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我和小伙伴的故事作文
導語：我們每個人都有自己的小伙伴。那你和小伙伴之間都有什么樣的故事呢？下面是小編為你整理的我和小伙伴的故事作文，希望對你有幫助！
【篇一：我和小伙伴的故事】
俗話說：人不可貌相，我的伙伴許哲坤同學人長的不是很漂亮，但是非常愛幫助別人，敢于向老師舉報不良現(xiàn)象，我很佩服她。
有一次，上美術課，我忘記帶彩紙和水彩筆了，只好眼巴巴看著別的`同學興奮地做著。這里，徐哲肯同學跑過來，問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了？”我難過地點了點頭，她連忙跑回去，主動地拿來一合水彩筆和一包彩紙，說“你快用吧，我正好多帶了一份”我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆，我順利地完成了我的手工作品。每當我看到那份手工制作，我都會不由自主地想到徐哲肯同學，因為那份作品上凝聚著她那顆助人為樂的心。她不但樂于助人，而且還相當勇敢，敢于批評他人的不良行為，及時向老師舉報不良現(xiàn)象，是老師的好助手。
有一次課間，名副其實的搗蛋蟲王沖用他的“機關槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了，我們都眼睜睜看著他損壞公物，一點辦法都沒有，因為大家都知道，如果你膽敢前去阻攔，或向老師告訴他的一點錯誤，他就會跟你“拼”了，徐哲肯同學不怕，上課時，她毫不猶豫地告訴了老師，老師點了點頭，著實地教訓了王沖一頓，還當場夸獎了她。
我的小伙伴徐哲肯就是這樣一個樂于助人，而且勇敢、敢于向老師舉報不良現(xiàn)象的好同學，我為有這樣的一個小伙伴感到驕傲。
【篇二：我和小伙伴的故事】
友情總是出現(xiàn)在不經意之間，當你遇到困難時幫助你，可友情也是一面薄薄的鏡子，它十分容易破碎。
我和陳明是好朋友。有一次美術課上，我做了一個精美的小木船，這艘小木船是我花了整整兩節(jié)美術課才做好的。我把小木船拿出來玩，陳明一不小心把他摔壞了，我生氣的對他說：“這是我辛苦的勞動成果，你要陪我一個！”陳明說：“我才不會賠呢！”爭執(zhí)中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地說：“我們絕交！”
從那以后，我和他好幾個星期也沒湊在一起玩過。
我和陳明的班主任發(fā)現(xiàn)我們鬧翻了，分別和我們的.家長打電話溝通我們的家長想了一個好辦法，那就是把我們的手機拿來，發(fā)短信給另一個人說：“我錯了，請你原諒我，我們還是好朋友！”當我和陳明看到這條短信后心里高興極了，比吃了蜜還甜。
就在今天下午，我和陳明在樓梯口遇見了，可是誰都不好意思道歉，都想讓對方先說。于是我和陳明在那堅持了半分鐘，可這半分鐘比半年還長。就在這時，突然，一個胖胖的學生飛跑了過來，狠狠地撞了一下，是我原本瘦小的身軀站不穩(wěn)而倒了下去。就在我快要摔下樓時，陳明使勁全力把我拉上來，我發(fā)現(xiàn)他的手已經被我拉得紅的發(fā)紫，好似一個大番薯，我站了站穩(wěn)，感激地說：“謝謝你，我們永遠都是好朋友！”
從此，我和陳明從來沒有鬧翻過，盡管遇到了許多挫折。
【篇三：我和小伙伴的故事作文】
我們從一年級開始相識，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——黃子涵。
初見到她的時候，她是那么文靜，總是生在最后一排的一角。她有著微微帶卷的頭發(fā)，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。
她是一年級上學期轉到我們學校的，別看她表面文靜，其實正有一團熱情之火在她的心底燃燒著。一旦釋放出來，就會有一種令每一個人都佩服的力量。
我那時在我們班是出了名的丟三落四，不是忘了帶作業(yè)本，就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試，虧我還檢查了好幾遍，又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的.臉頰爬了下來。黃子涵看見了，和我交換了一個手勢，就明白了用意。她立馬從位子里拿出一套新的尺規(guī)，全部借給了我，她微微一笑，好像一縷春風佛面而來，風中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。
