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以留白為題的作文（精選52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以留白為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以留白為題的作文 篇1
人生要留白，一方凈土，卻趣味橫生。
留白，像語文中的古詩，寥寥幾語卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫卷；留白，像文章中的省略號，僅僅幾點卻能給讀者留下無限的遐想空間；留白，像樂曲中的休止符，小小的休止符能讓一段激昂的樂曲錦上添花；留白，像山林間的小涼亭能為人們在山雨飛濺時遮風(fēng)擋雨。
有一則寓言：一個老鐘表，對一個剛要走上工作崗位的新鐘表說，當(dāng)一個鐘表很難，一年要走幾十萬下，新鐘表為此愁得坐立難安。另外一個老鐘表聽說后，笑著對新鐘表說，當(dāng)一個鐘表很容易，只要等那么一會，動那么一下就行了。結(jié)果，新鐘表信心大增，不知不覺地完成了使命。
鐘表需要等那么一會，動一下。那么在人的生活中是否也需要等那么一會呢？其實，人應(yīng)當(dāng)像熊那樣到時候就冬眠；像湖水那樣到時候就冰封。人生暗藏?zé)o限玄機。許多時候，馬不停蹄，綿延不絕可能是一種愚蠢，而且行且正、時斷時續(xù)才是一種智慧。
小時候，我聽過一個故事，說的.是從前有一個人提著網(wǎng)去打魚，不巧這時下起了大雨，他一賭氣將網(wǎng)撕破了。網(wǎng)破了還不夠，又因一時氣惱一頭栽進了池塘，再也沒爬上來。現(xiàn)在想來，這個故事還真是寓意深厚。
下雨天不能打魚，等天晴就是了。不要讓一場雨下進你的靈魂，不要讓一口氣久久不能蒸發(fā)，從而輸?shù)粢磺�，甚至輸�(shù)粢簧焓志驼玫降男腋！Ｋ�，人生要留白，不要讓生命失去本色�?/p>
輕剪一段時光，笑看似水年華。留白，是人生的真理，是生活的智慧。留白，讓生命煥發(fā)光彩，為人生畫龍點晴。
以留白為題的作文 篇2
相對于西方繪畫的色彩紛呈，國畫卻顯得單調(diào)而乏味，只有兩三處被點上了墨水；對于情節(jié)清晰，結(jié)局明確的小說，吶滿是懸念，沒有結(jié)局的小說更是令人費解，引人遐想；對于那從頭到尾都有音樂的歌曲，那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處，卻蘊含著無盡的美。若要人生精彩，則需要留白。
色彩繁雜的世界使人們的眼睛迷亂，人生需要留白，給自己的心留下一片空白處，找回那最純真的自我。與嬌艷似血的玫瑰相比，蓮卻顯得樸素，只有那一抹淡淡的分紅。然蓮的出淤泥而不染最得隱逸者的青睞。
陶淵明歸園田居，種豆南山下。即使身處官場也能返回自然。心中留白，便不會被功名利祿染成金黃色，迷失了心智。在心中留白，給那顆案牘勞形的心得到放松，讓那被金錢驅(qū)逐的靈魂得到安防，找回那個最純真的.自己。
當(dāng)今社會，在心中留白是不可缺少的。多少人在官場中被功名利祿蒙蔽了雙眼，失了良心？多少人在城市中忙碌奔波，與時間賽跑，最后失去了笑容，行尸走肉般活著。在心中適當(dāng)?shù)牧舭�，給那顆因奔波而疲憊的心得到歇息，享受這個世界的寧靜，傾聽大自然的聲音，找回那個最樸素純真的自我，而不是繼續(xù)被金錢腐蝕失去了良心。
在那空白處讓自己的心得到歇息，找回那顆最純樸的心，那顆沒有因金錢而畸形的心。人生需要留白，不僅是為了守住那個純真的自我，更是要用這留白處使自己的人生更加絢麗，讓這留白處點亮別人的世界。
人生的大多數(shù)路都是為自己而走，然而我們不能忘記用一小段路為他人奔走。人生需要留白，而這留白處則是為他人而留。在為自己的人生奔波忙碌的同時，在對自己倍加愛惜的同時，我們也要不忘將自己的愛分給別人。正如那個感動保山城的老書記楊善洲一樣，將自己的人生留出一片空白處給親人，同事甚至是陌生人，不需要用濃墨重彩去點染也依舊使人生絢麗，因為那空白處早已被楊善洲染上了虛幻的色彩，蘊含著無盡的美。
人生需要留白，用著留白處去點染別人的世界，將自己的愛無私奉獻，用這留下的空白處中的大愛去愛人，去幫助那些有需要的人，即使是一件平凡的不能再平凡的事，一件不能將空白處染上鮮艷顏色的事，但那留白處依舊蘊含著無盡的美。
人生需要留白，正如白云會變成烏云，但烏云最終也能變回白云那樣，用那留白處找回自我，給疲憊的心得以安息；用那留白處為他人世界染上繽紛的色彩，及時這留白處沒有濃墨重彩也依舊美麗。
以留白為題的作文 篇3
一幅畫，只有一艘船、一個人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢？
事實上，多數(shù)人看見這幅畫，都是“一臉懵逼”，這幅畫，重點其實不在于畫中畫的東西，而在于留白。也可以說，是這些留白，成就了這幅畫。
這片留白，可以有無數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫的真實意義。畫中的留白，不僅是作者孤獨的體現(xiàn)，還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水，雖說魚會更多，但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說，這是在明知絕望的.情況下找尋希望，期待“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
或者說，這也是對自己的留白，對生活的放空。
許多人受困于生活，但如果也像畫中的人一樣，給自己一點獨立的時間，或許就會有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂趣，也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中，重點在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫，對于螞蟻而言，人類就像這幅畫中的留白；對于人來說，樓房像這幅畫中的留白；對于高山來說，樓房也是留白；對宇宙來說，地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說：“先做該做的，再做想做的。”這句話沒有問題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒時間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時，就需要必要的留白了，也就是娛樂，甚至是發(fā)呆，那也是對人生的一種留白�；蛟S對有的人來說，睡一覺便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧靜，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒時間，每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來做頓飯、看看電視，也是對全身心的放松，對自己的留白。
這幅畫由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。
以留白為題的作文 篇4
在國畫中有一繪畫技巧，叫留白，顧名思義，留出空白，大多經(jīng)典之作，皆有留白，給看客留下無限的想象空間，音樂中也有類似的技巧，戛然而止，留出一秒空白，贏得更專注的聆聽，人生，亦是如此。
隨著時代的高速發(fā)展，我們的生活頻率也在加快，出門要走高速，卻不知錯過沿途多少美麗風(fēng)景，吃飯要吃快餐，卻讓食物失去最本質(zhì)的美味，寫信也選擇電子郵件，卻失去那一份在路途中等待的滋味，生命需要慢下來，需要那一秒留白，給我們一個品味的時間，去享受那個過程，美好而溫暖。
生活頻率加快，我們的生活變得格外的充實，不曾有一秒的`停歇，用這獨特的方式，去掩飾生命本質(zhì)的空虛和心靈深處的孤獨，生命需要留白，需要那一秒停頓，讓你去思考，去追尋，讓你的生命變得有質(zhì)感。讀到一本好書，不一定要全篇讀完，慢慢讀，停一秒留作思考，去體會書中的無窮奧妙，一頓美妙的飯，吃著讓人幸福的飯，不是在快餐店里用幾分鐘做出來填飽肚子的物質(zhì)，而是，精選食材，用心的，慢慢的，做出來的美味，留一秒空白！深深的吸口氣，感受食物帶給你的幸福感，提高你的生活品質(zhì)。
留一秒空白，去感恩家庭，留一秒空白，給自己放放假，留一秒空白，給朋友一個自己的空間，不去追尋那只屬于他的美好小秘密，有人說，距離產(chǎn)生美，所以，留一秒空白，讓我們更親近，有人說，做事留一線，日后好相見，不要得理不饒人，人性本善，留一些空白，生活更美好！現(xiàn)在，學(xué)校不上晚自習(xí)，留下一些空白，讓我們自己學(xué)習(xí)整理知識，讓學(xué)習(xí)更輕松，留一秒空白，生活因此更美好。
留一秒空白，讓萬物充滿生機，地球留下空白，我們得以看見天空，音樂留出空白，我們更專注的聆聽，國畫，留一秒空白，成就千古經(jīng)典。
我們用一秒空白來營造無限可能，留白為我們帶來新的世界，新的視野，無限的想象空間，留白啊，生活因你而變的美好，生命因你而更有質(zhì)量。
以留白為題的作文 篇5
又是一年開學(xué)季。和街道旁的銀杏樹們一一照面，滿樹的葉雖還青綠著，但脈絡(luò)間已描上秋金黃的影�；ㄒ验_到深深處。這里的月季招搖著一大團象牙白，那里的對紅一大片嫣紅似火，菊花簇簇，黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……朵朵濃妝艷抹，綻放芳華。
金秋九月，瓜果飄香季。原來，一年最好的時光不是春歸處，而是梨黃葡萄紫時。校園里的梧桐輕輕搖動小蒲扇般的手掌，歡迎我們回歸校園。寂寞了一個假期的校園又重?zé)ㄉ鷻C。天空高遠(yuǎn)，偶有云隨風(fēng)而動，掠過心湖。我問自己，步入青春的自己，該如何播種收獲自己的累累碩果？
青春年少，是播種人生希望的季節(jié)，是充滿幻想、憧憬未來的季節(jié)！要實現(xiàn)自己的理想，必須經(jīng)受一次又一次人生的挑戰(zhàn)，這樣的人生才不會黯淡失色，這樣的青春才能熠熠閃光。
如果說，生命的過程有激越和安詳，我會選擇激越；如果說，人生的歲月有絢爛和平淡，我會選擇絢爛；如果說，人生的航程更多的是激流險灘，我一定揚起奮進的風(fēng)帆，一路高歌向前！
青春的道路九曲回腸又如何？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是自信和瀟灑；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是拼搏人生的信心和勇氣！太白的詩寫在天上，飛翔的生命掛在懸崖。長袖臨風(fēng)，一掃漫天陰霾的氣概銘刻在青春的夢想！
人生的道路上，每一天的太陽都是嶄新的。緊握手中書，從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝暉，我用鮮活的知識，鑄就自己干凈的靈魂。埋頭題山題海，攀登科學(xué)的山峰，遨游未知世界的.海洋，這份苦樂，勝過詩酒茶花，也能勝過萬水千山。
雛雁飛天，我把青春的足跡劃出燦爛的彩虹；俯身沃土，我讓奮斗的號角唱響在心靈深處。青春的沃土，我用智慧把香香的種子撒播，用辛勤的汗水盡情澆灌，不怕嚴(yán)寒酷暑，不懼雨雪風(fēng)霜，只待秋風(fēng)起，結(jié)成碩果累累。
時光流逝，歲月不言。我會跟隨青春的脈搏，拼搏向前，綻放青春的芳華，碩果飄香，只愿青春不留白。
以留白為題的作文 篇6
遠(yuǎn)方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，提筆濃墨將韻律掩藏于宣紙之上山水之間，留一處空白，給憧憬以歲月。
折一枝丹桂飄香，寫一夜秋高氣爽，灑幾滴蒙蒙秋雨，那人撐著紙傘，消失在江南小巷。提起裙角上前追尋，天色蒙蒙，浸透了黛青色的江南瓦，也沾濕了萬千青絲。小巷曲折，大概只有攀附在墻上的爬山虎才識得路吧，他們總是安靜地窩在墻上，任陽光雨水在他們身上生長出歲月的痕跡。只聽得那人蓮步輕移漸漸走遠(yuǎn)，卻不見身影，在每一個小小的拐角欣然張望，卻望不到那一頁傘腳。于是信步走到小河邊，看桃花依戀著河水揚長而去。吹過的風(fēng)，是泥土的味道。她，像一幅山水畫中留白的一隅，讓人尋味讓人幻想，讓人懊惱只有一個背影，讓人憧憬雨傘下的信不款款。每當(dāng)雨水打濕了青石板，總讓人難忘那一筆空白，天青色等煙雨，而我，在等你。
中國的山水畫，總不像油畫那么精致那么色彩明艷，沒有細(xì)致的線條輪廓勾勒，沒有把畫紙撐滿的充實。畫家提筆一勾，取墨汁沾著清水輕輕一抹，遠(yuǎn)山、近山躍然紙上。用淡淡的色彩鋪于畫上，似云、似霧、似煙，朦朦朧朧卻讓人深感這是一幅明朗開闊的山水之作。偏偏還要在那朦朦朧朧的山腰上細(xì)致地描上一座小亭，點上幾朵艷紅的小梅，又是粗魯，又是溫柔的畫作。亭子的山后是留白，讓人好奇在山的那邊會是如何一番景象。是炊煙裊裊的陌上小村，還是奔騰不息的'大江東去，這是留白的一筆，讓人遐想。
兒時的記憶在小巷里跑啊跑，總有那幾筆留白，至今讓人不能釋然。夏末，夏蟲還未停息，在老家的小院子里梧桐樹下，爺爺總是講一些山神鬼怪的故事。一次，講到舊時有一座小村莊，旁邊有一座小山，山里傳說有無數(shù)條蛇化作的妖精，每有人去山里砍柴總會消失，第二天便會在山腳發(fā)現(xiàn)其衣物工具只是不見一絲人的氣息。村民們聚在一起，討論著約一波人去山里探個究竟，年輕健壯的小伙子去了一批又一批也不見有人回來，終于沒有人敢再上山了。這時，一個八九歲的孩童提出有辦法去山里并活著回來。故事說到這，便被奶奶喊去吃冰棍了，很久之后才想起這個未講完的故事。跑去問爺爺接下來發(fā)生了什么，爺爺卻說不記得說的什么故事了。不知當(dāng)時爺爺是隨意杜撰的故事還是確有此事，以后的日子里想找其結(jié)局卻無處可尋。
每每，在午夜的夢醒時分，會臆想雨巷的盡頭有一位行走的女子打著油紙傘，回首莞爾一笑，會疑問山后小村里的梅花是否開了，會想起那座有蛇的山，消失的人。
留白，在這個有著丁香花一樣淡淡的哀愁的年紀(jì)里，留下或濃或淡的影子。讓人著迷讓人向往。陽光微涼，留一段素白的時光，歲月靜好。
以留白為題的作文 篇7
無論何種年紀(jì)，無論身兼何職，無論何時何地，請記住，給你的夢想一點留白。
姥姥已年過七旬，可她的夢想不老，在她那樣的年紀(jì)，她依舊有夢。我常常聽媽和阿姨們抱怨姥姥，說她脾氣太犟，非要在菜市口擺攤賣菜。姥姥的子女都有能力贍養(yǎng)她，可她就是閑不下來，她的那片菜地似乎有她未了的心愿。一天我心不甘情不愿地奉老媽之命來到了菜地幫姥姥打理菜園，姥姥見到我很是高興。她帶著我參觀了她的菜園，諾，這兒是茄子，那片綠的是芹菜，再過一陣子黃瓜就要長出來了……姥姥得意地介紹著自己的菜園，就好像在展示自己的作品一樣，我看到姥姥的眼睛閃著光芒，那是出生的'紅日�。�
從姥姥的菜園回來，我久久難以釋懷。也許姥姥并不是要想著要賺多少錢，她只是想留在菜園，留住那片綠，留住自己的夢想。那一簇簇綠蔥，那一掛掛青豆，那一棵棵大蒜，這些不就是姥姥栽下的夢嗎？
央視的一檔欄目曾以流水線上的女工為主題做了一期節(jié)目，那些女工都是些低學(xué)歷、家庭條件差的人。但是，好像所有人都不甘于現(xiàn)狀，她們每天都刷新著自己的記錄，竭力完成每天的目標(biāo)。其中一個女工甚至一直懷著學(xué)習(xí)的熱情，她從車間普通車工一直打拼到了車間副經(jīng)理，她對著鏡頭說自己還要學(xué)習(xí)，否則會被后來的人趕上。她報名了工廠舉辦的函授課程，心中一直夢想著做上更高的職位。另一個女工，一直藏著舞蹈的藝術(shù)夢，她在工廠的聯(lián)歡會上當(dāng)了領(lǐng)舞之一，這使她想起了自己深藏的夢想。她說她要努力嘗試一下，就算失敗了也了無遺憾。
這就是夢想，即使你再平庸、即便你再貧窮，你若不離不棄，它便生死相隨。
給你的夢想留白吧，幸運將會眷顧你。
以留白為題的作文 篇8
緊繃著神經(jīng)，注意力高度集中，不容片刻的放松與懈怠，就像一臺機器一般麻木地運轉(zhuǎn)著，這樣的人生，太滿！太累！對于人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。
