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布置教室作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的布置教室作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
布置教室作文1
今天，是領(lǐng)導(dǎo)檢查教室布置并評比的日子。為了得個好分?jǐn)?shù)，我們可是精心準(zhǔn)備了一番：穿年級服、畫黑板報、掃地板、拖地板、檫門窗……做完后，我們就開始等待領(lǐng)導(dǎo)的到來。
領(lǐng)導(dǎo)來前，不少同學(xué)跑到窗邊、門口去看領(lǐng)導(dǎo)到哪兒了。我雖然坐在坐位上，但心情也很緊張、激動，心里像揣著一只小兔似的。
盼啊盼，終于盼來了校領(lǐng)導(dǎo)。黃校長的視線繞著我們煥然一新的教室掃了一圈，贊許地微微點(diǎn)頭�？吹近S校長的動作，我在心底松了口氣。這時，解說員發(fā)話了：“我們的口號是——”“樂學(xué)善思，超越自我!”我們立即喊道。接著，解說員開始為領(lǐng)導(dǎo)們講解教室布置。
“我們班的布置分為6個板塊。這里是規(guī)劃欄，‘我的五彩夢’板塊中，這8條彩鏈串起了全班同學(xué)這個學(xué)期的目標(biāo)，激勵我們努力完成目標(biāo)。旁邊的評比欄是通過勞動、紀(jì)律、保潔、學(xué)習(xí)四個方面評選打分，得分最高的就是班級本周的每周一星�！�
聽到這里，我心想：是啊，每當(dāng)下課我看到這規(guī)劃欄時，“我的五彩夢“提醒我還有目標(biāo)等著我去完成，評比欄讓我看到我自己以及其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，反思自己的不足。它們激勵我努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。聽著聽著，我暗下決心，一定要做最棒的那個!
終于，這次檢查結(jié)束了，當(dāng)黃校長微笑著說：”不錯!”我的心情一下子輕松起來，好期待宣布評比結(jié)果的那一天早日到來啊!
布置教室作文2
星期五下午，校長和主任等一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)校所有班級的班級布置，現(xiàn)在我就來談?wù)剬@次令人難忘的檢查吧!
星期四晚上，當(dāng)我得知明天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查班級布置，并讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾到學(xué)校的時候，心里十分緊張，生怕我們準(zhǔn)備不夠充分，影響班級的評比。
第二天一早，我們就穿戴整齊來到了學(xué)校，可老師告訴我們，評比在下午進(jìn)行，我們又輕輕舒了口氣。一轉(zhuǎn)眼到了下午第一節(jié)課，我們?nèi)滩蛔《技娂娞匠鲱^去看檢查團(tuán)檢查到了哪間教室。一班，二班，三班，檢查到三班的時候，我們的心都提到了嗓子眼，因為下一個就是我們班了。終于，領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立，向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好，接著又大聲的地喊出了我們的口號：樂學(xué)善思，超越自我，我感到可有氣勢了。
接著，潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個個板塊，中隊角、班級公約，當(dāng)介紹到“我們的五彩夢”這個板塊時，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時刻提醒我們向目標(biāo)前進(jìn)嗎?我一定要完全到達(dá)我的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會的!領(lǐng)導(dǎo)走了以后，我們終于松了一口氣，但又很疑惑：領(lǐng)導(dǎo)們會給我們班的班級布置打多少分呢?
評分分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒有公布，但是我相信一定不會太低，我期待著評比的結(jié)果早日公布。
布置教室作文3
前幾天，學(xué)校舉行了“最美教室”評比活動，同學(xué)們都熱火朝天地做準(zhǔn)備：打掃衛(wèi)生、出黑板報、掛窗簾、完成自己的心愿卡……忙得不亦樂乎。
終于!評比的那一天到了!下午是我們這棟樓的評比，一上課，我的心里就像一直像打著鼓，緊張得不得了。就連我們的'統(tǒng)帥——王老師還“三探頭”偵察呢。
啊!校長主任們來了!隨著高跟鞋踩瓷磚發(fā)出的噠噠聲，校長們走進(jìn)了活潑可愛、積極向上的09(4)班的教室。聽!介紹班代表潘蕭耀一聲令下，我們整齊響亮地喊出了班級的口號：“樂學(xué)善思，超越自我!”震耳欲聾的口號聲喊出了我們的志氣，喊出了我們的目標(biāo)，在教室里久久回蕩。
校長跟著潘蕭耀繪聲繪色地介紹走遍了班上的各個角落，我懷著忐忑的心情盯著潘蕭耀，生怕他說錯話，但值得慶幸和歡喜的是，一切順利，校長還說挺好的呢。我心里暗暗偷笑：“那當(dāng)然!這可是我們?nèi)嗨氖巳撕脦滋烀Φ貌豢砷_交的結(jié)晶呢!”當(dāng)潘蕭耀隆重介紹“我們的五彩夢”版塊時，我清楚的知道，上面是全班同學(xué)的本學(xué)期目標(biāo)，這些目標(biāo)串成了8條五彩繽紛的項鏈，掛在了我們的心愿樹上。這可不能光寫不做呀!我暗下決心，嚴(yán)格要求自己，爭取評上每周一星，實現(xiàn)自己的心愿。
校長們走了以后，我心里的那塊大石頭終于落了地。我長吁一口氣，心中輕松了許多，我真期待評比結(jié)果快快公布。
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