描寫孩子跳舞的作文

　　從小培養(yǎng)孩子具有跳舞的能力，不僅對孩子在形體上還是氣質(zhì)上都會有很大幫助，舞蹈是美化身，是用形體表現(xiàn)的藝術(shù)造型。下面我們來看看描寫孩子跳舞的作文，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：我愛跳舞

　　每個(gè)人都有自己的愛好，如果你們問我愛好是什么？我會毫不猶豫響亮地告訴你們：我愛跳舞！

　　我從小班開始就愛跳舞，只要音樂響起就會像一只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，愛跳舞的我長大了，成為了一名少先隊(duì)員，沒有改變的是我依然喜愛跳舞。舞蹈成了我生命中不可缺少的.一部分，它使我成為一只快樂的小鳥。

　　有一次，舞蹈班要選取六名小朋友去參加舞蹈演出，我也被幸運(yùn)的選到，我開心極了。剛開始排練的時(shí)候，小朋友們都很快的吸收了。當(dāng)老師教一個(gè)很繁瑣的連續(xù)動作，別的同學(xué)都學(xué)會了，而我卻沒跟上節(jié)拍，我心里又急又難過�；丶液笪铱炭嗾J(rèn)真的練習(xí)，經(jīng)過我不懈努力，我終于熟能生巧跟上節(jié)拍，我高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。

　　終于盼到演出的那天，我站在舞臺上翩翩起舞，露出自信甜美的笑容。我們成功的演出，贏得了臺下陣陣掌聲。從那天起我愛上了在舞臺上充滿自信跳舞的自己。

　　舞蹈給我自信，我更喜歡跳舞時(shí)的感覺。

　　篇二：我愛跳舞

　　我非常喜歡跳舞，因?yàn)樘�舞能帶給我快樂，也給我?guī)�來了美麗的身姿�?/p>

　　今天是我們這學(xué)期最后一節(jié)舞蹈課，老師要求讓家長來會一會課。我和奶奶早早來到教師，教室前面和后面都擠滿了前來觀看表演的家長。

　　開始上課了，我們先練基本功。練基本功時(shí)，前橋和后橋是最難的了。前橋是雙手按在地上，兩條腿使勁向后翻貼在地面上，然后雙手離開地面直接站起來。后橋是先下腰，然后兩條腿離開地面，翻到前面站起來。有幾個(gè)膽小的同學(xué)一直不敢做這兩個(gè)動作。

　　練完基本功，該練舞蹈了。有一個(gè)叫《碎步組合》的舞蹈動作美，音樂也美。只是音樂的`節(jié)拍太快了，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都跟不上。經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，大家終于跟上了音樂，而且越跳越棒。

　　正式的表演開始了。我和同學(xué)們隨著音樂跳起舞來，我們每一個(gè)動作做得都非常認(rèn)真，非常優(yōu)美。這時(shí)的我們就像美麗的蝴蝶，翩翩起舞。同學(xué)們精彩的表演贏得了家長和老師熱烈的掌聲。

　　我愛跳舞，每一次跳舞都帶給我無窮的歡樂！

　　篇三：我愛跳舞

　　我有許許多多的愛好，在古箏、看書、唱歌、跳舞——可我最喜歡跳舞，你要問我為什么喜歡跳舞，那就聽我慢慢道來。

　　四歲的時(shí)候我才接觸到舞蹈，我第一眼看到帶有蕾絲花邊的粉色練功服時(shí)，我停下了腳步，想像著我像一位美麗的公主在舞臺上穿著那練功服旋轉(zhuǎn)時(shí)，就央求媽媽給我報(bào)名，從此以后，我每周五、六下午都會去上舞蹈課，可是過了一段日子，我就感到跳舞很辛苦，又是下腰，又是倒立——累的不得了，但是我心里想：“我要堅(jiān)持下去，再辛苦也不怕�！�

