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以終為話題的作文

時間:2024-12-18 08:55:10 詩琳 作文寫作 我要投稿
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以終為話題的作文(精選27篇)

  相信大家都接觸過作文吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文具有文體自由的特點(diǎn),大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編收集整理的以終為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以終為話題的作文(精選27篇)

  以終為話題的作文 1

  一幅紅樓圖,素描著大觀園里的鶯鶯燕燕,那些桃羞杏讓的過往就這樣依附在紙上,那些女子的青春如花般綻放,搖曳過季后,便隨風(fēng)飄零、了無蹤影,宣紙上徒留淡淡的胭脂香,盡生余味……

  癡迷的,枉送性命——林黛玉

  她是一株仙草,因還淚的夙愿在人間彷徨。本不屬于凡塵,她又該如何適應(yīng)封建簪禮的腐朽,單薄圣潔的羽翼如何才能不陷入污玷。“孤標(biāo)傲世偕誰隱,一樣開花為底遲”太多的傷,難言衷腸,這一句未免太過蒼白無力。冥冥之中,命運(yùn)的安排讓她遇到寶玉,但分離,卻近在咫尺,注定,逃不過宿命。最后,她焚斷了書稿,焚斷了癡怨焚斷了生命。烈火中,她最后一滴淚也已還盡。一縷香魂遠(yuǎn)逝,知音的弦斷,又是誰因思念岡邊葬花含淚的容顏而對月喟嘆?

  看破的,遁入空門——賈惜春

  她出身于王孫貴族,萬千寵愛集于一身。因家族的的挫敗,看破繁華虛榮背后的偽裝,不愿做現(xiàn)實的傀儡,撕下女子嬌柔的面具,褪去錦羅綢緞,寄身青燈古佛旁。朗朗的誦經(jīng)聲下,她看似平靜,看似早已忘卻大觀園里的過往,可誰又能看到她憔悴的面容和子夜被淚沾濕的.雙襟。經(jīng)書一頁頁翻閱,年華一天天逝去,日漸消瘦的身軀,日復(fù)一日,嬌美容顏終會老去,年復(fù)一年,定會青絲變白發(fā)?蔁o論時光帶走了什么,那段記憶已經(jīng)烙印在心底,難以割舍,彈指歲月,再度想起,會笑、會哭,但不會怨恨、不會遺憾,更不會后悔自己的選擇,畢竟最美的流年是在歡笑中度過,這便足矣。

  紅樓夢:紅粉,朱樓,繁華夢。浮光流年肆虐過后:紅顏遲暮,深閨慘淡,南柯一夢。

  最后,寶玉猩紅的衣襟刺痛了每個人的雙眼,回眸噙淚,模糊了視線模糊了眼前對鏡梳妝的背影,輕撕紙扇的嬌笑,飲酒作詩的閑樂……這一幕幕在眼前一一掠過,物是人非,樓閣上遠(yuǎn)眺的身影也已變淡,凝結(jié)成一點(diǎn),在回憶中定格,揮之不去。臉頰上玉手撫過的余溫也已冰冷,取而代之的是被兩行熱淚洗刷過的清醒,自知冷暖,以后不會再有人為他拭淚。

  一壺濁酒,斟酌舉杯,飲盡了風(fēng)花雪月,掩面拭淚,紅著眼眶,陪回憶再醉一回。紅塵殘夢,夢斷成空,心猿深鎖,浪跡一生。

  花開,羨煞世人,花敗,轉(zhuǎn)眼歸塵。

  花開花敗,縱然青史成灰,也不枉年少一回。

  青春無處安放,我用思緒繞過深沉,那一秒,開始讀懂。

  以終為話題的作文 2

  浮華的夢開出妖嬈的花,濃重的花香預(yù)示著什么內(nèi)涵?路過,我們走進(jìn)了人生的格斗場;駐足,我們摸索到的一切都不是答案。

  一門與夢想對話的手藝,在他們手中失傳。

  麥子拔節(jié)的地方,原本是一方荒土,它所有的繁華和色彩都小王在一場大火之后;鹑剂颂炜盏母≡,地球的一端,火光沖天。村莊在那個炙熱耀眼的季節(jié)里陷落。風(fēng)掀起城墻的廢墟,燒焦的種子,在土里延續(xù)一個傳說。壓彎的麥稈把我們的夢想射得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),帶著最初的那份執(zhí)著,他們不曾擱淺。浮華如同一場大火,沿著村莊的阡陌吞噬了一切,連同那些夢。

  一片樹葉的凋零,枯萎了整個秋季;一場浮華的陰謀,扼殺了最純白的夢。詩詞里的音韻,像多年前他們唱起的歌。在有夢的年代里,他們?nèi)缤瑹o辜的囚犯,禁錮在珍珠般華麗的外表下,填補(bǔ)青春的空白。

  體會駱駝祥子的悲哀,體會一種被世俗放逐的'苦楚。張紫妍,一個韓國藝人的殤逝磨光了珍珠粉飾的外衣,墜落在深淵的黑暗才開始暴露。他們看到了舞臺上燈光的璀璨,聽到了紅地毯上鎂光燈的節(jié)奏,而那些他們真正想要的自由、個性和夢想?yún)s全都埋葬在浮華之下。盲目豈能與快樂相融?

  需要的和得到的無法取舍是因為缺少對放棄的肯定和對信念的執(zhí)著。就算天堂聳立,在生命里不能被印證存在的真實,也只是兩點(diǎn)一線的平面,毫無意義。煙火堂皇,天幕月明,也只是一個人散劇中的結(jié)局。

  他們說,現(xiàn)實如箭,欲望終究會戳穿最初的信誓旦旦,塵世喧囂,又怎能沉淀住斑斕的光影,夢魘圍困無聲的祈求,麻醉迷途,只是心已疲憊。

  如果他們懂得放棄該放棄的,執(zhí)著該執(zhí)著的,夢也會干凈得像個嬰孩浣洗如初。如果他們常常仰頭和夢想對話,常常懷念那些未失真的笑聲,也就無須擔(dān)心世俗的紛擾會打亂夢想實現(xiàn)的方式。拋開虛偽的包袱,抖落那些無用武之地的器械,才能在漫漫沙漠中踏步,才能在風(fēng)聲四起的揚(yáng)沙中,用以生的信念找到遺失的路標(biāo)。