我還喜歡她的勤學好問。在課堂上，課余中，總能聽到她向老師，同學提問的聲音。每天晚上，黃子涵是我忠實的“電話迷”。她總是一個問題一個問題的問我，我也會不厭其煩地給她講解。這樣，不僅她會對所學的知識了如指掌，我也鞏固學過的內容。
我喜歡我這個小伙伴，我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個小伙伴，不僅是因為她的長相，還因為她的熱情與勤學好問。黃子涵，我的這個小伙伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心里！
【篇四：我和小伙伴的故事】
大家好，我的名字叫徐家肖，在東城街道中心小學三（3）班上學，在班上我有一位形影不離的好朋友，名叫林樂萱。平時我們倆總是一起玩、鬧、笑、吵。但是，曾經我們倆之間發(fā)生過一件不愉快的事，我仍然記憶猶新。
記得那次是我讀二年級時發(fā)生的一件刻骨銘心的事。有一次課外活動，我和林樂萱正玩得高興的時候。突然，因為一個不小心，我就順手把林樂萱給推到了。林樂萱馬上摔倒在地上，哭了起來。當時，有一位同學看見了，就去告訴老師說我故意把林樂萱給推倒了。就這樣，老師叫我和林樂萱到辦公室詢問這件事的起因。
在去辦公室的路上，我提心吊膽的，心里又很緊張。來到辦公室，何老師劈頭蓋臉的問我：“徐家肖，你為什么故意把林樂萱給推倒了？”“我……我……我不是故意的！”我低著頭滿臉委屈的說�！凹热荒悴皇枪室獾摹！焙卫蠋熮D過頭對林樂萱說：“那林樂萱，你就原諒徐家肖吧！”“那……那好吧！”林樂萱邊說邊擦干眼淚�！澳切旒倚ぃ愀謽份嬲f聲“對不起”這事就這樣過去了�！焙卫蠋熎届o地說�！皩Σ黄穑謽份�。我不是故意的。請你原諒我！”我很內疚的說。“沒關系，你又不是故意的�！绷謽份嫖⑿Φ卣f并拉起我的.手向教室走去。這時，我深深的感受到林樂萱的原諒，也讓我心里那塊沉重的石頭給放下了。
從此，我又和林樂萱玩起來了。
【篇五：我和小伙伴的故事】
她，一張俊俏的小臉，黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的，那兩彎柳條似的眉毛給人以清爽的`感覺，粉嫩的小嘴是這張臉的點睛之筆。她呀，要是往舞臺上那么一站，恐怕連“玉女”金莎都得把她視為強敵喲！
她，一個老師的好幫手。由于坐在第一桌，倒水呀，拿作業(yè)呀，抄題目呀，這些活兒都少不了她。而她呢，也樂意奉行。熟能生巧，她每次都能完成得井井有條。
她，一只上課沉默的小綿羊。每次上課，她都坐在位子上靜靜聆聽老師講課。老師讓我們舉手發(fā)言時，哪怕是能解答的她也難以舉起那只“金手”。要是點名讓她發(fā)言，她會回答得聲音比蚊子的還小哩。
哈哈，聽了以上介紹，想必她在你腦海中已經有了一個印象——文靜了吧！可她有個獨門絕技我還沒有透露給你呢！“華麗變身”！一到下課，這位“乖乖女”將會立刻變成有著俠？義膽的“仁女”。你要是不信，就到我的記憶寶庫里走走瞧瞧吧！我至今還清清楚楚地記得，上幼兒園時，每當有女同學被欺負，自稱是“老大”的她，總會帶著一大幫子人，雙手叉腰，眼睛瞪得比老虎還大，氣勢洶洶地去“報仇雪恨”先來個“降龍十八掌”，把那些男同學推得直退后；再來個“九陰白骨爪”把住手讓他們不能還擊；最后“噼里啪啦”再來幾個“醉拳”，拍拍手，揚長而去。這下可好了，搞得那些男同學都不敢惹我們了。這位“仁姐”長大后依然“頑”性不改。這不，前不久還剛把一個同學又給打倒在地了。搞得同學們都說她“暴力”。
她，就是我認識八年的小伙伴——黃曉娟。盡管她有點兒暴力，不過，我們還是好朋友。不是有句話說得好：“指望朋友沒有缺點，是永遠不會有朋友的！”嗎？
【篇六：我和小伙伴的故事】
友情是什么？友情像一棵大樹，只有精心的照料，它才能那么的高大魁梧；友情像一朵花蕾，只有精心呵護，它才能那么的芬芳；友情像一根小草，只有精心的照顧，它才能那么的茁壯成長！
