝毛大雪不停的下著，試圖吞并整個(gè)世界，路旁已白茫茫的一片，若我此時(shí)的心情。
不知不覺(jué)中，已來(lái)到家門(mén)口，今日這兒，不再感到親切，反而有一種莫名的恐懼感。懷著一顆緊張而又失落的心推門(mén)而入，爸媽依舊忙碌著，媽見(jiàn)狀，忙放下手頭的事物，迎上前來(lái)，一絲緊張夾雜著一絲責(zé)怪：”下這么大的雪，怎么不打傘呢？看吧！全身都濕透了！哎，你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢？哎……“媽媽邊說(shuō)邊去幫我找干衣服，我心中那股感覺(jué)不斷加深，此時(shí)，我才知道那是一種深深的愧疚！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，任由淚水順著臉頰流下……“還不進(jìn)來(lái)烤烤火？站在那兒干什么？”爸爸的話(huà)間仿佛帶有千根針，針針都扎在我的心上……
“這次數(shù)學(xué)測(cè)試考得怎么樣？”爸說(shuō)話(huà)時(shí)的'臉上帶著微笑，我知道，那是對(duì)我的信任與肯定。我顫抖的拿出那張皺巴巴的試卷。望著那鮮紅的“57”，我閉上了雙眼，不愿見(jiàn)到爸媽那復(fù)雜的表情！“怎么搞的？這次考得這么差？”爸的話(huà)間帶著些氣憤！“你在學(xué)校都干些什么��？以前都是八九十分的？”媽的話(huà)帶著許失望。我默默的站著，眼淚像泉涌似的不斷涌出，心里，卻暗暗發(fā)誓：“下次，我一定考好！”
以情為話(huà)題的作文 篇29
六（7）班，這個(gè)由61個(gè)同學(xué)構(gòu)成的集體，近期又發(fā)生了一件叫人哭笑不得的事情————方洪濤同學(xué)因?yàn)樨澩�，活蹦亂跳時(shí)腳踝脫臼了。盡管是他不小心造成的，不過(guò)畢竟是一起走過(guò)了三個(gè)年頭的同學(xué)嘛，還是要幫一把的。這不，葉老師語(yǔ)音剛落，就有連同我十多個(gè)同學(xué)齊刷刷的站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)再三考慮，葉老師動(dòng)用了那些自告奮勇的大高個(gè)，而第一個(gè)就是劉利強(qiáng)。
在老師和同學(xué)們的眼中，劉利強(qiáng)是總與調(diào)皮沾邊的'學(xué)生，是個(gè)老愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，與老師頂嘴的學(xué)生�？墒窃趲椭胶闈臅r(shí)候，也許是想彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò)，也許是于心不忍他的媽媽風(fēng)吹雨淋，就像變了個(gè)人似的。一改往日大大咧咧的樣子，被我們看在眼里，記在心里。
那次，他一如既往來(lái)到了方洪濤身邊，問(wèn)他要不要上廁所。方洪濤點(diǎn)了點(diǎn)了頭，劉利強(qiáng)他二話(huà)沒(méi)說(shuō)迅速弓下腰去，叫方洪濤單腿直立，又叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)挽扶著方洪濤，把他托上去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，劉利強(qiáng)雙手“剛中帶柔”的抓住方洪濤的大腿稍一使勁，一把就把他背了起來(lái)。同學(xué)們紛紛讓路。然而走出了門(mén)口，正在這時(shí)，劉利強(qiáng)正走在拐角處，一個(gè)女生追著男生就沖了過(guò)來(lái)，撞到了劉利強(qiáng)的肩膀，撞得劉利強(qiáng)打了幾個(gè)趔趄，才得以穩(wěn)住。按我們對(duì)他的了解，肯定會(huì)大發(fā)脾氣，誰(shuí)知他并沒(méi)有動(dòng)手，也沒(méi)有生氣，只是快步來(lái)到了廁所，耐心的在外面等候著，聽(tīng)見(jiàn)里面有人叫了一聲，他又小心翼翼的把方洪濤背上來(lái)，疾步向教室走去……
看來(lái)，真情就在我們身邊�。�
以情為話(huà)題的作文 篇30
�！靶蜗蟠笫埂钡脑u(píng)選活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀(guān)看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的。就說(shuō)陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來(lái)走去，江一帆和魯萬(wàn)豐在講話(huà)，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說(shuō)了。
中午，他卻笑容滿(mǎn)面地跑了過(guò)來(lái)，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說(shuō)：“你看，中午我?guī)湍憷宋迤迸�！”誰(shuí)知道這是真是假，以為只是他在開(kāi)玩笑，便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘，他又進(jìn)來(lái)了，非常認(rèn)真的'跟我說(shuō)：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠(chéng)，這澄澈的眼神如一股清泉，流過(guò)我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自?xún)?nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲：“謝謝！”他似乎很滿(mǎn)足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。