  夢似煙塵,浮華中一瞥塵世留下的是嘆息。

  和夢想對話的手藝,帶著亙古的希望一代一代延續(xù)。

  以終為話題的作文 3

  從小到現(xiàn)在的成長過程中,我也許只有幾次對人生、對生活的大感悟,就是突然明白了一些助于成長的哲理。今天,我又感悟了一次,我感到非?鞓,因為我又獲得了一把成長鑰匙,使我離成功之門又近了一步。

  下午放學(xué)后,因為有事,我回班收拾書包時,班里的同學(xué)已寥寥無幾。我用潦草的筆跡迅速將黑板上的作業(yè)抄到了本子上,背起書包準(zhǔn)備回家。這時,班主任恰巧走進(jìn)教室,見到我后,對我說:哎呀,昨天的百詞比賽,你因為粗心扣了一分,沒得滿分!老師話音剛落,我的心就像被刀刺了一下,失望到了極點(diǎn)。我在心里抱怨著:自己最近怎么經(jīng)常犯一些不該犯的錯,連默寫英語單詞都能出錯,太粗心了!來,我到門外再跟你嘮叨兩句。我跟著老師走出教室。

  走廊上已有幾分寒意,太陽已投入大山的懷抱,周圍暗暗的,使我的.心情有沉重了幾分。老師拍拍我的肩膀,語重心長地說:你很聰明,辦公室老師也都說你很靈犀。雖然接受新知識快,但要論扎實和堅持,說實話,你真不如人家五班的那個第一名。我似懂非懂的點(diǎn)了一下頭。抽空你去看看她的各科作業(yè),你會有新收獲的。我再次將頭深深地低下去,又無力的抬起來。

  在回家的路上,我一直想著老師的話,感慨萬分。到家后,我坐在寫字臺前,又陷入沉思,對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了深刻反省,發(fā)現(xiàn)老師說的一點(diǎn)沒錯,我學(xué)習(xí)總是一開始充滿熱情,到后來就失去了興趣,缺少了堅持,便導(dǎo)致了不扎實。比如最簡單的寫字,我就不能做到一篇文章所有字全認(rèn)真寫,開始的確很認(rèn)真,但寫著寫著就潦草起來,踏不下心來,這樣就反映出我在學(xué)習(xí)上也沒有很好的習(xí)慣,畢竟態(tài)度決定一切嘛。我要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)才行。

  上次語文老師告訴我們要慎終如始,這個詞頭一次見,覺得很富有哲理。當(dāng)時,班里一個成績不錯的女生就把這個詞記在了語文學(xué)檢的封面上,可以看出她多認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度啊!這次自我反省后,發(fā)現(xiàn)我的一大缺點(diǎn)就是不能慎終如始。我便將這個詞寫到了我的好多作業(yè)本的封面上,時刻提醒著自己。

  我還看過班里進(jìn)步極大的同學(xué)的成長記錄本,從第一頁到最后一頁,字體幾乎一樣認(rèn)真。她在期中考試時,竟在級部進(jìn)步了八十多個名次!

  記得小時候,第一次見到浮躁一詞,我不明白什么意思,也懶得去查去問。直到現(xiàn)在,我明白了,它的含義原來就是指得我的性格,指的我做事的態(tài)度。我必須用另外二字將它換下臺才行,那就是——扎實!但扎實的前提又是什么呢?我想自己已經(jīng)知道了答案——堅持!

  我想對自己說:從努力堅持做到寫好每一個字開始,不半途而廢,更不能放棄。牢記:慎始如終!

  以終為話題的作文 4

  時鐘的滴答滴答聲,仿若冰雪融化成水滴的落下,寒到心里。聽著以前喜歡的歌曲,看著來來往往的路人,踢著時間流逝的腳步,原來,一切都是如此的靜,靜到……連苦笑的機(jī)會都沒有。

  無言分離,將校園、青春、友情,所有這些雜糅在一起,用最平淡或激烈的方式沉淀出“成長”兩個字的時候,就散了嗎?

  我們的曾經(jīng)呢?友誼呢?曾笑著手牽手,一起大口吃西瓜,一起鬼哭狼嚎唱新歌,一起搗蛋惡作劇……太多太多的回憶在腦中回旋,我們之間回不去了,現(xiàn)在的`我們,像是隔著無形的海角天涯,曾經(jīng)的,曾經(jīng)不復(fù)存在,而關(guān)于那些彼此間承諾的話語開始糾結(jié),然后猛然聽見友誼斷裂的聲音,風(fēng)小了,不見了。

  “我們”不再當(dāng)年的你和我,那首曲子還在一如既往的唱響,卻沒有了當(dāng)年的那份情愫,因為我們都遠(yuǎn)了,什么都遠(yuǎn)了,有些歌,會讓人聽到流淚,有些人會在想起的時候感覺有那么一絲隱隱的痛,變淡、變淡、變淡……

  曲未終,卻靜的讓我有些不知所措,往事和舊夢又模糊的蕩漾在心海,只是,沒有了明顯的波瀾,或許是,已經(jīng)擱淺;人已散,沒有過多的理由再徘徊,逗留,長大,終究是要付出代價的,只是突然害怕了這樣的代價,害怕了突然會想起那些已經(jīng)散在生命之外的人,莫名心酸。也許,我們只是不知天高地厚的孩子。

  是懷念?感嘆?還是心有不甘?或許,是我們都已經(jīng)習(xí)慣,誰都知道,這是條青春必經(jīng)路,我們誰也無法替上天決定,或改變什么。所以,如果在你的世界里,那首我們的曲子還奏唱著,請讓彼此都用心去靜聽,讓已經(jīng)陌生的合奏替我們到達(dá)約定了的地老天荒,散盡了的你,我,他……

  曲未終而人已散,曲子淡淡唱,人已陌路奔。

  以終為話題的作文 5

  我努力地調(diào)整了眼瞳的焦距,想看清前面那揮手的模糊身影,可還是看不清。

  你大聲地呼喚我的名字,向我走來,模糊的身影漸漸清晰,當(dāng)我看清是你的那一刻,是那么的驚喜,你我相逢于喧嘩的鬧市之中,相視一笑。

  我們來到了曾經(jīng)的學(xué)校,舊的走了,新的就來了,看著新生如流水般的`涌動,澎湃了整個校園,此時的我,是激動,還是感傷?

