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游圖書館作文范文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的游圖書館作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游圖書館作文 篇1
星期五上午，王老師組織我們?nèi)⒂^紅色家園圖書館。到了圖書館，講解員阿姨先教我們自助借書機(jī)的使用方法和怎么辦理借書證。以后我就可以來(lái)辦個(gè)借書證借書看了。
然后我們上了二樓，那兒有許多書，排的整整齊齊，我們就在那看了一會(huì)書。我看的是《恐龍專家》這本書，書上講了許多的恐龍，有的恐龍身上有色彩斑斕的羽毛，漂亮極了。我看的.正入迷，老 師讓我們集合了。講解員阿姨又給我們講了二樓的借書機(jī)怎么用，我學(xué)會(huì)了，以后我一定要多來(lái)借書。
最后我們來(lái)到多功能電子閱覽室，那里有許多電腦，我們?cè)陔娔X上答題，我和張雅婷一個(gè)座位。我們的最高得分是60分，看來(lái)我們還要多看些書，懂得更多的知識(shí)呀！臨走時(shí)圖書館的叔叔、阿姨還 送給我們每人一個(gè)筆記本和一枝筆作紀(jì)念，我們還在圖書館照了合影留念。
今天的活動(dòng)我收獲很多，也非常開心。
游圖書館作文 篇2
星期五早上9：00鐘，老師帶著我們?nèi)ゼt色家園的圖書館去參觀了。到圖書館，老師就找了一個(gè)非常熱情的一個(gè)管理員來(lái)給我們介紹這新的機(jī)器、新的功能。
管理員給我們介紹了自助借書器。如果你想在這借書，就把你在這辦的卡放到感應(yīng)區(qū)上，然后再把你想要借的書，把下面的編碼輸上去，這個(gè)自助借書器就會(huì)全速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，直到你想借的那本書這個(gè) 自助借書器才會(huì)停下來(lái)，停下來(lái)以后你想借的書就出來(lái)了。
第二個(gè)介紹的是二樓的兒童圖書館，兒童圖書館里有很多兒童喜歡看的書。如果你想借兒童看的書，你就把你看的那本書放到二樓的.借書器上。在把卡插在插口區(qū)，再用手點(diǎn)擊一下借書，這樣就算借 書成功。
最后介紹的是三樓的一個(gè)電腦答題屋里。在那里，管理員教我們?cè)趺瓷系饺珖?guó)少年兒童網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。教完，管理員就讓我們一人一個(gè)電腦不夠的兩個(gè)人坐在一起答題。可惜我只得了50分。在我旁邊 的�，摯T他比我少10分，得了40分。最后還發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是：一個(gè)圓珠筆、一個(gè)本子。
今天參觀這個(gè)圖書館還能答題，還有獎(jiǎng)品真是太有趣了！
游圖書館作文 篇3
聽說(shuō)武漢建立了一個(gè)新的圖書館，我迫不及待地去借書看。
來(lái)到圖書館，只見這個(gè)新建的建筑像一個(gè)巨大的凳子似地立在廣場(chǎng)上，既宏偉又高大，據(jù)說(shuō)有十萬(wàn)平方米呢，果然名不虛傳！
圖書館里面有成人閱覽室和少兒閱覽室，分別在三樓和一樓，還有電子閱覽室，可以在網(wǎng)上閱讀喜歡的節(jié)目。我進(jìn)入了一樓，那里的書有成千上萬(wàn)本。我拿了五本書，坐在那兒，我看完了鄭淵 潔寫的《魯西之龍珠風(fēng)波》，這本書里有許多關(guān)于龍的故事，然后我通過電子服務(wù)臺(tái)辦了一張借書證，又通過自動(dòng)借書機(jī)借了四本書準(zhǔn)備回家慢慢地“煮書”。隨后我來(lái)到了屋面平臺(tái)花園，眺望著遠(yuǎn) 處的沙湖美景，我的心醉了，情也醉了，醉在那沙湖湖光的美麗之中，醉在那寧?kù)o的.書海之中！
我登錄了借書卡上的密碼，就可以隨意地進(jìn)入電子閱覽室，查閱我想看的書了。圖書館的三樓東區(qū)有兩百多臺(tái)數(shù)字化閱覽電腦，可以檢索信息、免費(fèi)上網(wǎng)聊天觀看電影呢；聲像閱覽區(qū)有幾十個(gè) 獨(dú)立小隔間，人們能夠靠著長(zhǎng)長(zhǎng)的沙發(fā)觀看各種電影以及電視劇哦！
新的一年里有著新的圖書館，讓我們暢游在書的海洋里吧！
游圖書館作文 篇4
下午，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了圖書館。
一到圖書館，我第一個(gè)看見的就是又高又大的假樹，葉子長(zhǎng)得很茂盛，頂天立地的.。它旁邊有很多很多的桌椅，椅子雖然一點(diǎn)也不奇怪，但桌子卻是奇形怪狀的，它們呀，像一座座拔地而起的小別 墅，如果假樹是參天大樹，那桌子就會(huì)變成別墅了。