以情為話(huà)題的作文 篇31
人們都說(shuō)，世界上最偉、最圣潔、最深沉、最無(wú)私的愛(ài)是父母對(duì)于孩子的愛(ài)。從父母給予我生命的那一刻起，我就開(kāi)始感激我的父母了！
在我記憶中，印象最深的就是為期一周的基地生活。記得八月十五那天，別人的父母都來(lái)看望自己的孩子了，我真想讓父母也來(lái)看看我呀！望著天上的明月，我更加想念自己的'父母，眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，但是我最終還是沒(méi)有看到他們的身影�；氐郊依�，當(dāng)我看到他們時(shí)，我委屈地一邊哭一邊說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床粊?lái)看我呀？你們到底愛(ài)不愛(ài)我呀！”聽(tīng)了這番話(huà)，媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“基地生活本來(lái)就是鍛煉你的，這么難得的一次機(jī)會(huì)，你自己還不好好把握，還動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，那你長(zhǎng)大如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)？我們是為了你的將來(lái)著想，我們都認(rèn)為你一定能經(jīng)受住考驗(yàn)！”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我恍然大悟，我明白媽媽的一片苦心，我被感動(dòng)了，它也讓我更深深地懂得了什么是真正的愛(ài)！
還有一次，爸爸生病發(fā)燒了，躺在床上，媽媽加班沒(méi)回來(lái)。我做完作業(yè)后，沒(méi)想到爸爸竟對(duì)我說(shuō)：“孩子，作業(yè)做完了嗎？寫(xiě)完就叫我檢查一下吧！”我呆住了，眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)。爸爸生著病還想著我的學(xué)習(xí)，這就是一種愛(ài)，它讓我明白了愛(ài)也是一種責(zé)任！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂得愛(ài)的真正含義。愛(ài)，有時(shí)是溫暖的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)是鼓勵(lì)的眼神；有時(shí)是有力的大手；有時(shí)是無(wú)情的責(zé)罵。它既難懂又易懂，因?yàn)閻?ài)就在你身邊，只要你用心的去體會(huì)，你就一定能懂得它！
以情為話(huà)題的作文 篇32
“嘰嘰……”清晨，伴著一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。睜開(kāi)惺松的眼睛，迫不及待地趴在窗前尋找，想知道是哪些鳥(niǎo)兒搬到了我家門(mén)前的樹(shù)上。
去年，我與同伴成天拿著彈弓到處轉(zhuǎn)，一見(jiàn)到鳥(niǎo)兒便打，一見(jiàn)到鳥(niǎo)窩便掏，抓到后烤著吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周?chē)镍B(niǎo)越來(lái)越少了，最后，搞得要見(jiàn)到鳥(niǎo)的身影，要聽(tīng)到鳥(niǎo)的聲音都很難。
一天，我讀了《紅領(lǐng)巾，真好》這篇文章，從中知道了：我們要保護(hù)動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡的道理。我們?cè)谡n堂上也學(xué)到了許多保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)大自然的知識(shí)。我還從資料上了解到：一只鳥(niǎo)兒一年可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的保護(hù)神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點(diǎn)事來(lái)補(bǔ)償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹(shù)和桂花樹(shù)，做了好幾個(gè)鳥(niǎo)巢，掛在樹(shù)上，還在周?chē)N了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開(kāi)花的時(shí)候，很遠(yuǎn)就能聞到香味，也會(huì)結(jié)籽，是鳥(niǎo)兒的美食。冬天，鳥(niǎo)兒很難找到食物，這些就是鳥(niǎo)兒的`佳肴了。
慢慢地，鳥(niǎo)兒又回來(lái)了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹(shù)綠了，花香了，又有鳥(niǎo)叫了，一片生機(jī)勃勃的美景回來(lái)了。
晚上，伴著玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一只小鳥(niǎo)，和它們一起，在樹(shù)林中捉蟲(chóng)、穿梭、玩耍、歌唱！
“嘰嘰，嘰嘰……”
以情為話(huà)題的作文 篇33
