- 相關推薦
改變從現(xiàn)在開始作文（精選26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的改變從現(xiàn)在開始作文，歡迎閱讀與收藏。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇1
前天，老師給我們同學放了幾個關于一中分校的視頻，震驚了我們所有人。我班跟視頻中的班級差距十分的大，在早讀中，我班跟視頻中的班級相比一下子顯得十分冷清，視頻中的班級里每一位同學都在大聲讀書，有的甚至讀出了汗，我班別說有人讀出汗了，就連認真去讀的也沒幾位同學，還有一些不學的。
在昨天，我到學校后，正在讀書的.同學明顯增加了，在走廊上玩耍的同學少了。自己也拿出了書，跟同學們一起讀，平時早讀時的說話聲沒有了，讀書聲也多了幾分氣質，幾乎全班同學都在舉著課本大聲讀，和之前有著明顯進步。在上課時，老師讓寫筆記，就連班里后幾名同學也動起了筆，在書上寫的知識點，有著班級前幾名的狀態(tài)。跑操時，同學們抓緊迅速下樓，一跑到指定位點就站好隊，舉起課本開始大聲讀書，讓校園里多了朗朗的讀書聲。就連課間操后的小自習，也是無人不學習，無人不動筆。下午課間同學們一進教室就開始學習。
現(xiàn)在一中分校就是我們的榜樣，我們正在開始改變，努力成為一個人人愛學習，人人勤動腦的班級。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇2
望著窗外黑壓壓的一片，雨聲一刻都不間歇，這樣的日子持續(xù)多久了呢，從雨聲響起的那一刻，從新年鐘聲敲響的那一刻，我不記得了。
這是一個普通的五線小縣城，它沒有大城市的繁華，沒有什么盛世美景，可我在這里呆慣了，我習慣放學路上的晚風，習慣不守規(guī)矩的路邊小攤，習慣大街小巷里的吆喝聲，我覺得這樣我就滿足了。
什么時候這樣的心態(tài)開始改變的呢，從別人指著我的鼻子說，你就這么得過且過吧，考個職校你這輩子就完了，你才多大啊，就穿這樣的衣服，剪這樣的頭發(fā)。
小城市固然有小城市的自由，但伴隨而來的是街坊鄰居的指指點點，是路人的回頭注目，是親朋好友的不理解和勸導，但感觸最深的不是這些，是無力感。是你面對他人冷嘲熱諷時的無力反駁，是父母生病處處庸醫(yī)無藥可治時的無力，是大街上老人摔倒路過的`人人不會看一眼時的無力。
我僅僅是個普通人，是故事中的張三李四，是蕓蕓眾生中的一個，我無力改變別人的看法別人的世界，我有權選擇自己的人生，選擇沒有相駁之聲的人生，哪怕不算是出彩，也會在白紙上畫出一幅比一幅讓我滿意的畫，不需要太多花，更不需要假借誰人之口。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇3
今天在學校的操場上舉行了一場生動有意義的演講，主講的曹斌斌老師用平實的語言闡述了師恩、親情的感人，也告訴我們更好地愛老師、愛父母就要改變自己，同時改變不只是一句口號，也不能總是等明天，要從今天做起。
從今天起，我會加倍認真地聽講，完成老現(xiàn)布置的作業(yè)，遇到不完全懂的問題要虛心求教，而不是提過且過，樂于幫助同學，替老師做力所能及的事情，做一個表現(xiàn)好、成績好的學生，讓老師不那么操心，不那么辛苦。
從今天起，我會自己盛飯，替家人盛飯，乖乖吃完每一粒米，不管奶奶煮什么菜，都要吃飽，不對菜挑三撿四，奶奶一年三百六十五天，每天都用心為我們一家人準備飯菜，從不抱怨，我大口地吃飯就是對她付出勞動的最好回報。我要自己的事情自己做，不能老是依賴媽媽，媽媽白天上班晚上要陪我寫作業(yè)，還要照顧妹妹，我要成為她的'小幫手，做好自己的事然后照顧妹妹。
從今天起，我會說到做到，用自己的實際行動，讓老師、家人看到我的改變。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇4
這世界上充滿了各式各樣的人，有的，讓你不自覺地豎起大拇指；有的，卻讓你不想接近他、接觸他。但無論如何，孔子曾說：“三人行，必有我?guī)熝伞！睙o論是好的，抑或是不好的，都有值得我們學習效法和警戒自己的用處。
改變，從自己開始。有時我們常覺得自己做好自己就好，行的正、做得好就好，其實不然。有時我們的.一個小動作會因此影響附近所有人的行為、看法、甚至是進而喜歡上你都是不一定的。仔細想想，其實每個人都有許多的缺點和需要改進的地方，有時小細節(jié)如果稍稍做點改變我們會變個更有風采，更加耀眼，要別人不注意都難。
當然，改變不是說說就好；更不是想做就能輕易完成。擬定一個好的計劃表，并列出自己的缺點時時提醒自己，照著改變的步調按步就班，成功即在前方不遠之路。從別人身上，我們也許看到的是另一個自己，從父母親身上，我們看到的也許是那個理想的自己；從朋友眼中，我們看到的是那個值得相信、值得信賴的自己。也許他們都對自己有著深厚的期待讓自己的身上多了一個沉重的負擔，但朝著目標前進，光明處永遠離自己越來越近。
改變，從自己開始。哪怕只是一點為不足道的改變，或許，世界因你而有所改變；世界，因你而更和平、更進步。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇5
今天天剛剛蒙蒙亮，但我已完全沒有了睡意，躺在床上輾轉反側，一直盼著快點起床。終于到了早晨，我快速的穿上了衣服，叫醒了和我在一起的兩個室友，他們像兩塊橡皮糖一樣黏在床上，我用了很大的力氣才把他們拉起來。我想現(xiàn)在都已經(jīng)有人已經(jīng)興致勃勃的到了教室，可是有的人卻還在呼呼大睡，或許有的人可能還偷偷看電視呢，我感覺到了學習好的人和學習不好的人的差別，我們先到的都已經(jīng)進了教室了，來晚的人在和爸爸媽媽依依不舍的告別。這時，老師進來了，我們一起學習了這次冬令營的營規(guī)，營歌，并且還進行了莊嚴的.宣誓，我感覺到了自己在慢慢的改變著……
除了這些，在這一天，我學習了好幾種提高學習能力的方法，其中有：提升視覺注意力廣度和穩(wěn)定性的技巧，視圖記憶能力課等，使我收益匪淺。
為了緩解緊張的學習時光，我們今天不光吃了魚，宮保雞丁等，課間還增加了營養(yǎng)水果香蕉橘子等等�；氐剿奚嶂�，一起講故事，交朋友，看電視……
一個完美的開始，不一樣的第一天！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇6
