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關(guān)于描寫下圍棋的作文（精選57篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫下圍棋的作文，希望對大家有所幫助。
描寫下圍棋的作文 篇1
中國古代的四大藝術(shù)，琴棋書畫，歷史悠久，源遠流長。琴棋書畫中的棋，說的就是圍棋。圍棋藝術(shù)，千變?nèi)f化，具有經(jīng)久不衰的魅力，這是它流傳幾千年至今受到人們喜愛的原因圍棋作為一門科學(xué)，它可以最大限度的開發(fā)智力，啟迪思維，鍛煉頭腦，陶冶情操。在圍棋的對弈中，包含著形象思維、邏輯思維的創(chuàng)作。它能增強機械記憶和理解記憶，它能提高人們的計算本領(lǐng)。圍棋是中國的傳統(tǒng)棋種，早在春秋戰(zhàn)國時期就廣為流傳。
圍棋在我國文化傳統(tǒng)中一直占有特殊的位置。這種兩人對弈的游戲，有著它獨特的魅力，也因此而產(chǎn)生了無數(shù)偉大的天才以及各種或喜或悲的故事。有關(guān)圍棋的內(nèi)涵和魅力所在，實在難以用簡單的幾句話來形容，這從圍棋林林種種的別名中就可以看出。
而在中國文化中長大的人，無論會下或者不會下圍棋，懂行抑或是不懂行，提起圍棋，幾乎都會有一種異樣的、近乎于親情的感覺，對于圍棋相關(guān)的故事或者人生，大抵都會有幾分興趣。圍棋作為一門古老而常新的游戲是由我們的祖先創(chuàng)造，中國自古就是禮儀之邦，圍棋的禮儀也隨之形成。但在我的眼中，圍棋更像是一門語言，一門可以溝通不同地域、不同年齡、不同性別、不同階層的語言，只要你會圍棋，坐在這里就可以交流。
俗話戲如人生，但我覺得其實“棋”如人生更加精辟，一盤棋從剛開始的落子一直到最后的分出勝負，跌宕起伏，曲曲折折，正如人生，一帆風順的人是少之又少的，絕大多數(shù)人不可避免的會遇到這樣或那樣的挫折和磨難，每一個子之于棋局的最哦用都是不容忽視的'，因為在一局中，每一步棋都起著很重要的作用，每一步棋都決定著最后成敗。人生也是如此，做人每走一步都要認真、謹慎地考慮下一步。話說“一步錯，步步錯”，在面臨人生重要關(guān)頭的棄取選擇時，能否保持一種高度清晰高度理智的狀態(tài)，從而做出正確的判斷，對我們未來的人生走向都起到了至關(guān)重要的作用。
同時有很多的人生哲理在為其中能很好的體現(xiàn)出來：圍棋的的每一個字都是無異的，由此可得出人人平等，無無貴賤富貧之分；到有黑白棋出現(xiàn)共氣時，有“有氣則存，存則同存；無氣則亡，亡則共亡”的情況，說的是和諧相處，榮辱與共；當把子下在對方棋子的氣上斷了對方的氣，使得對方逃離，可見弱肉強食適者生存的社會準則。
以前的我對圍棋一竅不通，當然現(xiàn)在也只是略知皮毛，不過我已經(jīng)受到了吸引，生活就是應(yīng)該有更多的可能性才會更加精彩，圍棋對我們而言的意義當然已經(jīng)不可能成為職業(yè)甚至生命的一部分，但是我希望圍棋能作為我人生趣味的一部分，當某一天回憶起來曾經(jīng)有這樣一段別樣的人生學(xué)習(xí)記憶。
描寫下圍棋的作文 篇2
圍棋是中國古代人民發(fā)明的一種即簡單又極復(fù)雜的棋類娛樂活動。說他簡單，是因為他只有黑白兩色棋子，不象橡棋那樣有車馬炮兵之分，也沒有軍棋分司令員、軍長仍至于排長、工兵那樣大小等級。圍棋的規(guī)則也極其簡單，在361格上可以任意落子。說他復(fù)雜是因為他的下法太多，他的千變?nèi)f化和高深莫測，就是目前最先進的電腦也無法企及�？梢哉f，圍棋是因為簡單而復(fù)雜，這與當今電腦是以簡單的0和1作為基本數(shù)據(jù)而產(chǎn)生出強大計算能力一樣。經(jīng)常下下圍棋，不僅可以陶冶性情，鍛煉智慧，還可以讓我們得到一些人生感悟，正確地面對復(fù)雜多變地生活。
布好局就成功了一半。圍棋的布局階段是非常重要的，布局布好了，后面才好下。在布局階段一定要根據(jù)自己地特長把問題想清楚，想全面，絕不能因為眼前的局部利益而不顧大局，不顧長遠。布局階段就象是我們干工作時要制定計劃一樣，計劃制定的如何，將影響到今后的工作開展和整個任務(wù)能否完成。因此在制定計劃時要有全局觀，大局意識，并在實踐中不斷完善計劃。
墨守成規(guī)只有死路一條。變化是圍棋的魅力所在。圍棋的下法很多，每個人有每個人的`下法，墨守成規(guī)死搬前人的棋譜，生搬硬套，不知變化，只會被對手所利用，等待你的只有失敗。每落下一枚棋子，整盤棋的格局隨之改變，就像人的生命，每時每刻都在發(fā)生變化。生命里充滿了未知數(shù)，還要不斷地接受各種各樣的挑戰(zhàn)，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強應(yīng)變能力，才能適應(yīng)無法預(yù)知的變化。
放棄是為了得到。在下圍棋時，有一個常用的手段，就是棄子。即為了大局的利益，有時不得不舍棄局布的利益。人生又何嘗不是如此，俗話說舍得舍得先舍后得，沒舍就沒得就是這個意思。學(xué)會放棄有時很苦，但會贏得成功；學(xué)會放棄，有時也是一種美德，一種幸福和一種責任。如果你不幸成為第三者，這時如放棄，成全別人，不就是一種美德嗎。如果你是一個有職有權(quán)的官員，面對種種金錢與美色的誘惑時，你想過放棄嗎？放棄這些誘惑心里一時可能舍不得，但只要你放棄了，就會成全你的人生，得到親情、友情的幸福，每當看到別人因此鋃鐺入獄后就會慶幸自己當初的放棄。作為一名軍人，舍棄了自己個人的利益，成全的是國家的利益，這是一種責任。
善于爭先是制勝關(guān)鍵。爭先是圍棋中的一個術(shù)語，意思是在下棋是要善于搶先手之利，以掌握整個棋局的主動權(quán)，圍棋高手都善于爭先。目前我國已步入社會主義市場經(jīng)濟，各行各業(yè)的競爭十分激烈。先發(fā)制人，后發(fā)制于人，搶先一步就有贏的希望，慢了半拍則希望渺茫。因為事事?lián)屜炔拍芴岣咝剩瑺巵砩虣C，帶來企業(yè)巨大的發(fā)展。韓國現(xiàn)代企業(yè)所以能從一個名不見經(jīng)傳的小企業(yè)成為世界性的大企業(yè)，就在于它的創(chuàng)始人鄭周永十分強調(diào)和善于事事爭先，他一直所奉行的就是“凡事在先”和“現(xiàn)場第一主義�！痹谌说纳�，也要學(xué)會爭先，人的生命才能發(fā)出光輝。做為共產(chǎn)黨人，就要把爭先做為畢生追求的目標，不然就無法保持黨員的先進性。做為軍隊中的一員，更要有爭先的意識，因為只有不斷地爭先，才能贏取勝利，才能完成一個軍人的使命。
該出手時就出手。打劫是下圍棋時常用的手段，就是在關(guān)鍵時充分利用對手的弱點或疏忽通過打劫定勝局或反敗為勝。目前，我國的市場競爭之激烈程度可謂殘烈，對手可能會采用各種手段來打壓你，你當然要奮力反擊，這時你就要充分利用對手的弱點和疏忽該出手時就要出手，使自己立于不敗之地。收好“官”才完美�！笆展佟币彩菄宓男g(shù)語，“收官”階段是圍棋快結(jié)束時落子的稱謂。官”收的好不好，對結(jié)局的影響很大，特別是當兩人的水平差不多時，“官”收的好則贏，收的不好則輸，這在圍棋比賽中十分常見。其實，我們在做某項工作時也應(yīng)象下圍棋那樣，盡力收好“官”，善始善終，不半途而廢。做人也是要收好“官”才行，不然快到退休了還干出什么事情，就象新聞里，報紙上經(jīng)常聽到的“59歲”現(xiàn)象那樣，不管前面走的多好，最終還是一個失敗的人生，豈不可惜。
描寫下圍棋的作文 篇3
我會下很多棋，圍棋，五子棋，國際象棋……可我最喜歡的還是圍棋了。
在我七歲那年的暑假，爸爸決定讓我學(xué)下圍棋，說是下圍棋可以開發(fā)智力。于是，他便把我?guī)нM了圍棋培訓(xùn)室。剛開始我對圍棋一點都不感興趣，但爸爸不顧我的反對，我只能繼續(xù)學(xué)下去。漸漸地奇跡出現(xiàn)了，我越來越喜歡下圍棋。在以后的日子里，我不再是被爸爸逼去，而是纏著爸爸送我去。
記得有一次，我的腳被電動車壓了一下，右腳的筋扭了。又到星期三學(xué)圍棋的時間了，我想去下圍棋，可爸爸擔心我的腳再出什么問題，而且外面也下起了滂沱大雨，但我仍然要去，爸爸只能無可奈何地把我送到老師家。
現(xiàn)在，我馬上要上四年級了，有好多好玩的在前面等著我，但我仍喜歡圍棋。每天放學(xué)，我就會跟爸爸PK一下，如果他不想下，那我就上
網(wǎng)與網(wǎng)友下一盤，直到媽媽喊一聲：“斌斌，吃飯了!”我才罷手。
一分耕耘，一分收獲。我在圍棋比賽中，曾獲得優(yōu)秀的成績。其中最令我高興的就是在學(xué)校組織的'圍棋比賽中，我竟然四連勝，因此獲得了參加總決賽的資格。也許是因為我太驕傲，結(jié)果參加總決賽時粗心大意，只得了三年級組的第二名，好可惜啊!