人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會影響我們?nèi)松馁|(zhì)量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫紙，聊聊數(shù)筆丹青于白宣紙上，是中國畫，中國畫的最高境界，就在于水墨留白，因此，我們?nèi)松淖罡呔辰绫闶侨松舭住?/p>
留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收獲一份安適。龍應(yīng)臺說：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨散步，你會害怕自己被淘汰了嗎？”不，不會。欲速則不達(dá)，只要懂得布局人生，一樣能成功。給人生留白，停下忙碌的腳步，散會兒步，賞賞風(fēng)景，我們的'心境會變得平和安適，緊繃著的肌肉也將得到舒緩，這份豁達(dá)安適，是一味塞滿人生、庸庸碌碌的人無法體會的。
留白讓我們安適卻不會使我們落后，反而能讓我們的生活學(xué)習(xí)更有效率。身處高三，面對著屈指可數(shù)的高考，每個人把時間的海綿擠了又?jǐn)D，每天的時間都被學(xué)習(xí)塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實學(xué)習(xí)生活是毋庸置疑的，但過度甚至完全將讀書塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自己的時間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景致，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場跑上幾圈，再去學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)思緒更加明晰，學(xué)習(xí)效率會大大提高。
留白不僅讓我們有高質(zhì)量的工作與學(xué)習(xí)，更能讓我們有一個幸福的生活，產(chǎn)生幸福感。在2011年，廣州市成為中國十大最具幸福感的城市之一，其中一個重要原因就是激情而又愜意的生活方式。匆忙高節(jié)奏的生活過后，每個人都懂得放松自己，K歌，購物，喝下午茶……在這片“留白”里，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄云外，盡情陶醉。
一個會布局的人，永遠(yuǎn)不會把人生塞得太滿，留白，讓人生更美好。
以留白為題的作文 篇9
東晉有陶淵明寫下“夕露沾我衣”與“雞鳴桑樹顛”，北宋有東坡居士吟誦“江上清風(fēng)”與“山間明月”，如今更是有中學(xué)心理老師顧少強以“世界那么大，我想去看看”作為辭職理由……縱觀古今，中國人對悠閑生活的崇尚與向往之情常于字里行間中體現(xiàn)。
本書第七章的題目為“悠閑的重要”，林語堂先生將悠閑與勞碌相較，表達(dá)出自己對悠閑生活的喜愛，這或許與他受道家文化影響深刻有關(guān)，但我覺得這更與他所處的時代有關(guān)。
寫本書時，林語堂正在美國紐約，此時西方國家剛剛完成第二次工業(yè)革命，工業(yè)文明日趨成熟，隨之而來的金融行業(yè)更是風(fēng)起云涌，雖遭受經(jīng)濟危機的打擊，但經(jīng)濟恢復(fù)后，紐約的曼哈頓依舊忙碌，白領(lǐng)精英們步履不停。林語堂也許對這種快節(jié)奏感到嚴(yán)爵，發(fā)現(xiàn)它最初崇尚的悠閑生活于此難以實現(xiàn)，于是再次品讀中國哲學(xué)，回顧歷史長河，在這鬧市中寫下此篇。
那時，身處異國他鄉(xiāng)的林語堂說：“中國人的性情是經(jīng)過了文學(xué)的熏陶和認(rèn)可的�！闭\然，從古代許多著名文人的人生經(jīng)歷以及創(chuàng)作作品中，我們可以提煉出“盛名多累，隱逸多適”這八字，他們中的多數(shù)都有著高尚與自負(fù)的`心境，寧愿辭官棄祿，不愿與世同流；寧愿歸隱田中，不愿心為所役，由此便產(chǎn)生了帶著浪漫閑適情懷的文學(xué)作品，經(jīng)時間的傳遞為更多國人所知、所認(rèn)可，悠閑的性情也就油然而生了。
然而上述的悠閑更側(cè)重于避世的心態(tài)，與當(dāng)下自然不太可取，若想要更好地融入世界，仍需要積極入世的態(tài)度。特別是對風(fēng)華正茂的少年而言，要適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，也要為空閑留白正如本章中所寫：“我們的生活太狹仄了，使我們對精神生活的美點不能有一個自由的視野，我們精神上的‘屋前空地‘太缺乏了。”有時我們跑得太快，往往忽略了或是錯過了諸多值得珍藏的時光與需要停下思考的片刻，精神上的放松越來越少，緊繃的狀態(tài)更是在無意識中引發(fā)了諸多心理疾病，如此也無益于個人的長足發(fā)展。由此可見，在生活中為悠閑留白極為重要。
林語堂先生還說：“勞碌和智慧是根本相左的，善于悠游歲月的人才是真正有智慧的�！碑�(dāng)下的我看來，勞碌與智慧是可相容的，只是其中勞碌的一個度需要我們自己好好把握，該悠閑時依然要放松。
以留白為題的作文 篇10
留白藝術(shù)于繪畫是：計白當(dāng)黑，無畫處皆成妙境；留白藝術(shù)于音樂則是：弦凝聲歇，此時無聲勝有聲。
留白，是一種藝術(shù)，空白處蘊含著無盡的美。文學(xué)是需要留白的，俗語言：不著一字，言有盡而意無窮；情人是需要留白的，這留白是一份曖昧，滋潤綿長；故友是需要留白的，幾經(jīng)滄桑，經(jīng)年不見，相擁而泣，何須多語？
鳥戀舊林，魚思故淵；樹高千丈，落葉歸根。積年的的.浪蕩乾坤抵不過鄉(xiāng)土之戀，哪日重來，便只一抔黃土，毋需它言；哪日重來，便只滿眶淚眼朦朧，何患無辭？卻哽咽難語。當(dāng)“母親在里頭，我在外頭”，你還要說些什么？你只需望著，看著楊柳青，雨雪霏，天地一片煞白，恰作心中留白。此時無言，勝卻萬言。
君不見山回路轉(zhuǎn)，馬行處盡是白雪皚皚，深深淺淺，淺淺深深。一步一回頭，一望一片白。主客皆無詞，恐患路不行。無需言語卻是無盡浪漫，怕是言語無限，凄凄不前。瀚海闌干冰了百丈，愁云慘淡凝了萬里。離別的人兒呀，你跨上了馬，便狠了心不能回頭，便狠了心不能道別。話都留在心中，送的人也自然明了。留白是沉默，沉默是留白。這意味著道不盡的深蘊悠長。
"金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)"。朋友，是豪爽地飲，是徹夜地不歸，一杯酒掩著多少話，我們誰也不說。人生幾多浪蕩，洪塵里相逢便是極樂。洪荒奔得悲壯，黃沙一路飛騰，濺起浪花無限，浪花沉浮不語，黃沙應(yīng)是長歌當(dāng)哭，洪荒竟是沉默。留白了吧！沉默了吧！用激情去爆發(fā)了吧！生命該是留白，讓時間的洪荒去闖蕩，去見證勝卻人間的相逢，去品嘗生命的留白。
無限的沙漠是留白，述說著她多年的無奈與蒼涼，她黃色的血液里流淌的是干涸；無際的海洋是留白，點點獻給人類的是寬廣的胸懷。海無言，風(fēng)只吹動那顆干涸的心。
計白當(dāng)黑，留白留給你妙境。
弦凝聲歇，留白留給你暢想。
以留白為題的作文 篇11
黑色是墨水，白色是紙，三筆兩畫的神韻展現(xiàn)出來。這是中國畫的最高境界——空白。
當(dāng)我還是無知的時候，老師在美術(shù)課上給我們看了一幅畫。照片上只有一顆紅梅和幾片雪花。淡雅的紅梅樹傲然挺立，仿佛寧死也不發(fā)財。幾滴雪落在紅色的梅花上，顯示出溫柔的觸摸，就像一個有著堅強外表和溫柔心靈的英雄女人。作為一個年輕人，我們只知道線條是美麗的，構(gòu)圖是準(zhǔn)確的，但我們不知道這幅畫的神奇之處完全留給了畫家。整幅畫沒有看到大雪，但它是冷的，充滿了紙，它看到了紅梅的孤獨的高度。
老師說：看齊白石的蝦可以讓水變清。欣賞徐悲鴻的馬，可以欣賞風(fēng)的速度。不留白，不留白；在繪畫中，甚至在世界上的一切事物中，少花錢多辦事是最重要的。年輕無知，我不知道這意味著什么，只有畫深刻。直到那次旅行，留下了空白，我的世界才變得神奇。
我坐在草地上，看著我周圍的景色——一些小草從地上發(fā)芽，遠(yuǎn)處的樹長出了新芽，早春的一些花競相開放。這個世界非常豐富多彩，由各種顏色堆砌而成，有一種緊迫感。早春確實很吵，我有點生氣。
偶然轉(zhuǎn)過身去看看空氣中還有什么。然而，我不想看到的是純白色。它坐落在遙遠(yuǎn)的山頂上，與自然融為一體，形成了自己的學(xué)校。山腰仍然和我居住的草地一樣五彩繽紛。雪白只是不合適，不復(fù)雜，但它中和了擁擠明亮的顏色。我突然明白了美術(shù)老師的一句話“不要留下白色”，我突然明白了優(yōu)雅的紅色漿果旁邊的大片白色的價值。
水墨畫保持白色，而真實和想象是一起誕生的。惜墨如金。白色是黑色。不僅僅是繪畫和風(fēng)景需要留白，生活也需要留白。
有多少名人知道如何讓自己的生活保持空白。武術(shù)大師金庸在一次采訪中說：“人生就是一場大仗，然后悄悄離開。”當(dāng)我第一次聽到它時，我無法理解它。我很困惑。直到現(xiàn)在我才有一點感覺：我想攪動這個世界，創(chuàng)造一個屬于我的時代，然后不留一片葉子或痕跡地離開。一代武則天女皇一生成就斐然，惠及各方。然而，在她出生后，她建立了一座沒有文字的紀(jì)念碑。這也是武則天一生中留下的東西。他死后，塵土?xí)氐綁m土中，回到土壤中。讓別人評價他的.優(yōu)點和缺點。為了給年輕人更多的機會，錢學(xué)森先生在研制中短程導(dǎo)彈后主動要求辭職。這不是一種空白！
畫家留下的空白可以給他一種莊嚴(yán)的氣氛。留下空白的風(fēng)景會讓人震驚。生活的空白空間能讓你有一種詩意的感覺，一種平靜，少一些遺憾和更廣闊的空間。
空白難道不是人類的最高境界嗎？
以留白為題的作文 篇12
到底還是臺風(fēng)，來勢兇猛，終于下了幾場有威力的大雨。之后，便消失得無影無蹤。每天上班下班的路上，總是不停的遇見相同的人，我喜歡第一眼看別人的眼睛，我總覺得有些東西是隱藏不住的，比如說與生俱來的氣質(zhì)。
我喜歡在車上看樹倒退的`樣子。喜歡外面細(xì)雨蒙蒙，華燈初上。水滴裹著光
影的朦朧。總覺得一個人獨處的日子是可貴的。將近一個半月的上班，從最初的心浮氣躁，到現(xiàn)在的不溫不火。
明晃晃的光打在玻璃窗上。我能感覺的到這道光的絲絲溫?zé)�。就像我現(xiàn)在的脾性。不至于沸騰，也沒有凍結(jié)。只是剛好。
也慢慢的明白對牛彈琴這個從小便熟稔于心的成語。有些東西只是自己的，誰也不能替你扛起�；蛟S有過誰，和你情投意合，而你也想過把這些擔(dān)子與他一同承受。只是最后你會發(fā)現(xiàn)他根本不是你想的那么回事。他給不了你想要的。
我從來都覺得冰山是個偉大的東西。不是因為它冰冷。而是它露出的永遠(yuǎn)只是冰山一角。在人們眼中的它只是微小的一部分。只是強大的力量在水面以下匯聚。就像尼采說的那樣，一個樹越想接近天空，那么它的根就越要深入黑暗的地底。
前幾日，看見微博上的一句話，說，成熟就是以前得不到的現(xiàn)在不想要了。有些東西于別人于自己都是勉強，又何必再苦苦維系。我們何必守著一個人強逼著他成為自己的全世界呢。與其這樣，不如把這段時光留白，把每個小日子都過得足夠精致。
我開始不吵不鬧。經(jīng)常在我心情郁悶的時候就借機罵我，說，你就不能偶爾有點自己的小任性，小脾氣。你能不能不要把自己逼得這么緊。我只是想說，我找不到理由小任性小脾氣。因為你們這群人在我身邊，就已經(jīng)讓我足夠溫?zé)帷?/p>
以留白為題的作文 篇13
小學(xué)畢業(yè)時，教師讓我們自我畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。
說實在的，我并沒有那么喜歡白色，我也明知教師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎樣能這么做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答�；蛟S三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫，教師的嘴不禁撅起來了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫這個是什么意思？這么空的一大塊白，應(yīng)當(dāng)填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達(dá)什么呢？……”
我以往無數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無縹緲，無法抓住。能夠想象關(guān)于白色的許多故事，也能夠在上頭隨性地添置自我所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車，還可能是一切的一切�！蔽矣X得自我有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最終，卻又同樣消逝在白色里，無影無蹤。
其實，應(yīng)對空曠深遠(yuǎn)的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的可是是心靈上的寧靜，和精神上的.享受。我喜歡應(yīng)對那一面白色，去放松自我，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨地站立在另一層高度上。
教師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚嘆。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發(fā)飽滿。可在這驚嘆之中，我卻又覺得，少了一點什么東西�？捎秩鄙倭它c什么呢？
以留白為題的作文 篇14
有人說，生命的美麗，源于每一天的盼望和遇見。整個冬天，在憂傷了一個季節(jié)之后，終于？以淡然的微笑，穩(wěn)步盈來；那溫暖，驚艷了昨日的時光，繞指柔心，于阡陌曠野，轉(zhuǎn)角街巷，都閃爍著一抹悸動；柳碧桃嫣處，是云淡風(fēng)輕，花香滿衣。
依然，站在遠(yuǎn)處，不去驚動每一個復(fù)蘇的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳著莫名的.疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴說著一個季節(jié)的情話，湖面蕩漾著一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然后永恒一段留白……花事，斑駁了心情，以至于無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節(jié)的終結(jié)，寥落和蔥郁，只是一個夢境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。昨夜，心里下了一場雪，不知道是錯過了？一段光陰，還是辜負(fù)了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的喧囂和冷清，想著你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……忽然想起張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。
讀紅樓不是為了附庸風(fēng)雅，其實紅樓夢是夢完了，要不怎么會有空空道人的《情僧錄》，怎么會有雪芹于悼紅軒披閱十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”才是人們最難過的事情！其實，就是結(jié)局的遺憾。
無法詮釋它的神秘，才讓人難以釋懷，已不能說紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風(fēng)而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀(jì)的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持著，美麗著，在漫無邊際的清歡中，扮演著一個拯救靈魂的使者，剝離著自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找著枯萎的殘紅……
以留白為題的作文 篇15