  我和你從辦公室里走了出來,倚在欄桿那里,我俯視著那一片,曾經(jīng)灑滿汗水的訓(xùn)練基地,曾經(jīng)的曾經(jīng),那傷痕累累,那篆心的疼痛,讓我刻骨銘心。

  突然,從后面?zhèn)鱽砹私叹毮鞘煜さ穆曇簦驍嗔宋矣洃浀穆肪,卻斷不了我感傷的思緒,我隨聲側(cè)過臉望去,見他向我們這邊走過來,他問起我們?nèi)ツ淖x,還教我們今后怎樣做。

  和你走下樓,來到樹下的石凳坐下,我們吃著你帶來的小零食,味道美美的。不知下一次,我們何時才能相見,何時再像此刻一樣你我共品我們的美食呢?

  你問:你怎么看到教練就會緊張呢?我委屈地說:哪有啊,剛才你不看到我很鎮(zhèn)定的嗎?你抬起頭,并撩著眼簾看著我,我也看著你,我們都笑了。

  路過的同學(xué)也來我們這里坐了下來,一起高淡闊論,有幾個補(bǔ)習(xí),有很多都去讀師范了,卻沒幾個與我同在那所學(xué)校。天下沒有不散的宴席,告訴自己分離是再所難免的,但依然抹不了那離愁別緒。

  一個電話讓我先行辭別了,我以為我們的離別就這樣了,我走出校門,當(dāng)再次轉(zhuǎn)過身,看一看我在這三年的學(xué)校,也看到你走出來了,我停下等你,你我就同行于熱鬧的巷口街道。

  人群從身邊流淌而過,而我只看到我和你的世界。我們也邊走邊聊,卻似乎總是述說不完。

  天漸漸晚了,我送你上了車,也送上一首《一路順風(fēng)》,悠揚(yáng)的旋律,刺痛了我的心。

  離別,人散曲未終……

  以終為話題的作文 6

  在我們的生命里,總會有一些人安靜的錯過我們的生命,即使你不停地傷心,難過,也留不住他們。

  平時說分離的時候,總是表現(xiàn)出滿臉的不在乎,當(dāng)真正面對的時候,我卻遲疑了,才發(fā)現(xiàn)身體左邊的一個器官,疼得令我難受。我雙手捂住胸口,努力抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)有一個透明的小東西在我臉龐劃過了一條弧線滴落,當(dāng)我回過頭想好說聲再見時,卻聽見大家紛紛議論她怎么了我想不明白大家為什么議論我。當(dāng)我明白是,我已淚流滿面

  到底我還是舍不得,縱使平時表現(xiàn)得那么的從容,冷淡,可到最后還是一樣的不舍,F(xiàn)在大家都已走失在人海,留我孤單一人走失在十字路上,沒有人在來聽我傾訴分離的不舍,所以,我寫下這篇文章幫我分擔(dān)百分之零點(diǎn)一的痛苦

  大家都已離開,只留我一人孤單徘徊,站在走失的'十字路口,聽那從未停過的歌曲。青春就像初開的荷花,雖然美麗,但終會枯萎在那個分離的季節(jié)里,也不知譜寫了多少迷離。

  什么都已成為了過去,只留下那些美好的畫面在腦海中浮現(xiàn);只留下年少時幼稚的諾言在空中回蕩;只留下那些曾經(jīng)伴隨著我們的影子在分離的十字路口。

  分離那一天,陽光下的我們顯得格外的純真。

  過幾年后,大家都忘記了我,只剩下我一個人仍站在和大家走失的十字路口,哭著大吼:曲未終,人已散,為什么留我獨(dú)自一人徘徊!

  不過我深深的明白,不是每一場遇見都會有一個完美的結(jié)局,在這個世界上根本沒有什么忘不了的人;忘不了的事,那些曾經(jīng)讓你痛徹心扉,以為此生難忘的經(jīng)歷,過些年頭,轉(zhuǎn)頭再看,又有什么呢?不是忘不了,只是時間未到

  也許流淚才能讓人成長,受傷才會使人堅強(qiáng)!

  以終為話題的作文 7

  在這諾大的宇宙里,有人見塵埃,有人見星辰。一歲一年,一花一草木,一生一個人。榆香芳菲,不食人間煙火味,卻望臘月又盛開。榆之目,花之語,撥人心弦;人之心,物之純,惹人深思。

  夜空中墜落的流星,劃過天際,帶著點(diǎn)點(diǎn)繁星,裝點(diǎn)這漆黑的夜空。水勢浩大,在江河中卷起陣陣波粼,月光照在河面上,閃爍著越發(fā)耀眼的`光芒。映入眼簾的,是一位站在河對岸的小生,修長的玉手輕輕掠過發(fā)梢,隨著晚風(fēng)飄揚(yáng);左手持壺醇醇烈酒,右手悠悠地伸向明月,豪放灑脫地吟詩作曲;身穿樸素布衣,卻風(fēng)情萬種,風(fēng)度翩翩。真是妙!妙極了!

  微風(fēng)徐徐,泰然地飲一壺香醇烈酒,無不循規(guī)蹈矩。驀然回首,陣陣心酸與不如意都記在心間,寄托于酒上。但此景,足矣。一想起爾,所有心酸便都釋然了。

  眼前,似曾相識的身影在余光中浮現(xiàn)。是你,走進(jìn)了我的生活;亦是你,使我夢回縈繞。我的心,在此刻,從此有個你。

  一個個字,皆飽含著余對爾之情。人常言道:一切盡在不言中。望爾知,爾易自知。

  在這諾大的宇宙里,有人見塵埃,有人見星辰,余自知余不怎擅通才藝。而余亦自知,一花一草木,一生只鐘情于一人。

  以終為話題的作文 8

  鈴響、筆落,老師掠走了我手中的一份未終卷,我的心理奏出了忐忑不安,不安的心在飛旋中撞落了思想的觸點(diǎn),顫顫的落在心間。

  卷面最后的空白忽而彌漫了滿滿的答案,那是心底跳躍的文字,錯亂的涌上腦端:你沒有完成,你就是敗者!