我們終于到了借書的地方，呀？書這么多，比外面的圖書館還多，我能挑的中嗎？我找呀找，好不容易才找到我喜歡的：《腦筋急轉(zhuǎn)彎絕版》。我剛想去借，可又想到借書要帶電話卡，但我沒帶， 就想：借不了就快把它看了，免得什么都看不成。不料，我剛翻開書，王老師就叫道：“回教室啦！”我只好依依不舍地把書合上，再把它放回原處，馬上就走回教室了。
參觀圖書館的這件事，給我留下了難忘的記憶。
游圖書館作文 篇5
這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時(shí)便已經(jīng)開始！
還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。
要出發(fā)了，我們帶上手機(jī)、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。
我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機(jī)里的游戲“誰(shuí)是臥底”。陳彥君是1號(hào)，我是2號(hào)，魏白羽是3號(hào)。1號(hào)說(shuō)：“它可以吃�！�2號(hào)說(shuō)：“它走的很慢�！�3號(hào)說(shuō)：“它是王八�！边@是，她們同時(shí)指向我，說(shuō)：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長(zhǎng)的坐車時(shí)間過去了……
下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來(lái)。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說(shuō)出來(lái)，魏白羽就指著她看的地方說(shuō)：“鱷魚�！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來(lái)就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來(lái)，“魏白羽，你又多了一個(gè)外號(hào)了！而且這個(gè)外號(hào)還是你自己取的呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來(lái)，找到自己喜歡看的`書各自看了起來(lái)，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個(gè)下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語(yǔ)還是書本上的內(nèi)容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！
游圖書館作文 篇6
我去過“驚心動(dòng)魄”的游樂場(chǎng)，也去過賞心悅目的公園，卻從沒有去過正規(guī)的圖書館。今天媽媽回來(lái)的格外早了一些，她說(shuō)要帶我去安康的五個(gè)圖書館參觀一下，我聽到這個(gè)消息后激動(dòng)的一蹦八丈高。
首先，我們騎車火速趕往了安康市圖書館。我懷著強(qiáng)烈的好奇心走了過去，順著那些介紹牌，我們進(jìn)了圖書館內(nèi)部，我發(fā)現(xiàn)這里的書分為文字書和電子書，我和媽媽先去了文字書那塊兒。我打開那扇門，里面有七八個(gè)大哥哥大姐姐，他們靜悄悄的看自己的書，沒有一個(gè)人在說(shuō)話，只有不時(shí)的翻書聲，這種感覺就像地上落了一根針，都可以聽得見似的。我相信這些大哥哥大姐姐一定很愛學(xué)習(xí)，不然不可能這么專心��！在這里找書的時(shí)候，我遇到了我們學(xué)校的一位同學(xué)，這可真巧呀！
其次，我們?nèi)チ伺d安西路圖書分館。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，門口坐著的奶奶攔住了我們，原來(lái)進(jìn)這個(gè)里面需要刷讀者證或身份證的呀。我給落在家里面了，唉，只好在外面的玻璃窗瞅一下啦！
接著，我們?nèi)チ藮|大街圖書分館。這一次我和媽媽用了刷身份證的方法進(jìn)去了。我們剛打開門就看到四五個(gè)男孩子坐在地上，玩著奧特曼卡牌，還有一些人在玩手機(jī)，他們還在那兒大聲的說(shuō)話，看書的人總是用異樣的眼神看著他們。這時(shí)我真想對(duì)那些不好好看書的人說(shuō)：請(qǐng)你們不要再大聲說(shuō)話啦，圖書館是大家學(xué)習(xí)的地方，是不能喧嘩的！
