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描寫珊瑚的作文

時(shí)間:2022-10-28 14:55:21 建鋒 作文寫作 我要投稿
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描寫珊瑚的作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫珊瑚的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫珊瑚的作文(通用20篇)

  描寫珊瑚的作文 篇1

  在美麗的海洋里,一株珊瑚正在與一根海帶對(duì)話,海帶說(shuō):“珊瑚妹妹,你和我們都是植物類的吧?”再三說(shuō):“我是一種動(dòng)物珊瑚蟲的骨骼,而且18世紀(jì)以前,有一種叫人的生物,并不知道我們是什么,直到1722年,一個(gè)法國(guó)的科學(xué)家才知道我們是珊瑚蟲的`骨骼。”海帶說(shuō):“哇!那你們都是珊瑚蟲的骨骼嗎?”珊瑚說(shuō)“不,我們家族只有一部分能分秘石灰質(zhì)的造礁珊瑚才能建造自己的小房子,我們大多還要依靠寄生體內(nèi)的蟲黃藻來(lái)幫忙。蟲黃藻通過(guò)光合作用來(lái)為珊瑚蟲提供食物,促進(jìn)它們生長(zhǎng)發(fā)育,才有我們!

  晚上,海帶夢(mèng)見(jiàn)了自己變成一株珊瑚,在海洋里幸福的生活……

  描寫珊瑚的作文 篇2

  在西沙群島附近的海里,有許多美麗的珊瑚。

  珊瑚有各種各樣的。有的像一根管子,像是要給下面的小花澆水呢;有的像小鹿的角,像是古代的士兵在拿著吹號(hào);有的像一朵朵盛開的向日葵,好像在等小魚們來(lái)這參觀呢;有的像一片大森林,想讓小魚們來(lái)這游玩;有的像一只只小手,隨著水流擺來(lái)擺去;有的像一只可怕的水母,它那一粗一細(xì)的`觸手一搖一擺的,準(zhǔn)能把來(lái)玩的小魚嚇一大跳;還有的珊瑚被小魚們當(dāng)成了自己的家,小魚們只在自己的家門口玩,生怕別的魚會(huì)搶了它們的家。

  西沙群島的珊瑚既美麗有奇特,有機(jī)會(huì)的話,我一定要親自去看一看。

  描寫珊瑚的作文 篇3

  前幾天,爸爸買來(lái)了好多條紅色的魚,非常好看。爸爸說(shuō)它們叫“紅珊瑚”,是熱帶魚。

  爸爸把它們放進(jìn)魚缸,它們一下子就游開了。我把臉貼進(jìn)魚缸仔細(xì)地看了起來(lái)。只見(jiàn)那些魚全身都是紅色的,魚鰭大大的,扇子似的尾巴游起來(lái)一搖一擺的,就連它們的眼睛也是紅色的,仿佛一顆耀眼的.紅寶石。

  我把手輕輕地貼在魚缸上,它們馬上就躲開了,好像能感覺(jué)到我要抓它們似讓,我每天會(huì)給它們喂魚食。每當(dāng)我把魚食放進(jìn)去的時(shí)候,它們都會(huì)爭(zhēng)先后的來(lái)?yè)專敲看味紩?huì)被那兒條霸道的魚兒搶走,沒(méi)搶到的只能眼睜睜地看著它們獨(dú)享美食。

  這就是我家的紅珊瑚,每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我就會(huì)坐在他們面前,看著它們無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話。我愛(ài)我家的紅珊瑚。

  描寫珊瑚的作文 篇4

  坐著前往珊瑚館的臥鋪車上,我的心情非常激動(dòng)。盼望著快點(diǎn)到達(dá)那美麗的地方。

  不一會(huì)我們便來(lái)到了珊瑚館,剛踏進(jìn)珊瑚館的大門,一股海水的味道便迎面撲來(lái)。首先映入眼簾的是一的.很大的珊瑚,扒上前看,珊瑚挺拔秀麗。它那美麗的顏色,想雨后的彩虹一樣。珊瑚的中間有不停游動(dòng)的魚兒,它那身體嬌小可愛(ài)。有紅色,有黑色,有白色。還有黑白相間的小魚,可愛(ài)極了。讓我情不自禁的把手放在玻璃上,隨著小魚的游動(dòng),手指也跟著小魚不停移動(dòng)。