  當(dāng)海潮漲起,浸潤了心中一方暴曬的沙灘,才漸漸看穿,那是一個太淺薄的答案。

  卸下心中的繚亂,我把那份揮之不去的'未終卷折疊成小徑,讓思想漫步期間,曾經(jīng)帶著沖天的野性為生命吶喊,想讓自己在疾翔中沖在最前,碌碌追求的只是一個詞匯:完美。當(dāng)一聲嘹亮的哨響將這段追逐定格時,我的位置昭示著我沒有完成這份完美的試卷。

  一種對未終的斷言讓我發(fā)現(xiàn)了自己的無知。

  未終卷真的是最終的審判嗎?

  一次追逐的未終而已,短暫的哨響也并非生命的終結(jié),生命未終,希望變未終,我依舊擁有權(quán)力去追尋我未完成的答案。

  依舊駕著沖天的野性,帶著張狂的自信,迎著高遠(yuǎn)的目標(biāo),我感受著自己腳步未停,對這長天讓一聲吶喊響徹云間:我為成功而活,不為失敗而生!

  未終卷的沖擊知識讓我收回了應(yīng)有的沉靜與踏實,只是一種回聲提示:你還有未完成的使命。

  飛翔于理想的云端追夢,這精彩不就在于生命的未終嗎?

  以終為話題的作文 9

  一個小村子里有一頭病弱的老牛,它為主人做了很多事,但是有一天老牛知道了主人要?dú)⑺,它很傷心,傍晚它一個人流著淚走到了田邊。

  它在田邊看見了自己工作了許多年的地方,心里特別難過,悲憤、哀痛、不解疊加在它的臉上,那個樣子讓人過目不忘。過了一會兒,它的臉上流下了淚水,它在田邊一圈又一圈地走著,它心里一定在想主人為什么要?dú)⑽,我為他做了那么多事,是因為我老了嗎?它蒼老的臉上看上去充滿了疑惑。

  它走不動了,趴在草地上哞哞地痛哭,回想起它剛來時主人對它無微不至地照顧,再想想現(xiàn)在的自己連地也拉不動了,它心里不是埋怨,更多的是自責(zé)。它自責(zé)自己為什么連地也拉不動。這時候它才深深感覺到自己已經(jīng)老了。

  它感覺自己快要走到了生命的'盡頭,便用盡力氣走到一棵老榕樹下面,它仰起頭看著這棵樹:還記得我第一次被主人帶來的時候,就在你底下乘涼,那時候多好。∷贿呑匝宰哉Z一邊含著淚慢慢躺下來。

  慢慢的,這頭老牛睡著了,永遠(yuǎn)地睡著了。

  以終為話題的作文 10

  老師在上課的時候,提到了一個詞:以終為始。

  之前有聽過幾次不是還以為意,但這一次聽的時候,卻覺得很受觸動。

  可能是因為突然間明白了其中的道理,就是你要想做成一件事情,就要先想到你想要達(dá)到什么樣的一個終極目標(biāo),然后根據(jù)這個目標(biāo)來想明白相關(guān)的行動計劃,最后再一步步地拆解去完成。

  舉個很簡單的例子,學(xué)校舉行運(yùn)動會,老師舉薦你參加一千五百米的跑步賽。

  你對這個并沒有多大的信心,但也想著嘗試。

  那么這個跑一千五百米,不僅要跑完,還要最好能拿個不算太差的名次,這個就是你的.終始目標(biāo)。

  目標(biāo)有了,當(dāng)然不是就當(dāng)甩手掌柜了,你要開始有所計劃了。

  你要先看看目前你的水平是多少,是能跑八百米,還是一千米,還是可以達(dá)到一千五,但是花費(fèi)時長較久。

  分析這些數(shù)據(jù),你開始要一步步地安排自己每天的鍛煉,放學(xué)課后,是不是要進(jìn)行體能練,大約多少時間,要跑多少米。

  以這樣的計劃,在比賽前做一個很好的自我訓(xùn)練的計劃。

  平時在學(xué)習(xí)上,我們也可以用到這個方法,比如自己期末想要考到什么樣的分?jǐn)?shù),也是這樣地去分析。

  我想,當(dāng)我們真正地明白了這個道理并且在實踐中運(yùn)用起來,應(yīng)該就會有所進(jìn)步吧。

  以終為話題的作文 11

  我的家鄉(xiāng)位于山東濟(jì)南的南部山區(qū),山東最有名的算是一山一水一圣人了吧,我住的地方是一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上盡管有許多名勝古跡,但是我還是要為大家介紹——終軍廣場。

  春天的終軍廣場生機(jī)勃勃,小草慢慢的探出頭來,迎春花也緊跟小草的步伐,開出花朵來,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,你追我趕,仿佛在說:“終軍廣場真是好地方。”

  夏天的終軍廣場蟬聲清脆,小朋友們有的.在樹底下乘涼;有的小朋友在放風(fēng)箏,看的出他們在暗暗較量,比誰放得高;還有的還在比賽跑步……

  秋天的終軍廣場仿佛是一個“慈祥的老奶奶”、隨著“老奶奶”掉頭發(fā),樹葉也凋零了!袄夏棠獭币舶阉摹皩O女”菊花帶來了。為秋天增添了一絲活力……

  冬天的終軍廣場非常好玩,有許多大人帶著小朋友來散步,下雪的時候才有意思呢,一塊打雪仗,堆雪人。

  最引人注意的莫過于終軍像了,就算是下雨他也一直堅強(qiáng)的站在那里,雖然隨著時間的流逝,石像有了一些損壞,但是這也阻擋不了我們對終軍的崇拜之情。這就是我們鎮(zhèn)的名勝古跡——終軍廣場。如果讓我贊美一下終軍廣場一句話我會說;“欲把終軍廣場比西子,淡妝濃抹總相宜。我們一定要學(xué)著做一個像終軍前輩一樣的人。

  以終為話題的作文 12

  雪,那夜無情地飄,說不出的美麗,說不出的風(fēng)情。我深情且真摯地為我 15 歲的妙齡冬季,獻(xiàn)上生命中的第一支舞——舞名《無終》。

  激情的旋律穿梭于七人之間,神秘的舞步詮釋著不可一世的年少輕狂。七個人之所以聚在一起,因為某種信仰:“只要努力就可喚醒希望!逼邆人,十幾次爭吵,在一間音樂教室,依舊如初,七個人而已。我們自編自導(dǎo)自唱,唱出并非拷貝的思想,只是在詮釋少年的我們心中的渴望——被大人們肯定,并允許進(jìn)入元旦文藝匯演。