今天的隊活動課，活動主題是“改變，從現(xiàn)在開始”。李老師讓我們說說自己的缺點，該怎樣改正缺點。
我的'缺點是做完作業(yè)不檢查。每天做完作業(yè)的時候，我總是不檢查，直接放進書包里了。等作業(yè)發(fā)下來時，發(fā)現(xiàn)上面有很多紅叉叉。所以，我要改掉這個不好的習慣。
我可以把“做完作業(yè)要檢查”這幾個字寫在紙條上，貼在書桌上。每次寫完作業(yè)，看到這幾個字，就提醒自己該檢查作業(yè)了。檢查作業(yè)的時候，要把每一個字都看清，看有沒有寫錯，或多寫、漏寫的，如果有，不僅要改過，還要把錯的地方記在腦里，這樣下次做這種類型的題就不會出錯了。
改變，從現(xiàn)在開始。我要改掉這個壞習慣，每天堅持寫完作業(yè)后檢查，讓作業(yè)本上不再有那么多紅叉叉，而是有好多紅勾勾。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇7
先講一個故事 ，有一位年輕人，聽說深山寺廟里有一位高僧會移山之術，于是前往求教。高僧就帶年輕人朝身體左側的一座高山走去。翻過高山來到山下以后，高僧說：“ 年輕人，這座山剛才在我們的左側，現(xiàn)在移到了我們的右側，這就是我的移山之術�！� 年輕人迷惑不解，高僧進一步說道：“ 客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己�！�
你不可能改變天氣，但你可以改變心情;你不可能改變相貌，但你可以改變內心;你不可能改變環(huán)境，但你可以改變自己。從山上滾落的碎石，經(jīng)過水的沖洗，變成了光滑的鵝卵石;從天而降的水珠，經(jīng)過寒冷的塑造，改變了自己的形態(tài)，變成了美麗的雪花�？梢�，改變自己，才能走向成功……
一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。一棵幼草起初孱弱無力，當它在風雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。
人也一樣，只有改變自己的不良習慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處，被當?shù)厝朔Q作三害之一，“ 三害” 即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害，他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經(jīng)過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的`贊揚，成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇8
蕭伯納曾經(jīng)說過：“明智的人讓自己適應世界，而不明智的人只會堅持要世界適應自己�！钡拇_，生活中就是有這么多不理智的人。而我，也曾經(jīng)是這樣一個不理智的人。
那時我已經(jīng)十三歲了，和現(xiàn)在一樣，幾乎每天往返于學校的家中間。我會遇到很多人，但我沒有和他們中的任何一個人成為朋友。那時的我認為他們都有缺點，而且不愿意改變，我無法與這樣的他們相處。
然而，那時的我也是十分孤獨的。
其實，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處，就像他們彼此之間一樣。有時，我也很羨慕他們，總是那么開心的玩著、鬧著，而這一切，我卻不明白。
直到后來，那位聰明的、善解人意的老師出現(xiàn)，她給我講了這樣一個故事：
一名員工對老板說：“我要辭職�！薄盀槭裁�？”老板問�！昂臀彝粋�宿舍的員工大多來自湖北，晚上啊他們喜歡聽黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改。”
她問我：“你覺得這個人的問題出在哪里？”
“他和舍友們的`習慣不同，他接受不了，讓他們改，他與舍友產生了矛盾。”我直白的回答道，沒有任何思索和猶豫。
“那他為什么不去試著改變自己的習慣呢？”老師用期待的眼神看著我。
那一刻，我才明白，老師不是來給我講故事的，他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現(xiàn)在要用這樣的形容詞來形容，如果不是老師點醒我，我可能到現(xiàn)在還是個孤獨的少年，不曾體會與朋友融洽相處的快樂。
那一天，老師問我：“明智的人使自己適應世界，不明智的人非要世界適應自己，你想做哪一種人？”
現(xiàn)在，我也想問你：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人只會要世界適應自己。你想做哪種人？”
改變從現(xiàn)在開始作文 篇9
改變，扔掉原來的自己。
獨立，扔掉依賴的自己。
——題記
十分鐘，可以吃完一頓飯，但燒不完一頓飯；十分鐘，可以看完一部短劇，但排不完一部短��；十分鐘，可以擺出一箱物品，但理不完一箱東西……
在十一天的夏令營活動中，獨立是最大的改變。
燒烤，是第10天的晚飯�？粗唵巫銎饋黼y，這是我最大的.感受。
主要是煙的問題。每次烤一樣東西，煙都會熏著眼睛，只好翻一下，然后背對著烤爐，幾秒后，再回頭翻一下，再背對著烤爐，反復十幾次。這時，我終于感受到了大人之前給我們烤的東西的那種不容易。
歷史短劇，是我們一個宿舍為大家呈現(xiàn)的表演，作為導演的我，是一幕戲的基礎。
編劇，是擺在我面前的一大難題。因為時間的問題，就兩天半，而又沒有專門編劇的人，所以，導演要肩負起重大責任。因為我們演《火燒赤壁》，所以，我為此翻遍了《三國演義》中的那幾頁，再用對話的形式寫下來，以至于我都不知道又救活了多少腦細胞。
還有編排的問題。戰(zhàn)爭劇道具少不了，只好拿晾衣服的棍子、衣架充當武器，火柴當火。這又為排練增加了難度。
費盡了九牛二虎之力，表演還是圓滿完成了，但是，我對導演這個職業(yè)增加了敬佩之情。
整理衣物，我就不說了，反正也沒少花心思，差點，箱子拉鏈拉不上。我突然感受到父母幫我整理時的艱辛。
獨立燒烤，獨立排劇，獨立整理，種種獨立，對我來說，都只有一個字：變。依賴到獨立，是艱辛，也是必不可少，我認為，晚獨立不如早獨立，所以我無怨無悔。