  接著往里走,更多的珊瑚出現(xiàn)在我的面前,那珊瑚大大小小形態(tài)各異。有的像正在降落的傘,有的像一只咆哮的大獅子。這些珊瑚只有你想象不到,沒(méi)有你看不到的。

  太陽(yáng)漸漸落山,霞光染紅了夕陽(yáng),看著這美麗的景色,真叫人難以忘懷,再見(jiàn)了!這美麗的珊瑚館。

  描寫珊瑚的作文 篇5

  今天,三伯伯從海南旅游回來(lái),給我?guī)?lái)了許多的小珊瑚,它們非常漂亮,我很喜歡!

  我一直認(rèn)為,珊瑚是一種植物,但是,我上網(wǎng)一查,讓我大吃一驚!原來(lái),珊瑚不是植物,而是動(dòng)物,我很奇怪,珊瑚為什么是動(dòng)物呢?這讓我產(chǎn)生了疑問(wèn),我就上網(wǎng)查了查,珊瑚是怎么又來(lái)的。

  珊瑚是生物的骨骼部分,它是珊瑚蟲吸收大海的精華結(jié)晶成的海中之寶。珊瑚蟲是一種海生圓筒腔腸動(dòng)物,在白色幼蟲階段便自動(dòng)固定在先輩珊瑚的石灰質(zhì)疑骨堆上。珊瑚依靠自己的.出手來(lái)捕捉食物,并分泌出一種石灰質(zhì)(礦物成分為方解石來(lái)建造自己的軀殼)。珊瑚再生長(zhǎng)過(guò)程中,為了能更多地捕食食物和吸收陽(yáng)光除向上生長(zhǎng)外,還是前后、左右擴(kuò)展,形成在三度空間似樹枝狀的生物群體。這就形成了婀娜多姿,美麗動(dòng)人的小珊瑚。

  珊瑚蟲死后,形成了美麗的珊瑚,把美麗留給了人間,他真是一群可愛(ài)的小珊瑚!

  描寫珊瑚的作文 篇6

  嗨!大家好。我叫大花腦珊瑚,長(zhǎng)得像一朵沒(méi)有花蕊、花瓣連在一起的花,雖然色彩艷麗,但是形狀扭扭曲曲的,見(jiàn)到我的人都說(shuō)我難看,弄得我都不好意思去參加比美大賽了!

  前方就是比美大賽現(xiàn)場(chǎng)?矗⒓颖荣惖纳汉鱾兌急M展風(fēng)姿。那個(gè)毛茸茸的家伙是我的'鄰居雞毛撣子珊瑚,她走到哪里,那里的人就會(huì)閉門不出,我出門時(shí)也要看看她在哪兒,不然——她隨波飄動(dòng)的撣子就會(huì)撣到我!

  瞧!珊瑚服裝店店長(zhǎng)——圣誕樹珊瑚也來(lái)了。她長(zhǎng)得真像一棵三層圣誕樹,確實(shí),在這個(gè)家伙面前,雞毛撣子珊瑚也要甘拜下風(fēng)!

  最后出場(chǎng)的“小燈泡”名叫燈泡海鞘珊瑚,他身上發(fā)光的玻璃瓶在不停地“放電”,像是見(jiàn)到誰(shuí)就要把誰(shuí)“電倒”。

  嗚嗚,為什么我們珊瑚家族的伙伴們都人見(jiàn)人厭呢?我們好委屈!

  描寫珊瑚的作文 篇7

  今天,老師給我們上了一堂關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的閱讀課,重點(diǎn)給我們講了”珊瑚王國(guó)“的故事。讓我明白了,神奇的海底不僅有各種各樣的魚兒,還有美麗奇特的珊瑚。

  珊瑚的樣子有很多,有的像一團(tuán)菜花貼在奇形怪狀的礁石上,有的像一個(gè)超大的.蘑菇,還有的連成一片,鋪在海底……那些珊瑚的顏色也是各種各樣的有白色,藍(lán)色,黃色,綠色,紅色……色色俱全!海里有許多小魚在游來(lái)游去把珊瑚襯托得更美麗。珊瑚一團(tuán)團(tuán)一簇簇,錯(cuò)落有致,像一家人一樣,親親熱熱地生活在一起。

  看著這樣美麗的生命,我忍不住想要去撫摸它,但是,一當(dāng)我的手挨近它時(shí),這些活花朵就立刻發(fā)出來(lái)“危險(xiǎn)警報(bào)”。雪白的花瓣縮入了它的朱紅匣中去了,多么神奇!