然后，我和媽媽去了龍舟文化園圖書分館。到了那里總算是讓我的心情舒服多了，那里的人都安安靜靜的，只有個(gè)別人讀出了聲，不過這也是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)呀，這種場(chǎng)景可真是讓人舒心！我和媽媽也靜悄悄的，沒有打擾那些人。離開了那里，我和媽媽還去旁邊的漢江河坐了一次船呢，這是我第一次坐船，雖然很刺激，但看著翻滾的河水，我真害怕船沉到水里去了。
最后，我們?nèi)チ穗x我們家最近的興安門圖書分館。因?yàn)槟抢镆埠馨察o，所以我選了一本書津津有味地看了起來(lái)。這本書是講安全知識(shí)的'，我從里面學(xué)到了一個(gè)關(guān)于海嘯的知識(shí)：當(dāng)海嘯要來(lái)臨的時(shí)候會(huì)有一小段地震，海水會(huì)退潮，有不少的魚蝦會(huì)浮上岸，可能還會(huì)有一些奇怪的聲響，這都是海嘯來(lái)臨的前兆。讀書可真好呀，有這么多有用的知識(shí)，它們就像是遠(yuǎn)方的客人一樣，揮手等待我們來(lái)學(xué)習(xí)、了解他。
回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，迎著涼涼的夏之風(fēng)，回想著今晚發(fā)生的事情，我的心里別提有多快活啦！我暗暗的想著：書籍可真是人類進(jìn)步的階梯呀！以后我要經(jīng)常去圖書館看書，學(xué)習(xí)更多課本上沒有的知識(shí)，成為一個(gè)有學(xué)問的人。
游圖書館作文 篇7
今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。
我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來(lái)到圖書館只見上面幾個(gè)大字“新華書店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊地書，那些各種各樣的書深深地吸引了我，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》、還有《同步作文》。
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了，我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見一只狐貍，狼一下子撲過去，狐貍嚇得驚惶失措說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)的皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我?guī)闳コ砸粋�(gè)好吃的東西。”原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的'東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒的地方等，不一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)獵人，還沒等狼問，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼你也不過如此嘛�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的呢？”這個(gè)故事告訴我們貪心是沒有好下場(chǎng)的！不一會(huì)兒就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。
游圖書館作文 篇8
假期第一天，作文班安排我們?nèi)ブ猩綀D書館游玩。跟著老師，我到達(dá)文明路的中山圖書館。穿過一大片綠綠的青草地，我們來(lái)到了圖書館門前。剛一進(jìn)門我們就看見了孫中山的雕像。孫中山面色和藹，目視前方，安詳?shù)刈谝巫由�。工作人員說(shuō)，圖書館歷史悠久，創(chuàng)建于民國(guó)時(shí)期，即是孫中山創(chuàng)立的民國(guó)時(shí)期，就有了這圖書館。為紀(jì)念孫先生，故命名圖書館為中山圖書館。
繞過孫中山塑像，往里走，是一個(gè)接一個(gè)的.閱覽室，有報(bào)紙閱覽室、刊物閱覽室、特殊類別閱覽室……我沉浸在一片茫茫的書海之中。這里有各種各樣的書，品類繁多，數(shù)不勝數(shù)。其中一種特殊形式的書，引起了我的注意，那就是盲文書。我好奇地翻開一本盲文書，發(fā)現(xiàn)里面沒有字的，只有一些小突起有趣極了，盲人看不見，但可以憑著手的觸感，“讀懂”盲文的意思內(nèi)容。