  我們盡力編排,用力大聲唱,充滿活力,幸好爭吵并沒有帶走我們之間的默契。短短的幾天,積蓄了太多失望與惆悵,不自信的我們還是鼓足了勇氣,向大人展示了我們想登上舞臺的'欲望,盡管它小得有些渺茫。

  一間音樂教室,一位評判,凌亂的樂章,七位舞者。開場舞的步伐輕快且狂妄,滿浸在音樂中的是七個人的心跳聲:“砰砰砰……!币幌盗械某聊、張揚(yáng)、輕狂,隨音樂而畫上休止符。喘息聲、心跳聲,雜亂無章。舞停了,還是被否定了。那一剎,我聽見七顆弱小的心靈破碎的聲音,空氣中還混雜著皮膚裂開的聲音。

  音樂教室空了,空氣中仿佛還回蕩著我們最后的嘆息聲。

  以終為話題的作文 13

  不南飛的大雁是怎么回事?我想你一定會問,請聽我慢慢道來。

  作者林清玄在文中寫道,在加拿大溫哥華,他和一位移民朋友在海邊公園看大雁,體形龐大的雁聚在一起,場面十分壯觀。朋友買了些食物喂大雁,告訴他,從前的大雁在夏天快結(jié)束時就南飛了,不過,現(xiàn)在這兒的'大雁早就不南飛了,因為不知道什么時候,這里有人喂大雁,剛開始只有幾只來吃,現(xiàn)在卻有幾百只了?傆幸惶旌蝤B會變成留鳥,大雁會失去飛行的能力,甚至完全不知道南飛這事兒。

  合上書,我深思,不南飛的大雁除了體形龐大,與廣場上的鴿子又有什么區(qū)別呢?

  一次,我和家人去國外旅行,我吵著要留在國外,說國外好。這時爸爸出馬了,他說:“國外雖好,但終非我們的故鄉(xiāng),我們有很多傳統(tǒng)的美食、節(jié)日……外國人也很羨慕我們,我們有別人沒有的東西。外國人來中國旅游,學(xué)習(xí)中國文化,如古詩詞、書法、藝術(shù)、中醫(yī)、武術(shù)等,中國人遍布世界各地,每個國家都有中國的公民,很多旅游景點(diǎn)都有特意安排會中文的服務(wù)員和導(dǎo)游為我們服務(wù),中國對世界的影響力正在提升!蔽衣犕,回想起自己在國內(nèi)外的所見所聞,也確實如此,就沒再吵著要留在國外。

  以終為話題的作文 14

  書如兄似弟,書如花似錦,書如醉如夢,一本你喜愛的書是家,是一片美麗的花圃,是一場快樂的夢更是一幅流光溢彩的

  畫卷,令我愛不釋手。

  記的去年冬天,我見同學(xué)買了一本[沒有尾巴的],便拿去偷偷看了幾頁,我深深的喜歡上了這本書。回到家里,我特別想買這本書。我來的書桌,合上眼睛想象著書中的'情節(jié),我手舞足蹈起來,好像是書中的一個人物。吃飯時在那傻笑,口水流出來了就像一條細(xì)長的線。媽媽見我老是浮想聯(lián)翩,迷惑不解的問:“睿詩,你在干什么呢?這段時間,你寫作業(yè)不認(rèn)真,吃飯老

  是傻笑,你到底吃了什么藥!”“媽媽,我很羨慕同學(xué)有一本[沒有尾巴的狼],那本書很好看!”好了,睡吧!

  雙休日。yes!我一蹦三丈,高興的叫了起來。我有書了我有書了,我欣喜若狂,拿起書津津有味的讀著,一頁,兩頁,我像一只吃書蟲,把書里的內(nèi)容全部都“吃”光了,可我還沒看夠,我繼續(xù)讀,每讀一遍都有新的感受。

  經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。雖然我只看到紙面上是話,但我“讀書終無悔!”

  以終為話題的作文 15

  “民以食為天,食以安為先!比祟惿L、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會進(jìn)步、時刻離不開食品,離不開安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品,可如果是這樣,那群眾又為什么提出了大量的議論呢?

  雙匯火腿想必大家都很喜愛吧!。∮腥苏f喜歡,有人說不喜歡,怎么回事呢?一定是“瘦肉精”事件吧!對,這可欺騙了不少消費(fèi)者,這種火腿中的肉是廠家去養(yǎng)豬的地方去購買的吃過瘦肉精的豬肉,然后加工制成了雙匯火腿,可這種火腿一不衛(wèi)生而又不健康,雖然廠家制作的過程中花的錢少,但這種火腿對人體傷害極大。還有珍珠奶茶,這一定是大家的'致愛吧!珍珠奶茶在最初出現(xiàn)在報紙上時,還大篇幅介紹說那個珍珠是養(yǎng)顏的(好像說里面有珍珠粉),還有對人體的種種好處(營養(yǎng)之類的),沒說壞處,不過我想,在珍珠奶茶滿街賣的現(xiàn)在,市面上至少有一半是用色素綻粉……反正沒什么東西。

  豬肉中注水,蔬菜中殘留農(nóng)藥……這究竟是為什么?難道只是為了一點(diǎn)黑心錢嗎”

  “我們究竟還能吃些什么?“這是出自群眾心靈的話,可這又是為什么呢?還不是那筆錢帶來的,錢能使人變好,也能使人變壞,不都是一點(diǎn)錢嗎?所以為了錢而做黑心人的人是害別人最終會害自己

  以終為話題的作文 16

  往事成回憶、秋色回轉(zhuǎn)不來

  沒有多余的話去說,卻總在嘆息中生活,知道世界沒有童話里那么完美。

  好燦爛的花朵,正如人生中正旺盛的時候,我拾起一朵殘花,冷笑,再美的花最終的宿命將是招人蹂躪,溫室里的花朵跟別說有什么張揚(yáng)性格可言?只不過是嬌奢嫩的觀賞物罷了!