  今天的閱讀課,讓我對(duì)海底森林——珊瑚產(chǎn)生了深深的迷戀,有機(jī)會(huì),一定要去大海深處和它們?cè)賮?lái)一次親密的接觸!

  描寫珊瑚的作文 篇8

  海底世界不只是有魚還有美麗的珊瑚,這一叢叢,一簇簇的珊瑚,有紅的,青的,黑的.,五光十色,艷麗迷人,珊瑚的形狀也是千差萬(wàn)別的,有的像鹿角,有的像花朵,有的像巨大的蘑菇……名稱也千奇百怪。有海虱形珊瑚,節(jié)肢蝶形珊瑚……又有些團(tuán)聚成堆的珊瑚,就像一座座顏色各異的海底森林。

  別看珊瑚像植物,它們可敏感了。當(dāng)我的手剛挨近他們,這些有生命的含羞草立刻發(fā)出了“危險(xiǎn)警報(bào)”。于是雪白的花瓣縮入了他們的朱紅匣中去了,花朵在我眼前瞬間消失了,珊瑚叢轉(zhuǎn)瞬即逝變成了一大團(tuán)石圓丘,我希望我能跟小魚兒一樣,可以盡情地在珊瑚叢中穿梭,這樣就可以和珊瑚叢更親密接觸了。

  珊瑚的價(jià)值也非常昂貴的,珊瑚在精心的打磨下就會(huì)變成一個(gè)美麗的工藝品。

  珊瑚不但美麗而且也實(shí)用,珊瑚也可以入藥并做成保健品!

  珊瑚真是有美麗有神奇!

  描寫珊瑚的作文 篇9

  在一個(gè)安靜的夜晚,珊瑚海有著活躍的一面。

  一群刺魚來(lái)到淺藍(lán)色倒掛人的家里,搶走了他們的領(lǐng)地。淺藍(lán)色倒掛的人試圖阻止他們,但刺魚在數(shù)量上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。刺參的繁殖是成群產(chǎn)卵。它們像花一樣產(chǎn)卵。卵在水里飛,躺著看它們,就像看星星一樣。

  “壞蛋”雷魚吸引了白點(diǎn)鯊。太棒了。白點(diǎn)鯊嗅覺(jué)靈敏,晚上會(huì)尋找它們的晚餐——小魚。幸運(yùn)的是,小魚睡在一個(gè)狹窄的縫隙里,但所有的白點(diǎn)鯊都有纖細(xì)的`身體,魚是注定的。這個(gè)壞蛋,鰩魚,不僅吸引了白點(diǎn)鯊,還看著白點(diǎn)鯊用血腥的方式殺死小魚。

  不要以為珊瑚是植物,它是一種具有超強(qiáng)繁殖力的動(dòng)物!珊瑚將連續(xù)幾個(gè)晚上工作幾個(gè)小時(shí),它們正在執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)——繁殖。雄性負(fù)責(zé)產(chǎn)生精子,雌性負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。有時(shí)候雞蛋就像一個(gè)大雞蛋放在一起;有時(shí)候幾個(gè)像碎沫一樣在一起;有時(shí)候就像一個(gè)小泡泡。產(chǎn)卵后,珊瑚死亡,仿佛完成了使命。你猜怎么著珊瑚的壽命超過(guò)4000年!

  描寫珊瑚的作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)在徐聞,這是一片海濱之鄉(xiāng),有許多讓人羨慕的美味海鮮和迷人的風(fēng)景,這次我就講講珊瑚礁吧!