因為我在圍棋中獲得了優(yōu)秀的成績，所以使我在同齡的小孩子中有了名氣，這更激起了我對圍棋的興趣。
描寫下圍棋的作文 篇4
我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。
一次，我和同學(xué)下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注意力放在了那顆棋子上，于是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。
寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我并沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤里亂點棋，說是“亂點”，其實是在給真正的“戰(zhàn)斗”做準備�？赡苁俏业牟季炙俣忍�，中盤時對手漸漸追了上來，目數(shù)很接近，后來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的.位置呀！最后，我由于誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，關(guān)鍵時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。
圍棋是中國古代人民發(fā)明的一種即簡單又極復(fù)雜的娛樂活動，說它簡單因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它復(fù)雜是因為它的下法十分多，千變?nèi)f化。
我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰(zhàn)爭。
描寫下圍棋的作文 篇5
一天晚上，我和爸爸在家閑的沒事。這時，我對爸爸說：“我們來下圍棋吧？”于是，爸爸就爽快地答應(yīng)了。我興致勃勃地擺上圍棋。
圍棋比賽開始了，我執(zhí)黑棋先走，爸爸執(zhí)白棋后走，在布局的過程中我們旗鼓相當，難分輸贏。到了中盤的時候，我的黑棋占領(lǐng)了北方，爸爸的白旗占領(lǐng)了南方。第一局，我的黑棋圍攻爸爸的`白旗，可他的白旗一閃，卻跑到黑棋的后面，幸虧我的黑棋跑的快，要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局，爸爸的黑棋包圍了我的白旗，我不知道該怎么辦？我不想讓白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然，我的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個漏洞，就順著漏洞溜了出去，從后面把他的白旗包圍了，爸爸光榮地犧牲了。也就意味他輸定了。我高興地跳了起來。
通過這次下棋，使我感受到奧妙無窮的黑白世界，也感受到無窮的快樂，并且還磨練我的性格促進我的成長。
描寫下圍棋的作文 篇6
在我上中班的時候，一次偶然的.的機會接觸到圍棋，讓我漸漸地愛上了圍棋�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)兩年多了，有空的時候我經(jīng)常會和爸爸殺一盤，有時我贏，有時爸爸贏。
今天又是一個星期天，當我做完作業(yè)，時間還早，我就想跟爸爸殺一盤，爸爸走過來了，我拿3個子讓爸爸猜，爸爸猜成雙，于是我下黑棋，爸爸下白棋。剛開始布局時，我和爸爸都下的很好，不分上下。到了中盤，我一不注意，下錯了一步，差點就被爸爸吃了一塊，但是爸爸也沒有看到那塊棋可以斷開，結(jié)果爸爸一落子，我就連忙把那塊棋連上了，然后我很得意的問爸爸：“你怎么不把我這塊棋吃掉呀？”，爸爸說：“我沒看到那是可以斷開的”，我說：“你都經(jīng)常告訴我說棋從斷處生，你怎么也不這樣下呢？”。哈哈哈……
經(jīng)過一番對殺，這盤棋終于下完了，我數(shù)了一下，我才168，輸了16個子。還好我把那塊棋連上了，不然我輸更多了。
我現(xiàn)在越來越愛圍棋了，在學(xué)圍棋的過程中，我認識了許多朋友，也讓我能冷靜的思考問題，我要繼續(xù)努力，學(xué)好圍棋
描寫下圍棋的作文 篇7
星期六的晚上，媽媽帶我去下圍棋。
首先，我跟一個菜鳥下。我是白棋，讓了對手四子，但最后還是我贏了。老師講完課后又舉行了一輪比賽。我和一個超強四級下，連我們班上的業(yè)余五段田老師都被他吃了一塊。開始比賽了，我們猜了先，我猜錯了，所以是白棋。到了最后，我們下得膽戰(zhàn)心驚，每一步棋都下得小心翼翼，對手利用我氣緊的毛病殺死了我一塊。還好我眼疾手快，一眼就看出對手的弱點，趁機點了對手的要點，對手不得不把那塊棋提掉。最后我輕而易舉地把那塊棋吃掉了，也殺死了對手一塊。這盤棋我下得非常細心，但最后數(shù)起來我還是輸了十目，氣得我火冒三丈。
最后我對自己的`這盤棋總結(jié)了經(jīng)驗。下回跟對手過招，我一定要靜下心來，全神貫注地看著棋盤，下好每一步棋，并讓他輸?shù)寐浠魉�，滿地找牙，“在他臉上砍兩刀”。
描寫下圍棋的作文 篇8
“我走……我走這！”一顆顆棋子從我手中送出，可我走哪一步都被媽媽攔截了……
星期二晚上，吃完了晚飯，我便催著媽媽快點來陪我下棋。
我擺好棋盤，拿出棋子，挑了我慣用的黑子。
對弈開始了，媽媽在棋盤上放了一顆白子，我緊跟其后在旁邊放了一顆黑子，接著媽又放了一顆白子，我稍做思考又放了一顆黑子……隨著時間的推移，棋盤上已密密麻麻地放了許多棋子，我手里的棋子已廖廖無幾了。
一顆顆棋子從我的手里送出，我心里有些沉不住氣了，最后幾顆黑子攥在我的`手里，額頭好像也滲出了汗，我猶豫不決，舉棋不定！媽媽平靜地說：“這一步最關(guān)鍵了�！甭犃藡寢尩奶崾荆艺J真觀察，仔細看了看棋勢，還是沒有看出端倪，我只好按我認為最合適的位置放上，誰知道還是錯了，媽媽一連收了我?guī)最w黑子。
面對如此棋局，我心里沮喪無比，但也不服氣。這時媽媽安慰我道：“別急，沉住氣，仔細看看，你有反敗為勝的機會�！甭犃诉@話，我心中一驚，仔細再看棋勢，看了一遍又一遍，終于看出了媽媽的破綻，心里不由一陣竊喜，黑子一出，一步制勝！我高興地大喊大叫起來……
最后，媽媽對我說：“下棋一定要沉著冷靜，認真思考才能贏！”
描寫下圍棋的作文 篇9
近段時間來，我的手都有些癢了，想和別人下下棋，娛樂娛樂！正好干爸的圍棋水平還不錯，可以跟他較量較量，切磋一下。
開始下了。我們都裝作所向無敵的高手，先下，搶位，絲毫沒有要讓的意思。干爸當然也不示弱，想把我的子吃了，我一邊逃一邊想怎樣反攻。經(jīng)過精心策劃，眼看把快要把一大片“敵軍”殲滅，可是一大意，沒去注意自己的`子，結(jié)果那些子就象多米羅骨牌一樣，他們一下子跨了，我更別想吃干爸的子了。唉！我深深的嘆了口氣，沒關(guān)系的，給自己鼓氣。我又想到新的領(lǐng)域建立新的“王國”。干爸還在吃我的子，我想那些反正死了，不理他。可沒想到，他又來攻擊我新的“王國”，我拼命逃竄，逼到了角落，我的這些子也徹底死了，我很不服氣。
但是我只看過一點圍棋書，也只能下得這么點水平了！雖然不服，但只有和厲害的人下了，才能不斷地進步！
描寫下圍棋的作文 篇10
“哈哈哈……”我忽然自言自語的爆發(fā)出一陣笑聲，原來是我把老爸KO了。大家而別誤會，不是拿刀把他殺死，而是指圍棋比賽中把他的'打敗了，但隨后就笑不出來了，因為即將和我比賽的是等級高達九級的弟弟————潘勝楷。