今年的春節(jié)，不再是那樣的熱鬧非凡，而是冷冷清清的，那大街上，只有那幾輛警車(chē)，成了我們目光的落腳點(diǎn)。這是為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)可怕的病毒來(lái)到了我們這里，它就是—新型冠狀病毒。
這個(gè)病毒最開(kāi)始把目光落在了武漢，慢慢蔓延到中國(guó)許多個(gè)地方，奪走了許多人的生命。但是，一行人攔住了它的去路，他們有一位領(lǐng)頭人是：84歲的鐘南山院士，他發(fā)現(xiàn)了病毒的源頭，主要是由中華菊頭蝠、果子貍等來(lái)傳播病毒的，這都是人類(lèi)自作自受，如果，人類(lèi)不再獵殺野生動(dòng)物，大自然一定會(huì)原諒我們，當(dāng)我們問(wèn)大自然掠奪時(shí)，便是我們向大自然償還的開(kāi)始。
面對(duì)疫情，眾多的“自衣天使”抗擊病毒，他們沒(méi)有退縮。有的人在防護(hù)服上鄭重寫(xiě)著“精忠報(bào)國(guó)”，這句話(huà)，表明了他們?yōu)榱思覈?guó)大義，付出所有、哪怕生命的`代價(jià)，他們，為我們?cè)忈屃藝?guó)家興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷。他們能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家和民族的重?fù)?dān)，能扛起中國(guó)走向未來(lái)的堅(jiān)定脊梁。雖然我們看不清他們的臉，但一定是一張?zhí)焓沟哪�；雖然我們不知道他們的名字，但一定有一個(gè)名字叫天使；雖然我們不知道他們流了多少汗，但那一定是天使般的汗。他們是我們最值得敬愛(ài)的人。
春節(jié)里的一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，我們必勝！加油中國(guó)！加油武漢！祝我們的白衣天使凱旋而歸！
以情為話(huà)題的作文 篇34
今年的春節(jié)真是一個(gè)不平常的春節(jié)，從大年三十開(kāi)始，我們就沒(méi)出過(guò)門(mén)，這都是可惡的新型冠狀病毒惹的禍。
這次的新型冠狀病毒非常可怕，因?yàn)樗膫魅拘詷O強(qiáng)并且致命性極高。它會(huì)通過(guò)飛沫把病毒從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)身上。人被它感染后就會(huì)發(fā)熱，如果不及時(shí)就醫(yī)，就會(huì)因?yàn)楹粑狡榷馈?/p>
為了戰(zhàn)勝肺炎病毒我們的醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線(xiàn)。大年三十，當(dāng)我們?cè)诩依锍詧F(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，我們的醫(yī)護(hù)人員卻冒著生命危險(xiǎn)留在病房里和病毒戰(zhàn)斗。他們身著防護(hù)服、眼戴防護(hù)鏡、口戴防護(hù)口罩，全副武裝，悉心地照顧著每一個(gè)病人。據(jù)說(shuō)他們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，每個(gè)人都穿上了成人紙尿褲。由于工作繁忙而忘記吃飯是經(jīng)常的事，連已經(jīng)70多歲的專(zhuān)家老奶奶每天也只睡3小時(shí)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)工作者是我們的天使，TA們守護(hù)著我們的`健康。我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣，是我們最敬愛(ài)的人。
昨天晚上我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們的專(zhuān)家已經(jīng)研制出了新型冠狀病毒病毒的特效藥。小小的一粒藥，病毒肺炎就消失了，被感染的病人都痊愈了。我們的白衣天使們又可以回到家人身邊和家人團(tuán)聚了，他們一家人在一起真開(kāi)心。我和同學(xué)們也背上小書(shū)包去學(xué)校上學(xué)了，我見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的老師和同學(xué)們，我們一起唱啊、跳啊，大家一起玩得開(kāi)心極了！
以情為話(huà)題的作文 篇35
8月31日是我們報(bào)到的日子。我7：30分早早地來(lái)到了班級(jí)�？吹浇淌依镆呀�(jīng)有一半人了，顯然，大家對(duì)開(kāi)學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖?jiàn)聞，我也加入了談話(huà)中。同學(xué)們漸漸來(lái)齊，我們聊得熱火朝天。這時(shí)，王老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師問(wèn)：“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說(shuō)：“到齊了。”突然一個(gè)聲音傳了出來(lái):“老師，陳保江沒(méi)有來(lái)�！蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐＝煌度�，座位上果然空空如也，大家頓時(shí)議論紛紛。這時(shí)王老師說(shuō)陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。
頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的'微笑。他真的轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場(chǎng)去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會(huì)反擊，但他竟然主動(dòng)向我道歉，我大為不解。他說(shuō)，如果我們打下去，關(guān)系一定會(huì)變得很糟，那樣就完了。我聽(tīng)了他的話(huà)，很慚愧，真誠(chéng)地向他道歉“對(duì)不起�！彼χf(shuō)：“人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，沒(méi)事�！本瓦@樣，陳保江用他的微笑化解了一場(chǎng)無(wú)可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點(diǎn)我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時(shí)總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來(lái)我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到，因此，我對(duì)陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學(xué)校過(guò)得更好，我由衷地祝福你！
以情為話(huà)題的作文 篇36
生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂(lè)，在學(xué)校都不說(shuō)話(huà)了，下課也不和同學(xué)們?nèi)ネ�，中午飯也吃的特別少。
看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個(gè)好朋友商量著怎樣讓他開(kāi)心。
生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著禮物、賀卡來(lái)到了李曉明的家門(mén)口，輕輕地敲了幾下門(mén)，李曉明奶奶給我們開(kāi)門(mén)來(lái)了，他正在房間里做作業(yè)，這時(shí)我們大聲喊：“李曉明，生日快樂(lè)！”李曉明做夢(mèng)都沒(méi)想到眼前的情景，他激動(dòng)的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上，打開(kāi)盒子。五角形的藍(lán)色蛋糕上面有個(gè)黃色的'月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫(xiě)著祝李曉明生日快樂(lè)！微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來(lái)，李曉明大叫起來(lái)：“哇，太漂亮了吧�！�
李曉明點(diǎn)燃蠟燭，我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動(dòng)地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿(mǎn)臉笑容地走了過(guò)來(lái)，幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰(shuí)輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著把蛋糕吃掉。結(jié)果李曉明輸?shù)淖疃啵ǖ乃麧M(mǎn)臉都是，把我們樂(lè)的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最后，李曉明說(shuō)：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過(guò)生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！
以情為話(huà)題的作文 篇37
有一種情叫同學(xué)情，有一種心叫心連心，有一種愛(ài)叫珍藏心底。同學(xué)那深深的情意叫我銘記在心。
“咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開(kāi)始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來(lái)，結(jié)果翻遍了整個(gè)教室也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我害怕老師排山倒海式地訓(xùn)斥我，我想：“這次我中大獎(jiǎng)了，抄課文的獎(jiǎng)勵(lì)非我莫屬了�！毕氲竭@里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。淚水順著我的臉頰溜了下來(lái)，高志橋看見(jiàn)了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說(shuō)：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開(kāi)心果哦！”聽(tīng)了她的話(huà)，我忍不住笑了。高志橋笑著說(shuō)：“有什么大不了的事，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，有我?guī)湍阆朕k法，別怕！”她樂(lè)觀(guān)的話(huà)逗得我開(kāi)懷大笑。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)，我把求助的.眼神投向高志橋。只見(jiàn)她迅速地把語(yǔ)文書(shū)遞給我，我不好意思地接了過(guò)去。王老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么回事？”高志橋輕輕說(shuō)：“我的書(shū)忘在家里了�！睘榱硕惚芾蠋煹摹皯土P”，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)承認(rèn)， 只好把頭埋得低低的。沒(méi)想到的是，王老師不但沒(méi)有批評(píng)她，而是和藹地對(duì)她說(shuō)：“好習(xí)慣才能創(chuàng)造好的人生。相信你以后一定能養(yǎng)成收拾好書(shū)包的習(xí)慣的。”