  珊瑚礁位于雷州半島的徐聞縣邁陳、角尾等地區(qū)。那里的珊瑚礁物產(chǎn)豐富、五彩繽紛。由于珊瑚蟲形成珊瑚的'條件嚴(yán)峻、苛刻,所以被世界重視,珊瑚礁是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū),不能讓人們隨意到那片海域觀看,只有那里的工作人員帶領(lǐng)才有機(jī)會(huì)到那里一飽眼福。如果在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里參觀珊瑚礁,那可真是一件美好的事情。這里有兩千多種珊瑚,全都由一種叫珊瑚蟲的腔腸動(dòng)物形成。有的珊瑚像一把大叉子;有的像衛(wèi)士一樣守護(hù)著魚群,還當(dāng)起了小魚的迷彩服;還有的向人們展示著自己美麗的身段、炫麗的外衣和奇特的造形……

  珊瑚礁,世界的奇觀,它的美麗帶給人們的是一段美好的記憶;帶給小魚的是一座樂(lè)園,它讓世界人民知道中國(guó)是多么美麗、多么富饒!

  描寫珊瑚的作文 篇11

  今年的寒假,爸爸和我一起去泰國(guó)的珊瑚島潛水。

  我們做了二十多分鐘的快艇,終于到達(dá)了珊瑚島!皣W,嘩!睕鏊暮K蛟诹宋业哪_上。寬闊的海面上圍繞著其他島,藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的沙子,形成了令人愜意的景色。

  我們潛下水去,看到了五顏六色的珊瑚,有藍(lán)的、雪白的.、粉紅的……好多好多種顏色!

  淺水的珊瑚美,深水的珊瑚更美!瞧!那個(gè)珊瑚多么像蛟龍的爪子呀!在一個(gè)球形珊瑚中,一條珊瑚蟲爬了出來(lái),它扭動(dòng)著身子,好像是在伸著懶腰呢!

  珊瑚島的魚,更是各種各樣。爸爸告訴我:“有機(jī)會(huì)還能看見(jiàn)小丑魚呢!”于是,我就在珊瑚里找來(lái)找去,終于。我發(fā)現(xiàn)了一天小丑魚,它的鰭是黑色的,身子是橙白相間的,它游起泳來(lái)可好看了!

  這座美麗的島!我們要好好愛(ài)護(hù)它!

  描寫珊瑚的作文 篇12

  在假期里我和爸爸媽媽到了泰國(guó)去游玩。

  那里可是個(gè)美麗的地方,在泰國(guó)的第一天,我們坐著快艇到了珊瑚島。那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)滿眼藍(lán)天碧水的地方,那兒的水清澈見(jiàn)底,可以清晰地看見(jiàn)海底的魚和珊瑚,美麗極了!

  我坐在沙灘上遙望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)遠(yuǎn)方有各種各樣的船,有汽艇、快艇、帆船等等……還有不同膚色的.人在做不同的事,有的在沙灘上散步、有的在海邊嬉水、有的躺在沙灘上曬日光浴…..別提有多悠閑了!

  我也忍不住了,快步?jīng)_向大海和海浪比賽跑步,和海里的魚來(lái)了個(gè)親密的接觸。我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚,被海水包圍著,快活極了!

  我和爸爸媽媽在水里玩得可開心了,不知不覺(jué)中天暗下來(lái)了,我戀戀不舍地離開珊瑚島。但是那里藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵,透亮的海水和五彩繽紛的小魚一直留在我的心底,晚上做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)到呢!

  這次旅行真讓人難忘!

  描寫珊瑚的作文 篇13

  電影《龍女》中的神奇紅珊瑚一直在我的腦海里晃動(dòng)。我一直希望親眼看看真正的珊瑚是否真的如此神奇。

  不久前,父親帶我去青浦青年科技活動(dòng)中心參觀了那里展出的`珊瑚標(biāo)本,這讓我與一種神秘的海底物種——珊瑚有了密切的接觸。

  珊瑚是珊瑚科的低等動(dòng)物。現(xiàn)在,已鑒定出6100多種物種,分為造礁珊瑚和珊瑚樹。其中最珍貴的是紅珊瑚樹。和電影《龍女》中一樣大,它需要數(shù)百年才能成長(zhǎng)!雖然紅珊瑚很珍貴,但它畢竟還是神話的故事。

  珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋,當(dāng)然也包括中國(guó)的南海。他們?cè)诘厍蛏嫌谐^(guò)2億年的歷史。珊瑚在生長(zhǎng)過(guò)程中吸入微量元素,變得五彩繽紛,非常美麗。

  這次參觀后,我不僅對(duì)珊瑚有了更深的了解,而且覺(jué)得真正的魔力不應(yīng)該是看起來(lái)珍貴的珊瑚樹,而是深藏在海底的造礁珊瑚。正是它們分泌鈣物質(zhì)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年,甚至上億年,創(chuàng)造了世界上面積達(dá)60萬(wàn)平方公里的珊瑚礁海底,也給我們帶來(lái)了多彩的海底世界和奇特的地質(zhì)地貌。一些珊瑚已經(jīng)暴露在海洋中,并由于它們的積累而成為珊瑚島。

  我也深深感到這個(gè)世界真的很棒。我必須努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)會(huì)從小學(xué)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)成為一名科學(xué)家。

  描寫珊瑚的作文 篇14

  雖然我一直知道家里的魚缸內(nèi)有幾株珊瑚,但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)。在我看來(lái),珊瑚是神秘的,因?yàn)樗念伾宀世_紛,形狀千奇百怪。有一天,我寫完作業(yè),決定要好好觀察一下我家的珊瑚。

  魚缸里最引人注目的是一株遠(yuǎn)看像一團(tuán)粉紅色靜止的月季花;近看,則發(fā)現(xiàn)其實(shí)是發(fā)散開來(lái)的,像觸手一樣隨水波搖曳的像水仙花一樣的珊瑚!于是我不禁產(chǎn)生疑問(wèn),這么美的神奇生物,究竟是動(dòng)物還是植物?于是我在網(wǎng)上查閱了珊瑚的相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)原來(lái)珊瑚遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。珊瑚竟然不是生物,我們看到的活著的是珊瑚蟲,而珊瑚蟲死后會(huì)變成灰色的.化石沉淀下來(lái),新的珊瑚蟲會(huì)長(zhǎng)在死去的珊瑚上再長(zhǎng)出來(lái)。于是我又來(lái)到魚缸的前面仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在這些搖曳的觸手下面,的確是有些像化石一樣有小孔的灰色石頭,他們?cè)瓉?lái)才是真正的珊瑚,而上面五顏六色的觸手才是真正的珊瑚蟲。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的研究,珊瑚的神秘面紗終于被我揭開了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中還有很多精彩正等著我們慢慢探索。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)用知道去揭開大自然神秘的面紗!

  描寫珊瑚的作文 篇15

  8月15日,一大早我們就乘著快艇來(lái)到了我們的目的地---珊瑚島。

  一股清新的海風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)讓我心曠神怡,“咦,這里的沙子為什么是白色的?”我疑惑不解的問(wèn)媽媽,媽媽告訴我說(shuō)因?yàn)槭呛@锏纳汉魉篮鬀_洗到沙灘而形成的顏色。我感覺(jué)大海太神奇了!我和哥哥坐上事先租好的皮劃艇準(zhǔn)備劃到深海去,我們剛一下海,就被無(wú)情的海浪“請(qǐng)”到了岸上,漸漸的.我們就掌握了一種方法,我們握著烏黑的漿,慢慢的把船劃到了深海區(qū),把我們累的氣喘吁吁、精疲力盡。

  之后,我們又去玩香蕉船,顧名思義,香蕉船就是前面有一個(gè)快艇拉著一個(gè)香蕉形狀的皮劃艇,看著就想讓人痛痛快快的玩一把,穿上救生衣坐到船上,我們乘風(fēng)破浪、興致勃勃地玩了起來(lái),興致正高時(shí),突然船向一側(cè)傾斜,我們4個(gè)人都掉進(jìn)了海里,大海張開了血盆大口一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們的身體,我費(fèi)了好大的力氣才爬到船上,回到岸上后,媽媽問(wèn)我餓不餓?我氣憤的說(shuō):“半路掉海里了,喝了一肚子水,那還會(huì)餓呀?”