只見他大步流星地走了過來，一把抓過一些棋子，讓我說是單還是雙，我隨口說了一個雙，潘勝楷放下子，是五——是單數(shù)。唉，為什么是單呢？沒辦法，只好用白了。一開始，我先防守，可很快我就放棄了這種想法，因為潘勝楷的攻擊太強了，一開局我就是劣勢，所以我必須由被動為主動，我發(fā)起了進攻�？膳藙倏⒉卉浫�，一直攻擊，這樣硬碰硬是絕對行不通的，于是，我等待時機，等待潘勝楷下出愚型，嘿！潘勝楷還真下出愚型了，只聽我大喊：“接——不——歸——”潘勝楷一看傻眼了，這時，他果斷的用了棄子這一招，可來不及了，現(xiàn)在我們是各占半邊天，只要攻進去一點就贏了，我剛才那一子即守住了自己的地盤，又搶了五十目棋，耶！我乘勝追擊，大獲全勝。
我喜歡圍棋，喜歡在黑白的世界里遨游。
描寫下圍棋的作文 篇11
中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經(jīng)廣為流傳。圍棋的規(guī)則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時候下一盤棋需要一到兩個小時。
每周五晚都會到圍棋培訓(xùn)班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學(xué)圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節(jié)課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學(xué)圍棋。
我現(xiàn)在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的.一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
描寫下圍棋的作文 篇12
圍棋是一門底蘊深厚的文化藝術(shù)，至今已有數(shù)千年歷史，雖然規(guī)則簡單，卻暗藏玄機。
早上，一起床，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。
開局時，我偏居一隅，跟戰(zhàn)國末期的齊國人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢力”，有效占領(lǐng)了大片“土地”。
一段時間過去，我發(fā)現(xiàn)不對勁，急忙“攻取”老爸境內(nèi)深處面積不小的幾塊飛地，想以此進攻以占領(lǐng)更多土地�？墒呛苊黠@，此舉恰似孟嘗君聯(lián)合韓魏隔宋魯之地進攻楚國，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。
我思量了一小會，不禁心中大驚，趕緊，“修筑工事”，加強防備并“高掛免戰(zhàn)牌”以防接連失利。老爸見狀，只好鞏固“統(tǒng)治”，把棋子擺成盤根錯節(jié)、首尾相顧之勢，無漏洞可尋。
“該計算土地定勝負了！”老爸得意地說。
“不行——我看還有機會。”我一邊談，一邊相中了他與我交界的四個邊防戰(zhàn)士所守之地。它們很早就被不知不覺地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。
我深思熟慮后，走出重要一步，切斷那四個戰(zhàn)士的“糧道”，意欲模仿長平之戰(zhàn)中的秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我這支“突擊隊”。我再次被突如其來的進攻打得一頭霧水，一時心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調(diào)兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心啊！
“收兵吧，停戰(zhàn)停戰(zhàn)！”我低聲說道。
“那好——”老爸立即應(yīng)允。
“既然如此，來算算地盤唄！”我心存僥幸，仍然期待能贏上一局。
“莫急，先交換棋子兒，方便計算”。一語未了，老爸已經(jīng)將雙方明顯突出和凹陷的地盤按相關(guān)規(guī)則進行了棋子互換。然后我趕緊數(shù)了起來，生怕敵方亂數(shù)。不過結(jié)局還是預(yù)料中的，我方本輪戰(zhàn)敗，對方暫時領(lǐng)先一局。
……
圍棋是一門高深的`學(xué)問，非常類似于古代真實戰(zhàn)場，玩起來回味無窮，令人津津樂道，實為我國五千年瑰寶中的不朽經(jīng)典。
描寫下圍棋的作文 篇13
今天，我去上特長班學(xué)圍棋，到了那里，老師讓我們對局。
我和高銳洋對弈。開始了，我先去占角，這樣下是因為圍棋上稱角為金角，邊叫銀邊；中間叫草肚皮。高銳洋來搶，我就來氣。他來了一個打，但這沒給我?guī)矶啻蟮膲毫Γ矣謥砹艘粋�斷，他氣得直跺腳，但也無濟于事。后來，他沒占一塊地，四塊“金子地”都快被我搶了，我看他的`表情，知道他急了，甚至有可能把棋盤推下桌子！
我們又搶銀子，他也沒得手，但草肚皮他卻沒讓我占了，真讓我生氣！
叮鈴鈴，下課鈴聲偏偏這時想起來了。我依依不舍的收了兵。
老師說：“你打敗了我們的棋盤之王，你贏了！”
“太好了”！我高興地跳了起來，但我不驕傲，因為驕傲使人落后。
描寫下圍棋的作文 篇14
吃好晚飯，領(lǐng)居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應(yīng)了。
開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧�！薄昂��！钡艿荛_心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的一個黑點上。我就對應(yīng)著下了一顆白子。我一邊下著棋子一邊想著怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的'棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學(xué)一學(xué)，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了�！钡艿苡珠_心起來，說：“好，你等我哦！”
描寫下圍棋的作文 篇15
前天，我看了動畫片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，就連大人也不是他的對手。
看完這個動畫片，我突然來了興趣。于是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時候，我對圍棋的'知識就懂一些，我媽媽也懂了一點，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰(zhàn)場，準備戰(zhàn)斗�！�
我首先占了四個重要的地區(qū)，然后向媽媽發(fā)起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落后，開始自衛(wèi)反擊，我的“部隊”被打得落花流水，我又把軍隊分成兩拔，一號“部隊”攻擊右側(cè)，二號“部隊”攻擊左側(cè)，在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅，老媽的剩余部隊慢慢地前進，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住，準備一一吃掉。我才知道上當了，我的大軍已經(jīng)不多了。最后，我來了一苦肉記，先向老媽求和，然后趁機而入，雙方殺得難分難舍。一會兒我占優(yōu)勢，一會兒媽媽占優(yōu)勢，直到最后也沒分出勝負來。
為了提高的棋藝，媽媽幫我買了一本圍棋入門的書，這兩天，有時間我就看，我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發(fā)人的智力，還能增長不少見識呢?