　　于是我堅(jiān)持了下去，而且參加了許多演出，讓我最難忘的是在電視臺的`獨(dú)自表演小天使的那一次，老師單獨(dú)給我排練到很晚才回家。第二天，我來到電視臺，在舞臺上認(rèn)真做好每一個(gè)動作，當(dāng)我作到最后一個(gè)動作時(shí)，我舉起了愛心棒，攝相機(jī)從上到下的碰到了我的愛心棒，又立刻收了回來，把我嚇了一跳，但是我十分鎮(zhèn)定，成功的完成了演出，我走下了舞臺，導(dǎo)演對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”我非常高興，非常感謝老師。

　　以后我要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈，讓更多的人看到我優(yōu)美的舞蹈。

　　篇四：愛跳舞的我

　　大家好，我是萬年中心小學(xué)四年級的學(xué)生，我最愛跳舞了。

　　記得有一次，老師走到教室里來選跳舞的人，“呀”第一個(gè)人選到的就是我。一開始，我以為我能夠跳好，可是，一走進(jìn)舞蹈房，驚奇的發(fā)現(xiàn)，大姐姐的舞蹈真是美極了！她們就像一只只高貴又美麗的天鵝一樣。而這時(shí)的`我就像一只孤獨(dú)而又丑的小鴨子。

　　當(dāng)丑小鴨要放棄時(shí)，一只天鵝走了過來，對丑小鴨說：“不要放棄呀，小妹妹！”我聽到這句話時(shí)，信心十足。當(dāng)時(shí)，我們要練習(xí)下腰、劈腿……我們開始練習(xí)下腰了，“啊，好痛好痛……”可是，我不甘心，說：“既然已經(jīng)做了，就要做得最好！”

　　時(shí)間過得真快，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)兩年了。二年級時(shí)我們學(xué)習(xí)舞蹈《編花籃》我們必須要把花給弄得活靈活現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)弄得手也酸了，但是我并沒有放棄，只要多加練習(xí)，就一定會成功。過了不久，我們學(xué)習(xí)的舞蹈去參加了海門的文藝演出，獲得了好評。

　　三年級學(xué)習(xí)舞蹈《金色的微笑》時(shí)，我們要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈，可是我連轉(zhuǎn)三圈就暈了，更不要說轉(zhuǎn)個(gè)六圈了。但我心已定，不管有多暈有多累也要做的最好。果然功夫不負(fù)有心人，我成功連轉(zhuǎn)六圈兒。過了幾天，我們又去參加海門市的比賽，拿了第一名呢，心里別提有多高興了！

　　這就是我，一個(gè)愛跳舞的小女孩兒。

　　篇五：愛跳舞的我

　　我能吃苦，肯堅(jiān)持。從四歲起，我開始學(xué)跳舞。開始做什么動作我都怕痛。慢慢的，我練了一年了，老師說我腿很軟，是練舞的料。于是，我更喜歡跳舞了。就這樣我忍著疼痛，在爸爸媽媽的鼓勵下繼續(xù)學(xué)下去。

　　有一天，我在看電視，我看到一名瓜子臉的女孩在中國夢想秀的舞臺上跳舞，我連忙跑到一面鏡子前，一照，發(fā)現(xiàn)我也是瓜子臉，我的'心中馬上產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我也要上舞臺表演。我纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)表演班，媽媽看我如此用心就給我報(bào)了。

　　我努力練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，得到了上市人民大會堂舞臺表演的機(jī)會。表演那天，我的心中又開心又興奮，畢竟我練了很長時(shí)間，如今終于派上用場了。老師在臺下為我加油。

　　在臺上，我專心表演，盡量將每一個(gè)動作都做到位。表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。老師跑過來，高興地對我說：“太棒了！”邊上的觀眾紛紛贊賞：“這個(gè)小女孩跳得真好！”“這么小就跳得這么好，不容易啊！”……

　　從那以后，我更堅(jiān)定了要學(xué)好舞蹈的信心，一顆小小的種子正在我的心里慢慢地發(fā)芽、成長，長大當(dāng)一位有名的舞蹈老師的念頭越來越大。我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！

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