獨立無處不在，依賴也是無處不在，在獨立與依賴中，我選擇獨立！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇10
不如一心一意，好好做一件事。
老師說，現(xiàn)在的同學很厲害，通常是能夠三心二意，玩著手機聽著課，還能順便看看老師，挺好。我們轟堂大笑，同時又感到萬分不好意思，我們違反了課堂紀律。
現(xiàn)在的我們，完全被手機奴役，無論何時何地，少了它就萬分不適應。為此，我們有個神奇的稱呼：手機控。
這是一種很嚴重的心理依賴。有一天，偶然忘記帶上手機的我，一整天焦躁不安，生怕有個什么事情。但是其實，手機放在身上，朋友天天陪在身邊，極少使用手機的'通話功能，因此整天帶著完全沒有必要。但是，不知從什么時候起，手機宛如身體的零部件一般，和自己融入到了一起。近之則不遜，懊惱自己整天無所事事光顧著玩手機；遠之則怨，感嘆自己終日魂不守舍只想著手機……
知道整天依賴手機非常不好，時不時的，即使沒事也要拿出來解個鎖看看時間，無聊透頂；豐富我的閱讀面的同時，也讓我消耗了大量時間在上面；讓我交到遠方朋友的時候又使我忽略了身邊人的感受……最重要的是，現(xiàn)在的我還是學生，手機于我，即便利弊相衡，也是理性戒掉的心理依賴。
現(xiàn)在的我，開始了一項重要的改變，或許起始還不太順利，但是我會堅持。沒有手機的時候，我會開始觀察周圍的環(huán)境，還有身邊的人，竟然見到了許多神奇的事，還有許多奇怪的人，腦海中也有許多天馬行空的思潮在翻滾。我有了更多的時間用來思考，漸漸的，感悟到許多有關自己的或許可以稱之為人生哲理的東西。
不如放下手機，出門看看，會會老朋友，或許還可以找個安靜的角落靜靜思考，甚至去個繁華喧鬧的地方，看看世間人生百態(tài)，你能夠學到更多。
來吧，改變，從現(xiàn)在開始。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇11
這個世界時時刻刻都在變化，改變的不只有環(huán)境、周圍的人、還有自己。一切從我開始，改變自己，一切皆有可能！
有人說成長就是在逐漸適應世界，向這個世界妥協(xié)。但我不認為這樣，而我認為我們就應該像一位作家說的那樣“改變不了世界就改變自己，不是讓自己變得像這個世界，而是把自己當做一個世界來改變�！边@個世界如此之大，我們憑一己之力無法改變它。世間萬物，每時每刻都在改變，它的改變太微小讓我們不易發(fā)覺。我們人也在改變，隨著年齡的增長，我們的思維方式不斷在變化。過去已成現(xiàn)實，我們無法改變既定的現(xiàn)實。對于過去我們無能為力，但我們可以改變自己的未來！從我開始改變，改變自己的思維方式、行為習慣。我們一定要努力去改變自己，勇敢逐夢滿懷雄心中有實現(xiàn)的可能！
當今世界，戰(zhàn)爭沖突仍然存在，機遇與風險并存。我們國家的未來就由我們新時代青年來決定，現(xiàn)在我們中國雖繁榮強大，但相對于世界上一些發(fā)達國家來說我們還是相對落后的。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。世界和中國都是不斷向前發(fā)展的，中國要想永遠屹立于世界之林不倒，責任全在我新時代青年！也許現(xiàn)在我們不能為我們的.國家做出巨大的貢獻，我們現(xiàn)在的重要任務就是搞好學習，知識使我們改變的基礎，打好夯實知識基礎非常重要！新時代的青年，祖國的美好未來掌握在我們手中，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命我們重任在肩！從我開始，從現(xiàn)在開始，我們一定要改變自己，樹立遠大志向，志存高遠，腳踏實地，做時代的弄潮兒！
從我開始改變自己，堅定自我，不忘初心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇12
我讀了成功從改變自己開始之后，第一個想到的就是如何改變自己，就像唐俊說的“性格是能夠改變的，并要在自己的生活和工作中常常給人感動”，我必須要用自己良好的心態(tài)去面對學習，面對生活。雖然性格是成功的關鍵，但不是只要改變自己的性格就好了，還需要全心身的。
唐俊文章中他說：“成功需要具備下列素質：一是轉化，學會將自己所學的東西轉化到現(xiàn)實之中；二是機遇，要不斷爭取機遇；三是勤奮，要有持久的勤奮精神；四是激情，激情不是沖動，而是一種執(zhí)著和對待工作的態(tài)度�！彼姆N種反映都是你所做到了的'嗎？種種反映你聽了之后有沒有什么啟發(fā)呢？他說的，在學校，在家，我們無時無刻受到教育者的提醒。但是時間過長了，你會覺得這種提醒，已經(jīng)煩厭，所以心態(tài)應該調整好。
創(chuàng)新，不能忽視理念。說起創(chuàng)新，不但要新穎，而且還需要新奇。這真是一件很困難的事情�。∥覀儸F(xiàn)在還小，不需要像那一些科學家一樣發(fā)明什么電燈、電腦等等。我們現(xiàn)在需要的不是要一個能創(chuàng)新，能發(fā)明的一個腦袋。我們現(xiàn)在要的是一個清醒的大腦來面臨升學考試。
現(xiàn)在真是我們勵志的時候，我們需要的是良好的態(tài)度�，F(xiàn)的態(tài)度在就已經(jīng)的決定了你的成績，你的未來了。我們就應該從小就勵志，從小就有遠大的夢想�，F(xiàn)在我們的性格就好比是電腦的軟件成分和系統(tǒng)，是一個人成功的關鍵，它包含了正直、向上、樂觀、寬容、友善等所有良好的素質。
同學們你們最大的敵人其實不是另外的人，而是你自己。做到從小勵志，做一個有用處的人。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇13
知道初中與小學的不同，卻不知道如此不同。
第一周過得短暫又漫長，常被一大堆需要做的事忙得心煩意亂，更有許多地方仍需改進。記得開學第一天，老師提了許多這樣那樣的要求，看著作業(yè)本上的1、2、3、4一直到9。我崩潰了，那一根本來就被“開學”繃緊的神經(jīng)一下子斷了，壓力傾瀉而下，盡管都是些細小的事情，但合在一起，就不免有些令人抓狂。