描寫下圍棋的作文 篇16
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’��！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節(jié)課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的.。這讓我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)了幾節(jié)圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰(zhàn)一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規(guī)定30分鐘內(nèi)吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰(zhàn)，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結(jié)束。離比賽結(jié)束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。
描寫下圍棋的作文 篇17
我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開始布局時，我們互不發(fā)生沖突，我開玩笑說："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應(yīng)戰(zhàn)，戰(zhàn)斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我?guī)Пブг�，可是正好落入爸爸設(shè)的陷阱，我?guī)У谋怀粤�，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰(zhàn)斗在前線的士兵召回。結(jié)果受到重創(chuàng)，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸?shù)?時候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來，發(fā)現(xiàn)爸爸的那個突破口有個漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領(lǐng)大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋后，爸爸高興的說："不錯，能夠峰回路轉(zhuǎn)，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓(xùn)，又懂得了什么道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個使我受益的地方，也是那次戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，令我一直記在心里。
描寫下圍棋的作文 篇18
周六圍棋課下課前，圍棋老師對我們說：“為了迎接元旦，學(xué)校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。
啊，聽了老師的一番話，導(dǎo)致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內(nèi)的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）
第二節(jié)課老師宣布了，本次比賽由抽簽的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。
我在心里暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學(xué)下。
終于輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？
不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組里數(shù)一數(shù)二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的.了，一片寂靜。
對局開始了，一開盤，我就屬于下風，他占了主權(quán)，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調(diào)整心態(tài)，全神貫注的觀察著棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發(fā)起猛烈的進攻，終于功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動）
最后，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
描寫下圍棋的作文 篇19
昨天下午，我和爸爸下了一盤十分精彩的圍棋。
我持黑先行，開始，雙方都忙著搶地盤，這時，我雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)一個戰(zhàn)點，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護，可雙方甚遠，我下定決心，由此拉開了混戰(zhàn)序幕。
爸爸似乎沒把我這枚棋子放在眼里，自顧自的建設(shè)根據(jù)地，我想：你是把我當成只會紙上談兵的.趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的在這枚棋子旁造個尖，以防止他人偷襲。
這回爸爸足夠重視了，下了個雙打吃，他立馬給我來了個下馬威，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，在吃掉他一子后立馬突出重圍，他依靠有利的地形節(jié)節(jié)反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。
眼看這些棋子就要完了，我靜下心來，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的咽喉處：他的守角子上。
這下仿佛把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開始反擊，我軍從側(cè)翼，中心無數(shù)支部隊殺上，爸爸見我已死灰復(fù)燃，自己左角勢力無力回天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋為根據(jù)地的精銳部隊，我卻視而不見，繼續(xù)對他進行“大屠殺”。
沒想到，他那支精銳愈變強大，他見自己羽翼豐滿，便開始他的復(fù)仇計劃。他從下挺進，沖向我的老巢，我拼死保護，卻不見成果，他大軍壓境，我只得拆東墻補西墻，終于，他的猛烈進攻被暫時擋住了。
而爸爸卻不甘心，在我中心開花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動，只得向大部隊增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經(jīng)過浴血拼殺終于獲勝，我下角全軍覆沒。
最后，由于這場仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。
�。∵@場圍棋比賽真精彩�。�
描寫下圍棋的作文 篇20
周六，吃過早飯，爸爸帶我去上圍棋課。
今天老師講的內(nèi)容是“定式”和“雙活”，里面有很多玄機，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰也殺不死誰，但是雙方都要特別小心，否則，走錯一子就可能被對方吃掉。
講完課后，老師安排我們下棋，我和對手就相當于雙方的.指揮員，既要縱觀全局，又要認真思考對方落子的目的，對己方的棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒，經(jīng)過我的巧妙布陣，最終戰(zhàn)勝了對手。
我們平時學(xué)習(xí)也像下棋一樣，要認真思考，拓展思路，對某一題型，要舉一反三，積累更多的知識和經(jīng)驗。
學(xué)圍棋真好！
描寫下圍棋的作文 篇21
暑假的時候，一個偶然的.機會我和姐姐參加了圍棋培訓(xùn)班，從此以后每天晚上我和姐姐都要下一會圍棋
黑白兩種顏色361個格子樂趣很多，可以來回變化可惜我不會圍棋，姐姐陪著我下五子棋，她經(jīng)常贏我還不許我悔棋，還是爸爸好每當我下錯棋的時候總是能夠給我細心的指出來。
現(xiàn)在我們吃過晚飯后就是家里最熱鬧的時候，因為我們每天都要來幾輪，時間長了我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，姐姐能贏我，我能贏爸爸，而爸爸能贏姐姐這樣的循環(huán)關(guān)系，媽媽呢總是在旁邊看熱鬧。
描寫下圍棋的作文 篇22
今天早上，爸爸讓我和弟弟下圍棋，爸爸當栽判。
我們擺好了棋盤，弟弟先下了一顆黑子，我連忙用白子堵他的氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一會兒，一盤棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三顆黑子。心想“這盤棋雖然輸了，但下一盤我一定能贏”。
第二盤開始了，這回我是黑子，弟弟是白子。過了一會兒，弟弟的一顆棋子已經(jīng)處于危險狀態(tài)，我立刻把它提了。這時候我發(fā)現(xiàn)我的幾個棋子快要死了，我只要把那幾個棋子救出來這盤我就贏了。我在中間放了一個棋子，形成了虎口，終于把棋子救活了。
從這兩盤圍棋里，我做什么事情都要多動腦筋、勤于思考，不能貪小失大。
描寫下圍棋的'作文 篇23
今天下午，姥姥送我去上圍棋課。