一卷長畫，渲墨七分，留白三分。所以作文之美，不浮于黑白之間，而深嵌意境之中。
的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現(xiàn)那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這么一雙中看不中用的水晶鞋而完美，而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘著一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。
我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料涂滿，但即使是改了一筆，那深蘊畫中的意蘊，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？
但被破壞的畫早已不計其數(shù)了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰(zhàn)神的風(fēng)采。的確，不存在什么神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風(fēng)采，那令人靈動的精神氣質(zhì)，這才是這一幅畫的全部意義所在。
于是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，于是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利于讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，僅有體會它的深意。
童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那并不完美，但在萬千沙礫中，輕埋那么幾顆，便是如此美麗。
況且并不是所有的'知曉都是珍珠，心理學(xué)家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了杯具的結(jié)局，于是哀之惋惜，甚至期望毀滅自我，那是可悲的，生命本是一場杯具，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自我必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。
為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。
以留白為題的作文 篇16
我一直奉行“完美主義”，總希望凡事盡心，毫無瑕疵。可是卻越活越累，無奈之下，向一位心理咨詢師傾訴來解壓。
我向他抱怨自己在學(xué)習(xí)上苦下功夫，將時間都排得滿滿的，可收益卻甚微。他笑著說，我是一臺只知道成天寫作業(yè)、上課的機器，終有一天會因為高強度工作而報廢。他說，其實我根本不必把學(xué)習(xí)作為生活的全部內(nèi)容，那些學(xué)習(xí)上有張有弛的人，學(xué)得不是更輕松更有效果嗎？我的心結(jié)被打開，不再郁郁寡歡，學(xué)會在下課之余適當(dāng)和同學(xué)聊天打鬧，不再遺憾于作業(yè)未寫完，而注重高質(zhì)量，只要聽懂了，題目難道還不是迎刃而解嗎？
記得有一次，我和好友吵架，憤憤不平地找他泄火，向他大吐苦水——我不明白為什么是好朋友卻有那么多的意見分歧，為什么我們不能互相完全信任對方？他無奈地勸我：朋友不是非得無時無刻粘在一起，真正的朋友是心靈的雞湯，不需要凡事都過于依賴彼此，不然會適得其反。我想起高一時，一對要好的同桌，她們各自有自己的朋友圈，但她們不同寢，當(dāng)時就很要好，一同散步、打水、吃飯。我總是很羨慕那樣的.友情——總覺得她們無話不談。到了高二，我以為她們會有另一個人陪，不再如高一那般好，很快我發(fā)現(xiàn)我想錯了。高二她們依舊是同桌，下課了一起手挽著手去吃飯，我很詫異地問她們：“你們怎么做到這么好的？好像從來沒見你們吵架鬧意見過？她們相視而笑地說：“我們也并不是時刻都在一起的呀，那樣的友情會膩的�！币徽Z道醒夢中人，我恍然大悟：最好的朋友不一定是呆一起最久的那個，但一定是最懂你的那個。給朋友留下她自己的空間，也給自己留下一個容納別人的位置，何樂而不為呢？
當(dāng)初外婆逝世，我遺憾于沒能見上她最后一面，現(xiàn)在回頭想想?yún)s覺得幸福。因為我記憶里的外婆，不是一具冰冷地躺在鐵床上的尸體，而是音容笑貌依舊清晰溫暖的活人，她永遠(yuǎn)活在了我的記憶里。我實在慶幸自己可以記住她生前最美的模樣。
我們的生命里有太多太多的人和事，如果每個都盡心挽留，只會讓自己太過忙碌，所以放走一些，看開一些，不必斤斤計較每一件事，每一個人，留出位置迎接下一個生命中的偶遇，有時會更幸福、更輕松。
不要背著包袱做人，給自己留下一點遺憾，給生命留下一點空白。
以留白為題的作文 篇17
叔本華說：人就像冬天里的刺猬，靠得太近會痛，離得太遠(yuǎn)會冷。人與人之間的交往，最重要的是有“分寸感”，也就是所謂人際邊界的意識。
人際邊界是指人與人之間基于人性與規(guī)則形成的界限。具有人際邊界的意識，要求我們不僅要明確自己的邊界，也要尊重他人的邊界。
于個人而言，具有人際邊界的意識側(cè)重于明確自己的邊界。“沒有一個人是座孤島”意味著每個人都與他人有千絲萬縷的聯(lián)系，“人人都是一座孤島”，在這里我認(rèn)為它表明每個人具有他的獨立性，個體性。而明確自己的人際邊界就是為了保護我們自己的獨立性和個體性不被他人侵?jǐn)_，免于像《烏合之眾》中說的那樣淪為集體無意識的犧牲品。另一方面，這也要求我們克服人性中的懦弱依賴，堅決對越界行為說“不”，拒絕為了他人的欣賞陪伴而成為“討好型人格”。只有明確了自己的人際邊界，才有可能造就獨立之精神，自由之思想。
于社會而言，我們更應(yīng)當(dāng)注意尊重他人的人際邊界。老北京遵從“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的古訓(xùn)。一方面看，的確有人情冷漠，人際距離太遠(yuǎn)之嫌。從另一角度看，它也詮釋了老北京對于尊重他人人際邊界的獨到見解：不過分關(guān)心，不過分打擾，你不要求，我便尊重你的個人空間。于如今而言卻多么有借鑒意義！在網(wǎng)絡(luò)社會上，人與人之間正是因為缺少了面對面的交往而喪失了人際邊界意識。各種明顯八卦，網(wǎng)絡(luò)暴力，人肉搜索層出不窮，人們的'邊界意識被情感的狂歡沖刷得模糊不清。人們自以為是地向“受害者”送去同情和憐憫，搜索出“加害者”的個人信息謾罵圍堵，結(jié)果都是“受害者”的自尊受傷，“加害者”精神崩潰，而“自以為是”的網(wǎng)友才是幕后殺手！尊重他人的人際邊界，才有可能使社會更加和諧，才能束縛住人性中的“過分好奇”和“過度關(guān)心”。
于是，我強調(diào)人與人之間的交往也需要有“留白”的藝術(shù)。所謂交往中的留白，就是在自己與他人之間保持一個“安全距離”，即不會傷害自身的獨立性，也不會侵犯他人的空間，藝術(shù)中的留白使畫面具有空間感，留給人無限遐想，而交往中的“留白”是“距離產(chǎn)生美”的體現(xiàn)，使個體更豐滿，社會跟和諧。
當(dāng)然，強調(diào)人際邊界意識決不意識著人際關(guān)系的淡漠無情，當(dāng)我們面對摔倒老人，當(dāng)我們看到失學(xué)兒童需要求助，當(dāng)正義需要聲張，當(dāng)邪惡需要被鏟除。我們決不能袖手旁觀，而要暫放個人利益，在理智思考后做出更高價值的判斷，將真、善、美放于首位。
盧梭說：人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。人際邊界正是這樣的一把枷鎖，而它卻將人們緊緊聯(lián)系，在“留白”的藝術(shù)中賦予我們更多的自由。
以留白為題的作文 篇18
雪，在人們還沒有注意到她的時候，就悄悄飄落人間。我也沒有注意到她的到來，在我起身去削鉛筆時，猛然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫、霧蒙蒙的景象。我困惑地想，難道中午還起霧？我懷疑地跑了出去，驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是霧，而是雪，是場紛紛揚揚的大雪！
在我的印象中，我看到的雪的次數(shù)并不多。這是今年以來第一場在白天且又下得那么歡的一場雪。我喜出望外，內(nèi)心有著無法言語的.激動。
我站在雪中，抬頭望向天空，許多雪花飄落下來，她們像一個個穿著潔白紗衣的小精靈，來向人們報告冬的消息；好像一片片鵝毛，要給冰冷的大地披上棉衣；又像紛紛揚揚的柳絮，寓示著春天在不遠(yuǎn)的將來。一陣涼意襲來，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，原來這調(diào)皮的雪花落到我身上，瞬間變成了水珠。
向遠(yuǎn)處看，這場雪留給房屋一層潔白的毛毯，留給屋檐一頂白色的“帽子”；這場雪留給樹木一件白衣，恰似裹了層保護膜；這場雪留給路人一個最浪漫的情話，和你并肩走，一路白了頭。
真希望一夜過后睜開眼，窗外是個銀裝素裹的世界，我要搶先在初雪上留出第一道腳印……
以留白為題的作文 篇19
筆墨一轉(zhuǎn)，八大山人紙上只有一羽黑鳥，一塊巨石。鳥翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。
此即留白之力也。
留白，是不以完滿為至美。而所謂的完滿，是鋪天蓋地而來的填充，卻沒有用于喘息的間隙。于是國畫素來講究“留白”之境，群山回環(huán)之間需以云海為“白”，予人遐想。于是高鶚寫成末四十回《紅樓夢》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結(jié)尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境，凡人欣賞留白之美�！傲舭住笔撬囆g(shù)的習(xí)慣，兩者如影隨形。
細(xì)水古木，假山亭臺之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫云霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實亦懂。
天使般輕盈歡愉的音樂從“音樂神童”舒展的指尖盤旋而出，可這樣明媚的旋律，只護佑了莫扎特三十六個年頭。他未完成的“后半生”對塵世來說，是一片空白�？僧�(dāng)一串串發(fā)光的音符流淌而出時，你并不能否認(rèn)這片空白的美好。那段未知里，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒，被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發(fā)生，因為他生命的空白拋出的是一個戛然而止的結(jié)尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當(dāng)他將所有的光皆獻與世人后，他悄無聲息地離去。
只是那段留白里，依然有他的音樂，縈繞而久久不散。
而當(dāng)他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時，回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿的生命畫卷，只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行�；蛟S莫扎特正在空中譜曲，或許他并不會接受緒斯邁爾的懺悔。因為天才的.人生需要留白。黛玉焚稿，花落人亡；王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的空隙，也不會例外。
“人或許并不清楚地知曉自己的潛意識究竟渴求什么�！笨伤麄円琅f趨向于他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。
渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞？伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉于烏斯河底。不被當(dāng)作“精神病患”而載入史冊，她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時，他大概是沒有猶豫的，那被詩化的靈魂不會彷徨。她需要用空白來作這首長詩的結(jié)尾。
巴譜洛夫說：“想要一下子全知道就意味著什么也不會知道�！睙o論是畫作與詩，還是心與靈魂，都需有一個恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬物皆有裂痕，那是光進來的地方�！�
以留白為題的作文 篇20
近日看到南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨釣圖》，一整幅畫中，惟一葉扁舟，一個漁翁獨自垂釣，沒有過多筆墨，卻讓人感到煙波浩渺，清水蕩漾，如臨仙境。大師“疏處可以走馬”的留白藝術(shù)盡顯其中。
留白的手法，在我看來，遠(yuǎn)比擠擠挨挨涂滿紙張更有魅力，更具智慧。轉(zhuǎn)而想想時下人們的生活，其實也需要這種“留白”的藝術(shù)。
如今的人們，每天東奔西走，忙得頭暈?zāi)垦�，十二點疲憊不堪地倒在床上，回首一天卻不知道在忙些什么。所謂“忙”，即“心無”。當(dāng)心靈麻痹，喪失自由，被禁錮了靈魂的肉體亦不過是行尸走肉罷了。大多數(shù)人都是把每一天填得滿滿當(dāng)當(dāng)，很少有人懂得給自己的生活一點“留白”，留出一個閑適的、讓心靈自由徜徉的空間。
忙忙碌碌中，人們一心朝前奔走，卻忽視了沿途的風(fēng)景：那晶瑩的露珠在光的折射下是多么耀眼，路邊的薔薇花不知何時悄悄綻放了笑顏，暮色四合時天邊僅剩的一抹彩霞有多么神秘魅惑，就連沿著墻角緩緩攀爬的蝸牛也顯得分外可愛……這些風(fēng)景，如何能在沒有留白的生活畫卷上呈現(xiàn)。
忙忙碌碌中，人們再也無法進行“日晚愛行深竹里，月明多上小橋頭”這樣的'漫步，再也無法與陶淵明一起享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，再也無法擁有“興盡釣亦罷，歸來飲我觴”的逍遙心態(tài)。
忙忙碌碌中，人們忘記給親朋好友一聲問候，忘記�；丶铱纯�，待到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候才后悔不迭。如斯悲哀。
曾為《海上鋼琴師》深深感動，影片講述了一個虛幻的音樂天才1900的傳奇故事。他有著舉世無雙，無人匹敵的音樂天賦，當(dāng)他站在舷梯上，只要走下船，名望、地位、財富、豪宅、嬌妻，一切唾手可得。然而他決然轉(zhuǎn)身，留給人世一個傲然背影。他說“我看不見這一切的盡頭，世界的盡頭。”陸地上縱橫交錯的，令1900感到恐懼且崩潰的街道上橫流著人類無盡的欲望。一旦他踏入人世，得到一切，膨脹的無盡的欲望漩渦會將他淹沒。他會喪失他的靈感、純粹，失去真正的自我。面對這些，1900寧肯選擇與船同亡，從而保留生活的一份“留白”。
真正的生活，應(yīng)當(dāng)是讓心靈可以清醒而自由地跳動的存在。不必追逐太多，所謂功名利祿，也只能給人帶來片刻的歡愉，身體的歡愉總有一天都會隨著肉身的死亡而煙消云散。無須滿桌山珍海味，無須居住豪華別墅，古人云“良田千頃不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺”，我們所需要的不過如此簡單。給擁擠的心一點空白地帶，生命才能不斷的拓展和延伸。
人的一生如此短暫，別讓它在忙碌中匆匆結(jié)束。林語堂先生曾說：“看到秋天的云彩，才知道原來生命別太擁擠，得空點兒。”忙碌的人們呀，偶爾停留片刻，忙里偷點閑，在恬靜的午后，于一株枝繁葉茂的老樹下，溫柔的陽光中瞇著眼，聞著幽遠(yuǎn)的茶香，看天上云卷云舒，這日子，豈不快哉！
以留白為題的作文 篇21
有句話說：“人因夢想而偉大”，這句話的含義也許就是要我們好好的過人生，別讓自己徒留遺憾或空白。我們經(jīng)常會覺得“夢想”似乎遙不可及，所以才能叫夢想，如果真的那么容易實現(xiàn)，還能叫夢想嗎？因為這樣的想法，我們低估了自己的能力，讓珍貴的人生留下了空白，我們都應(yīng)該換個想法，好好對自己的人生負(fù)責(zé)。