她，有一張漂亮的瓜子臉；她，有一對彎彎向下垂的柳眉，柳眉下有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一個高高向上翹的鼻子；她，有一只伶俐，而且非常會說話的櫻桃似小嘴，只要她笑一笑，櫻桃似的小嘴旁就會露出兩個可愛的小酒窩。你知道她是誰嗎？不知道吧？讓我來告訴你吧！她，就是我的小伙伴——琳琳！
有一次，我和琳琳要去公園玩，我們上了一輛公交車，我們找了座位便坐下了。一個站，兩個站，三個站。越來越久，公交車上有非常多人，只見有人上車，卻沒人下車。忽然，我發(fā)現(xiàn)我旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看起來好像很難受。我正打算給老奶奶讓座，突然，腦海里閃出一個念頭：如果我讓座給老奶奶的'話，我自己被夾在人群里會很難受的，并且還很累�？墒抢蠋煶３Ｕf，在公交車上，遇到老人或孕婦或殘疾人都要主動讓座。算了，這次不算，反正也沒人看見，于是我就當做么看見。琳琳慢慢朝我這邊走來，然后扶著老奶奶到她的位置上坐�？吹竭@情景，我十分后悔，心里火辣辣的，真不是什么滋味！不好意思的把頭低下到了座位下。
瞧！這就是我的小伙伴——琳琳！是一位活潑，可愛，樂于助人的小伙伴！
【篇七：我和小伙伴的故事】
我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級里有友好的同學，他們每個都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。
我和楊武超從讀學前班就認識的，學習上他是我最強勁的伙伴，課上他是我最值得學習的伙伴，放學后他是我最要好的伙伴，有時，我們會在網上見見面；有時，他約我上上街；有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
我記得最清楚的`一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當我在這琢磨著怎么辦的時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：“去我家吃飯吧！”我紅著臉說：“不了”可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學校，在路上我們有說有笑……
還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，問旁邊的同學借他們都說沒有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。
在我的學習中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴！
【篇八：我和小伙伴的故事】
有一次，上美術課，我忘記帶彩紙和水彩筆了，只好眼巴巴看著別的同學興奮地做著。這里，徐哲肯同學跑過來，問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了？”我難過地點了點頭，她連忙跑回去，主動地拿來一合水彩筆和一包彩紙，說“你快用吧，我正好多帶了一份”我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆，我順利地完成了我的手工作品。
每當我看到那份手工制作，我都會不由自主地想到徐哲肯同學，因為那份作品上凝聚著她那顆助人為樂的心。
她不但樂于助人，而且還相當勇敢，敢于批評他人的不良行為，及時向老師舉報不良現(xiàn)象，是老師的好助手。
有一次課間，名副其實的搗蛋蟲王沖用他的“機關槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了，我們都眼睜睜看著他損壞公物，一點辦法都沒有，因為大家都知道，如果你膽敢前去阻攔，或向老師告訴他的一點錯誤，他就會跟你“拼”了，徐哲肯同學不怕，上課時，她毫不猶豫地告訴了老師，老師點了點頭，著實地教訓了王沖一頓，還當場夸獎了她。
我的.小伙伴徐哲肯就是這樣一個樂于助人，而且勇敢、敢于向老師舉報不良現(xiàn)象的好同學，我為有這樣的一個小伙伴感到驕傲。
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