我們騎車子趕往圍棋輔導(dǎo)班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認認真真的下起棋來。我慢慢的下著，結(jié)果我輸了，過了一會兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開始是白棋有優(yōu)勢，可后來黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏下了這場比賽。
第二節(jié)課是下棋，我來當老師，我認真的`看著別人下的對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。
第三節(jié)課是講課，我認認真真地聽著，聽老師講這盤棋，我明白了以后下棋的時候，要圍而不攻，敵人的棋也會不知不覺的死掉，還要認真的下，不出現(xiàn)計算錯誤的情況。
就這樣，一節(jié)快樂的圍棋課結(jié)束了。
描寫下圍棋的作文 篇24
一天下午，我與媽媽一起下圍棋。
一開始，我占了做了一個虎口，媽媽一個不注意，我吃下了一個棋子，可一個不小心，又被媽媽反殺了兩個，真是“傷敵一千，自損八百”呀。然后，局勢排成了樓梯狀，馬上就到了死亡線了，我無法掙脫，因為媽媽把我的棋子夾在了中間。我突然向另外一個地方打去，因為那里是瓦解“樓梯”的突擊地點。我在眨眼之間，收割了十多個棋子，媽媽的“兵陣”在幾秒的時間內(nèi)被打亂。最終，我用所剩無幾的棋子，又拿下了媽媽幾個棋子。
最后的結(jié)果是，我吃掉42個棋子，媽媽6個。雖然我拿了四十多個，但媽媽也不好打，要是媽媽再布下一招，輸?shù)?可能就是我了。
描寫下圍棋的作文 篇25
今天我去了我發(fā)小家，路上我特別興奮，因為今天他要教我下圍棋。
到他家了以后，我們吃過午飯，然后就開始下圍棋了。通過他的講述，我知道了，圍棋是黑子先行，五子棋是白子先行�！氨热缯f你是黑子，我是白子，我把一個黑子放在中間，你用你的白子把我的黑子圍起來，沒有氣，這樣就可以把我的這個黑子吃掉了，你就贏了，是不是很簡單呢？”他還一邊演示，一邊講解。
我們開始下圍棋了，他讓我九個子，于是我就拿出九個黑子分別占了棋盤上的.九個點。他開始下第一個白子，放在了我的一個黑子旁邊，就這樣我一個他一個，半個小時過去了，一個小時過去了，我吃了他9個子，他吃了我10個子，他用手機掃了一下棋盤，他贏了。我有點難過，他鼓勵我：“玥玥，挺厲害啊，和我就差一個子�！�
描寫下圍棋的作文 篇26
今天下午放學(xué)許多同學(xué)都后，媽媽送我去圍棋班學(xué)圍棋。張老師安排我跟一個小男孩下棋，張老師說他棋下得很好，我一聽心理有一絲害怕，但我還是裝作滿不在乎的和他對弈起來，起初他下了一個我很陌生的定勢，于是我就硬著頭皮應(yīng)對著，心想這局肯定要輸了，他果然是高手，總能找到我的破綻，把我弄的手忙腳亂的去抵御，但是我還是我告訴自己要沉著冷靜，認真計算，漸漸地我的轉(zhuǎn)機來了，他稍不留意被我抓住機會把他的`一條“大龍”吃掉了，我看到了勝利的曙光，也不敢掉以輕心，到了收尾時，我更加謹慎，害怕稍不留意被對方翻盤，最后我以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，心里開心極了。這讓我明白一個道理，不到結(jié)束誰都不知道輸贏，只要我們認真冷靜的面對困難，就一定能取得勝利。
描寫下圍棋的作文 篇27
今天下午寫完作業(yè)，我和爸爸下了一盤圍棋。
我持黑棋，爸爸持白旗。布局時我倆的地盤一樣大，到了該廝殺的時候，棋局發(fā)生了變化。我要攻占爸爸的一處角，開始還行，到了后面爸爸反攻我，這塊地盤沒有搶到。接著，我還是突出了爸爸的“圍墻”，要反攻爸爸的一塊地盤，爸爸這時也大舉進攻，經(jīng)過一番拼搶，爸爸不但保住了這塊地盤，還搶到了我的.一塊地盤。我從他“圍墻”的缺口突出，他卻斷了我的連接。我在他的“包圍圈”里行走，最后和一處小地盤連接了，經(jīng)過一番“廝殺”后，以白勝57目告終。
我覺得下棋最大的一個特點就是能排憂解難，不管勝敗，都能甩掉寫作業(yè)的煩惱。
描寫下圍棋的作文 篇28
今天下午，太陽懶洋洋的將陽光撒下大地，而我正“思考”著玩什么呢。忽然，弟弟抱著棋盤和棋子正準備收起來，我靈機一動，腦海里浮現(xiàn)出一個有趣的游戲—下棋。
我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說出了這個游戲，弟弟一聽，就歡呼雀躍起來了，因為我們倆都喜歡下棋。
圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個交叉點，圍棋的規(guī)則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。
比賽開始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點上，可是弟弟趁我一個不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著：“可惡，剛開始就這么出師不利，以后可得謹慎了”。
第二場，我剛開始留給弟弟一個“下馬威”，原來我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場的勝利是我。
經(jīng)過這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動腦筋，面對變化多端的'事情需要多種方法來解決，不能過于死板，做什么事情都要有認真的態(tài)度。
描寫下圍棋的作文 篇29
今天的圍棋課，那可是非同尋常，因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班里出出風頭！
當我大步流星地走進學(xué)校，信心滿滿，抱著必勝的心打開門時，看見了選手們沉著冷靜的表情，聽見了選手們手里的棋子落地有聲。
第一局，我的對手是夏子軒。我倆展開了激烈的戰(zhàn)斗。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的`招法來布局，占領(lǐng)了兩個角、兩個邊，我暗自高興，對手卻沉著思考，步步為營，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側(cè)，二號部隊攻擊右側(cè)，兩隊夾擊，把對手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終于大獲全勝。
后來，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！
第五局，我的對手是實力很強的朱帝達。平時我們倆不相上下，旗鼓相當，今天再次展開了大戰(zhàn)。他喜歡用棋規(guī)戰(zhàn)勝別人，我喜歡用實力勝過別人。但最后還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來。
今天雖然沒有五連勝，有點遺憾，但是，我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。
描寫下圍棋的作文 篇30
星期五下午四點半，我來到少兒圖書館，為什么呢？因為少兒圖書館舉辦了一個免費上圍棋課的活動。我第一次上課，感到收獲很大。
我剛來到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心�！比缓�，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個角擺了四個黑棋。老師說：“不對，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當一顆子兒少于三口氣時，便危險了�！�
老師讓我和已經(jīng)上了兩節(jié)課的一個五年級女生來下一盤。當她在中間下了一個棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結(jié)果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會問我，為什么不去保那顆棋呢？我的回答很簡單：應(yīng)棄之子，就該棄，否則會被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉(zhuǎn)馬，來對付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個棋兒，可她又哪里知道我的心思，結(jié)果進了虎口，被我一舉擊敗，后來我越來越勇，連吃！我的`“戰(zhàn)俘營”里的“戰(zhàn)俘”越來越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過來說下課了，然后老師將“前線”上必然活不下來的棋當“戰(zhàn)俘”，從“前線”上拉了下來，然后數(shù)地盤，我這才知道，下圍棋，是看地盤多少的。結(jié)果出來了，我整整比她強了45顆棋地盤！
通過這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應(yīng)怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個星期五的到來。
描寫下圍棋的作文 篇31
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”
一進去，看見許許多多的小朋友已經(jīng)來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現(xiàn)在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽�！蔽倚睦镆黄o張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應(yīng)該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發(fā)現(xiàn)我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的.一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了！