記得我最喜歡的歌手曾經(jīng)在一次采訪時說過：“記得讓你的夢想更大，因為你比你想象的更有能力去完成夢想�！碑�(dāng)時的我，被這些話激勵到心里，我常覺得夢想難以實現(xiàn)，不然就不會被稱之為夢想了，而這些話也提醒了我們別輕易的妄自菲薄，低估了自己能夠完成夢想的能力，最可惜并不是做不到放棄，而是我本來可以，當(dāng)你真的努力達(dá)成了，才會明白人生的意義就是勇往直前，別讓人生留下空白。
要怎么不讓人生留下空白？除了勇敢地完成夢想或目標(biāo)以外，生活中的大小挑戰(zhàn)、工作的理想等等，都可以是我們用來豐富人生的拼圖，拼圖少了一片就會變得不完整，如同人生留下了空白造成遺憾與后悔，因為不想留下遺憾而選擇填滿那片空白，填滿那片空白的過程，我們一定可以從中體會和學(xué)習(xí)到珍貴的'經(jīng)驗，只有自己能明白的經(jīng)驗，并從中讓我們成長的經(jīng)驗。
你是否還想著該不該做某件事？如果這件事能帶給你一個精彩的人生經(jīng)驗，那不妨就去做吧！拿出你最深的真心與誠意去完成，不讓自己的人生留下無法回去的空白，而是只屬于你的豐富人生。
以留白為題的作文 篇22
身處塵世，被功利、得失鞭趕著前行，奔波勞累之余便想擁有這樣一個時刻——長長地松口氣，靜靜地獨處一會兒，給生命留一段空白。
留白是畫家的藝術(shù)，也是生命的藝術(shù)。花謝了可以再開，燕子去了可以再來，而生命屬于人生只有一次，一旦逝去即無法追回，所以在填充生命內(nèi)容的同時，更要懂得珍惜生命。很多的時候盤旋在我們腦海里的是工資、物價、職稱、房子、孩子等，疲于奔命，忙于應(yīng)付，工于算計。終于在生猛海鮮、聲光色味的享受之后，暮然發(fā)現(xiàn)，我們遺失了生命中太多的樂趣。這時候，我們需要的是在奔波勞碌之余，為自己的.生命留下一段空白，靜靜地享受生命和生活。
給生命留白，不要讓憂愁和煩悶占去太多的時間。疲乏了出去走走，讓大自然的美景平抑你內(nèi)心的躁動、消融你胸中的不快；煩悶時，聽聽音樂，讓輕松悠揚的旋律撫慰你勞累的身心。給生命留白，可以擺個舒適的姿勢，捧一本書，不為寫書著述，也不為閑談買弄，就為著一份怡然自得的樂趣，為著淡淡的墨香，讀書本身就是目的。也可以打開音響，靜靜地聽一兩首曲子，感受那些一個個騰跳的充滿靈性的音符。
如果能夠為自己這難得的生命空白而陶醉，為自己的選擇而自豪，并能收獲寫沉甸甸的感受，那么我們還有什么理由埋怨生命的無聊與清淡呢？給生命留白，淡然看待人生的得失、榮辱與成敗。心胸豁達(dá)些，一切不過是過眼煙云，真正能永恒的是人的精神！寵辱不驚，笑觀天邊云展云舒；去留無意，閑看庭前花開花落；不失信心，不失樂趣地介入生命，創(chuàng)造生命。
給生命留白，就是充實生命。
以留白為題的作文 篇23
很多人渴望精彩人生，凡是追求完美，用彩色畫筆填滿生命卷章的每一處角落。他們精益求精，容不得絲毫的缺憾，因為他們不希望疏忽的空白使他們遺憾悔恨。他們希望觸到"完美"的直線。
多么執(zhí)著認(rèn)真的精神呀！與那些碌碌無為、虛度年華的人相比，這種一絲不茍地對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，無疑是可貴的。
然而，他們注定要失望了。人間本是"娑婆世界"，我們需忍受許多缺憾�？v然我們渴望一切都圓滿，可"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全"，缺憾是絕對的，完美是相對的。"完美"這直線是"現(xiàn)實"的漸近線，只能無限接近，卻不會有交點。再絢目的畫卷也會有必然的空白。
"生活中無完美，也不需要完美。"法國詩人博納富納告訴我們雖然永遠(yuǎn)觸不到完美但卻不必失落，因為，我們根本不必追求完美。
"完"未必美。"月盈則虧，水滿則溢。"當(dāng)完美達(dá)到極致之時，往往開始走向毀滅；當(dāng)花綻放至最美麗的時刻，姹紫嫣紅意味著即將凋零。是謂，物極必反。日本東照宮人為顛倒的梁柱雕花，被米羅斯故意毀壞的維納斯之?dāng)啾�，日本一派禪宗書道潑墨時刻意的幾處敗筆——這些智者求缺的例子，不都說明了完美缺乏缺憾么？
"缺"未必憾。清人李密庵主張"半"的人生智慧，認(rèn)為凡事缺半是最為和諧的`狀態(tài)。缺，使存在的部分因不完美而顯得珍貴；缺，使空白處因人們無邊的想象變得無限美好。有了"缺"的完美才是完整的。如此看來，"缺"也未必會留遺憾�。�
既然完未必美，缺未必憾，我們又何苦費心追求所謂完美呢？何不為生命空出一片留白？
留白是書畫中留下的空白。留白與構(gòu)圖同等重要，它并不是觀念中"畫完空閑下來"的部分，而是與筆墨本身一樣具有藝術(shù)價值的構(gòu)思。留白的大小位置都影響到書畫的美感。
生命畫卷亦如是，被填滿而沒有留白的作品是有缺陷的。所以，放棄完美這個不真切的幻想吧。盡力填補不能存在的缺點，直面無法消除的缺陷，欣賞點綴完美的缺憾。
為生命空出一片留白！
以留白為題的作文 篇24
晉代有陶淵明寫出“夕露沾我衣”與“雞鳴桑樹顛”，宋朝有東坡居士誦讀“一江秋微風(fēng)”與“山間皓月”，目前也是有中學(xué)心理輔導(dǎo)老師顧少強以“世界這么大小學(xué)六年級，我想去看看”作為辭職理由……縱觀自古以來，我們國人對悠閑生活的尊崇與向往之情常于一字一句中體現(xiàn)。
這書第七章的題型為“悠閑自在的關(guān)鍵”寫物，林語堂老先生將悠閑自在與勞碌相較，表述出自身對悠閑生活的鐘愛，這也許與他受道家文化危害刻骨銘心相關(guān)，但我認(rèn)為這更與他所在的時期相關(guān)。寫這書時，林語堂已經(jīng)美國紐約，這時歐美國家不久進行第二次工業(yè)革命，工業(yè)文明逐步完善，接踵而來的金融業(yè)也是風(fēng)起云涌，雖遭到金融危機的嚴(yán)厲打擊，但經(jīng)濟發(fā)展修復(fù)后，紐約市的曼哈頓依然繁忙，上班族精銳們步履不停。林語堂或許對這類節(jié)奏快覺得嚴(yán)爵，發(fā)覺它最開始崇尚的'悠閑生活在此難以達(dá)到，因此再度品讀中國哲學(xué)，回望歷史長河，在這里鬧市中寫下此篇。那時候，置身異國他鄉(xiāng)的林語堂說：“我們中國人的性情是歷經(jīng)了文學(xué)類的陶冶和認(rèn)同的�！睂嶋H上，從古時候很多著名文人墨客的人生經(jīng)歷及其寫作著作中，我們可以提煉“盛譽多累，隱逸多適”這八字，她們中的大部分都擁有崇高與自負(fù)的心情，寧可辭官棄祿，不肯與世同流；寧可歸隱田中，不愿心為所役，從而便造成了帶著爛漫閑適情結(jié)的文學(xué)著作，經(jīng)時間的傳送為大量中國人孰知、所認(rèn)同悠閑自在的性情也就油然而生了。殊不知所述的悠閑自在更偏重于避世的心理狀態(tài)，與時下當(dāng)然不太可用，若要想盡快融進全球，仍必須積極主動入世的心態(tài)。非常是對風(fēng)華正茂的青少年來講，要融入迅猛發(fā)展的社會發(fā)展，還要為空余留白如同此章中常寫：“我們的日常生活太狹仄了，使大家對精神日常生活的美點不可以有一個隨意的視線，大家精神上的‘屋前空地‘太欠缺了。”有時候大家跑得太快，通常忽視了或者錯過眾多非常值得收藏的歲月與必須停住思索的一會兒，精神上的放松越來越低，繃緊的情況也是在潛意識中引起了眾多心理疾病，這般也無利于本人的穩(wěn)步發(fā)展。不難看出，在日常生活中為悠閑自在留白極其重要。
林語堂老先生還說：“勞碌和智慧是壓根相左的，擅于悠游時光的優(yōu)秀人才是真實有智慧的�！睍r下的我來看，勞碌與智慧是可相容的，僅僅在其中勞碌的一個度必須我們自己好好地掌握，該悠閑自在時仍然要放松。
以留白為題的作文 篇25
在這個沸騰的時代，我們在水泥森林和霓虹燈之間徘徊在欲望之間。我們不應(yīng)該努力工作，為我們的欲望在世界上流血。為了實現(xiàn)我們無法企及的東西，我們渴望把所有的東西都裝滿，忘記生命需要白白。在籬笆下摘菊花，悠閑地看到南山。
陶淵明也有一個偉大的野心，但當(dāng)他放下欲望時，他發(fā)現(xiàn)隱藏是生命的偉大理解。他堅決放棄了名利，離開了榮華，回到了夕陽黃昏。在業(yè)余時間，他和三五個知己一起喝酒，寫了一首詩來撫摸鋼琴。這艘船從遠(yuǎn)處飄揚在輕風(fēng)中。在早晨的霧中，他醒來，意識到過去的不服從仍然知道來訪者可以追逐。你怎么能讓自由飛翔的'鳥在籠子里的輝煌和財富打破翅膀，戴上金銀的枷鎖？云無意從秀鳥身上飛出來，知道如何還。遠(yuǎn)離世俗的喧囂，醉醺醺的南山，悠閑的菊花芬芳，在浮躁的干擾下，獨自一人的天堂和純凈的土地。佛陀說世界上有八大困難，其中一種是要求而不是。這棵樹從來不惹麻煩。它總是在欲望的地方。越多越好，越多越好，從每一片葉子中展現(xiàn)出強大的生命力。對任何人來說，抓不到它是很好的，因為它不能被任何人抓住。在天地的滄桑中發(fā)送的小米。蘇軾是一位偉大的文學(xué)家，也受到太監(jiān)海的束縛。
當(dāng)他來到河邊時，他會把痛苦和挫敗灑在東流中，在月亮稀疏的夜晚唱起長江以東，感受生活的感覺就像飛鴻踩著雪泥。當(dāng)他在欲望中留下空白時，他再也不會被蒼蠅的虛假名字所感動，從他的官方職業(yè)生涯中走出來，像一個夢和一個月的生活。欲望讓我們在幻想中享受想象力和興奮，忘記了真實世界的觸摸和聯(lián)系。生命需要在欲望中留下空白。你需要拋開錯誤的愿望去找一個真正能讓靈魂棲息的地方。世俗的花言巧語不再是一個狹隘的想法，微笑的世俗花了很多時間，只是轉(zhuǎn)過身來，把生活變成現(xiàn)實和充實的甜蜜。
以留白為題的作文 篇26
緊繃著神經(jīng)，注意力高度集中，不容片刻的放松與懈怠，就像一臺機器一般麻木地運轉(zhuǎn)著，這樣的人生，太滿！太累！對于人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。
人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會影響我們?nèi)松馁|(zhì)量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫紙，聊聊數(shù)筆丹青于白宣紙上，是中國畫，中國畫的最高境界，就在于水墨留白，因此，我們?nèi)松淖罡呔辰绫闶侨松舭住?/p>
留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收獲一份安適。龍應(yīng)臺說：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨散步，你會害怕自己被淘汰了嗎？”不，不會。欲速則不達(dá)，只要懂得布局人生，一樣能成功。給人生留白，停下忙碌的腳步，散會兒步，賞賞風(fēng)景，我們的心境會變得平和安適，緊繃著的'肌肉也將得到舒緩，這份豁達(dá)安適，是一味塞滿人生、庸庸碌碌的人無法體會的。
留白讓我們安適卻不會使我們落后，反而能讓我們的生活學(xué)習(xí)更有效率。身處高三，面對著屈指可數(shù)的高考，每個人把時間的海綿擠了又?jǐn)D，每天的時間都被學(xué)習(xí)塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實學(xué)習(xí)生活是毋庸置疑的，但過度甚至完全將讀書塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自己的時間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景致，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場跑上幾圈，再去學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)思緒更加明晰，學(xué)習(xí)效率會大大提高。
留白不僅讓我們有高質(zhì)量的工作與學(xué)習(xí)，更能讓我們有一個幸福的生活，產(chǎn)生幸福感。在2011年，廣州市成為中國十大最具幸福感的城市之一，其中一個重要原因就是激情而又愜意的生活方式。匆忙高節(jié)奏的生活過后，每個人都懂得放松自己，K歌，購物，喝下午茶……在這片“留白”里，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄云外，盡情陶醉。
一個會布局的人，永遠(yuǎn)不會把人生塞得太滿，留白，讓人生更美好。
以留白為題的作文 篇27
最近總是聽別人說，要奮斗啊，要努力啊，不要讓生命留下空白，留下遺憾，于是每天忙得焦頭爛額。可抬頭看看，前方是一望無際的路，等著我們?nèi)プ�，心中不禁打問號：這么長的路，何時才能走完啊，人生是否需要留點空白？
美術(shù)課上，老師正激情飛揚地給我們示范：“我們先在紙上刷一層水，再……”我拿著干毛筆在紙上刷呀刷，突然意識到還沒蘸水，偷瞄一眼老師，呼，老師沒看見。
刷完了水，再次抬頭，便看見貼在黑板上的那張被深深淺淺的`藍(lán)色渲染過的宣紙，哇，好美的天空！我再看看自己手中的宣紙，奇怪，同樣的顏料，為什么效果完全不一樣？是哪出了錯？
老師走了一圈后總結(jié)說：“嗯，畫水彩畫，最重要一點，就是要留白……”對，留白！先前我用藍(lán)色涂滿了整張紙，感覺就不像天空，倒像是一塊藍(lán)色抹布，怎么看都沒有美感。
那么，人生是否也是如此呢？把人生看做一張畫紙，在作畫時適當(dāng)留下一些空白，就會顯得錯落有致……我無奈地笑，似乎是懂了，又似乎是更糊涂了。
語文老師帶著神秘的微笑走來走去，目光審視每一個人，看得人心里直發(fā)毛。目光游離了很久，最終定格在某位同學(xué)身上：“某某，請你說說這篇文章的寫作思路？”
“先抑后揚，內(nèi)容有詳有略，文章重點突出……”
本來在紙上劃動的筆停住了，有詳有略？
嗯，文章不能像記流水賬，一件件都寫得特詳細(xì)，特清楚，這樣的文章是注定要受冷落的。有些聰明的作者會在開頭巧設(shè)懸念，吸引讀者，讓讀者一看便不忍放手。在結(jié)尾處留下一串小點點，給讀者以遐想的空間，引發(fā)讀者無限思考。
……
人生就是一篇文章，要它精彩，就要在有的地方適當(dāng)留有空白。給人生留白是必要的，我堅定了一下自己的答案，腦子里那根弦不能一直繃緊，偶爾聽聽音樂放松放松也是很必要的。
哎，我長舒一口氣，總算把這道難題解決了。哎呀，老師講到哪了？
以留白為題的作文 篇28
一場雨露打濕了點點芭蕉......
一縷陽光吹醒了金黃的麥穗......一杯香茗撩起卷卷書香......此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然，有人問我生命像什么。生命似節(jié)日的煙火轉(zhuǎn)瞬即逝，生命似早開的紅梅一枝獨秀；生命似唯美的落日可望而不可即。
而我想問生命是什么。
當(dāng)時光流轉(zhuǎn)。悄然而逝，鬢角不在，理想不再，當(dāng)一頭烏黑已被白雪漸染，臉上那昔日的紅霞已被抹上歲月的痕跡，可我依舊是我，你依舊是你。
快樂的.日子總是那么少，夢想與現(xiàn)實交替輪回；不想流于平庸卻在平庸中沉沒，綣縮在巢臼不能自拔......當(dāng)城市的囂煙取代了‘采菊東籬下，悠然見南山’的閑情與灑脫。
你是否還在‘留戀處，蘭舟催發(fā)’當(dāng)生命的余輝已繁華落盡，你是否會發(fā)出菩提本無樹，何處惹塵埃的感慨。
憶往昔崢嶸歲月里每一處振奮人心，我們執(zhí)手相看淚眼既無語凝噎，兩條路我選擇了人跡更少的一條。，每一次的回眸都讓我痛苦煎熬。
我很遺憾也很無奈，兩條路我不可能同時去涉足。盡管紅梅在寒冬中傲雪盛開，花香四溢，可它仍不能替代春暖花開，百花齊放的勝景，縱使李易安有爭渡。爭渡金驚起一灘鷗鷺的閑情與歡笑。但仍舊留下了簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的嘆息與悲涼。哎。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生命似水，一去不復(fù)返，可生命的價值卻遠(yuǎn)不止這些。圖畫里的色彩即使再絢麗也不能取代白色的清純與自然，人的一生縱使再怎么風(fēng)光無限也會有遺憾和百般無奈。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。生命留下一抹空白，記憶里多一道色彩。咿。即便有千種風(fēng)情更與何人說......