  大海真的非常奇特!

  描寫珊瑚的作文 篇16

  從歡樂(lè)劇場(chǎng)出來(lái),我們來(lái)到了珊瑚館。一進(jìn)門,看見(jiàn)一個(gè)大牌子,上面寫著“會(huì)吃奶的魚”,有幾個(gè)人拿著奶瓶,剛放到水面上,就看到一群魚游了過(guò)來(lái),它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屇坛,就像小寶寶吃奶的樣子,非?蓯?ài),這是我第一次見(jiàn)到會(huì)吃奶的魚。我們繼續(xù)往前走,看到池子里有四只大烏龜,它們的背上沾滿了錢,有一毛的、五毛的、一塊的、五塊的。

  我不知道這是為什么,媽媽告訴我可能是人們?yōu)榱似砀,得到平安。我們(cè)偻白,看到了各種各樣的魚,有小丑魚、獅子魚、刀片魚,還有一些我叫不上來(lái)名字的魚,這些魚五顏六色,五彩繽紛,漂亮極了。還看到了各種各樣的`珊瑚,有的珊瑚像蘑菇,有的珊瑚像菊花,有的像木耳,有的像開花的樹,有的像秋天落了葉子的樹......給我印象最深刻的是水母,一個(gè)水母的中間有一朵花,它就是桃花水母。

  另一種水母只有一只,說(shuō)明很稀有,它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像披了一條圍巾。它向上游的樣子,就像仙女飛天,非常美麗。在這里我學(xué)到了很多關(guān)于魚和珊瑚的知識(shí)。

  描寫珊瑚的作文 篇17

  珊瑚化石產(chǎn)于湖南省湘潭市,地質(zhì)年代在古生代,二疊紀(jì),距今約2.5億年前。

  單體珊瑚長(zhǎng)度為5厘米,寬約為2厘米,高約為2厘米。珊瑚是隸屬于腔腸動(dòng)物門、珊瑚綱的無(wú)脊椎動(dòng)物的祖先進(jìn)化而來(lái)的,其生活習(xí)性與現(xiàn)代珊瑚蟲可能基本相同。我國(guó)現(xiàn)代珊瑚化石種類較多,研究的珊瑚主要以古生代地層中的化石為主,主要種類為四射、床板、和六射珊瑚。

  盡管習(xí)性基本相同,但古今兩種珊瑚化石的模樣卻大不相同,仔細(xì)觀察,珊瑚化石如同一個(gè)幼稚的.小牛角,分節(jié)一段一段,十分顯眼。上面都印著一條條顯明的豎線。而一堆巨大的珊瑚群,集結(jié)起來(lái),像一根根挺立而起的竹子。

  當(dāng)古代的珊瑚化石玉化石,又與尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的珊瑚化石好似一個(gè)巨大的蝸牛殼,全身發(fā)出金屬顏色般的美麗的光澤。而未被玉化的珊瑚化石的顏色呈暗淡的灰褐色,粗糙極了,摸起來(lái)十分不順手。

  遠(yuǎn)古海洋水生珊瑚化石是一種珍貴的地質(zhì)化石標(biāo)本,頗有收藏和研究?jī)r(jià)值。

  描寫珊瑚的作文 篇18

  在無(wú)邊無(wú)際的大海里,有著一對(duì)非常要好的朋友,它們是一條外貌奇丑無(wú)比的魚和一簇閃閃發(fā)光的珊瑚。

  魚非常羨慕對(duì)對(duì)珊瑚說(shuō):“珊瑚朋友,你為什么這么漂亮呀?”

  珊瑚回答道:“我不漂亮呀!在很久很久很久以前,我還是一些不起眼的石灰呢!”

  “那為什么我就那么難看呢?你和我相比,還是你好看多了!”魚百思不得其解,非常委屈地說(shuō)著。

  “那我也不知道。可能你天生就這個(gè)樣子的吧!鄙汉鞑聹y(cè)道。

  魚聽(tīng)了這句話,傷心地哭了。珊瑚勸道:“朋友,別哭了!笨墒,魚的眼淚就像斷了線的珍珠,不住地往下流。她哭了三天三夜,才停下來(lái)。珊瑚不解地問(wèn):“我的朋友,你為什么哭呀?”