這真是美好的一天！
描寫下圍棋的作文 篇32
學(xué)校就是培養(yǎng)莘莘學(xué)子的搖籃，平時除了學(xué)習(xí)語數(shù)英等主科，我還增加一門興趣班學(xué)習(xí)圍棋。
圍棋，起源于中國，中國古代稱為“弈”，我喜歡與對手博弈的感覺。每周四的第七節(jié)課，是學(xué)校許多學(xué)習(xí)興趣班同學(xué)最繁忙的時間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽，組成世間萬物。
學(xué)圍棋三年多，我現(xiàn)在學(xué)的技巧越來越深奧，遇到的高手越來越多。這個學(xué)期學(xué)了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的.時候口若懸河，精彩無比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會神地聽老師講課，走棋的技巧有時天馬行空，我聽得津津有味。
我記得有一次的博弈時間，才開局，我與對手都目不轉(zhuǎn)睛地看著棋盤。對手比我年長，一個大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對方無論是身骨子架或是年齡，我的氣勢瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰(zhàn)。敵動，我靜，這個時候我要冷靜，認真下棋最重要。我認真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏得比賽了，可對手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的戰(zhàn)爭開始了，我與對手你下一棋我下一棋，時間慢慢流逝，棋盤漸漸填滿了黑白兩色的圓點。這時，我又來一個小飛掛角想搶對方地盤，誰知他以牙還牙定勢了第二步，彼此形成了雙槍定勢，不分上下。輪到對手下棋，他停了停，似乎并不著急，顯然也不示弱，我們下了半天的結(jié)果是對方57目，我才39目�？吹竭@樣的結(jié)果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤，全盤逐一位置細細掃一次，咦，我發(fā)現(xiàn)了對方一個特大的漏洞點假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點發(fā)現(xiàn)如獲至寶，我趁機一打，對方被殺得措手不及，守也無效，最后的結(jié)局是對方148目，我181目。
圍棋博弈，輸贏乃兵家常事，要勝不驕，敗不妥，堅持下去，才能學(xué)到圍棋的精髓。
描寫下圍棋的作文 篇33
我的課余生活是豐富多彩的。每天寫完作業(yè)，我都會去畫畫、看電視或者和媽媽一起下圍棋等等。其中，我最喜歡和媽媽一起下圍棋。
每當下圍棋，就像面臨一場戰(zhàn)斗，我們常常下得難分難解。
有一次，我們正殺得難分難解的時候，電話突然響了，我搶著跑過去接電話�？僧斘医油觌娫捇貋硪豢�，媽媽的棋子竟然向前移動了好幾步！我理直氣壯地問媽媽：“這是怎么回事呀？你的'棋子怎么向前移動了幾步?”媽媽笑嘻嘻地說：“沒有呀！是你記錯了吧，我讓你好幾步了�！蔽夜首鞔蠓降卣f：“誰用你讓，就算我讓你幾步我也照樣能贏你�！�
我的成功經(jīng)驗是“亂中取勝”，因為我會在媽媽猶豫不決的時候使勁地催促。而當我舉棋不定的時候，她從不催促我，給我充足的時間思考。
和媽媽下圍棋不僅豐富了我的課余生活，而且提高了我的棋藝，也讓我感受到了濃濃的母愛。我喜歡下棋。
描寫下圍棋的作文 篇34
圍棋對于我們農(nóng)村孩子來說，有一點生疏，可是自從我在電視上看到時，就深深地喜歡上了它。于是就讓媽媽帶我去城里找到學(xué)習(xí)班報了名。
我特別喜歡圍棋，學(xué)習(xí)之余，腦子里全是想著圍棋，自從我下了圍棋后，使我感到無窮的快樂。我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個重要的`原因，只要你能征服對手，就是勝利者。一次，老師和我下指導(dǎo)棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的“部隊”企圖逃跑，后來一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰(zhàn)。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發(fā)現(xiàn)了一個手筋，于是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開心極了。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應(yīng)我的棋風吧。但中盤時對手漸漸追了上來，目數(shù)很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以后我發(fā)現(xiàn)形勢仍然不太明了，就在這緊急關(guān)頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋也訓(xùn)練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。
我是一個愛下圍棋的孩子，一個不折不扣的圍棋迷。
描寫下圍棋的作文 篇35
難得一個清閑的下午，我饒有興趣地跟對弈了一盤圍棋。
爺爺是一名圍棋愛好者，平時最愛下棋，他的技術(shù)可不容小覷。而我也是一名業(yè)余五段的棋手，自認為水平不凡，所以，我就讓爺爺先手。布局階段，爺爺走得平穩(wěn)保守，而我卻不斷在周邊騷擾，試圖入侵爺爺?shù)牡乇P，而爺爺只是防守。
到了中盤，我以為形勢大好，便隨手落子，不料卻走出了一著壞棋，爺爺便利用我的漏著牽制住我的'棋子，而我因為布局時走得過于分散，導(dǎo)致不易防守，被爺爺壓制住了。優(yōu)勢變成了劣勢，我見局勢不妙，便有些著急，不停地抓耳撓腮。爺爺?shù)钠遄影鼑宋业囊粔K棋，我絞盡腦汁，為了保全大局，只能舍棄它們，局勢對我非常的不利。當我想要投子認輸時，忽然想起了曾經(jīng)告訴我：遇見困境，不要輕言放棄，努力拼搏也許會有轉(zhuǎn)機！我靜靜的思考了片刻，覺得說的對，在這種局勢下，我只能放手一搏了。我又仔細觀察一下棋盤，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)钠逵幸惶幉幻黠@的漏洞，于是我就趁機打入，爺爺又想包圍我，我注視棋盤認真思考著，靈機一動，巧妙地釜底抽薪，占領(lǐng)了爺爺?shù)囊粔K地盤，局面被我扳回一城。在棋盤的一角處，我的棋子與爺爺?shù)钠遄诱归_了激烈的“對決”。現(xiàn)在，我和爺爺都絲毫不敢松懈，屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步棋。當爺爺快要入局的時候，我集中生智，在另一個角落找出了一著手經(jīng)，爺爺?shù)淖⒁饬Ρ晦D(zhuǎn)移了，只顧著防守那塊棋，我利用兩塊棋子的里應(yīng)外合，成功的反殺了爺爺?shù)钠遄�，局勢瞬間被我扭轉(zhuǎn)。雖然，在官子時爺爺也奮力爭先，但大勢已定，最終，我以五目的優(yōu)勢獲得了勝利。
雖然，這只是普通的一盤棋，但我領(lǐng)悟了許多道理——在有優(yōu)勢時不能驕傲，在遭遇困境時也不能輕言放棄，要努力思考，去拼搏才能有轉(zhuǎn)機，做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)和對弈一樣，遇到難題要盡力去解決，要相信自己。正所謂“棋如人生，人生如棋”。
描寫下圍棋的作文 篇36
下圍棋大家應(yīng)該并不陌生吧，堯帝為了教育他貪玩跋扈的兒子丹朱，發(fā)明了一種棋子，天天帶著兒子玩，漸漸的，丹朱改掉了他的缺點，靜下心來鉆研學(xué)問，最后當上了大將軍，這種棋子就是我們今天的圍棋。
我也很喜歡下圍棋。首先黑棋先下，黑棋下了一顆后白棋再下一顆，誰先把對方的棋圍起來，誰就可以拿走這顆棋，等棋子全部下完，再看看誰拿走對方的棋最多，誰就獲勝。
有一次我和同學(xué)下棋，他的水平比我高很多，我能不能贏他呢？我心里沒底。我緊張的瞇了瞇眼睛。比賽開始了，只見他信心滿滿的下了一顆棋，我沒仔細看就隨便下了一顆棋，結(jié)果等他下了第二顆棋的時候，我才后悔了，剛才那步棋走錯了，怎么辦？我剛才為什么沒有想到呢？結(jié)果一步錯，就步步錯，他一直在進攻，我快招架不住了。
我沒有其他辦法，只能嚴防死守。他驕傲地朝我眨了一下眼睛，的確，我應(yīng)該輸定了，我絕望的看著棋盤，突然我發(fā)現(xiàn)他包圍我的.圈子外有一個缺口。他竟然沒有發(fā)現(xiàn)，一定是他太驕傲了，這個缺口不僅可以讓我逃出去，還可以讓我反擊。不過這次我長記性了，我仔細研究了棋盤的形勢，確定沒有了問題了以后，我先抬起手，頭揚得高高的，然后輕輕的把棋放到了棋盤上，他看了以后，急得面紅耳赤，撓頭塞耳，立馬把我給堵上了。
我早料到他會這么做，其實我剛才不再逃啊，而是在進攻，現(xiàn)在我只需要再下一步，我就贏了。他剩下的棋子輕而易舉的被我全吃了，而我四分五裂的“小部落”都會合在一起，他就再也沒有辦法把我吃掉。我輕輕地把最后一顆棋子落地后，他傻眼了，愣了半天。
我特別高興，本來我是輸?shù)模瑳]想到反敗為勝了。通過這件事，我明白了一個道理，贏了不能驕傲，輸了也不要氣餒，在下每步棋之前，都要看清形勢，深思熟慮，顧全大局。
描寫下圍棋的作文 篇37
今天我在網(wǎng)上下了一盤圍棋，十分有趣，而且我還大獲全勝，把對方殺得個片甲不留，可把我樂壞了。
對手和我是同一個級別，都是八級。在這場對局中，我下黑棋，對手下白棋子。