以留白為題的作文 篇29
西洋畫講究“滿”，中國畫講究“空”，一舟一人，遠(yuǎn)山流水，留給欣賞者的是思緒的遠(yuǎn)揚，筆墨不多，卻恰到好處，營造的是無窮的意境，何須潑墨?數(shù)筆足矣。
說話也是如此，話不要多只要精。有時候表述意思只需要幾句話就夠了，剩下的只是為了滿足你的傾訴欲，聽多了反而讓人厭煩。真正有內(nèi)涵的人話是不多的，他們只需要幾句話就足夠清晰而有說服力。德國女作家赫塔米勒說過：“沉默容易產(chǎn)生誤會，我需要說話;說話將我推入歧途，我必須沉默�！币虼苏Z言只要足夠滿足表達(dá)的需要，多說無益。適當(dāng)?shù)某聊侵钦叩倪x擇，語言的留白使人顯得更神秘，更成熟穩(wěn)重。
人也是如此，當(dāng)一個人的人生被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，那就會成為前進的包袱，不留呼吸的`余地，沒有伸展的空間。有人說：“合適的就是最好的�！蔽乙f：足夠的就是最好的。白靈鳥一生只唱一首歌，卻給寂靜的山林增添了一份生氣，給自然多了一份靈動。
豆腐是中國食譜中最常見的食材，豆腐之美在于它的“淡”，無論是夏季的經(jīng)典涼菜皮蛋豆腐，還是麻辣重味的麻婆豆腐，豆腐都是不可或缺的食材，他那特有的淡味和豆香是整道菜的靈魂。倘若只剩皮蛋，未免味沖;倘若只剩肉末辣椒，未免渾濁。是豆腐的清淡之氣承載了皮蛋的重味，也給整道菜的味覺以權(quán)衡，實現(xiàn)了菜本身的價值。豆腐之淡不正是菜中的留白嗎?滿滿的一盤子皮蛋和肉末辣椒不過是食材的組合的堆積，豆腐給了菜以氣息，以靈魂。
當(dāng)然，人生需要留白，要“留”，而不是“白”，倘若一點沒有，那就只是單調(diào)空虛了。你愿意只吃水煮豆腐嗎?不，那太淡了，都沒味了;你愿意欣賞一張白紙嗎?不，那太空了，沒畫了;你愿意和一個啞巴相處嗎?不，那太沉寂了，沒意思。
中華的書法藝術(shù)是留白最好的詮釋，白紙黑字，黑為白之憑，白為黑之藉，黑白相間，相輔相成，中華瑰麗精深的文化就在這一白一黑之間完美呈現(xiàn)。
人生需要留白。
以留白為題的作文 篇30
有一種幸福，不唯美、不綺麗、不矯情，平凡、樸實卻也不乏在茶米油鹽醬醋茶中勾勒出幸福的模樣，因為踏實、從容是這種幸福的留白。
留白，辭海中解釋說是指在書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下的相應(yīng)空白，和想象的空間。也許從藝術(shù)的角度來說，留白是一種藝術(shù)技巧，適度的留白，給人以想象的空間，在空白之處盡顯錦繡，那么如果從生活的角度來說，留白不僅是擁有幸福的技能，更是讓幸福永恒的一種藝術(shù)。懂得為幸福留白，才懂得怎樣去一直幸福。
幸福猶如一盤沙，抓的越緊，越容易漏掉的越多。沒有想象空間的.幸福，是令人窒息、令生活窒息的空殼，學(xué)會給生活留白、給愛情留白，才能學(xué)會給幸福留白，懂得尊重彼此、理解彼此，才能懂得如何為幸福留白。幸福，需要留白，需要氧氣，水滿則溢。
學(xué)會為幸福留白，幸福沒有模板，每個幸福各自有著不同的模樣，當(dāng)用畫面、文字、語言去描繪、書寫或表達(dá)出幸福的模樣卻總是不盡相同，而唯一相同的是不能言表的幸福留白。
學(xué)會為幸福留白，才能一直快樂著，不痛；學(xué)會為幸福留白，才能一直幸福著，不停。時常在心里辟一片安靜的地方，為幸福留白；偶爾，回閱，你會發(fā)現(xiàn)，原來如今的幸福滿滿，是源于曾經(jīng)那些幸福的留白。
時間溫度正好，歲月的溫存依舊，每一刻幸福的留白都需承載著恰到好處的智慧，生活中以一種從容的氣度、淡然的方式相處，帶著一顆留白的心在生活中踏歌行板，學(xué)會為幸福留白，才能真正擁有靈魂深處渴望的真情和綿長的幸福！
以留白為題的作文 篇31
我是個內(nèi)向性格，平時不大愛說話，總想一個人呆著，并時�；仡櫼恍┩�，對那些不快之事，尤其是對自己入伍4年來有些自定目標(biāo)未能如愿，越想越覺得心里堵得慌，好像被什么東西塞得滿滿的，有一種想說說不出、想喊喊不出的感覺。請問，我該怎么辦？
小于的情況，與我們不久前接受一位戰(zhàn)士的心理咨詢遇到的情況有些相似，我們建議他采取給自己心理“留白”的方式調(diào)節(jié)，效果比較明顯。“留白”的本意是指書頁或字畫四周的空隙。一頁書如果安排得上下左右滿滿的，不留出適當(dāng)?shù)目瞻祝粌H不美觀，閱讀起來還十分不便，倘若勉強閱讀下去，一會兒人就會感到疲勞。
人的心理也是這樣，如果整日都被各種各樣的東西塞得滿滿的，過不了多久，人就會有窒息的感覺，精神上乃至身體上都會產(chǎn)生種種不適。因此，在管理嚴(yán)格、訓(xùn)練強度大、生活節(jié)奏不斷加快的軍營中，經(jīng)常注意給自己的心理留出一定的空白是很有必要的。要做到這一點，關(guān)鍵是我們每個人都要有關(guān)心自己心理健康的意識。只要有了這種意識，才會主動地去尋找適合開拓自己心理空間的辦法，讓自己的心理有張有弛、充滿彈性與活力。
培養(yǎng)開朗、豁達(dá)的心態(tài)。凡事不要斤斤計較利害得失，失去一些沒有什么大不了的。當(dāng)自己的要求沒有滿足或暫時不能滿足時，要分析原因，并自我安慰、自我調(diào)節(jié)�！靶牡谉o私天地寬”的話一點兒不假，無私即使做不到百分之百，起碼努力至百分之七八十。
學(xué)會忘卻不愉快的往事。每個人在一生中總會遇到不快之事，如果經(jīng)常回憶這些往事，會給自己的心理造成無形的壓力，引起緊張情緒。人的一生中也有一些愉快的往事，經(jīng)�；仡櫮切┯淇斓耐�，它會促使樂觀情緒的產(chǎn)生。
適時放松自己。人在高度緊張時，應(yīng)給以“減壓”。最簡單的做法是暫停工作，稍事休息，如散步、運動、交談、聽音樂、看電視、練書法、繪畫等，以轉(zhuǎn)移自己的注意力，松弛心理緊張的程度。
不要對自己過分苛求。從實際出發(fā)，把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi)，切勿訂得太高。只要盡自己的努力，發(fā)揮出自己的長處，就可坦然地肯定自己。
及時傾吐心中的積郁。生活中難免有煩惱，如果把所有煩惱都埋藏在心里，只會使自己郁郁寡歡。倘若向親人、朋友或一些值得信賴的人傾訴自己想不開的事情，這樣就可以獲得安慰與幫助，使自己的心理保持平衡。
承認(rèn)自己并不完美。假如無意中做了傻事或犯了錯誤，沒有必要因此捶胸頓足。失敗勿氣餒，跌倒了再爬起來。做錯了事，應(yīng)虛心接受別人的批評，把它看成一種激勵的力量。不應(yīng)心存芥蒂，產(chǎn)生抵觸情緒，讓心理一直處于壓力之下。
人際失衡可能是“潛在攻擊心理”作怪
很多人際關(guān)系是失衡的，一方明顯處于強勢，一方明顯處于弱勢。并且，強勢的一方攻擊性很強，同時又不允許弱勢的一方表達(dá)他的感受。然而，任何人一旦被攻擊，一定會感到憤怒，并想還擊。一個關(guān)系不管多么失衡，這一點也不例外。
但是，在嚴(yán)重失衡的關(guān)系中，弱勢一方不敢表達(dá)憤怒，更不敢還擊，他們的意識和潛意識甚至還會發(fā)生嚴(yán)重的分裂，根本意識不到自己的'憤怒。但是，憤怒一旦產(chǎn)生，就一定會尋找宣泄的出口的。弱勢一方根本不能直接表達(dá)憤怒，那么，他們會發(fā)展出獨特的還擊方。
從意識上看，他們絕對不敢違背強勢一方的要求，絕對不敢挑戰(zhàn)強勢一方的意志，在強勢方的強大攻擊下，他們唯唯諾諾，乖得不得了。然而，他們會出現(xiàn)一些莫名其妙的情況。很簡單的事情，他們做砸了;很容易兌現(xiàn)的承諾，他們卻不守信……總之，他們常犯一些莫名其妙的錯誤，令強勢一方暴跳如雷。當(dāng)暴跳如雷時，強勢一方看上去仿佛是遭到了嚴(yán)重侵犯似的。
這，也正是弱勢一方的還擊，也是弱勢一方潛意識深處的渴望。他們沒有表達(dá)出強有力的憤怒，甚至沒有表現(xiàn)出一點憤怒，但他們通過犯一些莫名其妙的錯誤的方式最終達(dá)到效果，卻和直接用憤怒攻擊強勢方?jīng)]有什么兩樣。
這種心理機制，叫做被動攻擊，常被比喻為“隱形攻擊”。
隱形攻擊最出沒的地方，是家庭。
因為，父母和孩子的關(guān)系，以及丈夫與妻子的關(guān)系，最容易失去平衡，而父母也最容易一方面以愛的名義攻擊孩子，同時又絕對限制孩子的還擊。
然而，不管攻擊時借用的名義多么偉大，被攻擊的孩子都有憤怒產(chǎn)生，他們都得找到宣泄憤怒和還擊的方式。
女性不孕，心理因素需警惕！
近年來，女性不孕成為人們越來越關(guān)注的話題。探究不孕不育的原因，是擺脫病癥，早日實現(xiàn)孕育夢想的第一步。不孕癥的病因相當(dāng)復(fù)雜,可能是器官性病變,也可能是功能性障礙，還有可能是大家平時容易忽視的心理方面的原因。心理因素是近年來女性不孕的一大禍?zhǔn)�，平時一定要多加注意。
以留白為題的作文 篇32
空白，給人的感覺，是很虛無縹緲的。只是很空曠的一片空間，分不清邊與界。
但是，在空白的地方，可以隨意地想象，沒有食物來攪亂視覺，沒有噪音來擾亂聽覺，完全可以按照自己的意愿來徜徉。
世上有那么多絢麗的色彩，但我只喜歡白色，因為白色很純凈，很美好。白色可以與所有色彩結(jié)合，但在我眼中，卻只是空白。
我家的墻壁，大部分都是空白，因為媽媽說要自己以后再慢慢裝飾。這一大片的留白，讓我浮想聯(lián)翩……
很多人喜歡把自己的生活安排得慢慢的，讓每一天都過得很充實。我也喜歡這樣。因而更多時候，我會給自己留出一片空白，什么都不去做，什么都不去想，戴上耳機，讓音樂靜靜地流淌出來，用心去感受那個音符里的世界。一切的煩惱和不愉快通通拋開，憂愁在那一刻煙消云散。
看故事的時候，我也喜歡給自己留下一個空白。慢慢地看故事，想象后面的故事情節(jié)——那未完的章節(jié)，就是空白，我，自己全憑想象，來補全那一片空白。
有時候，生活就需要空白。在這白色中，去探索，去發(fā)現(xiàn)，就像抬頭就能看見的'天空一樣，看似簡單，實際上卻充滿奧秘。
給自己一個留白，給自己一塊休息的時間，給自己一個放松的空間，給自己一片飛翔的天地……
以留白為題的作文 篇33
美術(shù)老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，輕快的腳步聲送她走上了講臺。環(huán)顧四下，她在黑板上畫下了兩幅簡圖，兩張圖只有一點區(qū)別，左邊的那副雪梅擠滿了畫框，而右邊的那副卻蜷縮在右下角。傅老師叫我們評評這兩幅畫哪個更勝一籌。
我不懂藝術(shù)，對繪畫也沒有多少興趣，但我能感覺到左邊那副圖的壓抑，似乎缺了點說不上來的東西，對比右邊那副則更加明顯，似乎……似乎就是查了一點兒留白��！“對！就是差了留白，”傅老師為我們揭曉答案，“比較這兩幅圖，我們可以明顯看到留白的`作用，當(dāng)整個畫面全被雪梅占據(jù)時，雖然雪梅的空間多了，但圖畫的整體效果卻打了折扣……”
傅老師說，在中國傳統(tǒng)繪畫中十分講究留白，留的恰到好處則可以給畫面加分，否則就容易打折扣。老師說留白不只是在繪畫中運用，在攝影、戲劇表演等藝術(shù)都有體現(xiàn)。我忽然想起語文老師的話來，她常說生活便是藝術(shù)，那么生活是否也講究留白呢？
也許是的吧！品嘗美食只管七分即可，純鐵純銅遠(yuǎn)沒有摻了雜質(zhì)的好用，就連那些令我們唏噓不已的遺憾也都成了回憶里的亮點。我曾看過一個公司老總在事業(yè)正值巔峰時變賣公司，退出職場，選擇了自己不熟悉的行業(yè)，來了二次創(chuàng)業(yè)。汪國真說熟悉的地方?jīng)]有景色，換言之沒有留白的人生沒有精彩。我們的畫面或許已經(jīng)精彩，但請不要忘了留白，不要讓你以為的成功占據(jù)你的整個紙張。
以留白為題的作文 篇34
“留白”這個詞對于畫者，可以說再熟悉不過。一張水墨畫，無論是一桿桿青竹，還是大朵暈開的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意蘊。水墨因留白而變得更加富有層次，其實對于生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩篇。
初三的到來不由分說的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經(jīng)足夠我休整一番�？啥吢牭降模瑓s是許多同年級的朋友不停的跑出去補課的消息�！俺跞嗔丝苹瘜W(xué)，不補會不適應(yīng)的”“初三物理難，落下了怎么辦？”一個個補課的理由，簡直如初春時的百花，各有各的妙處，仿佛補課是天經(jīng)地義一般。甚至還有家長公然揚言“學(xué)校放暑假有什么用，天天不上學(xué)都玩野了�！庇袑W(xué)生語出驚人“我就不信那些學(xué)習(xí)好的尖子生誰沒補過課！”這一句句話轟炸著蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自己放假休息的對錯了。
而放眼那些過度補課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們必須要放棄健康、青春、陽光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”嗎？
在那些學(xué)習(xí)較好的仁兄們之中，則又仿佛是另一片景象。如我所見，“優(yōu)等生”中私下補課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補”的呼聲。不補課卻有好成績，難道他們一個個真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能？不是的。其實補課的同僚們只要稍稍注意一下就會發(fā)現(xiàn)之中的奧秘。
那些輕松的學(xué)生們，更懂得為自己的.生活留白。
他們將自己的時間用于休息和適度的游戲，非但沒有浪費，反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是，他們可以享受到更多的快樂，擁有一個健康的身體和陽光的心靈。正如水墨畫，略去那些不必要的枝葉，反而能體現(xiàn)出深層的美麗與境界。
給生活留白，也是一種藝術(shù)。
以留白為題的作文 篇35
黑為墨，白為紙，三筆兩畫神韻皆出。這是中國畫的最高境界——留白。
猶記懵懂無知時，美術(shù)課，老師給我們展出一張畫。畫上只有一枝紅梅和幾點雪花。那一枝淡雅的紅梅傲然挺立，好似寧為玉碎不為瓦全。幾點雪落在紅梅上又顯出一絲柔美，就像外表剛強內(nèi)心溫柔的巾幗英雄。年少的我們只知線條優(yōu)美，構(gòu)圖精準(zhǔn)，卻不知這一副畫的神來之筆全在與畫家的留白。整幅畫未見紛紛揚揚的大雪，卻是滿紙清冷，愈見紅梅的孤高。
老師說：觀齊白石的蝦，可感水之清澈；賞徐悲鴻的馬，能體會風(fēng)的疾速。留白不空，留白不白；以無勝少，以少勝多，留白是畫畫乃至于世間萬物最重要的東西。年少無知，不知其意味，只當(dāng)畫理高深。直到那次旅行——留白才驚艷了我的一方世界。
我坐在草地上看著四周的景象——幾株小草從地底里冒出，遠(yuǎn)處的大樹長出新芽，還有些早春的花兒競相開放，世界姹紫嫣紅，被一塊塊顏色堆得密密麻麻，竟有一分緊促感，早春果然是喧鬧的，我有些悻悻然。
偶然轉(zhuǎn)過身去，準(zhǔn)備看看又有什么花里胡哨的東西。卻沒想映入我眼簾的`是一抹素凈的雪白。它好好的趴在遠(yuǎn)處的山頂上，融入自然，自成一派。山腰依舊是與我所處草地上一樣姹紫嫣紅的顏色，那雪白就那樣格格不入，脫離繁雜，卻中和了那擁擠的鮮艷。我突然理解了美術(shù)老師的那句"留白不白"，我突然明白了那淡雅紅梅旁大片白色的可貴。
水墨留白虛實相生，惜墨如金計白當(dāng)黑；何止畫畫與景色需要留白，人生也得留白。
多少名人都懂得將自己的人生留白。武學(xué)大師金庸被采訪時曾說："人生就是大鬧一場，然后悄然離去。"初次聽到時無法理解迷茫不已。直到現(xiàn)在才有了點點感觸：我要將這世界攪得風(fēng)起雨涌，創(chuàng)造一個屬于我的年代，然后不帶走一片落葉、不留下一絲痕跡的離去。一代女皇武則天生前功績無數(shù)，造福四方，生后卻立無字碑。這何嘗不是武則天對自己人生的留白，逝去之后塵歸塵土歸土，功過是非任由他人評價去吧。錢學(xué)森先生在中近程導(dǎo)彈研成后，主動要求辭去自己的職務(wù)，給年輕人多一些機會。這又何嘗不是一種留白！