小學和初中真的很不一樣。在小學，老師會督促你完成作業(yè)、訂正過關，會耐心告訴你要準備什么，會提醒你該完成的任務……但初中生活里，許多事情都要自己操心，要時刻告訴自己該做什么，還有什么沒做。而對我來說最難的`，既不是早起晚睡，也不是學習任務的加重，而是寫字修改問題。即便我放慢速度，集中注意力，想好下一個字怎么寫，還是要把字寫錯，甚至錯得令人防不勝防。小學時就算寫錯了也不要緊，可以用修正帶、透明膠布。但現(xiàn)在，老師把修正帶全沒收了，透明膠布也要求盡量不用，這對我來說實在是太“痛苦”了。
其次，課堂上發(fā)言還不夠積極，特別是除了語數(shù)外的其他科目，一些簡單的問題都沒有主動舉手。其實，歸根到底就是一個字——懶。懶得不愿把書歸類整理，以便課前準備；不愿把一天之內要做的事記錄下來，貼在桌上；不愿放聲朗讀，幫助快速記憶……它是阻擋我進步的最大障礙，只有盡快翻越它，才能迎接嶄新的未來。
忙碌、不習慣、焦慮、凡此種種都已過去，第二周又是一個新的起點，我相信我能跟著老師的腳步，盡快適應初中生活，做最好的自己。改變從現(xiàn)在開始！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇14
“生活是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。只有感恩生活，生活才會賜予你燦爛的陽光。反之如果一昧的怨天尤人，最終可能會一事無成。感恩讓我們在失敗時看到差距，在不幸時得到安慰，激發(fā)我們拼搏的勇氣，獲得前進的動力。
感恩是一種美德，擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，幫助理解他人，才能成為一個人格健全的人。然而，處于青春期的我們都不大懂得怎樣去感恩別人，甚至是父母，一切只從自身的利益出發(fā)。只有改變，才能讓我們學會換位思考，珍惜朋友，理解父母。讓我們暫停麻木冷漠的心，真正的去體貼關心別人。那么，改變從何時而起呢？對，改變從現(xiàn)在開始。
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的.生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內心對母親的感恩。
有一首歌這樣歌頌我們的父母：我原想收獲一縷風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一處浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。
想必大家都知道黃香溫席的故事吧。小黃香為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書之后便悄悄地走進了父親的房間里，給父親鋪好被子，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心，黃香溫席的故事就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。
再回頭看看我們，青春期的我們正處于叛逆的時候，我們總愛和父母對著干，總會為一些繁雜的瑣事和父母爭吵，那就更不用說什么感恩了。相反，我們卻認為父母所做的一切都是理所當然，有時會為了一些零花錢與父母大吵，有時甚至為了一些心儀的服飾或一雙好看的鞋子與父母鬧翻天，絲毫沒有在意到他們是我的父母。這時，你是否想過要改變呢。
誰言寸草心，報得三春暉。無論世事如何變化，我們都要相信父母之恩天高地厚，值得我們用一生去回味報答。所以，從現(xiàn)在開始改變自己的態(tài)度吧，從一點一滴的行動中，對父母好一點。不需要太多華麗的辭藻，不需要太貴重的禮物�；蛟S就是母親勞累后的一杯熱茶父親加班后的一杯牛奶，這就夠了。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇15
世界上本就沒有十全十美的人。一個人只有經(jīng)過無數(shù)次改變，才會變得更加優(yōu)秀！
今天，朱潔老師的演講帶給我的是無盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了許久，她說：“一個人要有理想，要為理想做一份計劃，要為計劃而去奮斗�！爱斔Z落，我在想我真的擁有過一份理想嗎？不，我沒有。我的理想真的很多，但每一個好像都是那么的'不切實際。當我下定決心去當一位人民教師，我也并沒有因此去計劃。我好似一只無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真正的理想，也從未去真正的奮斗過，我只是虛度年華。因此，我又從現(xiàn)在開始，我要確立夢想，我要為夢想去奮斗。我要改變！
當然，她的另一句話也讓我深有感觸。她說：“教必先孝，好好對待你家里的老人吧，因為他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽��！“是啊！一個人如果連孝心都沒有了，那他還能做些什么？現(xiàn)在，許多家庭里都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會幫助他們干些家務活。但是也有孩子過慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照顧他們是理所應當?shù)摹？墒�，你們有沒有想過，他們憑什么來照顧你，他們把他們的孩子含辛茹苦的養(yǎng)大，到頭來，本盼望著能享享福，卻還要幫助他們的孩子照顧孩子。這圖的是什么？我的外公和我們住在一起，他已經(jīng)九十多歲了。許多器官都已經(jīng)老化，他不僅歲數(shù)大，而且脾氣還很壞。媽媽說她以前可沒少吃外公給的”板栗“。因為年紀大了，所以小便總管不住，因此我的家里總是彌漫這一股怪味道。但是，媽媽并沒有嫌棄他，而是盡心盡力的照顧他。可我就不一樣了。雖然不嫌棄他，但是從對他有一種鄙視的感覺。當然，我也在改變我自己。改變，真的會有奇跡發(fā)生。
從現(xiàn)在開始改變吧！也許并不晚，只要你抓住每一分每一秒努力去改變自己，你將會變得更優(yōu)秀。改變吧！它能讓你更加優(yōu)秀。改變吧！它能讓你走向成功。改變吧！從現(xiàn)在開始改變，真的并不晚。
從現(xiàn)在開始改變！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇16