比賽開始，一顆顆棋子像沖向戰(zhàn)場的勇敢士兵，而我就是發(fā)號施令的大將軍，我們都有同一個目標——保衛(wèi)家園。一開始，我給對手設(shè)下了一個圈套，沒想到對手居然自投羅網(wǎng)，一頭鉆進了圈套，被我吃掉了十多個“士兵”。這時，我心里就像是吃了蜜一般甜，高興得手舞足蹈。我心想：“要是媽媽知道了一定會很開心�！庇谑俏疫B聲大喊：“媽媽！媽媽！我連吃了對方十幾個棋子，厲害吧？！”媽媽笑著說：“哇！兒子太厲害了，要繼續(xù)加油喲！”緊接著，我可能是被暫時的勝利沖昏了頭腦，變得有些驕傲，居然連打吃都沒看到，被對手抓住機會吃掉了七顆棋子。幸運的是我終于清醒了過來，開始仔細觀察、認真思考。這時，我發(fā)現(xiàn)了對手的.一個漏洞，并且立刻下到漏洞里來，吃掉了對手十多顆棋子。最后，我不驕不躁、越來越勇，贏得了這次對局。
下圍棋不但可以鍛煉大腦、陶冶性情，我從中還學(xué)到了許多做人的道理，十分有趣。
描寫下圍棋的作文 篇38
山東省濟南市長清區(qū)石林小學(xué)二年級二班張長生
有一天，爸爸媽媽說：“我們出去一會兒吧。你會和你哥哥一起玩嗎？”我說：“我哥呢？”我媽一開門，我哥就跑了進來。我說：“你快去吧，我和哥哥都不會有事的'�！卑职謰寢尪己苓h。哥哥說：“我們玩什么？”我說：“圍棋，象棋，軍棋，你是做什么的？”哥哥說：“去吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“好吧，可以嗎？”我說：“好吧！”我們津津有味地打了起來。甚至打了十幾個回合，不分勝負，氣得跺腳。爸爸媽媽回來了，哥哥該走了。我對哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下次來玩吧！”哥哥說：“好�。 卑�！
我永遠不會忘記！
描寫下圍棋的作文 篇39
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產(chǎn)生依戀？因為一次特殊的.經(jīng)歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術(shù)中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結(jié)下了不解之緣。
當時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數(shù)一數(shù)周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰(zhàn)而食之”，也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰(zhàn)而食之”�！俺约稀笔菫榱藝橙耸蛊錈o法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優(yōu)勢，但是對手在后面表現(xiàn)不好才險勝。真是喜憂參半�。�
總之，我當時的水平是班里最高的！幾年過去了，我們已經(jīng)到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
描寫下圍棋的作文 篇40
今天晚上，我父親教我玩圍棋。
吃完飯，父親打開電腦，進入連仲江湖。他在網(wǎng)上下棋，教我。他告訴我：“你得先下棋，因為金角，銀邊和草肚。如果你先走中間，空間少了，就容易失敗。”
爸爸開始認真起來。我仔細看著，聽著爸爸的解釋。他說下棋要保護好自己的`地盤，否則失敗的幾率會增加。我好像一下子明白了很多。
看到我對圍棋感興趣，爸爸說：“聶衛(wèi)平和馬是我們國家打圍棋最厲害的選手。長大后要不要像他們一樣？””我回答說，“是的，我當然有。那你就好好教我�！卑职中廊煌饬�。
今天感覺很開心！
描寫下圍棋的作文 篇41
今天下午，我和爺爺打了四盤圍棋。
前三局我贏了，第四局爺爺贏了。因為最后一盤心不在焉，輸了。
通過這件事，我明白了這個道理。我應(yīng)該全神貫注于每一件事，不應(yīng)該因為取得了一點點成功而沾沾自喜。如果我做了，我就會失敗。
描寫下圍棋的作文 篇42
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產(chǎn)生依戀？因為一次特殊的經(jīng)歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術(shù)中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結(jié)下了不解之緣。
當時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數(shù)一數(shù)周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰(zhàn)而食之”，也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰(zhàn)而食之”�！俺约稀笔菫榱藝橙耸蛊錈o法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優(yōu)勢，但是對手在后面表現(xiàn)不好才險勝。真是喜憂參半��！
總之，我當時的水平是班里最高的'！幾年過去了，我們已經(jīng)到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
描寫下圍棋的作文 篇43
如果有人問我能做什么，我會毫不猶豫地說：“我會玩圍棋。”大家都想知道我是怎么學(xué)會圍棋的，一言難盡。
記得我五歲半的時候，我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的地方。在公交車上，我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場，但是下車后，媽媽把我推進了一個棋牌室！一看到是興趣班，就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們要到晚上才會讓我出教室門，我只好傻傻地坐在那里，呆了很久，直到我媽推門進來。看到我像一個結(jié)霜的茄子一樣枯萎，他們認為我沒有興趣，所以他們放了我一馬。
一年后，他們卷土重來，把我送到棋院。隨著我的成長，我不再像小時候那樣玩“固執(zhí)”，所以這次我開始乖乖地學(xué)習(xí)下棋。
沒想到第一場比賽就中獎了，于是就產(chǎn)生了興趣，漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣，我的水平自然會提高。
在最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區(qū)的第一名，并為學(xué)校贏得了榮譽。學(xué)校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門，同學(xué)們投來羨慕的'目光，我的心里充滿了喜悅。
至此，不得不感謝go。它告訴我什么時候思考，怎么思考。它也告訴了我很多關(guān)于生活的事情。希望go能一直陪著我，就像一個忠誠的好朋友一樣。
描寫下圍棋的作文 篇44
幾千年來，人們一直從象棋中尋找樂趣，從象棋中尋找宇宙的奧秘和人生的哲學(xué)。象棋包羅萬象，充滿樂趣。
人生有限，棋無止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現(xiàn)。英語字母表中第九個字母。
圍棋作為一項優(yōu)雅的運動，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網(wǎng)上下棋就更享受了�？梢钥创髱熧�，也可以和棋友交流經(jīng)驗，增進友誼。早上和湯姆下了幾盤棋，感覺收獲很大。里面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的很準，殺了很多大龍。最近有個朋友讓我一起開圍棋班，但是我覺得我的'棋藝太差，對象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導(dǎo)孩子。
在圍棋的世界里，充滿了神秘感和神秘感，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下。業(yè)余強人競相殺敵，給棋迷一場又一場的好棋。尤其是湯姆游戲中的湯姆名人戰(zhàn)和東洋證券杯更是驚心動魄，每場比賽的觀影人數(shù)都在1000人左右，讓人樂在其中！在一些電視圍棋節(jié)目中，也有業(yè)余棋手比賽的解說。比如山東衛(wèi)視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峰的線上大師賽。我希望這種活動能夠繼續(xù)下去，越來越好，我們可以從中受益匪淺。
描寫下圍棋的作文 篇45
我最喜歡的課余生活是玩圍棋。
有一天偶然看到兩個人在玩圍棋，很有意思，心想：“我也想學(xué)圍棋�！庇谑�，我回家說：“媽媽，我想學(xué)圍棋�！眿寢屇贸霭职值膰�。我打開了go，看到的時候驚呆了。這么多線組成的交錯方塊在哪里？我跑去問爸爸：“爸爸，棋盤上的棋子應(yīng)該放在哪里？”爸爸說：“應(yīng)該放在路口，千萬不要放在廣場。最好是先在拐角處下棋，然后是側(cè)面。當拐角和側(cè)面的戰(zhàn)斗結(jié)束后，再占據(jù)中間。”圍棋有一句格言：金角有銀邊和草肚。爸爸還告訴我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我還是很迷茫。
直到今年我媽給我買了一張學(xué)圍棋的cd，我看了“n”遍才知道一些圍棋的知識。到現(xiàn)在我也知道角度占領(lǐng)，布局，中盤陣地戰(zhàn)，最后的`計算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回來的時候我會征求他的意見。
學(xué)圍棋很難，但我很樂意。你呢？
描寫下圍棋的作文 篇46
昨天我上圍棋課，我去圍棋課。看到好多小朋友都到圍棋課上了，我放下書包做了一會題，然后我們就上圍棋課了。第一節(jié)課，老師給我們講棋我們又做了內(nèi)功訓(xùn)練，第一節(jié)課一下，老師給我們放火星救母記的.動畫片�？珊每戳耍缓笪疑蠋�，第二節(jié)課，老師;說讓我們下棋，我和張闊西下棋，;結(jié)果我贏了。我又下了一盤棋，;結(jié)果我輸了第二節(jié)課一下，老師還是給我們放火星救母記的動畫片，第三節(jié)課。老師講棋，講玩了之后，我們又下了一盤棋，我又贏了，老師給我們還看了火星救母記的動畫片�？赐晡蚁抡n了，爸爸來接我，然后我吃飯了，我覺得很有趣。