畫家的留白，可得磅礴之氣；風(fēng)景的留白，可以震撼人心；人生的留白，才可使你攬一份詩意，留一份淡定，少一分遺憾，多一處廣闊天地。
留白又何嘗不是做人的最高境界？
以留白為題的作文 篇36
中國的古代藝術(shù)，語言文化常常提倡“留白”。其實，“留白”的意義遠(yuǎn)不只屬于藝術(shù)文化領(lǐng)域。尤其到了繁忙的現(xiàn)代，“留白”對于我們的人生布局，行為處事中更具有重要意義。
“留白”中我們要名明確：“留”是一種主動的行為，其區(qū)別于被動的空著，是由個人意識控制的主動保留�！鞍住辈⒎鞘强湛杖缫�，一無所有，“白”在空白的表面下，擁有其重要的內(nèi)涵和作用。
比如，通情達(dá)理的上司就算是責(zé)備下屬時，也不會將話說滿，他只需要使對方知道問題所在和問題的嚴(yán)重性就可以。因此他會把本來可能會刺傷別人的話進行主動的留，注意“話留三分”。而被責(zé)斥的人仍能清晰的得知留下的“白”所包含的意味，“話留三分”在不傷人的`同時也不失其提醒效果。相對于現(xiàn)在而言，過去大家一起攀談的時間、機會不少，人們相互了解，即使誰談吐不當(dāng)，人們也都能一笑而置之。但現(xiàn)代不同，領(lǐng)導(dǎo)和員工很可能根本沒有機會進行交流與了解，有時不同部門的人們甚至絲毫不認(rèn)識彼此。言語中的“留白”就有效避免了現(xiàn)代社會因無暇深入交流、缺乏互相理解對人們造成的傷害。
事實上，“留白”對我們的機體來說也相當(dāng)重要。一則研究表明，如果學(xué)生們學(xué)會“發(fā)呆”，他們的記憶里會變得更好。原來，大腦在疲憊狀態(tài)下會通過使人發(fā)呆的方式進行休息，但這并非人的意志。如果是學(xué)生主動“發(fā)呆”，就可以保證大腦能夠進行更充分的休息，令大腦更好的工作。這里“留”下的“白”也不是空白，而是大腦休息，同時儲存記憶的一段過程�，F(xiàn)代學(xué)生的學(xué)業(yè)競爭壓力大，適當(dāng)?shù)摹傲舭住睂W(xué)生而言是必不可少的。
社會發(fā)展，人們也愈加繁忙，不顧身體的辛苦工作，“勞逸結(jié)合”雖然早就被提出，但逐漸因名利而被拋到腦后。人們不辭辛苦地努力工作，直到老年才發(fā)覺自己已積勞成疾，老病纏身。也許，留白可以給予人們啟示，可以讓人們在追名逐利的道路上減緩自己的速度，甚至駐足休息，給自己留下一片白。這片白，當(dāng)然不是空白，而是留給我們的，可以使我們看清自己眼前的道路、明確自己未來的方向，更是看清我們自己的重要機會。
以留白為題的作文 篇37
中國古人的寫意名作中，常不會填滿，往往有大片留白。小時不理解，現(xiàn)在稍成長了才知道，這不但是先輩藝術(shù)的智慧，更是人生的智慧。
十歲那年，期末考試沒考好，自己大覺羞慚。假期一開始，我便發(fā)奮立志要好好讀書，給自己列了一張排得滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖飨r間表，發(fā)誓要每日嚴(yán)格遵守。開始三日，靠著考試失利之恥辱帶來的動力，我咬牙扛了過來，然而后面幾日，在最初的熱情基本消退之后，開始看著作息表時的豪氣干云，成了唉聲嘆氣，旬日過后，我就再也無法忍受作息表上的生活了。
我連自己感到無比的'氣憤和羞愧——怎么明明之前都對自己承諾過的，現(xiàn)在卻半途而廢了呢？
那天，父親注意到了我的失落。在詢問之下，我把整件事向他復(fù)述一遍，然后低著頭，預(yù)備著接受一頓諸如堅持就是勝利之流的教訓(xùn)。
然而，父親沉默思考了一會兒，讓我取出作息表。他對著表格端詳不久，便轉(zhuǎn)頭微笑道：放心，不是你太軟弱了，而是你過于要強了。他旋即指著作息表：你看，你一天想做的事，實在太多，把一天的時間填得滿滿當(dāng)當(dāng)。其實，若能在兩事間空出一段時光，則你未必不能堅持。
我這才知道，原來，把自己逼迫的太緊，也不一定是好事。于是，我當(dāng)即在父親指導(dǎo)下，修改了作息表。果然，接下來的日子里，遵循著作息表生活，似乎不那么辛苦了。
生活就像一件水墨畫，若將一張潔白的宣紙用黑墨填滿，不留空隙，則畫面便失去了藝術(shù)的價值。只有適當(dāng)?shù)牧舭�，才能讓生活這幅大作，綻放出璀璨的光彩。
以留白為題的作文 篇38
閑來又提起畫筆，簌簌幾下，便是道道飛白�？粗亲匀坏哪叮闹胁挥傻靡活�，隨后便多了份釋然。
學(xué)會留白。
前輩們講求充實，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實，人生如畫，何嘗不需要留白？落些閑暇，看書讀報，品杯香茗，喝盅純釀，在陽光下伸伸懶腰，在月色中閑庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會悠閑很多。
素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫面鋪排的過滿，給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫面中雖無水，但幾只蝦卻似傍水嬉戲，靈動可人，這，便是留白的藝術(shù)。
學(xué)會留白，同時也是學(xué)會珍惜。只有空白過的內(nèi)心，才懂得珍惜擁有的'那份美好。一樣?xùn)|西，擁有的時候，甚至覺得是個累贅，等到屬于它的那一塊空白了，才發(fā)覺自己有那么地離不開它。有一個人向天使抱怨，說自己一點都不幸福，于是，天使帶走了屬于他的一切，名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛的孩子和溫良的妻子。一個月后，天使再度回到了那個人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等著咽氣。此時，天使把一切還給他。“哦！我是多么的幸福！”
學(xué)會留白，給生活帶來一份悠然，為生命珍惜一片美好！
以留白為題的作文 篇39
名畫旁都會有一定的位置不作畫，叫留白；何謂留白，給自己留一點空間。
我們的心靈如同畫作一樣，隨著我們在追逐人間理想的道路上愈走愈遠(yuǎn)，畫作上的筆墨就愈多，勾勒的五顏六色，點點滴滴都化為墨滴在紙上，記錄上我們?nèi)松拿恳豢�。開心的、不開心的、好的、壞的，紙上都記錄著，但漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)紙上記錄不了這么多東西，太多了就會超載，我們就無法承受了。我們開始意識到，我們要給自己留一點空白了。
給自己留白，給自己留一點空間，是生活的智慧。給自己留一點空間，讓這里變成心靈的.世外桃源，何必讓不愉快占據(jù)心靈，這里是我們留給心靈的一片永遠(yuǎn)快樂的凈土。大千世界，我們會遇到各色各樣的人，難免會有矛盾，難免會產(chǎn)生誤會，于是我們開始學(xué)會給他人讓步，給他人一些空間，給自己留步，給自己留下退路。或許許多年后再來看這件事，風(fēng)輕云淡，不值一提，甚至有些許感謝當(dāng)初的退讓。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。社會在不斷的進步，我們也應(yīng)該不斷的進步，于是我們也學(xué)會了給自然留一點空間，我們不愿世界上再有物種消逝，于是我們開始呼吁人們保護環(huán)境，給其他事物留下空間，就是給自己的世界留白，總有一天我們將感謝我們當(dāng)初留下的那看起來不起眼卻協(xié)調(diào)的白。
留白從來不是浪費，從來都是讓問題迎刃而解的智慧。
以留白為題的作文 篇40
在現(xiàn)在車水馬龍的世界中，無論是時間還是精力都如擁擠的人群，找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥著身體。然后置身于人海，最后連空氣也變質(zhì)。
寫作的時候，老師告訴我們要學(xué)會留白，我想生活也是如此。
每天亡命地跟時間賽跑，但時間還是分秒地順時溜走。人為地沙漏困不住時間，再怎么也無濟于事。所以生活告訴我，為自己的時間留白。
現(xiàn)代社會中，每個人都馬不停蹄地勞作，都不想被淘汰，學(xué)生們都日夜學(xué)習(xí)期盼成才，以至于失眠等問題因勞累而出現(xiàn)；工人們都如老牛一般勤懇工作希望養(yǎng)家糊口，以至于營養(yǎng)不足。上班一族的白領(lǐng)們從早忙到晚，希望少有所成，卻因心急慘敗···種種事例都說明，生活與時間應(yīng)該有緩沖的空間。有時候為自己放一小會兒假，放松一下心情，整理一下自己的經(jīng)歷收獲的東西會更多。為時間留白只是緩沖，不是滯留不前。
嫉妒者的痛苦比誰的痛苦都大，因為他既的不幸要為自己而痛苦，又要為別人的幸福而痛苦。所以生活告訴我，為自己的心留白。
一個人的精力是有限的.，如果每件事都去擔(dān)憂，那么終有一天會積勞成疾。只要做好自己的事就行了。至于內(nèi)在的以外的東西就可以別太在乎！那些只是榮譽的副產(chǎn)品！
留白不是自甘墮落，而是蓄力
讓我們?yōu)樽约簽樯顬闀r間留白，留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書寫，去勾勒，潑灑，渲染······那將是一個全新的多彩的世界。
以留白為題的作文 篇41
超俗的舞者，到了暮齡便不再起舞，因為她想留給世人的最美的身姿；脫俗的詩人，甘愿棄筆，因為他永遠(yuǎn)吟誦自己信仰的篇章。
他們?yōu)樽约旱乃囆g(shù)留白，也留下了精彩。舒婷完成了自己人生的最后幾部作品之后，便從此封筆，不再寫詩，只留給讀者自己滿意的詩篇�！皼]有更好的作品便不再寫詩”，這樣的留白，如此執(zhí)著、真誠的藝術(shù)態(tài)度，實在讓人肅然起敬。這是求質(zhì)而不求量的態(tài)度。有的人一生可能只有一部作品，但這部作品前無古人后無來者，造就了別人難以超越的輝煌，是他一生的心血，司馬遷憑借一部《史記》，獨立史家鰲頭，千百年來屹立不倒。而有些所謂作家，日復(fù)一日不停地進行多產(chǎn)而粗糙的創(chuàng)作，生產(chǎn)出一堆可有可無、無關(guān)痛癢的文字，將自己淹沒在了平庸之中。
前者專注于少數(shù)作品，用自己的一生不斷地雕琢打磨，直到自己的作品渾然天成。他們的人生乍看寥寥無幾，一片空白，殊不知這留白才成就了精致、成就了經(jīng)典。而后者將自己的人生變成了任務(wù)，不斷累加數(shù)量，殊不知這樣漫不經(jīng)心只是在累加分母，而最終分子上那代表含金量的數(shù)字卻總停留在“0”上，忙忙碌碌還是一場空。這是對藝術(shù)的'誠實，舍棄了名利。有的人炫耀才華，為了利；有的人追求才華，為了心。納蘭性德，八旗子弟，家世顯赫，卻刻苦鉆研漢學(xué)，只因詩歌能打開他的心扉，為他寂寞的心找一個傾訴的地方。那是為藝術(shù)而生的作品，由心而生的情感，真實而純粹。舒婷放棄創(chuàng)作，不為了名利寫違心的作品，因為她對讀者負(fù)責(zé)，對藝術(shù)負(fù)責(zé)，對自己的心負(fù)責(zé)。而那些為名為利不斷矯揉造作、堆砌辭藻的行為，終會被人所拋棄，因為藝術(shù)永遠(yuǎn)要忠于心靈，即使留白。留白展現(xiàn)了人的誠實和對藝術(shù)孜孜追求。寧愿留下大量空白，只呈現(xiàn)思想的精華，不拿可有可無的作品充數(shù)，故作洋洋灑灑狀。齊白石的畫面是留白的，因此呈現(xiàn)了至清的水里靈動的蝦。
舒婷不將馬馬虎虎的作品發(fā)表去維持自己的文學(xué)道路，她留給讀者的永遠(yuǎn)是最美好的回憶。藝術(shù)因這留白而增添了一份韻味，一份感動，一份期待。而留白的藝術(shù)不是每個人都懂得的。人們追求量的龐大，聲名的顯赫，財富的膨脹，又有幾個甘愿留白的藝人呢？力至勁則衰，思至詳則漏。
世間本無盡善盡美之物，過分的苛求只是徒增一分疲憊。我們何時學(xué)會用留白來沖調(diào)人生呢？一次瀟灑留白，一段藝術(shù)人生。
以留白為題的作文 篇42
世間有一種比海更大的景象，那便是天空；還有比天空更大的，那便是人的胸懷！而《為人留白》讓我對人的胸懷有了更加深刻的認(rèn)識。
《為人留白》它為我們揭示了這樣一個道理：“為人留白，海闊天空�！边@是一種智慧，也是一種境界。這篇文章的大意是：高柔因為出色的司法才干和正直的性格被曹操任命為營地縣令后，當(dāng)?shù)匾恍┝锛樗；�、曾犯過事的干部紛紛辭職。高柔得知后，感慨的說：“我為政尚寬，何況我剛到任，這些干部在我任期內(nèi)并沒做任何失職的事，把他們都請回來吧！”那些受邀而回的官員們都慚愧不已，同時也對高柔那寬廣的胸懷萬分佩服。后來這些官員紛紛以高柔自勵，最終取得了不錯的政績……
為人留白就是寬容，了解他人的過錯，為人留白就是為他人保留人性中最美麗、最純潔的那一面。我認(rèn)為：為人留白是一種德，這種德是由心而生的，它不需要太多的語言或動作來展示；為人留白也是一種智。智者，心靜也，而一忍擋百勇，一靜制百動。
為人留白也是強者的風(fēng)范。當(dāng)一個人被他人所誤解時，他能寬恕對方的`錯誤，不會與其糾纏不清。有人認(rèn)為，這是弱者的表現(xiàn)，而我卻覺得這恰恰是強者的表現(xiàn)。著名文學(xué)家小仲馬曾說過：“如果一個人寬恕了別人，那么他便覺得自己非常堅強”。
為人留白還有著化干戈為玉帛的力量，在五千年源遠(yuǎn)流長的中華文化中，有著以和為貴的思想。和是什么？和是和諧，和睦相處，然而，不學(xué)會寬容又何來以和為貴？
為人留白也是有前提的，那就是寬廣的胸懷。“海不辭水，故能成其大，山不辭土石，故能成其高”。大海之所以能成為大海，高山之所以能成為高山，有一個更為重要的因素，那就是空間、容量。如果沒有足夠空間，又怎么可能接納更多呢？而人的胸懷也是如此。
當(dāng)然，為人留白也不是一味的寬容，它也是有分寸的，對于罪惡之人，我們決不能仁慈，那不是包容，而是縱容。莎士比亞曾說過：“對罪惡的行為要是姑息縱容，不加懲罰，那就是無聲的默許”。如果人人都默許罪惡者的惡行而不加以管制，那么惡果不堪設(shè)想。
在人際交往中，我們多少會與他人發(fā)生一些矛盾，然而，面對這些矛盾與其去爭個沒完沒了，還不如退一步，不是講“臨事讓一步，自有余地”嗎？我相信，當(dāng)別人犯錯誤時，你能憑著一顆公心，一顆仁心去處理時，你將會受到對方的尊重與敬佩！
為人留白是一種智慧，是一種心德，是一種境界；為人留白，就是為人保留尊嚴(yán)，為人保留人性中最美的一面。為人留白是智者，是強者，是仁者的表現(xiàn)！然而，為人留白需要一種博大胸懷，為人留白并不代表著一味寬容，它需要原則、需要深謀遠(yuǎn)慮的大智慧，需要拿得起放得下的成熟與灑脫！
以留白為題的作文 篇43
世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。
---但丁
生命，如一條河，綿延千里，永不滯留，向著遠(yuǎn)方，流去。
青春，如一本書，記載著張揚的時光，有酸澀，有甜蜜，有迷茫，更多的是拼搏的過程。想來，老了的時候，終究會笑對后輩們說：這輩子，沒有白活，不枉世上走一遭。
當(dāng)冰凍的河面在春風(fēng)的吹拂下，越來越薄，逐漸融化時，我也收拾好行囊，隨風(fēng)遠(yuǎn)走。不眠之夜，總有些淡淡的憂，淡淡的傷。聽窗前的夜風(fēng)，吹過樹梢，吹過麥田，也吹過緩緩流淌的淮河水，在稀疏的斑駁星光里，泛起微微的漣漪，如思緒在夢中搖曳。流水，清澈見底，魚兒在水中自由地游動，無憂無慮。
夜，是柔軟的，恰似我的夢，關(guān)于那些懵懂的記憶，還有這塊土地的風(fēng)土人情。愛的，不愛的，一切都在告別中。
是誰，在我模糊的歲月里，灌注了清風(fēng)明月，撒播了希望之種，成一株茁壯成長的樹；又是誰，在我純白的心坎上，描繪了喜怒哀樂，雕刻了花開花落，成一頁五顏六色的畫？
有時，生活沒有什么驚天動地的目的，只化約到還活著這么個簡單的念頭。
從那個清貧的年代，走過來的人，其實夢很簡單。吃飽穿暖，足矣。可是，時代的變遷，改革的浪潮此起彼伏，許多弄潮兒下海，海水驟然升溫，于是夢也殷實起來。西裝革履不再是時尚的東西，舒適悠然成了生活的享受。這些都需要不停的'付出，努力的拼搏，才能成就。君不見，有些人在海里撲騰了幾下，沉了下去；有些人駕馭著海水，馳騁風(fēng)云；更多的是還在海水里，奮力地游動著......