一個明媚的上午，我校請來了中國道德，素質教育專家——李老師來我校進行演講，主題是“情滿校園，放飛夢想”。
這次演講，老師，校長們請來了我們的親人，父親，母親。演講才開始一會兒，很多孩子都已經(jīng)淚流滿面。這次，李老師共講了兩個話題：愛老師，愛父母。李老師說，父母是生你養(yǎng)你的，但是老師卻給予你知識，讓你成長的“父母”！一些人在同學面前說父母比老師好的多，老師天天在學校打人，對“我”說不出“仁慈”二字，真不想在學校讀了！是的，老師在學校打你，那是恨鐵不成鋼��！你可知，老師打你是為了讓你成“龍”成“鳳”啊，你在學校不學習，來學校有什么用呢？成績優(yōu)異的學生，老師并沒有打罵他（她），那是因為老師認可他（她）一定會出人頭地，在社會上有落腳地的。
聽完李老師的講話后，我深知過一段時間我會忘記老師講的內容，但是，我不會人邪惡的怨氣傳遍我的'身體，我要改變自己！
我要改變自己！當清晨的第一縷陽光穿破云層，當春天的第一滴雨露沁人心田，當嬰兒的第一聲啼哭聲降臨時，我們就應該學會感恩。我們已經(jīng)錯過了那么多的機會，那么這次就不應該錯過，當我看著并撫摸著媽媽那爬滿皺紋的手時，我在心里默默許下應該小小的愿望：我要改變自己，我不要老師父母為我操勞，我要學做“感恩少年”！
從一出生我們就應該學會以感恩對待所有人，包括你的競爭對手，以感恩對待生活，包括貧窮的家庭；以感恩對待學習，包括那滿張全是大紅叉的試卷。
一個人活著就是來完成一個任務的，這個任務就是以感恩對待所有！上帝讓我們受苦，受難，就是人我們來學會感恩的。每個人就是在自己的哭聲中降生的，在別人的哭聲中離開。有些人一生中收獲了許多，臨走時臉上還帶著微笑，有些人一生中一無收獲，臨走時還死不瞑目。這就是人，如果以感恩的心態(tài)來生活，那么生命是可愛的，如果一生以抱怨的心態(tài)來生活，那么生命是可怕的，我害怕來生。你的生命，你來決定，不要為了自己反而毀了一生。學會感恩吧，“他”會帶來碩果累累。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇17
今天，我們迎來了來自北京的著名心理學家——曹斌老師。他一開始就給我們介紹了兩位特別讓人感動的教師和他們那感人的故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚，在地震來臨時，他明知道課桌底下會比較安全，但他還是趴在了其中的一張課桌上，雙臂張開，死死守護著那張課桌，因為課桌底下有著四張可愛的面孔。地震結束后，救援隊在廢墟中發(fā)現(xiàn)了譚老師，奇跡發(fā)生了，只見譚老師的`懷里緊緊抱著他的兩個學生，而且這兩位學生還安然無恙，但因為譚老師抱得太緊，手已經(jīng)僵了，救護人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂，將兩個孩子救出。
聽完了這個故事，曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事：他先讓所有的班主任都站在自己班級的最前面，然后讓我們全體起立，給老師一個溫暖的擁抱。我站在最前面，離老師最近。當我和老師抱在一起時我的眼淚就“嘩”的一下流了下來。我覺得我很對不起蔣老師，因為在來之前我還一直抱怨：做眼保健操時我也第一時間做了呀為什么只表揚陳楠和劉雅敏，而不表揚我？中午看書時我也認真地看了呀，為什么只表揚鈕明月、趙洋洋和薛健而不表揚我？我很惱火！但現(xiàn)在我明白了，老師不表揚我，一定是因為我做得不夠好。所以，我一定會更加努力讓老師對我滿意！
改變從這兒開始，改變從現(xiàn)在開始，讓我們一起改變吧！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇18
大家好：
我演講的題目是“改變，從現(xiàn)在開始！”
開學已經(jīng)有一段時間了，我相信我身邊的人都可以看到我的變化。比如說開學第一天大掃除，我就做的很認真。
畢竟再過7個月大家就要分開了，所以我覺得應該仔仔細細認認真真的度過有大家相伴的每一天。我這樣說肯定有人覺得我矯情，但不是這樣的。
因為我不想像小學時那樣，回憶時只區(qū)區(qū)記得幾個朋友和老師，他們和我共同組成了我小學的整個世界。
但那樣的世界，我不喜歡。我的世界，應該是五彩繽紛有滋有味的。我知道，在時間的荏苒中一切都會變色，失去原有的味道；我也知道當我變得成熟，再看到這些文字甚至可能會感慨發(fā)笑……但我更知道，現(xiàn)在的我，離不開你們。如果離開，我一定會后悔。
我體會過失去至親的悔，我見證過故事人物的悔，但在那些面前，我沒得選。但現(xiàn)在，我可以選擇，可以改變，為了自己，為了他們，也為了你們！
仔細的'回顧一下我從小到大交朋友的歷史，最后發(fā)現(xiàn)我的朋友成績大都比我高。就現(xiàn)在而言，像劉，楊，任……哪一個學習成績不比我高？我現(xiàn)在不學習，等什么時候？
于是我學習。
我下課背課文，上課不走神，小說扔一邊，中午寫作業(yè)，跑操還在背《陳涉世家》，連小賣鋪都不去，就是為了可以在一年后的今天回憶時可以有底氣的說一句：“我努力過，我不后悔！”
“我努力過”，四個字說出來很輕松，但若是做呢？成功的果實成長需要的養(yǎng)分很苛刻：是你學習時揮灑的所有汗水。但也唯有這樣，它吃起來才更加香甜。
我知道，有人想說未來有很多的可能性，但對于大部分人來說，中考，它不是可能，而是必然！因為此刻的我們，每一個人都走在應試教育的道路上，說句不好聽的，你沒得選！
這一次，我們每個人面臨的不是簡單的吃、喝、玩、樂，而是我們人生路上的第一個門檻。如同天塹，跨過與否所決定的，是我們未來的人生走向。
而現(xiàn)在！我要對大家說，從現(xiàn)在開始改變自己，一切，都還不晚。仔細想想，在我們的生命中，有多少東西，可以讓我們?yōu)橹Γ?/p>
譬如，父母和老師贊嘆鼓勵的目光，同學們羨慕嫉妒恨的眼神？哪怕，是為了你喜歡的男生和女孩呢！難道這些還不值得你拋開一切去用力一搏么？
我們看見李有些“吊兒郎當”，但我同時也看到了她和賈之間的友誼。同學們，仔細想想，在你身邊有多少一直支持著你的老鐵？我們根本就沒理由放棄！因為我們還不夠好！
認真，是一種態(tài)度；為夢想，不休不止；將心中最美好的事情，堅持到底。我相信，每一個人都聽過或見過這些熟悉的話。