接著我們上了二樓，二樓有各式各樣的圖書，有科普類，有天文類，還有漫畫類等等，其中我最喜歡的是科普類的書和漫畫類的書。我很快就發(fā)現(xiàn)了一本漫畫書，可是那本漫畫書太短了，我一會(huì)兒就看完。隨后我又挑了一本海洋世界，津津有味的看起來(lái)，剛看完，還想再看另一本時(shí)，老師說(shuō)時(shí)間到了，很快要離開了。我只好依依不舍地走出中山圖書館。
我家離圖書館很近，從小我就經(jīng)常來(lái)，但多半時(shí)間，我只是在圖書館外的廣場(chǎng)或草地上玩，進(jìn)館看書的次數(shù)不多。今天我與其它同學(xué)和老師一起參觀中山圖書館，深入了解圖書館這真是一件開心的事情。圖書館像是知識(shí)的海洋，“冬泳”歸來(lái)，收獲良多。
游圖書館作文 篇9
圖書館就是我心中的圣地，但以往皆是我一人獨(dú)游，亦只能把心中的快樂與自己一人分享。幸得今日與三人同游，在圖書館中讀書學(xué)習(xí)，正可謂與友人圖書共游。
還未到八點(diǎn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了此處，無(wú)時(shí)而四周張望，終有一個(gè)人前來(lái)，稍等片刻，三人皆至。
來(lái)到閱覽室，便開始了我的選書大作戰(zhàn)。此時(shí)閱覽室中少有人煙，便于我全身心的投入到挑書之中。首先我找到了《東北虎》一書，這是世界上第一部正面描寫東北虎的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并與《狼圖騰》，《藏獒》并稱中國(guó)當(dāng)代三大動(dòng)物小說(shuō)。我已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有接觸過動(dòng)物小說(shuō)了，今日一見，豈能不吸引我的眼球呢？
隨后我又找到了一本名為《絕響1942》的書，一看便知是一本以抗戰(zhàn)為主題的書籍。我十分感興趣，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)十分著迷的我，怎樣會(huì)放過這樣一個(gè)絕妙而有少見的機(jī)會(huì)呢？我便當(dāng)機(jī)立斷，將其收入囊中。
我一直十分欣賞劉慈欣的書。他有一句極其偉大的話人類就像陰溝里的蟲子，但總得有人仰望星空。他對(duì)外太空，有著非常大的向往，也正是這打開了他思想世界的'大門。《外面的宇宙》正好被我所發(fā)現(xiàn)，不用說(shuō)，必是一頓精神大餐。
最后我找到了《異站》，這是一本教科書級(jí)別的科幻小說(shuō)，我翻了翻目錄，本真十分好看，并且通俗易懂，容易理解。翻開書籍，這帶給了我極大的快感，指尖劃過書頁(yè)，我仿佛全身心都已經(jīng)投入其中，心如臨其境，體驗(yàn)?zāi)巧儆械拿烂罡杏X。
時(shí)間飛逝，相聚之后是分別，但縱然西山放縱，樂馬歸途，心中亦有共游之樂。
游圖書館作文 篇10
今天，我和媽媽把安康的閱讀吧游了個(gè)遍。我們從安康市圖書館出發(fā)，沿途體驗(yàn)了興安西路分館、興安門分館、東大街分館，最后在龍舟文化園分館結(jié)束了我們一天的研學(xué)之旅。在這么多閱讀吧里，我最喜歡的是龍舟文化園閱讀吧。
當(dāng)我們到達(dá)龍舟文化園閱讀吧時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。晚霞照在瓦片上泛著一層橙黃色的光，顯得格外美麗。龍舟文化園閱讀吧是一座古典風(fēng)格的建筑，邊上像兩個(gè)小亭子一樣矗立著，在晚霞的照耀下，上面的裝潢顯得十分耀眼。
要想進(jìn)去呀，還需要刷讀書證或身份證呢！而我熟練地刷起了我的讀書證，門自動(dòng)就開了。門的正對(duì)面是一個(gè)借閱讀書機(jī)，觸屏操作，顯得科技感十足。進(jìn)來(lái)瞧瞧，細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊旁邊放著一排排書架，書架上放滿了排列整齊的圖書。竹子做的簾子遮住了那五彩的晚霞，兩頭圓圓的窗戶像一個(gè)大口袋，將美麗的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)收入其中！
這里格外安靜，因?yàn)榇蠹叶荚趯Ｐ闹轮镜乜磿�，屏除了一切嘈雜聲，一個(gè)個(gè)沉浸在書中的世界里，全然忘記了自己身在何處。我們只能聽見翻書和呼吸的'聲音。于是，我也輕輕地拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。