  看到手中的花朵,不禁想到,人、又何嘗不是呢?在大好時光不好好珍惜,寧愿去做溫室里的嬌花,卻不愿在廣袤的草原上做一朵驕傲的野花。人就是自討苦吃的家伙。

  在時間的窗口來回停留卻抓不住流水般的時間在自己面前經(jīng)過,累了、想停下了。剛升起的夕陽在我還沒來得及觸摸,又下落的太快了,還未將我憂傷時破碎的回憶照亮。時間你總沒有讓我跟上你的腳步,你把我還未走完的人生磨滅,將我的童真磨滅,你真殘忍!不讓我說句拜拜就將歲月畫上句號。

  她曾說過在雨中聆聽是最美妙的,可是我在雨中聽到的是殘花的茍喘,天的.哭泣,沒有當(dāng)時的美妙,只有無限的悲傷,流星是時間的代言人,在我打著紅傘漫步星空時,它從我頭上劃過帶著得瑟的笑。

  看著它滑過,紅傘安靜躺在星空下,黑暗下還有一個人。

  殘花敗落,結(jié)局變得如同黑暗里的那片刺眼的白色——越來越明顯了。

  以終為話題的作文 17

  不是雨后的晴天,不是夕下的落幕,一曲未完,再響便是彩虹,便是落幕的終曲。

  縱使江山如畫,可仍未坐擁江山,逆勢這慌亂的戰(zhàn)場,稚嫩的雙手混勻在天空,巡視著這兵荒馬亂的時代,誰知,那早已遍體鱗傷的心已經(jīng)完碎,將軍的堅持,戰(zhàn)士的意志,在這不問是非的空地上沾滿了未知的鮮血,殺戮是罪惡的,可是誰又懂,沒有戰(zhàn)爭就沒有現(xiàn)在的'這個時代,我們的今天都是用那些戰(zhàn)士的鮮血換來的,其實,在戰(zhàn)場上,分量最大的不是將軍,是戰(zhàn)士,他們放棄自己的生命,衷心的為國家戰(zhàn)斗,不,是為家人戰(zhàn)斗;其實,絕望已經(jīng)在身心蕩漾,可堅持的還是那份意念,為了家人的未來,寧愿放棄……

  或許我們只相信自己的眼睛,也只相信自己的眼睛,可有時看到的是假的,是不真實的,我們既然可以相信,他們就可以欺騙,我們什么都不缺,缺的就是一雙明白是非的雙眼,老天也為我們哭泣,因為我們是他的孩子,是他的一切,有人說,命運(yùn)是不可改變的,其實也并無錯,誰都不知道下一刻會發(fā)生社么,只是一味的詢納……

  其實,我們可以改變,時代可以改變?nèi)耍俏覀內(nèi)艘部梢愿淖儠r代,硝煙彌漫的戰(zhàn)場皆可從我們眼中消失的一干二凈。

  以終為話題的作文 18

  牛頓出生在一個農(nóng)民的家庭。他的父親在牛頓出世前,就患病死去。

  牛頓隨母親的改嫁而進(jìn)入一個牧師家。十余年后,牧師死去,母親再度成為寡婦。生活也越來越困難,他多了三個同母異父的弟妹。

  少年的牛頓,因家境貧困而感到低人一等,性格內(nèi)向,不合群。參加伙伴們的游戲,他遲緩的.動作簡直使伙伴們惱火。于是大家群起而攻之,作弄他,威嚇?biāo)?/p>

  牛頓不堪忍受伙伴們的欺凌,奮起還擊。大有三軍可奪帥,匹夫不可奪志之氣慨。他以一人之力敵全校之眾,不顧死活,如瘋?cè)缈瘢e著小拳頭,逢人便打,亂抓亂咬,大哭大喊不已,眾人被他的氣勢鎮(zhèn)住了。

  這一次牛頓總算出了一口惡氣。歷史特地把它記載下來,說明這是他一生唯一的一次“武力戰(zhàn)斗”。雖然他后來為微積分的發(fā)明權(quán)而與萊布尼茨進(jìn)行3年曠日持久的“戰(zhàn)爭”,但那場戰(zhàn)爭遠(yuǎn)沒有到“拳腳相加”的地步。

  通過這次武力使用之后,牛頓在性格上陡然剛強(qiáng)起來,精神面貌煥然一新。以前黑暗的,現(xiàn)在變得光明起來,對于學(xué)校中的任何事,他都敢勇往直前地參加了。他的功課。雖未登峰造極,卻已經(jīng)成為同輩中的佼佼者。

  這一年,他14歲。

  以終為話題的作文 19

  那蒲公英,終究還是飛去了。

  她舞動著,似乎用著她這一生積攢下來的力氣,又似乎是對整個生命的詮釋。白白的星星點(diǎn)點(diǎn),彌漫在山野中,浸沒在空氣里,敏銳的鼻子嗅到了夢幻的氣息。離開了相處已久的母親和兄弟姐妹,她是不舍的呀。留戀著,卻又不得不離開。

  仿佛是思切太深,想停下?娠L(fēng)兒哪肯?追趕著蒲公英的腳步,把她向前逼去,心中卻有些不忍。蒲公英哭著,抵抗著,要擺脫風(fēng)的.束縛?墒牵瑹o奈,只能隨風(fēng)飄零。她的舞是凄美的。轉(zhuǎn)動著身子上揚(yáng),下躍。忽的,似乎淚花隨著她的旋轉(zhuǎn)飄灑下落。那晶瑩的淚,是孤寂,是不甘,也是最后的道別!別了,我生長的家園。

  舞,終了。

  慢慢地,輕輕地,悄悄地落在了地上。沒有一絲聲響,不帶半點(diǎn)灰塵。這一段旅程,結(jié)束了吧。是短暫的,更是刻骨銘心的!她又投入了大地的懷抱,覺得又有了從前的安穩(wěn)。

  抹去了朦朧的淚水,褪去了心中的痛苦。

  是的,一切都結(jié)束了,但,這又是一個新的開始!思念不減,心中卻同時充滿著對美好未來的憧憬。蒲公英即將在這兒安家,孕育著下一代,向他們講述著自己的故事。再揮著手向臨行的他們道別。告訴他們:不要害怕,不要彷徨。這是終,更是始!

  以終為話題的作文 20

  查氏家訓(xùn)中有句話說得好:不怨天,不尤人,發(fā)揮赤子心,教教學(xué)學(xué)何所憂?