茫茫人生路，總有幾步路會走錯；繁華三千絲，總有幾縷無言憂傷。
有時候我們抱怨世界愈來愈丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了；其實在一灘濁流之中，何嘗沒有一潭清泉？在機器聲交織的音圖里，也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦身而過都不知不覺。簡媜清楚地告訴我們，動聽的天籟，一直就在旅途中。
曾在一期廣西衛(wèi)視《第一書記》的節(jié)目中，為一對相依相偎生活的小兄弟，潸然淚下。十歲的鐘超和九歲的鐘水，親人相繼離去，獨留兄弟二人，守著沒有完工的房子，搭建的兩間木房過日子。在如此陰冷的環(huán)境里，作為哥哥的鐘超擔(dān)當(dāng)起了一家之主的責(zé)任，風(fēng)霜里，雨水中，跌打著，仍然倔強地微笑著，生存著，成長著。多么堅強的小哥倆！它告訴著我們什么，又詮釋著生的不容易。
龍應(yīng)臺說，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的“懂”，做最后的轉(zhuǎn)身離開。
我想，那些貧窮的記憶，在若干年后，像黑白片一樣，影像次第，或蒙朧，或清晰，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜蜜的回憶。如花開，驚喜；花落，默然。何時，漠然得與失；何時，才能淡然紅塵？
春夜，是漫長的，也是寂然的，一如此時的淮河水，鄉(xiāng)土之念。
春天，是播種希望的季節(jié)。冰雪融化，泥土松動，小草發(fā)芽，麥苗迎風(fēng)歡唱。冬天去了，春夢醒了！
有些路，只能一個人走；有些夢，卻需要留白。
始終，徘徊在故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方之間。喜歡浮世清歡，同樣喜歡陽光；喜歡浪漫雨季，同樣喜歡潮漲潮落。喜歡遠(yuǎn)方的蒙朧，同樣喜歡故鄉(xiāng)的真實；喜歡遠(yuǎn)方的繁華，同樣喜歡故鄉(xiāng)的簡單；喜歡遠(yuǎn)方的天涯之遙，同樣喜歡故鄉(xiāng)的咫尺之近。經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的洗禮，同樣享受著煙火紅塵的輕拂。痛，并快樂著。
陽光，總是不需要吩咐，便會灑下大把的；夢，是不需要召喚，也會不期而至。終于知道，夢的白云，夢里的藍(lán)天，夢的郎月，夢的疏星，夢的土地，都是陽光的，暖暖的！
生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實。當(dāng)清晨的炊煙裊裊升起的時候，新的一天開始了。給世界一個微笑，世界會還你縷縷陽光。
日子，在苦辣酸甜中穿梭；青春，在煙火紅塵里芬芳；年華，在歲月長廊里溜走；你我，在忙忙碌祿中老去。故鄉(xiāng)，那么小，小的可以裝進我的心坎；故鄉(xiāng)，又那么大，寬廣的走不出它的視野。輕輕的一聲呼喚，扯動了離人的鄉(xiāng)愁......
夢中，涉過了萬水，掬一捧綿綿的思；夢中，穿越了千山，攜一線久久的念，從晨曦微露到薄暮初升，從春風(fēng)初拂到冬深嚴(yán)寒。任時光飛逝，日復(fù)一日流走指尖的鮮活，直至斑駁；任夕照的余輝侵吞秋水豐盈的雙眸，季復(fù)一季，漸近干涸。初心不改，流年依然精致！
像一根柔韌的繩子，鄉(xiāng)愁這兩個字，不知不知勒痛多少人的心肉�？墒�，鄉(xiāng)愁又像一杯米酒，純凈而甜蜜。終于知道，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去！
故鄉(xiāng)，有夢，有陽光，永不老去！
以留白為題的作文 篇44
留白，是一種“以無勝有”的境界，能予人以思考和想象。
縱觀古今，藝術(shù)瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨釣圖》中，一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已，沒有一絲水，卻讓人感到江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”;書法藝術(shù)上，枯筆的美感和價值不容小覷。宋黃伯思《東觀余論》記載："取其若絲發(fā)處謂之白，其勢飛舉為之飛。"枯筆產(chǎn)生的"飛白"，加強了書法的韻律感和節(jié)奏感，遒勁奔放，墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充分顯現(xiàn)出來。
同樣，留白在文學(xué)界占有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看著詩人即將大功告成，末句的“可憐白發(fā)生”，陡地一轉(zhuǎn)，化雄壯為悲壯，充滿了壯志難酬的抑郁、憤慨和無奈。莫泊桑這位“世界短篇小說巨匠”，更是把留白的藝術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。試想一下，小說《項鏈》的結(jié)尾假若變成瑪?shù)贍柕潞头饋硭脊?jié)夫人因丟項鏈而發(fā)生正面沖突，則小說主題將勢必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼，高妙地放眼社會，含蓄卻深刻地暴露了社會問題。結(jié)尾處的'絕妙留白，不僅耐人尋味，陡增故事的悲劇性，而且表現(xiàn)出的社會的不合理性引人深思。
文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧，人生不更是嗎？胃裝太滿會脹痛，心填太實會呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上，人生都需要留白。對此，童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時候什么都不會》中寫道：“專家告訴我，新車初駛時要中速行駛，這樣才能保證它在中青年時可以高速行進。如果在汽車的兒時就提速，它到中年就跑不動了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛�！笨墒钱吘共豢赡苋巳硕加朽嵈髱煹挠X悟�，F(xiàn)實是，至今仍有很多人未體會到人生需要留白的真諦。
其實，人生的留白，就是給自己留下潛力，給他人一個空間;留白的人生，更是一種智慧人生�！皩�(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在中近程導(dǎo)彈試驗成功后寫信給周總理，主動要求辭去院長職位，給年輕人一次成長歷練的機會。同樣是與人接近的鳥類：麻雀和燕子，麻雀卻不怎么討人喜歡，而燕子則不同。原因是麻雀離人太近，嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會適時搬走，等人們想它們時，春天也來了。看看如今的言情小說，續(xù)集、廢話一大堆，無病呻吟，根本不懂得留白;而一些大家懂得留白，給自己一次封筆，也給生活一分閑適。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”，把握自己的智慧人生。
以留白為題的作文 篇45
一支筆和一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字跡；一個人和一張床，演繹著一個人的寂寞；一樣的旋律和一首歌，唱著那些年的青春歲月。忘記了時間的蒼白和無力，若不是你的眼淚，我怎么知曉你的傷痛，眼淚滑落臉頰，我怎敢輕觸你的悲傷。你說：“青春夾在夢想和現(xiàn)實當(dāng)中，當(dāng)無力時，流出的眼淚是可以緩解內(nèi)心的壓力和無奈�！蔽耶�(dāng)然相信你。
一輪月和一棵樹相互依傍這個夜晚的寂靜，一個人和一杯酒相溶晚風(fēng)細(xì)雨，一片葉和一陣風(fēng)談笑菊花又黃了一季。青春像極了我們的心情，或幸福、或悲傷、或快樂、或無奈�？傆幸粋�人不愿讓另一個人在青春的路上孤獨行走，總有那么些人執(zhí)著自己的夢想，即便行走在只有一個人的大街上，那一晚也能將夢演繹的很真實。這也許就是青春的我們和那時候的奮不顧身以及那份執(zhí)著。你說：“還是有那么一個夢想，從未從心底移開和代替，只是時間的問題，讓它越沉淀越濃香，終有一天綻放開來。”這個我也信了。
離一個年齡越來越遠(yuǎn)了，我知道我做不到坦然。分開久了就忘記問候了，我知道忘記你我做不到釋然。想一個人卻忘了對自己好點，我知道總會為一個人傻一次，無動于衷滿不在乎我做不到偽裝。你說：“我們都習(xí)慣在最美的年齡去遇見一個自己愛的'人，付出了真心，最后的最后分開、沉默……經(jīng)年之后，都交給了時間，卻忘了回憶�！边@個我沒有否認(rèn)。
這一席的話語我還是留白了，留給自己也給你們一個繼續(xù)做夢的空間，留給一個自己可以去想象的時間。給青春留白，給那些淺藏在心里的夢想和友情留白，給我們那些年錯過的愛情留白，給我不會再回來的青春留白。
以留白為題的作文 篇46
到了天晴的時候，我總愛獨自一人行走。
放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺得整個人輕松了很多。背對著夕陽，看著被風(fēng)牽動的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不慍不躁，在前方飄逸著�；蛟诳匆黄硐贾械募t蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時光——
我抬頭，天與云與霧的界限不是那么清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然保持微藍(lán)的色彩，浮云疏朗。我從未想象過它們匯聚成一片時的暴雨狂風(fēng)。我無法看到盡頭，它覆蓋著皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時感受到了自己的渺小。什么在這宏大的天地間充斥著？我無法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理�？晌胰匀粺釔鬯�，愛它的萬事萬物。因為我懂得，生命并不是冷酷，理智，和我們?nèi)庋鬯姷哪莻�模樣，而將它一貫而之的是那個永恒的愛字。
我低頭，被雨潤過的鄉(xiāng)間小路上印滿了我深深淺淺的腳印，松軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒一搭的呼應(yīng)著，看上去倒也親切。第一次這么和大地親密接觸，第一次這么深切感受什么叫包容萬象。周圍的建筑也稀稀散散，留著空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質(zhì)感，正是鳥聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，每個事物都有自己的成長方式，有自己的生長空間，而作為單個體，做好自己似乎比什么都重要。
我遠(yuǎn)望，整個人突然被拉回了現(xiàn)實的世界，我所熟悉的景物紛至沓來，慢鏡頭般一點點在我眼前展開。生活的實質(zhì)其實就是平穩(wěn)深邃，質(zhì)樸在最深刻的那層面里。帶著久違的真切感，卻又這樣真實的在我的`生命里涌動。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個人邁過。生命的常態(tài)。我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的�？偸且Ｗ攒U躅前行。那就心無旁駑，任生命縱橫往來。
在這段安靜和祥的時光里，一切的存在都帶給我無限的啟迪，這一段留白讓我的心堅定了，厚實了。這是時光留給我的，也是我留給時光的。
總之，留白，生命里有這樣的狀態(tài)，真好。
以留白為題的作文 篇47
生活就像一幅畫，需要我們用色彩去點染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會失去靈氣，如果沒有留白之筆，她甚至?xí)児馊A為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術(shù)。
給自己留白，你會擁有心靈的自在。一個攝影師癡迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在離狼僅幾步之遙的地方有一個小女孩眼看就要成為它的獵物，可他依舊緊盯著眼前的攝像頭，好一會兒才意識到一個生命的危旦，事后他極度恐懼與壓抑，最終結(jié)束了自己的生命。面對這樣一出悲劇，我不禁想起了于丹的那句話：“我們總是看外面的太多，看心靈的太少。”如果人的一生只癡迷于工作，權(quán)勢甚至情愛，不給自己留白，去品味另一種姿態(tài)，亦或簡簡單單、純粹自然，豈不是一種莫大的悲哀？
留白的藝術(shù)，給自己，一點空間，一份屬于心靈的悠然。
給他人留白，你將收獲一片蔚藍(lán)。我國古代的軍事家常說：“圍師必闕”，也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊時，一定要留個缺口，使他能從那里逃跑，既然可以一網(wǎng)打盡，為何還要手下留情呢？因為給別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當(dāng)風(fēng)水輪換之時，你也許不會陷入本會陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨居的傳奇式女子張愛玲，她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那么多年，原因就是她們從不干涉彼此的'生活，給對方留下了足夠的空間，同時贏得了一份友誼，一種和諧。
留白的藝術(shù)，給他人，一點空間，一份屬于彼此的尊重。
給子孫留白，你會活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書上曾寫道：世界四大湖泊之一的咸海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由于人類無節(jié)制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水，令人大為感慨：人不給自然留后路，自然也不會給人留后路，為了我們以及子孫后代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。
留白的藝術(shù)，給子孫，一點空間，一個屬于大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天！
以留白為題的作文 篇48
有時，我不禁這么想：殘缺或許比完美更有意義。
如果每個人都是完美的人，那么也許人生都是一個模式。這樣的世界豈不是很單調(diào)、很乏味？是的，正是由于生活中存在著這樣或那樣的殘缺，才使我們的生命有了奮斗和追逐的目標(biāo)。同樣，殘缺確實也是一種美，因而人生的留白也就有其價值和意義。
說起留白——這個出自中國山水畫的詞匯，很容易讓人聯(lián)想起一些運用了此手法的藝術(shù)作品。首先浮現(xiàn)于我腦海的是根據(jù)瑪格麗特·米切爾所著的.《飄》所改編的影片《亂世佳人》。影片最后，女主角郝思嘉最終發(fā)現(xiàn)，她愛的艾希利只是水中月，她需要的是白瑞德，而此時心灰意冷的白瑞德卻已離去。結(jié)尾處，郝思嘉的腦海中伴隨著她父親曾說過的一句話“世界上惟有土地與明天同在”，從此守在自己的莊園中，等待著美好明天的到來......