  魚反問(wèn)道:“我天生就那么難看,難道我全身都是毛病,沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎?我就是為這個(gè)而悲傷的`呀!”

  珊瑚微笑著答道:“你也有好的一面呀!”

  魚心里想:我有什么好的呢?她問(wèn)珊瑚問(wèn)道:“請(qǐng)你告訴我,我好在哪里?”

  “你能在水中游呀,”珊瑚溫和地回答,“而我不能,只能靜靜地站在這兒。”

  魚恍然大悟:“哦,原來(lái)我也有我的長(zhǎng)處,珊瑚也有珊瑚的短處呀!”

  描寫珊瑚的作文 篇19

  在寧?kù)o的夜晚,珊瑚海卻有著熱鬧的一面。

  一群刺尾魚來(lái)到了淺藍(lán)倒吊們的家園,搶奪它們的地盤,淺藍(lán)倒吊企圖阻止,可刺尾魚在數(shù)量上有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。刺尾魚繁殖都是一群一群的'產(chǎn)卵,它們像撒花一般產(chǎn)卵,卵在水中飄揚(yáng),躺下來(lái)看,就像在看星星一樣。

  鰩魚這個(gè)“壞家伙”把白點(diǎn)鯊給招來(lái)了,這下可好了,白點(diǎn)鯊憑著良好的嗅覺(jué),在夜間尋找著它們的夜宵----小魚。還好小魚們躲在狹窄的縫隙里睡覺(jué),可白點(diǎn)鯊個(gè)個(gè)都有苗條的身子,魚兒們?cè)诮匐y逃了。這個(gè)壞家伙----鰩魚,不僅招來(lái)了白點(diǎn)鯊,還在一邊看著白點(diǎn)鯊在血腥的捕殺小魚們。

  你可別以為珊瑚是植物,它可是有超強(qiáng)繁殖力的動(dòng)物喲!珊瑚們會(huì)一連幾夜幾個(gè)小時(shí)工作著,它們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)特殊的使命----繁衍后代。雄性負(fù)責(zé)產(chǎn)精子,雌性則負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。有時(shí)卵在一起像個(gè)大雞蛋;有時(shí)幾個(gè)在一起像破碎了的泡沫;有時(shí)像一個(gè)個(gè)小泡泡……產(chǎn)完卵,珊瑚像完成了使命一樣,死去了。你們知道嗎?珊瑚的壽命超過(guò)了4000年呢!

  描寫珊瑚的作文 篇20

  在我們班教室里的桌子上放著兩盆花,一盆是龜背竹,另一盆是珊瑚豆。它們可漂亮了。

  龜背竹它的根是棕色的,它的根像筷子一樣粗。它的莖下粗上細(xì),莖是淺綠色的,莖像鉛筆一樣直。它的葉子有大有小,小的像手掌,大的像大烏龜殼,可惜沒(méi)有頭、尾巴和四肢。葉的正面是深綠色的,反面是淺綠色的,反面的葉脈非常清楚,就像通往它各各地方的血管一樣,它的葉非常光滑。一個(gè)大葉子上有很多孔,孔漸漸變大,最后把葉子撐開,有的.葉子分為9條,有的分為7條,有的分為8條,還有的沒(méi)斷開,才有幾個(gè)小孔呢。它不開花,也不結(jié)果,但能凈化空氣。

  珊瑚豆的根看不到,我想它的根應(yīng)該是棕色的,像小棒一樣粗細(xì)。它干的顏色是灰黑色的,非常粗、硬。它的枝是綠色的,比較軟,它的葉很小,是綠色的,邊上有一道道鋸齒一樣的花紋。它的葉柄就像一道道血管一樣。它的花瓣是白色的,只有四五片。它的花心是集合在一起的,是黃色的。花心的中間還冒出了一根綠色的東西,它是什么我也不知道。它的果實(shí)是圓的,沒(méi)成熟的時(shí)候是綠色的,成熟之后是橙黃色的。珊瑚豆它能供我們觀看。

  原來(lái)植物它能幫我們凈化空氣,今天我又懂了一個(gè)知識(shí)。

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