  查氏是浙江海寧最負(fù)盛名的書香門弟、仕宦之家。查氏家族出了許許多多舉人進(jìn)士、文化名人。大家最熟悉的,那必定是著名的武俠小說家金庸了。

  金庸,本名查良鏞,海寧市袁花鎮(zhèn)人,是當(dāng)代著名的武俠小說家、報人、政治評論家、社會活動家、學(xué)者。他的武俠小說,無論是80后還是00后,都耳熟能詳!短忑埌瞬俊贰ⅰ渡涞裼⑿蹅鳌、《鹿鼎記》,部部是經(jīng)典之作,電視電影翻拍了一版又一版,伴隨著一代又一代人的成長。

  而金庸為什么能寫出這么多經(jīng)典之人呢?他博學(xué)廣聞,如國學(xué)方面,詩詞歌賦、儒家經(jīng)典、歷史史實和佛道文化等,這些在他的作品中有大量體現(xiàn)。學(xué)術(shù)研究方面,金庸也廣涉法律、歷史和佛學(xué)領(lǐng)域,廣博的多方知道儲備讓他在每部作品中游仞有余,創(chuàng)作了一部又一部的經(jīng)典。而他也始終用最純粹的心進(jìn)行創(chuàng)作,成就了自己在武俠小說上的`高度。

  懷抱一顆純粹的心,學(xué)習(xí),創(chuàng)作,終能得一片天地。

  以終為話題的作文 21

  智者之路綠蔭蔥蔥,起起伏伏,雖說也是山路,卻不需花太多體力。相信每個人都覺得意猶未盡。我們在旅程中所收獲的不僅僅是沿途的風(fēng)景,還有珍貴的友誼。

  今日一早,收拾完行裝的我們便踏上了最后一天的旅程。在林導(dǎo)的細(xì)致講解下,我們對虎嘯巖有了大致的了解。檢票進(jìn)站后,我們踏上了攀爬虎嘯巖的熱身道路。

  都說向右爬巖是勇者,向左游覽是智者。在炙熱的陽光之下,我們毫不猶豫的`選擇了成為一名智者,只有四位勇者決定征服陡峭的山巖。

  智者之路綠蔭蔥蔥,起起伏伏,雖說也是山路,卻不需花太多體力。很快,我們便來到了休息點(diǎn):天成禪院。天成二字,意為天然形成。之所以說是天成,是因為此處的巖石上凸下凹,是遮擋風(fēng)雨的天然屏障。而之所以修建禪院,是因為一廈門商人為給經(jīng)商的兒子祈福,看中這里,便請工匠在巖壁上雕刻出一尊觀音像。此觀音像高大而不失精美,最突出的特點(diǎn)是,它還融合了媽祖的外貌特點(diǎn)。待與四位登山勇士匯合,我們便啟程下山。山下,玉女峰傲然聳立令人嘆為觀止。

  一個星期的旅程至此就愉快地結(jié)束了,相信每個人都覺得意猶未盡。我們在旅程中所收獲的不僅僅是沿途的風(fēng)景,還有珍貴的友誼。

  常中人文之旅,一次奇妙的旅程。

  以終為話題的作文 22

  纖纖玉指撩撥琴弦,悠悠清音令院里繁花皆為之動容。我用我握刀執(zhí)劍的手,為你輕撫琴弦。

  微抬清眸,便望見月下那曾經(jīng)再熟悉不過的身影:一襲白衣及地,紅扣青玉為佩,迎風(fēng)而立,眉宇間有冷傲,孤寂,也有凄涼。

  已不是金戈鐵馬去,馬革裹尸還的歲月;已不是整天面對逼人的刀鋒劍氣。面前的輕紗撤去,昔時把玩的刀劍埋葬在府邸。再沒人會記得,大漠孤煙的西域,曾經(jīng)詮釋過怎樣凄涼的傳奇!

  只記得用刀光劍影來祭奠你心中被壓制的傷痕,卻忘記了,望月,把酒,思念之時,滿樹黃花已一次次地綻放與凋零。

  自君別日起,自妾把酒時,一切已變得萬劫不復(fù),吾亦是在劫難逃。

  難嘆閬苑仙葩,難嘆美玉無暇,難嘆水月鏡花,難嘆一夜繁華。

  與君歌一曲,請君為我傾耳聽。

  悠悠琴聲混合著輕遠(yuǎn)的歌聲慢慢飄散到庭院的'每一個角落,那身影在朦朧的月光下,在青青的石板路上,折射出綿綿的哀愁。

  曾經(jīng)暴風(fēng)驟雨般壓制著我幸福的堅冰,終究是化作柔情的水,流入他處。

  淚,自眼角滑落,輕輕滴在琴弦上,一顆,兩顆......

  于是,樂曲中開始彌漫進(jìn)了眼淚咸澀的味道。

  可我依然凝眸,淺笑,因為我了——

  曲終,君與妾從此天涯各路。

  以終為話題的作文 23

  有句格言叫“聰明出于勤奮,天才在于積累!敝挥星趭^,才有智慧;只有積累,才能成才!讀了《滴水穿石的啟示》,我更加堅信這個道理:只有平時注重積累,才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

  《滴水穿石的啟示》一文中,為我們列舉了三個很能說明問題的例子:李時珍自幼刻苦好學(xué),注重積累,最終寫成《本草綱目》。愛迪生自謀生路,邊打工邊積累經(jīng)驗,一生發(fā)明了一千多種東西。齊白石也是平時注意觀察、積累,加上勤奮練習(xí),終成一代名家。

  三個不同的人物,一個是古代醫(yī)學(xué)家,一個是近代的發(fā)明家,一個是現(xiàn)代畫家,他們從事不同的行業(yè),來自不同的國度,但他們都有一個共同點(diǎn)——注重觀察,一點(diǎn)一滴的積累知識和經(jīng)驗,最終他們都在不同的領(lǐng)域取得了輝煌的業(yè)績。

  反觀我們班上的.一些同學(xué),不重視平時的積累,腦中無事物,下筆難煞人。一到考試就露出了尾巴,抓耳撓腮,臉紅脖子粗。甚至有些人連周記都無法按時交。

  所以我們要像《滴水穿石的啟示》所說的那樣,以滴水穿石的精神,堅持平時對生活、事物、環(huán)境的仔細(xì)觀察,積累知識和經(jīng)驗,最終才能走上通往成功的橋梁。點(diǎn)滴積累,終成大志!