說(shuō)著她輕輕地?fù)崦咧緲虻念^，我慚愧地地下了頭。
有一種情叫同學(xué)情，它使我深深地感受到愛(ài)的存在。
以情為話(huà)題的作文 篇38
小時(shí)候，你是否有過(guò)一段珍貴而又美好的回憶。你是否有和爺爺、奶奶、外公、外婆一起生活的時(shí)光。小時(shí)候到現(xiàn)在，我的腦海里，還有一些關(guān)于和爺爺在一起的事。
那時(shí)候，爸爸媽媽出去打工，把我放在爺爺奶奶身邊，在爺爺奶奶身邊的時(shí)候，我和爺爺?shù)母星樽钌�。有一次，爺爺下班，就立刻回家騎著三輪車(chē)背著我去玩，我心想，平時(shí)爺爺都不怎么和我玩，今天怎么帶我去玩呢，原來(lái)今天發(fā)工資了。爺爺拿到了錢(qián)就帶我去玩，一會(huì)兒到了一家商店，爺爺讓我待在車(chē)?yán)�，然后進(jìn)去了一會(huì)兒就拿了一支冰淇淋出來(lái)了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“孫子，之前爺爺沒(méi)拿錢(qián)，現(xiàn)在有錢(qián)了想吃什么盡管說(shuō)�！比缓蟀驯苛苓f給我，我接過(guò)冰淇淋開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那次吃的`冰淇淋是最好吃的。在我們家爺爺什么事都依著我，爸爸經(jīng)常說(shuō)他：“你這樣會(huì)把孩子慣壞的”。記得有一次爺爺酒喝多了，回來(lái)一會(huì)兒就和奶奶吵了起來(lái)。我見(jiàn)到爺爺吵架后，立刻跑到爺爺身邊，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺別吵了。”他聽(tīng)了就再也不吵了，在我們家誰(shuí)說(shuō)爺爺都不管，只有我才能“拿得住”爺爺。
后來(lái)，爺爺和我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了，是因?yàn)槲业匠抢锷蠈W(xué)了，所以不能經(jīng)�；剞r(nóng)村去看爺爺奶奶，一年只有春節(jié)，端午和中秋才能回農(nóng)村去看望爺爺和奶奶。我多么想�；丶铱赐麪敔敽湍棠萄�！爺爺我愛(ài)您！
以情為話(huà)題的作文 篇39
我一出生，媽媽就把我放在奶奶家里。從此，我就和奶奶一起起床、吃飯，洗漱。穿戴好了，奶奶便會(huì)帶著我去公園里玩。
我玩體育器材，奶奶就坐在一旁的石頭上看著我瞎玩，東奔奔，西跑跑。玩餓了，奶奶就會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)燒餅或者一個(gè)包子吃。看著我津津有味地吃著東西時(shí)，奶奶就會(huì)笑著問(wèn)我：“長(zhǎng)大以后要給奶奶買(mǎi)些什么呢？”我想都沒(méi)想張口就說(shuō)“買(mǎi)大飛機(jī)、買(mǎi)一套豪華的房子給奶奶住�！蹦棠搪�(tīng)了樂(lè)呵呵的，說(shuō)要是我家孫女真的有錢(qián)買(mǎi)，那就好了。
晚上回到家，奶奶就做我最?lèi)?ài)吃的幾道菜給我吃。睡覺(jué)前，我便抱著奶奶磨著奶奶給我講一個(gè)故事。
自從我上了小學(xué)，媽媽就把我從奶奶家接走了，因?yàn)閷W(xué)校離奶奶家太遠(yuǎn)了。
上學(xué)和放學(xué)都是我的爺爺來(lái)接或送。中午，爸爸媽媽就讓我在學(xué)校吃飯。不過(guò)到了下午放學(xué)時(shí)，我就餓了，所以每一次都眼巴巴地望著爺爺?shù)目诖傁Ｍ锩嫜b著一些好吃的。不出所料，爺爺會(huì)從口袋里拿出還是熱氣騰騰的肉包子。我拿著鉆進(jìn)帶有斗篷的'電動(dòng)三輪車(chē)?yán)�，三口兩口就把包子吞進(jìn)了肚子里。
自從我上了五年級(jí)，爺爺就不在接送我了，因?yàn)樾ｉT(mén)口已經(jīng)有一輛公交車(chē)正好路過(guò)我家。
從此以后，我就不和奶奶一起住了，也不要爺爺接送和買(mǎi)東西了。寫(xiě)到這里，便勾起了我以前的回憶，我真的好懷戀以前和爺爺奶奶一起生活的日子呀！
以情為話(huà)題的作文 篇40
紅瓦上落下水珠，這是昨夜那春雨。遠(yuǎn)處的梨園傳來(lái)一聲聲的戲腔，故鄉(xiāng)里內(nèi)一幅幅山水畫(huà)擺在街頭，風(fēng)吹過(guò)，桂花落。
一進(jìn)這寬窄巷子內(nèi)，我就兩眼發(fā)亮，什么冰糖葫蘆、羊肉串兒、糖人兒……應(yīng)有盡有。我和弟弟看到啥都想要，各種想法在臉上就都展現(xiàn)了個(gè)遍。
許久后，只見(jiàn)我和我弟左手拿著一個(gè)羊肉串，右手拿著冰糖葫蘆，心里那可甚是滿(mǎn)足，不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了一陣陣的戲曲聲。“桃葉兒那尖上尖，柳葉兒就遮滿(mǎn)了天……” 我們聞聲而去，走到一處梨園，剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了陣陣歡呼聲，歡聲不停，那戲曲未完，戲子一張嘴又唱了起來(lái)。