那本書的名字叫《狐仙的村莊》》主要講述了：一個(gè)小朋友叫樹樁，他放假到奶奶家，無(wú)意中和本村的紅蓮發(fā)現(xiàn)奶奶會(huì)魔法。之后，他們來(lái)到了狐仙村尋找走失的奶奶。他們克服重重困難，最后樹樁終于拯救了狐仙村的村長(zhǎng)，并找到了奶奶，成為了大英雄。我合上書，被樹樁的英勇和不屈不撓的精神所感動(dòng)。我想，如果我也遇到了故事中那樣的事，我要和樹樁一樣勇敢。
當(dāng)我看完了書走出閱讀吧時(shí)，晚霞已經(jīng)變成了月光。看著被月光照射下隱隱奔流的漢江，大橋上如流水般的車輛，以及熱鬧的街道……腦子里卻還呈現(xiàn)著剛才書中的情境，真是意猶未盡呀！
我想，閱讀吧是國(guó)家為我們建造的，就是為了方便我們讀書，提高我們的素質(zhì)，讓我們成為愛讀書有見識(shí)的好少年，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的有用之才。還有，看到圖書館的工作人員耐心地幫大家找書，登記，把大家從不同地方還的書一本本放回原處進(jìn)行整理，維護(hù)書吧……一個(gè)個(gè)忙碌的身影，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“叔叔阿姨，你們辛苦了！”
一次閱讀吧的游覽，就使我獲益匪淺。明天呀，我會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，在閱讀吧里，快樂閱讀，不斷成長(zhǎng)！
游圖書館作文 篇11
今天下午，陳老師帶著我們參觀了魁星樓五樓的學(xué)生閱覽室、書庫(kù)和教師閱覽室。
我們首先參觀學(xué)生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的，排的非常整齊。在東邊的墻上有幾個(gè)書架，都是小魚形的，非�？蓯邸苌厦娴膲ι嫌幸慌糯笞郑汉玫臅亲钯F重的珍寶。西邊的墻上有歌德的名言：讀一本好書就是和許多高尚的.人談話。書架上有許多書，《芝麻開門》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《上下五千年》……北邊的書架像一座書山，上面擺放著很多書，讓我想到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
接著我們參觀的是書庫(kù)。一見門我就驚呆了，書庫(kù)里有9個(gè)大書架，每個(gè)書架有6組，每組里有7檔。也就是說(shuō)一個(gè)書架上就有兩千五百二十多本書。九個(gè)書架一共有兩萬(wàn)多本書呢！里面主要是文學(xué)類多一些，其中有4個(gè)書架都是放文學(xué)類的書。
最后我們參觀的是教師閱覽室。一見門我就看見六張桌子整整齊齊地排放，南邊有一個(gè)放報(bào)紙的架子和一組沙發(fā)，其它三面都是一些書架。讓我印象最深刻的是，圖書室的管理老師把許多教學(xué)雜志進(jìn)行了裝訂，全年12冊(cè)裝訂成一大本，這樣老師就可以把全冊(cè)的書都借到了。這些書有：《宇宙索奇》、《化學(xué)世界》、《家長(zhǎng)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《環(huán)球》……啊！圖書館可真是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情的翱游。
游圖書館作文 篇12
這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂，也是一個(gè)學(xué)習(xí)圣地，這個(gè)地方就是圖書館。
圖書館有一個(gè)規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書，在圖書館里，不能說(shuō)話要保持安靜，不能穿拖鞋進(jìn)去，總而言之圖書館就是必須要安靜。
這也是我喜歡圖書館的其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是這里的書特別特別的多，基本上什么書都有，而且也不會(huì)有人打擾你。
就比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里面你個(gè)小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀，他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因?yàn)樗麜?huì)唱歌。《海底兩萬(wàn)里》，講述了海底里的奇妙世界�！豆げㄌ亍罚v述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開了一場(chǎng)決斗最后被哈利打敗。