  以終為話題的作文 24

  我們,面臨著分離。時間它不給我們留一絲余地,經(jīng)歷過六年風(fēng)雨同舟的日子,我們的感情已經(jīng)特別深厚了。

  還記得剛上一年級的時候,還不明白“朋友”的含義,只知道在一起玩。而現(xiàn)在的我,因為你們,明白了!

  在我心情低落的時候,你們總是使出渾身解數(shù)來安慰我;在我需要幫助的時候,你們總是第一個伸出援手;在我取得成績的時候,你們也總是會發(fā)自內(nèi)心的祝賀我。這一切的一切,都是因為:我們是朋友。

  會有人說:“你們現(xiàn)在還小,哪來那么深厚的感情啊”不,他們錯了。雖然我們年紀(jì)小,但是友情的深厚是不能用年齡來判斷的。縱使我們年紀(jì)小,但我們之間的.感情卻是誰都不可以否定的!相互“嫌棄”卻又互相在乎;相互“嫉妒”卻又共同進(jìn)步;相互八卦卻又對外人守口如瓶。曾經(jīng)一起說好的“要做一輩子的好朋友!”這不是旁人眼中的玩笑話,而是我們對友誼的誓言,對彼此的約定。

  我現(xiàn)在的很多朋友都是在小學(xué)六年中結(jié)識的,現(xiàn)在畢業(yè)了,大家都開始了新的學(xué)習(xí),生活。無論在哪里上中學(xué),我相信每個人都不會忘記,我們曾經(jīng)一起度過的六年,共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命里很久很久,卻依然會念念不忘。

  以終為話題的作文 25

  有兩出悲劇——一是萬念俱灰,另是躊躇滿志。高四最需要的正是一種無憂無喜的平常心。

  以往每次考試,我的內(nèi)心極不平靜,求勝心切,拘謹(jǐn)而小心,總是忘不了過去的成績。這樣的心態(tài)導(dǎo)致次次失落。但慘敗的教訓(xùn)著實讓我獲益匪淺。隨著對高考認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,我清醒的.認(rèn)識到,焦躁不安的情緒只會讓我走向歧途。此時,孟子的“取舍之道”真正的幫我找準(zhǔn)了方向。我學(xué)到的取舍首先是放下過去的成績,因為拘泥與過去讓我徒增了許多負(fù)擔(dān)。即使有時步伐落后于他人,也不能全盤否定自己,這樣不僅贏不了別人 ,還會輸了自己。其次,取舍也是一種智慧。我鐘愛的事情不多,其中的一些明顯分散了我的精力。我告訴自己,放棄一些好是給事情理出先后順序,暫停一下又何妨?放棄是為了心靜,靜能生慧,心靜則靈。少了花花世界的叨擾,像圣人一樣身處鬧市而心若幽谷,人總能沉下心,想得明白便學(xué)得專注。

  以為高考狀元說過:“高考不僅考驗一個人的學(xué)習(xí)能力,更是考驗一個人的精神和意志。”我知道未來的路十分漫長,高考只是眼下一個重要的考驗,我還需要用“寧靜致遠(yuǎn)”的心態(tài)奮斗下去。

  以終為話題的作文 26

  生活的斗爭中,總有些人迎著冷眼與嘲笑,也不放棄心中的理想。不知是幸運(yùn)還是不幸,我就是那一類人。

  再回首我的音樂之路,即使走了彎路,即使并不圓滿,我也毫不后悔。無論成敗,我都希望為自己的青春留下一段奮斗過而無悔的記憶。

  且憑欄,憶韶華。漢字一直伴隨我倉促地飛翔在青春最初的記憶里,在某個星空低垂的夜晚,豢養(yǎng)一個孤獨(dú)少女的錦瑟年華。

  如今,曾經(jīng)狂熱的音樂夢漸行漸遠(yuǎn),漢字聽寫也告一段落,我在青春和生活的對抗和搏擊中,成為了現(xiàn)在的我。我是一個十足的理想主義者,我不認(rèn)為在青春和生活的.斗爭中,我們只能被磨平棱角;同時,我也不認(rèn)為被磨平棱角就意味著失敗。我堅信除了繁花似雪的風(fēng)景,除了如花似錦的青春,生活也是另一種真實和神奇。

  只要多年以后我們回憶時,能夠感到“衣帶漸寬終不悔”;能夠?qū)ひ挼阶约撼砷L的印跡,我們便擁有最圓滿的青春與生活。正如席慕蓉所說:長大了以后,你才會知道,在驀然回首的剎那,沒有怨恨的青春才會了無遺憾,如山岡上那輪靜靜的滿月。

  以終為話題的作文 27

  愚去富翁那“空中樓閣”的故事,不僅令人可笑,而且更值得人們引以為戒:“空中樓閣”終為空,扎實基拙才可非。

  俗話說,萬丈高樓平地起。沒有扎實的基拙,何能建起萬丈高樓?同樣,在學(xué)習(xí)上要想有所成就,就必須打好堅實的基礎(chǔ)。

  初中階段,是打好基拙的關(guān)健時期,如果忽視了這一階段的基礎(chǔ)知識,在學(xué)業(yè)上想有所成就,就只能是空中樓閣了。有的同學(xué)在學(xué)語丈時,不注意閱讀分析,不注重平時練筆,不注重掌握積累詞匯,卻一味尋求方法技巧,想一步登天成為現(xiàn)代的曹雪芹;有的同學(xué)在學(xué)數(shù)學(xué)時,不注意從簡單題型入手,不注意訓(xùn)練演算推理能力,而是一開始就專找難題、偏題、怪題去做,一心想成為第二個華羅庚。這種想法和做法,與愚告富翁又有什么兩樣?不也是空中樓閣嗎?

  大家知道,意大利著名畫師達(dá)·芬奇開始學(xué)畫就是從畫蛋練起的。正是由于他千百次反復(fù)練習(xí),練就T扎實的基本功,為以后的成擾莫定了牢固的'基礎(chǔ)。中國女排能奪取世界冠軍,正是她們平時苦練基本功的結(jié)果!扒Ю镏,始于足下”,說的也就是這個道理。

  因此,只有用辛勤的汗水去澆筑學(xué)業(yè)的基石。學(xué)問的萬丈高樓才會捉地而起,牢固可靠。

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