臺(tái)下觀(guān)眾認(rèn)真地聽(tīng)著許久，我們才匆匆離去，我們拐彎抹角走進(jìn)一窄巷內(nèi)，山旁放著不少風(fēng)景畫(huà)，星辰大海，草地藍(lán)天，靜靜地觀(guān)賞著，卻不知道這是一個(gè)畫(huà)家嘔心瀝血的創(chuàng)作。再往前走，看到一個(gè)四合院在我眼前，走進(jìn)去，院內(nèi)種滿(mǎn)了翠綠的竹子，嬌嫩欲滴，竹子旁的古木桌上擺著一個(gè)個(gè)精致的'目標(biāo)蛇，豬牛兔在里面?zhèn)鱽?lái)斷斷續(xù)續(xù)的鋸木聲，可否擁有一個(gè)新木雕出爐？
走出了四合院，再往一個(gè)水湖走去，那湖中央有個(gè)古色古香的亭子，走入亭子內(nèi)坐下再往周?chē)�，柳�?shù)正旺，水里的魚(yú)跳起搶奪人手里的面包，落下，又濺起陣陣水花，不知何處傳來(lái)陣陣桂花香，讓人神清氣爽。幾葉小舟，在湖搖曳著蕩起的漣漪，嚇走了魚(yú)，卻帶給了我們一片美景。
美，美，美！多想用一幅畫(huà)表達(dá)對(duì)它的贊美！
以情為話(huà)題的作文 篇41
窗外的細(xì)雨“嘀嗒、嘀嗒”地下著，似乎在說(shuō)著什么，這讓屋內(nèi)的母子倆人更加悲傷，現(xiàn)在已經(jīng)是半夜了，可是作者和他的母親并沒(méi)有睡意。兩人在桌前說(shuō)著最后離別的話(huà)語(yǔ)，而桌上還點(diǎn)亮著一盞油燈。可盡管這樣，屋里也并不是很亮，那盞油燈好像隨時(shí)就會(huì)滅掉一樣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，就像流水一般。可是母子倆人不舍得閉眼，也不舍得入睡，因?yàn)樗麄冎�，明日就再也�?jiàn)不著了。作者汪中聽(tīng)著已是滿(mǎn)頭白發(fā)的老母親在訴說(shuō)著生活的艱辛和最后的'叮囑。“我的好兒子，以后出門(mén)可一定要小心呀!遇到困難要克服，要想辦法解決，一定要堅(jiān)強(qiáng)啊!還有你那些衣服媽媽都給你拿著呢，千萬(wàn)別凍壞了，如果衣服不夠穿，就趕快買(mǎi)，這要是感冒了可了不得呀!媽媽隨時(shí)歡迎你回家�！逼鋵�(shí)，母親再說(shuō)這些話(huà)時(shí)，眼淚早已含在了眼眶里，可是卻不敢落下，他不想讓兒子看到他落淚。此時(shí)母親內(nèi)心是多么的難過(guò)呀，可是他的臉上必須擠出一些笑容。兒子也在囑咐著媽媽?zhuān)骸皟鹤幼吡艘院竽欢ㄒ疹櫤米约海瑒e著急，也別難過(guò)，一定要等兒子回來(lái)呀!我出門(mén)在外會(huì)照顧好自己的，您不用擔(dān)心我�！�
明天一早作者汪中就要走了，就見(jiàn)不著母親了。他多么希望母親能永遠(yuǎn)身體健康，等他回來(lái)啊!可是，不管兩人在怎樣日思夜想，也只能是在夢(mèng)中相見(jiàn)了。
以情為話(huà)題的作文 篇42
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多人。尤其是我的爸爸媽媽�(zhuān)麄儾坏o了我生命，還給了我很多很多……
爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)甜蜜的、奉獻(xiàn)的。他們總是美味的菜肴給我吃，買(mǎi)漂亮的衣服給我穿，買(mǎi)新型的玩具給我玩，買(mǎi)搞笑的書(shū)給我看……
爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)鼓勵(lì)的、安慰的。記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才考80分，我心想：這次回去準(zhǔn)要挨批評(píng)了。我拿著試卷垂頭喪氣的回到家里，爸媽連忙關(guān)心的問(wèn)我怎樣不開(kāi)心啦？我把考試的成績(jī)?nèi)鐚?shí)的告訴了他們，他們非但沒(méi)有責(zé)備我，媽媽反而溫柔的說(shuō)：“魚(yú)兒，沒(méi)關(guān)系，下次認(rèn)真點(diǎn)，把粗心的缺點(diǎn)改掉就能夠，分?jǐn)?shù)并不代表你在媽媽心中的地位�！卑职忠灿霉膭�(lì)的眼光看著我。從那以后我的成績(jī)不斷的進(jìn)步了。
爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)偉大的、不求回報(bào)的。在我讀一年級(jí)的一個(gè)冬天，下著雨，爸爸連忙帶著雨傘來(lái)接我，爸爸看著雨傘不大，便背我回家。到家時(shí)我身上干干的.，但發(fā)現(xiàn)爸爸身上卻濕了很多。并且爸爸還正患著感冒，真是雪上加霜呀！我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸結(jié)實(shí)著呢！”
我想：我要當(dāng)爸爸媽媽的開(kāi)心果。當(dāng)他們勞累時(shí)，幫他們捶捶背、沏杯茶；當(dāng)他們煩惱時(shí)，給他們講講笑話(huà)，講些在學(xué)校的趣事，盡可能的給爸媽快樂(lè)就像他們給我幸福一樣。
朋友們，讓我們一齊為我們的親愛(ài)的爸爸媽媽唱起感恩之歌吧！
以情為話(huà)題的作文 篇43