圖書館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著，好書等，還有漫畫，這些漫畫基本上所有人都會(huì)愛，這就是為什么有這么多人會(huì)喜歡圖書館，漫畫有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書跟漫畫差不多，那也不屬于漫畫，因?yàn)槊總�(gè)人喜歡的書都不同，有的人喜歡的書是《小豬唏哩呼�！酚械膮s喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，他們喜歡的書都是漫畫。
但我推薦的還是一些國(guó)外的`名著和國(guó)內(nèi)的名著，國(guó)內(nèi)都知道的有四大名著，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》，國(guó)外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與海》了。
圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，歡迎任何來(lái)到這里看書的人。
游圖書館作文 篇13
今天我要給大家推薦一個(gè)好地方，那就是城市圖書館。
當(dāng)你走進(jìn)城市圖書館時(shí)，眼前時(shí)一片書的海洋，書架上擺放著各種各樣的書籍。你可以任意拿起一本書，坐在任意一個(gè)空位上靜靜地看上一個(gè)下午的'書，讓你徜徉在書的海洋中。每本書都有一個(gè)編號(hào)，如果你找不到你想要的書，還可以到圖書館中央的電腦上查詢，在上面你按照指示操作就可以找找結(jié)束，十分方便。
在這里，大家都是有序借書看書。圖書館里不允許大聲喧嘩，它給我我們提供了一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。當(dāng)你遇到困難時(shí)，可以直接找相關(guān)書籍去尋找答案。
在這里，看書的人十分多，你可以交到志同道合的書友。
這里的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，在這里看書，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以為家里省下一大筆錢。比如一到四年級(jí)的《米小圈》，我特別喜歡看，一本大約要20元，一到四年級(jí)全套要好幾百呢，在這里卻是全免費(fèi)的，我還可以反復(fù)看。
我喜歡城市圖書館，希望你也能喜歡這個(gè)地方。
游圖書館作文 篇14
今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。
圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫(kù)，少兒書庫(kù)，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫(kù)，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰?kù)，那里有國(guó)學(xué)類，工具書類，童話類，小說(shuō)類，故事書類，名著類……
我先找到了論語(yǔ)故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)，最后是那個(gè)黑色的`下午。兩本名著書，兩本小說(shuō)，很協(xié)調(diào)吧。
我們先來(lái)到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個(gè)人都在專心致志的看著自己喜歡的書，還有些人抱著手機(jī)和電腦來(lái)了，他們是干什么的呢？……哦！原來(lái)他們來(lái)專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費(fèi)的無(wú)線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)吧，看的時(shí)候我捧腹大笑，當(dāng)然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。
書——是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！
游圖書館作文 篇15
前段時(shí)間我和爸爸說(shuō)想去圖書館看看，爸爸同意了。
禮拜天的早上，一大早我就嚷著要讓爸爸送我過去，爸爸說(shuō)圖書館上班沒有這么早，等會(huì)兒再過去吧。