我們還能做得更好，我們，應該做得更好！別忘了，我們在二班，我們是“二班”，老師們夸贊不已的二班，集體力量巨大的二班！
我們之中的每個人，都有資格、有能力去完成自己的目標，都有能力，在最后的沖刺中憑借自己的努力名列前茅！
時間已經(jīng)不允許你再猶豫，更不允許你再逃避！面對中考，我們每個人都站在同一條起跑線上，決定比賽結果的只是奔跑途中所付出的努力！
所以，請把煩惱和無奈拋給昨天，面對挑戰(zhàn)，無論輸贏，你都要充滿信心，向著既定目標，沖刺！
若要前行，就要離開你現(xiàn)在停留的地方；若要改變，就要下定決心，行走在路上！哪怕它注定充滿泥濘，也堅定不移！
因為，只有泥濘的路，才能留下我們最真實的腳�。�
謝謝大家！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇19
改變猶如一朵氤氳著哲學的蘭花，需要人和著時間與汗水的甘霖來灌溉，才能變成五顏六色的模樣。
改變需要時間，某位哲學家曾講過：“萬物更新需要一個過程�！钡牵M管所需時間長，在此過程中，我們仍舊要按著原本的心性，堅定地往下走，成為一個更好的自己。我已經(jīng)嗅到李白身上淡淡的蘭花草味，盡管壯志難酬，報國無門，但他隨即改變自身要行走的方向：何不行走天涯，讓自己的人生快活點呢？一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨阎�，激勵了很多人……漫漫的人生，盡管有時要做出改變，但我們仍需不迷失自己的方向。
改變需要付出勇氣，李嘉誠曾經(jīng)說過，“當勇氣成為你作出改變的墊腳石，你已經(jīng)成功了一半。”年輕時的李嘉誠曾經(jīng)賣過報紙，當過伙計，但他不屈從于這種平淡的生活，他開始鼓足勇氣與一些有經(jīng)商經(jīng)驗的人接觸，不怕別人嘲笑，咬著牙與他人學知識，終于，他成為了全世界舉手投足羨慕的對象——著名的.企業(yè)家、慈善家等！也許在改變的過程中，你會歷盡艱辛，你會遭受白眼，但我相信，只要你勇敢地改變自己，那么，那株紅色的蘭花會開放在你面前，而你也會嗅到蘭花誘人的芳香。
改變需要你小心翼翼，謹慎而行！著名作家韓寒、郭敬明從作家身份跳槽到導演的身份，每一步都井然有序，從演員的篩選、幕后的工作都按照他們的計劃中進行，如果一失足便會成“千古恨”。在他們有序的安排下，他們導演的《小時代》、《后會無期》成為票房較高的電影。一個人的改變并不意味著完全成功，但是只要你小心翼翼地改變自己，一點一滴做起，那么你便會慢慢地蛻變。
改變就是一朵蘭花，不一樣的行動與時間來栽培它便會擁有不一樣的顏色。就像是人體的細胞一樣，每三個月會替換一次，經(jīng)歷的時間一長便會讓你改變一次，等到最后七年，那么全身的細胞會替換一次，那么你也就是另外一個全新的你了！
改變，就需要時間，你的勇氣與你的謹慎而已！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇20
我班數(shù)學老師是位剛畢業(yè)的大學生，很熱愛教育事業(yè)，很喜歡孩子，每天把所有的精力都放在了學生身上，除了上課、批改作業(yè)，還擠時間給學生單獨輔導，下課陪孩子玩耍。孩子們也很喜歡他，下課后，看他們之間儼然就是一個大朋友帶著一群小朋友游戲。也許還是這班孩子從一年級沒有養(yǎng)成良好的聽課習慣，課堂上有的孩子竟然也當成了游戲場，隨意說話、玩耍的現(xiàn)象很是普遍，因為不聽課，數(shù)學知識就有很多孩子學不會，作業(yè)中錯誤較多，每次單元測試成績也不理想。于是，數(shù)學老師就想把課堂紀律抓上去，每每遇到再有孩子說話玩耍就會停下來狠狠地批評一頓�？墒桥u后只好那么一小會兒，不久教室里依然如故。
一天下午放學后，數(shù)學老師問為什么我的課堂上學生會那么安靜，而到了他的課堂上，學生簡直變了樣。我聽過幾節(jié)數(shù)學老師的課，大致了解一些他的上課情況，便直言不諱地告訴他，和語文相比，數(shù)學課比較枯燥，如果每天都是一成不變地把知識點講給孩子聽，恐怕有的孩子就會失去興趣，沒有了學習的興趣，課堂上的他們就會找點事做，說話、玩耍也就不難理解了。所以，要想讓孩子能靜下心來專心聽課，變著花樣地吸引學生的注意力，不給孩子玩耍的時間很關鍵。比如我在帶領孩子學習“日積月累”的名言警句時，在10幾分鐘之內，要讓他們把五句生疏的沒有多少關聯(lián)的話背誦下來，就需要激發(fā)他們的學習興趣。先自讀，再請讀得好的同學范讀，接下來就是挑戰(zhàn)讀，挑戰(zhàn)讀很能激發(fā)孩子的參與積極性�？吹剿械暮⒆佣甲x熟了，再來個急讀，也就是用最快的速度朗讀，為背誦做準備。接下來就是記時間三分鐘背誦比賽。這一環(huán)節(jié)過后，大部分孩子基本就能背下來了。再來個三人小組展示背，誰也不想落后于他人，于是就有了鞏固背。三人小組內優(yōu)秀的.學生先背，在聽的過程中又鞏固了兩遍，最后一般能達到人人會背。整個過程中，一環(huán)套一環(huán)，學生根本就沒有停下來的時間，他們還怎么說話玩耍。
除了這樣，課堂上老師的語言要幽默風趣，讓學生覺得上課是一件很快樂的事。記得一次聽數(shù)學老師的課，講的是正比例和反比例，老師這樣說道：“成正比例關系的兩個相關聯(lián)的量，他們是非常要好的好朋友，你擴大，我也擴大，你縮小，我也縮小，他們倆總是一唱一和，配合得天衣無縫；而成反比例關系的兩個量卻像一對淘氣的朋友，每次吵完架總是一個往東一個往西，真拿他們沒辦法……”老師一邊說還一邊用動作配合著。形象生動又富有幽默的講解，既吸引了學生的注意力，又瞬間將難點變得通俗易懂，學生學得愉快，教師教得輕松。幽默是課堂上的潤滑劑，可以放松學生的心情；幽默還是課堂上的催化劑，可以讓學生更喜歡你的教學。
總之，課堂上要想抓住學生的心，首先自己要有抓住學生心靈的妙招，所以，與其抱怨學生不專心，不如從改變自己開始。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇21
改變，從自己開始，這當是真理。
“孟母三遷”中，孟母勇于改變自己的生活環(huán)境，孟子得以在學宮旁，在朗朗的讀書聲中成長，成為一代儒學大師。環(huán)境亙古永存，改變自己，才能適應環(huán)境，得以成長。