描寫下圍棋的作文 篇47
星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。
行禮之后，對弈開始。我是黑棋先下，布局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接著，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他占上風了。
到了中盤，我們都開始向中間發(fā)展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的`邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經(jīng)威脅不到我了，于是就去開辟新地盤了�？删驮谶@時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終于挽回了一些損失。
官子階段，看似平靜，其實透著我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。
這盤棋讓我收獲了快樂，同時也收獲了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。
描寫下圍棋的作文 篇48
今天，陽光明媚，光潔的藍天，像細細琢磨過的藍寶石，又像很精致的藍緞子。我和舅舅在公園下圍棋。
我們興致勃勃來到目地的，找到了一個十分美麗的地方開始下棋。公園真是樹木茂盛，百花盛開芬芳撲鼻的好地方��！
我們開始下起來，我走著走著，突然，我眼睛一亮，看見了一步好棋，我高興極了！舅舅仔細一看，知道了我的.陰謀，他把我的陰謀揭穿了。我左右為難，也沒有辦法，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，開始動了腦筋，我突然眼睛又一亮，看見了下贏舅舅的一步好棋，我急忙把那兒一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了個精光。
舅舅終于認輸了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一樣甜。舅舅見我那高興樣，對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
描寫下圍棋的作文 篇49
在寒假這段時間，我學(xué)習(xí)并了解了圍棋，圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。
首先我了解了圍棋的規(guī)則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執(zhí)黑棋，一方執(zhí)白棋，現(xiàn)在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數(shù)來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規(guī)則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。
圍棋看起來簡單，但實際下起來可并不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發(fā)，但我在短時間內(nèi)還是沒能完全理解。
圍棋是一種十分益智的游戲，在和對手的.對弈中，每下一步就是一個問題，要思考后才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂，鎮(zhèn)定如山的功夫�，F(xiàn)在我才剛剛開始學(xué)下圍棋，以后還有許多要學(xué)習(xí)的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。
描寫下圍棋的作文 篇50
今天下雨了，我和媽媽打兩把傘去慧美幼兒園聽圍棋課。
到了那里，老師說：“里面正聽課呢。”我媽媽說：“我們就是來聽課的。”老師說：“那你們進來吧！”我不愿意進去，是因為我閑那些小朋友小，所以我不愿意進去。后來，媽媽看見有一個大班，她帶我過去看一看，我覺得很喜歡。結(jié)果我就在里面聽了。老師說：“你自己挑一種顏色�！蔽揖吞袅艘粋�白色的'放在棋盤上，然后，老師又讓我拿另外一種顏色黑色，老師邊教邊講，里面放一個白色，外面放黑色，用黑色把白色包圍起來，這樣外面的黑色就把里面的白色包圍吃掉了。老師慢慢加大難度，可還是難不倒我。
我覺得很喜歡，就讓媽媽給我報了名，買了圍棋書，棋盤和棋子，我和媽媽就回家了。
描寫下圍棋的作文 篇51
去年暑假，我去悠然圍棋班學(xué)圍棋因為媽媽想讓我多思考，多動腦，有助于學(xué)習(xí)。
第一天，我興致勃勃地去上課，老師首先教我們了握圍棋的方法，告訴我們有三種方法可以戰(zhàn)勝別人如：打、吃、防三種方法。
有一次我和老師下棋，我為了一個小棋而不顧大軍所以整盤棋都輸了！后來我用老師教我的.三種方法經(jīng)過幾次和同學(xué)的對戰(zhàn)吸取經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，我再跟老師下的時候我終于戰(zhàn)勝老師了！
圍棋讓我懂得干什么都不能半途而廢，要多思考多動腦。
描寫下圍棋的作文 篇52
星期六上午，溫暖的陽光撒向大地。小鳥在樹枝上歡快地叫著。我也很快樂，因為，我要去學(xué)圍棋了。
甘老師今天教我們的圍棋知識是“真眼”和“假眼”，還有“兩眼活棋”。我知道“假眼”是掐脖子和掐腰，“假眼”一被打吃馬上要把它堵住�！罢嫜邸笔沁B接得很完整，讓對方無法打吃。“兩眼活棋”非常厲害，被對方關(guān)住時，對方吃不到你的棋子。哇，圍棋真神奇！
我用這些本領(lǐng)打敗了許多對手，我真高興！
描寫下圍棋的.作文 篇53
今天，我做完作業(yè)，對大爺說：“您陪我下圍棋，好嗎？”大爺爽快的答應(yīng)了。
第一局，大爺想：“侄兒比我的棋法好，只要分散他的`注意力，我才能贏�！彼悦慨斘乙牌遄訒r，他就說：“小心喲，要眼觀六路……”大爺越說，我心里越慌。結(jié)果，我輸?shù)靡凰俊?/p>
第二局一開始，大爺仍然采取這種戰(zhàn)術(shù)。這次我像沒聽見似的，結(jié)果我贏了他。大爺笑著對我說：“如果你做每一件事都像下這盤棋一樣，不慌張，那么你就容易成功�！蔽夷攸c點頭。
自從我就學(xué)會了下圍棋，一有空就跟大爺下圍棋，下圍棋給我的生活帶來了無限的樂趣呢！
描寫下圍棋的作文 篇54
今天是星期五，下課之后我就去上英語班，英語班下課到六點半，我都沒顧得上吃飯，就去上圍棋班。
現(xiàn)在我的圍棋段路是一段。我們那一塊最高的是四段，但是四段的那位大哥哥上初中走了，所以就剩下兩段的.了，我們一見面就說咱倆下棋吧。
我們開始下棋。下了兩個小時，布局才剛剛結(jié)束，剛進入中盤的時候，已經(jīng)是十點了，我們就說明天星期六晚上再來下棋，因為我報的是圍棋班，上午有課，下午也有課。
那天晚上，我一直在研究怎么樣能打敗兩段的，一直響到凌晨一兩點。才想出來怎么對付他，這樣我心里就有底了。
到了星期六晚上，功夫不負有心人，我贏得了他，我很高興，因為兩段的他才是124目！他用的黑棋，所以要到185才能贏，而我用白起只有177就行了，因為黑棋占有主動權(quán)，黑棋下哪兒都很大。
描寫下圍棋的作文 篇55
原來我不會下圍棋可后來一位朋友教給了我，我和她玩的'第一盤，我輸?shù)寐浠魉�，當我放棄時，我想我學(xué)會了，也許還能和別人玩兒呢。過幾分鐘我學(xué)會了下圍棋我和那位朋友玩第二盤時，我有了經(jīng)驗，我和他下了個你死我活，最后我贏了。我又和大姑下了起來，大姑以前說我太笨，不肯教我，但我現(xiàn)在學(xué)會了。我第一盤和她下我贏了第二局，我也贏了，原來大姑的圍棋少了三個。后來找到了，我們又下了一盤，還是我贏了。原來大姑也不會玩呀，她以前還說我不會玩兒呢，原來她也不會呀，我教給了大姑沒想到她一學(xué)就會了我們又下了一盤這盤是大姑贏的。學(xué)會了下圍棋，我覺得非常的快樂。
描寫下圍棋的作文 篇56
每天晚上，寫完作業(yè)，我都會和媽媽進行一場七局五子棋的比拼。
我剛開始學(xué)的時候，媽媽總是贏我，我就暗暗地下定了決心：一定要好好學(xué)棋，戰(zhàn)勝媽媽。以后每次下棋，我都會偷偷地看媽媽怎么下。時間長了，我吸取了經(jīng)驗，學(xué)會了下棋的方法和技巧，棋藝有了很大進步，慢慢的，我可以贏媽媽了。終于，在前幾天，我七局全勝了！
第一局開始的'時候，我和媽媽都很自信，下得很快，不猶豫，可是下著下著，我出其不意地放了一個棋子，媽媽防不勝防，我贏了。第二局，我信心大增，媽媽也更謹慎了，我圍追堵截，媽媽舉步維艱，結(jié)果不出所料，我又贏了。雖然后面這幾局，我和媽媽互不相讓，但我憑著膽大、心細、眼尖，乘勝追擊，贏了媽媽！
媽媽輸了，有一點的失落，可是我贏了，媽媽還是很自豪的。
描寫下圍棋的作文 篇57
今天早上，我和爺爺去北廣場鍛煉身體了，邊走邊給我講，林升的《題西林壁》:山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。使我明白了北宋和南宋的區(qū)別，緊接著我們還背誦了其他的詩句。
隨后我們到了圍棋盤那里，那是一個固定的棋盤，上面有可以移動的圍棋子，面對棋盤，我就和爺爺心血來潮地下起了圍棋。
爺爺執(zhí)黑子，率先出子，我是緊跟其后，開始爺爺吃了我的'2個子，我又大處部局，我一下吃了爺爺7個子，后來，我們經(jīng)過了幾十個回合大戰(zhàn)后，爺爺認輸了，我的地盤大。我吃的子少，爺爺吃的子多，但是圍棋是比地盤大小的，不是比吃的子多還是少。
下完這場圍棋后，我覺得非常有意思，我真想再玩兒呀！可是早餐時間到了，我也覺的餓了，就和爺爺奶奶一塊回家了。
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