大概九點(diǎn)左右我們到的'圖書館，也許是星期天吧，人真多，有看書的，有買書的，還有查閱資料的。
我在二樓拿了本喜歡的書找了個(gè)椅子坐下來(lái)閱讀，爸爸說(shuō)中午過來(lái)接我，我說(shuō)好的。
在圖書館真好，各種類型的書真多數(shù)不勝數(shù)�？匆粫�(huì)兒書在休息時(shí)和其他小朋友們一起玩耍，因?yàn)榘职纸淮瞬灰獊y跑，我們就在附近玩了一會(huì)兒。
快到中午時(shí)爸爸過來(lái)接我回去，我意猶未盡的離開了。
下次禮拜天我還讓爸爸送我去圖書館看書，學(xué)習(xí)！
游圖書館作文 篇16
我最喜歡學(xué)校的哪里呢？是充滿歡笑聲的籃球場(chǎng)嗎？還是擁有許多花花草草，帶著一股神秘感的中庭花園？不，都不是，我最喜歡的地方是知識(shí)的.泉源──圖書館。
為什么說(shuō)圖書館是知識(shí)的泉源呢？因?yàn)槔锩嬗兄S多藏書，每一本都訴說(shuō)著不同的故事，一下子有如在森林里探險(xiǎn)，一下子又像與海盜搏斗，有趣的故事看也看不完。每當(dāng)看得正起勁時(shí)，當(dāng)－當(dāng)－當(dāng)－上課鐘聲響了，總是不能一鼓作氣的看完，只好下節(jié)課再來(lái)。雖然如此，每次到圖書館都有新的發(fā)現(xiàn)呢！可以閱讀不同種類的書，增加各種知識(shí)，真是開心極了！
雖然館內(nèi)的藏書豐富，但是我不斷的這個(gè)學(xué)校最安靜的角落里吸收知識(shí)，相信總有一天可以把里面的書全部看完，希望學(xué)�？梢岳^續(xù)買進(jìn)新書，讓我可以盡情的倘佯在浩瀚的書海。
游圖書館作文 篇17
“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們忙著收拾書包去社團(tuán)。而我放學(xué)后最喜歡去“行走的圖書館”看會(huì)兒書。
大家一定非常奇怪，怎么圖書館長(zhǎng)腳會(huì)走路了?哈哈，其實(shí)這個(gè)圖書館就設(shè)置在我們教學(xué)樓的走廊中。走廊靠墻的地方都是一排排可愛的卡通小書架。我們下課、放學(xué)后經(jīng)過走廊時(shí)都會(huì)在書架前駐足翻一翻看一看喜歡的書，享受這美好的時(shí)光。
這天放學(xué)后，我照常在走廊的書架上選了本感興趣的書，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閱著。這時(shí)一個(gè)男孩像一陣風(fēng)似的'飛奔而過。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書架上，好幾本書掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的地板上，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊，我們好想回到書架上�！蔽蚁肴绻鼈円恢碧稍谧呃壬�，“行走的圖書館”就會(huì)變得不美麗了。于是，我默默地站起來(lái)快速地走過去把書撿起來(lái)，并且把它們理好。書本又整整齊齊地排列在書架上了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我們重新回到了書架上�！蔽倚睦锾鹈勖鄣�。
放學(xué)后，我依舊會(huì)去心愛的“行走的圖書館”看書，不同的是我還光榮地當(dāng)上了圖書館的小小志愿者，每天把書架整理得干干凈凈。
游圖書館作文 篇18
我今天給大家推薦的好地方是“圖書館”，它在東方市第一小學(xué)的附近。
上星期六媽媽帶我去圖書館看書，一走進(jìn)去就感覺沒人似的，安靜得連一根針丟到地方去都能聽得見。
一樓是借書柜臺(tái)，如果你想把書帶回家，你就得到借書柜臺(tái)辦借書卡。
二樓是閱讀樓，分為三個(gè)區(qū)域，第一個(gè)區(qū)域叫A區(qū)，第二個(gè)區(qū)域叫B區(qū)，第三個(gè)區(qū)域叫C區(qū)。A區(qū)是故事書區(qū)域，里面有格林童話、成語(yǔ)故事等。B區(qū)是動(dòng)漫和電視劇區(qū)域，有植物大戰(zhàn)僵尸、熊出沒、豬豬俠、巴啦啦小魔仙等。C區(qū)就不同了，C區(qū)里的`是科普類，里面都是動(dòng)物大百科、植物大百科和實(shí)驗(yàn)大百科，看這類書籍你會(huì)明白很多科學(xué)知識(shí)。
三樓有一個(gè)非常響亮的名字叫“書中自有黃金屋”，這里有一堆學(xué)習(xí)資料。有小學(xué)的、中學(xué)的、高中的以及大學(xué)的資料，你想要的資料這里應(yīng)有盡有！