堅持有時未必是好事，不改變帶來的慘痛教訓也捶打著兩個世紀前的中國：清王朝自比天朝，閉關鎖國，拒絕接受工業(yè)革命的創(chuàng)新，終于被巨艦大炮轟開國門，被迫屈膝投降，開始了長達半世紀的半殖民地半封建社會，成為中國永遠的恥辱。
改變不僅適用于過去，更在現(xiàn)代社會有了顯著的體現(xiàn)。
諾基亞曾是手機行業(yè)的龍頭企業(yè)，然而，在大屏、長屏的觸摸式手機時代，堅持不改變自己的短屏按鍵式風格，而其他適應時代潮流改變的企業(yè)，如蘋果，在新時代中脫穎而出，擊敗了老牌企業(yè)諾基亞，從此一撅不振。
改變也曾給國家?guī)砼d盛。
彼得大帝初期，俄國仍是落后的.農奴制國家，雖地廣但貧若，彼德敢于在貴族集體反對的壓力下，勇于向西歐的先進資本主義國家學習，從而使俄國國力大大增強，并擺脫了將俄國釘在辱柱上，長達了3世紀之久的對蒙古族的進貢，在史冊上留下深深的一筆。
無數(shù)前人的設計和教訓都闡述了一個淺顯的道理：我們需要改變，必須改變！勾踐的改變，讓他戰(zhàn)勝吳國，改變是必須的，改變，當從自己開始！
改變從現(xiàn)在開始作文 篇22
往往許多人都想改變社會，但往往都是環(huán)境改變了人！就比如說仙人掌受環(huán)境影響，為了適應沙漠的那種環(huán)境而將自己的葉子變得又長又尖，為了儲存更多的水分，從而在這環(huán)境中存活。
孟母三遷就是一個很好的例子，為了讓孟子有良好的成長環(huán)境，三次遷家，我們既然不能改變環(huán)境，那么為什么不適應環(huán)境呢？環(huán)境和社會都不可能依你而建，我們總應該去面對我們所在的這個環(huán)境、社會。
很奇怪的現(xiàn)象，有的人能夠適應環(huán)境，但在后面的生活中過的雖然不算特別好，但總能過得去。有些人卻始終不能適應環(huán)境，從而造成了生活悲慘的結局。
例如歷史中的有名人物項羽，如果他當時拋下一切，過了江東，那么等他重回中原時，定然能戰(zhàn)勝劉邦，重建楚國�？上�，項羽卻選擇了放棄，從而落得了此下場。其實以他的實力是完全能戰(zhàn)勝劉邦的，只可惜他放棄了一切，他自殺了，一介武將落得此下場，確實令人十分惋惜。
還有高爾基筆下《品質》中的.老鞋匠，認為自己做的皮鞋永遠是最好的，不愿意接受新的思想，用機械去造鞋，從而自己餓死在了自己鞋店內。
人往往是需要適應環(huán)境與社會發(fā)展，接受新的思想，去適應環(huán)境。就好比現(xiàn)在的一些大學生找工作，好的工作別人公司看不上他，小的公司他看不上別人，所以人往往適應了環(huán)境，便會過得相對舒適，如果一個人始終不能適應環(huán)境，那么他的生活必不容易。
改變，先從自己開始。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇23
初春的一天早上，一個只有1.5米的矮個子青年從東京某公園的長凳上爬了起來，他用自來水洗了洗臉，然后從這個家徒步去上班。他因為拖欠了房租已經(jīng)被迫在公園的長凳上睡了兩個多月了。他是一家保險公司的推銷員，雖然每天都在勤奮地工作，但收入仍少得可憐，為了省錢，他甚至不吃中餐、不搭電車。一天，年輕人來到一家寺廟，拜見住持。寒暄之后，他便滔滔不絕地向老和尚介紹起投保的好處來。
這位老和尚很有耐心地聽他把話講完，然后平靜地說：聽完你的介紹之后，絲毫引不起我投保的意愿。年輕人愣住了。
老和尚接著又說：人與人之間，像這樣相對而坐的時候，一定要具備一種強烈吸引對方的魅力，如果你做不到這一點，將來就沒什么前途可言了。這位年輕人聽后啞口無言。老和尚最后說了一句：小伙子，先努力改造自己吧!從寺廟里出來，年輕人一路思索著老和尚的話，若有所悟。
接下來，他就組織了一個批評會，每月舉行一次，專門針對自己。每次請五個同事或投�？蛻舫燥�，為此，他甚至不惜把衣物送去典當，目的只為讓他們指出自己的缺點。你的個性太急躁了，常常沉不住氣
你有些自以為是，往往聽不進別人的意見你的常識不夠豐富，所以必須加強進修年輕人把這些可貴的逆耳忠言一一記錄下來，隨時反省、勉勵自己，努力揚長避短、發(fā)揮自己的潛能。
每一次批評會后，他都有被剝了一層皮的感覺。透過一次次的批評會，他把自己身上那一層又一層的劣根性一點點剝落了下來。隨著劣根性的消除，他感覺到了自己在逐漸進步、完善、成長、日趨成熟。
9年后，他的銷售業(yè)績榮耀全日本之最，并且連續(xù)l5年保持全日本銷售第一的好成績。38年后，他成為了美國百萬圓桌會議的終身會員。
這個青年就是世界上最偉大的推銷員的原一平，他用實際行動印證了人類可以經(jīng)過改變自己而收獲全新的我這句話。人生就是這樣，當你不能改變周圍的環(huán)境時，就努力地改變自己，讓自己進步，適應這個環(huán)境、這個世界。
在日常生活和工作中，很多的人都會被身邊的一些事情和環(huán)境所困擾著，認為別人對自己不好，自己所處的`環(huán)境太壞等等。于是心里就產生不平衡，脾氣也變得暴躁，生活質量下降，工作的激情也受到了影響，工作的質量就跟著日況愈下。長期下去，不但環(huán)境沒改變，別人也沒有絲毫的改變，反倒是自己為此吃了不少的虧。與其一味的抱怨，不如學著去改變自己吧。你雖然改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;你不能控制別人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以把握今天;你不能選擇自己的容貌，但你可以展現(xiàn)你燦爛的笑容。很多時候，我們沒有辦法選擇自己生存的環(huán)境，但用心去改變自己，卻是容易做到的。不斷地改變心態(tài)，可以將惡劣的環(huán)境，變成對自己有利的環(huán)境。
埋怨環(huán)境，我們可以找一百個理由，但環(huán)境不會因為我們找了這些理由而發(fā)生百分之一的變化�？墒歉淖冏约�，只要今天去做，明天就會發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。所以，埋怨環(huán)境，不如改變自身。改變自己雖然是痛苦的，就像被移植的大樹，要砍去樹枝，承受長時間的苦痛，但苦痛之后，卻是再度的蔥蘢。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇24