有句話(huà)說(shuō)得好，“兄弟之情血濃于水”，是的，應(yīng)該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個(gè)家庭溫暖和睦；兄弟之情在危難之時(shí)更具有無(wú)窮的力量。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，講的是有一個(gè)村子里有對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰明過(guò)人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對(duì)弟弟更是疼愛(ài)有加，別人欺負(fù)弟弟，他總是護(hù)在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永遠(yuǎn)是第一位的`。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個(gè)腦癱兒都那么愛(ài)弟弟何況正常人呢？
我的三個(gè)叔叔都在兵團(tuán)務(wù)農(nóng)，每到秋收的時(shí)候一家人都不是很高興。因?yàn)椋夷侨齻�(gè)叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說(shuō)沒(méi)時(shí)間。你讓我?guī)湍銚烀藁�，我不答�?yīng)，鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了，眼看又要過(guò)冬了，地里的農(nóng)作物還那么多怎么能行？
我心目中的兄弟應(yīng)該是魚(yú)離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應(yīng)該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報(bào)的；這種幫助是心甘情愿的；這種幫助來(lái)自濃濃兄弟之情。
我們的大家庭里，我只是一個(gè)孩子�？赡芎⒆拥难劬词虑樘�(jiǎn)單，如果每一個(gè)家庭都團(tuán)結(jié)和睦，何愁我們的社會(huì)不和諧呢？愿兄弟之情永駐心頭。
以情為話(huà)題的作文 篇44
在我的記憶中，有一件事令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……
那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開(kāi)始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門(mén)已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽(tīng)一聲巨響，我的`飯盒落到地上，里面的食物也滾出來(lái)了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，無(wú)休無(wú)止，幾位同學(xué)見(jiàn)了，忙扶我起來(lái)，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來(lái)了，拍了拍胸脯，自信十足地說(shuō)她能幫我解決午飯問(wèn)題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的桌前，打開(kāi)飯盒，一眼就望見(jiàn)了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見(jiàn)證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺(jué)得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來(lái)，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！
以情為話(huà)題的作文 篇45
那幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，被風(fēng)吹開(kāi)了一個(gè)小角，重新被涂上的油彩不知道什么時(shí)候已經(jīng)風(fēng)干了。我再想想當(dāng)時(shí)的靈感卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下那大片大片的空白。我已經(jīng)不懂得怎樣去填補(bǔ)了。存活在記憶中的畫(huà)面由鮮活到暗淡，卻早已遺忘在走過(guò)的舊貨攤上。我擔(dān)心那些記憶被人民忽略在了街角。
天空被蒙上了層淡淡的灰色，陰陰的揮之不散。我的難過(guò)和不安溶入了我周?chē)目諝庵�。我傻傻地仰望，卻被無(wú)暇的思緒打斷了。但我努力地張口，可是壓根兒擠不出一點(diǎn)聲音來(lái)。延綿的黑夜漫無(wú)盡頭。我卷縮在黑夜里微笑，卻沒(méi)有人為我祈禱。強(qiáng)顏歡笑的背后，淡淡的灰朦有一絲悲哀，看不到末端的步道充滿(mǎn)誘惑。
我默默地祈禱你是否能用心去體會(huì)到，我的.淚水如空氣般，無(wú)聲，卻充斥在整個(gè)角度，我無(wú)法充滿(mǎn)血性地生活著，我只能無(wú)奈地微笑，微笑著難過(guò)。
我一直在習(xí)慣我的生活，不斷地去迎合其他人。原來(lái)時(shí)間一直都沒(méi)等我，我由此至終都是一個(gè)人在趕路。刺骨的傷痛一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，腐朽的氣味昏沉了每個(gè)低頭趕路的人。
時(shí)間還在趕路，無(wú)知的人類(lèi)企圖把它召喚回來(lái)，可時(shí)間卻加快了它的腳步。