盡管小說和影片中都暗示郝思嘉堅信白瑞德會回來，但是電影似乎不愿再敘述什么，就此戛然而止，在這樣的一種氛圍中，畫上了句號。這部有著“好萊塢影史上最值得驕傲的礦石巨片”之稱的電影的成功不言而喻。雖然影片的成功不全部屬于運用了留白手法的結(jié)尾，但充滿意境的結(jié)尾卻絕對是影片的一處亮點。相比之下，后來推出的續(xù)集《斯佳麗》，盡管在耗資、服裝、取景等多個方面超越了《亂世佳人》，而且也不失為一部佳作，但是它所達(dá)到的高度卻還是無法與《亂世佳人》相比，而它的影響力也不及前作。造成差距的原因自然眾多，或許是不同的制作團隊，抑或是先入為主的觀念，但我認(rèn)為其最大的不足，是限制了觀眾想象的空間。因為它把一切都說清楚了，卻也因此限定了結(jié)局，使情節(jié)無法在不同觀眾的思想中延伸，從而也注定觀眾只能是“聽故事”的人，而不是參與“編故事”的人。
同樣道理，人生，也不能沒有留白。人的一生中，總有一些事，是每一個我乃至我們所傾盡全力也無法完成的，那就放手，不要悲傷，至少我們曾經(jīng)留下一段足跡。生命不息，后人總可以填上某一處空白，而這種等待，哪怕是幻想，也會令人微笑。我們應(yīng)該感謝前人，他們有意或無意地留下空白，才令我們生活的每一天都有了動力和方向，而我們不正是在呼吸這一過程的芬芳嗎？
感謝上帝，他讓我們擁有今天，卻抓不住明天。于是每一個“明天”都成了留給每一個“今天”的空白。或許人類很卑微，當(dāng)所謂的“明天”成了所謂的“今天”，我們便擁有了它，可是當(dāng)我們又一次面對“明天”的時候，我們卻無法預(yù)言它。但或許我們并不卑微，正因為我們預(yù)言明天，幻想明天，盡管道路坎坷，我們總是充滿希望。當(dāng)坎坷漫長的旅途被希望的光芒照耀，生命的奇跡就此應(yīng)運而生。
我們的靈魂渴望自由，我們的生命需要留白......
以留白為題的作文 篇49
在中國文化中，留白在繪畫、書法、音樂、文學(xué)、人際交往中都有所體現(xiàn)，并被評價為中國畫和中國話的最高境界。留白是中國文化中美的體現(xiàn)，蘊含著人們的智慧。
留白源自中國畫的一種繪畫技巧，單從字面上來解釋即是留出空白，如畫景不畫滿全紙，留出一部份作為天空、云朵，甚至可以是動物的皮毛，包含著無限韻味，讓后人觀賞作品時沉浸在它獨特的美中，感嘆前人的匠心和智慧。留白的重點不在白，而在于留，若是只有一片空白，或是不恰當(dāng)?shù)奈恢贸霈F(xiàn)空白，留白的美則完全不能夠體現(xiàn)。留白的美來自創(chuàng)作者們精妙的設(shè)計，而它也體現(xiàn)在多種藝術(shù)形式中。音樂中別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲的留白是快節(jié)奏演奏過后的忽然停滯，感人至深；書法中留白則是更顯出整篇作品結(jié)構(gòu)巧妙。藝術(shù)作品中的留白是中國文化獨特美的體現(xiàn)，反應(yīng)了先人的巧思和智慧。
除了藝術(shù)，留白亦指導(dǎo)著中國人的表達(dá)方式。莊周在創(chuàng)作時因為思想內(nèi)容過多，筆墨不足，因而只寫出了個人思想最簡要精髓的部分，留給后人揣測，文字的.留白使后人充分思考鉆研其思想，從多角度進行解讀，豐富了其內(nèi)涵。
除了道家，佛教有不留文字以心傳心的傳道方法，筆墨的留白使人們突破文字本身作為介質(zhì)的限制，去直接領(lǐng)悟更深層的本質(zhì)的道理。留白蘊藏了兩種思想的智慧，點到為止的留白方法不僅給了人們領(lǐng)悟道理的前提條件，也留出了自主思考了空間，為使人們真正領(lǐng)悟道和進一步深化道、創(chuàng)造道提供了指導(dǎo)。
留白在人們處事過程中能夠留出余地，提供更多可能性。留白即不完全填滿，若是真的確定了自己一生想要追求的唯一目標(biāo)，那么在本身的目標(biāo)外恐怕難以有成就。若是齊白石只愿做一輩子木匠，便不會在五十多歲時拿起畫筆，成為一代國畫大師。若袁隆平永遠(yuǎn)專注于教書育人，便不會在課余研究水稻，雜交水稻不會產(chǎn)生。不將人生規(guī)劃填滿代表著潛藏的無限可能，代表著多元的人生體驗和更多的成功機會。
留白體現(xiàn)在中國文化的各個領(lǐng)域中，它帶給人們美的享受，也智慧的指導(dǎo)著人們的生產(chǎn)生活，其中的美是值得人們仔細(xì)品味的。
以留白為題的作文 篇50
縱觀古今，藝術(shù)寶物從不惜嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨釣圖》中，一扁舟、一江邊釣魚漁翁罷了，沒有一絲水，卻讓人感觸江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”；書法藝術(shù)上，枯筆的美感和價格遏制小覷。宋黃伯思《東觀余論》記錄："取其若絲發(fā)處謂之白，其勢飛舉為之飛。"枯筆爆發(fā)的"飛白"，鞏固了書法的韻律感和節(jié)拍感，遒勁豪放，墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充溢表露出來。
同樣，留白在文學(xué)界占領(lǐng)不行或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看著墨客即將大功成功，末句的“不幸鶴發(fā)生”，陡地一轉(zhuǎn)，化宏大為悲壯，充溢了弘愿難酬的苦悶、憤恨和無奈。莫泊桑這位“寰球短篇演義大師”，更是把留白的`藝術(shù)表現(xiàn)得淋漓盡致。試想一下，演義《項圈》的結(jié)果假如產(chǎn)生瑪?shù)贍柕潞头饋硭脊?jié)夫人因丟項圈而爆發(fā)反面辯論，則演義中心將必然囿所以非善惡的人情品行層面。但他別具一格，高超地放眼社會，費解卻深沉地球表面露了社會題目。結(jié)果處的絕妙留白，不只耐人尋味，陡增故事的悲劇性，并且展示出的社會的不對理性引人反思。
以留白為題的作文 篇51
留白，是國畫中的一種繪畫技巧。其經(jīng)典美妙之處，須得細(xì)細(xì)品味方可領(lǐng)悟。
我將作品拿出來遞給老師，他看了一眼便輕皺起眉，微微搖頭：“色彩太滿，留白不夠，空間過于狹窄，沒有神氣�！币痪渚洳辉趺春寐牭狞c評從老師的口中說出，我原來期待的心慢慢沉了下去。
三天前，我的畫作進入了尾聲，還差幾處細(xì)節(jié)和色彩重疊部分未完成。我信心滿滿地擠好所有顏料，哼著小曲畫了起來。不行，太綠了，再加點白！怎么又太暖了，來點藍(lán)！好不容易調(diào)完了所有顏色，我激動地畫了起來。一截截樹枝在紙上落下，漸漸鋪滿了半片空白。我仔細(xì)看了看，不行，這太簡單了！完全體現(xiàn)不出我的技術(shù)和能力！我筆鋒一轉(zhuǎn)，開始使用前不久學(xué)到的新技巧，腦海中已然是老師看到后夸耀我的.語句。
沒有神氣，怎么可能？我用上了那么多高超的手法啊！我不服氣，沖到老師旁邊指著畫作上的一處處：“老師，這里，這里，還有那里，都用到了上節(jié)課和以前您教給我的手法啊，怎么沒有神氣了？色彩也完全按照您給的要求調(diào)的呀！”老師聽后慢慢放下的話，到房間中找了許久，隨后拿出一疊紙：“你看看這幾幅畫。”
一張大片空白的畫作映入眼簾，這不是還沒畫完嗎？我拿起這畫端詳起來。下面一串水印是什么？那山下應(yīng)該有水吧。山中露出的一個黑色的角是什么？旁邊還有一個人挑著兩擔(dān)水，那這一定是僧人和寺廟了！他衣服怎么濕了？哦！那是下雨了，那剛剛那水應(yīng)該也不是山下的，而是雨水了！我正看的出神，老師打斷了我：“怎么樣？是不是能體會到他想表達(dá)的情感和意象？但作者有把全部畫出來嗎？沒有�！崩蠋熍呐奈依^續(xù)道：“這就是留白的神奇之處，并不是技巧多就算好作品，能讓作者感受到靈氣才是好作品。這和我們的人生一樣，有時候心要空一些，才能有思想，若全是浮躁和開心，便永遠(yuǎn)無法感受到人間的靈氣！”
我看著一張張留白的畫作，那整片整片的白色讓我浮在空中的心沉靜了下來，眼中慢慢浮現(xiàn)一片清明。原來，技巧不是最重要的。白是最純潔，最干凈的顏色，留白也真的很美麗。
不光化作需留白，人生也需留白，心靈更需留白。少一分浮躁，多一分沉穩(wěn)；少一分炫爛，多一分平靜，或許真的能讓自己學(xué)到更多。
以留白為題的作文 篇52
時光荏苒，歲月如梭，過去的時間，拿什么回憶;未知的旋律，該怎么繼續(xù)。
時光，用他特有的姿態(tài)流逝，我卻禁錮在自己的夾縫中眼看他遠(yuǎn)去，卻又無可奈何。
我們用太多的時間去回憶過去，感傷過去，甚至還惋惜過去。孰不知時光就這樣一點一點地被我們扼殺，但可否想過，是否真正的用心看待世界，用心去感懷曾經(jīng)。
人說：“越長大越孤單”其實不然，我們只是未用真心去看待這個世界，使這個世界在我們眼前變得混沌，以至我們無法真正了解我們內(nèi)心想要的。無可奈何花落去，似曾相識燕不來。轉(zhuǎn)眼間，慢慢老去，卻又無可奈何，相似的未曾到來。盛年不再來，流去的不會再來，當(dāng)人問起，何以話當(dāng)年。
匆匆一眸，或許造就了一段佳話，又或許，釀成了千年遺憾，無數(shù)種可能，何人能數(shù)清?曾經(jīng)，我把愛情看過一部憂傷的童話，惟其遙遠(yuǎn)而真實。曾經(jīng)，我把愛情作為生命的全部，可以為他至死不渝，而現(xiàn)在，愛情成了我生活的小奢望，其多而難求。
青蔥歲月，誰年少不輕狂?不論付出得到孰多孰少，也不重要，難得的是曾為一人真心付出。至少，狠狠愛過。遍體鱗傷后，也不在乎是否值得，因為真心做一件事很難很難。
喜歡，在沉默中聽一首歌，在流連里看一場戲。人生如戲，戲如人生，一粥一飯有暖涼，一朝一夕有煩擾，以交以往嗔怨，一求一取有得失。我們總會在經(jīng)歷中懂得，在坎坷中展望，在獨處中得到升華。靜靜的敞開內(nèi)心，感受那失之已久的寧靜之心。安然處之，如細(xì)細(xì)流水，漸行漸遠(yuǎn)。
曾有多少人，當(dāng)在一起的時候都以為那就是天長地久了，有多少人，當(dāng)在一起的時候，都以為這輩子只會跟著那個人了。但往往事與愿違，卻無法改變。
有時候，你會深刻的去想一個人，不論何時何地，不論出于什么理由，不論你再怎么不確信。但就是控制不了，喔!又在無病呻吟了，其實對我來說，浪費那么多時間在想念一個無關(guān)緊要的人身上就是無病呻吟，然而，我也不喜歡這樣，這對我而言，是一種奢侈，浪費時間和情感的表現(xiàn)�；蛟S，我想說，我這人有些無趣，那我就是這樣無趣。
如果可以，你會發(fā)現(xiàn)，我滿滿的近代史書上寫著你的名字，寫著對你的思念，寫著我的落寞和傷心。我不允許別人去窺視它，生怕一不小心就泄漏了我的心事，就這樣，就這樣，越積越多。
喜歡在寂寞的時候?qū)懸恍┪淖�，用他去表達(dá)我內(nèi)心的想法，因為他是我最好的伙伴，他不會背叛我，不會勾心斗角，也只有他能明白我內(nèi)心的想法，他也知道我內(nèi)心的狂野，他不會笑話我，不論怎樣。
有多少人說愿意陪你走到最后，又有多少人真正的陪你走到最后?身邊的人再多，又有何用，無非就是些過客罷了，來了一些，去了一些，最后剩下的，才是真正愿意在你身邊的人。
所謂愛情，就是兩個寂寞的人彼此在心靈上找到了一些依靠，然后誤以為那就是愛情，相處久了，發(fā)現(xiàn)原來兩人之間僅有那么點相似之處，便有了爭吵，便離開了。
有什么是天長地久的，我也不知道，但我唯一知道的是，我不會輕易去相信感情。我只相信最后還陪伴我的人，我也會好好珍惜現(xiàn)在的生活。
不開心時不愛說話，聽著音樂，把音量調(diào)到最大，讓他沖刺著我的耳膜，讓我沒時間去想些別的事情，歡快的旋律，會帶領(lǐng)我逃離世間的凡塵，讓我享受不一樣的時光。
想過很多事情，也知道很多事情，卻唯獨不能控制自己。有時自作多情，然后發(fā)現(xiàn)后無奈的笑笑，告訴自己一個自己都不相信的理由，去掩藏自己的悲哀，人的悲哀之處不就是這樣么，明明知道，卻還不死心，這還有誰能幫你呢，我想，應(yīng)該沒人了吧。
時間確實會改變一個人。就如當(dāng)初你很喜歡一個人，可是過了好久，就算他愿意和你在一起，你也不稀罕了，有些事，時間過了，便不會再來。就算重來，也不會有當(dāng)初的感覺。所以，把握好現(xiàn)在的，因為將來來你未必稀罕或能夠擁有。
我把滿滿的心事，用指尖的'溫度，用不夠華麗的辭藻的去詮釋他，或許沒人能明白這種感覺，但只要有我，我自己明白就好，等哪一天我也不明白了。那么，我必定失去內(nèi)心的東西，失去我唯一的僅剩的可以表達(dá)我的東西。我想，我對這世界也沒有美的眼光了。
剎那間的覺得自己很幸福，沒有理由，沒有值得開心的事，就是一瞬間，于是，我對生活有了美好的期待，樂觀的看待世界。從什么時候開始，我開始堅信世界上沒有邁不過去的坎，所有的事情都會有一個結(jié)果，不論結(jié)果好壞，我們只能面對。所以，都要面對的東西，為何不帶著樂觀的心態(tài)呢，郁郁寡歡別人就會同情你么?no，即使別人有一瞬間的同情，但那僅僅是同情，事后，別人還是會笑話你，何不驕傲的抬起頭，讓他們對你充滿敬意呢。
燈火闌珊處，我的夢，碎了!明知多情苦，卻還躲不過。你看到我深深的眷戀與不舍了么?當(dāng)分手成為了必然，當(dāng)再也看不到你的上線，明知結(jié)局已定，卻依然上演著癡人說夢的幼稚，甘心重復(fù)著徒勞的等待。
習(xí)慣了關(guān)注一個人，想要改掉這個習(xí)慣何其困難，但為了更好的生活，你必須選擇改掉。開始時有些難過，時間久了。什么都會過去，什么都不再重要。自私的人是好的，因為他會想方設(shè)法的讓自己過的開心，不會讓自己在悲傷的世界里逗留。逗留久了，自己也悲傷了。
濕漉漉的心情，就像外面的天氣一樣�？偸遣唤�(jīng)意的想起，又不經(jīng)意的深深埋在心里。最近過的有些瀟灑吧，讓我不知不覺就胡思亂想了。想多了，頭也疼，偶爾忘記，也是那般開心，要怎樣，才能控制?能不能，不要總讓我看著你的背影，一個人發(fā)呆。
記憶留白的地方，是那么容易被覆蓋，曾說過的地老天荒，現(xiàn)如今又在哪?我在天的一邊翹首，仰望著同樣的天空，卻不知道如今的你身在何方。是否，像我一樣獨自思念著你的存在。太遙遠(yuǎn)的距離，卻比心近，我俯爾一笑，凄凄切切。灰色的天空，迷惘的心情，把自我丟失在異鄉(xiāng)的指間，唯獨，深留對你的殷殷眷戀。
總有一段時間，心里悶得難受，也不知道為了什么。明知道不論什么事也不該心煩，可就是這樣，哪有人能完全的控制自己呢。感性和理性之間是需要調(diào)和的。一種東西存在的久了，就會被替代。
有天他告訴我，說快實習(xí)了。我心里替他感到高興，卻有些小小的失落。他說，以后不如現(xiàn)在這般長聯(lián)系了，我知道我知道，但我知道，真正的朋友是永遠(yuǎn)不會離開你的。即使因為一些特殊的情況不長聯(lián)系，但依舊深深念著對方。
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