那年我在縣城中學讀高二，因為學校離家遠，我便寄宿在校。我們３２６宿舍有６位同學，不知為什么，我和５位室友難以“合拍”。他。他們的生活習慣讓我難以接受，當我提出自己的建議后，他們便會“群起而攻之”。有什么活動，他們也從不讓我參加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意見發(fā)生分歧，大吵一頓之后，我決定找班主任楊老師訴苦，請他幫我調換宿舍。楊老師問我調宿舍的原因，我憤慨地說：“我不愿和５個我不喜歡的人生活在一起，那是一種折磨�！蔽掖蟀l(fā)牢騷，倒出一肚子苦水。
“我講個故事給你聽吧。”楊老師聽完我的訴說后說。我說：“只要你肯幫我調換宿舍，講１００個故事我也樂意聽。”
“一只烏鴉常常搬家，一次搬家途中遇到了鴿子。鴿子問：‘烏鴉大哥，為什么你喜歡搬來搬去？不累嗎？’烏鴉回答：‘我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都討厭我的聲音，驅逐我。’”楊老師停下來看了我一眼，又接著講，“鴿子說：‘如果你不改變自己的聲音，無論你搬到哪里，都不會受人歡迎。’”
“楊老師，你在暗示我是一只烏鴉吧？”
“不，烏鴉永遠改變不了自己，老師相信你能改變自己，做一個受歡迎的人�！弊叱鰲罾蠋煹霓k公室，我心情格外輕松。那天晚上，回到了３２６宿舍，我勇敢、真誠地對５位室友說：“以前我許多事做得不對，請你們原諒。在以后的日子里，我想做一個受你們歡迎的.人，請你們多幫助我克服自己的弱點和缺點�！保滴皇矣褵崃业毓钠鹫苼�。
從此以后，我便和室友們交往多了起來，常常主動去和他們進行溝通和交流，漸漸地我融入了“３２６”這個集體。
畢業(yè)分別的那天，我們３２６宿舍６個小男子漢抱成團哭了好久……
改變別人對自己的態(tài)度不易，要想做到受人歡迎，你必須改變自己對待他人的態(tài)度和方式，要求自己做到符合受人歡迎的標準。不然，你永遠是一只令人生厭的烏鴉，搬到哪里也無濟于事。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇25
沙漠中的仙人掌，為了生存，把自己的葉子變成了刺。長頸鹿為了生存，把自己的脖子變得非常長，以便能吃到在樹冠的葉子。沙狐和雪狐為了生存，把自己的皮毛變成了黃色和白色，只是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。
仙人掌、長頸鹿、沙狐、雪狐，它們都是改變自己來適應環(huán)境，那么我們人類到底是改變自己好，還是改變環(huán)境好呢？
中國古代的三國時期，吳國國主孫權手下有一個將領叫呂蒙，孫權對呂蒙說道：“你不應該只會武，應該更能文�！眳蚊砂褜O權的話放在了心上，回家苦讀兵書，過了三年，孫權來看他時一直到結束，出門時孫權都是捂胸口走了出來，不停地夸贊呂蒙，士別三日，是什么讓呂蒙變得如此優(yōu)秀？
記得我家門口以前有個賣面條的店，是一對夫妻開的。他們賣的面品種不是特別多，只有三種面，一種是白水雞蛋面，第二種是麻油生抽面，第三種是炒面。雖然品種比較少，但是口味非常棒，只是來吃的'人比較少，因為店的位置比較偏，都像是我們這些住在周圍的人來吃。后來因為生意太少了，夫妻倆決定搬遷，搬到新街口去，搬完了以后我再去他們家時，賣的還是那三種面，只是客人比在我們小區(qū)那兒的還少，是什么讓他們家的生意更加不好？
想改變世界，很難，要改變自己，則較為容易。與其改變世界，不如先改變自己，當自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。
改變從現(xiàn)在開始作文 篇26
天邊的云正燒得燦爛，夕陽給威斯敏斯特教堂邊墓群的墓碑披上一層金黃色的薄紗。俯下身，閱讀著其中一個碑上的文字：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年之后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界！”
改變自己，是改變別的人甚至世界的先決條件。魯迅毅然改變自己學醫(yī)救人的理想，執(zhí)起一桿筆，為混沌的中國敲響去改變的警鐘。走錯了路，并不可恥，而不懂得及時變更而一直堅持錯誤的.方向不回頭才惹人恥笑。
改變自己的方向，才有可能引導世界去改變方向。
徜徉于我們的校園中，最普遍聽見的便是那一句句響亮的“你好”。校長提倡讓“您好”成為校園最流行的語言，于是同學們改變自己過去不愛問好的羞澀習慣，紛紛開口，發(fā)出那最美妙的聲音問好，并帶動身邊的同學，使“你好”充斥與同學之間、師生之間，響亮于整個校園。
改變自己，并創(chuàng)造一種生活方式，去引起更多人的改變。然后，世界因你而變。
赫赫有名的IT行業(yè)兩大巨頭領軍人物：蘋果公司的喬布斯與微軟的比爾蓋茨，都曾半途輟學。他們在學習中途發(fā)覺到自己的追求與才能，于是改變自己的計劃，毅然輟學發(fā)展事業(yè)。于是世界因他們的成就而“狠狠一顫”。
改變自己，做這個決定并不容易，然，一旦決定改變，那么就要做出最炫目的成果，讓世界都為之贊嘆。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”南唐后主憑欄遠眺，嘆出如此感概。李煜飽讀詩書，誦遍前人名家之作，而被困后所做的詩卻開創(chuàng)出不同于歷代詩風的風格，廣為后人傳誦和模仿。
創(chuàng)造自己的風格，不因之前所存在的而被束縛，勇于改變自己，然后讓更多人去升華、發(fā)酵，從而促進世界改變。
一只小蝴蝶在西海岸輕輕扇動了一下翅膀，在東海岸刮起了一陣毀天滅地的颶風，這就是著名的“蝴蝶效應”。同理，個人的一個小小行為，也有可能讓整個世界跟“風”模仿。那么，不就說明改變自己，就有可能改變世界么？
改變自己，從現(xiàn)在開始，做自己認為正確的事，讓世界追隨你的腳步，一路改變下去。
【改變從現(xiàn)在開始作文】相關文章：
改變，從現(xiàn)在開始作文09-05
改變從現(xiàn)在開始作文11-22
從現(xiàn)在開始作文07-15
從現(xiàn)在開始作文04-20
從現(xiàn)在開始12-08
就從現(xiàn)在開始作文08-10
就從現(xiàn)在開始作文07-26
(精華)從現(xiàn)在開始作文09-06