時(shí)間的急促，暫停了我的思緒，我把我這段說(shuō)不出的傷痕的記憶上了鎖。因?yàn)闉榱诉�很漫長(zhǎng)，要思考的太多，我打斷了思緒，回到了現(xiàn)實(shí)。
以情為話(huà)題的作文 篇46
那天，我倆想遇在一個(gè)美麗的大城市，我倆成了好朋友。你對(duì)我那么溫情，那么愛(ài)戀，讓我這顆受傷的心漸漸康復(fù)，不再那么疼痛難忍。你突然要去很遠(yuǎn)的地方，我請(qǐng)你留下來(lái)，你執(zhí)意要走，我茫然不知所措，這么快就要分開(kāi)了。我有些失落，你離開(kāi)了我，讓我思念無(wú)邊無(wú)盡，我想起擁擠的站臺(tái)上，夜深人靜，一個(gè)孤單的自己在那里仰望夜空，默默地承受著難舍難分的心痛。人們啊，總是分分合合。
我獨(dú)自走在冰冷的街上，我的心又一次隱隱作痛。情感把我折磨的`憔悴了多少次，情感把我折磨的傷悲過(guò)多少次，情感把我折磨的淚水流過(guò)多少次。我這個(gè)重情意的人竟然是一個(gè)情感孤獨(dú)者。深夜，我又是一個(gè)情感守望者。我的世界在沒(méi)有你的日子里，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，想要的愛(ài)不容易得到，煩惱和憂(yōu)愁一直跟隨著寂莫孤獨(dú)的自己。我的內(nèi)心實(shí)在是苦，我曾經(jīng)傷痛過(guò)很多次，我曾經(jīng)悲傷過(guò)很多次，我曾經(jīng)迷茫過(guò)很多次。
想起我和你牽手的日子，想起你那甜美的笑顏，我的淚水一滴一滴流在心上，你現(xiàn)在在哪里？茫茫人海中，我去哪里找你，你帶我去你的地方。想起我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子里，想起愛(ài)你思念你的日子里，我的淚水化成雨下滿(mǎn)天。你這一走，帶走了我所有的開(kāi)心、快樂(lè)，如果你我還能再見(jiàn)面，請(qǐng)你不要再讓我心酸心痛，請(qǐng)你不要再讓我傷心傷悲，請(qǐng)你不要再讓我無(wú)奈無(wú)聊。
以情為話(huà)題的作文 篇47
昏暗的燈光下，映襯這朵朵雪花的飄落；冷清的街道上，已變成白茫茫的一片。
路上的行人大都神色匆匆，將腳下的雪踩地咯吱響。只有一個(gè)穿著白色羽絨服的女孩例外。她站在雪上，看著那幾個(gè)行人腳下的雪，似乎很是心疼。
還會(huì)填滿(mǎn)吧！她自言自語(yǔ)道。說(shuō)完，便小心地向前方走去。
路邊，一個(gè)衣著單薄的小女孩坐在地上瑟瑟發(fā)抖，但她的臉上洋溢著幸福的微笑。她伸出凍得發(fā)紫的`小手去接那朵朵飄揚(yáng)的雪花，雪竟然沒(méi)有化，靜靜的躺在她的手中。她小心翼翼的將雪拿到眼前，細(xì)細(xì)觀(guān)賞。
這時(shí)，她看到了她，心中油然而生出的一種莫名的感覺(jué)讓她走向了她。
她悄悄地蹲下身子，用暖和的手撫摸著小女孩冰冷的面龐問(wèn)：你怎么不回家呢？小女孩抬頭看看她，又看看手中快要融化的雪花，略帶傷感地說(shuō)：我怕我會(huì)踩痛了雪，而且，我已經(jīng)沒(méi)有家了。她心中一驚，這個(gè)小女孩與她的童年竟有著驚人的相似。
她脫下自己的羽絨服蓋在小女孩的身上，笑著說(shuō)：只要你小心地走，雪不會(huì)痛的。現(xiàn)在你去姐姐的家，好不好？小女孩一愣，呆呆得看著她。
她緊緊地拉起小女孩冰涼的手，小女孩似乎也感到了一只略微冰涼的手拉起自己的手。她的淚水瞬間從面頰落入雪中。
她用手輕輕的擦干小女孩的淚水，輕聲地說(shuō)：別哭了，你看，雪都化了。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。握緊了她的手，與她小心的行走在雪夜之中。
以情為話(huà)題的作文 篇48
又一年荷葉飄香的季節(jié)，她從三百里外來(lái)到了幾年前的荷塘，這里的變化使她驚訝。一塊直立的大碑上寫(xiě)著幾個(gè)大字——荷花淀。很顯然這里已經(jīng)成了旅游勝地，眼角掃過(guò)池塘，鵝卵石的路面，婀娜的垂柳圍在荷塘的邊緣，下面有供游人休憩用的`石椅石桌，再看荷塘，一角停泊了好幾條木船，不知是否是剛下過(guò)雨的緣故，那荷葉比以前更加潤(rùn)澤亮麗，翡翠欲滴。荷花開(kāi)得的越發(fā)多了，宛如珍饈玉盤(pán)，吸引著更多的游人來(lái)此賞花留念。手牽手，彼此傾心已久，笑靨如荷花綻放，遠(yuǎn)處的葫蘆絲的《荷塘月色》，隨風(fēng)飄來(lái)，與知了和鳴。月色加濃，翠綠間玉，粉白雜青，我又一次領(lǐng)略了，亭亭舞女的裙的佳境。
“朋友，請(qǐng)問(wèn)這里有人嗎？”走累的我不免來(lái)到一塊長(zhǎng)的石椅前，想坐下來(lái)休憩，隨口問(wèn)已經(jīng)在石椅上的人，“哦，可以，你坐吧�！彼卮穑劬](méi)有離開(kāi)他在看的雜志，我坐下來(lái)，身子輕松許多，眼前正對(duì)著荷塘，此時(shí)，荷花和荷花叢中有一只小船，輕輕的悠悠的漂浮著，看來(lái)主人很悠閑，沒(méi)有絲毫游玩的意思，只是飄蕩在荷花叢中，好無(wú)目的，盡情的享受著那份閑適和恬淡，好幽靜高雅的的一幅美麗的畫(huà)卷，我感嘆于天下竟有如此魅力的場(chǎng)景——寫(xiě)滿(mǎn)情感的小船。那只熟悉的小船，那個(gè)熟悉的背影，那靜靜安詳?shù)哪橗�，都�?xiě)滿(mǎn)著情意，他回來(lái)了，等了多少年，盼了多少年的身影，此時(shí)我真的想大喊，大叫，發(fā)泄內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的思念，可是我沒(méi)有，我站起身，向那只小船緩緩走去，怕驚嚇了一灘鷗鷺翩飛。
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