我覺得圖書館是我成長(zhǎng)的良師益友，我希望每個(gè)人一有時(shí)間就去圖書館看書，我相信常來(lái)圖書館看書的人前途一定會(huì)非常光明！
游圖書館作文 篇19
放假了，我時(shí)常和姐姐一起去圖書館看書。
今天我又和姐姐去圖書館，我們?cè)跁苌习l(fā)現(xiàn)了一本《謝謝你！電》的繪本。
我拿下來(lái)一看，內(nèi)容真有趣呀！它講的是森林里住著一只小臭鼠，它喜歡搞惡作劇，大家都不喜歡它。
一天，小小臭鼠去捉弄小貓，剛碰到小貓就被電了一下。它感到很奇怪，我為什么會(huì)被電了一下呢？小貓說(shuō)：你沒事吧，去我家休息一下吧！
到了小貓家，小貓一開燈，房子就亮了，小臭鼠嚇了一跳，小貓說(shuō)開關(guān)是用電線把電傳送到燈里，燈就亮了。
小貓請(qǐng)小小臭鼠吃飯，小貓把魚放到微波爐里，說(shuō)微波爐是用同樣的原理讓食物熟起來(lái)的.。小臭鼠還是沒有放棄捉弄小貓的機(jī)會(huì)，拿起一把大剪刀把電線剪成兩半，然后馬上跑出去，爬上電線桿，小動(dòng)物們都說(shuō)危險(xiǎn)，可它還是往上爬，手剛碰到電線就掉下來(lái)。原來(lái)它觸電了，毛都被電掉了，以后它再也不調(diào)皮了。
這個(gè)故事告訴我們電雖然幫助了我們，但還是有危險(xiǎn)的。放暑假了，大家更要注意用電安全呀！
游圖書館作文 篇20
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長(zhǎng)。（因?yàn)槲覀円思业能嚾D書館）
八點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了圖書館，我看見我們班有30個(gè)小朋友在圖書館門口集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書館。因?yàn)闀r(shí)間還沒到，所以他們?cè)谧杂苫顒?dòng)：有的在尋找樹葉，有的在玩游戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘，老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合，排著隊(duì)去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的.是一幅完整的圖畫；再看版權(quán)頁(yè)和目錄；最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什么樣子的。其次，我們又去了文學(xué)閱覽室，阿姨說(shuō)那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的，阿姨還說(shuō):“這里面全部的書都是用一個(gè)字母A來(lái)表示。”然后，我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來(lái)查資料。而且，我們發(fā)現(xiàn)：這里的電腦很奇特：有的電腦主機(jī)很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的，主機(jī)很大，在電腦桌下面放著。接著，工作人員把我們領(lǐng)去了三樓，參觀了圖書館的流通室，里面的書都是一些非常古老的書，報(bào)紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊。
最后，我們來(lái)到了講故事區(qū)。這里非常有意思：有一個(gè)阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》，我們聽得津津有味！
圖書館參觀完了，我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了！老師說(shuō)還可以辦借書證，那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證，有的時(shí)候，我借了三本書分別是：《水陸世界的動(dòng)物》，三國(guó)英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》！真是愉快的一天，也是非常難忘的一天！
媽媽后記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾，沒有陪著孩子一去經(jīng)歷。看著他敘述的精彩無(wú)比，也不枉此行！就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧！
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